ke hoach mon vat ly 101112

- Phát biểu được định nghĩa thế năng trọng trường của một vật và viết được công thức tính thế năng này.. - Vận dụng định luật bảo toàn cơ năng để giải được bài toán chuyển động của m[r]

(1)

I ĐẶC ĐIỂM TÌNH HÌNH 1 Đặc điểm giáo viên:

1.1 Trình độ chuyên môn: Cử nhân; chuyên ngành Vật Lý 1.2 Số năm công tác: 11 năm

1.3 Phân công chuyên môn: Vật lý 11A6,7,9 + Vật Lý 10A1,2,13 + Công Nghệ 11A6,7,9

Thời gian Giảng dạy Tiết dạy/tuần Kiêm nhiệm TC Ghi

Tuần đến tuần Tuần đến tuần 19 Tuần 20 đến tuần Tuần đến tuần

2 Đặc điểm tình hình lớp dạy:

- Vật lý mơn học có nhiều ứng dụng thực tế kỹ thuật nên hầu hết học sinh quan tâm ham học hỏi Nhiều năm liền Vật Lý Bộ Giáo Dục –Đào Tạo chọn môn thi TNTHPT nên học sinh quan tâm Hơn vật lý môn thi tuyển sinh Đại Học, Cao Đẳng khối A nên học sinh cuối cấp quan tâm

- Là học sinh bán công nên hầu hết em tiếp thu chậm chịu khó tìm tịi học hỏi 2.1 Về phía giáo viên :

Thuận lợi

- Về phía nhà trường thực chặn đường nâng cao chất lượng nâng cao chất lượng nên trọng việc nâng cao chất lượng từ đầu năm cho tất khối

- Trường học bán công nên tất GVCN quan tâm bám sát lớp - Nề nếp dạy học nhà trường quan tâm mức

- Giáo viên môn tự ý thức học hỏi trao đổi kinh nghiệm, đổi phương pháp cho phù hợp với đối tượng học sinh Khó khăn :

- Học sinh đối tượng TB-Y nên khó tiếp thu giảng - Dụng cụ thí nghiệm cịn thiếu, chưa có phịng mơn

(2)

- Chương trình Vật lý năm đầu thực chuẩn kiến thức kĩ giáo viên mới tiếp cận nên chưa có kinh nghiệm sách cải cách Vì việc vận dụng phương pháp theo yêu cầu đổi khó khăn

- Đa số lớp GVBM chưa làm quen chưa biết đối tượng học sinh 2.2 Về phía học sinh

Thuận lợi:

-Số luyện tập nhiều cho khối học sinh có điều kiện rèn luyện -Số lượng sách tham khảo nhiều giúp học sinh tự học nhà

Khó khăn:

-Tiếp thu chậm (Đăc biệt kết thí nghiệm, học sinh khơng trực tiếp nhìn thấy ). 2.3 Đặc điểm riêng

Lớp Sĩ số ( Nam + Nữ ) Đoàn

viên Địa bàn cư trú Đặc điểm riêng

10A1 10A2 10A13 11A6 11A7 11A9

3 Thống kê chất lượng đầu năm Môn

/khối Lớp

Sĩ số

Giỏi >=8

Khá 6,5

TB 5…6,5

Yếu 3,5

Kém 3,5

Quá <2

Từ TB trở lên

SL % SL % SL % SL % SL % SL % SL %

(3)

VẬT LÝ 11

CÔNG NGHỆ 11

Cộng II CHỈ TIÊU PHẤN ĐẤU

Môn

/khối Lớp

Sĩ số

Giỏi >=8

Khá 6,5

TB 5…6,5

Yếu 3,5

Kém 3,5

Quá <2

Từ TB trở lên

VẬT LÝ 10 VẬT LÝ 11

CÔNG NGHỆ 11

Cộng

III BIỆN PHÁP NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG: Đối với giáo viên :

- Nghiên cứu tìm phương pháp phù hợp cho đối tượng học sinh - Thường xuyên kiểm tra cũ

- GVBM tự tìm tài liệu nghiên cứu, thường xuyên học hỏi trao đổi kinh nghiệm với đồng nghiệp Đối với học sinh :

(4)

IV KẾT QUẢ THỰC HIỆN 1 Kết cuối học kỳ I: Môn

/khối Lớp sốSĩ

Giỏi >=8

Khá 6,5

TB 5…6,5

Yếu 3,5

Kém 3,5

Quá <2

Từ TB trở lên

VẬT LÝ 10

VẬT LÝ 11

CÔNG NGHỆ 11

(5)

3 Kết cuối năm Môn

/khối Lớp

Sĩ số

Giỏi >=8

Khá 6,5

TB 5…6,5

Yếu 3,5

Kém 3,5

Quá <2

Từ TB trở lên

VẬT LÝ 10

VẬT LÝ 11

CÔNG NGHỆ 11

(6)

V KẾ HOẠCH CỤ THỂ 1 Kế hoạch giảng dạy:

1.1 Môn: Vật lý Khối 10 tổng số tiết: 70

HKI: 36 tiết/19 tuần - HKII: 34 tiết/18 tuần Tuần /

HK

Chương /bài

Tiết PPCT

Mức độ cần đạt PPDH nâng cao chất lượng Chuẩn bị HS GV

(7)

sung

Tuần / HKI

Chương I Bài 1: Chuyển động cơ

1

- Nêu chuyển động - Nêu chất điểm - Nêu hệ quy chiếu - Nêu mốc thời gian

- Xác định vị trí vật chuyển động hệ quy chiếu cho

Diễn giảng + Đặt vấn đề

- GV: phiếu học tập - Bảng phụ để HS tính thời gian chạy tàu

Tuần / HKI

Chương I Bài 2: Chuyển động thẳng

đều.

2

-Nhận biết đặc điểm vận tốc chuyển động thẳng

-Nêu vận tốc

-Lập phương trình chuyển động chuyển động thẳng

-Vận dụng phương trình x = x0 + vt chuyển động thẳng hai vật

-Vẽ đồ thị toạ độ - thời gian chuyển động thẳng

Diễn giảng + Đàm thoại

- GV: Chuẩn bị thí nghiệm ảo có sẵn - HS: cơng thức tính tốc độ trung bình học lớp

- Cách vẽ đồ thị hàm số bậc

Tuần / HKI

biến đổi

3

-Nêu vận tốc tức thời

-Nêu ví dụ chuyển động thẳng biến đổi (nhanh dần đều, chậm dần đều)

- Nêu đợc đặc điểm vectơ gia tốc chuyển động thẳng nhanh dần đều, chuyển động thẳng chậm dần

-Viết công thức tính gia tốc chuyển động biến đổi

- Viết cơng thức tính vận tốc

vt = v0 + at vận dụng công thức

(8)

Tuần / HKI

biến đổi đều.

4

-Viết phương trình chuyển động thẳng biến đổi

x = x0 + v0t + at

2

Từ suy cơng thức tính qng đường

Vận dụng đợc công thức : s = v0t +

2at 2,

2

t

v  v = 2as

- Vẽ đồ thị vận tốc chuyển động biến đổi

Đặt vấn đề + đàm thoại - HS: Kiến thức vecto - Cách vẽ đồ thị

Tuần / HKI

Chương I

Bài tập

- Chọn hệ quy chiếu

- Giải toán chuyển động nhanh dần đều, chậm dần Tính a,v,S,t

- Hoạt động nhóm, đàm thoại

- GV: Bài tập mẫu - HS: Làm tập SGK

Tuần / HKI

Chương I Bài 4: Sự rơi tự do

6

-Nêu rơi tự

-Viết cơng thức tính vận tốc qng đường chuyển động rơi tự

- Đặt vấn đề + đàm thoại - Hoạt động nhóm - Thí nghiệm biểu diễn

- GV: Thí nghiệm biểu diễn( Ống Newton)

- HS: Thực TN

Tuần / HKI

Chương I Bài 4: Sự rơi tự do

7 Nêu đợc đặc điểm gia tốc rơi tự Đặt vấn đề + đàm thoại

Các công thức chuyển động thẳng biến đổi

Tuần / HKI

Chương I Bài 5:

8 - Phát biểu định nghĩa chuyển động tròn

Đặt vấn đề + đàm thoại Ứng dụng công nghệ thông

(9)

Chuyển động tròn

đều

- Nêu ví dụ thực tế chuyển động trịn - Viết công thức tốc độ dài hướng vectơ vận tốc chuyển động trịn

- Viết cơng thức nêu đơn vị đo tốc độ góc, chu kì, tần số chuyển động tròn

tin ( quan sát chuyển động ) đường tròn

Tuần / HKI

Chương I Bài 5: Chuyển động tròn

đều

9

- Viết hệ thức tốc độ dài tốc độ góc

- Nêu hướng gia tốc chuyển động tròn viết biểu thức gia tốc hướng tâm

- Giải tập đơn giản chuyển động tròn

- Diễn giảng + đàm thoại - GV: Hình vẽ 5.5- HS: Kiến thức vecto

Tuần / HKI

Chương I Bài 6: Tính tương

đối của chuyển động Cơng

thức cộng vận tốc.

10

- Viết công thức cộng vận tốc

3 , 2 , ,

1 v v

v  

- Giải tập đơn giản cộng vận tốc phương (cùng chiều, ngược chiều)

- Đặt vấn đề + đàm thoại - Ứng dụng công nghệ thông tin ( dùng TN ảo )

- GV: Chuẩn bị thí nghiệm ảo - HS: Kiến thức

vecto

Tuần / HKI

Chương I

Bài tập 11

- Tính chu kì, tần số, tốc độ dài, tốc độ góc chuyển động trịn

- Bài tập đơn giàn tính tương đối chuyển động

-Hoạt động nhóm, đàm thoại

- GV: Phiếu học tập - HS: làm tập SGK

Tuần

/ HKI Chương I Bài 7:

12 - Nêu sai số tuyệt đối phép đo đại lượng vật lí phân biệt sai số tuyệt sai số tỉ đối

Diễn giảng - GV: Các dụng cụ mẫu để hướng dẫn

(10)

Sai số của phép đo các

đại lượng vật lý

- Xác định sai số tuyệt đối sai số tỉ đối phép đo

Tuần / HKI

Chương I Bài 8: Thực hành.

13+14 Xác định gia tốc chuyển động thẳng nhanh dần thí nghiệm Hoạt động nhóm - GV: Chuẩn bị dụngcụ thí nghiệm.

