Lich su 8 (Ky I- 2010-2011)

Ngày :21/08/2010 Phần một: Lịch sử thế giới Lịch sử thế giới cận đại (từ thế kỷ XVI đến năm 1917) Chơng I: thời kỳ xác lập của chủ nghĩa t bản (từ giữa thế kỷ Xvi đến nữa sau thế kỷ xix) Bài 1: Tiết: 01 Những Cuộc cách mạng đầu tiên I. Mục Tiêu: 1. Kiến thức: Nguyên nhân, diễn biến, tính chất ý nghĩa lịch sử của cách mạng Hà Lan giữa thế kỷ XVI, cách mạng Anh giữa thế kỷ XVII, chiến tranh dành độc lập của 13 bang thuộc địa ở Bắc Mỹ và việc thành lập hợp chủng quốc Hoa Kỳ (Mỹ). Các khái niệm cơ bản trong bài chủ yếu là khái niệm "Cách mạng t sản" 2. T tởng: Thông qua các sự kiện cụ thể bồi dỡng cho học sinh nhận thức đúng đắn về vai trò của quần chúng nhân dân trong các cuộc cách mạng Nhận thấy chủ nghĩa t bản có mặt tiến bộ song vẫn là chế độ bóc lột thay thế cho chế độ phong kiến 3. Kỷ năng: Sử dụng bản đồ, tranh ảnh . . . . . Độc lập làm việc để giải quyết vấn đề đợc đặt ra trong quá trình học tập, trớc hết là các bài tập, câu hỏi ở sách giáo khoa. II. THiết bị Bản đồ thế giới xác định vị trí địa lý các nớc đang học. Vẽ phóng to các lợc đồ trong sách giáo khoa. Tìm hiểu các thuật ngữ, khái niệm lịch sử trong bài, su tầm tài liệu tham khảo cần thiết liên quan đến nội dung cơ bản của bài. III. Tiến trình: 1. ổn định: 2. Kiểm tra bài củ: 3. Bài mới: Giáo án: Lịch sử 8 Học Kì I - 1 - Hoạt động của thầy và trò Nội dung I. Sự biến đổi về kinh tế, xã hội Tây âu trong các thế kỷ XV-XVII. Cách mạng Hà Lan thế kỷ XVI. Nền sản xuất mới ra đời trong điều kiện lịch sử nh thế nào? - Trong lòng xã hội phong kiến đã suy yếu, bị chinh quyền phong kiến kìm hãm song không ngăn đợc sự phát triển của nó. Vì sao nó không bị ngăn chặn? Những điều kiện nào chứng tỏ nền sản xất mới TB CN phát triển? - Suất hiện công trờng thủ công. Cùng với sự phát triển sản xuất sự chuyển biến của xã hội ra sao? - Ngoài các giai cấp, tầng lớp củ của xã hội PK đã xuất hiện các giai cấp mới Giai cấp t sản và giai cấp vô sản. 1. Một nền sản xuất mới ra đời. Thế kỷ XV, sản xuất trên cơ sở công trờng thủ công. Nhiều thành thị trở thành trung tâm sản xuất buôn bán. Hình thành hai g/c mới: G/c TS và G/c VS Học sinh đọc mục 2 SGK Nguyên nhân dẫn tới cuộc đấu tranh của nhân dân Nê-đéc-Lan? - Nền kinh tế phát triển, Tây âu sang thống trị của vơng Quốc Tây Ban Nha từ thế kỷ XII đã ngăn chặn sự phát triển này. chính vì thế mà nhân dân dứng dậy đấu tranh. Cách mạng Hà Lan nổ ra nhằm mục đích gì? - Đánh đỏ xã hội phong kiến, xây dựng một xã hội tiến bộ hơn. 2. Cách mạng Hà Lan thế kỷ XVI. Nhân dân Nê-đéc-lan nổi dậy chống