Báo cáo tổng kết , triển khai nhiệm vụ THCS

UBND HUYỆN HƯƠNG SƠN CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO Số: Độc lập - Tự - Hạnh phúc /BC-GD Hương Sơn, ngày tháng năm 2010 BÁO CÁO TỔNG KẾT NĂM HỌC 2009- 2010 TRIỂN KHAI NHIỆM VỤ NĂM HỌC 2010-2011 Cấp Trung học sở PhÇn thø nhÊt ĐÁNH GIÁ KẾT QUẢ NĂM HỌC 2009-2010 Năm học 2009-2010 năm học thi đua lập thành tích chào mừng Đại hội Đảng cấp, tiến tới Đại hội Đảng toàn quốc lần thứ XI Với chủ đề “Năm học đổi quản lý nâng cao chất lượng giáo dục”; tiếp tục triển khai thực thị số 06-CT/TW Bộ Chính trị vận động “Học tập làm theo gương đạo đức Hồ Chí Minh” gắn kết với vận động "Hai không" ngành vận động "Mỗi thầy cô giáo gương đạo đức, tự học sáng tạo"; tiếp tục triển khai phong trào thi đua "Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực"; năm học thứ hai thực Nghị 06/NQ Ban chấp hành Huyện ủy Hương Sơn phát triển nghiệp GD-ĐT từ 2008 đến 2013 năm Căn thị 4899/CT-BGDĐT ngày tháng năm 2009 hướng dẫn thực nhiệm vụ trọng tâm năm học 2009-2010 Bộ trưởng Bộ GDĐT hướng dẫn thực nhiệm vụ cấp Trung học sở Sở GD-ĐT Hà Tĩnh, cấp học tập trung thực nhiệm vụ trọng tâm đạt số kết sau đây: I Kết thực vận động phong trào thi đua “Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực” Kết thực vận động: - Tiếp tục triển khai nghiêm túc thị 06-CT/TW Bộ trị vận động “Học tập làm theo gương đạo đức Hồ Chí Minh” gắn với thực thị 33/2006/CT/TTg Thủ tướng Chính phủ chống tiêu cực khắc phục bệnh thành tích giáo dục tới đơn vị, cán bộ, giáo viên công nhân viên học sinh Trọng tâm xây dựng phẩm chất trị, đạo đức, lối sống đội ngũ nhà giáo cán quản lý giáo dục - Cuộc vận động “Hai không” tiếp tục đạo đạt kết cụ thể, có tác dụng thúc đẩy giáo dục phát triển Môi trường giáo dục lành mạnh nhà trường tiếp tục củng cố, hoàn thiện Chất lượng giáo dục tồn diện, đặc biệt chất lượng văn hố đánh giá nghiêm túc hơn, sát với chất lượng giảng dạy giáo viên, học tập học sinh Tình trạng học sinh lười học, yếu quan tâm có kế hoạch phụ đạo kịp thời; khơng có tượng học sinh ngồi nhầm lớp - Cuộc vận động "Mỗi thầy cô giáo gương đạo đức, tự học sáng tạo” tiếp tục trường tổ chức học tập, đánh giá cụ thể đến cán bộ, giáo viên Triển khai việc bình chọn danh hiệu Nhà giáo học sinh yêu quý nhất, thầy giáo Trần Tự Cường giáo viên trường THCS Nguyễn Tuấn Thiện Hội đồng ngành xét bình chọn gửi lên Hội đồng cấp xét duyệt Về phong trào thi đua “Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực” + Nhiều đơn vị tuyên truyền, vận động quyên góp quần áo, sách vở, dụng cụ học tập cho học sinh có hồn cảnh khó khăn; vận động cán bộ, giáo viên, nhân viên tồn ngành tham gia tốt quỹ tình nghĩa, mái ấm cơng đồn; đóng góp ngân sách, góp phần xây dựng Tháp chuông Tượng đài 10 cô gái Thanh niên xung phong Ngã ba Đồng Lộc (trường THCS Sơn Hồng, THCS Sơn Lĩnh với ngành trồng 10 bồ kết khu di tích); nguồn lực tài khác trường tiến hành cải tạo, nâng cấp, xây cơng trình vệ sinh học sinh, giáo viên theo chuẩn quy định như: THCS Sơn Trung, THCS Thuỷ Mai, THCS Giang Lâm, THCS Sơn Lễ + Chỉ đạo nhà trường thường xuyên chăm lo xây dựng khuôn viên, cảnh quan xanh đẹp, tiêu biểu THCS thị trấn Tây Sơn, THCS Nguyễn Tuấn Thiện, THCS Hồ Tùng Mậu, THCS Nguyễn Khắc Viện, THCS Lê Bình, THCS Sơn Hàm, THCS Sơn Trung + Các trường ký cam kết với UBND xã, thị trấn nhận chăm sóc Đài tưởng niệm liệt sỹ Di tích văn hố địa phương; tổ chức chăm sóc, tham quan di tích lịch sử, văn hóa địa bàn huyện nhà