TÓM tắt KIẾN THỨC bài 10 11 12 môn GDCD 10 SGK

TĨM TẮT KIẾN THỨC BÀI 10 - 11- 12 MƠN GDCD 10 SGK Bài 10: QUAN NIỆM VỀ ĐẠO ĐỨC 1- Quan niệm đạo đức a) Đạo đức ? Đạo đức hệ thống quy tắc, chuẩn mực xã hội mà nhờ người tự giác điều chỉnh hành vi cho phù hợp với lợi ích cộng đồng, xã hội Ví dụ: Quan niệm “Trung – Hiếu” b) Phân biệt đạo đức với pháp luật, phong tục, tập quán điều chỉnh hành vi người * Đạo đức: Con người tự đề ra, tự giác thực hiện, dư luận xã hội điều chỉnh - Con hiếu thảo * Pháp luật: Nhà nước quy định, bắt buộc thực hiện, xử lý sức mạnh Nhà nước - Tuân theo Hiến pháp, PL * Phong tục, tập qn: Hình thành thói quen, trật tự ổn định thành nề nếp lâu đời - Thờ cúng tổ tiên 2- Vai trò đạo đức phát triển cá nhân, gia đình xã hội * Đối với cá nhân: - Góp phần hồn thiện nhân cách - Có ý thức lực, sống thiện, có ích, có lịng nhân * Đối với gia đình: - Là tảng gia đình - Tạo nên ổn định phát triển vững gia đình - Là nhân tố xây dựng gia đình hành phúc * Đối với xã hội: - Là điều kiện để xã hội phát triển bền vững Tóm lại: Xây dựng, củng cố phát triển đạo đức XHCN có ý nghĩa to lớn Nó điều kiện để xây dựng phát triển người, văn hoá VN tiên tiến, đậm đà sắc dân tộc Bài 11: MỘT SỐ PHẠM TRÙ CƠ BẢN CỦA ĐẠO ĐỨC 1-Nghĩa vụ a) Nghĩa vụ ? * Khái niệm: - Nghĩa vụ trách nhiệm cá nhân yêu cầu lợi ích chung cộng đồng, xã hội - Nghĩa vụ phản ánh mối quan hệ đạo đức đặc biệt cá nhân với cá nhân cá nhân với xã hội - Nghĩa vụ nét đặc trưng đời sống người, khác với vật quan hệ với sở * Ví dụ: - Nghĩa vụ bảo vệ Tổ quốc * Bài học: - Cá nhân phải biết đặt nhu cầu, lợi ích xã hội lên lợi ích ca nhân - Xã hội có trách nhiệm bảo đảm nhu cầu, lợi ích đáng cá nhân b) Nghĩa vụ niên Việt Nam - Chăm lo rèn luyện đạo đức, quan tâm đến người, đấu tranh chống lại ác - Khơng ngừng học tập nâng cao trình độ văn hố - Tích cực lao động, cần cù, sáng tạo… - Sẵn sáng tham gia nghiệp bảo vệ Tổ quốc 2- Lương tâm a) Khái niêm lương tâm Lương tâm lực tự đánh giá điều chỉnh hành vi đạo đức thân mối quan hệ với người khác xã hội * Hai trạng thái biểu hiện: - Lương tâm thản -> giúp người tự tin hơn, phát huy tình tích cực hành vi người - Sự cắn rứt lương tâm -> giúp cá nhân điều chỉnh hành vi cho phù hợp với yêu cầu xã hội * Một cá nhân làm điều vô đạo đức mà ăn năn hối cải, không cắn rứt lương tâm – kẻ vô lương tâm b) Làm để trở thành người có lương tâm - Thường xuyên rèn luyện TT đạo đức theo quan điểm tiến bộ, tự giác thực hành vi đạo đức - Thực đầy đủ nghĩa vụ thân, tự nguyện phấn đấu để trở thành công dân tốt - Bồi dưỡng tư cách đẹp sáng quan hệ người với 3- Nhân phẩm danh dự a) Nhân phẩm * Khái niệm: -Nhân phẩm toàn phẩm chất mà người có Nói cách khác, nhân phẩm giá trị làm người người - Mỗi cá nhân phấn đấu xây dựng hạnh phúc cho phải có nghĩa vụ người khác với xã hội Bài 12 : CƠNG DÂN VỚI TÌNH U, HƠN NHÂN VÀ GIA ĐÌNH 1- Tình yêu * Một số quan niệm tình u: - u chết