GIÁO ÁN LÝ THUYẾT Số………… Học phần: NHỮNG NGUYÊN LÝ CƠ BẢN CỦA CHỦ NGHĨA MÁC LÊNIN Tên bài : Chương I: Chủ nghĩa duy vật biện chứng Tổng số tiết: 6 Tiết giảng: Tiết 1 Ngày giảng: ……………… I. PHẦN GIỚI THIỆU: Chủ nghĩa duy vật biện chứng là hạt nhân lý luận triết học của thế giới quan khoa học Mác Lê nin; là hình thức phát triển cao nhất của chủ nghĩa duy vật; là hệ thống lý luận, phương pháp luận được xác lập trên cơ sở giải quyết theo quan điểm duy vật biện chứng đối với vấn đề cơ bản của triết học. Do đó,nắm vững những nội dung cơ bản của chủ nghĩa duy vật biện chứng là điều kiện tiên quyết để nghiên cứu toàn bộ hệ thống quan điểm khoa học của chủ nghĩa Mác Lê nin.
GIÁO ÁN LÝ THUYẾT Số………… Học phần: NHỮNG NGUYÊN LÝ CƠ BẢN CỦA CHỦ NGHĨA MÁC - LÊNIN Tên bài : Chương I: Chủ nghĩa vật biện chứng Tổng số tiết: Tiết giảng: Tiết Ngày giảng: ……………… I PHẦN GIỚI THIỆU: Chủ nghĩa vật biện chứng là hạt nhân lý luận triết học giới quan khoa học Mác Lê- nin; là hình thức phát triển cao chủ nghĩa vật; là hệ thống lý luận, phương pháp luận xác lập sở giải theo quan điểm vật biện chứng đối với vấn đề bản triết học Do đó,nắm vững nội dung bản chủ nghĩa vật biện chứng là điều kiện tiên để nghiên cứu toàn hệ thống quan điểm khoa học chủ nghĩa Mác Lê- nin II MỤC TIÊU BÀI HỌC: 1.Về kiến thức: Trang bị cho người học kiến thức bản khái niệm vấn đề bản, quan điểm chủ nghĩa vật và chủ nghĩa tâm vấn đề bản triết học Nắm rõ khái niệm chủ nghĩa vật biện chứng 2.Về kỹ năng: - Thấy đối lập chủ nghĩa vật và chủ nghĩa tâm việc giải vấn đề bản triết học - Phân biệt khái niệm chủ nghĩa vật, chủ nghĩa tâm Phân biệt trường phái triết học Về thái độ: - Nhận thức đúng đắn tính khoa học chủ nghĩa Mác – Lênin, từ có thái độ tích cực học tập và nghiên cứu chủ nghĩa Mác – Lênin - Hiểu và vận dụng cách khoa học để có nhìn đúng đắn, biện chứng vật, tượng tự nhiên xã hội III CHUẨN BỊ: 1.Giảng viên - Đề cương bài giảng, giáo trình mơn học nguyên lý bản chủ nghĩa Mác - Lênin, tài liệu tham khảo - Chuẩn bị phương tiện, đồ dùng dạy học: phấn, bảng - Dự kiến hình thức, phương pháp đánh giá, kỹ sinh viên: Thơng qua qua câu trả lời tình h́ng lớp và bài tập nhà để đánh giá kết quả giờ giảng Sinh viên - Sinh viên trang bị kiến thức chủ nghĩa vật biện chứng, từ có nhìn biện chứng tất cả vấn đề đời sống xã hội biến đổi giới tự nhiên - Sinh viên có thái độ học tập tớt, tập trung và tiếp thu kiến thức giáo viên truyền đạt, hăng hái phát biểu ý kiến, sôi nổi q trình học tập IV TIẾN TRÌNH LÊN LỚP: Ổn định lớp (Thời gian phút) - Kiểm tra sĩ số - Tên sinh viên vắng……………………………………………………… - Nội dung cần nhắc nhở Kiểm tra bài cu TT (Thời gian phút) Tên sinh viên Vũ Việt Hùng Giảng bảng mới Đặt vấn đề vào bài mới: Nội dung kiểm tra