1. Trang chủ
  2. » Giáo án - Bài giảng

Kế hoạch môn Vật Lý

27 733 5
Tài liệu đã được kiểm tra trùng lặp

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 27
Dung lượng 457 KB

Nội dung

Trường THPT Nguyễn Quang Diêu Tổ – Kỹ Thuật KẾ HOẠCH GIẢNG DẠY VẬT KHỐI 10 NĂM HỌC 2010 - 2011 CẢ NĂM: 35 X 2tiết/tuần = 70 tiết (HK I: 36 tiết; HK II: 34 tiết) Tuần PPCT Tên bài dạy Kiến thức trọng tâm Phương pháp Đồ dùng dạy học Ghi chú 1 1 2 Chuyển động cơ Chuyển động thẳng đều Trình bày được các khái niệm: chuyển động, quỹ đạo của chuyển động. Nêu những khái niệm: chất điểm, vật làm mốc, mốc thời giang. Phân biệt được hệ quy chiếu và hệ tọa độ. Nêu được chuyển động thẳng đều. Viết được dạng của phương trình chuyển động của chuyển động thẳng đều. Vẽ được đồ thị tạ độ - thời gian của cuyển động thẳng đều. Thu thập thông tin từ đồ thị: xác định được vị trí và thời điểm xuất phát, vị trí và thời điểm gặp nhau, thời gian chuyển động. Đàm thoại. Trực quan. Thí nghiệm biễu diễn. Thảo luận. Diễn giảng. Con lắc Maxwell GDMT 2 3 4 Chuyển động thẳng biến đổi đều Viết được biểu thức định nghĩa và biểu diễn được vectow vận tốc tức thời; nêu được ý nghĩa của các đại lượng vật trong biểu thức. Nêu được định nghĩa của chuyển động thẳng biến đổi đều, cđndđ, cđcdđ. Viết được công thức tính và nêu được đặc điểm về phương trình đó; trình bày rõ về phương, chiều và độ lớn của gia tốc trong cđndđ và cđcdđ. Thí nghiệm kiểm chứng Thảo luận nhóm Giáo viên gợi ý để học sinh rút ra các tính chất của ch. đ. th. bđ đ. Mật phẳng nghiêng, đồng hồ bấm dây, hòn bi. 3 5 6 Bài tập Sự rơi tự do Vận dụng công thức để giải bài tập. Trình bày, nêu ví dụ và phân tích được khái niệm về sự rơi tự do. Phát biểu được định luật rơi tự do. Nêu được những đặc điểm của sự rơi tự do. Đàm thoại, gợi mở. Thí nghiệm Giáo viên dẫn dắt để học sinh nhận xét các tính chất của sự rơi tự do. Máy Atwood 7 Sự rơi tự do - tt Như trên - Trang 1 - Trường THPT Nguyễn Quang Diêu Tổ – Kỹ Thuật 4 8 Chuyển động tròn đều Phát biểu được định nghĩa của chuyển động tròn đều. Viết được công thức tính độ lớn của vận tốc dài và trình bày đúng hướng của véctơ. Viết được công thức liên hệ giữa vận tốc dài và vận tốc góc. Định nghĩa và viết biểu thức chu kỳ, tần số. Sử dụng các thí nghiệm về chuyển động tròn đều và phân tích các đại lượng liên quan đến dạng chuyển động này. 5 9 10 Chuyển động tròn đều Tính tương đối của chuyển động. Công thức cộng vận tốc Như trên Hiểu được tính tương đối của chuyển động. Viết được đúng công thức cộng vận tóc cho từng trường hợp cụ thể của các chuển động cùng phương. Hướng dẫn học sinh chứng minh các công thức T, ω , a, … Giúp học sinh hiểu các khái niệm lien quan đến tính tương đối của chuyển động. 6 11 12 Bài tập Sai số các đại lượng vật Vận dụng công thức giải bài tập. Hiểu được thế nào là sai số của phép đo các đại lượng vật