tuần:13 Soạn ngày: Giảng ngày: Tiết13: Thực hành: nghiệm lại lực đẩy ACsimét I/ Mục tiêu bài học: 1. Kiến thức: - Viết đợc công thức tính độ lớn lực đẩy Acsimét nêu đúng tên và đơn vị đo các đại lợng trong công thức. 2. Kỹ năng: - Đề xuất phơng án TN trên cơ sở những dụng cụ đã có. - Sử dụng đợc lực kế, bình chia độ để làm TN kiểm chứng độ lớn của lực đẩy Acsimét. 3. Thái độ: - Nghiêm túc, hợp tác trong nhóm yêu khoa học và thích nghiên cứu khoa học. II/ Chuẩn bị: * Gv: chuẩn bị cho mỗi nhóm: 1 lực kế, 1 vật nặng, 1 bình chia độ, 1 gia đỡ, 1 bình nớc, 1 khăn lau. * Hs: mỗi Hs chép sẵn báo cáo thực hành nh SGK- T42 III/ các hoạt động dạy học Trợ giúp của thày tg Hoạt động của trò Hoạt động1: Kiểm tra bài cũ Bài tập: Thể tích của một miếng sắt là 4 dm 3 . Tính lực đẩy Acsimét lên miếng sắt khi nó đợc nhúng chìm trong rợu. Biết d = 8000 N/m 3 Lớp 8A: Một vật có khối lợng m = 598,5 g làm bằng chất có khối lợng riêng D = 10,5 g/cm 3 đợc nhúng hoàn toàn trong nớc. Biết trọng lợng riêng của nớc là d = 10000 N/m 3 Hoạt động 2: Giới thiệu dụng cụ và trả lời các câu hỏi trong mục báo cáo thực hành. Gv yêu cầu học sinh trng bầy sự chuẩn bị của mình và của nhóm mình. Gv nêu tóm tắt yêu cầu của tiết thực hành, nhắc nhở thái độ học tập. Gv phát dụng cụ và giới thiệu dụng cụ Gv mời Hs phát biểu công thức lực đẩy Acsimét và nêu phơng án TN thích hợp Hoạt động 3: Thực hành nghiệm lại lực đẩy Acsimét Gv yêu cầu Hs đọc tài liệu Gv yêu cầu Hs các nhóm làm TN theo các bớc SGK Gv theo dõi các nhóm làm TN và hớng dẫn các nhóm làm cha tốt, gặp khó khăn 5 / 8 / 25 / HS lên bảng trả lời các yêu cầu: HS trả lời yêu cầu Hs khác làm ra vở nhận xét, bổ xung ( nếu có) i- chuẩn bị Hs trng bầy sự chuẩn bị của mình Hs tóm tắt yêu cầu của tiết thực hành Nhóm trởng nhận dụng cụ Hs lắng nghe Hs phát biểu công thức lực đẩy Acsimét và nêu phơng án TN ii- nội dung thực hành Hs nghiên cứu tài liệu Các nhóm tiến hành TN theo các bớc hớng dẫn SGK Từng Hs ghi kết quả thực hành vào báo cáo của mình và tự rút ra kết luận Gv yêu cầu Hs hoàn thành báo cáo thực hành của mình. Hoạt động 4: Vệ sinh và nhận xét Gv yêu cầu học sinh các nhóm thu dọn dụng cụ và phòng học Gv yêu cầu các nhóm nộp báo cáo Gv đánh giá nhận xét ý thức, thái độ tham gia thực hành của từng nhóm 5 / Cá nhân học sinh hoàn thành bản báo cáo của mình để nộp. Các nhóm thụ dọn dụng cụ và phòng học Hs nộp báo cáo Hs lắng nghe nhận xét rút kinh nghiệm cho bài thực hành sau. iv- củng cố - Dặn dò (2 / ) 1. Củng cố: - Muốn xác định độ lớn lực đẩy Acsimétta cần phảI xác định những đại lợng nào? Vì sao? 2. Dặn dò: - VN Đọc trớc bài 12