Điểm Những yêu cầu phương pháp học tập, nghiên cứu chủ nghĩa Mác Lê-nin? (Thời gian 41 phút) (Thời gian phút) Hoạt động giảng viên và sinh viên Nội dung Thời gian Phương pháp I Chủ nghĩa vật và chủ nghĩa 10 vật biện chứng Phút 1.sự đối lập chủ nghĩa vật và Diễn giảng chủ nghĩa tâm việc giải vấn đề bản triết học a Vấn đề bản triết học * Khái niệm vấn đề bản triết học: - Vấn đề mối quan hệ vật chất và ý thức là vấn đề bản triết học Nhận xét Giảng viên Sinh viên - Viết bảng, trình bày đề mục nội dung - Tại vấn đề mối quan hệ vật chất và ý thức là vấn đề bản triết học? Bởi: + Đây là mối quan hệ bao trùm vật tượng giới Đây là vấn đề tảng và xuất phát điểm để giải vấn đề lại Tập trung lắng nghe và ghi bài Thiết bị đồ dùng dạy học Bảng, Phấn Trả lời câu hỏi triết học + Là tiêu chuẩn để xác định lập trường, giới quan triết gia và học thuyết họ + Các học thuyết triết học trực tiếp hay gián tiếp phải giải vấn đề này * Hai mặt vấn đề bản triết học: - Mặt thứ nhất: Giữa vật chất và ý thức nào có trước, nào có sau và nào định nào? - Mặt thứ hai: Ý thức có phải là phản ánh giới vật chất hay khơng? Hay người có khả nhận thức giới hay không? b Các trường phái triết học: * Chủ nghĩa vật và chủ nghĩa tâm: Bảng, Phấn Diễn giảng Có ba cách giải vấn đề bản triết học: - Nhất nguyên luận vật: cho vật chất có trước, ý thức có sau, vật chất định ý thức - Nhất nguyên luận tâm: Cho ý thức có trước, vật chất có sau, ý thức định vật chất.Chủ nghĩa tâm có hai hình thức bản: + Chủ nghĩa tâm chủ quan: thừa nhận tinhd thứ ý thức người, phủ nhận tồn khách quan thực CNDT chủ quan khẳng định: vật tượng Tập trung chú ý, nghe và ghi bà Giải thích Tập trung chú ý và ghi bài là “phức hợp cảm giác”của cá nhân, chủ thể + Chủ nghĩa tâm khách quan:thừa nhận tính thứ thứ tinh thần khách quan có trước và tồn đọc lập với người, theo họ thực thể tinh thần chính là”ý niệm tuyệt đối”, “tinh thần tuyệt đối”… - Nhị nguyên luận, hoài nghi luận: cho vật chất và ý thức tồn độc lập, chúng không nằm quan hệ sản sinh hay dịnh Giảng giải - Trường phái này có khuynh hướng điều hòa CNDV và CNDT, xét đến trường phái này bản chất là triết học tâm Khả tri luận và bất khả tri luận: ( là thể cách giải vấn đề thứ hai vấn đề bản) - Khả tri luận: thừa nhận khả nhận thức người - Bất khả tri luận: họ phủ nhận hoai nghi khả nhận thức người Chủ nghĩa vật biện chứnghình thức phát triển cao chủ nghĩa vật a Chủ nghĩa vật: Thể ba hình thức bản: - CNDV chất phác: là đặc trưng triết học thời cổ đại Khi thừa nhận tính thứ vật chất, họ đồng vật chất với hay số chất cụ thể như: nước, đất, lửa, không khí… - Hầu hết nhà triết học thừa nhận khả nhận thức giới người.Nhưngmỗi nhà triết học có cách giải thích khác Đặt câu hỏi CNDV chất phác là nào? Trả