Kế hoạch sử 8 (2010-2011)

Phòng gd &đt huyện chí linh Trờng thcs Phả lại. ******** *********** Kế hoạch bộ môn Môn : Lịch sử lớp 8. Họ và tên giáo viên : Phạm Công Đính . Tổ Khoa học xã hội Năm học :2010-2011. Kế họach Môn : Lịch sử lớp 8. A. Phần chung . I. Đặc điểm tình hình . 1. Giáo viên * Tuổi đời : 56 Tuổi nghề ; 35 năm * Trình độ đào tạo ; Đại học . *Trình độ chuyên môn những năm trớc : Khá , Giỏi . *Số năm dạy bộ môn :8 * Đã dạy qua các môn lớp : 6. 7. 8. 9. * Kết quả hội giảng năm trớc : Giỏi * Kết quả bồi dỡng học sinh giỏi năm trớc : + Học sinh giỏi trờng + Học sinh giỏi huyện * Đội tuyển thi học sinh giỏi xếp thứ . * Kết quả chất lợng môn:. *Năm trớc đạt 85% so với kế hoạch đạt mức yêu cầu * Kết quả thi đua so với năm học 2009-2010: + Sáng kiến kinh nghiệm : Xếp loại B của trờng + Lớp chủ nhiệm + Đồ dùng + Danh hiệu thi đua : Lao động tiên tiến . 2. Học sinh Tổng số Nữ Nam Kết quả chất lợng bộ môn Lịch sử lớp 7 năm học trớc 2008-2009. Lớp Giỏi Khá Trung bình Yếu Số lợng % Số lợng % Số lợng % Số lợng % 8a1 8a2 8a3 8a4 8a5 8a6 8a7 Đánh giá chung : Nhìn chung các em nhận thức đợc , song cha có phơng pháp học phù hợp cha có kỹ năng cần thiết của việc học lịch sử . Cha chủ động tự giác trong học tập. * Những học sinh còn yếu : Trừ các lớp định hớng , đa phần lớp nào cũng có 7 đến 12 học sinh cha có ý thức học tập bộ môn . 3.Cơ sở vật chất . * Các điều kiện cho lớp học : Nhìn chung còn thiếu phòng bộ môn nên điều kiện học tập của học sinh cha kích thích đợc học sinh học tập . * Sách phục vụ cho giáo viên . + Đã có sách giáo viên + Sách tham khảo còn thiếu nhiều nhất là các loại sách chuyên ngành lịch sử + Sách phục vụ học sinh đầy đủ Đã có sách giáo khoa , tập bản đồ thực hành Thiếu sách tham khảo cho học sinh. II. Nhiệm vụ bộ môn 1. Kiến thức : + Giúp học sinh nắm vững lịch sử thế giới cận đại ( giữa thế kỷ XVI năm 1917 ) Lịch sử thế giới hiện đại ( từ năm 1917 đến năm 1945 ) . Lịch sử Việt Nam từ năm 1858 đến năm 1918. Từ khi Thực dân Pháp xâm lợc đến chiến tranh thế giới thứ hai kết thúc . 2. Kỹ năng : + Biết sử dụng đồ dùng sách giáo khoa và tài liệu tham khảo . + Biết tự tạo ra một số đồ dùng trực quan khi cần thiết . + biêt trình bầy phân tích so sánh đối chiếu các sự kiện cơ bản tích hợp với giáo dục môi trờng ở một số bài . 3. Tình cảm thái độ . + Có tình cảm trân trọng với những giá trị thiêng liêng mà lịch sử đã ghi nhận . III. Chất l ợng đầu năm . + Tỷ lệ học sinh khá giỏi : Đạt 15% + Tỷ lệ học sinh đạt trung bình : 50% + Tỷ lệ học sinh yếu đạt : 35% Lớp Sĩ số Giỏi Khá Trung bình Yếu Số lợng % Số lợng % Số lợng % Số luợng % 8a3 8a4 8a6 8a7 VI. Chỉ tiêu phấn đấu. 1. Giáo viên. * Sáng kiến kinh nghiệm . . * Chuyên đề ngoại khoá : áp dụng công nghệ thông tin vào giảng dạy lịch sử ở trờng phổ thông . * Đồ dùng tự làm : Tự vẽ bản đồ các chiến dịch quan trọng . * Hội giảng :.2 tiết theo đợt thi đua có đăng ký sau . * Danh sách đội tuyển học sinh giỏi . 2 , Chất lợng. Chất lợng học kỳ I. Chất lợng học kỳ II. Lớp sĩ số Giỏi Khá TB Yếu Lớp sĩ số Giỏi Khá TB Yếu SL % SL % SL % SL % SL % SL % SL % SL % 8a3 8a3 8a4 8a4 8a6 8a6 8a7 8a6 Cộng Cộng B. Biện pháp thực hiện. 1. Giáo viên: * Hoàn thành nghiêm túc phân phối chơng trình, soạn giảng đúng phơng pháp đặc trng bộ môn. * Đọc tài liệu tham khảo , dự giờ học tập kinh nghiệm bạn bè đồng nghiệp. * Tích cực chuẩn bị đồ dùng , tài liệu tham khảo , xem kỹ sử dụng kênh hình cho hiệu quả . Đổi mới phơng pháp giảng dạy có tích hợp với giáo dục môi trờng nơi mình đang sống nhằm giáo dục học sinh có hiệu quả . 