cn8-cua mai bui

Bài soạn môn Công nghệ lớp 8 - Bùi Tuyết Mai-THCS Trung hoà -Cầu Giấy Hà nội - Tiết 1.Vai trò của bản vẽ kĩ thuật trong sản xuất và trong đời sống a.mục tiêu: 1.Qua các thí dụ thực tế ,học sinh biết đợc khái niệm thế nào là bản vẽ kĩ thuật . 2. Biết đợc vai trò của bản vẽ kĩ thuật trong quá trình sản xuất. b.chuẩn bị: -Tranh vẽ đinh tán . -Tranh ảnh bàn vẽ về ôtô,con tàu vũ trụ ,công trình kiến trúc cầu đờng,thuỷ điện liên quan đến bài học. c.các hoạt động dạy học: Hoạt động 1:tìm hiểu bản vẽ kĩ thuật đố với sản xuất . GV:Cho HS quan sát hình 1.1. -Trong giao tiếp hàng ngày con ngời th- ờng dùng những phơng tiện gì? Hình vẽ là phơng tiện quan trọng dùng trong giao tiếp. Cho HS xem những tranh ảnh,mô hình các sản phẩm cơ khí . Các sản phẩm và công trình đó muốn đợc chế tạo hoặc thi công đúng nh ý muốn của ngời thiết kế phải thể hiện nó bằng gì? Ngời công nhân khi chế tạo các sản phẩm và xây dựng công trình thì căn cứ vào cái gì? Nhấn mạnh:Bản vẽ kĩ thuật là ngôn ngữ chung dùng trong kĩ thuật -HS quan sát hình 1.1-sgk. -Trong giao tiếp dùng 4 phơng tiện +Tiếng nói. +Chữ viết . +Cử chỉ. +Hình vẽ. HS:Thể hiện bằng bản vẽ thiết kế HS:Căn cứ vào bản vẽ thiết kế Hoạt động 2.Tìm hiểu bản vẽ kỹ thuật đối với đời sống . GV:Cho HS quan sát hình 1.3a và tranh ảnh các đồ dùng,bản hớng dẫn,sơ đồ . -Muốn sử dụng có hiệu quả,an toàn các đồ dùng và các thiết bị đó thì chúng ta cần phải làm gì? Nhấn mạnh:Bản vẽ kỹ thuật là tài liệu kĩ thuật cần thiết kèm theo sản phẩm dùng trong trao đổi sử dụng . HS:Xem tranh và trả lời câu hỏi của giáo viên. HS:Cần phải biết đọc bản vẽ và các sơ đồ. Hoạt động 3.tìm hiểu bản vẽ dùng trong các lĩnh vực kĩ thuật GV:Cho học sinh xem sơ đồ hình 1.4- sgk. Các lĩnh vực kĩ thuật đó có cần trang thiết bị không?Có cần xây dựng cơ sở hạ tầng HS:Xem sơ đồ -Nêu các ví dụ về trang thiết bị và cơ sở hạ tầng của các lĩnh vực kĩ thuật khác 1 Bài soạn môn Công nghệ lớp 8 - Bùi Tuyết Mai-THCS Trung hoà -Cầu Giấy Hà nội - không? nhau . +Cơ khí :Máy công cụ,nhà xởng +Xây dựng :Máy xây dựng ,phơng tiện vận chuyển +Giao thông:Phơng tiện giao thông, đờng giao thông,cầu cống +Nông nghiệp:Máy nông nghiệp,công trình thuỷ lợi ,cơ sở chế biến . Hoạt động 4.tổng kết bài-hớng dẫn về nhà. a)GV yêu cầu học sinh đọc phần ghi nhớ trong SGK hoặc nêu câu hỏi để HS trả lời. b)GV nhận xét và đánh giá giờ học của lớp . c)Gv giao nhiệm vụ cho HS trả lời câu hỏi,làm bài tập ở nhà ,chuẩn bị bài 2-sgk. Tiết 2.hình chiếu. a.mục tiêu: Làm cho HS hiểu đợc thế nào là hình chiếu . Nhận biết đợc các hình chiếu của vật thể trên bản vẽ kỹ thuật . b.chuẩn bị : Tranh giáo khoa gồm các hình vẽ của bài 2. Vật mẫu :Bao diêm,bao thuốc lá (khối hộp chữ nhật) Bìa cứng gấp thành