1. Trang chủ
  2. » Luận Văn - Báo Cáo

Thực trạng văn hóa đọc của sinh viên chuyên ngành thư viện thông tin, trường đại học văn hóa hà nội

8 125 0

Đang tải... (xem toàn văn)

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 8
Dung lượng 26,57 KB

Nội dung

Trướchếtcầntạora vàpháttriểnthóiquenđọc suốtcuộcđờichomỗingười.Xâydự ngthóiquenđọcphảiđượcbắtđầutừtuổiấuthơ,ởnhiềunướcngườitabắtđầuthực... Nếuxétvănhóađọccủatừngcánhânphảiđảmbảocóđủcảbay

Trang 1

VIỆNTHÔNGTIN,TRƯỜNGĐẠIHỌCVĂNHÓAHÀNỘI

ThS.LêThịThúyHiềnGi

ảngviênKhoaThưviện-ThôngtinTrườngĐạihọcVănhóaHàNội

Đặtvấnđề

Vănhóađọctừlâuđãtrởthànhyếutốkhông thểthiếutrongsựpháttriểnvượtbậc củacácnướcpháttriển.NhàbáoHàSơnTùng[1]chorằng“Đọcsáchlàbiểutượngcủaconngười cóvănhóavàvănminh.Mộtxãhộichưatrọngthịsáchlàmộtxãhộichưavănminh;mộtc o n

n g ư ờ i c h ư a c ó t h ú đ ọc s á c h thìc o n n g ư ờ i đ ó đ ã k h i ế m k hu yết đ i mộtmảnglớn vềvăn hóa”.Tuynhiên,ngàynayvớisựpháttriểnnhanhchóng củacông nghệth ô n g t i n

v à truyềnthôngmàđặc biệtlàsựlấn át của các phươngtiện nghenhìn,vănhóađ ọ c đangđứngtrướccảcơhộivàtháchthức.Cơhộibởimỗingười đềuđượctiếp cậnvớimộtkhốilượngtrithứckhổnglồquacácphươngtiệntruyềnthôngkhácnhaunhưngnó lạitiềmẩnmộtnguycơlàmmaimộtthóiquenđọc.Vậyvănhóađọclàgì?

Thựctrạngsin h viênthưviệnđọcsáchrasao?sẽđượctácgiảphảnánhtrongbàiviếtnày

Vănhóađọclàgì?

Hiệnnaycónhiềuđịnhnghĩakhác nhauvềvăn hóađọc TheoôngNguyễn Hữu Viêm[2]:Vănhoáđọclàmộtkháiniệmcóhainghĩa,mộtnghĩarộngvàmộtnghĩahẹp.Vănh

o á đọc,t h e o n g h ĩ a r ộ n g , đ ó lànềnv ă n h o á đ ọ c c ủ a mỗiq u ố c g i a t h ể h i ệ n q u a c h ủ t

rư ơn g, đườnglối,

chínhsáchcủaNhànước,củacộngđồngvàýthứccủamỗithànhviênt r o n g xãhộivềxâydựngph áttriểncơsởvậtchất(thưviện,phòngđọc;xuấtbảnpháth à n h sách, tài liệu )nhằmpháttriển văn hóađọc.Văn hoá đọc, theonghĩa hẹplàđọc cóvănhoá,đólàứngxửđốivớiviệcđọc:thểhiệnquathóiquenđọc,sởthíchđọcvàkỹnă ngđọccủamỗingườiđọc

Trướchếtcầntạora vàpháttriểnthóiquenđọc suốtcuộcđờichomỗingười.Xâydự ngthóiquenđọcphảiđượcbắtđầutừtuổiấuthơ,ởnhiềunướcngườitabắtđầuthực

Trang 2

hiệntừtuổitrướckhiđếntrường,docácbậcchamẹthựchiện.Còntrongsuốtcuộcđờiđihọcv àsaukhirađờilàquátrìnhhọctậpvàrènluyệncáckỹnăngđọc

Thóiquenvàkỹnăngđọcmangtínhchấtđồngloạt,cònsởthíchđọclạiphụthuộchoà ntoànvàotừngcá nhâncụthể(trình độgiáodụcvàthiên tư cánhân),vídụ:cóngườithí ch đọct h ơ , c ó n g ư ờ i t h í c h đ ọ c t i ể u t h u y ế t , c ó n g ư ờ i t h í c

h đ ọ c s á c h nghiêncứu,cóngườithíchđọcsáchphổbiếnkhoahọckỹthuật,vănhoánghệthuật.Yếutố nàytạorasựđadạng,phongphú,giàumầusắcchonềnvănhoáđọctrongxãhội