lý. Phân biệt được sai số ngẫu nhiên và sai số hệ thống. Đàm thoại và phân tích, hướng dẫn để học sinh tìm hiểu các sai số. 7 13,14 Thực hành: Khảo sát chuyển động rơi tự do. Xác định gia tốc rơi tự do Rèn luyện kỹ năng thực hành. Tính g và sai số của phép đo g. Đàm thoại, phân nhóm 8 15 16 Kiểm tra 1 tiết Tổng hợp và phân tích lực. Điều kiện cân bằng của chất điểm Phát biểu được định nghĩa lực, phép tổng hợp lực, phép phân tích lực. Nắm được quy tắc hình bình hành. Hiểu được điều kiện cân bằng của chất điểm. TNBD Thảo luận nhóm để học sinh nắm và Bố trí thí nghiệm về cân bằng lực. - Trang 2 - Trường THPT Nguyễn Quang Diêu Tổ – Kỹ Thuật hiểu thế nào là phép phân tích và tổng hợp lực. Vận dụng để tìm lực tổng hợp. 9 17, 18 Ba định luật Niutơn Hiểu được định nghĩa quán tính, định luật I. II. III Niutơn, khối lượng và tính chất của khối lượng. Nêu được đặc điểm của lực và phản lực, so sánh đặc điểm của lực cân bằng với cặp lực trực đối. Bằng các thí dụ giáo viên minh họa làm cho học sinh tin tưởng vào các định luật của Niutơn Tranh mô tả thí nghiệm của Galilê và đệm không khí. GDMT TKNL 10 19 20 Lực hấp dẫn. Định luật vạn vật hấp dẫn Lực đàn hồi của lò xo. Định luật Húc Phát biểu được định luật vạn vật hấp dẫn và viết được công thức. Nêu được định nghĩa trọng tâm của một vật. Nêu những đặc điểm về điểm đặt và hướng của lực đàn hồi của lò xo. Phát biểu và viết biểu thức định luật Húc. Sử dụng tranh về hệ Mặt Trời, đưa và phân tích định luật. Thảo luận nhóm Thí nghiệm, học sinh thảo luận nhóm. Tranh về hệ Mặt Trời GDTKNL 11 21 22 Lực ma sát Bài tập Nêu những đặc điểm của lực ma sát trượt, ma sát nghỉ, ma sát lăn. Viết được công thức của lực ma sát trượt. Nêu được một số cách làm giảm hoặc tăng ma sát. Vận dụng công thức để giải bài tập. Giáo viên hướng dẫn để học sinh nhận xét về đặc điểm của các loại lực Nêu vấn đề và đàm thoại GDMT 23 Lực hướng tâm – Bài tập Phát biểu được định nghĩa và viết công thức của lực hướng tâm. Nêu được một vài ví dụ về chuyển động ly tâm có lợi hoặc có GV giúp học sinh vận dụng Tranh vẽ hình 14.1 - Trang 3 - Trường THPT Nguyễn Quang Diêu Tổ – Kỹ Thuật 12 24 Bài toán về chuyển động ném ngang hại. Giải thích được chuyển động ly tâm. Vận dụng công thức để giải bài tập. Viết được các phương trình của chuyển động thành phần của chuyển động ném ngang. Tổng hợp hai chuyển động thành phần để được chuyển động của chuyển động ném ngang. định luật II kết hợp với tranh vẽ, cho học sinh làm việc nhóm. Nêu vấn đề và giải quyết vấn đề, sau đó GV rút ra phương pháp khảo sát chuyển động ném ngang. 