như: nghĩa trang liệt sĩ Nầm, khu di tích Hải Thượng Lãn Ơng, Đình Tứ Mỹ + Lựa chọn đưa trò chơi dân gian, hát dân ca lồng vào tiết dạy, sinh hoạt Đội TNTP buổi hoạt động tập thể như: dân ca vùng miền, dân ca Nghệ Tĩnh, trò chơi dân gian ; khuyến khích trường xây dựng câu lạc tiếng hát dân ca, câu lạc toán tuổi thơ, câu lạc văn học tuổi trẻ giáo viên, học sinh như: THCS Tây Sơn, THCS Sơn Tây, THCS Nguyễn Tuấn Thiện, THCS Sơn Trung, THCS Hồ Tùng Mậu, THCS Lê Bình bước đầu hoạt động có hiệu Thực chủ đề “đổi quản lý, nâng cao chất lượng giáo dục” - Các trường thực nghiêm túc Thông tư số 09 Bộ GD-ĐT Quy chế thực công khai sở giáo dục: công khai cam kết chất lượng giáo dục, công khai điều kiện đảm bảo chất lượng giáo dục, công khai thu chi tài chính; kết hợp với phịng ban chức kiểm tra cơng tác thu chi tài số đơn vị, việc thực chế độ sách, nguồn đóng góp nhân dân - Tiếp tục năm học đẩy mạnh ứng dụng công nghệ thông tin, trường THCS toàn huyện tiết kiệm chi tiêu, kết hợp với huy động nguồn lực từ nguồn khác mua sắm thêm nhiều máy vi tính, có 19/25 trường THCS có phịng máy dạy tin học cho học sinh tăng trường so với năm học trước (các trường chưa có phịng máy dạy tin học THCS Sơn Hồng, THCS Sơn Diệm, THCS Sơn Quang, THCS Phố Châu, THCS Sơn Phú, THCS Sơn Thịnh); trường mua sắm máy chiếu Proxto phục vụ cho công tác quản lý dạy học; có 22/25 trường THCS kết nối mạng Internet, xây dựng nguồn học liệu mở, ứng dụng công nghệ thông tin giảng dạy; số trường THCS xây dựng trang Website, viết bài, trao đổi kinh nghiệm quản lý, chuyên môn như: THCS Sơn Tiến, THCS Sơn Tây, THCS Hồ Tùng Mậu, THCS Sơn Trung, THCS Nguyễn Tuấn Thiện, THCS Sơn Lễ, THCS thị trấn Phố Châu, THCS Sơn Kim, THCS Long Trà, THCS Sơn Phú, THCS Sơn Hàm; có 77% giáo viên THCS soạn máy tính; 100% tiết thao giảng, tham dự hội thi giáo viên giỏi ứng dụng cơng nghệ thơng tin Phịng tổ chức tập huấn cho cán quản lý, phụ trách vi tính trường chương trình quản lý cán cơng chức máy vi tính theo chương trình Bộ GD-ĐT phục vụ tốt cho công tác quản lý nhân sự, kế tốn, cơng tác thống kê, cơng tác chuyên môn nghiệp vụ - Tham gia lớp bồi dưỡng cán quản lý theo chương trình hợp tác Việt Nam - Singapore, đoàn tham quan thực tế TP Đà Nẵng số nước Malayxia, Singapore - Đẩy mạnh công tác tra, kiểm tra + Xem nhiệm vụ quan trọng đổi quản lý giáo dục Tổ chức tập huấn công tác tra, kiểm tra nội trường học, chức nhiệm vụ ban tra nhân dân, nghiệp vụ tra hướng dẫn công tác tra cho cộng tác viên, hiệu trưởng, chủ tịch cơng đồn trưởng ban tra nhân dân trường Xây dựng kế hoạch tra năm học cụ thể triển khai thực kế hoạch Tiến hành tra toàn diện, tra chuyên đề với nội dung: tra hoạt động sư phạm giáo viên, tra việc thực nhiệm vụ nhà trường, công tác quản lý, đơn thư khiếu nại tố cáo vv… + Kết tra toàn diện năm học 2009-2010 sau: Thanh tra toàn diện 5/25 đơn vị (20%) Xếp loại tốt: đơn vị (THCS Sơn Tây, THCS Lê Bình, THCS Nguyễn Khắc Viện); loại khá: đơn vị (THCS Sơn Tiến); loại đạt yêu cầu: đơn vị (THCS Sơn Quang) Thanh tra hoạt động sư phạm giáo viên 115/629 giáo viên (tỷ lệ 18,28%) Xếp loại tốt: 35 GV (tỷ lệ 30 %); loại khá: 29 GV(tỷ lệ 25.2 %); loại đạt: GV (tỷ lệ 0.17 %) Ngồi ngành cịn tiến hành tra chuyên đề khảo sát xây dựng trường chuẩn quốc gia; tra công tác coi thi, chấm thi; thực quy chế chuyên môn II Kết thực kế hoạch giáo dục năm học 2009 – 2010 Quy mô trường lớp, học sinh: Năm học 2009 - 2010 tồn huyện có 25 trường, với 297 lớp 9405 học sinh; giảm 18 lớp 888 học sinh so với năm học 2008-2009 (do giảm dân số tự nhiên, chuyển trường ngoại huyện 14 em; bỏ học: 20 em - chủ yếu học sinh khuyết tật, học hồ nhập khơng đảm bảo sức khoẻ để tiếp tục học tập ) Thực kế hoạch giáo dục: - Các trường triển khai dạy đủ môn học theo quy định khung chương trình chuẩn Bộ GD-ĐT Tất trường tiến hành dạy học tự chọn cho học sinh (trong có trường dạy Tin học tự chọn đến khối 9; trường dạy Tin học tự chọn đến khối 8; 10 trường dạy theo chủ đề tự chọn cho mơn văn hố); 100% trường triển khai học nghề điện dân dụng Tin học cho học sinh khối 9; tổ chức kỳ thi nghề phổ thông; kết có 2425/2483 em (tỷ lệ 97,66%) học sinh khối Sở GD&ĐT Hà Tĩnh cấp giấy chứng nhận nghề - Các trường trọng khai thác, sử dụng thiết bị đồ dùng dạy học cấp, phát huy tốt phịng học mơn, làm thêm đồ dùng dạy học; thực việc đổi nội dung, chương trình sách giáo khoa, đổi phương pháp dạy học theo chuyên đề triển khai - Thực việc tổ chức dạy học theo chuẩn kiến thức kỹ năng; tổ chức chuyên đề, hội thảo dạy học theo chuẩn kiến thức kỹ từ cấp trường tới cấp huyện thường xuyên trường tổ chức trao đổi sinh hoạt tổ nhóm chun mơn Các nội dung giáo dục địa phương, giáo dục môi trường thực đầy đủ, lồng ghép môn học - Đối với học sinh yếu kém: trường thường xuyên rà soát, nắm danh sách học sinh yếu kém, tìm hiểu nguyên nhân sau tổ chức họp phụ huynh thơng báo rõ sức học em, đề nghị gia đình có điều kiện phối hợp kèm cặp; có kế hoạch dạy phụ đạo cho học sinh yếu thường xun tuần; ngồi cịn tổ chức dạy bổ trợ cho học sinh khối liên tục từ đầu năm học; thu hút học sinh lớp vào lớp ôn tập, bồi dưỡng hè; tổ chức kiểm tra, thi thử chuẩn bị tốt cho em thi tuyển sinh vào lớp 10 a) Kết thi: - Thi giáo viên giỏi tỉnh: có 11/16 giáo viên dự thi đạt giải, cô giáo Nguyễn Thị Thanh Trúc (THCS Tây Sơn) - xếp giải nhì; 02 giải ba giáo Bùi Thị Lan cô giáo Lê Thị Thanh Huyền (THCS Nguyễn Tuấn Thiện), giải khuyến khích - Thi học sinh giỏi cấp tỉnh khối 9: có 40 em dự thi, kết có 11 em đạt giải, có giải ba; giải khuyến khích Kết đạt thấp so với yêu cầu đặt cấp học Các đơn vị có học sinh đạt giải THCS Tây Sơn ( học sinh); THCS Nguyễn Tuấn Thiện ( học sinh); THCS Hồ Tùng Mậu ( học sinh); THCS Sơn Tây ( học sinh); THCS Sơn Tiến (1 học sinh); THCS Long Trà ( học sinh); THCS Sơn Kim ( học sinh) - Thi giải tốn qua mạng: có 43 em dự thi cấp huyện; kết có giải nhất, giải nhì, giải ba, 11 giải khuyến khích Các trường có nhiều học sinh tham gia là: THCS Sơn Tiến, THCS Nguyễn Tuấn Thiện, THCS Sơn Kim, THCS thị trấn Tây Sơn, THCS Sơn Tây, THCS Phố Châu; có 15 em dự thi cấp tỉnh; kết có em đạt giải, có giải nhì, giải ba, giải khuyến khích; trường THCS Sơn Tiến có em Nguyễn Anh Quyết - học sinh lớp dự thi cấp quốc gia đạt huy chương đồng - Tổ chức Hội khỏe Phù Đổng cấp huyện thu hút đông đảo học sinh tham gia Kết trường THCS Sơn Trung toàn đoàn, THCS Nguyễn Tuấn Thiện nhì tồn đồn trường THCS Phố Châu THCS Sơn Lễ đạt ba toàn đoàn Qua HKPĐ cấp huyện lựa chon VĐV đạt thành tích cao tham gia HKPĐ cấp tỉnh Các đơn vị có học sinh đạt giải cao tỉnh như: THCS Phố Châu; THCS Hồ Tùng Mậu; THCS Nguyễn Tuấn Thiện - Thi tuyển sinh vào lớp 10 PTTH: (có phụ lục kết trường kèm theo) + Các trường THCS tổ chức tốt công tác ôn tập hướng nghiệp cho học sinh lớp trước kỳ thi tuyển sinh, nên kết tuyển sinh năm học 2010-2011 cao so với năm học trước Điểm bình quân môn Ngữ văn xếp thứ cấp tỉnh (trong trường THCS Thuỷ Mai xếp thứ 3/196 trường