lịng ít… - Tình yêu tình cảm người khác giới, họ hiểu dễ thông cảm tha thứ cho - Tình yêu rung cảm người khác giới, tự nguyện hiến dâng có mong muốn sống với - Tình yêu tình cảm thiêng liêng người khác giới, họ muốn đem lại hạnh phúc cho - Tình yêu dao lưỡi, mang lại cho người hạnh phúc, đau khổ a) Tình yêu ? - Tình yêu rung cảm quyến luyến sâu sắc người khác giới, họ có phù hợp nhiều mặt…làm cho họ có nhu cầu gần gũi, gắn bó với nhau, tự nguyện sống sẵn sàng hiến dâng cho sống * Cơ sở tình yêu - Sự rung cảm quyến luyến sâu sắc - Tự nguyện * TY dạng tình cảm đặc biệt người, biểu hiện: - Nhớ nhung, quyến luyến - Tình cảm tha thiết - Trở thành động mãnh liệt b) Tình u chân - Tình u chân tình u sáng, lành mạnh, phù hợp với quan niệm đạo đức tiến xã hội * Biểu hiện: - Có tình cảm chân thực, quyến luyến, gắn bó, đồng cảm - Sự quan tâm sâu sắc, không vụ lợi - Sự chân thành, tin cậy tơn trọng lẫn - Có lịng vị tha, nhân ái, thông cảm, chia sẻ với c) Một số điều nên tránh tình yêu nam nữ niên - Yêu sớm - Nhầm lẫn tình bạn với tình yêu - Yêu nhiều người lúc - u mục đích vụ lợi - Đùa cợt với tình u - Có quan hệ tình dục trước nhân 2- Hơn nhân a) Hơn nhân ? - Hơn nhân quan hệ vợ chồng sau kết hôn - Hôn nhân đánh dấu kết hôn - Hôn nhân thể nghĩa vụ quyền hạn vợ chồng pháp luật cộng nhận bảo vệ * Cơ sở nhân: Là tình yêu pháp luật thừa nhận b) Chế độ hôn nhân nước ta * Thứ nhất: Hôn nhân tự nguyện tiến Biểu hiện: - Dựa tình u chân - Được đảm bảo mặt pháp lý * Thứ hai: Hôn nhân vợ chồng, vợ chồng bình đẳng Biểu hiện: - Vợ chồng phải chung thuỷ với nhau, yêu thương giúp đỡ tiến - Vợ chồng có quyền nghĩa vụ ngang gia đình 3- Gia đình, chức gia đình, mối quan hệ gia đình trách nhiệm thànhviên a) Gia đình ? * Khái niệm: Gia đình cộng đồng người chung sống gắn bó với hai mối quan hệ quan hệ hôn nhân quan hệ huyết thống * Cơ sở: quan hệ hôn nhân quan hệ huyết thống b) Chức gia đình - Chức trì nịi giống - Chức kinh tế - Chức tổ chức đời sống gia đình - Chức nuôi dưỡng, giáo dục c) Mối quan hệ gia đình trách nhiệm thành viên - Quan hệ vợ chồng: + Dựa sở tình yêu pháp luật thừa nhận + Vợ chồng phải chung thuỷ với nhau, yêu thương giúp đỡ lẫn - Quan hệ cha mẹ cái: + Cha mẹ: Yêu thương, nuôi dưỡng, giáo dục cái, tạo điều kiện cho học tập tiến bộ, tôn trọng ý kiến quyền lợi hợp pháp + Con cái: Yêu quý, kính trọng, biết ơn cha mẹ, hiếu thảo, biết lắng nghe cha mẹ, giữ gìn danh dự gia đình… - Quan hệ ơng bà cháu: + Ơng bà: Yêu thương, quan tâm, chăm sóc, giáo dục cháu… + Các cháu: Yêu thương, kính trọng, hiếu thảo có trách nhiệm phụng dưỡng ơng bà - Quan hệ anh chị em với nhau: Yêu thương, tôn trọng, đùm bọc, giúp đỡ chăm sóc lẫn * Tóm lại: Tình u, nhân gia đình vấn đề quan trọng đời sống người Do vậy, người cần thực tốt trách nhiệm thành viên gia đình 7- Cộng đồng vai trò cộng đồng đới với sống người a) Cộng đồng gì? - Cộng đồng tồn thể người sống, có điểm