13 25, 26 Thực hành: Đo hệ số ma sát Lắp ráp thí nghiệm theo phương án đã chọn, biết sử dụng đồng hồ. Tính và viết đúng kết quả đo, với số các chữ số có nghĩa cần thiết. Đàm thoại và thí nghiệm thực hành. 14 27, 28 Cân bằng của một vật chịu tác dụng của hai lực và của ba lực không song song – Bài tập Nêu được định nghĩa của vật rắn và giá của lực. Phát biểu quy tắc tổng hợp hai lực có giá đồng quy. Xác định được trọng tâm của một vật mỏng phẳng bằng phương pháp thực nghiệm. Nêu và phân tích khái niệm xuất hiện trong bài. GV gợi ý để học sinh có nhận xét về ba lực đồng quy Các lực kế, dây dọi, các vật mỏng phẳng có hình dạng khác nhau. GDTKNL 15 29 30 Cân bằng của một lực có trục quay cố định. Momen lực Cân bằng của một vật chịu tác dụng của ba lực song song. Quy tắc hợp lực song song cùng Phát biểu được định nghĩa và viết biểu thúc của momen lực. Phát biểu quy tắc momen lực. Phát biểu được quy tắc song song cùng chiều. Vận dung được quy tắc và các điều kiện cân bằng để giải bài tập. Thông qua các TN, GV giúp học sinh các khái niệm và quy tắc momen lực. Nêu vấn đề và giải quyết vấn đề. Thảo luận nhóm để rút ra quy tắc hợp Đĩa tròn có các lò xo nhỏ, các quả gia trọng, giá treo Lực kế, thước chia, các quả gia trọng. GDTKNL - Trang 4 - Trường THPT Nguyễn Quang Diêu Tổ – Kỹ Thuật chiều lực song song cùng chiều. 16 31 32 Bài tập Các dạng cân bằng. Cân bằng của một vật có mặt chân đế Vận dụng công thức để giải bài tập. Phân biệt được các dạng cân bằng Phát biểu được điều kiện cân bằng của một vật có mặt chân đế. Biết cách làm tăng mức vững vàng của cân bằng Nêu vấn đề và giải quyết vấn đề, Thí nghiệm biểu diễn, đàm thoại để học sinh rút ra các kiến thức của bài học. 17 33, 34 Chuyển động tịnh tiến của vật rắn. Chuyển động quay của vật rắn quanh một trục cố định – Bài tập Viết được công thức định luật hai Niutơn cho chuyển động tịnh tiến. Áp dụng được khái niệm momen quán tính để giải thích sự thay đổi quay của các vật. Nêu và phân tích các khái niệm. Giúp học sinh vận dụng các ĐL Newton. 18 35 36 Ngẫu lực – Bài tập Kiểm tra học kỳ I Phát biểu được định nghĩa ngẫu lực. Viết được công thức tính momen của ngẫu lực. Nêu được một số ví dụ về ứng dụng của ngẫu lực trong thực tế và trong kỹ thuật. Nêu và phân tích định nghĩa Ngẫu lực. Đàm thoại để HS thấy rõ tác dụng của ngẫu lực. 19 37, 38 Động lượng. Định luật bảo toàn động lượng Định nghĩa được xung lượng của lực; nêu được bản chất và viết được biểu thức xung lượng của lực. Định nghĩa được động lượng; bản chất và đơn vị đo của động lượng. Từ định luật Niutơn suy ra được định luật biến thiên động lượng. TNBD Nêu các ví dụ về động lượng và xung lượng của lực và phân tích các Bộ thí nghiệm định luật bảo toàn động lượng GDMT; TKNL - Trang 5 - Trường THPT Nguyễn Quang Diêu Tổ – Kỹ Thuật Phát biểu được định luật bảo toàn động lượng. Giải thích được nguyên tắc chuyển động bằng bằng phản lực. khái niệm này. 20 39, 40 Công và công suất Phát biểu được định nghĩa công của một lực. Biết cách tings công của một lực trong trường hợp đơn giản. Phát biểu được định nghĩa và ý nghĩa công suất Thảo luận nhóm rút ra công thức tings công