THCS thị trấn Tây Sơn xếp thứ 4/196 trường THCS tồn tỉnh); mơn Tốn xếp thứ 8; mơn Tiếng Anh xếp thứ 4; kết điểm bình qn mơn dự thi tăng 0,56 điểm so với năm học trước xếp thứ toàn tỉnh Các trường đạt kết cao như: THCS Hồ Tùng Mậu (thứ mơn Tốn tồn huyện ); THCS Thuỷ Mai ( thứ mơn Ngữ Văn tồn huyện); THCS Nguyễn Khắc Viện (Thứ mơn Tiếng Anh tồn huyện) Các vượt lên đạt vị trí xếp hạng cao hẳn năm học trước là: THCS Sơn Thịnh tỉnh tăng 126 bậc, huyện tăng 14 bậc; THCS Thủy Mai toàn tỉnh tăng 91 bậc, huyện tăng 13 bậc; THCS Nguyễn Khắc Viện toàn tỉnh tăng 87 bậc, huyện tăng 13 bậc, THCS Sơn Tây tỉnh tăng 58 bậc, huyện tăng bậc; THCS Sơn Trường tỉnh tăng 53 bậc, huyện tăng bậc, THCS Hồ Tùng Mậu tỉnh tăng 46 bậc, huyện tăng bậc Một số trường tụt hạng nhiều xếp thứ tự tuyển sinh tỉnh như: THCS Sơn Bằng tỉnh tụt 71 bậc, huyện tụt 13 bậc; THCS Giang Lâm tỉnh tụt 70 bậc, huyện tụt 12 bậc; THCS Sơn Hàm tỉnh tụt 65 bậc, huyện 10 bậc; THCS Sơn Trung tỉnh tụt 52 bậc, huyện 11 bậc Ngồi ngành cịn tổ chức thi Olympic cho học sinh xếp loại văn hố giỏi mơn khối 6,7,8; có 602 em dự thi, kết có 252 em đạt giải, có em đạt giải nhất; 18 em đạt giải nhì; 57 em đạt giải ba; 180 em đạt giải khuyến khích Thi học sinh giỏi lớp cấp huyện có 117/212 em đạt giải; có giải nhất; 12 giải nhì; 31 giải ba; 72 giải khuyến khích - Tổ chức kỳ thi giáo viên giỏi cấp huyện có 194 giáo viên đăng ký dự thi; có 111 giáo viên dự thi thực hành; có 96 GV cơng nhận giáo viên đạt dạy giỏi cấp huyện Tỷ lệ giáo viên cơng nhận có dạy giỏi cấp huyện đạt 49,74% Những đơn vị có nhiều giáo viên tham gia dự thi đạt kết cao như: THCS Nguyễn Tuấn Thiện, THCS Hồ Tùng Mậu, THCS Lê Bình, THCS Sơn Tiến, THCS Nguyễn Khắc Viện; THCS Sơn Trung, THCS Sơn Tây; đơn vị khơng có giáo viên giỏi qua hội thi là: THCS Sơn Lĩnh, THCS Sơn Phúc, THCS Sơn Bằng - Tham gia thi khảo sát chất lượng giáo viên tồn tỉnh mơn: Ngữ Văn - Tốn Tiếng Anh xếp thứ tồn tỉnh, có 24/395 giáo viên khơng đạt, tỷ lệ (6%) b) Kết mặt giáo dục năm học 2009 -2010: (có phụ lục kèm theo) + Xếp loại hạnh kiểm: Loại tốt: 7095 em = 75,44%; Loại khá: 1785 em = 18,98%; Loại TB: 515 em = 5,48%; Loại yếu: em = 0,1 % + Xếp loại học lực: Loại giỏi: 581 em = 6,18 %; Loại khá: 3245 em = 34,50%; Loại TB: 4660 em = 49,5 %; Loại yếu : 905 em = 9,62 %; Loại kém: 14 em = 0,15 % + Xét tốt nghiệp: có 2665/2831 em tốt nghiệp THCS (tỷ lệ: 94,14%) c) Công tác xây dựng trường chuẩn Quốc gia: Năm học 2009-2010 cấp học có trường nằm diện kiểm tra lại sau năm xây dựng chuẩn (THCS Sơn Trung; THCS Sơn Tây) đơn vị xây dựng chuẩn lần đầu (THCS Long Trà) Bằng nổ lực đơn vị UBND tỉnh cơng nhận trường đạt chuẩn Quốc gia giai đoạn 2010-2015 d) Kết xếp loại thi đua cuối năm: - Tập thể đạt danh hiệu “Tập thể lao động xuất sắc” có đơn vị gồm: THCS Tây Sơn, THCS Sơn Tây, THCS Nguyễn Tuấn Thiện, THCS Sơn Trung, THCS Thủy Mai THCS Hồ Tùng Mậu; đơn vị đạt tập thể lao động tiên tiến gồm: THCS Nguyễn Khắc Viện, THCS Phố Châu, THCS Lê Bình, THCS Sơn Lễ, THCS Sơn Phúc, THCS Sơn Phú THCS Long Trà; đơn vị UBND Tỉnh tặng khen THCS Sơn Tây THCS Tây Sơn, trường THCS Nguyễn Tuấn Thiện đề xuất Chủ tịch nước tặng Huân chương lao động hạng Ba - Cá nhân: đồng chí nhận khen UBND tỉnh; 34 đồng chí đạt danh hiệu chiến sỹ thi đua cấp sở ĐÁNH GIÁ CHUNG I Những kết bật 1.Hoạt động giáo dục toàn diện đạt kết tốt Các vận động phong trào thi đua cấp học đạt kết khả quan, làm chuyển biến nhận thức, hành động toàn ngành xã hội; tạo diện mạo