Nếuxétvănhóađọccủatừngcánhânphảiđảmbảocóđủcảbayếutốtrên.Dođómộtng ườicóthóiquenđọc,nhưngthiếukỹnăngđọc,hiệuquảđọckhôngcao,thậmchíkhôngcóhiệuq uả,chỉmấtthờigianvôích.Nếunắmvữngkỹnăngđọc,nhưngkhôngtạođượcthóiquenđ ọc,cũngchẳngthulượmđượckiếnthứclàbao,thiếunhữngkiếnthứccầnthiếtchocuộcsố ngcủachínhhọ

Nhưngđôikhingườitanóivănhoáđọccủamỗicánhânđồngnghĩalàkỹnăngđọccủ a họ Điềuđónóilêntầmquantrọngcủakỹnăngđọccủamỗicánhân.Vàchínhkháin i ệ m nàycũnglà mộtkháiniệmđangpháttriểnvàcónộidunghếtsứcphongphú

ThựctrạngvănhóađọccủasinhviênKhoaThưviện-ThôngtinTrườngĐạihọcVănhóaHàNội

thựctrạngvănhóađọcsinhviênthưviện,tácgiảđiểmquavàinétvềvănhóađọcởViệtNamhiệnnay Trướchếtchúngtaphảithừanhậnrằngtrongthờigiangầnđâyvănhóađọcrấtđượcxãhộiquantâ m.Mộtsốhộithảovềvănhóađọcliêntiếpđ ư ợ c tổchứcnhư:Hộithảo“NgườiViệtcómêđọcsác h?”đượctổchứcngàynhânngàyH ộisáchtạiTP.HồChíMinhnăm2008,hộithảo“Thựctrạngvàgi ảipháppháttriểnvănhó a đọctạiViệtNam”cũngđượctổchứcvàotháng9/2010tạiTP.H

ồ ChíMinh,hộithảo“ĐịnhhướngvàgiảipháppháttriểnvănhóađọctạiViệtNam”tại HàNộitháng1 0 / 2 0 1 0 Hơnnữa,còncómộtsốlượngrấtlớncácbàiviết,bàibìnhluậnvềvănhó ađọcđượcđăngtảirảiráctrêncáctrangmạng

Trang 3

Tuynhiênsốlượng n g ư ờ i q uan tâmđếnđọcsáchchư an hi ều TheoCụcXuấtbản , bìnhq u â n mỗin g ư ờ i V i ệ t N a m đ ọ c đ ư ợ c 2 , 8 c u ố n s á c h và7 , 0 7 tờb á o m ộ t năm[3]

T r o n g mộtbáocáokháccủaVụThưviện,tỷlệngườihoàntoànkhôngđọcsáchchiếmtới26

%,tỷlệngườithỉnhthoảngmớicầmmộtcuốnsáchlênđểđọcchiếmápđảovới44%.Lý gi ảiđi ều nàynhiềung ườ ic ho rằ ng thế hệ tr ẻb ịvă nh óa ng hen hì nl ôi cuốnmạnhhơnlà vănhóa đọc Nói đếnvăn hóa đọccủa giới trẻ,mộtnhàphê bình văn họcđãthốtlên:“sựthựclànhữngngườiđọctrẻhiệnnaychẳngmấythiếtthavớivănhóađọc,n

h ấ t lànhữngtácphẩmvănchương.Vìkhôngquantâmđếnchuyệnđọcvănhọctrongnước vàkể cả vănh ọ c dị ch, nênhọđã tựchuốc lấymộthệlụynhãntiềnlàcónhiều ng ư ờ i tro ngsốđóđãkhông thểsửdụngtiếngmẹđẻ thậtthànhthụcnhưđúngra, thứn g ô n ngữấ yphảithếmộtcáchmặcnhiên”[3]

ĐểtìmhiểuthựctrạngvănhoáđọcsinhviênKhoaThưviện–

ThôngtinTrườngĐạihọcVănhóaHàNộinhưthếnào,tácgiảđãtiếnhànhmộtcuộcđiềutr a162sinhviênchuyênngànhthưviệntrongđó102sinhviênnămthứ3,4hệđạihọc,60sinhviên nămthứ2,3hệcao đẳng.[4]

Kếtquảđiềutrachothấy:

+Sửdụngquỹthờigianngoàigiờhọccủasinhviên

Bảng1.Ngoàithờigianhọctrênlớp,bạnthườngthamgiacáchoạtđộngnào

Trang 4

7 Vănhóa,nghệthuật 18,63 0,83

*Làmviệcthêm,chơigame,xemtivi…

Bảng1 c h o thấy:n g o à i thờig i a n h ọ c t r ê n l ớ p thìtỷl ệ s i n h v i ê n K h o a T h ư v i ệ n –

