Ke hoach su dung do dung hoa 8

4 307 0
Ke hoach su dung do dung hoa 8

Đang tải... (xem toàn văn)

Thông tin tài liệu

Trờng THCS Đông Hng Lục Nam Bắc Giang Kế hoạch sử dụng đồ dùng dạy học: Hoá Học 8 Tuần Tên chơng mục đích yêu cầu Chuẩn bị thực hành ghi chú Thầy Trò 1 8 Chơng I chất nguyên tử phân tử - Học sinh nắm đợc các khái niệm: vật thể, chất, hỗn hợp, chất tinh khiết, nguyên tử, nguyên tố hoá học, phân tử - Học sinh hiểu đợc chất có 2 loại tính chất: TCVL và TCHH. - Học sinh nắm đợc tính chất của hh và biết dùng tính chất vật lý đặc trng để tách các chất ra khỏi hỗn hợp. - Hình thành kỹ năng làm thí nghiệm hoá học. Hình thành khả năng quan sát. - Học sinh biết cách xây dựng CTHH dựa vào háo trị và ý nghĩa của nó. 1. Dụng cụ Giá thí nghiệm, kẹp gỗ, cốc thuỷ tinh, đũa thuỷ tinh, ống nghiệm các dụng cụ thí nghiệm khác 2. Hoá chất HCl, H 2 O, H 2 SO 4 , Cu(OH) 2 , Fe, parafin, S, KMnO 4 - Nắm chắc kiến thức chất, hỗn hợp. - Biết cách làm thí nghiệm với các chất vô cơ. Bài 1: Tính chất nóng chảy của chất. Tách chất từ hỗn hợp. Bài 2: Sự lan toả của chất. 9 13 Chơng II phản ứng hoá học - Hs nắm đợc các khái niệm: phản ứng hoá học, phơng trình hoá học. - Nắm đợc cách cân bằng 1 phơng trình hoá học và rút ra đợc ý nghĩa của nó. - Nắm đợc và phân biệt đợc hiện t- ợng vật lý và hiện tợng hoá học dựa vào các dấu hiệu. - Biết, vận dụng và giải thích đợc định luật bảo toàn khối lợng. - Biết làm các thí nghiệm để so sánh hiện tợng vật lý và hiện tợng hoá học 1. Dụng cụ Giá thí nghiệm, kẹp gỗ, cốc thuỷ tinh, đũa thuỷ tinh,ống nghiệm, đèn cồn, 2. Hoá chất Cu, Fe, Zn, HCl, Ca(OH) 2 , KMnO 4 - Nắm chắc kiến thức về hiện tợng vật lý và hiện tợng hoá học - Rèn luyện khả năng làm thí nghiệm. Bài 3: Dấu hiệu của hiện tợng và phản ứng hoá học. Giáo viên: Dơng Văn Trởng Kế hoạch sử dụng đồ dùng Hoá học 8 1 Trờng THCS Đông Hng Lục Nam Bắc Giang Tuần Tên chơng mục đích yêu cầu Chuẩn bị thực hành ghi chú Thầy Trò 14 18 Chơng III mol và tính toán hoá học - Học sinh nắm đợc các khái niệm: Mol, khối lợng Mol, thể tích mol của chất khí - Học sinh thuộc, vận dụng đợc các công thức chuyển đổi giữa số mol, khối lợng và thể tích. - Học sinh biết cách làm bài toán Tính theo CTHH và tính theo PTHH. - Biết tính tỉ khối của chất khí để so sánh sự nặng nhẹ của chúng. - Biết làm các dạng bài tập có liên quan Bài tập, các chuyên để nâng cao kỹ năng tính toán và làm bài tập hoá học cho học sinh. - Nắm chắc kiến thức về các công thức chuyển đổi giữa n-m-V - Biết cách làm bài tập hoá học. Ko. 19 23 Chơng IV Ôxi không khí - Hs nắm đợc TCVL, TCHH, ứng dụng và điều chế Oxi - Nắm đợc các khái niệm về sự OXH, p hoá hợp, sự cháy và sự OXH chậm, phản ứng phân huỷ. - Nắm