Vơng quốc Tây Ban Nha, mạnh nhất là tháng 8/1566 Đến năm 1581, các tỉnh miền Bắc Nê- đéc-lan thành lập nớc Cộng hoà Cuộc cách mạng Hà Lan thế kỷ XVI đợc xem là cuộc cách mạng t sản đầu tiên trên thế giới. II. Cách mạng Anh giữa thế kỷ XVII. Học sinh đọc mục 1 SGK Gv: Em hãy cho biết vài nét về tình hình kinh tế Anh? Hs: Nhiều công trờng thủ công: luyện kim, cơ khí, đồ sứ, dệt len . không những phục vụ tiêu dùng mà còn xuất khẩu sang các nớc: Đức, Pháp, Hà Lan, I ta-li- a . - Nhiều trung tâm công nghiệp hình thành. - Những phát minh mới về kỉ thuật = tăng năng suất lao động GV: Vậy tại sao nền kinh tế anh phát triển nh vậy mà nông dân phải rời bỏ quê hơng đi kiếm sống? Hs: Số đông địa chủ, quý tộc vừa và nhỏ chuyển sang kinh doanh theo lối t bản. Họ đuổi tá điền, rào đất, biến ruộng thành đồng cỏ thuê công nhân nuôi cừu lấy lông cung cấp cho thị trờng. 1. Sự phát triển của chủ nghĩa TB ở Anh. - Kinh tế: phát triển + Nhiều trung tâm công nghiệp hình thành. + Những phát minh mới về kỉ thuật = tăng năng suất Giáo án: Lịch sử 8 Học Kì I - 2 - => Nông dân trở nên nghèo khổ. Gv: trớc sự phát triển kinh tế nh vậy thì xã hội có sự thay đổi nh thế nào? - Mâu thuẩn gay gắt: T sản / vô sản => Cuộc cách mạng lật đổ xã hội phong kiến, xác lập quan hệ xản xuất t bản chủ nghĩa => Nông dân trở nên nghèo khổ. - Xã hội: Mâu thuẩn gay gắt Học sinh đọc mục 2 SGK Gv: Cuộc đảo chính năm 1688 dẫn đến kết quả gì? Tháng 12/1688 Quốc hội tiến hành cuộc đảo chính phế truất vua Giêm II và đa Vin Hem O-an-giơ lên làm Vua Chế độ quân chủ lập hiến ra đời. Gv: Cho học sinh quan sát hình 2 SGK 2. Tiến trình cách mạng: a. Giai đoạn 1: Năm 1640 Quốc hôi thành lập Nhân dân ủng hộ Quốc hội. b. Giai đoạn 2: - Xét sử Vua Séc-lơ I. - Chế độ Quân chủ lập hiến ra đời. Gv: giải thích cho HS Gv: Kết quả của cuộc cách mạng Anh có ý nghĩa nh thế nào? Cuộc cách mạng t sản thành công đợc quần chúng nhân dân ủng hộ và tham gia đấu tranh. Gv: Em hiểu nh thế nào về câu nói của Mác: Thắng lợi của giai cấp t sản có nghĩa là thắng lợi của xã hội mới, thắng lợi của chế độ t hữu t bản chủ nghĩa đối với chế độ phong kiến 3. ý nghĩa lịch sử. Cách mạng mỡ đờng cho chủ nghĩa t bản phát triển mạnh mẽ hơn, đem lại cho thắng lợi cho giai cấp t sản và quý tộc mới. IV. Cũng cố: Nguyên nhân dẫn tới cuộc cách mạng t sản Hà Lan thế kỷ XVI? Nguyên nhân dẫn tới cuộc cách mạng t sản Anh thế kỷ XVII? ý nghĩa lịch sử của cách mạng tử sản Anh giữa thế kỷ XVII? V. Hớng dẫn: Vẽ lợc đồ hình 1 (SGK) Xem trớc phần III, vẽ lợc đồ hình 3 (SGK) Làm Bài tập SGK --------------- --------------- Ngày 