ba mặt phẳng chiếu . c.các hoạt động dạy học: Hoạt động 1:tìm hiểu khái niệm về hình chiếu . GV dựa vào tranh (Hình chiếu của vật thể SGK) hoặc thực nghiệm bằng cách dùng đèn pin chiếu vật mẫu đã chuẩn bị lên mặt tờng để HS thấy sự liên hệ giữa các tia sáng và bóng của mẫu vật. -Cách vẽ hình chiếu của một điểm của vật thể nh thế nào ? HS:Quan sát hình vẽ SGK và hình chiếu của vật mẫu . HS: Hoạt động 2:tìm hiểu các phép chiếu . GV:Cho HS quan sát tranh các phép chiếu và đặt câu hỏi : -Hãy nêu các đặc điểm của các tia chiếu trong các hình 2.2a;2.2b;2.2c của SGK? -Nêu các ví dụ về hiện tợng tự nhiên HS:Quan sát tranh và trả lời các câu hỏi +Hình 2.2a:Các tia chiếu cùng xuất phát từ một điểm . +Hình 2.2b:Các tia chiếu song song với nhau . 2 Bài soạn môn Công nghệ lớp 8 - Bùi Tuyết Mai-THCS Trung hoà -Cầu Giấy Hà nội - +Tia sáng ngọn đèn ,ngọn nến (xuất phát từ một điểm ) +Tia sáng đèn pha (chao hình Pa-ra-bol) song với nhau. +Các tia sáng mặt trời vuông góc với mặt đất. +Hình 2.2c:Các tia chiếu vuông góc với mặt phẳng chiếu . Hoạt động 3.tìm hiểu các hình chiếu vuông góc và vị trí các hình chiếu ở trong bản vẽ. GV cho HS quan sát tranh vẽ các mặt phẳng chiếu và mô hình ba mặt phẳng chiếu ,nêu rõ vị trí của các mặt phẳng chiếu ,tên gọi của chúng và tên gọi các hình chiếu tơng ứng. Vị trí của các mặt phẳng chiếu đố với vật thể ? GV:cho HS quan sát mô hình ba mặt phẳng chiếu và cách mở các mặt phẳng chiếu để có hình vị trí các hình chiếu sau đó đặt câu hỏi +Các mặt phẳng chiếu đợc đặt nh thế nào đối với ngời quan sát? +Vật thể đợc đặt nh thế nào đối với mặt phẳng chiếu ? GV:Nêu rõ vì sao phải mở các mặt phẳng chiếu .Các hình chiếu phải đặt trên cùng một bản vẽ. +Vị trí của mặt chiếu bằng và mặt chiếu cạnh sau khi gập? +Vì sao phải dùng nhiều hình chiếu để biểu diễn vật thể ?Nếu dùng một hình chiếu có đợc không? HS quan sát tranh vẽ và trả lời câu hỏi. HS:-Mặt chiếu bằng đặt nằm ngang trớc mặt ngời quan sát . -Mặt chiếu đứng đặt trớc mặt ngời quan sát . -Mặt chiếu cạnh đặt bên phải ngời quan sát Hoạt động 4.tổng kết về nhà. GV yêu cầu HS đọc phần ghi nhớ SGK Yêu cầu HS đọc trớc bài 3 sgk và chuẩn bị dụng cụ giấy vẽ để làm bài tập thực hành(bài 3) GV nhận xét giờ học. Tiết 3.bản vẽ khối đa diện 3 Bài soạn môn Công nghệ lớp 8 - Bùi Tuyết Mai-THCS Trung hoà -Cầu Giấy Hà nội - a.mục tiêu: +Giáo viên giúp học sinh nhận dạng đợc các khối đa diện thờng gặp.Hình hộp chữ nhật,hình lăng trụ đều ,chóp đều. +Đọc đợc bản vẽ vật thể có dạng hình hộp chữ nhật,hình lăng trụ đều và hình chóp đều . b.chuẩn bị: GV:Tranh vẽ và hình bài 4 SGK. Mô hình ba mặt phẳng chiếu . Mô hình các khối đa diện ,hình hộp chữ nhật,hình lăng trụ đều ,chóp đều. Vật mẫu:Hộp thuốc lá,bút chì 6 cạnh C.các