Toán buổi sáng 3. Tuần 5

Tr ng Ti u h c Diên Th ườ ể ọ ọ Giáo án 3 2010 – 2011 Tuần : 05 KẾ HOẠCH BÀI HỌC Môn : TOÁN Bài 21: NHÂN SỐ CÓ 2 CHỮ SỐ VỚI SỐ CÓ 1 CHỮ SỐ ( CÓ NHỚ ) Ngày dạy : 27/09/2010 I – Mục tiêu : 1. Biết làm tính nhân số có hai chữ số với số có một chữ số (có nhớ). Vận dụng giải tốn có một phép tính. 2. Rèn tính và giải tốn. 3.Giáo dục hs tính cẩn thận khi tính toán . II- Đồ dùng dạy học : Vở bài tập toán, bộ đồ dùng dạy toán . III- Các hoạt động dạy - học : A- Ổn đònh lớp . 1 phút B- Kiểm tra bài cũ : 5 phút C- Dạy bài mới : Thời gian Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1 phút 10 phút 15 phút 5 phút 1. Giới thiệu bài : Phép nhân có nhớ số có hai chữ số với số có một chữ số. 2. Hoạt động 1 : Giới thiệu phép nhân có nhớ số hai chữ với số có một chữ số : - Gv nêu và viết phép nhân lên bảng : 26 x 3 = ? - Hd hs cách đặt tính hàng dọc rồi nhân. - Cho hs thực hiện lại bằng bảng con . - Tiến hành tương tự với phép nhân : 54 x 6 = ? 3. Hoạt động 2 : Thực hành : Làm bài 1 (cột 1,2,4),2,3/22  Bài tập 1 : Cho hs làm bảng con. Gọi Hs nêu miệng cách tính . Nhận xét , sửa sai .  Bài tập 2 : Giải vào vở. - Hd hs phân tích đề, tìm hướng giải. - Cho hs tự giải vào vở - Nhận xét, sửa sai.  Bài tập 3 : Bảng con. - Gọi Hs nhắc lại cách tìm số bò chia chưa biết - Cho Hs làm bảng con , nhận xét , sửa sai từng bài. 4. Hoạt động 3: Củng cố - dặn dò : - Nhận xét tiết học . - Bài sau : Luyện tập - Hs theo dõi . - Hs làm bảng con . - Vài Hs nêu lại cách tính. - Hs thực hiện. - 1 Hs lên bảng . Cả lớp giải vào vở . - Hs làm bảng con. Rút kinh nghiệm TR N V N HỒ LUY NẦ Ă Ế Tr ng Ti u h c Diên Th ườ ể ọ ọ Giáo án 3 2010 – 2011 Tuần : 05 KẾ HOẠCH BÀI HỌC Môn : TOÁN Bài 22 : LUYỆN TẬP . Ngày dạy : 28/09/2010 I – Mục tiêu : 1. Biết làm tính nhân số có hai chữ số với số có một chữ số (có nhớ). Bi ết xem đồng hồ chính xác đến 5 phút. 2. R èn t ính nhanh. -3.Giáo dục hs cẩn thận khi làm tính II- Đồ dùng dạy học : Bảng từ , bộ đồ dùng dạy toán . III- Các hoạt động dạy - học : A – Ổn đònh lớp . 1 phút B- Kiểm tra bài cũ : 5 phút C- Dạy bài mới : Thời gian Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1 phút 10 phút 10 phút 8 phút 1. Giới thiệu bài : Luyện tập Làm bài: 1,2(a,b),3,4/23 2. Hoạt động 1 : Luyện tập nhân số có hai chữ số với số có một chữ số .  Bài tập 1 : Bảng con Cho hs thực hiện bảng con.  Bài tập 2 : Đặt tính rồi tính . Giải vào vở. . Hoạt động 2 : Giải toán có lời văn .  Bài tập 3 : .- Hd hs phân tích đề, tìm hướng giải. - Gv kiểm tra, nhận xét sửa sai.  Bài tập 4 : Yêu cầu Hs tự nêu nhiệm vụ phải làm và làm bài theo nhóm đôi . Nhận xét , sửa sai. 4. Hoạt động 3: Củng cố - dặn dò : .