21/08/2010 Bài 1 (TT) Tiết: 02 Những Cuộc cách mạng đầu tiên Giáo án: Lịch sử 8 Học Kì I - 3 - I. Mục Tiêu: Xem mục tiêu chung của bài. II. Thiết bị: Lợc đồ thế giới. Lợc đồ 13 bang thuộc địa của Anh ở Bắc Mỹ. III. Tiến trình: 1. ổn định: 2. Kiểm tra bài củ: Em Hãy trình bày cuộc cách mạng Hà Lan thế kỷ XVI? Tại sao cuộc cách mạng Hà Lan là cuộc cách mạng t sản đầu tiên trên thế giới? 3. Bài mới: Hoạt động của thầy và trò Nội dung III. Chiến tranh giành độc lập của các thuộc địa Anh ở Bắc Mỹ Học sinh đọc mục 2 SGK Gv: Em hãy cho biết quá trình xâm nhập và thành lập các thuộc địa của thực dân Anh ở Bắc Mỹ? Sau khi Cô-lôm-bô tìm ra châu Mỹ các nớc Châu âu lần lợt chiếm và chia nhau châu lục này . . . GV: Dựa vào lợc đồ SGK, em hãy chỉ 13 bang thuộc địa thực dân Anh ở Bắc Mỹ. Đầu thế kỷ XVII đến nữa đầu thế kỷ XVIII, thực dân Anh đã thành lập 13 bang thuộc địa ở Bắc Mỹ. Em hãy cho biết nguyên nhân dẫn tới cuộc chiến tranh? Thực dân Anh tìm mọi cách để ngăn cản sự phát triển công - thơng nghiệp của các thuộc địa ỏ Bắc Mỹ. C dân ở các thuộc địa ở Bắc Mỹ gồm phần lớn là con cháu ngời Anh di c sang Mâu thuẩn gay gắt với chính quốc 1.Tình hình các thuộc địa. Nguyên nhân của chiến tranh. Đầu thế kỷ XVII đến nữa đầu thế kỷ XVIII, thực dân Anh đã thành lập 13 bang thuộc địa ở Bắc Mỹ. Nguyên nhân: Mâu thuẩn gay gắt với chính quốc nảy sinh Giáo án: Lịch sử 8 Học Kì I - 4 - Học sinh đọc mục 2 SGK Gv: Nguyên nhân nào dẫn tới cuộc chiến tranh? Hs: Nguyên nhân trực tiếp là phản đối thuế của thực dân Anh ở các thuộc địa Bắc Mỹ. Gv: Em hãy nêu diễn biến cuộc chiến tranh của 13 thuộc địa Anh ở Bắc Mỹ? Từ 2/9 đến 26/10/1774 đại biểu các thuộc địa Mỹ nhóm họp ở Phi-la-đen-phi-a đòi xoá bỏ các luật cấm vô lý Tháng 04/1775, chiến tranh bùng nổ giữa chính quốc và các thuộc địa của Mỹ GV: Giới thiệu chung về ngời lãnh đạo G. Oa-Sinh- tơn Gv: Cho học sinh quan sát hình G. Oa-Sinh-tơn ở SGK Theo em những điểm chính của "Tuyên ngôn độc lập" của Mỹ thể hiện những điểm nào? Những nét chính: Mọi ngời có quyền bình đẳng, quyền lực của ngời da trắng, quyền t hữu tài sản đợc khẳng định, duy trì chế độ nê lệ, sự bóc lột công nhân . . . Cuộc chiến tranh giành độc lập của các thuộc địa Anh ở Bắc Mỹ đạt đợc những kết quả gì? Nớc cộng hoà t sản ra đời: Tuyên ngôn độc lập năm 1776 Những điểm nào thể hiện sự hạn chế của Hiến pháp năm 1787 của Mỹ? Chỉ những ngời da trắng mới có tài sản, đóng thuế theo quy định mới có quyền ứng cử bầu cử, phụ nữ không có quyền bầu cử những ngời nô lệ, da đen và ngời In-đi-an không có quyền chính