Câu 2 (trang 13 sgk Ngữ văn 10 Tập 1): Quá trình phát triển của văn học Việt Nam gắn chặt với lịch sử, chính trị, văn hoá, xã hội của đất nước. Nhìn tổng quát, văn học Việt Nam đã trải qua ba thời kì lớn: Văn học từ thế kỉ X đến thế kỉ XIX (văn học trung đại): hình thành và phát triển trong bối cảnh văn hóa, văn học vùng Đông Á, Đông Nam Á có giao lưu với nhiều nền văn hóa trong khu vực, đặc biệt là Trung Quốc. Văn học từ đầu thế kỉ XX đến Cách mạng tháng Tám 1945. Văn học từ sau Cách mạng tháng Tám 1945 đến hết thế kỉ XX. Hai thời kì văn học sau (bao gồm : Văn học từ đầu thế kỉ XX đến Cách mạng tháng Tám 1945 và Văn học từ sau Cách mạng tháng Tám 1945 đến hết thế kỉ XX) phát triển trong bối cảnh sự giao lưu văn hóa ngày càng mở rộng, tiếp thu tinh hoa văn học của nhiều nước trên thế giới, được gọi chung là văn học hiện đại.
Câu (trang 13 sgk Ngữ văn 10 Tập 1): Sơ đồ phận phát triển văn học Việt Nam Câu (trang 13 sgk Ngữ văn 10 Tập 1): Quá trình phát triển văn học Việt Nam gắn chặt với lịch sử, trị, văn hố, xã hội đất nước Nhìn tổng qt, văn học Việt Nam trải qua ba thời kì lớn: - Văn học từ kỉ X đến kỉ XIX (văn học trung đại): hình thành phát triển bối cảnh văn hóa, văn học vùng Đơng Á, Đơng Nam Á có giao lưu với nhiều văn hóa khu vực, đặc biệt Trung Quốc - Văn học từ đầu kỉ XX đến Cách mạng tháng Tám 1945 - Văn học từ sau Cách mạng tháng Tám 1945 đến hết kỉ XX Hai thời kì văn học sau (bao gồm : Văn học từ đầu kỉ XX đến Cách mạng tháng Tám 1945 Văn học từ sau Cách mạng tháng Tám 1945 đến hết kỉ XX) phát triển bối cảnh giao lưu văn hóa ngày mở rộng, tiếp thu tinh hoa văn học nhiều nước giới, gọi chung văn học đại 1 Văn học trung đại (VHTĐ) Văn học trung đại Việt Nam viết chữ Hán chữ Nôm - Văn học chữ Hán : + Chính thức hình thành vào kỉ X, dân tộc Việt Nam giành chủ quyền từ tay lực đô hộ phương Bắc + Là phương tiện để nhân dân ta tiếp nhận học thuyết lớn phương Đông hệ thống thi pháp, thể loại văn học cổ - trung đại Trung Quốc + Nhiều tác phẩm mang giá trị thực nhân đạo sâu sắc + Tác phẩm tiêu biểu: Bình Ngơ Đại cáo (Nguyễn Trãi), Truyền kì mạn lục (Nguyễn Dữ), Hồng Lê thống chí (Ngơ gia văn phái), Chinh phụ ngâm (Đặng Trần Cơn), Thượng kinh kí (Lê Hữu Trác), … - Văn học chữ Nôm: + Phát triển mạnh từ kỉ XV đạt đỉnh cao vào cuối kỉ XVIII – đầu kỉ XIX + Là kết lịch sử phát triển văn hóa dân tộc; đồng thời chứng hùng hồn cho ý chí độc lập chủ quyền quốc gia + Giúp hình thành nên thể loại văn học dân tộc; gắn với truyền thống văn học trung đại lòng u nước, tinh thần nhân đạo, tính thực, tính dân tộc – dân chủ hóa, … + Tác phẩm tiêu biểu: Đỉnh cao văn học viết chữ Nơm Truyện Kiều Nguyễn Du Ngồi có: Chinh phụ ngâm (bản dịch Đồn Thị Điểm), Quốc âm thi tập (Nguyễn Trãi), Hồng Đức quốc âm thi tập (Lê Thánh Tông Hội Tao Đàn), … Văn học đại (VHHĐ Văn học đại có mầm mống từ cuối kỉ XIX, phải đến đầu năm 30 kỉ XX, văn học Việt Nam thực bước vào quỹ đạo văn học đại Văn học Việt Nam đại viết chủ yếu chữ Quốc ngữ, với số lượng tác giả tác phẩm đạt quy mơ chưa có - Văn học đại mang số đặc trưng bật sau: + Về tác giả: xuất đội ngũ sáng tác chuyên nghiệp, lấy việc viết văn, sáng tác thơ làm nghề nghiệp + Về đời sống văn học: nhờ có báo chí kĩ thuật in ấn đại, tác phẩm văn học đến đời sống nhanh hơn, mối quan hệ qua lại tác giả với độc giả mật thiết hơn, đời sống văn học sôi nổi, động + Về thể loại: Các thể loại thơ mới, tiểu thuyết, kịch, … dần thay thể loại cũ trở thành hệ thống.Một vài thể loại văn học trung đại tiếp tục tồn song khơng giữ vai trò chủ đạo + Về thi pháp: Hệ thống thi pháp dần thay lối viết sùng