Tìm hiểu nguồn tư liệu cho nghiên cứu văn học trung đại trong lịch triều tạp kỷ của ngô cao lãng

ĐẠI HỌC QUOC GIA HA NỌI TrRƯỜNC; DẠI HỌC KHOA MỌC Xà HỘI VÀ NHÂN VĂN » » t • NGƠ THI XN HỊNG TÌM HIỂU NGN TU LIỆU CHO N G H IÊ N CỨU VĂN HỌC TRUNG ĐẠI TRONG LỊCH TRĨÈU TẠP AT CỦA NGỎ CAO LÃNG LUẬN VÃN THẠC s ĩ KHOA HỌC VĂN HỌC • • • • Chuyên ngành: Văn học Việt Nam Mã số: 60 22 34 Người hướng dần khoa học: PGS TS Trần Nho Thìn Hù Nội - 20 ì ế S D n a \ dược hoan thành m ột cá ch thành c ò n g , n g o i tí khòrm m ệ i m oi cu a hàn thân, tòi m uố n m ri lờ i tri ân g i lứ i cá m ơn ch ân thành \ T h ìn - sâu sắc tới ngư i đà h irứ n ụ dần tỏi rat tận tin h tro n g h iệ n L u ậ n v n tới tât ca c c th ã\ cò K h o a V n va N h ã n v ăn H N ộ i, g iá n g học v p h n g p h áp luận ày c ũ n g n hư ng d ụ n g nỏ n uư i thân đâ q ua Tim hit?II n«»uỏn tư liệu cho fiu hie II cứu \ỉìíì học trung dại Lịch íriêu tạp ky cua N^ỏ ( ;ìo Lãng M Ụ C LỤC PHẢN MỞ DẦU A I LÝ chon dề tài Lich sử nghicn cứu vân đê .6 Đối tưọng phạm vi nghiên cửu Phtrong pháp nghiên cứu Cấu trúc Luận văn PHÀN NỘI DUNG 10 CHƯƠNG NGÔ CAO LÂNG VÀ L Ị C H T R Ỉ È V TẠ P K Y 10 1.1 Bối cánh xã hội Việt Nam kỷ XVII - XVIII từ góc nhìn Văn hóa 10 1.2 Tác giả tác phẩm 13 1.2.1 Ngô Cao L n g 13 1.2.2 Lịclt triều tạp k y 15 1.3 Quan điếm phuig pháp chép sử Ngơ Cao Lãng L ịch triều tạp k ị' 18 CHƯƠNG PHƯƠNG THÚC ỦNG x CỦA TRIÈU ĐÌNH ĐĨI VỚI \ÃN HỌC (QUAN PHƯƠNG CHÍNH TI1ỎNG) .30 2.1 Đng lối khoa cử 30 2.1 ỉ Cách dề th i 34 2.1.2 Những tiêu cực thi c 49 2.1.3 M ột số cải cách thi c u 2.2 Xưóng họa tho' ca đòi sống Văn học cung đình thòi vua Lê chúa Trịnh (Quan điềm thống) 76 2.2.1 KhơníỊ ỊỊÌan Vàn học cung d in h 76 2.2.2 Xưởng họa thơ ca 80 2.2.2 Ị Chúa tặng th 84 w< Th ị X uân ỉ lồng L u ận vởn Thạc s ĩ T ì in hicu I1” IIÔI1 111' liỌu chu nghiên cứu \ án học tru n g (lạ i Iro n y L ịc h triều lạp ký cua Nj»ô ( ao L ã n jĩ 2.2.2.2 ỉic làm thơ xu ồn g họa t h o .95 2 T h o ' x n g h o a c u a s t h â n 101 2.2.2.4 Dơi sánh với Thư ca dãn íỊÌan - Lơi íniỊỊ Alt cua (lân ỊỊÌan theo cách nhìn p h i chinh thống .10 CHƯƠNG QUAN NIỆM VĂN HỌC THỜI VUA LÊ CllỦA TRỊNH (GIŨ A THÉ KY XVII - HÉT THÊ KỶ XVIII) 113 3.1 Thi ngơn chí 117 5.2 Đc cao chữ Nôm văn tho Nôm khoa cừ trơng sáng ác văn chưong .124 KET LUẬN 132 TẢI LIỆU THAM KHẢO 135 DANH MỤC BẢNG BIẾU • Bảng 2.1: Cách đề thi kì thi thòi vua Lê chúa Trịnh 38 Bảig 2.2: Nhũng tiêu cực thi cử thòi Lê Trịnh 52 Bảig 2.3: Một số cải cách thi cử thòi Lc Trịnh 63 Ngt Thị X u â n llồtiự L u ậ n vãn Thạc s ĩ l im hit'll nation tu liệu cho nghiên cửu vãn học tru 11 «; dại Iro n y Ị.