nhiều mặt: chất lượng giáo duc, chất lượng đội ngũ, sở vật chất, gắn kết nhà trường với xã hội Chất lượng giảng dạy, học tập ổn định có bước phát triển; tỷ lệ học sinh xếp loại văn hóa giỏi cao năm trước; liên tục năm liền điểm bình quân thi tuyển sinh vào lớp 10 PTTH xếp thứ tồn tỉnh; có học sinh đạt giải quốc gia thi giải toán qua mạng; thi HKPĐ cấp tỉnh đạt kết cao Cơ sở vật chất tiếp tục đầu tư theo hướng chuẩn hóa, kiên cố hóa, đại hóa; chất lượng phịng học, phịng chức năng, bàn ghế giáo viên, học sinh, thiết bị dạy học tiếp tục tăng cường; phong trào xây dựng trường đạt chuẩn quốc gia tiếp tục nâng cao số lượng, chất lượng; phong trào xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực tiếp tục đạt số chuyển biến tích cực Kỷ cương nề nếp tiếp tục giữ vững Việc thực quy chế, quy định chuyên môn bậc học, cấp học nghiêm túc ngày vào nề nếp Năm học 2009-2010, toàn cấp học nỗ lực phấn đấu; không ngừng đổi công tác quản lý đạo; hoàn thành nhiệm vụ trọng tâm năm học II Những hạn chế, yếu Qua tra-kiểm tra, đánh giá công tác kế hoạch quản lý, đạo thực nhiệm vụ năm học số đơn vị chung chung, thiếu giải pháp cụ thể, phù hợp để triển khai thực nhiệm vụ trọng tâm năm học Kết số mặt công tác chưa cao: kết học sinh giỏi lớp cịn thấp; cơng tác xây dựng trường chuẩn quốc gia cịn gặp nhiều khó khăn; cơng tác xã hội hố giáo dục có chiều sâu chưa đồng địa phương Ý thức trau dồi chuyên môn nghiệp vụ, tự học, tự bồi dưỡng, phấn đấu nâng cao tay nghề, trở thành giáo viên giỏi cấp; việc đầu tư vào soạn, chất lượng dạy; quan tâm tới đối tượng học sinh; ý thức hoàn thành nhiệm vụ giao số cán bộ, giáo viên chưa cao, lực phương pháp giảng dạy chưa theo kịp với yêu cầu đổi chương trình sách giáo khoa; kết đổi phương pháp dạy học hạn chế, chưa đồng đơn vị, giáo viên, số giáo viên chữ viết xấu, trình bày bảng chưa đẹp, khơng rõ ràng, tác phong lên lớp gị bó thiếu tự nhiên Cơ sở vật chất số trường học thiếu yếu: Mạng lưới trường lớp chưa thực lộ trình, số trường quy mơ nhỏ THCS Sơn Quang, THCS Sơn Thịnh, THCS Sơn Trường, THCS Sơn Phú; số phòng học, phòng chức cấp xuống cấp chưa sửa chữa, cải tạo chuẩn cảnh quan, khuôn viên nhiều trường trì trệ, chậm đổi mới; trang thiết bị phòng chức nghèo nàn, sử dụng hiệu THCS Sơn Lĩnh, THCS Sơn Quang, THCS Sơn Trường; THCS Sơn Phúc, THCS Sơn Ninh, THCS Sơn Thịnh Phong trào “Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực” qua năm thực hiện, đạt số kết ban đầu nhiều hạn chế; nhận thức ý nghĩa, tác dụng phong trào chưa đồng cán bộ, giáo viên, học sinh, tổ chức, lực lượng xã hội; kết đạt so với tiêu chuẩn quy định số đơn vị thấp Vẫn số giáo viên vi phạm quy chế chuyên môn, tham gia giao thông không đội mũ bảo hiểm, tham gia hội hè, cờ bạc, chưa có ý thức phấn đấu trau dồi chun mơn nghiệp vụ PhÇn thø hai PHƯƠNG HƯỚNG, NHIỆM VỤ NĂM HỌC 2010 - 2011 A NHIỆM VỤ TRỌNG TÂM: Phát huy kết đạt năm học 2009-2010, thị 3399/CT-BGDĐT ngày 16 tháng năm 2010 hướng dẫn thực nhiệm vụ năm học số 987/BC-SGDĐT ngày 23/8/2010 Sở GD-ĐT Hà Tĩnh; với chủ đề “Năm học tiếp tục đổi quản lý nâng cao chất lượng giáo dục” cấp THCS cần tập trung thực tốt nhiệm vụ trọng tâm sau: I Tiếp tục thực vận động phong trào thi đua ngành Tiếp tục triển khai vận động “Học tập làm theo gương đạo đức Hồ Chí Minh”, gắn với đặc thù ngành thực vận động “Mỗi thầy cô giáo gương đạo đức, tự học sáng tạo” Triển khai tài liệu hướng dẫn lồng ghép nội dung vận động “Học tập làm theo gương đạo đức Hồ Chí Minh” vào nội dung giảng dạy số mơn khố hoạt động ngoại khoá cấp học Chuẩn bị tốt cho hội nghị tổng kết năm thực vận động “Nói khơng với tiêu cực thi cử bệnh thành tích giáo dục” Đẩy mạnh phong trào thi đua “Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực.’’ Tập trung thực nội dung sau: - Tiếp tục cải thiện CSVC cảnh quan trường học Phấn đấu 100% trường học có cơng trình vệ sinh đạt chuẩn - Tổ chức tốt ngày kỷ niệm lớn đất nước; tăng cường giáo dục đạo đức, rèn luyện kỹ sống, ứng xử cho học sinh; thực đủ (đủ ăn, đủ mặc, đủ sách vở) nội dung “đi học an toàn’’đối với học sinh - Tạo bước chuyển biến mới, mạnh mẽ công tác xây dựng trường học xanh - - đẹp; có hệ thống cảnh, bóng mát, thảm hoa… đảm bảo quy cách, thẩm mỹ; bước gạch hoá sân trường, đường lại; xây dựng cơng trình vệ sinh chuẩn; hoàn chỉnh tường rào, cổng trường; tiếp tục hộ trợ chăm sóc di tích lịch sử, văn hố, gia đình thương binh liệt sĩ, gia đình có cơng với cách mạng - Tăng cường giáo dục kỹ sống, giáo dục mơi trường tích hợp số môn học hoạt động giáo dục; ngăn chặn tác động tiêu cực Internet, đặc biệt trò chơi điện tử trực tuyến (game online); phòng ngừa tượng học sinh đánh nhau; tăng cường phòng chống HIV/AIDS, ma tuý, tệ nạn xã hội nhà trường - Tăng cường công tác y tế trường học nhằm chăm sóc, bảo vệ sức khoẻ, phịng chống dịch bệnh; thực nghiêm túc luật Bảo hiểm y tế học sinh, tổ chức hoạt động điền kinh, thể thao, chuẩn bị tốt cho Đại hội Điền kinh - Thể thao cấp - Tổ chức sơ kết năm phong trào thi đua “Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực”, chuẩn hố nội dung phong trào để triển khai ổn định giai đoạn 2011-2013 II Tiếp tục đổi công tác quản lý giáo dục Các trường bám sát nhiệm vụ trọng tâm theo Chỉ thị Bộ trưởng Bộ GD& ĐT Hướng dẫn thực nhiệm vụ năm học Sở, phịng, tình hình thực tế nhà trường để xây dựng kế hoạch thực nhiệm vụ năm học 2010-2011, triển khai đến tận cán bộ, giáo viên, nhân viên nhà trường Tiếp tục thực Thông tư liên tịch số 35/2008/TTLT Bộ GD-ĐT Bộ Nội vụ; quy chế công khai sở giáo dục; đảm bảo ngun tắc tài cơng tác thu, chi; cơng tác thực chế độ sách, huy động nguồn đóng góp nhân dân Triển khai bước phân cấp quản lý nhằm tăng cường tính tự chủ, tự chịu trách nhiệm tổ chức máy, biên chế, sử dụng ngân sách tài đơn vị trực thuộc Đẩy mạnh ứng dụng công nghệ thông tin quản lý, giảng dạy, trao đổi thông tin; khuyến khích xây dựng nguồn học liệu mở, trang Website, viết bài, trao đổi kinh nghiệm quản lý, chuyên môn ngành Tiếp tục thực cải cách hành chính; triển khai cơng tác kiểm định chất lượng giáo dục; đẩy mạnh công tác xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực, trường học đạt chuẩn quốc gia chuẩn bị tốt cho việc tổ chức đánh giá kết 10 năm công tác xây dựng trường đạt chuẩn Đẩy mạnh công tác tra, kiểm tra toàn diện, chuyên đề, nội trường học; tập trung nội dung thực vận động phong trào thi đua ngành; thực nhiệm vụ năm học nhà trường; công tác quản lý hiệu trưởng; việc thực nề nếp, kỷ cương, quy chế chuyên môn ngành; công tác tài chính, thực chế độ sách Đổi công tác thi đua khen thưởng Tiếp tục xây dựng, phát bồi dưỡng nhân tố mới, tuyên truyền nhân rộng điển hình tiên tiến III Nâng cao chất lượng hiệu giáo dục Tiếp tục triển khai dạy học, kiểm tra đánh giá theo chuẩn kiến thức kỷ phù hợp với đối tượng học sinh Tập trung đạo đổi phương pháp giảng dạy, kiểm tra đánh giá môn Ngữ văn, Lịch sử, Địa lý, Đạo đức, Giáo dục công dân THCS; tăng cường mơn học tự chọn trường