đợc tầm quan trọng của oxi. - Nắm đợc thành phần của không khí, có ý thức bảo vệ kk trong lành. - Nắm đợc khái niệm, CTHH, phân loại và gọi tên Oxit - Biết làm các thí nghiệm chứng minh TCHH của Oxi. 1. Dụng cụ Giá thí nghiệm, kẹp gỗ, cốc thuỷ tinh, đũa thuỷ tinh,ống nghiệm, đèn cồn, 2. Hoá chất KMnO 4 , S, P, Fe - Nắm chắc kiến thức về TCHH của Oxi - Rèn luyện khả năng làm thí nghiệm. Bài 4: Điều chế Thu khí Oxi và Thử tính chất của oxi - Hs nắm đợc TCVL, TCHH, ứng - Nắm chắc Giáo viên: Dơng Văn Trởng Kế hoạch sử dụng đồ dùng Hoá học 8 2 Trờng THCS Đông Hng Lục Nam Bắc Giang 24 30 Chơng V hidro nớc dụng và điều chế Hidro - Nắm đợc các khái niệm về phản ứng oxi hoá - khử, phản ứng thế. - Học sinh hiểu đợc mối quan hệ giữa Tinh bột, Glucozơ, Rợu Etylic và Axit Axetic với Este - Nắm đợc thành phần của nớc, có ý thức bảo vệ nguồn nớc. - Nắm đợc khái niệm, CTHH, phân loại và gọi tên Axit, Bazơ, Muối. - Biết làm các thí nghiệm chứng minh TCHH của Hidro. 1. Dụng cụ Giá thí nghiệm, kẹp gỗ, cốc thuỷ tinh, đũa thuỷ tinh, ống nghiệm 2. Hoá chất CuO, CaO, P 2 O 5 , H 2 O, Fe, Zn, HCl kiến thức về TCHH của Hidro - Biết cách làm thí nghiệm với các nớc. Bài 5: Điều chế Thu khí Hidro và Thử tính chất của hidro Bài 6: Tính chất hoá học của Nớc 31 35 Chơng VI dung dịch - Học sinh nắm đợc các khái niệm: Dung dịch, dung môi, chất tan, dd bão hoà và cha bão hoà, độ tan, C%, C M - Biết cách tính độ tan, nồng độ % và nồng độ mol, biết vận dụng để làm bài tập. - Làm quen và bớc đầu bíêt làm bài toán pha trộn dung dịch. - Biết làm thí nghiệm pha trộn dd 1. Dụng cụ Giá thí nghiệm, kẹp gỗ, cốc thuỷ tinh, đũa thuỷ tinh, ống nghiệm 2. Hoá chất NaCl, CuSO4, đ- ờng - Ôn tập kỹ các khái niệm về dung dịch - Có kỹ năng tính toán và pha chế dd. Bài 7: Pha chế dung dịch theo nồng độ. Đông Hng, ngày 15 tháng 09 năm 2011 Nhận xét của BGH: Giáo viên: Dơng Văn Trởng Kế hoạch sử dụng đồ dùng Hoá học 8 3 Trờng THCS Đông Hng Lục Nam Bắc Giang Giáo viên: Dơng Văn Trởng Kế hoạch sử dụng đồ dùng Hoá học 8 4 . Bài 6: Tính chất hoá học của Nớc 31 35 Chơng VI dung dịch - Học sinh nắm đợc các khái niệm: Dung dịch, dung môi, chất tan, dd bão hoà và cha bão hoà, độ. dụng đồ dùng Hoá học 8 1 Trờng THCS Đông Hng Lục Nam Bắc Giang Tuần Tên chơng mục đích yêu cầu Chuẩn bị thực hành ghi chú Thầy Trò 14 18 Chơng III mol và

Ngày đăng: 27/09/2013, 15:10

Hình ảnh liên quan

- Hình thành kỹ năng làm thí nghiệm   hoá   học.   Hình   thành   khả năng quan sát. - Ke hoach su dung do dung hoa 8

Hình th.

ành kỹ năng làm thí nghiệm hoá học. Hình thành khả năng quan sát Xem tại trang 1 của tài liệu.

Từ khóa liên quan

Tài liệu cùng người dùng

  • Đang cập nhật ...

Tài liệu liên quan