thuan toan6 tuan 5 tiet 14

thuan. toan6. tuan 5. tiet 14

... dõi. 1. Ví Dụ ?1: Ta đã biết: 5 3 .5 4 = 5 7 . Suy ra: 5 7 :5 3 = 5 4 ; 5 7 :5 4 = 5 3 Ta đã biết: a 4 .a 5 = a 9 . Suy ra: a 9 :a 5 = 5 4 (= a 9 – 5 ); a 9 :a 4 = a 5 (= a 9 – 4 ) 2. Tổng quát: ... Soạn: 05 / 9 /2010 Ngày dạy : 10 / 9 / 2010 Tuần: 5 Tiết: 14 TRƯỜNG THCS ĐẠ M’RÔNG NĂM HỌC: 2010 - 2011 HS tự làm ?3. dạng tổng các luỹ thừa của 10. VD: 24 75 = 2.1000 + 4.100 + 7.10 + 5 = 2.10 ... 7.10 + 5 = 2.10 3 + 4.10 2 + 7.10 + 5. 10 0 ?3: 53 8 = 5. 10 2 + 3.10 + 8.10 0 abcd = a.10 3 + b.10 2 + c.10 + d.10 0 4. Củng Cố GV cho HS làm bài tập 68; 69; 70. 5. Dặn Dò: Về nhà xem lại các VD và...

thuan. toan6. tuan 5. tiet 12

... 6A1:……………………………………………………………………………… 6A2:……………………………………………………………………………… 2 Kiểm tra bài cũ : Hãy viết các tổng sau thành tích: 5+ 5 +5+ 5 +5; a+a+a+a+a+a 2.Nội dung bài mới: Hoạt động của thầy Hoạt động của trò Ghi bảng Hoạt động 1: ... Cố Cho HS nhắc lại hai công thức vừa học. Làm các bài tập 56 ; 60. 5. Dặn Dò: Về nhà học bài theo vở ghi và SGK. Làm các bài tập 57 , 58 , 59 . 6. Rút kinh nghiệm tiết dạy: ………………………………………………………………………………………………………… ... (2.2.2).(2.2) =2 5 a 4 .a 3 = (a.a.a.a).(a.a.a) = a 7 Tổng quát: Chú ý: Khi nhân hai luỹ thừa cùng cơ số, ta giữ nguyên cơ số và cộng các số mũ. ?2: x 5 .x 4 = x 9 ; a 4 .a = a 5 4. Củng Cố Cho...

thuan. toan6.tuan 5. tiet 13

... 2.2.2.2.2 = 32; 5 2 = 5. 5 = 25 Vì 32 > 25 nên 2 5 > 5 2 d) 2 10 = 2.2.2.2.2.2.2.2.2.2 = 1024 ⇒ 2 10 > 100 4. Củng Cố GV cho HS nhắc lại các công thức của bài 7. Cho HS làm bài tập 66 5. Dặn Dò: ... .10 3 .10 5 =10 10 c) x.x 5 = x 6 d) a 3 .a 2 .a 5 = a 10 Bài 65: a) 2 3 = 2.2.2 = 8; 3 2 = 3.3 = 9 Vì 8 < 9 ⇒ 2 3 < 3 2 b) 2 4 = 2.2.2.2 = 16; 4 2 = 4.4 =16 ⇒ 2 4 = 4 2 c) 2 5 = 2.2.2.2.2 ... 1 000 10 4 = 10 000; 10 5 = 100 000 10 6 =1 000 000 b) 1 000 = 10 3 1 000 000 = 10 6 1 tỉ = 10 9 Bài 63: Câu Đúng Sai a) 2 3 .2 2 = 2 6 b) 2 3 .2 2 = 2 5 c) 5 4 .5 = 5 4 x x x SỐ HỌC 6 GV: HOÀNG...

thuan. toan6. tuan 3.tiet 7

... 32: a) 996 + 45 = 996 + (4 + 41) = (996 + 4) + 41 =1 000 + 41 = 1041 b) 37 + 198 = ( 35+ 2) +198 = 35+ (2+198) = 35+ 200 = 2 35 Bài 33: 1,1,2;3 ;5; 8;13;21;34 ;55 1;1;2;3;4;8;13;21;34 ;55 ;89 ;144 4. Củng ... =600+340 = 940 c) 20+21+22+…+29+30 = (20+30)+(21+29)+(22+28) +(23+27)+(24+26)+ 25 = 50 + 50 + 50 + 50 + 50 + 25 = 2 75 SỐ HỌC 6 GV: HOÀNG TIẾN THUẬN LUYỆN TẬP 1 Ngày Soạn: 31 / 8 /2010 Ngày dạy :01 ... 4; 6; số nữa vào dãy số 1, 1, 2, 3, 5, 8. a) 996 + 45= 996 + (4 + 41) = (996 + 4) + 41 = 1 000 + 41 = 1041 b) 37 + 198 = ( 35+ 2) +198 = 35+ (2+198)= 35+ 200= 2 35 Một HS lên viết 2 con số. Cứ như vậy,...

thuan. toan6. tuan 4. tiet 10

... luận. = 45 + 30 = 75 Bài 49: VD: 1 35 – 98 = (1 35 + 2) – (98 + 2) = 137 – 100 = 37 a) 321 – 96 = (321 +4) – (96 + 4) =3 25 – 100 = 2 25 b) 1 354 – 997=(1 354 +3) – (997+3) = 1 357 – 1000 = 357 Bài 51 : 4 ... trong Bài 47: a) (x – 35) – 120 = 0 x – 35 = 120 x = 120 + 35 = 155 b) 124 + (118 – x) = 217 118 – x = 217 – 124 118 – x = 93 x = 118 – 93 = 25 c) 156 – (x + 61) = 82 x + 61 = 156 – 82 x + 61 = 74 ... 61) = 82 x + 61 = 156 – 82 x + 61 = 74 x = 74 – 61 = 13 Bài 48: VD: 57 + 96 = (57 – 4)+(96 + 4) = 53 + 100 = 153 a) 35 + 98 = ( 35 – 2) + (98 + 2) = 33 + 100 = 133 b) 46 + 29 = (46 –1) + (29 +1)...

thuan. toan6. tuan 4. tiet 11

... 2. chia 14 cho số 2. GV hướng dẫn xong, 3 HS lên bảng. HS có thể thảo luận với nhau rồi cho biết kết quả vừa tìm được. Bài 52 : a) 14. 50 = (14: 2) (50 .2) = 7 . 100 = 700 16. 25 = (16:4)( 25. 4) = ... 100 = 700 16. 25 = (16:4)( 25. 4) = 4 . 100 = 400 b) 2100 : 50 = (2100.2) (50 .2) = 4200 : 100 = 42 140 0: 25 = (140 0.4) : ( 25. 4) = 56 00: 100 = 56 c)132 : 12 = (120 +12) : 12 = 120 : 12 + 12 :12 = 10 ... 21000 : 2000 = 10 dư 1000 Tâm mua được nhiều nhất 10 vở loại I. 21000 : 150 0 = 14 Tâm mua được nhiều nhất 14 vở loại II. Bài 54 : Số người mỗi toa chứa nhiều nhất là SỐ HỌC 6 GV: HOÀNG TIẾN THUẬN...

thuan. toan6. tuan 6. tiet 15

... 2 .5 = 30 .5 = 150 VD 2: 4.3 2 – 5. 6 = 4.9 – 5. 6 = 36 – 30 = 6 SỐ HỌC 6 GV: HOÀNG TIẾN THUẬN §9. THỨ TỰ THỰC HIỆN CÁC PHÉP TÍNH Ngày Soạn: 05 / 9 / 2010 Ngày dạy : 10/ 9 / 2010 Tuần: 5 Tiết: 15 ... htảo luận với nhau theo nhóm nhỏ. = 2x – 13 5 3 = 1 25 b) Biểu thức có dấu ngoặc: VD 3: a) 100 :{2 [52 – ( 35 – 8)]} = 100:{2 [52 – 27]} = 100:{2. 25} = 100 : 50 = 2 b) 80 – [130 – (12 – 4) 2 ] = 80 – ... – 13 = 201 2x = 201 + 13 2x = 214 x = 107 b) 23 + 3x = 5 6 : 5 3 23 + 3x = 5 3 23 + 3x = 1 25 3x = 1 25 – 23 3x = 102 x = 34 4. Củng Cố - GV cho HS làm bài tập 73. 5. Dặn Dò: - Học thuộc phần đóng...