dựa vào phép phan tích lực. GDTKNL 21 41 42 Bài tập Động năng Vận dụng công thức để giải bài tập. Phát biểu được định luật biến thiên động năng trong trường hợp đơn giản Nêu được nhiều ví dụ về những vật có động năng sinh công. Nêu vấn đề và đàm thoại. Đàm thoại giúp HS ôn lại kiến thức cũ. Phân tích để học sinh hiểu rõ công thức tính động năng. GDMT 22 43, 44 Thế năng – Bài tập Phát biểu được định nghĩa trọng trường, trọng trường đều. Phát biểu được định nghĩa và biểu thức của thế năng trọng trường. Phát biểu được định nghĩa và viết biểu thức của thế năng đàn hồi. GV cung cấp các dữ liệu và tính toán để HS rút ra các kết luận. GDTKNL 45 Cơ năng Viết được biểu thức tính cơ năng của một vật chuyển động trong trọng trường Phát biểu được định luật bảo toàn cơ năng của một vật chuyển động trong trọng trường Viết được biểu thức tính cơ năng của một vật chuyển động dưới tác dụng của lực đàn hồi của lò xo. Phát biểu được định luật bảo toàn cơ năng của vật chuyển động dưới tác dụng lực đàn hồi của lò xo. Gợi ý để HS khảo sát bài toán vật chuyển động dưới tác dụng của trọng lực, từ đó rút ra định luật bảo toàn cơ năng. Thông báo kết quả đối với trường hợp Tranh vẽ và một số nhà máy thủy điện, con lắc đơn, lắc lò xo. GDMT; TKNL - Trang 6 - Trường THPT Nguyễn Quang Diêu Tổ – Kỹ Thuật 23 46 Bài tập Vận dụng công thức để giải bài tập. vật chuyển động dưới tác dụng của lực đàn hồi. Nêu vấn đề và đàm thoại 24 47 48 Cấu tạo chất. Thuyết động học phân tử Quá trình đẳng nhiệt. Định luật Bôi- lơ-Ma-ri-ốt Nêu được các nội dung của thuyết động học phân tử của chất khí. Nêu đươc định nghĩa của khí tưởng. Nêu được định nghĩa quá trình đẳng nhiệt. Phát biểu và nêu được Định luật Bôi- lơ-Ma-ri-ốt. Nhận biết được dạng của đường đẳng nhiệt. Vận dụng định luật để giải các bài tập. Nêu được định nghĩa quá trình đẳng tích. Nêu và phân tích các kiến thức trọng tâm. Thảo luận nhóm để xác định đặc điểm của chất rắn và chất lỏng. TNBD Hướng dẫn HS cách xử các số liệu của thí nghiệm và tìm ra mối liên hệ giữa P và V. Bảng kết quả thí nghiệm ở hình 19.2 SGK 25 49 50 Quá trình đẳng tích. Định luật Sac - lơ Bài tập Phát biểu và nêu được biểu thức liên hệ giữa P và T Nhận biết được đường đẳng tích Vận dụng công thức để giải bài tập. Ôn lại khái niệm nhiệt độ tuyệt đối Nêu vấn đề và đàm thoại Bảng kết quả thí nghiệm ở hình 30.1, 30.2 SGK 26 51, 52 Phương trình trạng thái khí tưởng – Bài tập Nêu được định nghĩa quá trình đẳng áp, viết được biểu thức liên hệ giữa V và T. Xây dựng được PTTT. Vận dụng PTTT để giải bài tập. Hướng dẫn HS xây dựng PTTT bằng các gợi ý. 53 54 Kiểm tra Nội năng và sự biến đổi nội năng Chứng minh được nội năng của vật phụ thuộc nhiệt độ và thể tích. Giúp HS nhắc lại các kiến Thí nghiệm GDMT - Trang 7 - Trường THPT Nguyễn Quang Diêu Tổ – Kỹ Thuật 27 Viết được công thức tính nhiệt lượng thức cũ. Thảo