thuan. toan6. tuan 5. tiet 14

TRƯỜNG THCS ĐẠ M’RÔNG NĂM HỌC: 2010 - 2011 I. Mục Tiêu: 1. Kiến thức: HS nắm được công thức chia hai lũy thừa cùng cơ số, quy ước a 0 = 1 (a ≠ 0). 2. Kỹ năng: HS biết chia hai lũy thừa cùng cơ số. 3. Thái độ: Rèn cho HS tính chính xác khi vận dụng các quy tắc nhân và chia hai lũy thừa cùng cơ số. II. Chuẩn Bị: - GV: Phần màu, bảng phụ ghi bài 69 tr.30 (SGK) - HS: Chuẩn bị bảng nhóm và bút viết. III. Phương pháp: đặt và giải quyết vấn đề, thảo luận nhóm. IV. Tiến Trình: 1. Ổn định lớp: 6A1:………………………………………………………………………… 6A2:………………………………………………………………………… 2.Kiểm tra bài cũ: - Muốn nhân hai lũy thừa cùng cơ số ta làm như thế nào? Nêu tổng quát? - Viết kết quả dưới dạng một lũy thừa: a) a 3 .a 5 b) x 7 .x.x 4 3.Nội dung bài mới: HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ GHI BẢNG Hoạt động 1: GV cho HS làm ?1. chú ý lấy VD sau cho HS dễ hiểu: 2.x = 6 thì: x = ? làm cách nào để tìm được x? Hoạt động 2: Từ VD trên, GV giới thiệu phần tổng quát như SGK. GV giới thiệu quy ước thông qua trường hợp m = n. sau đó, GV diễn đạt công thức trên bằng lời thông qua chú ý như SGK. GV cho HS tự làm ?1. Hoạt động 3: GV giới thiệu chú ý như SGK. GV cho HS tự làm ?3. x = 6 : 2 = 3 Vận dụng VD trên, HS làm ?1. HS chú ý theo dõi. HS đứng tại chỗ trả lời các câu hỏi của ?1. HS chú ý theo dõi. 1. Ví Dụ ?1: Ta đã biết: 5 3 .5 4 = 5 7 . Suy ra: 5 7 :5 3 = 5 4 ; 5 7 :5 4 = 5 3 Ta đã biết: a 4 .a 5 = a 9 . Suy ra: a 9 :a 5 = 5 4 (= a 9 – 5 ); a 9 :a 4 = a 5 (= a 9 – 4 ) 2. Tổng quát: a m : a n = a m-n (a 0 ≠ ; m ≥ n) Quy ước: a 0 = 1 (a 0≠ ) Chú ý: Khi chia hai luỹ thừa cùng cơ số (khác 0), ta giữ nguyên cơ số và trừ các số mũ. ?2: Viết thương của hai luỹ thừa sau dưới dạng một luỹ thừa. a) 7 12 : 7 4 =7 8 b) x 6 :x 3 = x 3 (x 0≠ ) c) a 4 :a 4 = 1 (a 0 ≠ ) 3. Chú ý: Mọi số tự nhiên đều viết được dưới SỐ HỌC 6 GV: HOÀNG TIẾN THUẬN §8. CHIA HAI LUỸ THỪA CÙNG CƠ SỐ Ngày Soạn: 05 / 9 /2010 Ngày dạy : 10 / 9 / 2010 Tuần: 5 Tiết: 14 TRƯỜNG THCS ĐẠ M’RÔNG NĂM HỌC: 2010 - 2011 HS tự làm ?3. dạng tổng các luỹ thừa của 10. VD: 2475 = 2.1000 + 4.100 + 7.10 + 5 = 2.10 3 + 4.10 2 + 7.10 + 5.10 0 ?3: 538 = 5.10 2 + 3.10 + 8.10 0 abcd = a.10 3 + b.10 2 + c.10 + d.10 0 4. Củng Cố GV cho HS làm bài tập 68; 69; 70. 5. Dặn Dò: Về nhà xem lại các VD và bài tập đã giải. Làm các bài tập 71; 72. 6. Rút kinh nghiệm tiết dạy: ………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………… SỐ HỌC 6 GV: HOÀNG TIẾN THUẬN . đã biết: 5 3 .5 4 = 5 7 . Suy ra: 5 7 :5 3 = 5 4 ; 5 7 :5 4 = 5 3 Ta đã biết: a 4 .a 5 = a 9 . Suy ra: a 9 :a 5 = 5 4 (= a 9 – 5 ); a 9 :a 4 = a 5 (= a 9. 05 / 9 /2010 Ngày dạy : 10 / 9 / 2010 Tuần: 5 Tiết: 14 TRƯỜNG THCS ĐẠ M’RÔNG NĂM HỌC: 2010 - 2011 HS tự làm ?3. dạng tổng các luỹ thừa của 10. VD: 2475