Tuần / HKI

Kiểm tra

một tiết 15

+ 50% trắc nghiệm.( Trong chương)

+ 50% tự luận.( tập chuyển động thẳng biến đổi đều)

Làm đề

- GV: Đề kiểm tra - Ôn tập kiến thức chương

Tuần / HKI

Chương II Bài 9: Tổng hợp và

phân tích lực Đkiện

cân bằng của chất

điểm.

16

- Phát biểu định nghĩa lực nêu lực đại lượng vectơ

- Nêu quy tắc tổng hợp phân tích lực - Phát biểu điều kiện cân chất điểm tác dụng nhiều lực

- Đặt vấn đề + đàm thoại , trực quan

- GV: Dụng cụ thí nghiệm 9.3; 9.5

Tuần

/ HKI Chương II Bài 10: Ba định luật

Niu-tơn.

17 - Phát biểu định luật I Niu-tơn.

- Nêu qn tính vật kể số ví dụ quán tính

- Nêu khối lượng số đo mức quán tính - Vận dụng mối quan hệ khối lượng mức quán tính vật để giải thích số tượng thường gặp đời sống kĩ thuật

(11)

- Nêu mối quan hệ lực, khối lượng gia tốc thể định luật II Niu-tơn viết hệ thức định luật

- Nêu gia tốc rơi tự tác dụng trọng lực viết hệ thức Pmg

Tuần / HKI

Chương II Bài 10: Ba định luật

Niu-tơn.

18

- Phát biểu định luật III Niu-tơn viết hệ thức định luật

- Nêu đặc điểm phản lực lực tác dụng

- Biểu diễn vectơ lực phản lực số ví dụ cụ thể

- Vận dụng định luật I, II, III Niu-tơn để giải toán vật hệ hai vật chuyển động

Đặt vấn đề + đàm thoại - GV: Phiếu học tập

Tuần 10 / HKI

Chương II Bài 11: Lực hấp dẫn- Định luật vạn vật

hấp dẫn.

19

- Phát biểu định luật vạn vật hấp dẫn viết hệ thức định luật

- Vận dụng công thức lực hấp dẫn để giải tập đơn giản

Diễn giảng + đàm thoại Trực quan - Ứng dụng công nghệ thông tin mô tả hình 11.1

- GV: Chuẩn bị thí nghiệm ảo

- Nhận xét số mũ

Tuần 10 / HKI

Chương II Bài 12: Lực đàn hồi

của lò xo-Định luật

Húc.

20

- Nêu ví dụ lực đàn hồi đặc điểm lực đàn hồi lò xo (điểm đặt, hướng) - Phát biểu định luật Húc viết hệ thức định luật độ biến dạng lò xo - Vận dụng định luật Húc để giải tập đơn giản biến dạng lò xo

(12)

Tuần 11 / HKI

Chương II Bài 13: Lực ma sát.

21

- Viết công thức xác định lực ma sát trượt - Vận dụng cơng thức tính lực ma sát trượt để giải tập đơn giản

tin

Tuần 11 / HKI

Chương II Bài 14: Lực hướng

tâm

22

- Nêu lực hướng tâm chuyển động tròn

đều hợp lực tác dụng lên vật viết công thức Fht=

2 mv

r = m 2r.

- Xác định lực hướng tâm giải tốn chuyển động trịn vật chịu tác dụng hai lực

Trực quan + đàm thoại - GV: Lực kế, quảnặng.

Tuần 12/ HKI

Chương II

Bài tập. 23

- Các tập lực đàn hồi, ma sát, hướng tâm

- Một số câu trắc nghiệm lực

Hoạt động nhóm, đàm thoại

-GV; Phiếu học tập -HS: Làm tập SGK

Tuần 12 / HKI

Chương II Bài 15: Bài toán chuyển

động ném ngang.

24

- Giải toán chuyển động vật

ném ngang -Đặt vấn đề + đàm thoại -Ứng dụng cơng nghệ thơng tin ( Thí nghiệm kiểm chứng)

Tuần 13 / HKI

Chương II Bài 16: Thực hành.

25-26

- Xác định hệ số ma sát trượt thí

nghiệm Hoạt động nhóm - GV: Chuẩn bị dụngcụ thí nghiệm.

Tuần

14 / Chương III Bài 17:

27 - Phát biểu điều kiện cân của vật rắn chịu tác dụng hai lực

Trực quan + đàm thoại Hoạt động nhóm

(13)

HKI

Cân một vật chịu tác dụng của hai lực của ba lực không song

song

- Vận dụng điều kiện cân vật rắn chịu tác dụng hai lực - Nêu trọng tâm vật - Xác định trọng tâm vật phẳng, đồng chất thí nghiệm

vật phẳng, mỏng

Tuần 14 / HKI

Chương III Bài 17: Cân một

vật chịu tác dụng của hai lực của ba lực không song

song

28

- Phát biểu điều kiện cân vật rắn chịu tác dụng hai ba lực không song song

- Vận dụng điều kiện cân quy tắc tổng hợp lực để giải tập trường hợp vật chịu tác dụng ba lực đồng quy

Trực quan + đàm thoại - GV: Chuẩn bị dụngcụ thí nghiệm: Lị xo vật phẳng, mỏng

Tuần 15 / HKI

Chương III Bài 18: Cân một vật có trục quay cố

định Momen lực.

29

- Phát biểu định nghĩa, viết cơng thức tính momen lực nêu đơn vị đo momen lực

- Phát biểu điều kiện cân vật rắn có trục quay cố định

- Vận dụng quy tắc momen lực để giải toán điều kiện cân vật rắn có trục quay cố định chịu tác dụng hai lực

- Trực quan + đàm thoại - Thí nghiệm biểu diễn

- GV: Chuẩn bị thí nghiệm biểu diễn

( Momen lực)

Tuần 15 / HKI

Chương III Bài 19:

Quy tắc hợp lực song song chiều.

30

- Phát biểu quy tắc xác định hợp lực hai lực song song chiều

- Vận dụng đợc quy tắc xác định hợp lực song song để giải tập vật chịu tác dụng hai lực

(14)

Tuần 16 / HKI

Chương III Bài 20: Các dạng cân bằng.

Cân một vật có mặt chân đế.

31

- Nhận biết dạng cân bền, cân không bền, cân phiếm định vật rắn

- Nêu điều kiện cân vật có mặt chân đế

- GV: Chuẩn bị thí nghiệm

Tuần 16 / HKI

Chương III Bài 21: Chuyển động tịnh

tiến vật rắn, chuyển động quay của vật rắn quanh

trục cố định.

32

- Nêu đặc điểm để nhận biết chuyển động tịnh tiến vật rắn

tin

- GV: Chuẩn bị thí nghiệm 21.4

Tuần 17 / HKI

Chương III Bài 21: Chuyển động tịnh

tiến vật rắn, chuyển động quay của vật rắn quanh

trục cố định.

33

-Nêu đợc, vật rắn chịu tác dụng momen lực khác khơng, chuyển động quay quanh trục cố định bị biến đổi (quay nhanh dần chậm dần)

-Nêu đợc ví dụ biến đổi chuyển động quay vật rắn phụ thuộc vào phân bố khối lợng vật trục quay

Đặt vấn đề + Diễn giảng - GV: Phiếu học tập

Tuần 17 / HKI

Chương III Bài 22: Ngẫu lực.

34

- Phát biểu định nghĩa ngẫu lực nêu tác dụng ngẫu lực

- Viết cơng thức tính momen ngẫu lực

Đặt vấn đề + đàm thoại - GV: Các hình vẽ

Tuần 18 / HKI

Chương III Bài tập

35 -Làm tập liên quan đến lực tác dụng lên vật

- Sự dụng định luật II Newton tính gia tốc,

Hoạt động nhóm+ Đàm thoại

- GV: Bài tập tổng hợp

(15)

vận tốc,

Tuần 18 /

HKI Kiểm tra học kì I

36

+ 50% trắc nghiệm

+ 50% tự luận Theo đề cương - GV: làm đề

- Học sinh ôn tập

Tuần 19 / HKII

Chương IV Bài 23: Động lượng- Định luật bảo toàn động

lượng.

37

- Viết cơng thức tính động lượng nêu đơn vị đo động lượng

- Phát biểu viết hệ thức định luật bảo toàn động lượng hệ hai vật

Diễn giảng + đàm thoại - HS: Kiến thức vecto

Tuần 19 / HKII

Chương IV Bài 23: Động lượng- Định luật bảo toàn động

lượng.

38

- Vận dụng định luật bảo toàn động lượng để giải tập hai vật va chạm mềm

- Nêu nguyên tắc chuyển động

phản lực

Diễn giảng + đàm thoại - HS: Kiến thức vecto

Tuần 20 / HKII

Chương IV Bài 24: Công công suất.

39

- Phát biểu định nghĩa viết cơng thức tính cơng

- Vận dụng công thức A Fscos P =A

t

Đặt vấn đề + đàm thoại - GV: Phiếu học tập

Tuần 20 / HKII

Chương IV Bài 24: Công công suất.

40 - Phát biểu định nghĩa viết được công thức tính cơng suất

- Vận dụng công thức P =A

t

(16)

Tuần 21 / HKII

Chương IV

Bài tập. 41

Vận dụng cơng thức tính cơng, cơng suất

GV: Bài tập tổng hợp

HS: Các tập SGK

Tuần 21 / HKII

Chương IV Bài 25: Động năng

42

- Phát biểu định nghĩa viết cơng thức tính động

- Nêu đơn vị đo động Diễn giảng + đàm thoại - GV: Phiếu học tập

Tuần 22/ HKII

Chương IV Bài 26: Thế năng

43

- Phát biểu định nghĩa trọng trường vật viết công thức tính

- Nêu đơn vị đo

* Vai trò cối việc chống sói mịn

Diễn giảng + đàm thoại - GV: Phiếu học tập. hợp mơiTích

trường

Tuần 22/ HKII

Chương IV Bài 26: Thế năng( tt)

44

- Viết công thức tính đàn hồi

Diễn giảng + đàm thoại

- GV: Phiếu học tập

Tuần 23/ HKII

Chương IV Bài 27: Cơ

45

- Phát biểu định nghĩa viết biểu thức

- Phát biểu định luật bảo toàn

và viết hệ thức định luật

Tích hợp mơi

(17)

- Vận dụng định luật bảo toàn để giải toán chuyển động vật

* Năng lượng thủy điện số nơi đất nước.