Khắc phục tình trạng dạy học chủ yếu qua “đọc, chép’’ 2.Tiếp tục đạo tốt việc thực nghiêm túc quy chế chuyên môn: nề nếp soạn giảng, sinh hoạt tổ khối chuyên môn, chế độ cho điểm, chấm bài, đánh giá, xếp loại, xét lên lớp, xét tốt nghiệp THCS; việc tổ chức lần kiểm tra định kỳ, thi chất lượng học kỳ, cuối năm, đảm bảo nghiêm túc, khách quan, cơng bằng, xác; có biện pháp cụ thể để phòng ngừa, ngăn chặn tượng tiêu cực Tăng cường công tác kiểm tra, đạo có kế hoạch, giải pháp cụ thể giảm tỷ lệ học sinh yếu học sinh bỏ học, tăng tỷ lệ học sinh khá, giỏi Nâng cao chất lượng giáo dục toàn diện, chất lượng đại trà phấn đấu khơng có trường xếp loại tuyển sinh sau thứ tự 150 tồn tỉnh sở nâng cao chất lượng mũi nhọn Tổ chức tốt việc ôn tập, bồi dưỡng, tuyển chọn đội tuyển học sinh giỏi lớp 9; thi giải toán qua mạng; thi giải toán máy tính Casio để tham dự kỳ thi cấp tỉnh, cấp quốc gia đạt kết cao Ngành tổ chức thi Olympic mơn văn hố; tiếp tục làm tốt công tác hướng nghiệp, ôn tập, bồi dưỡng cho học sinh lớp thi tuyển sinh vào lớp 10 Tiếp tục nâng cao chất lượng phổ cập GDTHCS; đẩy nhanh tiến độ lộ trình phổ cập giáo dục bậc Trung học Tính đến tháng 12/2009 16 xã Sơn Kim1, Sơn Kim2, Sơn Tây, Sơn Lĩnh, Sơn Hồng, Sơn Diệm, Sơn Quang, Sơn Giang, Sơn Lâm, Sơn Hàm, Sơn Trường, Sơn Phú, Sơn Phúc, Sơn Ninh, Sơn Lễ, Sơn Tiến chưa hoàn thành phổ cấp bậc trung học Tiếp tục củng cố phát triển mạng lưới Trung tâm học tập cộng đồng; tăng cường đầu tư xây dựng CSVC, thiết bị dạy học; chuẩn bị cho tổng kết năm thực định số 112/2005/QĐ-TTg Thủ tướng Chính phủ Xây dựng xã hội học tập giai đoạn 2005-2010 Tích cực thực tốt công tác hướng nghiệp, phân luồng học sinh sau THCS IV Chăm lo, đầu tư phát triển đội ngũ nhà giáo cán quản lý giáo dục Triển khai thực chuẩn nghề nghiệp giáo viên; chuẩn hiệu trưởng trường Trung học theo định Chuẩn nghề nghiệp Bộ GD-ĐT; thực thi khảo sát chất lượng giáo viên, thi giáo viên giỏi, giao lưu cán quản lý giỏi theo kế hoạch ngành Tổ chức có hiệu công tác bồi dưỡng chuyên môn, nghiệp vụ, đổi phương pháp dạy học; động viên cán bộ, giáo viên tham gia lớp đào tạo chức, từ xa để nâng cao trình độ chuẩn; khơng ngừng trau dồi lý luận, nâng cao lĩnh trị rèn luyện phẩm chất nhà giáo Tổng kết năm thực Chỉ thị số 40-CT/TW ngày 15/6/2004 Ban Bí thư Trung ương Đảng QĐ số 09/2005/QĐ-TTg ngày 01/1/2005 Thủ tướng Chính phủ việc phê duyệt Đề án “Xây dựng nâng cao chất lượng đội ngũ nhà giáo cán quản lý giáo dục giai đoạn 2005-2010’’ V Quy hoạch, ổn định mạng lưới trường, lớp học tăng cường sở vật chất, thiết bị giáo dục Tiếp tục thực có hiệu Đề án quy hoạch mạng lưới trường lớp phù hợp, tạo điều kiện nâng cao chất lượng giáo dục, trường cịn học sinh THCS Sơn Quang, THCS Sơn Thịnh, THCS Sơn Trường, THCS Sơn Phúc cần tăng cường công tác tuyên truyền chuẩn bị tâm lý, tư tưởng cho học sinh, phụ huynh, nhân dân để thực lộ trình nhập trường ; Tiếp tục triển khai Đề án Kiên cố hố trường, lớp học nhà cơng vụ cho giáo viên giai đoạn 20082012 Đẩy mạnh công tác Xã hội hoá giáo dục; huy động nguồn lực, tập trung cải tạo, nâng cấp CSVC; mua sắm, bổ sung thêm thiết bị phục vụ hoạt động giáo dục; đẩy mạnh phong trào tự làm sử dụng thiết bị dạy học; tăng cường kiểm tra, giám sát việc đầu tư, bảo quản sử dụng sở vật chất thiết bị dạy học cấp B MỘT SỐ GIẢI PHÁP THỰC HIỆN NHIỆM VỤ: Các trường thực nghiêm túc, thời gian, kế hoạch theo khung phân phối chương trình Bộ Giáo dục đào tạo ban hành mà Sở Giáo dục đào