hoạt động dạy học Hoạt động 1:Tìm hiểu khối đa diện GV cho HS quan sát tranh và mẫu hình khối đa diện. Các khối hình học đó đợc bao bởi các hình gì? GV kết luận nh SGK và HS lấy ví dụ thực tế HS:Quan sát tranh và mô hình. HS:Có thể là hình tam giác ,hình chữ nhật . -Hộp thuốc,viên gạch, -Bút chì 6 cạnh,đai ốc 6 cạnh. -Kim tự tháp,tháp chuông Hoạt động 2.tìm hiểu hình hộp chữ nhật. GV:Cho HS quan sát tranh và mô hình hình hộp chữ nhật Hình hộp chữ nhật đợc giới hạn bởi các hình gì? Các cạnh và mặt của hình hộp có đặc điểm gì? GV:Kết luận nh sgk GV:đặt mẫu hình hộp chữ nhật trong mô hình ba mặt phẳng chiếu bằng bìa cứng đã chuẩn bị trớc ,yêu cầu đặt mặt của vật mẫu song song với mặt phẳng chiếu đứng ,đối diện với ngời quan sát . Khi chiếu hình hộp chữ nhật lên mặt phẳng chiếu đứng thì hình chiếu đứng là hình gì?Hình chiếu đó phản ánh mặt nào của hình hộp chữ nhật?Kích thớc của hình chiếu phản ảnh kích thớc nào của hình hộp chữ nhật? Đối với hình chiếu bằng và hình chiếu cạnh cũng nh vậy . -GV lần lợt vẽ các hình chiếu các hình chiếu lên bảng sau đó hớng dẫn ở tranh và đặt câu hỏi nh sgk để HS trả lời. -GV:Ghi kêt luận lên bảng . HS:Quan sát tranh và mô hình HS:Giới hạn bởi các hình chữ nhật -Các mặt là các hình chữ nhật ,các cạnh sng song với nhau. HS:hình chiếu đứng l hình chữ nhật. Hình chiếu đó phản ánh mặt trớc của hình hộp chữ nhật. Kích thớc đó phản ảnh chiều rộng và chiều cao của hình hộp chữ nhật. HS ghi vào vở . 4 Bài soạn môn Công nghệ lớp 8 - Bùi Tuyết Mai-THCS Trung hoà -Cầu Giấy Hà nội - Hoạt động 3:tìm hiểu hình lăng trụ đều và hình chóp đều. Tiến hành tơng tự nh hoạt động 2. -Các khối đa diện đợc xác định bởi kích thứơc nào ? Mỗi hình chiếu thể hiện hai kích thớc của khối đa diện vậy chỉ cần hai hình chiếu là đủ xác định 3 kích thớc của khối đa diện. HS:Kích thớc đáy và chiều cao. Hoạt động 4:tổng kết về nhà. -GV yêu cầu một vài HS đọc ghi nhớ SGK hoặc đặt câu hỏi để HS trả lời. -GV giao nhiệm vụ cho HS trả lời câu hỏi và làm bài tập ở nhà . -Dặn HS chuẩn bị trớc bài 5 :Dụng cụ vật liệu cần thiết để làm bài thực hành . -GV:Nhận xét giờ học. Tiết4.thực hành đọc bản vẽ khối đa diện a.mục iêu: GV làm cho học sinh : 5 Bài soạn môn Công nghệ lớp 8 - Bùi Tuyết Mai-THCS Trung hoà -Cầu Giấy Hà nội - -Đọc đợc bản vẽ các hình chiếu của vật thể có dạng khối đa diện -Phát huy đợc trí tởng tợng không gian. b.chuẩn bị : Mô hình các vật thể A,B,C,D (hình 5.2-sgk) c.các hoạt động dạy học . Hoạt động 1:giới thiệu bài GV:Nêu mục tiêu bài 5.Trình bày nội dung và cách tiến hành . Nội dung: 1 . Làm bài tập thực hành đọc bản vẽ ,tìm sự tơng ứng giữa vật thể A;B;C;D với các bản vẽ 1;2;3;4 điền và bảng 2 . Tìm hiểu cách trình bày một bản vẽ : -Hình chiếu đứng của