- Nhận xét tiết học . - - Bài sau : Bảng chia 6 - Vài hs làm bảng lớp , cả lớp bảng con . - Hs giải vào vở . - 1 hs lên bảng . Cả lớp làm vở . - Hs thảo luận nhóm đôi. Sử dụng mô hình đồng hồ để hoàn thành bài . Rút kinh nghiệm TR N V N HỒ LUY NẦ Ă Ế Tr ng Ti u h c Diên Th ườ ể ọ ọ Giáo án 3 2010 – 2011 Tuần : 05 KẾ HOẠCH BÀI HỌC Môn : TOÁN Bài 23 : BẢNG CHIA 6 . Ngày dạy : 29/09/2010 I – Mục tiêu : 1. Bước đầu thuộc bảng chia 6. Vận dụng trong giải tốn có lời văn( có một phép chia 6). 2. R èn t ính nhanh. 3. Giáo dục hs tính cẩn thận trong tính toán . II- Đồ dùng dạy học : Các tấm bìa, mỗi tấm có 6 chấm tròn . III- Các hoạt động dạy - học : A – Ổn đònh lớp . 1 phút B- Kiểm tra bài cũ : 5 phút C- Dạy bài mới : Thời gian Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1 phút 10 phút 15 phút 3 phút 1. Giới thiệu bài : Bảng chia 6 2. Hoạt động 1 : Hd hs thành lập bảng chia 6 . - Gv sử dụng các tấm bìa có 6 hình tròn để hd hs lập các phép chia trong bảng chia 6. - Yêu cầu hs đọc lại bảng chia 6 vừa lập . Kết hợp học thuộc lòng . - Thi đọc thuộc lòng . 3. Hoạt động 2 : Luyện tập thực hành . .  Bài tập 1 : Làm miệng . - Cho Hs nêu miệng theo dãy .  Bài tập 2 : Bảng con . - Chia lớp làm 2 dãy, thi đua làm đúng theo dãy. - Gv tổng kết, tuyên dương dãy thắng.  Bøi tập 3 : Giải vào vở. . - Hd hs phân tích đề, tìm hướng giải. - Cho hs tự giải vào vở - Nhận xét, sửa sai.  Hd hs giải bài tập 4 / 24 : Tương tự như bài 3. 4. Hoạt động 3: Củng cố - dặn dò : - Nhận xét tiết học . - Về nhà xem lại bài tập. - Bài sau : Luyện tập. - Hs theo dõi và làm việc theo hướng dẫn. - Hs đọc lại theo dãy . Cả lớp đọc nhẩm cho thuộc . - Hs nêu miệng . - Hs thực hiện . - Hs đọc đề. Cả lớp đọc thầm . - Hs phân tích đề, nêu hướng giải. - 1 Hs lên bảng . Cả lớp giải vào vở . Rút kinh nghiệm TR N V N HỒ LUY NẦ Ă Ế Tr ng Ti u h c Diên Th ườ ể ọ ọ Giáo án 3 2010 – 2011 Tuần : 05 KẾ HOẠCH BÀI HỌC Môn : TOÁN Bài 24 : LUYỆN TẬP . Ngày dạy : 30/09/2010 I – Mục tiêu : 1. Biết nhân, chia trong phạm vi bảng nhân 6, bảng chia 6. V ận dụng trong giải tốn có lời văn ( có một phép chia 6). Biết chính x ác 1/6 của một hình đơn giản. 2. R èn t ính. 3. Giáo dục hs tính cẩn thận khi làm toán . II- Đồ dùng dạy học : Bảng từ , bộ đồ dùng dạy toán . III- Các hoạt động dạy - học : A – Ổn đònh lớp . 1 phút B- Kiểm tra bài cũ : C- Dạy bài mới : Thời gian Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1 phút 10 phút 15 phút 3 phút 1. Giới thiệu bài : Luyện tập.Làm bài: 1,2,3,4/25 2. Hoạt động 1 : Củng cố việc học thuộc lòng bảng chia 6. .  Bài tập 1 : Tính nhẩm. 1a. Thi đọc tiếp sức theo dãy . 1b. Thi làm toán đúng trên bảng con . - Hd hs nhận xét kết quả của hai phép nhân khi ta đổi vò trí của các thừa số .  