tạo chi tiết hoá 37 tuần thực học năm học 2009-2010 học kỳ I: 19 tuần, học kỳ II: 18 tuần, sở giữ nguyên tổng số tiết học dành cho môn học, điều chỉnh thời lượng tích hợp số hoạt động giáo dục, giảm số tiết học bình quân hàng tuần Đối với mơn Tiếng anh tích cực hướng dẫn giáo viên tự bồi dưỡng, đón đầu việc khảo sát giáo viên Tiếng anh phạm vi toàn quốc phục vụ cho việc triển khai đề án “dạy học ngoại ngữ hệ thống giáo dục quốc dân giai đoạn 2008-2012” Thực dạy học theo chuẩn kiến thức, kĩ chương trình giáo dục phổ thơng, tổ chức bồi dưỡng GV dạy học theo chuẩn kiến thức, kĩ chương trình Đối với mơn Mĩ thuật, Âm nhạc: Những trường không đủ giáo viên cần hợp đồng để bảo đảm yêu cầu giáo dục toàn diện Phát động phong trào luyện chữ viết, sử dụng ngơn ngữ, trình bày bảng chuẩn mực Giáo viên sử dụng ngôn ngữ chuẩn xác, sáng, sinh động, dễ hiểu, chữ viết rõ ràng, trình bày bảng khoa học, hợp lý, tác phong thân thiện, coi trọng việc khuyến khích, động viên học sinh học tập Dạy học bảo đảm kiến thức chuẩn, sát đối tượng, coi trọng bồi dưỡng học sinh khá, giỏi giúp đỡ học sinh học lực yếu kém, học sinh tích cực, chăm chỉ, chữ viết đẹp, trình bày mạch lạc, dễ hiểu Tuyển chọn, bồi dưỡng đội tuyển giải toán máy tính CaSio; HSG khối 9; giải tốn qua mạng Internet thi khác để tham gia đạt kết cao cấp huyện cấp tỉnh Các thi năm học: a) Cấp huyện: - Thi học sinh giỏi lớp (3 môn thi Ngữ văn - Toán - Tiếng Anh) - Thi giải tốn máy tính Casio - Thi Olympic mơn văn hóa - Thi tiếng hát dân ca học sinh THCS - Thi giải toán qua mạng Internet - Thi giáo viên giỏi; thi khảo sát giáo viên môn - Đại hội Điền kinh - Thể thao cấp huyện - Thi cán Cán - Thư viện giỏi 10 b) Cấp tỉnh: - Thi học sinh giỏi lớp - Thi giải tốn máy tính Casio - Thi giải toán qua mạng Internet - Thi tiếng hát dân ca cấp THCS - Đại hội Điền kinh - Thể thao cấp tỉnh - Thi cán Thiết bị - Thư viện giỏi Phát triển mạng lưới trường lớp, xây dựng trường đạt chuẩn quốc gia: - Tích cực thực lộ trình quy hoạch mạng lưới trường lớp năm học 2010-2011 năm - Đối với trường đạt chuẩn quốc gia, cần tiếp tục đầu tư để củng cố nâng cấp, đặc biệt sở vật chất, chất lượng văn hoá nhằm phát huy tác dụng có sức thuyết phục cao Các trường THCS Sơn Kim, THCS Thuỷ Mai, THCS Lê Bình, THCS Nguyễn Khắc Viện cần có kế hoạch cụ thể tu sửa, xây dựng củng cố chất lượng để đón đồn kiểm tra UBND tỉnh công nhận lại sau năm đạt chuẩn Quốc gia C TỔ CHỨC THỰC HIỆN: Trên sở đánh giá kết đạt định hướng trường THCS vào tình hình cụ thể , nghiên cứu xây dựng kế hoạch chi tiết cho đơn vị tổ chức thực nghiêm túc phấn đấu hoàn thành xuất sắc nhiệm vụ năm học 2010-2011, đưa cấp học THCS huyện nhà phát triển vững đáp ứng quan tâm cấp uỷ Đảng, quyền tồn thể nhân dân./ Nơi nhận: KT TRƯỞNG PHỊNG P.TRƯỞNG PHỊNG - Lãnh đạo phịng (để b/c); - Các trường THCS (để thực hiện); - Lưu Đào Duy Sỹ 11 ... trường THCS xây dựng trang Website, viết bài, trao đổi kinh nghiệm quản l? ?, chuyên môn như: THCS Sơn Tiến, THCS Sơn Tây, THCS Hồ Tùng Mậu, THCS Sơn Trung, THCS Nguyễn Tuấn Thiện, THCS Sơn L? ?, THCS. .. gồm: THCS Tây Sơn, THCS Sơn Tây, THCS Nguyễn Tuấn Thiện, THCS Sơn Trung, THCS Thủy Mai THCS Hồ Tùng Mậu; đơn vị đạt tập thể lao động tiên tiến gồm: THCS Nguyễn Khắc Viện, THCS Phố Châu, THCS. .. tháng 12/2009 16 xã Sơn Kim 1, Sơn Kim 2, Sơn Tây, Sơn Lĩnh, Sơn Hồng, Sơn Diệm, Sơn Quang, Sơn Giang, Sơn Lâm, Sơn Hàm, Sơn Trường, Sơn Ph? ?, Sơn Phúc, Sơn Ninh, Sơn L? ?, Sơn Tiến chưa hoàn thành