vật nằm ở góc trên bên trái , -Hình chiếu bằng nằm dới hình chiếu đứng. -Hình chiếu cạnh nằm bên phải hình chiếu đứng. 3 .Vẽ một trong 4 bản vẽ ở hình 5.1 (Chú ý vẽ thêm hình chiếu cạnh). Hoạt động 2:tìm hiểu cách trình bày bài làm. GV:Nêu rõ cách trình bày bài làm trên giấy khổ A4 hoặc vở bài tập. Vẽ sơ đồ bố trí phần hình và phần chữ ,khung tên lên bảng . Đáp án bài thực hành: A B C D 1 2 3 4 X X X X HS:Theo dõi GV trình bày nếu có thắc mắc có thể hỏi lại cho rõ. HS:Kẻ bảng 5.1 vào bài thực hành. Vẽ hình chiếu của 1 trong 4 vật thể . Hoạt động 3:Tổ chức thực hành GV:Yêu cầu HS bắt đầu tiến hành các việc làm của mình vào bài thực hành(Làm trên HS:Làm bài theo chỉ dẫn của GV. Chú ý vẽ đúng vị trí các hình chiếu trên Hình chiếu đứng Hình chiếu bằng Hình chiếu cạnh h 6 Bài soạn môn Công nghệ lớp 8 - Bùi Tuyết Mai-THCS Trung hoà -Cầu Giấy Hà nội - giấy A4) Bớc 1:Kẻ bảng 5.1 vào bài. Bớc 2:Vẽ hình chiếu cuả một trong 4 vật. GV:Đến từng bàn hớng dẫn và kiểm tra cách tiến hành bài làm của học sinh. bản vẽ. Hoạt động 4:tổng kết đánh giá bài thực hành . GV nhận xét giờ làm bài của HS. -Hớng dẫn HS tự đánh giá bài làm của mình dựa theo mục tiêu bài học. -Thu bài của HS về nhà chấm . GV:Dặn HS đọc trớc bài 6-sgk và khuyến khích HS làm mô hình các vật thể đã vẽ. Tiết 5.bản vẽ các khối tròn xoay a.mục tiêu : HS:-Nhận dạng đợc các khối tròn xoay thờng gặp :Hình trụ,hình nón,hình cầu . -Đọc đợc bản vẽ vật thể có dạng hình trụ hình nón ,hình cầu . b.chuẩn bị: -Tranh vẽ các hình của bài 6. -Mô hình các khối tròn xoay:Hình trụ,hình nón ,hình cầu . Vật mẫu: Vỏ hộp sữa,cái nón,quả bóng . c.các hoạt động dạy học: Hoạt động 1:tìm hiểu khối tròn xoay. GV:Cho HS quan sát hình vẽ,mô hình các khối tròn xoay. Các khối tròn xoay có tên gọi là gì ?Chúng đợc tạo thành nh thế nào? -Em hãy kể 1 số vật có hình dạng khối tròn xoay mà em biêt? HS:Quan sát các khối tròn xoayvà nêu tên gọi của chúng:Hình trụ,hình nón ,hình cầu Hình trụ đợc tạo thành khi quay một hình chữ nhật một vòng quanh một cạnh cố định của nó. Hình nón:Đợc tạo thành khi quay một tam giác vuông một vòng quanh một cạnh góc vuông cố định của nó. -Hình cầu:Đợc tạo thành khi quay một nửa hình tròn một vòng quanh một đờng kình cố định của nó. HS:Vật có dạng hình trụ là:Viên phấn,cái bút chì tròn,hộp sữa Vật có dạng hình nón:Đầu bút chì ,cái nón . Vật có dạng hình cầu:qủa bóng,viên bi, . 