thuan. toan6. tuan 8. tiet 22

...  / 3 ?2: * = 0; 3; 6; 9 150  3; 153  3 156  3; 159  3 4. Củng Cố - GV cho HS làm các bài tập 101; 103; 104. Chú ý một số chia hết cho 9 thì luôn chia hết cho 3. 5. Dặn Dò: Về nhà xem lại ... 2001, 2002, 2003, 2004, 20 05, 2006, 2007, 2008, 2009, 2010. - Số nào chia hết cho 2? Số nào chia hết cho 5? - Số nào chia hết cho 2 và chia hết cho 5? Xét 2 số a = 2124; b = 51 24 thực hiện phép chia ... vì cả hai số hạng trong tổng đều chia hết cho 9. 54 72 = (5+ 4+7+2)+(số chia hết cho 9) = 18 + (số chia hết cho 9) HS nhắc lại KL 1 2031  / 9 352  / 9 HS trả lời KL2 HS nhắc lại. HS trả lời ?1...

thuan. toan6. tuan 8. tiet 23

... a) 5* 8  3 ⇔ 5 + * + 8  3 ⇔ 13 + *  3 ⇔ * ∈ { } 8 ;5; 2 b) 6*3  9 ⇔ 6 + * + 3  9 ⇔ 9 + *  3 ⇔ * ∈ { } 9;0 c) 43*  3 và ) 43*  5 ⇔ * = 5 d) *81* số cần tìm là: 9810 Bài 1 05: a) 450 ; 4 05; 54 0; ...  3 và ) 43*  5 ⇔ * = 5 d) *81* số cần tìm là: 9810 Bài 1 05: a) 450 ; 4 05; 54 0; 50 4 b) 453 ; 4 35; 54 3; 53 4; 3 45; 354 Bài 106: a) 10 002 b) 10 008 Bài 107 a) Đúng b) Sai c) Đúng d) Đúng SỐ HỌC 6 ... chia 154 6, 152 7, 2468, 10 11 lần lượt là: 7, 6, 2, 1. Số dư khi chia mỗi số trên cho 3 lần lượt là: 1; 0;2; 1 4. Củng Cố - GV nhắc lại các dấu hiệu chia hết cho 3, cho 9, cho 2, cho 5. 5. Dặn...

thuan. toan6. tuan 8. tiet 24

... 6A2:…………………………………………………………………………………………… 2. Kiểm tra bài cũ: Cho các tổng sau: a)1263 + 56 4 b) 432 + 1278 c)1263 + 56 1 - Tổng nào chia hết cho 3? Vì sao? HS1 - Tổng nào chia hết cho 9? Vì sao? HS2 ... ;...4;3;2;1;0 4. Củng Cố - GV cho HS làm bài tập 111;112;. 5. Dặn Dò: - Về nhà xem lại các VD và làm các bài tập đã giải. Làm các bài tập 113; 114. 6. Rút kinh nghiệm tiết dạy: ………………………………………………………………………………………………………… ... 3 và 3 là ước của 6. ?1: 18 là bội của 3, không là bội của 4. 4 là ước của12, không là ước của 15 2. Cách tìm ước và bội Ta kí hiệu tập hợp các ước của a là:Ư(a); tập hợp các bội của a là: B(a)...

Xem thêm

Từ khóa: chuyên đề điện xoay chiều theo dạng Một số giải pháp nâng cao chất lượng streaming thích ứng video trên nền giao thức HTTP Nghiên cứu vật liệu biến hóa (metamaterials) hấp thụ sóng điện tử ở vùng tần số THz Nghiên cứu tổ chức chạy tàu hàng cố định theo thời gian trên đường sắt việt nam Giáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôit NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWAN SLIDE Phối hợp giữa phòng văn hóa và thông tin với phòng giáo dục và đào tạo trong việc tuyên truyền, giáo dục, vận động xây dựng nông thôn mới huyện thanh thủy, tỉnh phú thọ Phát triển mạng lưới kinh doanh nước sạch tại công ty TNHH một thành viên kinh doanh nước sạch quảng ninh Trả hồ sơ điều tra bổ sung đối với các tội xâm phạm sở hữu có tính chất chiếm đoạt theo pháp luật Tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Nghiên cứu, xây dựng phần mềm smartscan và ứng dụng trong bảo vệ mạng máy tính chuyên dùng Nghiên cứu về mô hình thống kê học sâu và ứng dụng trong nhận dạng chữ viết tay hạn chế Định tội danh từ thực tiễn huyện Cần Giuộc, tỉnh Long An (Luận văn thạc sĩ)Thơ nôm tứ tuyệt trào phúng hồ xuân hương Quản lý nợ xấu tại Agribank chi nhánh huyện Phù Yên, tỉnh Sơn La (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vật Nguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong pháp luật hình sự Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vật Đổi mới quản lý tài chính trong hoạt động khoa học xã hội trường hợp viện hàn lâm khoa học xã hội việt nam HIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀM MÔN TRUYỀN THÔNG MARKETING TÍCH HỢP