Tuần 23/ HKII

Chương IV

Bài tập. 46

Tính động , năng, vật

ở vị trí khác thả rơi Hoạt động nhóm, đàm thoại

- GV: tập tổng hợp

- HS: Bài tập SGK

Tuần 24/ HKII

Chương V Bài 28: Cấu tạo chất, Thuyết

động học phân tử.

47

- Phát biểu nội dung thuyết động học phân tử chất khí

- Nêu đặc điểm khí lí tưởng Diễn giảng + đàm thoại - GV: Phiếu học tập

Tuần 24/ HKII

Chương V Bài 29: Quá trình đẳng nhiệt- Định luật

Bôi-lơ- Ma-ri-ốt

48

- Phát biểu định luật

Bôi-lơ – Ma-ri-ốt - Vẽ đường đẳng nhiệt hệ toạ độ (p, V)

- Đặt vấn đề + đàm thoại + trực quan

- Thí nghiệm biểu diễn

- GV: Dụng cụ thí nghiệm q trình

đẳng nhiệt

Tuần 25/ HKII

Chương V Bài 30: Q trình đẳng

tích-Định luật Sác-lơ

49

- Phát biểu định luật Sác-lơ

- Vẽ đợc đờng đẳng tích hệ toạ độ (p, T)

- Đặt vấn đề + đàm thoại + trực quan

- Thí nghiệm biểu diễn

- GV: Dụng cụ thí nghiệm q trình

đẳng tích

Tuần 25/ HKII

Chương V Bài 31:

50 - Nêu thông số p, V, T xác định trạng thái lượng khí

(18)

Phương trình trạng thái khí lí tưởng.

- Viết phương trình trạng thái khí lí tưởng pV

T = số

- Vận dụng phương trình trạng thái khí lí tưởng

Tuần 26/ HKII

Chương V Bài 31: Phương trình trạng thái khí lí tưởng.

51

- Vẽ đợc đờng đẳng áp hệ toạ độ (V, T)

- Nêu nhiệt độ tuyệt đối Đặt vấn đề + đàm thoại

- HS: Các định luật chất khí

Tuần 26/ HKII

Chương V

Bài tập. 52

Các tập sử dụng định luật

Boilo- Mari-Ốt; Saclo, phương trình trạng thái

Hoạt động nhóm + đàm thoại

-HS: Bài tập SGK

Tuần 27/ HKII

Kiểm tra tiết.

53

+ 50% trắc nghiệm.( Trong chương) + 50% tự luận.( tập chuyển động

thẳng biến đổi đều) Làm đề

- GV: Làm đề

- HS: ôn tập kiến thức chương

Tuần 27/ HKII

Chương VI Bài 32: Nội biến

thiên nội năng.

54 - Nêu có lực tương tác các nguyên tử, phân tử cấu tạo nên vật

- Nêu nội gồm động hạt (nguyên tử, phân tử) tương tác chúng

- Nêu ví dụ hai cách làm thay đổi nội

(19)

- Vận dụng mối quan hệ nội với nhiệt độ thể tích để giải thích số tượng đơn giản có liên quan

Tuần 28/ HKII

Chương VI Bài 33: Các nguyên lý của nhiệt động lực học.

55

- Phát biểu nguyên lí I Nhiệt động lực học Viết hệ thức nguyên lí I Nhiệt động lực học U = A + Q Nêu tên, đơn vị quy ước dấu đại lượng hệ thức

Diễn giảng + đàm thoại - GV: Phiếu học tập

Tuần 28/ HKII

Chương VI Bài 33: Các nguyên lý của nhiệt động lực học.

(tt)

56

- Phát biểu nguyên lí II Nhiệt động lực học

* Ô nhiễm: Tiếng ồn, hiệu ứng nhà kính

Diễn giảng + đàm thoại - GV: Phiếu học tập Tích

hợp mơi trường

Tuần 29/ HKII

Chương VI

Bài tập 57

Áp dụng nguyên lý nhiệt động lực học

- GV: Bài tập tổng hợp, phiếu học tập - HS : Các tập SGK

Tuần 29/ HKII

Chương VII Bài 34: Chất rắn kết

tinh-Chất rắn vơ định hình.

58

Phân biệt chất rắn kết tinh chất rắn vơ định hình cấu trúc vi mơ tính chất vĩ mơ chúng

* Chất kết tinh

Đặt vấn đề + đàm thoại - GV: Hình vẽ cấu trúc mạng tinh thể

của số chất Tích

(20)

Tuần 30/ HKII

Chương VII Bài 35: Biến dạng vật

rắn.

59

- Phân biệt biến dạng đàn hồi biến dạng dẻo

- Phát biểu viết hệ thức định

luật Húc biến dạng vật rắn

tin

Tuần 30/ HKII

Chương VII Bài 36: Sự nở nhiệt của

vật rắn. 60

- Viết công thức nở dài nở khối

- Vận dụng công thức nở dài nở

khối vật rắn để giải tập đơn giản

- Nêu ý nghĩa nở dài, nở khối vật rắn đời sống kĩ thuật * Trái đất nóng lên: Sự nở nhiệt

Tích hợp mơi

trường

Tuần 31/ HKII

Chương VII

Bài tập. 61

Áp dụng công thức để giải tập biến dạng vật rắn, nở nhiệt vật rắn

Hoạt động nhóm- Đàm thoại

- Làm tập SGK

Tuần 31/ HKII

Chương VII Bài 37: Các tượng bề

mặt chất lỏng. 62

- Mơ tả thí nghiệm tượng căng bề mặt

- Mơ tả thí nghiệm tượng dính

ướt khơng dính ướt

- Mơ tả hình dạng mặt thống chất lỏng sát thành bình trường hợp chất lỏng dính ướt khơng dính ướt

Trực quan + đàm thoại

- GV: Chuẩn bị thí nghiệm biểu diễn: Ống mao dẫn, cốc

nước

Tuần 32/ HKII

Chương VII Bài 37: Các tượng bề mặt chất lỏng.

63

- Mơ tả thí nghiệm tượng mao

dẫn

- Kể đợc số ứng dụng tợng mao dẫn đời sống kĩ thuật

Trực quan + đàm thoại

- GV: Chuẩn bị hình vẽ bảng 37.7; 37.8

(21)

Tuần 32/ HKII

Chương VII Bài 38: Sự chuyển thể của

các chất. 64

- Viết cơng thức tính nhiệt nóng chảy vật rắn Q = m

- Vận dụng công thức Q = m, để giải tập đơn giản

- Phân biệt khơ bão hồ * Sự chuyển thể chất:Tảng băng tan

Diễn giải + đàm thoại - GV: Phiếu học tập Tích

hợp môi trường

Tuần 33/ HKII

Chương VII Bài 38: Sự chuyển thể của

các chất.

65

- Viết cơng thức tính nhiệt hoá Q = Lm

- Vận dụng công thức Q = Lm để giải tập đơn giản

- Giải thích q trình bay ngưng tụ dựa chuyển động nhiệt phân tử

- Giải thích trạng thái bão hoà dựa cân động bay ngưng tụ

Diễn giải + đàm thoại - GV: Phiếu học tập

Tuần 33/ HKII

Chương VII Bài 39: Độ ẩm khơng

khí. 66

- Nêu định nghĩa độ ẩm tuyệt đối, độ ẩm tỉ đối, độ ẩm cực đại khơng khí

- Nêu ảnh hưởng độ ẩm khơng

khí sức khoẻ người, đời sống động, thực vật chất lượng hàng hoá * Bảo quản thực phẩm

- Diễn giảng + đàm thoại

Tích hợp môi

trường

Tuần 34/ HKII

Chương VII Bài tập.

67 - Bài tập tính nhiệt lượng tỏa, thu,

- Bài tập độ ẩm tuyệt đối, độ ẩm tỉ đối Hoạt động nhóm+ Đàm thoại, diễn giảng

- GV: Bài tập tổng quát

(22)

Tuần 34/ HKII

Chương VII Bài 39: Độ ẩm khơng

khí.

68-69 - Xác định hệ số căng bề mặt thí nghiệm

Hoạt động nhóm

- GV: Mẫu báo cáo thí nghiệm

- Dụng cụ thí nghiệm

Tuần 35/ HKII

Chương VII Kiểm tra học kì II.

70 - Các định luật bảo toàn. - Các định luật chất khí

Trắc nghiệm ( điểm)

Tự luận ( điểm) Đề thi

1.2 Môn: Vật lý Khối 11 tổng số tiết: 70

HKI: 35 tiết/19 tuần - HKII: 35 tiết/18 tuần Tuần /

HK Chương

/bài

Tiết PPCT

Mức độ

cần đạt PPDH nâng cao chất lượng

Chuẩn bị HS GV

Thay đổi, bổ

sung

Tuần / HKI

Chương I Điện tích – Điện trường

1

- Nêu cách nhiễm điện vật (cọ xát, tiếp xúc hưởng ứng)

- Phát biểu định luật Cu-lông đặc điểm lực điện hai điện tích điểm

- Vận dụng định luật Cu-lơng giải tập hai điện tích điểm (Chỉ đặc điểm lực điện hai điện tích điểm)

- Tích hợp GDBVMT

Sơn tĩnh điện: công nghệ phun sơn chất lượng cao tránh nhiễm mơi trường; cơng nghệ lọc khí thải, bụi nhờ tĩnh điện

tin ( dùng TN ảo khảo sát tương tác đện

tích )

- GV: Chuẩn bị thí nghiệm ảo có sẵn Tích hợp BVMT trong ứng dụng sơn tĩnh điện lọc bụi. - HS: Xem trước phần cộng trừ nhân chia số mũ

Tuần

(23)

Định luật bảo tồn điện tích

- Vận dụng thuyết êlectron để giải thích tượng nhiễm điện

trong thực tế

- HS: Xem lại kiến thức học cấp

Tuần / HKI

Điện trường-Cường độ điện

trường-Đường sức điện trường

3

- Nêu điện trường tồn đâu, có tính chất

- Phát biểu định nghĩa cường độ điện trường - Tích hợp GDBVMT

Điện trường gần mặt đất: Con người (cũng sinh vật) sống khơng gian có điện trường (và từ trường, trọng trường) chịu ảnh hưởng

Đặt vấn đề + đàm thoại Diễn giảng

- GV: Tìm hiểu nêu tác hại ảnh hưởng điện trường sống người (Tích hợp BVMT)

Tuần / HKI

Điện trường-Cường độ điện

trường-Đường sức điện trường

4

- Đường sức điện trường tính chất đường sức điện trường Điện trường

- Vận dụng xác định vecto cường độ điện trường vị trí điện trường điện tích gây điểm