T h ô n g tinđãthamgiatruycậpInternetlàcaonhất(SVĐHchiếm78,43%,SVCĐchiếm85%) ,tiếpđómớiđế ntỷlệsi nh viêndànhthời giancho vi ệc đọcsác hbáolàSVĐH chiếm6 3,73%,SVCĐchiếm85%,tỷlệnàycũngtươngđươngvớihoạtđộngxemtivivàn g h e nhạc(SVĐH chiếm63,73%,SVCĐchiếm68,3%)

Nhưvậy,chúngtathấysinhviênKhoaThưviện–

Thôngtinđãbịvănhóanghenhìnl ô i cuốnmạnhhơnlàvănhóađọctrongkhiđóvănhóangh enhìnthườngchỉnặngvềtínhthôngtinvàgiảitrívànhẹvềtínhgiáodụcvàbồidưỡngtrithức

Bảng2.Bạnthườngđọccácloạitàiliệunào

STT Loạitàiliệuưutiênđọc Tỷlệphầntrăm(%)

1 Sách,báo,tạpchíchuyênngà

nh

2 Sách,báo,tạpchígiảitrí 68,63 71,66

*Sáchlịchsử,danhnhân,kinhtế,khoahọckỹthuật…

Bảng2chothấy:Tàiliệumàsinhviênthưviệnchọnđọcnhiềunhấtlàsách,báo,tạpc h í giảit

r í ( S V Đ H c h i ế m 6 8 , 6 3 % , S V C Đ c h i ế m 7 1 , 6 6 % ) , S á c h , b á o , t ạ p c h í c h u y ê

n n g àn h c ũ n g c h i ế m tỷl ệ k h á c a o , t u y n h i ê n , tỷl ệ đ ọ c l o ạ i t à i liệunày`giữaS V Đ H và

S VCĐ cókhácnhauSVĐHchiếmtỷlệcaohơn(50,98%)cònSVCĐchiếmtỷlệthấphơ n(45%),đốitượngnàythíchđọcsách,báo,tạpchígiảitrínhiềuhơn

Trang 5

Thôngtinchủyếuđọcnhữngtàiliệugiảitrívàtàiliệuliênquanđếnchuyênngànhhọccủamì nh,cònhọrấtítquantâmd ế n cáckiếnthứcvềlịchsử,kinhtế,khoahọckỹthuật…

Bảng3.Mỗingàybạndànhbaonhiêuthờigianđểđọctàiliệu

Mỗingàysinhviênthưviệnchủyếudành1đế n3giờ đểđọcsách, ítcósinhviênk h ô

n g cóthờigianđọcsáchvàsốsinhviêndành4giờtrởlênđểđọc sáchchỉchiếmch ư a đư ợc1%kểcảSVĐHlẫnSVCĐ

Sinhviênlà“vua”vềthờigianchohọctậpvànghiêncứumàchỉdànhtừ1đến3giờđểđọcsách nhưvậylàhơiít

+Thầy(cô)vớisựpháttriểnvănhóađọccủasinhviên

Bảng4.Khihọcchuyênngànhthầy(cô)cóthườngxuyêngiaochobạnđọctàiliệu

không

Trang 6

3 Khônggiao 0 0

Bảng4chothấy,khihọcchuyênngànhthầy(cô)đãgiaochosinhviênđọctàiliệu.Tuyn

h i ê n , tỷl ệ thầy( c ô ) t h ỉ n h t h o ả n g m ớ i g i a o s i n h v i ê n đọct à i liệuc h i ế m 5 0 % ( S V Đ H ) và43,3%

(SVCĐ)làkhácao.Điềuđóchứngtỏcácgiảngviênngànhthưviệnc ủ a TrườngĐạihọcVăn hóaHàNộiluônquantâmđếnviệcbồidưỡngkhảnăngtựhọccủasinhviên,mộtmặtnhằmnâng cao kiếnthức,mặtkháctạothóiquen đọcvàkhai tháct ài liệu

Bảng5.Nhữngtàiliệunàothầy(cô)giaochobạnđọc

STT Loạitàiliệuthầy(cô)giaođọc Tỷlệphầntrăm(%)

3 Tàiliệuliênquanđếnmônhọc 81,4 80

4 Tàiliệukhôngliênquanđếnmô

nhọc

0,098

Bảng5chothấy,tàiliệuthầy(cô)giaochosinhviênđocchủyếulàtàiliệuliênquanđ ế n mônh ọcvàgiáotrình;cònnhữngtàiliệukhôngliênquanđếnmônhọcchỉchiếmchưađến1% Bảng6.Bạncóđọchếttàiliệuthầy(cô)giaochobạnđọckhông

Trang 7

3 Khôngđọc 0 0

Bảng6chothấy,khithầy(cô)giaosinhviênđọctàiliệuthìtỷlệsinhviênchỉđọc

mộtp h ầ n chiếmtỷlệcaoSVĐHchiếm71,57%,SVCĐchiếm80%.Trongkhiđósốsinhviênđ ọ c h

ế t tàiliệuthầy( c ô ) g i a o c h ỉ c h i ế m 2 7 , 4 5 % đ ố i v ớ i S V Đ H v à 2 1 , 6 6 % đ ố i v ớ i S

V C Đ

Mộtsốđềxuất

Sinhv i ê n n g à n h t h ô n g t i n t h ư v i ệ n s a u nàyl à n h ữ n g n g ư ờ i q u ả n l ý k h o k i ế n t h

ứ c k h ổ n g lồcủanhânloại,thìchínhhọcầnphảitraudồichomìnhnhiềukiếnthứchơnnữan ế u

c ó t h ể Vậyphải làmgì để tăng thêmvốn kiến thứcđó?Chỉ bằng cách phải học, phảiđọc! Tuynhiên,nhiềukếtquảđiềutrachothấy,hiệnnaymộtbộphậnkhôngnhỏsinhviênchỉt híchlướt web,chơigame,dạophố,muasắmnhiềuhơnlàđ ọc sách.Đểgóp phầnvàovi ệcpháttrểnvănhóađọcchosinhviênthưviện,thầy(cô)đóngmộtvaitròkháquantrọng Khihọc,nếuthầy(cô)giaochosinhviênđọcnhiềutàiliệuvàcócáchk iểm traphùhợptùytừn gmôncụthểthìbắtbuộcsinhviênphảitìmtòivàđọchếtnhữngt à i liệuđó.Vìsao sinhviên chỉ đọcmộtphầnnhữngtàiliệu đượcthầy(cô) giao chiếmtỷlệcaonhưvậy? Phảichăngsaukhigiaosinh viênđọctàiliệuthầy(cô)đãkhôngkiểmtrax e m sinhviêncóđọckhông? -Đốivớithầy(cô)dạychuyênngành:

+Giaochosinhviênđọcnhữngtàiliệuliênquanđếnmônhọcvànhữngtàiliệukháck h ô n g liê nquanđếnmônhọcnhưngcóhữuíchtrongcôngviệcsaunày

+Địnhhướngcáchđọcchosinhviên,cóthểđặtranhữngcâuhỏitrướcbắtbuộcsinhvi ên phải đọctàiliệumớitrảlờiđược

+ Cóthểgợi ý nguồntài liệu, nếu không có nhữngtàiliệuthầy(cô)giao cho sinh viênđ ọ c màhọkhôngthểtìmthấy

Trang 8

- Đốivớisinhviên:

+Phảicóýthứcđọctàiliệumàthầy(cô)giao

+Phảicókỹnăngđọc,tứclàđọcnhưthếnàovàrútrađượcnhữnggìsaukhiđọc

Tàiliệuthamkhảo:

1 HàS ơ n T ù n g ( 2 0 1 0 ) , Đ ọ c s á c h l à b i ể u t ư ợ n g v ă n h ó a v à v ă n minh.T r a

c ứ u từ :http://tetdocsach.sachhay.com/upload/

DocSachLaBieu T u o ng C uaV an H oaV aV an M i nh p d f

2 NguyễnHữuViêm(2009),VănhóađọcvàpháttriểnvănhóađọcởViệtNam.T

r a cứutừ:http://www.nlv.gov.vn/nlv/index.php/20091119239/Van-hoa-doc/Van- h o a- d o

c-va - p h at - t r i en - v a n - h oa- d o c - o - Vi e t- N a m h t m l

3 VũThịĐiềm(2010),Thamluậnvănhóađọc,HộithảoĐịnhhướngvàgiảiphápphátt riểnvănhóađọcởViệtNam,tr.44-45

4

162phiếuđiềutravềvănhóađọccủasinhviênKhoaThưviện-Thôngtinnămth ứ3và4hệđạihọcvànămthứ2và3hệcaođẳng

Ngày đăng: 27/04/2020, 15:53

TÀI LIỆU CÙNG NGƯỜI DÙNG

TÀI LIỆU LIÊN QUAN

w