7 Bài soạn môn Công nghệ lớp 8 - Bùi Tuyết Mai-THCS Trung hoà -Cầu Giấy Hà nội - Hoạt động 2:tìm hiểu hình chiếu của hình trụ,hình nón,hình cầu. GV:Cho HS quan sát mô hìnhhình trụ,chỉ rõ các hớng chiếu vuông góc . -Tên gọi các hình chiếu ,hình chiếu có hình dạng gì? Nó thể hiện kích thớc nào của của hình trụ? GV:Lần lợt vẽ các hình chiếu và bảng 6.1. -Đối với hình nón,hình cầu tiến hành tơng tự. -Để biểu diễn khối tròn xoay cần mấy hình chiếu và gồm những hình chiếu nào? -Để xác định khối tròn xoay cần có các kích thớc nào? HS:Quan sát mô hình trụ và trả lời câu hỏi của GV. HS:Ghi bài vào vở học. HS:Thờng dùng 2 hình chiếu để thể hiện khối tròn xoay. (một hình chiếu thể hiện đáy tròn,một hình chiếu thể hiện đờng cao-trục quay của khối. -Kích thớc của hình trụ và hình nón là đờng kính đáy và chiều cao.Kích thớc của hình cầu là đờng kính của hình cầu. Hoạt động 3:tổng kết,dặn dò. -Yêu cầu một vài HS đọc phần ghi nhớ trong SGK hoặc nêu câu hỏi để học sinh trả lời . -GV giao nhiệm vụ trả lời câu hỏi ,làm bài tập ở nhà và chuẩn bị bài tập thực hành. Trả bài thực hành lần trớc :GV nhận xét đánh giá và nêu những phần cần chú ý để HS rút kinh nghiệm. -GV:Nhận xét giờ học. Tiết 6.bài tập thực hành : đọc bản vẽ các khối tròn xoay. a.mục tiêu: -Đọc đợc bản vẽ các hình chiếu của vật thể có dạng khối tròn xoay. 8 Bài soạn môn Công nghệ lớp 8 - Bùi Tuyết Mai-THCS Trung hoà -Cầu Giấy Hà nội - -Phát huy trí tởng tợng không gian. b.chuẩn bị: Mô hình các vật thể hình 7.2-sgk. c.các hoạt động dạy học: Hoạt động 1:Giới thiệu bài: GV:Nêu rõ bài tập thực hành gồm 2 phần : -Phần 1:Trả lời câu hỏi bằng phơng pháp lựa chọn và đánh dâu X vào bảng 7.1-sgk.để chỉ ra sự tơng quan giữa các bản vẽ và các vật thể . -Phần 2:Phân tích hình dạng của vật thể bằng cách đánh dấu X vào bảng 7.2-sgk. Hoạt động 2:tìm hểu cách trình bày bài làm. GV:Nêu cách trình bày bài làm có tính minh hoạ bằng hình vẽ lên bảng. Hoạt động 3:Tổ chức thực hành. HS làm bài theo sự hớng dẫn của GV. Đáp ánbài thực hành: A B C D 1 X 2 X 3 X 4 X A B C D Hình trụ X X Hình nón cụt X X Hình hộp X X X X Hình chỏm cầu X Hoạt động 4:Tổng kết -đánh giá bài thực hành. -GV:Nhận xét giờ làm bài thực hành . +Sự chuẩn bị ở nhà của học sinh. +Cách thực hiện quy trình . +Thái độ học tập. GV:Hớng dẫn học sinh tự đánh giá bài làm của mình dựa theo mục tiêu bài học. Khuyến khích HS làm mô hình hay vẽ hình 3 chiều của các vật thể của bài tập thực hành. Yêu cầu HS đọc trớc bài 8-sgk. Tiết 7.khái niệm về bản vẽ kĩ thuật. hình cắt a.mục tiêu: -Biết đợc một số khái niệm về bản vẽ kĩ thuật. -Từ quan sát mô hình và hình vẽ của ống lót ,hiểu đợc hình cắt đợc vẽ nh thế nào và hình cắt dùng để làm gì? 9 Bài soạn môn Công nghệ lớp 8 - Bùi Tuyết Mai-THCS Trung hoà -Cầu Giấy Hà nội - -Biết khái niệm và công dụng của hình cắt. b.chuẩn bị: -Tranh vẽ các hình của bài 8-sgk. -Vật mẫu:Quả cam ,mô hình ống lót (hình trụ rỗng) đợc cắt làm hai,tấm nhựa trong dùng làm mặt phẳng cắt. c.các hoạt động dạy học. Hoạt động 1:tìm hiểu khái niệm chung. GV:Hãy nêu vai trò của bản vẽ kĩ thuật? GV:Nội dung của bản vẽ kĩ thuật phải thể hiện đợc : +Hình dạng. +Kết cấu. +Kích thớc. +Yêu cầu kĩ thuật . Ngời công nhân căn cứ vào bản vẽ kĩ thuật để chế tạo ra sản phẩm đúng nh thiết kế. GV:Cho HS kể một số lĩnh vực kĩ thuật phải dùng đến bản vẽ.