giống nhau, gắn bó thành khối sinh hoạt xã hội b) Vai trò cộng đồng sống người - Cộng đồng chăm lo cho sống cá nhân, bảo đảm cho điều kiện để phát triển - Đời sống cộng đồng giải hợp lí lợi ích riêng lợi ích chung, lợi ích với trách nhiệm, quyền nghĩa vụ - Cá nhân phát triển sống nhờ phát triển người mà cộng đồng trở nên lớn mạnh * Trách nhiệm công nhân cộng đồng - Nhân nghĩa +Khái niệm: nhân lòng thương người, nghĩa điều coi lẽ phải làm khuôn phép cho cách ứng xử người xã hội Nhân nghĩa lòng thương người đối xử người theo lẽ phải +Biểu nhân nghĩa -Lòng nhân thương yêu giúp đỡ -Lòng vị tha, bao dung độ lượng -Nhường nhịn, đùm bọc - Phát huy truyền thống nhân nghĩa +Kính trọng, biết ơn, hiểu thảo với ông bà, cha mẹ biết quan tâm, chăm sóc ơng bà, cha mẹ ốm đau, già yếu +Quan tâm, chia sẽ, nhường nhịn, với người xung quanh, trước hết người thân gia đình, thầy cơ, bạn bè, hàng xóm, láng giềng +Nhân nghĩa truyền thống đạo đức cao đẹp dân tộc ta +Cảm thông sẵn sàng giúp đở người gặp khó khăn, hoạn nạn, tích cực tham gia hoạt động - Hòa nhập +Khái niệm: sống hịa nhập sống gần gũi, chan hịa, khơng xa lánh người, khơng gây mâu thuẫn, có ý thức tham gia hoạt động chung cộng đồng +Ý nghĩa: người sống hịa nhập với cộng đồng có thêm niềm vui sức mạnh vượt qua khó khăn sống +Học sinh cần phải: Tơn trọng, đồn kết, quan tâm, gần gũi, vui vẻ, cởi mở, chan hịa với thày cơ, bạn bè người xung quanh, không xa lánh bè phái, gây mâu thuẫn, đoàn kết với người khác - Hợp tác +Khái niệm: Hợp tác chung sức làm việc, giúp đỡ, hỗ trợ lẫn công việc, lĩnh vực lợi ích chung +Biểu hiện: _Sãn sàng giúp đỡ chia cần thiết _Cùng bàn bạc với công việc chung _Phối hợp nhẹ nhàng với +Ý nghĩa: _Tạo nên sức mạnh tinh thần sản xuất _Là phẩm chất quan trọng xã hội 8- Lòng yêu nước - Lòng yêu nước tình yêu quê hương đất nước tinh thần sẵn sàng đem hết khả phục vụ lợi ích tổ quốc - Truyền thống yêu nước cua dân tộc việt nam cội nguồn cho giá trị truyền thống khác - Lòng yêu nước hình thành đúc đấu tranh gian khổ bảo vệ tổ quốc xây dựng đất nước +Lòng yêu nước dân tộc việt nam thể +Tình cảm gắn bó q hương, đất nước +Tình thương yêu với đồng bào, giống nồi, dân tộc +Lịng tự hào dân tộc đáng +Đoàn kết, kiên cường bất khuất chống giặc ngoại xâm +Cần cù sáng tạo lao động - Học sinh cần phải +Nâng cao hiểu biết, phát huy truyền thống u nước +Thể lịng u nước với đất nước 9- Trách nhiệm xây dựng bảo vệ tổ quốc - Trách nhiệm xây dựng tổ quốc - Tích cực rèn luyện đạo đức, tác phong sống sáng, lành mạnh, tránh xa vào tệ nạn xã hội - Góp phần xây dựng quê hương việc làm thiết thực, phù hợp với khả - Trách nhiệm bảo vệ tổ quốc +Quyền nghĩa vụ thiêng liêng công dân +Trung thành với tổ quốc, với chế độ xã hội chủ nghĩa +Tích cực, học tập, rèn luyện thân thể, giữ gìn vệ sinh, bảo vệ sức khỏe +Tham gia đăng kí nghĩa vụ quân đến tuổi +Tích cực tham gia hoạt động an ninh, quốc phịng địa phương 