ịch triêií rạp ki' cua Ngơ ( ao l.ã n ịi A PHẢN MO ĐÀU LÝ chọn đê tài 1 T r o n ụ n tih iõ n cử u v ãn h ọ c nhât v ă n h ọ c tru im đại vò n dà xa c liú n ta vê thời g ia n , v iệ c p h ụ c dựnu, lạ i đ ò i sô n u văn h ọ c c u a m ộ i lliừ i k ỳ d ó nhừ tư liệ u c h i c h é p c u a c h ín h n tiirờ i đ n u thờ i m ột n h iệ m v ụ q u a n trọ n u , a iú p khác phục nhìrnư, hạn ch ê SUN diễn, tườnti u rợnẹ, íìán tihép cua ngirời đ i tiế p c ậ n dư ợ c thự c lịc h sứ v ă n h ọ c D o nhừ rm sư, kê ca c h ín h sư v dã sư c ó m ột ý n g h ĩa k h n 2, n h ò s iú p n hà im h iê n cưu p h ụ c d ự n g lạ i đời sô n g v ăn h ọ c Đ â y c h ín h lu ậ n đ iê m c ó ý n ụ h ĩa then c h ô t g iú p c h ú n g ta h ô m n a y đ iề u c h in h c c h n h ìn ve v ã n h ọ c sir Lịch triều tạp ky m ột dà sư - sư tư n h â n - q u ý g iá xét p h im d iệ n tư liệ u văn h ọ c, q u a h iể u b iết n h iề u v ấ n đề c ủ a v ã n học sir trim lí đ i, bố s u n g c h o n h ữ n g h iế u b iết v ề n h iề u m ặt cu a v ă n h ọc V iệ t N a m tru n ụ d i từ q u an n iệ m v ă n học đên q u a n n iệ m th âm m ỹ , đ i s ô n g v ă n h ọ c, v â n đê n g ô n n g v ă n tự c ủ a văn h ọ c Đ ó lý q u a n trọ n g dè c h ú n g lự a ch ọ n đê tài n y C h i tièt g h i c h é p tư ng th o n g q u a tro n g Lịch triêu tạp ky lạ i c ỏ g iá trị lớn tư n u n h k h ó n g đ ô i v i v iệ c h iè u n h iê u h iệ n tư ợng v ă n h ọ c T r o n g thờ i đại p h o n g k iê n , T u n g c o i c ô n g cụ có tác d ụ n g “ g iá o h ó a " tíc h cự c c u a tầ n g lớ p th o n g trị k h i tru y ê n b tư turơne (ru n g q u â n , d ặ c b iệ t v o b u ò i "x ê c h iê u " c u a ch ê đ ộ p h o n g k iê n , k h i m c c n g a i v n g có n g u y lu n g la y , im u v c b ị thốn doạt c h tru n g c n g p h a i đư ợ c dê ca o V i Lịch íriêu tạp k)\ dù c h i n h ữ n g g h i ch é p b ỉn h th n g vô q u y đ ịn h p hàm p h ụ c n hư : "Ao mặc cua hạng người dân gian đêu cỉù/ĩiỊ lình lủ vai, lụa Khi troiiịi lim/Hi* dàng có việc lễ cầu phúc, ca hát hội cho phép íiùníỊ \ự ò T liị X u â n líồ iìỊ’ Lu ận vãn Thạc s ĩ I im h