Đàm thoại Diễn giảng

- GV: Chuẩn bị số hình biểu diễn phổ đường sức - HS: Tìm hiểu phương pháp cộng vecto

Tuần

/ HKI Bài tập

- Xác định lực tương tác điện điện tích gây điện tích điểm q (cộng hai vecto phương)

- Vận dụng thuyết electron giải thích nhiễm điện tính chất điện vật

- Xác định vecto cường độ điện trường điểm

Pháp vấn + đặt vấn đề

- GV: Chuẩn bị tập thích hợp

- HS: cũ, tập SGK

Tuần / HKI

Công lực điện

trường

6

- Nêu trường tĩnh điện trường - Xác định d trị đại số hình chiếu đường phương đường sức

Đàm thoại + Diễn giảng Nêu vấn đề

- GV: Hình 4.2 trang 22

(24)

Tuần / HKI

Điện -Hiệu điện

thế

7

-Phát biểu định nghĩa hiệu điện hai điểm điện trường nêu đơn vị đo hiệu điện

- Nêu mối quan hệ cường độ điện trường hiệu điện hai điểm điện trường Nhận biết đơn vị đo cường độ điện trường

Đàm thoại + Diễn giảng Nêu vấn đề

- GV: Chuẩn bị giáo án điện tử

- HS: Học cũ

Tuần / HKI

Bài tập (Công

lực điện-Điện Hđiện thế)

8

- Giải tập chuyển động điện tích dọc theo đường sức điện trường - Xác định lực tác dụng

- Xác định d độ dài đại số hình chiếu đường phương đường sức

- Vận dụng công thức liên hệ E&U

Nêu vấn đề + Đàm thoại

- GV: lựa chọ tập thích hợp

- HS: Xác định d

Tuần

/ HKI Tụ điện

- Nêu nguyên tắc cấu tạo tụ điện Nhận dạng tụ điện thường dùng

- Phát biểu định nghĩa điện dung tụ điện nhận biết đơn vị đo điện dung

- Nêu ý nghĩa số ghi tụ điện - Nêu điện trường tụ điện điện trường mang lượng

Nêu vấn đề + Đàm thoại (GV dùng máy chiếu chiếu

một số hình ảnh tụ điện thường gặp thực tế)

- GV: Chuẩn bị số hình ảnh tụ Phân tích số nguy hiểm gặp tụ có điện dung cao khoảng 100-1000F

Tuần

/ HKI Bài tập 10

- Xác định Q,C,U tụ điện

- Tụ có số điện môi thay đổi xác định C,Q,U

- Điện dung tụ điện phẳng Tổng hợp

- GV: tập thích hợp

- HS: Bài cũ làm tập SGK

Tuần / HKI

Chương II Dịng điện khơng đổi Nguồn điện

11 - Nêu dịng điện khơng đổi gì.- Nêu suất điện động nguồn điện gì.

Nêu vấn đề + Diễn giảng (Sử dụng công nghệ thơng tin biểu diễn mật độ dịng e- di chuyển qua tiết diện thẳng)

(25)

Tuần / HKI

Dịng điện khơng đổi

Nguồn điện(tt)

12 - Nêu cấu tạo chung nguồn điện hoá học (pin, acquy). Nêu vấn đề + Diễn giảng

- GV: Thí nghiệm pin điện hóa

- HS: xem lại kiến thức hóa học cấu hình electron

Tuần / HKI

Điện Công suất

điện

13

- Viết cơng thức tính cơng nguồn điện : Ang = Eq = EIt

- Vận dụng công thức Ang = EIt tập

Nêu vấn đề + Đàm thoại Diễn giảng

- GV: Tham khảo SGV+STK

- HS: Xem lại kiến thức điện cấp

Tuần / HKI

Điện Công suất

điện

14

- Viết cơng thức tính cơng suất nguồn điện : Png = EI

- Vận dụng công thức Png = EI tập

- GV: Tham khảo SGV + STK

- HS: xem lại kiến thức đèn, nhiệt dung riêng

Tuần

/ HKI Bài tập 15

- Vận dụng công thức Ang = EIt, Png = EI tập

- Xác định RN mạch điện từ đến điện trở

Tổng hợp

- GV: Lựa chọn tập thích hợp

- HS: cũ, làm tập SGK

Tuần / HKI

Định luật Ôm

toàn mạch

16

- Phát biểu định luật Ơm tồn mạch - Vận dụng hệ thức E

N I

R r

 

hoặc U = E – Ir để giải tập toàn mạch, mạch ngồi nhiều ba điện trở

- GV: Chuẩn bị phiếu học tập, dụng cụ thực hành

- HS: Tìm hiểu cơng dụng dụng cụ để tiến hành đo xác

Tuần

/ HKI Ôm đối vớiĐịnh luật

(26)

toàn mạch(tt)

- Vận dụng hệ thức E N I

R r

 

hoặc U = E – Ir để giải tập toàn mạch, mạch ngồi nhiều ba điện trở

- HS: Kiến thức định luật BTCHNL, kiến thức tính RN (song song, nối tiếp)

Tuần

/ HKI Bài tập 18

Vận dụng hệ thức E N I

R r

 

hoặc U = E – Ir để giải tập tồn mạch, mạch ngồi nhiều ba điện trở

Nêu vấn đề + đàm thoại

- GV: Chuẩn bị tập thích hợp (3-4 điện trở)

- HS: Kiến thức điện cấp đl ơm cho tồn mạch

Tuần 10 / HKI

Đoạn mạch chứa nguồn

Ghép nguồn thành

bộ

19

- Biểu thức định luật ôm cho đoạn mạch chứa nguồn

- Viết cơng thức tính suất điện động điện trở nguồn mắc (ghép) nối tiếp, mắc (ghép) song song

- Nhận biết sơ đồ thực tế, nguồn mắc nối tiếp mắc song song

- Tính suất điện động điện trở loại nguồn mắc nối tiếp, mắc song song

Nêu vấn đề + Diễn giảng - GV: Tham khảoSGV

Tuần 10 / HKI

Phương pháp giải số

toán mạch điện

20

- Vận dụng kiến thức toàn mạch giải tập - Vận dụng kiến thức mạch điện có đèn

- Vận dụng kiến thức nguồn - Hiệu suất mạch điện

Tổng hợp

- HS: Kiến thức cũ đèn

Tuần 11 /

HKI Bài tập

21

- Vận dụng kiến thức toàn mạch giải tập - Vận dụng kiến thức mạch điện có đèn

- Vận dụng kiến thức nguồn - Hiệu suất mạch điện

Tổng hợp

(27)

Tuần 11 / HKI

Thực hành Xác định suất điện động điện

trở pin điện hóa

22

- Nhận biết được, sơ đồ thực tế, nguồn mắc nối tiếp mắc song song đơn giản

- Sử dụng dụng cụ đo để đo giá trị cần tìm

Thuyết trình + diễn giảng

- GV: Phiếu thực hành, đồ thực hành - HS: Lý thuyết thực hành, sử dụng tốt dụng cụ đo

Tuần 12 / HKI

Thực hành Xác định suất

điện động điện trở

của pin điện hóa(tt)

23

- Nhận biết được, sơ đồ thực tế, nguồn mắc nối tiếp mắc song song đơn giản

- Sử dụng dụng cụ đo để đo giá trị cần tìm

Phương pháp hoạt động nhóm

- GV: Phiếu thực hành, đồ thực hành - HS: Lý thuyết thực hành, sử dụng tốt dụng cụ đo

Tuần 12 / HKI

Kiểm tra

tiết 24

- Tổng hợp kiến thức chương

+ Trắc nghiệm(chương I (6) chương 2(6))

+ Bài tập chương 2(3 điện trờ) Kiểm tra

- GV: Đề kiểm tra phiếu làm

- HS: Ơn tập kiến thức tồn chương Tuần

13 / HKI

Chương III Dòng điện

trong kim loại

25

- Nêu điện trở suất kim loại tăng theo nhiệt độ

- Nêu tượng nhiệt điện - Nêu tượng siêu dẫn

Nêu vấn đề ( sừ dụng thí nghiệm ảo biểu diễn phụ

thuộc điện trở vào nhiệt độ)

- GV: Thí nghiệm ảo - HS: Kiến thức cũ cấp chương

Tuần 13 / HKI

Dòng điện chất điện phân

26

- Nêu chất dòng điện chất điện phân

- Mô tả tượng dương cực tan

Nêu vấn đề + trực quan

- GV: Thí nghiệm biểu diễn phịng thí nghiệm điện ly

- HS: kiến thức điện ly

Tuần 14 / HKI

Dòng điện chất

điện

27

- Phát biểu định luật Fa-ra-đây điện phân viết hệ thức định luật

- Vận dụng định luật Fa-ra-đây để giải Nêu vấn đề + trực quan

(28)

phân(tt)

bài tập đơn giản tượng điện phân

- Nêu số ứng dụng tượng điện phân

ly

- HS: kiến thức điện ly

Tuần 14 /

HKI Bài tập

28

- Vận dụng định luật Fa-ra-đây để giải tập đơn giản tượng điện phân

( Xác định I, m, d, h)

- Bài tập tồn mạch (bình điện phân có dương cực tan)

Luyện tập

- GV: Chuẩn bị tập thích hợp

- HS: Bài cũ tập SGK

Tuần 15 / HKI

Dịng điện chât

khí

29

- Nêu chất dòng điện chất khí - Nêu điều kiện tạo tia lửa điện

Hiện tượng phóng điện khí quyển, tượng sét tạo ion NO2 NH tạo chất hứu làm cho cối xanh tốt; sét gây nguy hiểm cho người,…

Nêu vấn đề + Đàm thaoị Diễn giảng

- GV: Thí nghiệm biểu diễn phịng thí nghiệm

- HS: kiến thức cũ để giải thích tượng

Tuần 15 / HKI

Dịng điện chât

khí(tt)

30

- Nêu điều kiện tạo hồ quang điện ứng dụng hồ quang điện

Hồ quang điện có nhiều tia tử ngoại gây nguy hiểm cho mắt

- GV: Tích hợp BVMT phòng tránh sét ánh sáng hồ quang điện

Tuần 16 / HKI

Dòng điện chân

không

31

- Nêu điều kiện để có dịng điện chân khơng đặc điểm chiều dòng điện - Nêu dòng điện chân không ứng dụng ống phóng điện tử

