h
ình và tơ màu (Trang 2)
ch
ạm khắc tinh xảo: hình rồng, sĩng nước… (Trang 4)
3.
Lựa chọn hình ảnh 4. Vẽ màu (Trang 6)
i
ới thiệu một số hình ảnh chậu cảnh sưu tầm được , trong SGK (Trang 9)
ch
ữ, vẽ hình minh hoạ (nếu cĩ) (Trang 15)
i
ết 1- Vẽ Hình) (Trang 16)
l
ệ khung hình (Trang 17)
h
ắc lại các bước vẽ lọ hoa và quả ? Phác nhanh hình lọ hoa và quả lên bảng theo các bước ? (Trang 18)
gk
sgv,giáo án, Mẫu vẽ; tranh tĩnh vật màu cho HS tham khảo; hình minh hoạ các bước vẽ (Trang 18)
Hình v
ẽ + Máu sắc + Độ đậm nhạt + Khơng gian (Trang 19)
c
ục trên tờ giấy cân đối, sắp xếp mảng hình hài hòa – hợp lí. -Đường nét tự nhiên , có cảm xúc (Trang 20)
nh
ảnh nhân vật, cách sắp xếp hình ảnh, vẽ màu (Trang 21)
d
ụng bảng phụ -Yêu cầu HS nhận xét -Nhận xét ,sửa sai (Trang 23)
n
ăng: Sắp xếp bố cục, mảng hình ,phối màu (Trang 24)
m
àu hình ảnh chính trước , phụ sau (Trang 28)
i
ới thiệu hình 3; 3 sách giáo khoa trang 14 để chỉ ra tỉ lệ khuôn mặt người (Trang 30)
h
ác hình khuôn mặt bạn (Trang 31)
m
hình dáng mặt na ̣. - Cách điê ̣u (Trang 43)
gia
́o án, hình ảnh chân dung, hình gợi ý cách vẽ, tranh chân dung của HS năm trước (Trang 44)
ph
ác hình khuơn mặt. + Vẽ phác các đường trục , phụ thuộc vào tư thế của mặt ( chính diện hoặc quay sang trái , phải…thì sẽ cĩ trục lệch sang trái hoặc phải…) (Trang 48)
m
hình ảnh phù hợp (Trang 53)
nh
ảnh cơ động, dể hiểu - Chữ rõ ràng, dể đọc, dể (Trang 54)
m
hình dáng đẹp, hình ảnh phong phú để trang trí. - Sử dụng màu sắc tươi sáng (Trang 61)
uan
sát một số hình ảnh tỉ lệ cơ thể người qua các độ tuổi (Trang 63)
i
ý học sinh qua hình vẽ minh họa: (Trang 64)
i
ới thiệu hình trang 154 SGK gợi ý để học sinh nhận ra các dáng người đang vận động và động tác của tay chân : (Trang 65)
m
hình ảnh chính. - Thêm những hình ảnh phụ. 2. Cách vẽ (Trang 67)
r
ưng bày một số bài vẽ lên bảng cho HS nhận xét về : (Trang 74)
ch
vẽ hình (tiết 1) (Trang 77)
hình vu
ơng hoặc chữ nhật (Trang 79)