luận và điều chỉnh các kiến thức cho phù hợp hình 32.1 SGK hoặc hình vẽ các thí nghiệm này 28 55, 56 Các nguyên của nhiệt động lực học Phát biểu được nguyên của nhiệt động lực học. Vận dụng nguyên để giải bài tập. Nêu được ví dụ về quá trình thuận nghịch. Thông báo và phân tích các nguyên lý. Luyện tập HS xác định dấu của Q, A,… GDMT 29 57 58 Bài tập Chất rắn kết tinh và chất rắn vô định hình Vận dụng công thức để giải bài tập. Phân biệt được chất kết tinh và chất vô định hình. Phân biệt chất đơn tinh thể và chất đa tinh thể. Nêu được ứng dụng của chất kết tinh và chất vô định hình trong đời sống. Thông báo và so sánh đặc điểm của chất rắn Tranh tinh thể, bảng phân loại các chất rắn. 30 59 60 Biến dạng cơ của vật rắn Sự nở vì nhiệt của vật rắn Nêu được những nguyên nhân gây ra biến dạng. Phân biệt được các dạng biến dạng. Phát biểu được quy luật của sự nở dài và sự nở khối. Vận dụng việc tính toán độ nở dài và độ nở khối trong đời sống và trong kỹ thuật Bằng các thí nghiệm đơn giản, GV minh họa ba giai đoạn của biến dạng cơ. Thảo luận nhóm. Hướng dẫn HS khảo sát định lượng sự nở vì nhiệt, làm việc nhóm. Tranh vẽ các loại biến dạng Bảng vẽ 35.1 SGK GDMT 61, 62 Các hiện tượng bề mặt của chất lỏng Nói rõ được phương, chiều, độ lớn của lực căng mặt ngoài. Giải thích được bề mặt mặt thoáng chất lỏng. TNBD HS quan sát Thí nghệm về - Trang 8 - Trường THPT Nguyễn Quang Diêu Tổ – Kỹ Thuật 31 Hiểu được hiện tượng mao dẫn. Vận dụng công thức tính độ chênh lệch mức chất lỏng. thí nghiệm và rút ra tính chất, đặc điểm của từng hiện tượng hiện tượng căng mặt ngoài của chất lỏng. 32 63 64 Bài tập Sự chuyển thể của các chất Vận dụng công thức để giải bài tập. Phân biệt hơi khô và hơi bảo hòa. Giải thích nguyên nhân của trạng thái hơi bão hòa dựa trên quá trình cân bằng động giữa bay hơi và ngưng tụ. Nêu được những ứng dụng của quá trình nóng chảy – đông đặc, bay hơi – ngưng tụ, sự sôi. TNBD GV hướng dẫn HS giải thích nguyên nhân của quá trình chuyển thể Thí nghiệm về sự bay hơi và ngưng tụ. 33 65 66 Sự chuyển thể của các chất Độ ẩm của không khí Như trên Định nghĩa được độ ẩm tuyệt đối, tương đối, tỉ đối. Phân biệt sự khác nhau giữa ba độ ẩm trên. Quan sát các hiện tượng tự nhiên về độ ẩm. Gợi ý để HS hiểu rõ các đặc điểm của từng đại lượng liên quan và so sánh chúng. Tranh về các loại ẩm kế. GDMT; TKNL 34 67, 68 Thực hành: Đo hệ số căng mặt ngoài Cách đo lực căng mặt ngoài. Biết sử dụng thước cặp, biết dùng lực kế. Biết tính hệ số căng mặt ngoài. 