Nêu vấn đề + Diễn giảng - GV: Thí nghiệm ảo

Tuần 16 / HKI

Dòng điện chất bán dẫn

32

- Nêu chất dòng điện bán dẫn loại p bán dẫn loại n

- Nêu cấu tạo lớp chuyển tiếp p – n tính chất chỉnh lưu

(29)

Tuần 17 / HKI

Dòng điện chất bán dẫn(tt)

33 - Nêu cấu tạo, công dụng điôt bán dẫn tranzito

- GV: số ứng dụng thực tế bán dẫn

Tuần 17 /

HKI Bài tập

34

- Ơn tập tồn chương (Trắc nghiệm)

- Bài tập tồn mạch (bình điện phân có dương cực tan)

Luyện tập

- GV: phiếu học tập - HS: Ơn tập kiến thức tồn chương

Tuần 18 / HKI

Thực hành Khảo sát

đặc tính chỉnh lưu điốt

đặc tính khuếch đại tranzito

35 36

- Tiến hành thí nghiệm để xác định tính chất chỉnh lưu điơt bán dẫn đặc tính khuếch đại tranzito

- Sử dụng dụng cụ đo thích hợp

Thuyết trình + Đàm thoại Diễn giảng

- GV: Chuẩn bị phiếu thực hành

- HS: Đọc trước lý thuyết, tìm hiểu cách đo linh kiện

Tuần 19 / HKI

Kiểm tra

học kì I 37

- Kiến thức chương

- 50% Trắc nghiệm(12câu) 50% tự luận tập mạch kín

Kiểm tra

- GV: Ra đề kiểm tra theo cấu trúc đề thống nhóm

- HS: ơn tập kiến thức học kì

Tuần 19 / HKII

Chương IV

Từ trường 38

- Nêu từ trường tồn đâu, có tính chất - Nêu đặc điểm đường sức từ nam châm thẳng, nam châm chữ U - Vẽ đường sức từ biểu diễn nêu đặc điểm đường sức từ dòng điện thẳng dài, ống dây có dịng điện chạy qua từ trường

Nêu vấn đề + Thuyết trình Diễn giảng

(30)

Tuần 20 / HKII

Lực từ

Cảm ứng từ 39

- Phát biểu định nghĩa nêu phương, chiều cảm ứng từ điểm từ trường Nêu đơn vị đo cảm ứng từ

- Viết cơng thức tính lực từ tác dụng lên đoạn dây dẫn có dịng điện chạy qua đặt từ trường

- Xác định vectơ lực từ tác dụng lên đoạn dây dẫn thẳng có dịng điện chạy qua đặt từ trường

Nêu vấn đề + Thuyết trình Diễn giảng

- GV: Tham khảo STK

- HS: Xem lại qui tắc bàn tay trái

Tuần 20 / HKII

Từ trường chạy dây dẫn có hình dạng

đặc biệt

40

- Viết cơng thức tính cảm ứng từ điểm từ trường gây dịng điện thẳng dài vơ hạn - Xác định độ lớn, phương, chiều vectơ cảm ứng từ điểm từ trường gây dịng điện thẳng dài

- Viết cơng thức tính cảm ứng từ điểm lịng ống dây có dịng điện chạy qua

- Xác định độ lớn, phương, chiều vectơ cảm ứng từ điểm lịng ống dây có dịng điện chạy qua

Thuyết trình + Đàm thoại Diễn giảng

- GV: Sử dụng giáo án điện tử

- HS: Kiến thức tương tác từ

Tuần 21 /

HKII Bài tập 41

- Vận dụng cơng thức tính cảm ứng từ điểm từ trường gây dòng điện thẳng dài vô hạn - Xác định độ lớn, phương, chiều vectơ cảm ứng từ điểm từ trường gây dòng điện thẳng dài

- Vận dụng cơng thức tính cảm ứng từ điểm lịng ống dây có dịng điện chạy qua

- Xác định độ lớn, phương, chiều vectơ cảm ứng từ điểm lòng ống dây có dịng điện chạy qua

Luyện tập

- GV: Lựa chọn tập phù hợp

- HS: Bài cũ,bài tập SGK

Tuần

(31)

HKII

- Nêu lực Lo-ren-xơ viết cơng thức tính lực

Tích hợp BVMT: Ảnh hưởng từ trường lên sinh vật ( động thực vật người); Từ trường Trái Đất ( Xem 35)

lực từ

Tuần 22 /

HKII Bài tập

43 - Xác định lực Lorenxo tác dụng lên điện tích chuyển động từ trường đều. Luyện tập

Tuần 22 / HKII

Chương V Từ Thông Cảm ứng từ

44

- Viết cơng thức tính từ thơng qua diện tích nêu đơn vị đo từ thông Nêu cách làm biến đổi từ thông

- Mô tả thí nghiệm tượng cảm ứng điện từ

Thuyết trình+Diễn giảng

- GV: Thí nghiệm ảo tượng cảm ứng điện từ

Tuần 23 / HKII

Từ Thông Cảm ứng

từ(tt)

45

- Làm thí nghiệm tượng cảm ứng điện từ

- Xác định chiều dòng điện cảm ứng theo định luật Len-xơ

- Nêu dịng điện Fu-cơ

- GV: Chuẩn bị thí nghiệm

- HS: làm thí nghiệm

Tuần 23 /

HKII Bài tập

46

- Xác định chiều dòng điện cảm ứng theo định luật Len-xơ

+ Xác định B

+ Xác định  tăng hay giảm + Xác định BC



+ Xác định chiều IC khung dây

Luyện tập

(32)

Tuần 24 / HKII

Suất điện động cảm

ứng

47

- Phát biểu định luật Fa-ra-đây cảm ứng điện từ

- Tính suất điện động cảm ứng trường hợp từ thông qua mạch biến đổi theo thời gian toán

Nêu vấn đề+Thuyết trình

- HS: xem lại cũ định luật Len-xơ

Tuần 24 /

HKII Tự cảm

48

- Nêu độ tự cảm đơn vị đo độ tự cảm - Nêu tượng tự cảm

- Tính suất điện động tự cảm ống dây dòng điện chạy qua có cường độ biến đổi theo thời gian

- Nêu từ trường lịng ống dây có dịng điện chạy qua từ trường mang lượng

Trực quan+ nêu vấn đề Đàm thoại

- GV: Thí nghiệm biểu diễn

- HS: Giaỉ thích thí nghiệm dựa định luật Len-xơ

Tuần 25 /

HKII Bài tập

49

- Tính suất điện động tự cảm ống dây dòng điện chạy qua có cường độ biến đổi theo thời gian

- Xác định lượng từ trường lòng ống dây

Luyện tập

Tuần 25 / HKII

Kiểm tra

tiết 50

Tổng hợp kiến thức chương - 50% trăc nghiệm + 50% tự luận

(Trắc nghiệm 12 câu tự luận tập chương 4)

Kiểm tra

- GV: Lựa chọn tập phù hợp, phiếu kiểm tra

- HS: kiến thức toàn chương

Tuần 26 / HKII

Chương VI Khúc xạ ánh sáng

51

- Phát biểu định luật khúc xạ ánh sáng viết hệ thức định luật

- Vận dụng hệ thức định luật khúc xạ ánh sáng

- Nêu chiết suất tuyệt đối, chiết suất tỉ đối

- Nêu tính chất thuận nghịch truyền ánh sáng thể tính chất định luật khúc xạ ánh sáng

Trực quan Hoạt động nhóm

- GV: Chuẩn bị thí nghiệm tượng khúc xạ, phiếu học tập

(33)

Tuần 26 /

HKII Bài tập 52

- Vận dụng định luật khúc xạ ánh sáng xác định đường tia sáng

- Vận dụng biểu thức định luật khúc xạ ánh sáng để

làm tập đơn giản Luyện tập

Tuần 27 / HKII

Phản xạ

tồn phần 53

- Mơ tả tượng phản xạ toàn phần nêu điều kiện xảy tượng

- Vận dụng cơng thức tính góc giới hạn phản xạ tồn phần tốn

- Mơ tả truyền ánh sáng cáp quang nêu ví dụ ứng dụng cáp quang

Trực quan Đàm thoại+Diễn giảng

- GV: Chuẩn bị thí nghiệm tượng phản xạ toàn phần, phiếu học tập

- HS: Phòng tối ánh sáng

Tuần 27 /

HKII Bài tập

54

- Vận dụng cơng thức tính góc giới hạn phản

xạ tồn phần giải tốn đơn giản Luyện tập

Tuần 28 / HKII

Chương VII

Lăng kính 55

- Nêu tính chất lăng kính làm lệch tia sáng truyền qua

Trực quan+ Nêu vấn đề Đàm thoại

- GV: Thí nghiệm trực quan

- HS: Vận dụng định luật khúc xạ giải thích

Tuần 28/ HKII

Thấu kính

mỏng 56

- Nêu tiêu điểm chính, tiêu điểm phụ, tiêu diện, tiêu cự thấu kính

- Phát biểu định nghĩa độ tụ thấu kính nêu đơn vị đo độ tụ

- Nêu số phóng đại ảnh tạo thấu kính

- Vận dụng cơng thức thấu kính để giải tập đơn giản

Trực quan+ nêu vấn đề Thuyết trình

- GV: Thí nghiệm trực quan

- HS: Xem lại kiến tức cấp

(34)

29/

HKII mỏng(tt)

hai thấu kính đồng trục

- Dựng ảnh vật thật tạo thấu kính Thuyết trình

trực quan

- HS: Xem lại kiến thức cấp

Tuần 29/

HKII Bài tập

58

- Vận dụng cơng thức lăng kính để làm tập - Vận dụng cơng thức thấu kính

- Dựng ảnh qua thấu kính

Luyện tập

Tuần 30/ HKII

Giải toán hệ

thấu kính

59

- Hiểu lập sơ đồ tạo ảnh - Vận dụng cơng thức thấu kính

- Hiểu vận dụng quan hệ hai vai trò ảnh vật / /

1

A B ( /

1

d d l)

- Dựng ảnh

Tổng hợp

- HS: Vận dụng kiến thức thấu kính

Tuần 30/

HKII Bài tập

60

- Vận dụng cơng thức thấu kính

- Vận dụng quan hệ hai vai trò ảnh vật A B1/ 1/(

/

1

d d l) - Dựng ảnh

Luyện tập

Tuần 31/

HKII Mắt

61

- Nêu điều tiết mắt nhìn vật điểm cực cận điểm cực viễn

- Nêu góc trơng suất phân li - Trình bày đặc điểm mắt cận, mắt viễn, mắt lão mặt quang học nêu tác dụng kính cần đeo để khắc phục tật