ie u n g t iô n III' liệ u c h o n g h iê n c ứ u v ã n h ọ c ( r u n j i ( lạ i I r o n ” L ịch triều tạp kỷ cửa \'í> C a o L ă n g áo ’hanh cát mù ihiJiili cát: áo khơiỉíỊ ('ỉtrực (ỉùniỊ thử áo có hoa K hơng J u re tiêm c/ùnự màu tia " [10 t r 28 7] , nlur im c h i n h dó lại t h n a tin qu í ụ iá íiiú p c h iin u ta h iẽ u v ẽ đ ịn h h n g tư t ưỡn II n ộ i d u n u c u a T u ỏ rm C h i tiêt â y ià lộ c h o c h ú n u ta b iê l ră riíi sãc tía b â y u iờ c h u y ê n d n h làm m àu săc đ ô n ặ c c u a c h ú a T r ịn h , cò n m àu v ù n ụ c u a th iê n tư - vỏn d n h c h o c c c h ú a N g iv ề n T u ỏ n íì lạ i d o c c a N e u v ễ n b ao trợ đê n ó i v ề triề u đ ìn h v u a L ê c h ia T r ịn h , n h ă m m ụ c d íc h tu yê n tru y ề n k h â u h iệ u P h ù L ê d iệ t T r ịn h nên c c tên T h i sư c ù a T u ô n g c ỏ d i triề u c c c h ú a N g u y ễ n m ặ c m àu tía (n h â n vật T h i sư c h in h c h ú a T r ịn h ) M c c v tu n g ấ y hâu n h đư ợ c x â y d ự n g trêr in ộ t c ô n u thứ c - "xua hămí nịnh tiêm hồniỊ tư măc nạn , óng trung bị vâ\ chém nịnli dinh đô, lỏn vương tước vị" T đ y , ta b iê u đư ợ c thự c ch ât cá c v tu n g (n h Son Hậu) ỉà n h ă m lèn án tiế m q u y ê n c u a c h ú a T r ịn h , đè c a t tín h c h ín h n g h ĩa c u a c h ú a N g u y ề n Đ â y n h ữ n g vớ Ini> trìn h b y tư tư m c ủ a c h ú a N g u y ễ n lèn án c h ú a T r ịn h n h đ ố i thu c h ín h trị c ủ a họ T h ế k ỷ X V I - X V I I I c ũ n g c h ứ n g k iế n m ột thờ i k ỷ đ ặ c b iệ t c ủ a lịc h sứ c h íih trị x ã h ộ i V iệ t N a m v i thê c h ế c h ín h trị “ s o n g trù n g q u y ê n lự c ” v u a L ê c h ia T r ịn h D o đ ó , tâm lý c h u n e c ủ a n h iê n u v tiế p n h ận v ă n h ọ c đircm ti thờ v c h ậu the b ao k ỷ , c h i tríc h c c c h ú a T r ịn h đ ã lấ n át v u a L ê v ề Ịu v ê n h n h , đ ịa v ị H ệ q u a c ô n g la o thự c c ù a n hà C h ú a tro n g v iệ c đ iề ỉ h ành đât nư c đ ợ c th h in h th ịn h trị, hơ n h thê k ỹ v ă n u b ó n c q u ân thù lạ i v tìn h đư ợ c thừ a nhận v đ n h g iá ca o N u y n a y , v i tin h thân cở i m ò k h c h q u a n tr o n g đ n h giá, việc ghi nhận lại vị trí đ n h giá lại CƠỈ1Í2, ia o c u a c c đ i c h ú a T r ịn h tât c ả c c m ặt c h ín h trị k in h tê, v ă n h ó a, x ã h ộ i, q u i s ự dà n hận đ ợ c đ o n g tin h , h n g ứ nu từ Liiới n íỉh ic n u v độ c e ia C c h ộ• i thao đư ợ• c tơ c h ứ c , c c sá c h n •— u h iê n u sâu v ê n h C h ú a : w Chia Trịnh qua ủng tho'văn ( T r ịn h X u â n T iê n ) d ợ c x u ât b ả n , h n g trăn b ài n g h iê n u k h c n h au n h iề u lĩn h v ự c c ổ n g h iế n c u a n h C h ú a , Ỉ\ỈỊỊ( Thị X u â n /Itìn iỊ -4- ỈAiậtt văn Thạc s ĩ T im hiêu nỵuôn lu liệu cho n iih iin >t i l l \ 11 ) học In m ji (lạ i tro n ịi L ịc h triều tap ky cua \{JÔ ( au l.iH iịỉ a ó p phân đ ã im kè v jo \ iệ c đ ịn h \ ị lạ i côn Vĩ l;t() lo ! 1 m y trăm c ũ n ẹ đ ủ n g g ọ i lả vị chúa h iên thích văn th \ 8, tr Ị T r o n a T òng tập văn học Việt N a m , c ũ n a t n g viêt: "Thi tập cua Trịnh D oanh g ô m bòn quyên, 260 thơ , đỏ có kh o ả n g 240 hài th Nôm Với sô lư ợ n g th N ô m Trịnh D oanh ch i đ ứ n g sau N guyên Trãi (254 hài) Tập th có đ ề tài k h p h o n g phú Lời th k h ô n g q u cầu kỳ, bóng bày trau ch u ố t m cỏ p h ầ n chân chất bình dị C ĩlnẹ n h m ột sỗ chúa Trịnh khác, Trịnh D o a n h sà n h N ỏm , có đ ó n g g ó p tích cực với việc trau dơi, p h t írién n g ô n n g ữ văn học d â n tộc O ng x ứ n g d n g đ ứ n g h n g ngũ n hữ n g tác g ia có h n g cùa văn th NÓỈĨ1 thời trung đ i " [8, tr 140-141] T h ị n h v n g T r ịn h S â m c ó Tám tồn tập - với n hiều thơ N ô m hay, đ ặ c sắc ỉ ỉề mồi c ó dịp c h ú a tơi lại c ù n g nha u x n g họa th ván C a t ro n g g i a o tiếp với phụ thần, có c h ú a d ù n g ca th N ô m để nhăc nhờ T h N ô m c ủ a ô n g trư c đâv đà đ ợ c n h g i o D n g Q u ả n g H m tuyên c h ọ n vào s c h g iá o k h o a , đặ c biệt, ơntỉ người c ó n hiều th khẳc núi đá, rai rác t C a o B ằ n g , Lạns; Sơn đến tận Q u ả n g N a m , T h u ậ n H ó a đ ợ c tmười đời m ệ n h d a n h vị c h ú a "Thạch th i" Và m ộ t khía c n h đó, có thè thấy n g c ò n nm rờ i có nh ừrm s a n (40) T rm I inh (201 1), D bỏ g ầ v iắy bò béo, h u p : /A \\ \\v doi sonu.pha p l u a i.c o m A n/Storv a s p \ ? l a n u" v n & z o n e p a r e n t = & z o n e ~ & 1D 7881 50 P h n u L.ựu (1 ), V iên Mai v lý luận th Trune, Hoa Tạp chí l a n h ọ c số 1/ 973, tr 19-126 H o n Thị T u y ế t Mai ( 20 11) P hiam íỉ thức ừng XU' với c h ữ N ơm vân học N òm thờ i Lý Tran (K hảo sát qua th tịch lịch s sá n g tác vãn chươ ng), L uậ n văn T h c sĩ K h o a học V ăn học 52 N g u y ề n T N hí (2005), V ãn tế v o n g hồn Da G iá T h ợ n g , Tạp ch í H án N ỏ m , sỗ (73) 53 H n g Phi - H n g N a o ( 200 1), v ề th chúa T rịn h S âm đề núi C h íc h Trợ , Tạp chi H án N ôm , sô (48) 54 N g u y ễ n Đ ìn h Ph ức, Từ thi ngơn chí đèn thuyết thut M ỹ th đ i H n , http : / / k h o a v a nÍK>c-n g o n n u e d u vn/ 55 H n g T h a n h Q u a n g , A n D ô Vương Trịnh C ơng - n h ữ n g vàn th p h t thi nhân, http:/V\vWW.lrinhtoc.co m 56 N g u y ề n V ăn Sang, C hinh sách ch õ n g tiêu cực thi H ội thờ i Lê Trịnh ( ỉ 599 1787 ), lìtt p ://WWW■s u i a Vn/ 57 Trần Lê S n ụ (1973), T h tỉm hiế u q u a n niệm "Thi ng ôn c h í" c u a n hà Nho, Tạp chi Văn hục , số 1/1973, tr 103-1 18 58 N g u v e n lừu S n (20 01) , N h ìn lại vãn học sư t ru n g đại n a đầu the kv X X Tạp c h í l'ủn học so (347) v#í T h ị X uân H ồng -139- L u ậ n văn Thạc s ĩ l im hicu nguồn tu liệu cho nghiên cứu văn học tru n g đại tro n ” Lịch triều tạp ky cua Ngô C ao L ã n g 5C) Bùi D uy Tâ n (1995) V ăn học c h Hán tro nu môi tư n u qua n với văn học N ỏ m \ iệt N am , Tạp ch ỉ I ăn học, sô 60 Búi Duy T â n (1998), V ãn học c h N ô m : tinh hoa - sá n a tạo cua văn học cỏ điên Việt N am thời t r u n a đại Tạp ch í l 'ăn học sơ ố ! T r â n Thị Bănsi T h a n h ( 2001), T h o N u y ề n B ỉn h Khi êm - t h nn chí Tạp chi Vân h ọ c , số (352) 62 I r a n Dinh T h a o (1996), O uan niệm cua N ho giáo nguyên thúy vê COIỈ ngiròi qua m òi qucm hệ Thân - N hà nư ớc - Thiên hạ, Luận án PTS Kỉ Triết học 63 T r â n N h o T hìn (201 0), M ột vài vân đê đ ặ t từ việc nqhỉên cử u so sá n h văn học Việt Nam văn học Trung Q uác, ht tp://khoavanhocu s s h e d u v n / 64 Fran N h o Th ìn (19 81), M ộ t vài vấn đề đặt x u n g qu anh việc phâ n loại thư tịch củ a Lê Q Đ òn Phan H uy C h ủ , Tạp Văn học, sô 65 T r ầ n N h o T h in (1990), N h ìn lại mối q u a n hệ £Ìữa văn đạo , Tạp chi K h o a h ọ c , Đại học T ổ n g h ợ p H Nội, số / 9 , b ổ s u n g n m 2010 66 T r â n N h o T h ì n ( 2010), K hơng g ia n vân học Thăng Long H N ộ i , T h a m luận Hội thảo K h o a học Q u ố c te: Phát triến bền v n g thù đô Hà Nội văn hiển, anh hùn g, hòa bình, H Nội, ng ày - 9/10 h ttp : //k h o a v a n h o c - u s s h e d u v n / 67 T r a n N h o T h in (201 0), V ă n học c u n g đình v văn học t hành thị Thane, Lo ng, Tạp c h ỉ N ghiên u Văn h ọ c , sổ 10 (464) tr.55-70 68 N a u v ễ n V ăn T h ịn h (1 9 ), B ớc đáu tìm hiên văn chư ng khoa c th i Lê Sơ, L u ậ n án PTS K h o a học N g vãn 69 Bùi Thị T h u Thuv (20 06) , N hân vật tác p h m H ồng Lê nhát th n g c h i , K h ó a luận tòt nshiộ p \ ịịớ T h ị X u â n HồttíỊ - 140- Lu ận vùn Thạc s ĩ I »111 h ie I I n g u ô i! I l f liệ u c h o n ji h ic n d i l l \ f m In k t r m i j i ( lạ i t r o n j i L ịc li triền lạp kỹ cua Nj*ô ( 'ao I -ãilịĩ 70 Ị Dírc T ú (2 0 ) Khoa c o ' I 'ici S a m h ttp: van 11 uh c soiie c u u l o n g x m : ] P h m Ọ u a i m Iru n u ( 'hừ chi tho', hup: u ụ \v p q t r unự.eonv 72 P hạ ni O u a n ụ đửng lư I run ụ Tun /lieu Ijnan niệm tha ' cô Việt S a m - từ chỏ IỈH) í/ự/, Chuyên luận, phân dan luận, http:/A\ AVw pqiri niu co m / 73 P h m O u a n t i Trtinu, Thơ vói hup://\v\v\v.p q t r u n u c o m / 74 P h m Q u a n u T r u n g (201 1) Tính tự chu quan niệm văn chư ng cô l 'iệt N am http: 'klioa v a n lìo c - n ụ o n n u u e cluA n 75 N a u y ề n M i n h T n g (20 07), Ky yéu H ội thảo Q u ố c tế q u a n hệ hai n c V iệ t N a m - Màn Q u ố c , Tạp chi H án N ô m , sô (85), tr.83-96 76 T r â n N ẹ ọ c V n g (200 9), L n ẹ đâu chê thời Lê Trịnh n hữ ng hệ q u a lịch s cua IKK h u p : / / k h o a v a n h o c -ussh.ed u / 77 T r ầ n N g ọ c V n g , M ột ch ặ n g Ịịch sư cua tầng lớ p ke s ĩ đ ấ t Thăng L ong http ://v a n h oanjjiJhean.vn/ 78 T r ầ n N g ọ c V n g (200 8), V ãn học tr u n g đại Việt N a m - vài nét đặc thù, B àn tin D ại học Q uốc g ia H N ộ i , sổ 213, tr.40-43 79 W i k i p e d i a , G iáo dục khoa c Đ ùng N goải thời Lê Trung h n g , h tt p ://v i.wiki p ed ia orạ/ 80 W i k i p e d i a , K ẽm trổng, http://\ i.\\ ikipe d i a oru /\viki/K % ii 1% B A % B D m T r % i ỉ 1% B B % 1ng ^ÍỊĨ T h ị X u â n H n ” -141- l.iiậ n vãn Thạc s ỉ ... th ây dẻ tà i: "Tìm /liêu ngnơn tư liệu cho nghiên cừu văn học inoiiỊ đại Lịch triều tạp kỵ cua Ngô Cao Lâng " h iệ n ch a từ ng dư ợ c n g h iê n cử u c ụ thê O.ÓC đ ộ g iá trị tư liệ u v ă n... g hiên cửu tìm hiêu vê giá trị tư liệu văn học mà tác p h àm m a n g lại T đó, m o n g m u n có tỈKMiì n h ữ n g tư liệu quý giá cho việc ntìhiên cử u p h â m hình văn học tr u n g đại Việt N... g iá n g học v p h n g p h áp luận ày c ũ n g n hư ng d ụ n g nỏ n uư i thân đâ q ua Tim hit?II n«»uỏn tư liệu cho fiu hie II cứu ỉìíì học trung dại Lịch íriêu tạp ky cua N^ỏ ( ;ìo Lãng M Ụ