10- cơng dân với số vấn đề cần thiết nhân loại 1- Ơ nhiểm mơi trương trách nhiệm cơng dân việc bảo vệ mơi trường - Ơ nhiểm môi trường - Môi trường bao gồm yếu tố tự nhiên yếu tố vật chất nhân tạo quan hệ mật thiết với bao quanh người như: đất, dưới, khí quyển, tài ngun lịng đất, biển rừng có ảnh hưởng tới đồi sống sản xuất tông phát triển người thiên nhiên a) Thực trạng + Môi trường tài nguyên bị ô nhiểm nề + Tài nguyên, rừng, biển, khoáng sản, loại vật cạn kiệt + Thời tiết, khí hậu thay đổi thất thường + Tầng ozon bị thủng, trái đất có xu hướng nóng dần lên b) trách nhiệm cơng dân - Là khắc phục mâu thuẩn nảy sinh quan hệ người với tự nhiên, làm để hoạt động người không phá vỡ yếu tố cân băng tự nhiên - Khai thác tự nhiên quy luật - Với học sinh: +Giữ gìn, trật tự, vệ sinh lớp học, nơi nơi công cộng, không vứt rác, xã rác bừa bãi +Bảo vệ sử dụng tiết kiệm tài nguyên thiên nhiên 2) Bùng nỗ dân số trách nhiệm công dân việc hạn chế bùng nôc dân số a) Bùng nỗ dân số - Là gia tăng qua nhanh thời gian ngắn, gây ảnh hưởng tiêu cực đến mặt đời sống xã hội - Hậu +Làm cạn kiệt tài nguyên +Suy thoái trầm trọng kinh tế quốc dân +Gây nạn đói, dịch bệnh, thất học, suy thối giống nồi, nhiễm mơi trường b) Trách nhiệm - Nghiêm chỉnh thực luật nhân gia đình năm 2000 sách dân số kế hoạch hóa gia đình nhà nước, không kết hôn sớm, không sinh tuổi vị thành niên, thực đến tích cực truyền thông vận động người xung quanh thực tốt luật nhân 11) Tự hồn thiện thân 1) Thế tự nhận thức thân? - Tự nhận thức thân biết nhìn nhận, đánh giá khả năng, thái độ, hành vi, việc làm, điểm mạnh, điểm yếu, … Của thân 2- Tự hoàn thiện thân a) Thế tự hoàn thiện thân? - Là vượt lên khó khăn, trở ngại, khơng ngừng lao động, học tập, tu dưỡng, rèn luyện, phát huy ưu điểm, khắc phục, sửa chữa khuyết điểm, học hỏi điểm hay, điểm tốt người khác để thân ngày tốt tiến b) phải tự hồn thiện thân? - Người khơng biết hồn thiện thân trở nên lạc hậu tự đào thải Tự hồn thiện thân phẩm chất quan trọng người niên xã hội hiên đại, giúp cho cá nhân, gia đình, cộng đồng ngày phát triển 3- tự hoàn thiện thân nào? - Mỗi người có quyền phấn đấu, tu dưỡng, rèn luyện để tự hoàn thiện thân thao giá trị đạo đức có quyền nhận hỗ trợ, giúp đỡ gia đình va nhà trường, bạn bè, xã hội… để thực mục tiêu tự hoàn thiện thân ... phát triển bền vững Tóm lại: Xây dựng, củng cố phát triển đạo đức XHCN có ý nghĩa to lớn Nó điều kiện để xây dựng phát triển người, văn hoá VN tiên tiến, đậm đà sắc dân tộc Bài 11: MỘT SỐ PHẠM TRÙ... cực truyền thơng vận động người xung quanh thực tốt luật hôn nhân 11) Tự hoàn thiện thân 1) Thế tự nhận thức thân? - Tự nhận thức thân biết nhìn nhận, đánh giá khả năng, thái độ, hành vi, việc... người người - Mỗi cá nhân phấn đấu xây dựng hạnh phúc cho phải có nghĩa vụ người khác với xã hội Bài 12 : CÔNG DÂN VỚI TÌNH U, HƠN NHÂN VÀ GIA ĐÌNH 1- Tình u * Một số quan niệm tình yêu: - Yêu chết