2. Kế họah bồi dỡng học sinh : * Phân loại đối tợng học sinh : Giỏi , khá , trung bình , yếu có kế họach bồi dỡng và phụ đạo . * Làm đủ các bài tập bản đồ , tự chữa , nói rõ cho học sinh về kênh hình trong sách giáo khoa . b.kế họạch chơng. Tên chơng Nội dung kiến thức cơ bản Rèn kỹ năng Liên hệ thực tế Chuẩn bị Kiến thức cần kiểm tra Rút KN Thày Trò Giai đoạn I. Lịch sử thế giới cận đại Lịch sử thế giới . Phần A. giai đoạn I. * Sự ra đời và phát triển của nền sản xuất TBCN đựơc Làm bài tập bản đồ lịch sử * Biết sử *Nhận thức rõ quy luật phát triển của lịch sử. * Đấu tranh giai cấp là động *Mợn bản đồ lịch sử thế giới .* Bản đồ các nớc châu Âu *Làm bài tập trong các bài ở tập bản đồ ,tranh ảnh . *Kiểm tra miệng thờng xuyên * Kiểm tra khảo sát tuần 2 từ giữa thế kỷ XVI đến năm 1917 xác lập trên phạm vi thế giới. * Sự phát triển của chủ nghĩa T bản một số nớc Anh , Pháp , Mỹ , Đức chuyển sang giai đoạn chủ nghĩa Đế Quốc. * Sự xâm lợc của Thực dân phơng Tây với các nớc ph- ơng Đông . * Cuộc đấu tranh của công nhân các nớc TBCN ngày càng mạnh mẽ . Chủ nghĩa xã hội khoa học ra đời các tổ chức quốc tế của dụng sách giáo khoa và tài liệu liên quan đến chơng trình * Bớc đầu có ý thức và kỹ năng su tầm và thu thập tài liệu. lực thúc đẩy xã hội có giai cấp * Giáo dục ý thức truyền thống yêu nớc chống giặc ngoại xâm *lòng quyết tâm bảo vệ thế kỷ XIX. * Tập tranh ảnh về Lê Nin và Các Mác, ăng ghen *mợn bản đồ cách mang *Đọc trứơc sách giáo khoa * kiểm tra 15 phút tuần 7. * Kiểm tra 45 phút tiết 16 tuần 8. Trắc nghiệm 2 điểm 6 câu nói về cách mạng TS Tên chơng Nội dung kiến thức cơ bản rèn kỹ năng Liên hệ thực tế Chuẩn bị Kiến thức cần kiểm tra Rút KN Thầy Trò Thực hiện từ tiết 1 đến tiết 21 Công nhân đợc thành lập. *Hậu quả thống trị của chế độ thực dân rất nặng nề, phong trào đấu tranh của nhân dân các nớc thuộc địa diễn ra sôi nổi . * Chiến tranh thế giới thứ nhất 1914-1918 , nguyên nhân , diễn biến, tính chất và kết cục của chiến tranh . *Trình bày phân tích đối chiếu các sự kiện cơ bản bài học lịch sử rút ra . Tổ quốc qua cuộc kháng chiến chống Pháp của nhân dân ta ở thế kỷ XI X ( từ năm 1858-1884). * Xây dựng niềm tin vào thắng lợi . *Bản đồ sự xâm lợc của chủ nghiã thực dân phơng Tây với phơng Đông . *tiếp tục làm bài tập lịch sử trong tập bản đồ *tự luận 8 điểm về ý nghĩa bài học công xã Pa Ri. Cuộc đấu tranh giành độc lập ở Bắc Mỹ là cuộc cách mạng TS ? Lịch sử thế giới hiện đại từ năm 1917 đến 1945. Dạy từ tiết 22 đến tiết 35 Phần B . Giai đoạn II. * Cách mạng tháng Mời Nga năm 1917 và công cuộc xây dựng chủ nghĩa xã hội ở Liên xô (1921- 1941). * Châu Âu và nớc Mỹ giữa hai cuộc chiến tranh thế giới (1918-1939). *Châu á giữa hai cuộc chiến tranh . * Phong trào cách mạng của các nớc T bản Âu Mỹ . Giai cấp Công nhân thế giới tập hợp thành tổ chức quốc tế cộng sản do Lê Nin sáng lập. * Kỹ năng thuộc và sự kiện và hiểu sự kiện. *Nắm chắc sự kiện lịch sử , nhân vật lịch sử , khai thác sử lý nguồn t liệu làm sáng tỏ những kiến thức đã học . * Thực dân Pháp khai thác thuộc địa ở Việt Nam , lào , Cam pu chia. *Cụôc kháng chiến chống Pháp , đuổi Nhật của nhân dân Việt Nam trong giai đoạn 1919-1945. * Bản đồ liên xô, tranh ảnh , * Máy chiếu đa năng , chuẩn bị thiết kế giáo án PP * Trả lời câu hỏi tiếp tục làm bài tập lịch sử , đọc trớc bài ở nhà . *Kiểm tra , M, 15 phút Tuần 12. * Kiểm tra học kỳ tuần 17 về phong trào đấu tranh cách mạng của các nớc t bản Âu , Mỹ . Tên chơng Nội dung kiến thức cơ bản rèn kỹ năng Liên hệ thực tế Chuẩn bị Kiến thức cần kiểm tra Rút KN Thầy Trò Khái quát lịch sử Việt Nam Từ năm 1858 đến năm 1918 Từ tiết36 đến tiết 51 Phần II Lịch sử việt nam Chơng I. * Cuộc kháng chiến chống Thực dân Pháp xâm lợc từ năm 1858 đến cuối thế kỷ XI X. * Các sự kiện chính có liên quan đến cuộc xâm lợc Việt Nam của Thực dân Pháp và cuộc đấu tranh của nhân dân ta chống Pháp từ năm 1858 đến 1884. * Sự phát sinh và phát triển của phong trào đấu tranh chống Pháp từ 1858-1896. * Các sự kiện về phong trào yêu nớc đầu thế kỷ XX đến năm 1918 . Những chuyển biến về xã hội , t tởng cứu nớc của Nguyễn Tất Thành . * Phân tích nhận xét đánh giá về thái độ của triều đình nhà Nguyễn khi Pháp xâm lợc. * Sử dụng bản đồ tranh ảnh , tờng thuật các cuộc khởi nghĩa tiêu biểu . làmbài tập thực hành * Tình hình thế giới cuối thế kỷ XI X, thực dân Pháp xâm lựơc. *So sánh với cuộc kháng chiến chống Mỹ của nhân dân ta sau này. * Từ khi Đảng cộng sản Việt nam ra đời ,phong tràokháng chiến chống Pháp đã phát triển mạnh mẽ . ** Bản đồ Việt Nam cuối thế kỷ XI X. * Bản đồ phong trào Cần Vơng, * Bản đồ khởi nghĩa Yên Thế và phong trào kháng Pháp của đồng bào miền núi **Làm bài tập bản đồ đầy đủ , * Trả lời các câu hỏi cuối mỗi bài trong sách giáo khoa. * Kiểm tra 15 phút tuần 21 , * Làm bài kiểm tra 45 phút tuần 25 , về các cuộc khởi nghĩa lớn trong phong trào Cần Vơng Từ tiết 52 đến hết ch- ơng trình Chơng II. * Xã hội Việt Nam từ năm 1897đến năm 1918, + Những chuyển biến về kinh tế xã hội, t tởng trong phong trào yêu nớc ở việt nam đầu thế kỷ XX. * Kỹ năng tổng hợp lịch sử , kỹ năng phân tích sự kiện , đánh * Phân tích đánh giá thái độ của triều đình nhà Nguyễn với vận mệnh đất * Bản đồ việt Nam cuối thế kỷ XI X. * Lợc đồ các cuộc. * Su tầm tranh ảnh có liên quan đến khángchiến chốngPháp *Kiểm tra M thờng xuyên . * Kiểm tra 45 phút. giá Tên chơng Nội dung kiến thức cơ bản rèn kỹ năng Liên hệ thực tế Chuẩn bị Kiến thức cần kiểm tra Rút KN Thầy Trò Tiếp theo đến hết chơng trình *Nguyên nhân những chuyển biến , những bỉểu hiện cụ thể qua các phong trào . * Nhấn mạnh về phong trào yêu nớc . Bớc đầu những hoạt động cứu nớc của Nguyễn ái Quốc. * Vai trò của lãnh tụ Nguyễn ái Quốc với phong trào cách mạng việt Nam lịch sử qua từng giai đoạn. * Sử dụng bản đồ , t- ờng thuật bản đồ,diễn giải câu hỏi có liên quan tri thức lịch sử Nớc. * Phong trào chống thực dân Pháp của nhân dân ta đợc phát huy nh thế nào ở các vùng miền trên cả n- ớc Khởi nghĩa .* Tranh ảnh liên quan đến kinh tế , chính trị , văn hoá xã hội Việt Nam. * Bài giảng điện tử . * Liên hệ đến những t liệu có liên quan đến cuộc kháng chiến chống Pháp ở địa ph- ơng. Với nội dung : Xã hội Việt Nam có sự chuyển biến về kinh tế t t- ởng nh thế nào ? . Nam Kết quả chất lợng bộ môn Lịch sử lớp 7 năm học trớc 20 08- 2009. Lớp Giỏi Khá Trung bình Yếu Số lợng % Số lợng % Số lợng % Số lợng % 8a1 8a2 8a3 8a4 8a5. sĩ số Giỏi Khá TB Yếu SL % SL % SL % SL % SL % SL % SL % SL % 8a3 8a3 8a4 8a4 8a6 8a6 8a7 8a6 Cộng Cộng B. Biện pháp thực hiện. 1. Giáo viên: * Hoàn thành