Tích hợp BVMT: Mơi trường ánh sáng nhìn. Ơ nhiễm ánh sáng

Nêu vấn đề+ Đàm thoại Diễn giảng

- GV: Thiết kế giáo án điện tử

- HS: xem lại kiến thức thấu kính hội tụ

Tuần 31/

HKII Mắt (tt)

62

- Trình bày đặc điểm mắt cận, mắt viễn, mắt lão mặt quang học nêu tác dụng kính cần đeo để khắc phục tật

- Nêu lưu ảnh màng lưới nêu

(35)

được ví dụ thực tế ứng dụng tượng

Tích hợp BVMT: Mơi trường ánh sáng nhìn. Ơ nhiễm ánh sáng

Tuần 32/

HKII Bài tập

63 - Vận dụng công thức thấu kính tìm điểm cực cận, cực viễn, khoảng cách nhìn rõ mắt cận mắt viễn, mắt cận thị già

Luyện tập

Tuần 32/

HKII Kính lúp

64

- Nêu nguyên tắc cấu tạo cơng dụng kính lúp

- Trình bày số bội giác ảnh tạo kính lúp

- Vẽ ảnh vật thật tạo kính lúp giải thích tác dụng tăng góc trơng ảnh kính

- GV: Chuẩn bị kính lúp cho học sinh quan sát

- HS: Từ kiến thức kính hội tụ mô tả nêu cách ngắm chừng kính lúp

Tuần 33/

HKII Kính hiển vi

65

- Nêu nguyên tắc cấu tạo cơng dụng kính hiển vi

- Trình bày số bội giác ảnh tạo kính hiển vi

- Vẽ ảnh vật thật tạo kính hiển vi giải thích tác dụng tăng góc trơng ảnh kính

- GV: Mượn dụng cụ môn sinh vật cho học sinh ngắm chừng kính hiển vi

- HS: Xem lại hệ thấu kính

Tuần 33/ HKII

Kính thiên

văn 66

- Nêu nguyên tắc cấu tạo cơng dụng kính thiên văn

- Trình bày số bội giác ảnh tạo kính thiên văn

- Vẽ ảnh vật thật tạo kính thiên văn giải thích tác dụng tăng góc trơng ảnh kính

- GV: Thiết kế giáo án điện tử

(36)

Tuần 34/

HKII Bài tập

67

- Vận dụng cơng thức số bội giác kính lúp, kính hiển vi, kính thiên văn để giải tập - Dựng ảnh

Luyện tập

Tuần 34/ HKII

Thực hành: Xác định tiêu cự

thấu kính phân kì

68 - Xác định tiêu cự thấu kính phân kì thí nghiệm

Nêu vấn đề+Thuyết trình Đàm thoại+Diễn giảng

- GV:Chuẩn bị phiếu thực hành

- HS: Ôn tập lý thuyết hệ thấu kính

Tuần 35/ HKII

Thực hành: Xác định tiêu cự

thấu kính phân kì(tt)

69 - Xác định tiêu cự thấu kính phân kì bằngthí nghiệm. Hoạt động nhóm

- GV: nhắc nhở sai sót nhỏ học sinh

- HS: Tính tốn

Tuần 35/ HKII

Kiểm tra

học kì 70

- Kiến thức tổng hợp học kì - 50% trắc nghiệm 12 câu

- 50% tự luận (bài tập thấu kính, lăng kính, mắt)

Kiểm tra

- GV: Ra đề kiểm tra theo cấu trúc đề thống nhóm

- HS: ơn tập kiến thức học kì

1.1 Mơn: Vật lý Khối 12 tổng số tiết: 70

HKI: 35 tiết/19 tuần ( tuần dự phòng ) - HKII: 35 tiết/18 tuần ( tuần dự phòng ) Tuần /

HK Chương

/bài

Tiết PPCT

Mức độ

cần đạt PPDH nâng cao chất lượng

Chuẩn bị HS GV

Thay đổi, bổ

sung Tuần

/ HKI Chương I Bài 1: Dao

1,2 - Phát biểu định nghĩa dao động điều hoà

Diễn giảng + Ứng dụng công nghệ thông tin ( Minh họa mối liên hệ DĐĐH chuyển động tròn

(37)

động điều hoà

- Nêu li độ, biên độ, tần số, chu kì,

pha, pha ban đầu ? ) hàm; cách vẽ đồ thịhàm sin.

Tuần / HKI

Chương I Bài tập

3

- Từ phương trình dao động điều hồ xác định được: biên độ, chu kì, tần số góc, pha, pha ban đầu - Lập phương trình dao động điều hồ, phương trình vận tốc, gia tốc, từ giả thuyết toán Chú ý tìm pha ban đầu dựa vào điều kiện ban đầu

Phương pháp dạy học nhóm Mức độ: nhận biết,

thông hiểu

-GV: Chuẩn bị phiếu học tập

Chương I Bài 2: Con

lắc lò xo

4

- Viết phương trình động lực học phương trình dao động điều hồ lắc lị xo

- Viết cơng thức tính chu kì (hoặc tần số) dao động điều hồ lắc lò xo

- Nêu trình biến đổi lượng dao động điều hồ

- Giải toán đơn giản dao động lắc lò xo

tin ( dùng TN ảo khảo sát DĐ lắc lò xo + Sự

biến đổi lượng động )

- GV: Chuẩn bị thí nghiệm ảo có sẵn

- Xem trước biểu thức động

thế đàn hồi

Tuần / HKI

Chương I Bài 3: Con

lắc đơn

5

- Viết phương trình động lực học phương trình dao động điều hoà lắc đơn

- Viết cơng thức tính chu kì (hoặc tần số) dao động điều hoà lắc đơn

- Nêu ứng dụng lắc đơn việc xác định gia tốc rơi tự

- Giải toán đơn giản dao động lắc đơn

tin ( dùng TN ảo khảo sát DĐ lắc lò xo + Sự

biến đổi lượng động )

- GV: Chuẩn bị thí nghiệm ảo - Xem trước biểu thức động

thế hấp dẫn

6

- Viết phương trình phương trình dao động điều hoà lắc đơn, lắc đơn

- Giải toán đơn giản dao động lắc lò xo

- Giải toán đơn giản dao động lắc đơn

Phương pháp dạy học truyền thống

GV: Phiếu học tập HS: Giải tập sách

giáo khoa 2,3

(38)

/ HKI

Bài 4: Dao động tắt dần-Dao động cưỡng

bức

động cưỡng

- Nêu đặc điểm dao động tắt dần, dao động cưỡng bức, dao động trì

- Nêu điều kiện để tượng cộng hưởng xảy

phát huy tính tích cực học sinh + Kết hợp thảo luận

nhóm

nghiệm tượng cộng hưởng HS: Ôn tập phần

năng lắc Chương I

Bài 5: Tổng hợp DD

ĐH phương, tần số

FF Fre-nen

8

- Trình bày nội dung phương pháp giản đồ Fre-nen

- Biểu diễn dao động điều hoà vectơ quay

- Nêu cách sử dụng phương pháp giản đồ Fre-nen để tổng hợp hai dao động điều hoà tần số, phương dao động

Đặt vấn đề + thảo luận nhóm

GV: Phiếu học tập HS: Xem lại phần tổng hợp hay nhiều

véc tơ

Tuần / HKI

9

- Vận dụng công thức tìm biên độ, pha ban đầu dao động tổng hợp

- Dùng giản đồ véc tơ quay Fre-nen để giải số tốn viết phương trình tổng hợp hai dao động điều hòa

Phương pháp dạy học truyền thống

Lý thuyết tập tổng hợp dao động

điều hòa Chương I

Bài 6: TH Khảo sát TN định luật DĐ lắc đơn

10

- Xác định chu kì dao động lắc đơn gia tốc rơi tự thí nghiệm

-Nêu cấu tạo lắc đơn

- Nêu cách kiểm tra mối quan hệ chu kì với chiều dài lắc đơn co lắc dao động với biên độ góc nhỏ

- Phân nhóm thảo luận phương án thực hành

GV: chuẩn bị dụng cụng cho nhóm

(SGK) HS: Đọc kỹ thực

hành Photo bểu mẫu

báo cáo Tuần

/ HKI Chương I Bài 6: TH Khảo sát TN định luật DĐ lắc đơn

11 - Biết cách sử dụng dụng cụ bố trí thí nghiệm

- Biết cách tiến hành thí nghiệm

- Biết tính tốn số liệu thu từ thí nghiệm để đưa kết

- Các nhóm tiến hành đo, xử lý số liệu bảng hướng dẫn GV

GV: Hướng dẫn nhóm báo cáo thực

hành HS: Báo cáo thực

(39)

Chương II Bài 7: Sóng

sự truyền song

12

- Phát biểu định nghĩa sóng cơ, sóng dọc, sóng ngang nêu ví dụ sóng dọc, sóng ngang

- Phát biểu định nghĩa tốc độ truyền sóng, bước sóng, tần số sóng, biên độ sóng lượng sóng

- Phân nhóm cho tiến hành thí nghiệm, trả lời phiếu học

tập

- GV: Dụng cụ TN ( Hình 7.1; 7.2; 7.3

SGK ) - Phiếu học tập

Tuần / HKI

cơ truyền song

cơ

13

- Viết phương trình sóng

- Phương trình dao động điểm nguồn : uO = Acosωt

- Phương trình dao động phần tử mơi trường điểm M có tọa độ x

uM(t) = Acos x t

v

 



 

  = Acos2

t x

T

 



 



 

- Vấn đáp theo phương pháp truyền thống

HS: Ôn lại kiến thức dao động điều hòa

Chương II Bài 8: Giao

thoa sóng

14

- Mơ tả tượng giao thoa hai sóng mặt nước nêu điều kiện để có giao thoa hai sóng

- Giải tốn đơn giản giao thoa

Dạy học theo phương pháp phát huy tính tích cực học

sinh + Kết hợp thảo luận nhóm

- GV: chuẩn bị TN ảo tượng giao thoa _ HS: kiến thức tổng hợp dao đông ĐH

Tuần / HKI

dừng

15

- Mơ tả tượng sóng dừng sợi dây nêu điều kiện để có sóng dừng - Xác định bước sóng tốc độ truyền sóng phương pháp sóng dừng

