soan bai tong quan van hoc viet nam ngu van lop 10

8 219 0
soan bai tong quan van hoc viet nam ngu van lop 10

Đang tải... (xem toàn văn)

Thông tin tài liệu

VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí Soạn Tổng Quan Văn Học Việt Nam ngữ văn lớp 10 Bài soạn 1 Các phận hợp thành văn học Việt Nam + Có phận hợp thành văn học Việt Nam: văn học dân gian văn học viết: – Văn học dân gian: sản phẩm tập thể, lưu truyền theo hình thức truyền miệng, có giá trị to lớn đời sống sản xuất, xưa văn học dân gian có giá trị to lớn đời sống – Văn học viết: khác văn học dân gian chỗ lưu truyền qua sách vở, văn học viết sản phẩm cá nhân, có tên tuổi tác giả cụ thể, văn học viết có thành tựu to lớn cho văn học Việt Nam Các phận hợp thành văn học Việt Nam – Lịch sử văn học từ xưa đến trải qua hai thời kì to lớn là: thời kì trung đại thời kì đại: + Trung đại: tác phẩm viết chữ hán, người trước ví dụ Nguyễn Trãi, Trần Quốc Tuấn hay Lý Thường Kiệt, tác phẩm trung đại đến ngày có giá trị to lớn nội dung hình thức + Hiện đại tác phẩm có kế thừa tinh hoa văn hóa nhân loại có giao lưu tiếp xúc văn hóa, tác phẩm đại có thành tựu đáng kể, lối viết văn học hiên đại thống văn học trung đại khơng theo khuôn mẫu hay quy luật định Văn học Việt Nam thể tư tưởng tình cảm, quan điểm trị văn hóa đạo đức, thẩm mĩ người Việt Nam mối quan hệ đa chiều: quan hệ với giới tự nhiên, với quốc gia dân tộc, quan hệ xã hội ý thức thân VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí + Văn học Việt Nam thể tư tưởng tình cảm: có nhiều tác phẩm có giá trị thể tư tưởng tình cảm sâu sắc, giá trị tác phẩm văn học thể tư tưởng nhân sinh tác phẩm, qua tác phẩm để lại học cho người đọc + Văn học Việt Nam thể quan điểm trị đạo đức: thời kì văn học trung đại tác gia lớn có nhiều quan điểm trị đạo đức thể tác phẩm ví dụ Nguyễn Trãi thể quan điểm Côn Sơn Ca, Khổng Tử đề cập vấn đề đạo đức tác phẩm mình, thành tựu to lớn góp phần vào văn học Việt Nam + Văn học thể quan điểm thẩm mĩ: tác giả có nhìn riêng vật mình, thẩm mỹ nghệ thuật tác phẩm có phần khác nhau, có nhìn đa chiều tác phẩm mình, xét theo phương diện thẩm mĩ tác phẩm thẩm mĩ nghệ thuật nhìn khách quan tác giả tạo nên + Văn học thể mối quan hệ với thiên nhiên: văn học có mối quan hệ với thiên nhiên thi sĩ xưa thường mượn thiên nhiên để làm người bạn tri kỉ ví dụ thơ Hồ Chí Minh “thơ xưa yêu cảnh thiên nhiên đẹp mây gió trăng hóa tuyết núi sơng”… thiên nhiên đề tài rộng lớn sáng tác tác giả + Thể mối quan hệ với tổ quốc: văn học viết nhằm phục vụ cho tổ quốc thể cho bề dầy tổ quốc nhiều tác phẩm viết để chống thực dân đế quốc xâm lược, văn học đời gương văn học góp cơng vào xây dựng tổ quốc lớn lao + Văn học thể ý thức cá nhân: cá nhân phần tử xây dựng vào việc góp phần làm cho đất nước tươi đẹp giàu mạnh hơn, cá nhân phải có ý thức xây dựng giữ gìn văn học nước nhà, cá nhân gương sáng cho văn học đại, phản ánh sâu sắc phong cách sáng tác người tác giả VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí + Văn học phản ánh mối quan hệ xã hội: tầng lớp giai cấp xã hội đề tài nghiên cứu sáng tác văn học, văn học bao quát toàn sống người mối quan hệ xã hội, nói cách khác văn học đời phán ánh gương hay mảnh đời số phận người xã hội Bài soạn Soạn tổng quan văn học Việt Nam I Cấu tạo văn học Văn học dân gian góp phần to lớn việc giữ gìn phát triển ngôn ngữ dân tộc, nuôi dưỡng tâm hồn nhân dân Văn học dân gian có tác dụng to lớn hình thành phát triển văn học viết từ nội dung đến hình thức Văn học viết tầng lớp tri thức sáng tạo, đời vào khoảng kỉ XV, đóng vai trò chủ đạo thể nét diện mạo văn học dân tộc Cho đến đầu kỉ XX tòn song song ba thành phần chữ Hán, chữ Nôm chữ quốc Ngữ Trong thời kì Pháp thuộc có xuất số tác phẩm người Việt viết tiếng Pháp II Các thời kì phát triển văn học Thời kì từ kỉ X đến hết kỉ XIX: Khoảng cuối thể kỉ thứ II trước công nguyên nước ta bị phong kiến Trung Hoa xâm lược, đô hộ 10 kỉ Đến năm 938, Ngô Quyền đánh tan quân Nam Hán, khôi phục độc lập tự chủ Từ (thế kỉ X) hết kỉ XIX, hai dòng văn học phát triển song song (dòng văn học viết gồm hai thành phần chữ Hán chữ Nơm) Văn học thời kì có nhiều chuyển biến gắn liền với q trình giữ nước dựng nước kèm theo thay đổi ý thức người, có ảnh hưởng tư tưởng Nho giáo, Phật giáo, Lão giáo văn học Trung Hoa (thời kì gọi văn học Trung đại Việt Nam) Thời kì từ đầu kỉ XX đến VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí Cách mạng tháng Tám năm 1945: Thời kì thời gian có gần nửa kỉ văn học có nhiều chuyển biến phản ánh thay đổi sâu sắc nước ta mặt xã hội ý thức Văn học phương Tây đại ngày có ảnh hưởng sâu sắc qua tầng lớp tri thức Tây học, sau quân Pháp tạm “bình định” nước ta Nghề in du nhập vào báo chí ngày sơi Chữ quốc ngữ đời phổ biến rộng rãi Các điều kiện đưa văn học bước vào thời kì đại với cách tân sâu sắc hình thức, thể loại Văn học thời kì diễn nhiều tranh luận sôi nổi, phức tạp, để lại nhiều thành tựu xuất sắc Thời kì từ Cách mạng tháng Tám 1945 đến (năm 2000): Từ sau cách mạng tháng Tám, phương hướng phát triển văn học, nghệ thuật định đường lối lãnh đạo Đảng Nền văn học thống tư tưởng hướng đại chúng nhân dân Thời kì có hai giai đoạn: a Giai đoạn từ 1945 – 1975: Nhân dân vừa giành chủ quyền lại bước vào chiến tranh kéo dài suốt 30 năm (1945 – 1975) để chống lại thực dân Pháp đế quốc Mĩ Văn học, nghệ thuật phải đặt lên hàng đầu nhiệm vụ tuyên truyền chiến đấu, giáo dục trị, ca ngợi nghĩa, anh hùng cách mạng Trong năm có chiến tranh văn học phát triển mạnh (kể xu hướng văn học yêu nước tiến vùng bị tạm chiếm miền Nam) b Giai đoạn từ sau 1975 đến hết kỉ XX: Chiến dịch Hồ Chí Minh kết thúc thắng lợi, đất nước hòa bình thống Văn học chuyển sang giai đoạn mới, bước vào công đổi ngày sâu sắc toàn diện, đặc biệt từ sau Đại hội VI Đảng (1986) Văn học đổi mở rộng đề tài, ý đề tài chống tiêu cực, đổi vê tư tưởng hình thức nghệ thuật, sở quan niệm toàn diện người III Một số nét đặc sắc truyền thống văn học Việt Nam VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí Văn học Việt Nam đậm đà lòng yêu nước tự hào dân tộc Lòng yêu nước, tự hào dân tộc biểu qua nhiều mặt: tinh thần chiến, hy sinh có nạn ngoại xâm, ngợi ca anh hùng dân tộc, tình u truyền thống văn hóa, tiếng Việt, người Việt Nam - Tình cảm nhân ái, nghĩa khí, đặc biệt quan tâm tới thân phận người phụ nữ, ghét bất công, áp (từ Nguyễn Trãi, Nguyễn Du đến Hồ Chí Minh) - Tình u thiên nhiên, cảnh sắc đất nước thể qua thơ văn Bà Huyện Thanh Quan, Nguyễn Khuyến, Tản Đà, Tố Hữu, Thạch Lam, Nguyễn Tuân - Tinh thần lạc quan yêu đời, nụ cười hóm hỉnh khơng tắt (truyện Trạng Quỳnh, thơ Hồ Xuân Hương, Tú Xương) - Yêu đẹp xinh xắn, giản dị đẹp hoành tráng, đồ sộ - Có truyền thống thơ ca lâu đời, phong phú (ca dao, truyện thơ lục bát, ngâm khúc…) Văn xuôi phát triển muộn mau lẹ Có tinh thần tiếp thu tinh hoa văn học quốc tế để vươn lên hòa nhịp vào bước nhân loại (tiếp thu văn học Trung Quốc, Ấn Độ, Pháp, Nga nước khác) Nền văn học Việt Nam qua thời kì lịch sử cấu thành hai thành phần lớn, phát triển song song có ảnh hưởng qua lại sâu sắc với Đó văn học dân gian văn học viết a Văn học dân gian gồm: - Thần thoại (như Thần Trụ Trời) - Truyền thuyết (như truyện Con Rồng, cháu Tiên) - Cổ tích (như Sự tích dưa hấu) - Trường ca, truyện thơ dân gian (như Tiễn dặn người yêu) - Truyện cười (như Lợn cưới áo mới) - Tục ngữ, ca dao, vè - Tuồng, chèo, dân gian VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí b Văn học viết gồm - Bộ phận văn học chữ Hán (như Nam quốc sơn hà, Hịch tướng sĩ, Bình Ngơ đại cáo…) - Bộ phận văn học chữ Nôm (như Truyện Kiều, thơ Hồ Xuân Hương) - Bộ phận văn học chữ quốc ngữ (như Nhớ rừng Thế Lữ, lão Hạc Nam Cao) - Tác phẩm viết tiếng Pháp (như Những trò lố Varen Phan Bội Châu Hồ Chí Minh) không tạo thành phận đáng kể, thuộc văn học Việt Nam Vị trí phần phận trình phát triển văn học dân tộc: - Văn học dân gian đóng vai trò lớn lao việc trì phát triển tiếng Việt, tảng cho việc đời chữ Nôm văn học Nôm - Văn học chữ Hán sử dụng chữ Hán, thứ chữ văn học phát triển cao làm cho văn học Việt Nam phát triển nhanh chóng Tuy chữ Hán đọc theo âm Hán – Việt, thể hiện thực, tâm hồn Việt Nam, trở thành công cụ để ghi chép sớm truyền thuyết dân gian người Việt - Chữ Hán chất liệu để tạo chữ Nơm, có tác dụng việc phổ biến chữ Nôm, phát triển văn học Nôm Một số tác phẩm tiêu biểu thời kì văn học: - Văn học trung đại: + Hịch tướng sĩ (Trần Quốc Tuấn) + Đại cáo bình Ngơ (Nguyễn Trãi) + Quốc âm thi tập (Nguyễn Trãi) + Truyện Kiêu (Nguyễn Du) + Chinh phụ ngâm (Đoàn Thị Điểm) + Bánh trôi nước (Hồ Xuân Hương) VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí - Văn học từ đầu kỉ XX đến Cách mạng tháng Tám 1945 + Sống chết mặt bay (Phạm Duy Tốn) + Trong lòng mẹ (Nguyên Hồng) + Muốn