trị. 2. Diễn biến cuộc chiến tranh. a. Nguyên nhân: - Nhân dân cảng Bôt xtơn phản đối thuế của TD Anh ở các thuộc địa Bắc Mỹ. b. Diễn biến: - Từ 2/9 đến 26/10/1774 đại biểu các thuộc địa Mỹ nhóm họp ở Phi-la-đen-phi-a đòi xoá bỏ các luật cấm vô lý - Tháng 04/1775, chiến tranh bùng nổ : Chính Quốc & Thuộc địa do G. Oa-Sinh-tơn chỉ huy. - Ngày 04/07/1776 tuyên ngôn độc lập đợc công bố. 3. Kết quả và ý nghĩa cuộc chiến tranh giành độc lập của các thuộc địa Anh ở Bắc Mỹ. Nớc cộng hoà t sản ra đời: với Hiến pháp năm 1776 - Năm 1787, Hiến pháp đợc ban hành Hạn chế của Hiến pháp là phân biệt chủng tộc Giáo án: Lịch sử 8 Học Kì I - 5 - Mục đích của cuộc chiến tranh là gì? Những kết quả lớn của chiến tranh dành độc lập của 13 bang thuộc địa Anh ở Bắc Mỹ là gì? Cuộc chiến tranh giành độc lập của các thuộc địa Anh ở Bắc Mỹ thực chất là cuộc cách mạng t sản. IV. Cũng Cố: Nguyên nhân dẫn đến cuộc chiến tranh giành độc lập của các thuộc địa Anh ở Bắc Mỹ Tại sao Hiến pháp của Mỹ lại có sự hạn chế đó? V. Hớng Dẫn: Làm bài tập SGK. Đọc và soạn trớc bài 2 Cách mạng t sản Pháp (1789 - 1794) --------------- --------------- Ngày 22 / 08 / 2010 Bài 2: Tiết: 03 Cách mạng t sản pháp I. Mục Tiêu: 1. Kiến thức: Những kiến thức cơ bản về diễn biến của cách mạng qua các giai đoạn, vai trò của nhân dân trong việc đa đến thắng lợi và phát triển của cách mạng. ý nghĩa lịch sử của cách mạng. 2. T tởng: Nhận thức tính chất hạn chế của cách mạng t sản Pháp. Bài học kinh nghiệm rút ra từ cách mạng t sản pháp năm 1789 3. Kỷ năng: Vẽ, sử dụng bản đồ, lập niên biểu, bảng thống kê. Biết phân tích, so sánh các sự kiện liên hệ kiến thức đang học với cuộc sống. II. THiết bị - Bản đồ nớc Pháp thế kỷ XVIII - Tìm hiểu nội dung các hình trong sách giáo khoa - Tra cứu các thuật ngữ, khái niệm và thu thập một vài tài liệu cần thiết cho bài giảng III. Tiến trình: 1. ổn định: 2. Kiểm tra bài củ: Hãy nêu ý nghĩa lịch sử của cách mạng t sản đầu tiên trên thế giới. 3. Bài mới: Hoạt động của thầy và trò Nội dung Giáo án: Lịch sử 8 Học Kì I - 6 - I. Nớc Pháp trớc cách mạng Học sinh đọc mục 1 SGK Gv: Em hãy cho biết và nét chính về tình hình kinh tế nớc Pháp trớc cách mạng? Hs: dựa vào SGK và nêu những nét chính. - Nông nghiệp: + Công cụ và phơng thức canh tác thô sơ, lạc hậu. + Ruộng bị bỏ hoang nhiều. + Nạn mất mùa đói kém thờng xẩy ra. - Công thơng nghiệp: + Phát triển máy móc sử dụng trong sản xuất. + Nhiều trung tâm dệt may ra đời. + Các cảng lớn: Mắc Xây, Boóc đô . Gv: Trớc sự phát triển kinh tế nh vậy giai cấp phong kiến đã làm gì? Hs: Chế độ phong kiến đã cản trở sự phát triển của công thơng nghiệp Gv: Họ đã cản trở bằng cách nào? - Thuế nặng. - Không có đơn vị tiền tệ và đo lờng thống nhất. 1. Tình hình kinh tế. - Nông nghiệp: Công cụ và phơng thức canh tác thô sơ, lạc hậu. - Công thơng nghiệp: Phát triển máy móc đợc sử dụng trong sản xuất, nhng chế độ phong kiến đã kìm hãm sự phát triển này Gv: Xã hội nớc pháp trớc cách mạng nh thế nào? Hs: nêu đợc các ý. + Nớc Quân chủ chuyên chế. + Phân chia thành ba đẳng cấp: Tăng lữ, quý tộc và đẳng cấp thứ 3. Gv: Sự phân chia đẳng cấp đó nh thế nào? + Quý tộc, tăng lữ + Đẳng cấp thứ 3 Hs lu ý thêm SGK GV: Cho học sinh quan sát hình 5 SGK, hãy miêu tả bức tranh để nói lên tình cảnh của xã hội phong kiến lúc bấy giờ Gv: cho học sinh nêu - học sinh nhận xét - Gv đánh giá 2 . Tình hình chính trị - xã hội: - Nớc Quân chủ chuyên chế. - Xã hội phong kiến Pháp phân chia thành 3 đẳng cấp: - Có mọi quyền lợi - Không phải đóng thuế + Nông dân. + T sản. + Các tầng lớp nhân dân khác. - Không có quyền lợi gì? - Phải đóng thuế và có kinh nghiệm với phong kiến. Giáo án: Lịch sử 8 Học Kì I - 7 - Tăng lữ Quý tộc Đẳng cấp thứ 3 Dựa vào những đoạn trích trên em hãy nêu vài đặc điểm chủ yếu trong t tởng của: Mông te- xki-ơ , Rút-xô, Vôn-te. Mông te-xki-ơ , Rút-xô nói về tự do cử con ngời và đảm bảo quyền tự do. Vôn-te: thể hiện quyết tâm đánh đổ bọn thống trị phong kiến và tăng lữ. GV: cho học sinh đọc và giới thiệu 3 nhân vật hình: 6,7,8. 3. Đấu tranh trên mặt trận t t ởng. - Mông te-xki-ơ , Rút-xô nói về tự do cử con ngời và đảm bảo quyền tự do. - Vôn-te: thể hiện quyết tâm đánh đổ bọn thống trị phong kiến và tăng lữ. II. Cách mạng bùng nổ. Sự suy yếu của chế độ quân chủ chuyên chế thể hiện ở những điểm nào? Do: Số nợ của nhà nớc vay t sản không thể trả đợc. Vì sao công nhân nổi dậy đấu tranh? Không có việc làm, đồng lơng của công nhân thấp, đối xử tàn nhẫn . . . Công thơng nghiệp đình đốn: nhiều công nhân, thợ thủ công thất nghiệp. Một số cuộc khởi nghĩa nổi ra. 1. Sự khủng hoảng của chế độ quân chủ chuyên chế: Số nợ của nhà nớc vay t sản không thể trả đợc. Công thơng nghiệp đình đốn: nhiều công nhân, thợ thủ công thất nghiệp. Một số cuộc khởi nghĩa nổi ra. Học sinh đọc mục 2 SGK Gv: Cuộc cách mạng mỡ đầu thắng lợi nh thế nào? Hs: Hội nghị 3 đẳng cấp do nhà vua triệu tập khai mạc ngày 5-5-1789 tại cung điện Véc-xai => Đại biểu Tăng lữ và quý tộc ủng hộ nhà vua. Gv: Trớc tình hình đó cuộc cách mạng đã làm gì? - Ngày 17-6 đẳng cấp thứ 3 tự họp thành Hội đồng dân tộc, sau đó tuyên bố Quốc hội lập hiến => nhà vua, quý