(Đã học ở bài 1) -Mỗi lĩnh vực đều phải có trang bị các loại máy ,thiết bị và cần cơ sở hạ tầng,nhà x- ởng,do đó bản vẽ kĩ thuật chia thành 2 loại lớn : +Bản vẽ cơ khí:Chế tạo máy móc,thiết bị. +Bản vẽ xây dựng:Thuộc lĩnh vực xây dựng các công trình cơ sở hạ tầng. HS:Trả lời câu hỏi của GV: . -HS:Cơ khí,công nghiệp,nông nghiệp,điện lạnh,xây dựng,quân sự,kiến trúc Hoạt động 2:Tìm hiểu khái niệm về hình cắt GV:Khi học về thực vật và động vật,muốn thấy rõ cấu tạo bên trong của hoa quả ,các bộ phận bên trong của cơ thể ngời .ta làm thế nào? GV nói rõ để diễn tả các kết cấu ở bên trong lỗ ,rãnh của các chi tiết máy trên bản vẽ kĩ thuật ngời ta dùng phơng pháp cắt. GV trình bày quá trình vẽ hình cắt thông qua vật mẫu ống lót bị cắt đôi và hình 8.2 của sgk -Hình cắt đợc vẽ nh thế nào và dùng để làm gì? GV kết luận nh sgk. HS:Trả lời . HS:Hình cắt là hình biểu diễn phần vật thể ở sau mặt phẳng cắt . -Hình cắt dùng để biểu diễn hình dạng bên trong của vật thể . 10 [...]... môn Công nghệ lớp 8 -Bùi Tuyết Mai- THCS Trung hoà -Cầu Giấy Hà nội - Tiết 10.thực hành bản vẽ chi tiết đơn giản có hình cắt bản vẽ chi tiết có ren a.mục tiêu: -Đọc đợc bản vẽ chi tiết đơn giản có hình cắt và bản vẽ có ren -Có tác phong làm việc theo qui trình b.chuẩn bị: Dụng cụ:Thớc ,êke,compa giấy A4,bút chì,tẩy,giấy nháp 14 Bài soạn môn Công nghệ lớp 8 -Bùi Tuyết Mai- THCS Trung hoà -Cầu Giấy Hà... Khi chế tạo chi tiết phải căn cứ vào bản vẽ chi tiết HS:Xem bản vẽ chi tiết GV:Cho HS xem bản vẽ chi tiết ống lót qua đó để trình bày các nội dung của bản 11 Bài soạn môn Công nghệ lớp 8 -Bùi Tuyết Mai- THCS Trung hoà -Cầu Giấy Hà nội vẽ chi tiết +Hình biểu diễn +Kích thớc +Yêu cầu kĩ thuật +Khung tên GV:Vẽ sơ đồ và ghi tóm tắt nội dung đó vào sơ đồ HS:Nghe giảng và ghi vào vở Hoạt động 4:tìm hiểu... b.chuẩn bị : -Tranh vẽ các hình ở bài 11-sgk -Vật mẫu:Đinh tán,bóng đèn đui xoáy ,lọ có lắp vặn bằng ren,mô hình ren bằng gỗ hoặc kim loại c.các hoạt động dạy học: 12 Bài soạn môn Công nghệ lớp 8 -Bùi Tuyết Mai- THCS Trung hoà -Cầu Giấy Hà nội - Hoạt động 1:tìm hiểu chi tiết có ren GV:yêu cầu HS cho biết 1 số đồ vật hoặc HS:Bóng đèn đui xoáy,lọ mực trên miêmg chi tiết có ren thờng thấy có ren để vặn nắp Hãy...Bài soạn môn Công nghệ lớp 8 -Bùi Tuyết Mai- THCS Trung hoà -Cầu Giấy Hà nội - Hoạt động 3:tìm hểu nội dung bản vẽ chi tiết GV:Trong sản xuất ,để làm ra một chiếc máy ,trớc hết phải tiến hành chế tạo ra các chi tiết của chếc máy sau đó mới lắp... lắp đơn giản