35 69 70 Bài tập Kiểm tra học kỳ II Vận dụng công thức để giải bài tập. Tân An, ngày 03 tháng 08 năm 2010 Duyệt của BGH Tổ trưởng chuyên môn Huỳnh Quốc Lâm KẾ HOẠCH GIẢNG DẠY MÔN VẬT 11- BAN CƠ BẢN . - Trang 9 - Trường THPT Nguyễn Quang Diêu Tổ – Kỹ Thuật NĂM HỌC 2010 – 2011 CẢ NĂM : 35 TUẦN = 70 TIẾT HỌC KỲ I : 17,5 TUẦN = 35 TIẾT. HỌC KỲ II : 17,5 TUẦN = 35 TIẾT. TUẦN TIẾT PPCT TÊN BÀI DẠY KIẾN THỨC TRỌNG TÂM GỢI Ý PHƯƠNG PHÁP GIẢNG DẠY ĐỒ DÙNG DH. CHUẨN BỊ GV GHI CHÚ HỌC KỲ I CHƯƠNG I : ĐIỆN TÍCH. ĐIỆN TRƯỜNG 1 1 Điện tích. Định luật Coulomb Cách làm nhiễm điện một vật. Phát biểu và vận dụng định luật Coulomb ở mức độ đơn giản Ôn tập kiến thức bằng hệ thống các câu hỏi. Cho Hs tìm hiểu về cấu tạo của cân xoắn, GV thông báo định luật Coulomb Hình vẽ cân xoắn Coulomb, các thí nghiệm về nhiễm điện do cọ xát 1 2 Thuyết electron. Định luật bảo toàn điện tích Nội dung của thuyết electron. Vận dụng giải thích các hiện tượng nhiễm điện Từ SGK, Gv nêu các câu hỏi có tính chất kiểm tra sự lĩnh hội kiến thức của HS. 2 3 Bài tập Bài toán về định luật Coulomb và tính cường độ điện trường Sử dụng các câu trắc nghiệm Bài 1.6, 1.7, 3.7, 3.8 SBT 4 Điện trường và cường độ điện trường. Đường sức điện Khái niệm điện trường, cường độ điện trường, đặc điểm của vecto cường độ điện trường, điện trường đều.,…. Vận dụng giải các bài tập đơn giản có liên quan Nêu và phân tích các khái niệm, thông báo tích cực…. Cần nhấn mạnh các tính chất của cường độ điện trường, chú ý HS cách vẽ Vecto C.Đ.Đ.T Hình vẽ các đường sức điện 3 5 6 Bài tập Tính công của lực điện, tính điện thế, hiệu điện thế Các bài toán có tính chất đơn giản theo SGK, cần kết hợp bài Bài 4.4, 4.6, 4.7, 5.2, 5.3, 5.6 SBT - Trang 10 - [...]... Ba đặc trưng vật của Am thoa, sáo, Mục 1: Hs tự gì, nguồn âm, âm nghe âm và phân biệt chúng đàn, tranh vẽ ôn và GV được, siêu âm, hạ âm, môi trong vật lý, giải các bài hình 10.6 kiểm tra Mục trường truyền âm, và ba toán về đặc trưng vật 2: Giúp Hs đặc trưng vật của âm của âm hiểu rõ đặc trưng vật của âm Nêu được ba đặc trưng Phân biết các loại âm Các loại nhạc Hd Hs phân sinh của âm, mối... loại âm Các loại nhạc Hd Hs phân sinh của âm, mối liên hệ dựa trên các đặc trưng âm, các đoạn biệt được các với đặc trưng vật của vật và đặc trưng sinh video MH bài đặc trưng sinh âm học của âm Vận dụng các kiến thức về sóng dừng, đặc trưng vật Phiếu Học Hd hs dùng của âm để giải các bài toán trong SGK – SBT tập, SGK kiến thức phù SBT hợp để giải toán Kiểm tra các kiến thức của hai chương... kính hiển vi Bài 6 tr 208; bài 9 tr 212 Thi HK II Tân An, ngày 04 tháng 08 năm 2010 Duyệt của BGH Tổ trưởng chuyên môn Huỳnh Quốc Lâm - Trang 18 - Trường THPT Nguyễn Quang Diêu Tổ – Kỹ Thuật KẾ HOẠCH GIẢNG DẠY MÔN VẬT KHỐI 12 – BAN CƠ BẢN NĂM HỌC 2010 – 2011 -oOo -TUẦN TIẾT PPCT TÊN BÀI DẠY MỤC ĐÍCH YÊU CÂU KIẾN THỨC TRỌNG TÂM ĐỒ DÙNG DẠY HỌC PHƯƠNG PHÁP GIÁO DỤC GHI CHÚ Chương 1 :... truyền sóng SGK – SBT + Ôn tập kiến và giao thoa sóng cơ để giải các bài toán trong SGK phiếu học tập thức cũ + Hd - Trang 20 - GDMT Trường THPT Nguyễn Quang Diêu Tổ – Kỹ Thuật – SBT 16 Sóng dừng 17 Đặc trưng vật của âm 18 Đặc trưng sinh của âm 19 Bài tập 20 Kiểm tra viết 9 10 Hs giải các BT Nêu định