- Giải thích sơ lược tượng sóng dừng sợi dây

Dạy học theo phương pháp phát huy tính tích cực học sinh + Kết hợp

thảo luận nhóm

- GV: chuẩn bị TN ảo tượng sóng

dừng

- HS: kiến thức tổng hợp dao đông ĐH

Chương II

Bài tập 16

- Viết phương trình sóng

- Giải tốn đơn giản giao thoa sóng dừng

Phương pháp dạy học truyền thống.Mức độ: nhận biết, thông hiểu

(40)

Tuần / HKI

Chương II Bài tập

17

- Giải thích sơ lược tượng sóng dừng sợi dây

- Có thể xác định tốc độ truyền sóng dây cách sử dụng phương pháp sóng dừng

- Tạo sóng dừng sợi dây có hai đầu cố định, sợi dây có đầu cố định, đầu tự Đo chiều dài dây, số nút sóng (hoặc bụng sóng) để tính bước sóng  Từ xác định v

Phương pháp dạy học truyền thống Mức độ:

Vận dụng

- Kiến thức học

Chương II Bài 10: Đặc trưng Vật lý

của âm

18

- Nêu sóng âm, âm thanh, hạ âm, siêu âm - Nêu cường độ âm mức cường độ âm đơn vị đo mức cường độ âm

- Nêu đặc trưng vật lí (tần số, mức cường độ âm hoạ âm) âm

- Trình bày sơ lược âm bản, hoạ âm

-Thuyết trình + Thí nghiệm thật

- Dụng cụ TN sách giáo khoa

Tuần 10 / HKI

Chương II Bài 11: Đặc

trưng Sinh lý âm

19

- Nêu đặc trưng sinh lí (độ cao, độ to âm sắc) âm

- Nêu ví dụ để minh hoạ cho khái niệm âm sắc - Nêu tác dụng hộp cộng hưởng âm

-Thuyết trình + Hoạt động nhóm thảo luận

loại nhạc cụ

- Tìm hiểu số loại nhạc cụ

Kiểm tra

một tiết 20

- Kiểm tra kiến thức chương I

- Kiểm tra kiến thức chương II Kiểm tra trắc nghiệmkhách quan 100%

- Giáo viên: Đề kiểm tra mã, mã 25 câu - Học sinh: Ôn tập C1,2 Tuần

11 / HKI

Chương III Bài 12: Đại cương dòng điện xoay chiều

21

-Viết biểu thức cường độ dòng điện điện áp tức thời

- Phát biểu định nghĩa viết công thức tính giá trị hiệu dụng cường độ dịng điện, điện áp

- Dạy học theo nhóm: so sánh dòng điện chiều

và xoay chiều

- GV: Mơ hình máy phát điện xoay chiều

Đồ thị dòng điện XC - HS: kiến thức dòng điện chiều+Hàm

(41)

Bài 13: Các mạch điện xoay chiều

điện xoay chiều điện trở

- Phát biểu định luật Ôm đoạn mạch điện xoay chiều chứa tụ điện

- Phát biểu tác dụng tụ điện mạch điện xoay chiều

- Viết công thức tính dung kháng

nhóm

cụ TN SGK Phiếu học tập

- Kiến thức tụ điện, điện trở Định luật Ơm dịng điện không đổi

Tuần 12 / HKI

Chương III Bài 13: Các mạch điện xoay chiều

23

- Phát biểu định luật Ôm đoạn mạch điện xoay chiều chứa cuộn cảm

- Phát biểu tác dụng cuộn cảm mạch điện xoay chiều

- Viết cơng thức tính cảm kháng - Giải toán đơn giản SGK

- Thực nghiệm, thảo luận nhóm - phương pháp so sánh

- GV: Chuẩn bị dụng cụ TN SGK Phiếu học tập

- HS: Kiến thức cuộn cảm Định luật Ơm dịng điện khơng đổi

Chương III

Bài tập 24

- Nêu khái niệm dòng điện xoay chiều, đại lượng loại đoạn mạch xoay chiều để trả lời câu hỏi liên quan đến loại đoạn mạch xoay chiều -Giải tốn viết biểu thức cường độ dòng điện hoặc điện áp loại đoạn mạch xoay chiều có thành phần

- Hiểu ý nghĩa giá trị hiệu dụng giải tốn đèn sáng bình thường

Phương pháp dạy học truyền thống.Mức độ: nhận biết, thông

hiểu, vận dụng

- Kiến thức 13

Tuần 13 /

HKI Chương III Bài 14: Mạch có R,L,C mắc

nối tiếp

25

- Vẽ giản đồ Fre-nen cho đoạn mạch RLC nối tiếp

- Viết cơng thức tính cảm kháng, dung kháng tổng trở đoạn mạch có R, L, C mắc nối tiếp nêu đơn vị đo đại lượng

- Viết cỏc hệ thức định luật ôm đoạn mạch RLC nối tiếp (đối với giá trị hiệu dụng độ lệch pha)

- Nêu đặc điểm đoạn mạch RLC nối tiếp xảy tượng cộng hưởng điện

- Giải tập đoạn mạch RLC nối tiếp

- Đọc hiểu, hoạt động nhóm trả lời câu hỏi GV

-GV: Chuẩn bị phiếu học tập - HS: Phép cộng véc tơ Giản đồ véc tơ, kiến thức 13 Chương III

Bài 14:

26 - Vận dụng cơng thức tính cảm kháng, dung kháng tổng trở đoạn mạch có R, L, C mắc nối tiếp

- Vận dụng hệ thức định luật ôm đoạn

- Đọc hiểu, hoạt động nhóm trả lời câu hỏi GV

(42)

Mạch có R,L,C mắc

nối tiếp

mạch RLC nối tiếp (đối với giá trị hiệu dụng độ lệch pha) - Nêu đặc điểm đoạn mạch RLC nối tiếp xảy tượng cộng hưởng điện

- Giải tập đoạn mạch RLC nối tiếp

véc tơ Giản đồ véc tơ, kiến thức 13

Tuần 14 / HKI

Chương III Bài15: Công suất Hệ số công

suất

27

- Viết cơng thức tính cơng suất điện cơng thức tính hệ số công suất đoạn mạch RLC nối tiếp

- Nêu lí cần phải tăng hệ số công suất nơi tiêu thụ điện

Phương pháp so sánh

- Cơng suất dịng điện không đổi - Kiến thức 14

Chương III

Bài tập 28

- Vận dung công thức tính hệ số cơng suất cơng suất mạch điện xoay chiều

- Giải tập tính hệ số cơng suất công suất mạch điện xoay chiều

Phương pháp dạy học truyền thống.Mức độ: nhận biết,

thông hiểu, vận dụng

- Kiến thức 13,14

Tuần 15 / HKI

Chương III Bài16: Truyền tải điện Máy biến áp

29 - Giải thích nguyên tắc hoạt động máy biến áp - Giải thích truyền tải điện cần máy áp để giảm hao phí đường dây

- Thí nghiệm, quan sát vật thật

- Ơn lại kiến thức suất điện động cảm ứng, vật liệu

sắt từ

Chương III

Bài tập 30

- Trả lời câu hỏi giải tốn có liên quan đến máy biến áp truyền tải điện xa

- Giải tập có liên quan đến máy biến áp truyền tải điện

Phương pháp dạy học truyền thống.Mức độ: nhận biết, thông hiểu, vận dụng cấp

thấp

- Kiến thức 29

Tuần 16 / HKI

Chương III Bài17: Máy phát điện

xoay chiều

31 - Giải thích nguyên tắc hoạt động máy phát điện xoay chiều

- PP thực nghiệm, quan sát vật thật

- Ôn lại kiến thức tượng cảm ứng điện từ, định luật Len Chương III

Bài 18; Động không

32

(43)

đồng ba pha động không đồng ba pha không đồng ba pha

Tuần 17 / HKI

Chương III TH: Khảo

sát đoạn mạch điện xoay chiều

33

- Biết cách tiến hành thí nghiệm để khảo sát đoạn mạch RLC nối tiếp

- Vận dụng phương pháp giản đồ vectơ để xác định L, r, C, Z cos đoạn mạch xoay chiểu R, L, C mắc nối tiếp

GV: chuẩn bị dụng cụng cho nhóm

(SGK) HS: Đọc kỹ thực

hành

Photo bểu mẫu báo cáo

Chương III TH: Khảo

sát đoạn mạch điện xoay chiều

34

- Biết cách sử dụng dụng cụ bố trí thí nghiệm

- Biết cách tiến hành thí nghiệm

- Các nhóm tiến hành đo, xử lý số liệu bảng

dưới hướng dẫn GV

hành

HS: Báo cáo thực hành theo mẫu

Tuần 18 / HKI

THI HỌC KÌ I

35

- Kiến thức thuộc chương học ( C1,2,3) Kiểm tra trắc nghiệmkhách quan 100%

- Giáo viên: Đề kiểm tra mã, mã 25

câu - Học sinh: Ôn tập C1,2,3

Chương IV Bài 20: Mạch dao

động

36

- Trình bày cấu tạo nêu vai trò tụ điện cuộn cảm hoạt động mạch dao động LC

- Viết cơng thức tính chu kì dao động riêng mạch dao động LC

Vận dụng công thức T = 2 LC tập - Nêu dao động điện từ

- Nêu lượng điện từ mạch dao động LC

Sử dụng phương pháp so sánh: dao động điện từ với dao

động

-GV: Chuẩn bị số linh kiện sẵn có để giới thiệu cho hs

Tuần 19 / HKII

Chương IV Bài 21: Điện

từ trường

37 - Nêu điện từ trường gì.

- Thí nghiệm, phân tích thí nghiệm

- Mục thuyết trình

Chuẩn bị thí nghiệm Chương IV

Bài 22: Sóng

38 - Nêu sóng điện từ gì.

- Nêu tính chất sóng điện từ

Minh họa TN- Dùng mơ hình, tranh ảnh giới thiệu

(44)

điện từ điện từ Tuần 20 / HKII Chương IV Bài tập 39

- Giải tốn tính chu kì, tần số mạch dao động, mối liên hệ chu kì (tần số), bước sóng tốc độ truyền sóng điện từ

Phương pháp dạy học truyền thống.Mức độ: nhận biết, thông hiểu, vận dụng cấp

thấp

- Kiến thức 20,21,22 Chương IV

Bài 23: Nguyên tắc thơng tin liên lạc sóng vơ tuyến

40

- Vẽ sơ đồ khối nêu chức khối sơ đồ khối máy phát máy thu sóng vơ tuyến điện đơn giản

- Nêu ứng dụng sóng vô tuyến điện thông tin liên lạc

Phân nhóm, thảo luận kiến thức hoc, liên hệ thực tế

để chiếm lĩnh kiến thức

- Điện thoại di động hỏng để phận phát – thu sóng

Tuần 21 / HKII

Chương V Bài 24: Tán

sắc ánh sang

41

- Mô tả tượng tán sắc ánh sáng qua lăng kính - Nêu tượng nhiễu xạ ánh sáng Nêu ánh sáng đơn sắc có bước sóng xác định

- Nêu chiết suất môi trường phụ thuộc vào bước sóng ánh sáng chân khơng

* Ánh sáng nhìn Ơ nhiễm ánh sáng ( Phần Màu sắc ánh sáng

- Tiếp cận kiến thức thực nghiệm

( phần ) - Tiếp cận kiến thức

bằng lý thuyêt ( Phần )

-GV: Chuẩn bị thí nghiệm

Niu tơn - HS: Kiến thức

về lăng kính

Tích hợp mơi trường Chương V Bài 25: Giao thoa ánh sáng 42

- Trình bày thí nghiệm giao thoa ánh sáng

Nêu vân sáng, vân tối kết giao thoa ánh sáng - Vận dụng công thức i = D

a 

để giải tập

- Nêu điều kiện để xảy tượng giao thoa ánh sáng - Nêu tượng giao thoa chứng tỏ á/s có tính chất sóng

- Tiếp cận kiến thức thực nghiệm

( phần ) - Tiếp cận kiến thức

bằng lý thuyêt ( Phần )

-GV: Chuẩn bị thí nghiệm

Yâng - HS: Giao thoa sóng Tuần 22 / HKII Chương V Bài Tập 43

- Vận dụng công thức i = D a 

- Xác định bước sóng ánh sáng theo phương pháp giao thoa thí nghiệm

Phương pháp dạy học truyền thống.Mức độ: nhận biết, thông hiểu, vận dụng cấp thấp

- Kiến thức 25 Chương V

Bài 26: Các

44 - Nêu quang phổ liên tục, quang phổ vạch phát xạ hấp thụ đặc điểm loại quang phổ

Tiếp cận kiến thức PP thực ngiệm

(45)

loại quang phổ

Tuần 23 / HKII

Chương V Bài 27: Tia hồng ngoại tia tử

ngoại

45

- Nêu chất, tính chất cơng dụng tia hồng ngoại

- Nêu chất, tính chất công dụng tia tử ngoại

* Tránh chiếu xạ thời gian dài tia tử ngoại, tia X * Tần ơzơn, hiệu ứng nhà kính (Nêu tác động sinh lý)

- Mơ tả thí nghiệm, rút kiến thức học

HS: Kiến thức hiệu ứng nhiệt điện, cặp nhiệt

điện

trường

Chương V Bài 28:

Tia X

46

- Nêu chất, tính chất cơng dụng tia X - Kể tên vùng sóng điện từ thang sóng điện từ theo bước sóng

- Nêu tư tưởng thuyết điện từ ánh sáng

- Mơ tả thí nghiệm, rút kiến thức

học - Một số phim tia X quang

Tuần 24 / HKII

Chương V

Bài tập 47 - Ơn tập tồn toàn chương

Đề trắc nghiệm chương V

Kiến thức chương V Chương V

Bài 29: Thực hành: Đo bước sóng ánh sáng

48

Xác định bước sóng ánh sáng theo phương pháp giao thoa thí nghiệm:

Hiểu sở lí thuyết:

- Đo bề rộng phổ gồm số vạch, từ tính khoảng vân i L

n

 Từ suy ra: i a a.L

D D.n

  

GV: chuẩn bị dụng cụng cho nhóm (SGK) HS: Đọc kỹ

thực hành Photo bểu

mẫu báo cáo

Tuần 25 / HKII

Chương V Bài 29: Thực hành:

Đo bước sóng ánh

sáng

49

Xác định bước sóng ánh sáng theo phương pháp giao thoa thí nghiệm:

- Biết cách sử dụng dụng cụ đo cách thức bố trí thí nghiệm

- Biết cách tiến hành thí nghiệm:

- Các nhóm tiến hành đo, xử lý số liệu bảng hướng

dẫn GV

hành HS: Báo cáo thực

hành theo mẫu KIỂM TRA

MỘT TIẾT 50 - Kiến thức chương 4,5

Kiểm tra trắc nghiệm khách quan 100%

(46)

Tuần 26 / HKII

Chương VI Bài 30: Hiên tượng

quang điện.Thuyết

L ánh sáng 51

- Trình bày thí nghiệm Héc tượng quang điện nêu tượng quang điện

- Phát biểu định luật giới hạn quang điện

- Nêu nội dung thuyết lượng tử ánh sáng - Nêu ánh sáng có lưỡng tính sóng-hạt

- Vận dụng thuyết lượng tử ánh sáng để giải thích định luật giới hạn quang điện

Tiếp cận kiến thức Thực

nghiệm Thảo luận nhóm theo

yêu cầu GV

- Bộ thí nghiệm biểu diễn

tượng quang điện - Phiếu học tập

Chương VI Bài tập 52

- - Vận dụng thuyết lượng tử ánh sáng để giải thích định luật giới hạn quang điện

- Vận dụng cơng thức tính lượng phơ tơn, giới hạn quang điện, tìm điều kiện xảy tượng quang điện

Phương pháp dạy học truyền thống.Mức độ: nhận biết, thông

hiểu, vận dụng cấp thấp

- Kiến thức 30

Tuần 27 / HKII

Chương VI Bài 31: Hiện tượng quang điện Pin

quang điện

53

- Nêu tượng quang điện gì? - Nêu quang điện trở pin quang điện ?

* Nguồn lượng mặt trời Nguồn lượng sạch

Thuyết trình - Máy tính dùngpin quang điện

Tích hợp mơi trường

Chương VI Bài 32: Hiện tượng quang Phát quang

54 - Nêu phát quang gì? Thuyết trình - Bút thử tiền

Tuần 28 / HKII

Chương VI Bài 33: Mẫu nguyên tử

Bo

55 - Nêu tạo thành quang phổ vạch phát xạ hấpthụ ngun tử hiđrơ. Thuyết trình bằngTN ảo Thí nghiệm ảo Chương VI

Bài tập 56 - Ôn tập kiến thức chương VI

Đề trắc nghiệm chương VI

Kiến thức chương VI Tuần

29 / HKII

Chương VI

Bài 34: Tia laze 57

- Nêu laze số ứng dụng laze Thuyết trình - Bút laze Chương VII 58 - Nêu cấu tạo hạt nhân Giáo viên thuyết

trình

(47)

Bài 35: Tính chất cấu tạo hạt nhân

- Nêu đặc trưng proton, notron

- Nêu khái niệm đồng vị nhân

Tuần 30 / HKII

Chương VII Bài 36: Năng lượng liên kết

của hạt nhân.Phản ứng hạt nhân

59,60

- Nêu lực hạt nhân đặc điểm lực hạt nhân - Nêu độ hụt khối lượng liên kết hạt nhân

- Nêu phản ứng hạt nhân

- Phát biểu định luật bảo toàn số khối, điện tích, động lượng lượng tồn phần phản ứng hạt nhân

Vấn đáp + ôn tập kiến thức liên

quan

- GV: bảng số liệu khối lượng nguyên

tử Đồ thị lk

w /A theo A

Tuần 31/ HKII

Chương VII Bài 37: Phóng

xạ

61,62

- Nêu tượng phóng xạ

- Nêu thành phần chất tia phóng xạ - Viết hệ thức định luật phóng xạ

- Vận dụng hệ thức định luật phóng xạ để giải số tập đơn giản

- Nêu số ứng dụng đồng vị phóng xạ

* Sử dụng lượng hạt nhân v/đ bảo vệ môi trường.

Vấn đáp + ôn tập kiến thức liên quan

Ơ nhiễm phóng xạ

- GV: bảng số liệu khối lượng nguyên

tử Đồ thị lk

w /A theo A

trường

Tuần 32 / HKII

Chương VII

Bài tập 63

- Vận dụng hệ thức định luật phóng xạ để giải số tập đơn giản

- Giao tập cho học sinh thảo luận

GV: Phiếu học tập Chương VII

Bài 38: Phản ứng phân hạch

64

- Nêu phản ứng phân hạch

- Nêu phản ứng dây chuyền nêu điều kiện để phản ứng dây chuyền xảy

- Thuyết trình ( Xem băng hình) - PP so sánh Phản ứng phân hạch với Phóng xa  .

GV: Đoạn phim phản ứng hạt nhân Tranh bom A, lò phản ứng

Tuần 33/ HKII

Chương VII Bài 39: Phản ứng nhiệt

hạch

65

- Nêu phản ứng nhiệt hạch nêu điều kiện để phản ứng kết hợp hạt nhân xảy

- Nêu ưu việt lượng phản ứng

- Thuyết trình ( Xem băng hình)

- PP so sánh bom phân hạch với

GV: Đoạn phim phản ứng nhiệt hạch tổng

(48)

nhiệt hạch bom nhiệt hạch Chương VII

Bài tập 66 - Ôn tập chương VII

Đề trắc nghiệm chương VII

Kiến thức chương VII

Tuần 34 / HKII

Chương VIII

Bài 40: Các hạt sơ cấp 67

- Nêu hạt sơ cấp - Nêu tên số hạt sơ cấp

Dạy học theo

nhóm Phiếu học tập

Chương VIII

Bài 41: Cấu tạo vũ trụ 68

- Nêu sơ lược cấu tạo hệ Mặt Trời - Nêu gì, thiên hà

Trình chiếu, quan sát để tiếp cận

kiến thức

-P him hệ mặt trời - Ảnh chụp hệ mặt trời - Ảnh chụp số thiên hà

Tuần 35/ HKII

Chương VIII

Bài 41: Cấu tạo vũ trụ 69

- Nêu sơ lược cấu tạo hệ Mặt Trời - Nêu gì, thiên hà

Trình chiếu, quan sát để tiếp cận

kiến thức

- P him hệ mặt trời - Ảnh chụp hệ mặt trời - Ảnh chụp số thiên hà

THI HỌC KỲ II 70 - Kiến thức thuộc chương trình HK II

Kiểm tra trắc nghiệm khách

quan 100%

Định dạng
Số trang	48
Dung lượng	0,99 MB