lời Những kết luận rút từ quan sát trực tiếp - CNDV siêu hình: là đặc trưng triết học vật kỷ XVII- XVIII, CNDV thời kì này nhìn nhận, xem xét giới cỗ máy khổng lồ mà phận tạo nên ln trạng thái biệt lập và tĩnh Bởi: thời kì khoa học chưa phát triển, là sơ khai bước đầu hình thành… Đặt câu hỏi Nguyên nhân đâu dẫn đến đặc trưng triết học thời kì này? Nguyên nhân: là thời kì phát triển rực rỡ học, khoa học thực nghiệm nên lới tư siêu hình ảnh hưởng đến CNDV Trả lời - CNDV biện chứng: xây dựng vào năm 40 kỷ XIX, CNDV thời kỳ này xem xét giới vận động và biến đổi không ngừng Mọi vật, tượng biến đổi không gian thời gian và biến đổi bản thân vật Giải thích - là nội dung bản để hiểu vấn đề trình học triết học Mác Lênin Kết luận: - Hiểu biết bản vấn đề bản triết học, trường phái triết học - Thấy CNDV biện chứng là hình thức phát triển cao chủ nghĩa vật 10 Củng cố bài học: Tóm tắt nội dung chính tiết giảng (Thời gian phút) - Vấn đề bản triết học - Các trường phái triết học - Các hình thức bản CNDV 11 Giao nhiệm vụ nhà cho sinh viên: (Thời gian phút) - So sánh cách giải vấn đề bản CNDV và CNDT - Lấy số ví dụ để hiểu rõ vấn đề bài học - So sánh CNDV siêu hình và CNDV biện chứng Rút kinh nghiệm sau tiết giảng Về nội dung Về phương pháp Về phương tiện Về thời gian Về học sinh 12 7.Tài liệu tham khảo: -Hội đồng Lý luận Trung ương - Giáo trình kinh tế chính trị Mác- Lênin, xb Chính trị Quốc gia, Hà Nội năm 2003 - Bộ Giáo dục và Đào tạo - Giáo trình kinh tế chính trị học Mác- Lênin (dùng trường đại học, cao đẳng), Nxb Chính trị Quốc gia, Hà Nội năm 2004 - Bộ Giáo dục và Đào tạo - Giáo trình Những nguyên lý bản Chủ nghĩa Mác- Lênin (dùng cho sinh viên đại học, cao đẳng khối không chuyên ngành Mác - Lênin, tư tưởng Hồ Chí Minh), Nxb Chính trị Quốc gia, Hà Nội năm 2009 - Đề cương bài giảng môn nguyên lý bản chủ nghĩa Mác – Lênin, khoa Mác - Lênin trường Đại học Công nghiệp Hà Nội biên soạn Hà Nội, ngày11 tháng 04 năm 2013 Trưởng khoa thông qua Bùi Thanh Phương Trưởng môn thông qua Phùng Danh Cường Giáo viên Trần Thị Hồng Trang 13 ĐỀ CƯƠNG BÀI GIẢNG Chương I CHỦ NGHĨA DUY VẬT BIỆN CHỨNG I,Chủ nghĩa vật và chủ nghĩa vật biện chứng 1,Sự đối lập chủ nghĩa vật và chủ nghĩa tâm việc giải vấn đề bản triết học a Vấn đề bản triết học * Khái niệm vấn đề bản triết học - Vấn đề mối quan hệ vật chất và ý thức là vấn đề bản triết học * Hai mặt vấn đề bản triết học - Mặt thứ nhất: Giữa vật chất và ý thức nào có trước nào có sau, nào định nào? - Mặt thứ hai: Ý thức có phải là phản ánh giới vật chất hay không? Hay người có khả nhận thức giới hay khơng? 