nghiã sóng dừng, Diều kiện để có sóng Bộ thí nghiệm Phương pháp giải thích được hiện tượng dừng... minh họa bài học Đèn hình cũ minh họa bài học Hình 17.1 và bảng 17.1, Trường THPT Nguyễn Quang Diêu chất bán dẫn 17 33 Tổ – Kỹ Thuật hỏi có tính chất gợi các tranh về Cuối mở, Gv giảng giải kết chất bán dẫn tiết 33 hợp minh họa bằng các kiểm hình ảnh cho mục III tra 15 phút GV kết hợp cho trắc Xem phần ôn nghiệm các câu hỏi chương ở định tính và định lượng SBT bán dẫn Các bài tập ôn chương 34 18... nguyên xác định phương chiều chạy trong chồng chất để giải các bài tập trong SGK của vecto B trong các các dây dẫn dây dẫn có dạng khác có hình dạng nhau và Giúp Hs vận đặc biệt dụng nguyên chồng - Trang 14 - Các thí nghiệm về tương tác từ, từ phổ Các nghiệm lực từ thí về Các thí nghiệm về từ phổ và kim nam châm Trường THPT Nguyễn Quang Diêu 41 Bài tập 42 Lực Lorentz 43 Bài tập 21 22 Tổ – Kỹ... trí các điểm Cc , Cv Có thể để Hs tự tìm hiểu các tật của măt Bài 9,10 tr 203 Cần kết hợp các quan Các kính lúp sát của Hs với trình bày của GV để giải quyết các nội dung học tập Chỉ xét trường hợp Trường THPT Nguyễn Quang Diêu 65 ngắm chừng ở vô cực Công dụng, cấu tạo của kính hiển vi, sự tạo ảnh qua kính hiển vi và Kết hợp thuyết giảng các đặc điểm của việc điều chỉnh kính hiển vi và các câu hỏi... thiên văn 33 34 35 67 68 Tổ – Kỹ Thuật Kính hiển vi, tranh vẽ sơ đồ tia sáng qua kính hiển vi Ảnh về kính thiên văn và tranh các hành tinh thông qua kính thiên văn Thực hành : xác định tiểu cự của thấu kính phân kỳ 69 Bài tập 70 Các bài tập về kính lúp và kính hiển vi Bài 6 tr 208; bài 9 tr 212 Thi HK II Tân An, ngày 04 tháng 08 năm 2010 Duyệt của BGH Tổ trưởng chuyên môn Huỳnh Quốc Lâm - Trang 18... SGK và SBT Nên soạn các câu hỏi trắc nghiệm khách quan Thế nào là công của dòng điện, mối liên hệ giữa công của lực lạ và Hướng dẫn Hs tự học - Trang 11 - Một số loại Mục I, pin, acquy, II, II Volt kế, Ampere kế Mục IV, V Bài 7.10, 7.11, 7.12,7.16, 8.3, 8.5 SBT Các phiếu Trường THPT Nguyễn Quang Diêu 8 15 điện năng tiêu thụ của mạch điện Tính toán các đại lượng liên quan Suất điện động Các bài toán tính... lời giải TH : Khảo sát Dùng thực nghiệm xác định công thức tính chu kỳ Bộ thí nghiệm Hd Hs làm thí Lấy điểm thực nghiệm các của con lắc đơn dao động tại một vị trí nhất định thực hành Vật nghiệm hs 2 định luật dao động 12 (06 bộ) con lắc đơn Chương 2 : SÓNG CƠ VÀ SÓNG ÂM 12,13 Sóng cơ và sự truyền sóng cơ 14 Giao thoa sóng 15 Bài tập 6, 7 7 8 Định nghĩa các đại lượng liên quan đến sóng cơ, phương . BGH Tổ trưởng chuyên môn Huỳnh Quốc Lâm KẾ HOẠCH GIẢNG DẠY MÔN VẬT LÝ 11- BAN CƠ BẢN . - Trang 9 - Trường THPT Nguyễn Quang Diêu Tổ Lý – Kỹ Thuật NĂM HỌC. của BGH Tổ trưởng chuyên môn Huỳnh Quốc Lâm - Trang 18 - Trường THPT Nguyễn Quang Diêu Tổ Lý – Kỹ Thuật KẾ HOẠCH GIẢNG DẠY MÔN VẬT LÝ KHỐI 12 – BAN CƠ BẢN.