làm thằng Cuội (Tản Đà) + Nhớ rừng (Thế Lữ) + Khi tu hú (Tố Hữu) + Lão Hạc (Nam cao) - Văn học từ năm 1945 – 1975: + Đồng chí (Chính Hữu) + Làng (Kim Lân) + Đồn thuyền đánh cá (Huy Cận) + Bài thơ tiểu độ xe khơng kính (Phạm Tiến Duật) + Cảnh khuya, Rằm tháng giêng (Hồ Chí Minh) + Mùa xuân nho nhỏ (Thanh Hải) Phân tích số tác phẩm để chứng minh cho nét đặc sắc truyền thống văn học Việt Nam - Đại cáo bình Ngơ (Nguyễn Trãi) + Đại cáo bình Ngơ Nguyễn Trãi sau khởi nghĩa Lam Sơn dành thắng lợi hồn tồn Đó ánh “thiên cổ hùng văn” dân tộc ta + Đại cáo bình Ngơ có giá trị tun ngơn độc lập lần thứ hai nước Đại Việt, tổng kết sâu sắc chiến tranh yêu nước vĩ đại, anh hùng ca chiến thắng dân tộc ta Đại cáo bình Ngơ cáo trạng đanh thép tội ác “trời không dung, đất không tha” giặc Minh xâm lược + Đại cáo bình Ngơ diễn đạt cách hùng hồn có hệ thống chủ nghĩa yêu nước dân tôc ta VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí + Qua thử thách lịch sử bình Ngơ, Nguyễn Trãi khẳng định sức sống mãnh liệt văn hiến Đại Việt, khẳng định độc lập, chủ quyền đất nước ta bình đẳng dân tộc + Bình Ngơ đại Cáo cáo ca ngợi chiến công lừng lẫy nhân dân ta nghiệp giải phóng đất nước, nêu cao tinh thần nhân dân cao cả, lòng yêu chuộng hòa bình nhân dân ta, dập tắt ngòi chiến tranh, mở đường hòa hiếu, đưa lại “thái bình” “mn thuở” Với ý nghĩa đó, Đại cáo bình Ngơ tun ngơn nhân đạo hòa bình nhà nước Đại Việt (Võ Nguyên Giáp) - Truyện Kiều (Nguyễn Du) + Nguyễn Du tác giả lớn giai đoạn phát triển rực rỡ văn học cổ điển nước ta Với Truyện Kiều, tác phẩm tồn nghiệp sáng tác ơng, Nguyễn Du đưa thơ ca dân tộc lên đỉnh cao trước chưa thấy Cống hiến vĩ đại Nguyễn Du “đã mô tả cách sâu sắc xã hội phong kiến thối nát thời đại ông, tố cáo, phản kháng phê phán thủ đoạn tàn nhẫn, bất công chà đạp lên nhân phẩm người, đồng thời nói lên lòng xót thương vơ hạn ông lớp người bị áp bức, đau khổ” Về mặt nghệ thuật, Nguyễn Du người sử dụng thể thơ có nguồn gốc dân gian để xây dựng truyện Nơm hồn chỉnh, mĩ lệ văn học cổ điển nước ta: Truyện Kiều Với kiệt tác, Nguyễn Du nâng ngôn ngữ văn học dân tộc lên trình độ sáng phong phú, xác tinh tế, đánh dấu đỉnh cao phát triển ngơn ngữ văn học Việt Nam (Nguyễn Văn Hồn) ... cho người đọc + Văn học Việt Nam thể quan điểm trị đạo đức: thời kì văn học trung đại tác gia lớn có nhiều quan điểm trị đạo đức thể tác phẩm ví dụ Nguyễn Trãi thể quan điểm Cơn Sơn Ca, Khổng... thống văn hóa, tiếng Việt, người Việt Nam - Tình cảm nhân ái, nghĩa khí, đặc biệt quan tâm tới thân phận người phụ nữ, ghét bất công, áp (từ Nguyễn Trãi, Nguyễn Du đến Hồ Chí Minh) - Tình yêu... thiên nhiên, cảnh sắc đất nước thể qua thơ văn Bà Huyện Thanh Quan, Nguyễn Khuyến, Tản Đà, Tố Hữu, Thạch Lam, Nguyễn Tuân - Tinh thần lạc quan yêu đời, nụ cười hóm hỉnh không tắt (truyện Trạng Quỳnh,

Ngày đăng: 30/11/2017, 15:44

Từ khóa liên quan

Tài liệu cùng người dùng

Tài liệu liên quan