tộc dùng quân đội uy hiếp. - Ngày 14/07 quần chúng tấn công pháo đài nhà tù Ba-xti và một số cơ quan trọng yếu khác. Gv: hớng dẫn học sinh quan sát hình 9 SGK 2. Mở đầu thắng lợi của cách mạng. - Hội nghị 3 đẳng cấp họp ở Véc-xai - Đẳng cấp thứ 3 tuyên bố thành lập Quốc hội lập hiến. - Ngày 14/07 quần chúng tấn công pháo đài nhà tù Ba-xti và một số cơ quan trọng yếu khác. IV. Cũng cố: Nền kinh tế nớc Pháp trớc cách mạng nh thế nào? Tại sao công nhân lại nổi dậy đấu tranh? V. Hớng dẫn: Giáo án: Lịch sử 8 Học Kì I - 8 - Làm bài tập trong SGK. Đọc và soạn trớc phần III. Sự phát triển của cách mạng Bài Cách mạng t sản pháp --------------- --------------- Ngày 28/08/2010 Tiết: 04 Bài 2 (TT) Cách mạng t sản pháp I. Mục Tiêu: Xem mục tiêu chung của bài. II. THiết bị - Lợc đồ hình 10 SGK. - Lợc đồ lực lợng phản cách mạng tấn công nớc Pháp năm 1793. - Hình 11. M. Rô-be-spie (1758 - 1794) III. Tiến trình: 1. ổn định: 2. Kiểm tra bài củ: - Em hãy nêu tình hình kinh tế chính trị nớc Pháp trớc cách mạng. - Sự khủng hoảng của chế độ quân chủ chuyên chế nh thế nào? vì sao chế độ chuyên chế bị suy yếu? 3. Bài mới: Hoạt động của thầy và trò nội dung III. Sự phát triển của cách mạng. Học sinh đọc mục 1 SGK GV: Quân chủ lập hiến là gì? Chế độ chính trị của một nớc trong đó quyền lực của vua bị hạn chế bằng một hiến pháp do quốc hội t sản đặt ra . . . Nhà vua tuy trị vì nhng không cai trị. GV: Nh vậy chế độ quân chủ chuyên chế ở nớc Pháp nh thế nào? Cách mạng thắng lợi ở Pari nhanh chóng lan rộng ra khắp nớc . GV: Em có nhận xét gì về "Tuyên ngôn về nhân quyền và dân quyền" của nớc Pháp năm 1789? 1. Cách mệnh thì phải có tổ chức rất vững bền mới thành công. 1. Chế độ quân chủ lập hiến (từ 14/07/1789 đến 10/08/1792) - Cách mạng thắng lợi ở Pari nhanh chóng lan rộng ra khắp nớc. Giáo án: Lịch sử 8 Học Kì I - 9 - 2. Đàn bà trẻ em cũng giúp làm việc cách mệnh đợc nhiều. 3. Dân khi mạnh thì quân lính nào, súng ống nào cũng không chống lại. 4. Cách mệnh Pháp hinh sinh rất nhiều ngời mà không sợ: ta muốn làm cách mệnh thì cũng không phải sợ phải hi sinh. GV: Nhân dân pháp đã hành đọng nh thế nào khi "Tổ quốc lâm nguy" ? kết quả ra sao? 4/1792 Liên minh áo Phổ cùng bọn phản động chống cách mạng. 8/1792, 80 vạn quân Phổ tràn vào nớc Pháp. 10/8/1792 Nhân dân Pari đứng lên lật đổ phái lập hiến Xoá bỏ chế độ phong kiến. 4/1792 Liên minh áo Phổ cùng bọn pản động chống cách mạng. 8/1792, 80 vạn quân Phổ tràn vào nớc Pháp. 10/8/1792 Nhân dân Pari đứng lên lật đổ phái lập hiến Xoá bỏ chế độ phong kiến. GV: Cuộc khởi nghĩa ngày 10/8/1792 