Ngày đăng: 25/09/2013, 16:10

HÌNH ẢNH LIÊN QUAN

Nắm được quy tắc hình bình hành. - Kế hoạch môn Vật Lý
m được quy tắc hình bình hành (Trang 2)
Bảng kết quả thí  nghiệm ở  hình 19.2  SGK - Kế hoạch môn Vật Lý
Bảng k ết quả thí nghiệm ở hình 19.2 SGK (Trang 7)
hình 32.1 SGK hoặc hình vẽ  các thí  nghiệm  này - Kế hoạch môn Vật Lý
hình 32.1 SGK hoặc hình vẽ các thí nghiệm này (Trang 8)
Hình vẽ cân xoắn - Kế hoạch môn Vật Lý
Hình v ẽ cân xoắn (Trang 10)
Vẽ hình 4.2 - Kế hoạch môn Vật Lý
h ình 4.2 (Trang 11)
Từ hình vẽ gợi ý để Hs thừa   nhận     lực   từ   tác dụng lên toàn dây dẫn mang dòng điện là tổng của   các   lực   tác   dụng lên mỗi hạt mang điện chyển   động   trong   dây dẫn. - Kế hoạch môn Vật Lý
h ình vẽ gợi ý để Hs thừa nhận lực từ tác dụng lên toàn dây dẫn mang dòng điện là tổng của các lực tác dụng lên mỗi hạt mang điện chyển động trong dây dẫn (Trang 15)
Mô hình cấu tạo   của     mắt (CNTT) 62 - Kế hoạch môn Vật Lý
h ình cấu tạo của mắt (CNTT) 62 (Trang 17)
KẾ HOẠCH GIẢNG DẠY MÔN VẬT LÝ - Kế hoạch môn Vật Lý
KẾ HOẠCH GIẢNG DẠY MÔN VẬT LÝ (Trang 19)
Dùng mô hình toán học và cố gắng   liên   hệ thực tế.  - Kế hoạch môn Vật Lý
ng mô hình toán học và cố gắng liên hệ thực tế. (Trang 19)
Mô hình máy phát điện XC,  các dụng cụ  do lường điện. Tranh vẽ . - Kế hoạch môn Vật Lý
h ình máy phát điện XC, các dụng cụ do lường điện. Tranh vẽ (Trang 21)
Mô hình truyền tải điện năng, máy  biến áp. - Kế hoạch môn Vật Lý
h ình truyền tải điện năng, máy biến áp (Trang 22)
Mô hình máy phát điện XC  và mạch ba  pha hình sao,  hinh tam giác - Kế hoạch môn Vật Lý
h ình máy phát điện XC và mạch ba pha hình sao, hinh tam giác (Trang 22)
46 Ti aX Công dụng, cách tạo, bản chất của ti aX và hình dung - Kế hoạch môn Vật Lý
46 Ti aX Công dụng, cách tạo, bản chất của ti aX và hình dung (Trang 24)
Young Thực nghiệm + mô hình toán học + ôn  kiến thức cũ  - Kế hoạch môn Vật Lý
oung Thực nghiệm + mô hình toán học + ôn kiến thức cũ (Trang 24)
Hình vẽ quỹ đạo Bo - Kế hoạch môn Vật Lý
Hình v ẽ quỹ đạo Bo (Trang 25)
Bảng tuần hoàn hóa học,  bảng kê khối  lượng hạt  nhân - Kế hoạch môn Vật Lý
Bảng tu ần hoàn hóa học, bảng kê khối lượng hạt nhân (Trang 26)

TỪ KHÓA LIÊN QUAN

w