tiếng việt 4

chào mừng các thầy cô giáo và các em học sinh đ ã tham dự bài giảng hải dương, ngày 2 tháng 4 năm 2007 Nhiệt liệt chào Nhiệt liệt chào mừng mừng các thầy cô giáo và các em các thầy cô giáo và các em học sinh đã đến dự buổi thao học sinh đã đến dự buổi thao giảng giảng phân môn : tập đọc bài : trăng ơi . từ đâu đến? sinh viên: nguyễn văn quân giáo viên hướng dẫn: cô trần ngọc ánh thứ hai ngày 2 tháng 4 năm 2007 tập đọc Trăng ơi . từ đâu đến? 1, Luyện đọc - lửng lơ, diệu kì, trăng tròn + diệu kì: như có phép mầu, khiến người ta phải thán phục , ngợi ca. + lửng lơ: trạng thái của sự vật trên không trung. + trăng tròn: trăng vào ngày rằm hàng tháng. 2, Tìm hiểu bài a, Câu hỏi 1 Trong hai khổ thơ đầu, trăng được so sánh với những gì? * Trả lời: Trăng được so sánh với những hình ảnh: + quả chín: những đêm trăng tròn đẹp sáng rực như một quả chín trên cây. + mắt cá: trăng sáng long lanh, trong sáng soi bóng , toả sáng b, câu 2 Theo em, vì sao tác giả nghĩ trăng đến từ cánh đồng xa, từ biễn xanh? Trả lời: Tác giả nghĩ trăng đến từ cánh đồng xa, từ biển xanh là vì: Vì trăng sáng hồng rực rỡ như một quả chín lửng lơ treo trước nhà. Và trăng tròn như mắt cá sáng long lanh không bao giờ chớp mi. c, câu 3 ở 4 khổ thơ còn lại, vầng trăng đều gắn với một đối tư ợng cụ thể. đó là những gì, những ai? Trả lời: Trong các khổ thơ còn lại vầng trăng đều gắn với nhưng đối tượng cụ thể. đó là: sân chơi, quả bóng, lời mẹ ru, chú cuội, đường hành quân, góc sân. * Em có nhận xét gì về các đối tượng mà nhà thơ nhắc đến trong những khổ thơ trên? Những đối tượng mà nhà thơ nhắc đến đều là các hình ảnh gần gũi, thân thuộc như: quả bóng mọt thứ đồ chơi của thiếu nhi, hay lời mẹ rutha thiết ngọt ngào ấm tình mẹ con, rồi chú bộ đội đang trên đường hành quân bảo vệ quê hương d, câu 4: Bài thơ đã thể hiện tình cảm của tác giả với quê hương đất nước như thế nào? Trả lời: Qua việc miêu tả việc miêu tả vẻ đẹp của vầng trăng quê hương đã chứng tỏ nhà thơ rất yêu trăng, tự hào về vầng trăng quê mình và có sự giao hoà với trăng. Qua đó thể hiện tình yêu thiên nhiên một phương diện của tình yêu đất nước. Theo em, nhà thơ đã sử dụng nghệ thuật gì khi miêu tả vẻ đẹp của vằng trăng và nội dung chính của bài thơ là gì? Trả lời: Nhà thơ đã sử dụng nghệ thuật so sánh khi miêu tả vẻ đẹp của vầng trăng quê hương làm cho trăng trở nên gần gũi hơn. Bài thơ là sự phát hiện rất riêng , rất độc đáo của nhà thơ về vầng trăng. . thầy cô giáo và các em học sinh đ ã tham dự bài giảng hải dương, ngày 2 tháng 4 năm 2007 Nhiệt liệt chào Nhiệt liệt chào mừng mừng các thầy cô giáo và các. nguyễn văn quân giáo viên hướng dẫn: cô trần ngọc ánh thứ hai ngày 2 tháng 4 năm 2007 tập đọc Trăng ơi . từ đâu đến? 1, Luyện đọc - lửng lơ, diệu kì,