cổ, ước lệ, phi ngã văn học trung đại Lối viết thực, đề cao cá tính, đề cao "cái tôi" cá nhân dần khẳng định - VHHĐ chia thành giai đoạn chính: + Giai đoạn trước Cách mạng tháng Tám 1945: Đây giai đoạn đánh giá ngày ba mươi năm, văn học có nhiều cách tân đổi mói với ba dòng văn học: Văn học thực ghi lại khơng khí ngột ngạt xã hội thực dân nửa phong kiến Văn học lãng mạn đề cao cá nhân, đấu tranh cho hạnh phúc quyền sống cá nhân Văn học cách mạng phản ánh tuyên truyền cách mạng, góp phần đắc lực vào cơng đấu tranh cách mạng dân tộc + Giai đoạn Cách mạng tháng Tám 1945 đến hết kỉ XX: Đây giai đoạn văn học có lãnh đạo trực tiếp Đảng,tập trung phản ánh nghiệp đấu tranh cách mạng công xây dựng XHCN; nghiệp cơng nghiệp hố, đại hố đất nước; sâu vào tâm tư, tình cảm người Việt Nam trước vấn đề mẻ thời đại Câu (trang 13 sgk Ngữ văn 10 Tập 1): Văn học Việt Nam thể tư tưởng, tình cảm, quan niệm trị, văn hóa, đạo đức, thẩm mĩ người Việt Nam qua nhiều thời kì nhiều mối quan hệ đa dạng : - Con người Việt Nam quan hệ với giới tự nhiên: Đây nội dung quan trọng, xuyên suốt văn học Việt Nam, thể rõ qua ba giai đoạn phát triển văn học dân tộc: + Văn học dân gian kể lại q trình ơng cha ta nhận thức, cải tạo, chinh phục giới tự nhiên; miêu tả thiên nhiên đầy tươi đẹp, thân thiết gần gũi với đời sống người + Văn học trung đại gắn vẻ đẹo thiên nhiên với quan niệm thẩm mỹ người + Văn học đại miêu tả thiên nhiên gắn liền với cảm xúc giản dị sống người: tình yêu quê hương đất nước, yêu sống; tình cảm lứa đơi - Con người Việt Nam quan hệ quốc gia dân tộc: + Là phần nội dung quan trọng, phong phú mang giá trị nhân văn sâu sắc, xuyên suốt lịch sử văn học Việt Nam + Được văn học đề cập đến nhiều khía cạnh như: tinh thần u nước, tình u làng xóm, yêu quê cha đất tổ, căm ghét lực giày xéo quê hương, ý thức quốc gia dân tộc, ý chí đấu tranh, khát vọng tự do, độc lập… + Tinh thần yêu nước nội dung tiêu biểu, mang giá trị quan trọng văn học Việt Nam - Con người Việt Nam quan hệ xã hội: + Thể lòng nhân mơ ước xã hội công bằng, tốt đẹp + Lên tiếng tố cáo phê phán lực chuyên quyền bày tỏ cảm thông sâu sắc với người dân bị áp xã hội có giai cấp đối kháng + Là tiền đề quan trọng cho hình thành chủ nghĩa thực chủ nghĩa nhân đạo văn học dân tộc - Con người Việt Nam ý thức thân: + Văn học ghi lại trình tìm kiếm, lựa chọn giá trị để hình thành đạo lí làm người dân tộc Việt Nam + Trong hoàn cảnh lịch sử khác nhau, trung tâm văn học (cộng đồng cá nhân) có giá trị cách phản ánh riêng + Xu hướng chung phát triển văn học dân tộc xây dựng đạo lí làm người với nhiều phẩm chất tốt đẹp như: nhân ái, thuỷ chung, tình nghĩa, vị tha, giàu đức hi sinh, … Nội dung Văn học Việt Nam có hai phận lớn: văn học dân gian văn học viết Văn học viết Việt Nam gồm văn học trung đại văn học đại, phát triển qua ba thời kì, thể chân thực, sâu sắc đời sống tư tưởng, tình cảm người Việt Nam Học văn học dân tộc để tự bồi dưỡng nhân cách, đạo đức, tình cảm, quan niệm thẩm mĩ trau dồi tiếng mẹ đẻ ... nghĩa, vị tha, giàu đức hi sinh, … Nội dung Văn học Việt Nam có hai phận lớn: văn học dân gian văn học viết Văn học viết Việt Nam gồm văn học trung đại văn học đại, phát triển qua ba thời kì, thể... nhiều mối quan hệ đa dạng : - Con người Việt Nam quan hệ với giới tự nhiên: Đây nội dung quan trọng, xuyên suốt văn học Việt Nam, thể rõ qua ba giai đoạn phát triển văn học dân tộc: + Văn học dân... Tao Đàn), … Văn học đại (VHHĐ Văn học đại có mầm mống từ cuối kỉ XIX, phải đến đầu năm 30 kỉ XX, văn học Việt Nam thực bước vào quỹ đạo văn học đại Văn học Việt Nam đại viết chủ yếu chữ Quốc