14 b Các trường phái triết học * Chủ nghĩa vật và chủ nghĩa tâm: - Nhất nguyên luận vật: cho vật chất có trước, ý thức có sau và vật chất định ý thức Cách giải này thừa nhận tính thứ vật chất, tính thứ hai ý thức - Nhất nguyên luận tâm: Cho ý thức có trước, vật chất có sau và ý thức định vật chất Cách giải này thừa nhận tính thứ ý thức, tính thứ hai vật chất Hình thức bản CNDT: + CNDT chủ quan: thừa nhận tính thứ ý thức người, phủ nhận tồn khách quan thực CNDT chủ quan khẳng định: vật tượng là “ phức hợp cảm giác” cá nhân, chủ + CNDT khách quan: thừa nhận tính thứ thứ tinh thần khách quan có trước và tồn độc lập với người Theo nhà tâm khách quan, thực thể tinh thần chính là “ý niệm tuyệt đối”, “tinh thần tuyệt đối”,… So sánh CNDT triết học và CNDT tôn giáo Nguồn gốc CNDT triết học: + Nguồn gốc tự nhiên + Nguồn gốc xã hội 15 - Nhị nguyên luận, hoài nghi luận: cho vật chất và ý thức tồn độc lập, chúng không nằm quan hệ sản sinh hay định Triết học nhị ngun có khuynh hướng điều hòa CNDV và CNDT bản chất, triết học nhị nguyên theo CNDT * Khả tri luận và bất khả tri luận: - Khả tri luận: Thừa nhận khả nhận thức người - Bất khả tri luận: Phủ nhận hoài nghi khả nhận thức người Chủ nghĩa vật biện chứng – hình thức phát triển cao chủ nghĩa vật Chủ nghĩa vậtđược thể ba hình thức bản: - CNDV chất phác: là đặc trưng triết học vật thời cổ đại Khi thừa nhận tính thứ vật chất, họ đồng vật chất với hay số chất cụ thể như: nước, lửa, không khí, … Nguyên nhân : kết luận triết học chủ yếu rút từ quan sát trực tiếp, trình độ nhận thức hạn chế, khoa học cụ thể chưa phát triển - CNDV siêu hình: là đặc trưng triết học vật kỷ XV-XVIII mà đỉnh cao là vào kỷ XVII- XVIII, thời kì này nhìn nhận, xem xét giới cỗ máy khởng lồ mà phận tạo nên trạng thái biệt lập và tĩnh Nguyên nhân: Đây là thời kỳ phát triển rực rỡ học, khoa học thực nghiệm khiến cho CNDV thời kỳ này chịu tác động mạnh mẽ phương pháp tư siêu hình, máy móc 16 - CNDV biện chứng: Với kế thừa tinh hoa nhà học thuyết triết học trước và sử dụng thành tựu khoa học đương thời CNDV biện chứng khắc phục hạn chế CNDV chất phác thời cở đại và CNDV siêu hình , thể đỉnh cao phát triển CNDV biện chứng xem xét vật trạng thái vận động và biến đổi, mối quan hệ Ngoài ba hình thức có : CNDV nhân bản, CNDV tầm thường, CNDV kinh tế… - 17 ... giải vấn đề bản triết học a Vấn đề bản triết học * Khái niệm vấn đề bản triết học - Vấn đề mối quan hệ vật chất và ý thức là vấn đề bản triết học * Hai mặt vấn đề bản triết học - Mặt thứ... hỏi triết học + Là tiêu chuẩn để xác định lập trường, giới quan triết gia và học thuyết họ + Các học thuyết triết học trực tiếp hay gián tiếp phải giải vấn đề này * Hai mặt vấn đề bản triết. .. trình học triết học Mác Lênin Kết luận: - Hiểu biết bản vấn đề bản triết học, trường phái triết học - Thấy CNDV biện chứng là hình thức phát triển cao chủ nghĩa vật 10 Củng cố bài học: