0

tóm tắt kiến thức địa lý 11 bài 7

TÓM TẮT KIẾN THỨC VẬT LÝ 11

TÓM TẮT KIẾN THỨC VẬT 11

Vật lý

... ảnh ảo cùng chiều với vật và nhỏ hơn vật.V. Các công thức của thấu kính + Công thức xác định vị trí ảnh:f1= ' 11 dd++ Công thức xác định số phóng đại:k = ABBA ''= -dd'29 ... độ dòng điện chạy qua các bóng ID1 = 246,9.25,1 11 ==DNDRIRRU= 0,5(A) ID1 = 886,9.25,1 11 +=+=DbNDRRIRRU = 0 ,75 (A)a) ID1 = Idm1 ; ID2 = Idm2 nên các bóng ... Ôm cho toàn mạch để tìm các ẩn số theo yêu cầu của đề ra+ Các công thức cần sử dụng : I = rREN+ ; E = I(RN + r) ; 11 Điều chỉnh khoảng cách từ vật đến vật kính (d1) sao cho ảnh cuối...
  • 34
  • 30,605
  • 67
tom tat kien thuc vat ly 11 rat hay

tom tat kien thuc vat ly 11 rat hay

Vật lý

... 1'2dd 21'21 111 1ffdd+=+ Hệ thấu kính tương đương với một thấu kính có độ tụ D = D1 + D2. Độ tụ của hệ hai thấu kính mỏngII. Các bài tập thí dụ Bài tập 1 Sơ đồ tạo ảnh: ... ảnh ảo cùng chiều với vật và nhỏ hơn vật.V. Các công thức của thấu kính + Công thức xác định vị trí ảnh:f1= ' 11 dd++ Công thức xác định số phóng đại:k = ABBA ''= -dd'+ ... U(V)Khoảng cách giữa 2 cực (mm)Cực phẵng Mũi nhọn20 000 6,1 15,540 000 13 ,7 45,5100 000 36 ,7 220200 000 75 ,3 410300 000 114 6003. Ứng dụng Dùng để đốt hỗn hợp xăng không khí trong động cơ xăng....
  • 24
  • 4,043
  • 100
tom tat kien thuc vat li 11

tom tat kien thuc vat li 11

Vật lý

... êlectron, còn trong bán dẫn loại p chủ yếu là dòng các lỗ trống. 27 B1081=Phần hai: Quang họcChơng VI. Khúc xạ ánh sángI. Hệ thống kiến thức trong chơng1. Định luật khúc xạ ánh sáng:Tia khúc ... với sinigh = n2/n1Chơng VII. Mắt và các dụng cụ quang họcI. Hệ thống kiến thức trong chơng1. Lăng kínhCác công thức của lăng kính:+=+===A'iiD'rrA'rsinn'isinrsinnisinĐiều ... A)/22. Thấu kínhĐộ tụ của thấu kính: )R1R1)(1n(f1D21+==Công thức thấu kính: 'd1d1f1+=I. Hệ thống kiến thức trong chơng1. Dòng điện- Dòng điện là dòng dịch chuyển có hớng...
  • 6
  • 12,660
  • 530
Tóm tắt kiến thức vật lý lớp 12

Tóm tắt kiến thức vật lớp 12

Vật lý

... và nhiệt độ của vật.Tổ – Hóa – KT - Trang 51 -Tài liệu ôn thi cấp tốc TN THPT 2009 – 2010Dành cho học sinh khối 12A. 30,5m. B. 7, 5m. C. 3km. D. 75 m.2. 19 ĐH-CĐ 20 07. Một sóng âm có tần số ... với vận tốc.Tổ – Hóa – KT - Trang 7 -f0AAmaxfOf0AAmaxfOTài liệu ôn thi cấp tốc TN THPT 2009 – 2010Dành cho học sinh khối 12CHƯƠNG I. DAO ĐỘNG CƠ HỌC. (7) A. ÔN THUYẾT : I. ... lực 2. Dao động tắt dần+ Dao động tắt dần là dao động có biên độ giảm dần theo thời gian.+ Dao động tắt dần càng nhanh nếu môi trường càng nhớt ( lực cản càng lớn) + Dao động tắt dần chậm có...
  • 79
  • 3,126
  • 10
Tóm tắt công thức vật lý 11

Tóm tắt công thức vật 11

Vật lý

... 973 73 1.568 525 (73 ) m-16.6 × 10-12aTauonBước sóng Compton0.6 97 72 (11) × 10-15 m 1.6 × 10-4aKhối lượng23.1 67 77( 52) × 10- 27 kg 1.6 × 10-4aThiết diện Thomson 0.665 245 873 (13) ... 10-8aHằng số bức xạ bậc một3 .74 1 77 1 38(64) × 10-16 W·m21 .7 × 10 -7 acho ánh sáng1.191 042 82(20) × 10-16 W · m2 sr-11 .7 × 10 -7 aHằng số tại 2.686 77 73( 47) × 1025 m-31.8 × 10-6aTRÊN ... )„F=TD"Z" ;7) ,l#C+:Sl) 7 5u‡-Hạt alphaKhối lượng26.644 6565 (11) × 10- 27 kg 1 .7 × 10 -7 aBán kính Bohr 0.529 177 2108(18) × 10-10 m 3.3 × 10-9aDeuteronMô men từ0.433 073 482(38)...
  • 28
  • 53,817
  • 122
TÓM TẮT KIẾN THỨC CHƯƠNG II - VẬT LÝ 10

TÓM TẮT KIẾN THỨC CHƯƠNG II - VẬT 10

Vật lý

... tốc a : hlFam= ( 2 ) - Bước 4 : Từ (2 ), áp dụng những kiến thức Động học, kết hợp điều kiện đầu để xác định v, t, S 2 . Bài toán ngược : Biết chuyển động : v, t, S ====> Xác định ... biểu thức tính gia tốc ở trên trở nên đơn giản hơn . HẾT Nguyễn Tấn Tài - THPT Lai Vung I – Đồng Thápanhchanghieuhoc95@yahoo.com Trang 8Nguyễn Tấn Tài THPT Lai Vung I – Đồng Tháp TĨM TẮT ... LỰC HỌCLà phương pháp vận dụng các định luật Newton và các lực cơ học để giải các bài toán cơ học .1 . Bài toán thu ậ n : Biết các lực tác dụng :  xúc tiếpmặt góc vuông LuônN...
  • 8
  • 19,485
  • 558
Gián án Tóm tắt kiến thức lý 12

Gián án Tóm tắt kiến thức 12

Vật lý

... 318 1,3 9g50ph 11, 86 năm > 30Thổ tinh 9,54 60, 270 95 0 ,7 14g14ph 29,46 năm 19Thiên Vương tinh 19,19 25 ,76 0 15 1,2 17g14ph 84,00 năm 15Hải Vương tinh 30, 07 25, 270 17 1 ,7 16g11ph 164,80 năm ... 59 ngày 87, 0 ngày 0Kim tinh 0 ,72 6056 0,82 5,3 243 ngày 224 ,7 ngày 0Trái Đất 1 6 375 1 5,5 23g56ph 365,25 ngày (1 năm) 1Hỏa tinh 1,52 3395 0 ,11 3,9 24g37ph 1,88 năm 2Mộc tinh 5,2 71 ,490 318 ... 7 10 ủeỏn 3,8.10m m Vựng lc: 0, 500 0, 575 m m à àữnh sỏng nhỡn thy 7 73,8.10 ủeỏn 7, 6.10m m Vựng lam: 0, 450 0, 510m m à àữTia hng ngoi 7 3 7, 6.10 ủeỏn 10m m Vựng chm: 0, 440 0,...
  • 36
  • 449
  • 5
Tóm tắt công thức vật lý 12

Tóm tắt công thức vật 12

Trung học cơ sở - phổ thông

... UIR= và 00UIR=Trần văn hùng 0 979 322 011 tranhung2 011@ gmail.com15UuOM'2M2M'1M1-UU001-U1SángSáng Tắt Tắt 7 Hệ thống công thức Vật lớp 12 chương trình Phân Ban Đặc ... c ft A c ftπ π ππ π π πλ λ= + − = +Trần văn hùng 0 979 322 011 tranhung2 011@ gmail.com 11 OxM1d2M2d1 27 Hệ thống công thức Vật lớp 12 chương trình Phân Ban λ và T không phụ thuộc ... lượng phản ứng hạt nhânTrần văn hùng 0 979 322 011 tranhung2 011@ gmail.com 27 6Hệ thống công thức Vật lớp 12 chương trình Phân BanLưu ý: + Có thể giải bài toán bằng cách sử dụng mối liên hệ...
  • 30
  • 16,408
  • 49
Mối liên hệ giữa quản lý đất đai và kiến thức địa lý

Mối liên hệ giữa quản đất đai và kiến thức địa

Khoa học xã hội

... có kiến thức hiểu biết về địa (thông tin địa lí, quy luật tự nhiên, thành lập bản đồ ) hình thành nên hệ thống thông tin địa lí, thông tin đất đai. áp dụng những kiến thức đó để quản ... giữa quản đất đai và kiến thức địa lý Quản Nh n ớc về đất đai là tổng hợp các hoạt động của cơ quan Nh n ớc đối với đất đai. Đó là các hoạt động trong việc nắm vững và quản tình hình ... Nội dung của hồ sơ địa chính phải đợc thể hiện đầy đủ chính xác, kịp thời, phù hợp với hiện trạng sử dụng đất. Do đó, cần phải thông hiểu về kiến thức địa lí (biết những kiến thức về thành lập...
  • 9
  • 410
  • 2

Xem thêm

Tìm thêm: xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25