b.chuẩn bị: -Tranh vẽ các hình của bài 13 -Vật mẫu :Bộ vòng đai bằng kim loại hoặc bằng chất dẻo -Bút chì màu hoặc sáp màu c.các hoạt động dạy học 15 Bài soạn môn Công nghệ lớp 8 -Bùi Tuyết Mai- THCS Trung hoà -Cầu Giấy Hà nội - Hoạt động 1:tìm hiểu nội dung bản vẽ lắp GV:cho HS quan sát vật mẫu vòng đai đ- HS :quan sát vòng đai theo hớng dẫn của ợc tháo rời các chi tiết để xem các hình GV... Hoạt động 3:tổng kết hớng dẫn về nhà -GV yêu cầu một vài HS đọc phần ghi nhớ -Đặt câu hỏi để HS trả lời -Yêu cầu HS đọc trớc bài 14 -Trả bài thực hành lần trớc 16 Bài soạn môn Công nghệ lớp 8 -Bùi Tuyết Mai- THCS Trung hoà -Cầu Giấy Hà nội - Tiết 12.thực hành đọc bản vẽ lắp đơn giản a.mục tiêu : Sau khi học xong bài này học sinh phải : +Đọc đợc bản vẽ lắp đơn giản +Ham thích tìm hiểu bản vẽ cơ khí b.chuẩn... học: Hoạt động 1:Giới thiệu bài GV nêu rõ mục tiêu bài 14 là HS có thể đọc đợc bản vẽ lắp đơn giản gây sự hứng thú dẫn đến ham thích tìm hiểu bản vẽ cơ khí 17 Bài soạn môn Công nghệ lớp 8 -Bùi Tuyết Mai- THCS Trung hoà -Cầu Giấy Hà nội - Hoạt động 2:tìm hiểu cách trình bày bài làm Làm theo mẫu bảng sau: Trình tự đọc 1.Khung tên 2.Bảng kê 3.Hình biểu diễn 4.Kích thớc 5.Phân tích chi tiết 6.Tổng hợp... trong bản vẽ nhà Biết cách đọc bản vẽ nhà đơn giản b.chuẩn bị: -Tranh vẽ các hình của bài 15(sgk) -Mô hìn nhà một tầng (nhà trệt ) c.các hoạt động dạy học: 18 Bài soạn môn Công nghệ lớp 8 -Bùi Tuyết Mai- THCS Trung hoà -Cầu Giấy Hà nội - Hoạt động 1:Tìm hiểu nội dung bản vẽ nhà -Cho HS quan sát phối cảnh nhà 1 tầng -Quan sát phối cảnh nhà một tầng -HS xem bảng vẽ nhà rồi trả lời các câu -Xem bản vẽ... HS trả lời GV kết luận nh cột 3 HS xem hình phối cảnh của ngôi nhà một tầng để đối chiếu Hoạt động 4:Tổng kết-về nhà -GV yêu cầu một vài HS đọc phần ghi nhớ 19 Bài soạn môn Công nghệ lớp 8 -Bùi Tuyết Mai- THCS Trung hoà -Cầu Giấy Hà nội - -Đặt câu hỏi để HS trả lời -Yêu cầu HS đọc trớc bài 16 và chuẩn bị dụng cụ vật liệu để làm bài thực hành -Trả bài thực hành lần trớc Tiết14 thực hành đọc bản vẽ nhà... ở c.các hoạt động dạy học Hoạt động 1:giới thiệu bài GV nêu rõ mục tiêu của bài là : +Các em đọc đợc bản vẽ nhà đơn giản +Ham thích tìm hiểu bản vẽ xây dựng 20 Bài soạn môn Công nghệ lớp 8 -Bùi Tuyết Mai- THCS Trung hoà -Cầu Giấy Hà nội - Trong phần 1 các em đợc đọc bản vẽ nhà theo mẫu ở bảng 15.2(SGK) Sau đó các em trình bày vào bài làm Hoạt động 2:tìm hiểu cách trình bày bài làm HS đọc bản vẽ nhà . Bài soạn môn Công nghệ lớp 8 - Bùi Tuyết Mai- THCS Trung hoà -Cầu Giấy Hà nội - Tiết 1.Vai trò của bản vẽ kĩ thuật trong. của các lĩnh vực kĩ thuật khác 1 Bài soạn môn Công nghệ lớp 8 - Bùi Tuyết Mai- THCS Trung hoà -Cầu Giấy Hà nội - không? nhau . +Cơ khí :Máy công cụ,nhà