Bài tập 2 : Giải vào vở. Gọi Hs nhắc lại thứ tự thực hiện dãy tính . Cho Hs tự giải vào vở . 3. Hoạt động 2 : Giải toán có một phép tính chia .  Bài tập 3 : giải vào vở . .- Hd hs phân phân tích đề, tìm hướng giải. - Yêu cầu hs tự giải . -  Bài tập 4 / 25 : Làm miệng . - Yêu cầu hs đọc đề bài . - gọi 2 hs lên bảng nêu miệng bài làm . 4. Hoạt động 3: Củng cố - dặn dò : - Nhận xét tiết học . - Bài sau : Tìm một trong các phần bằng nhau của một số. - Hs nêu miệng theo dãy. - Hs làm bảng con . - Làm tính vào vở . - 1 hs lên bảng . Cả lớp làm vào vở . - 2 Hs lên bảng . Cả lớp theo dõi . Rút kinh nghiệm TR N V N HỒ LUY NẦ Ă Ế Tr ng Ti u h c Diên Th ườ ể ọ ọ Giáo án 3 2010 – 2011 Tuần : 05 KẾ HOẠCH BÀI HỌC Môn : TOÁN B ài 25 : TÌM MỘT TRONG CÁC PHẦN BẰNG NHAU CỦA MỘT SỐ Ngày dạy : 01/10/2010 I – Mục tiêu : 1. Biế t cách tìm một trong các ph ầ n bằng nhau của một số. Vận dụng được để giải bài tốn có lời văn. 2. Rèn giải tốn. 3. Biết vận dụng nó để giải các bài toán có nội dung thực tế . II- Đồ dùng dạy học : Bảng phụ ghi sẵn nội dung bài tập 4 / 27 III- Các hoạt động dạy - học : A – Ổn đònh lớp . 1 phút B- Kiểm tra bài cũ : 5 phút C- Dạy bài mới : Thời gian Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1 phút 10 phút 15 phút 3 phút 1. Giới thiệu bài : Tìm một trong các phần bằng nhau của một số 2. Hoạt động 1 : Hd hs tìm một trong các phần bằng nhau của một số . - Gv nêu bài toán ( sgk / 26 ) , cho hs nhắc lại. - Gv sử dụng hình vẽ , sơ đồ để minh hoạ thêm - Cho hs nêu bài giải của bài toán trong sgk . - Cho hs áp dụng tìm 1 / 4 của 12 cái kẹo . * Kết luận : tìm một trong các phần bằng nhau của một số, ta lấy số đó chia cho số phần. 3. Hoạt động 2 : Thực hành : Làm bài: 1.2/26  Bài tập 1 : Cho hs làm bảng con : Tìm ½ của 12 cm. Các bài còn lại hs giải vào vở . Bài tập 2 : Giải vào vở . - Hd hs phân phân tích đề, tìm hướng giải. - Yêu cầu hs tự giải . - Gv kiểm tra, nhận xét sửa sai . 4. Hoạt động 3: Củng cố - dặn dò : - Nhận xét tiết học . - Bài sau : Luyện tập. - Hs nhắc lại, cả lớp đọc thầm . - Hs phát biểu . - Hs nhắc lại, cả lớp đọc thầm . - 1 hs lên bảng . Lớp giải vào vở . Hs phân tích đề, nêu hướng giải. - 1 hs lên bảng . Cả lớp làm vào vở . Rút kinh nghiệm TR N V N HỒ LUY NẦ Ă Ế Tr ng Ti u h c Diên Th ườ ể ọ ọ Giáo án 3 2010 – 2011 TR N V N HOÀ LUY NẦ Ă Ế . NẦ Ă Ế Tr ng Ti u h c Diên Th ườ ể ọ ọ Giáo án 3 2010 – 2011 Tuần : 05 KẾ HOẠCH BÀI HỌC Môn : TOÁN Bài 23 : BẢNG CHIA 6 . Ngày dạy : 29/09/2010 I – Mục. Ti u h c Diên Th ườ ể ọ ọ Giáo án 3 2010 – 2011 Tuần : 05 KẾ HOẠCH BÀI HỌC Môn : TOÁN Bài 24 : LUYỆN TẬP . Ngày dạy : 30 /09/2010 I – Mục tiêu : 1. Biết