của quần chúng đa đến kết quả gì? Nền thống trị của đại t sản bị lật đổ, chế độ phong kiến bị xoá bỏ hoàn toàn, nền cộng hoà đ- ợc xác lập. GV: Kết quả này có cao hơn giai đoạn trớc không? Thể hiện ở những điểm nào? Cách mạng phát triển lên một bớc do quần chúng thúc đẩy. GV: Phân tích lợc đồ phát triển sự đấu tranh của nhân dân. Nhân dân: bảo vệ tổ quốc lật đổ phái Ghi- rông-đanh. 2. B ớc đầu của nền Cộng hoà. Nền thống trị của đại t sản bị lật đổ. Cách mạng phát triển lên một bớc do quần chúng thúc đẩy. Nhân dân: bảo vệ tổ quốc lật đổ phái Ghi- rông-đanh. GV; Vì sao t sản phản cách mạng lại tiến hành cuộc đảo chính. Ngăn chặn cách mạng phát triển vì động chạm nhiều đến quần chúng. GV: Nguyên nhân nào dẫn đến thất bại của phái Gia cô banh Mâu thuẫn nội bộ của phái cầm quyền, nhân dân xa vời chính phủ vì thái độ của giai cấp t sản pháp. 3. Chuyên chính dân chủ cách mạng Gia cô banh. Ngăn chặn cách mạng phát triển vì động chạm nhiều đến quần chúng. Mâu thuẫn nội bộ của phái cầm quyền, nhân dân xa vời chính phủ GV: Vì sao nói: Cách mạng t sản Pháp 1789 4. ý nghĩa lịch sử của cách mạng t sản Pháp Giáo án: Lịch sử 8 Học Kì I - 10 - [...]... các nớc mĩ la tinh tiến hành cách G: dùng lợc đồ gt mạng t sản thoát khỏi sự khống chế của TBN và H: Quan sát H20,21,22 Bồ đào nha * ở châu Âu - 184 8- 184 9 cách mạng sôi nổi ở châu Âu - 185 9- 187 0 thống nhất vơng quốc I ta li a - 186 4- 187 1 Đức thống nhất - 185 8- 186 0 Giải phóng nông nô nga ? Những cuộc cách mạng này đã đa đến kết quả gì? ->Kết quả đều mở đờng cho CNTB phát triển ? Hình thức thống nhất ở Đức... đọc mục 2 2 Cuộc khởi nghĩa ngày 18- 3- 187 1 Sự thành lập công xã ? Nguyên nhân nào đa đến cuộc khởi nghĩa + Nguyên nhân: - Sự phản bội của giai cấp t sản ngày 18- 3- 187 1? - 21 - Giáo án: Lịch sử 8 Học Kì I ? Tờng thuật cuộc khởi nghĩa ngày 18/ 03/ 187 1? Gv: Sử dụng bản đồ vùng ngoại ô Pari bổ xung bài tờng thuật Chính phủ t sản do ChiE đứng đầu + Diễn biến - Ngày 18- 03- 187 1 Chi e cho quân đánh đồi Mông... công nhân ở các nớc: + 187 5 Đảng xã hội dân chủ Đức ? Vì sao 1-5 trở thành ngày quốc tế lao động? + 187 9 Đảng công nhân Pháp + 188 3 Nhóm giải phóng lao động ngời Nga ra - Học sinh thảo luận trả lời Giải thích: Ngày 1-5 188 6 công nhân Mĩ ở đời Sicagô đấu tranh thắng lợi buộc chủ t sản thực hiện chế độ ngày làm việc 8h ? Những yêu cầu nào đòi hỏi phải thành lập tổ 2 Quốc tế thứ hai( 188 9-1914) chức quốc tế... của công nhân anh 186 8, kêu gọi công nhân các nớc quyên góp ủng hộ công nhân Bỉ (trong những năm 186 8- 186 9) 5 Hớng dẫn - Hớng dẫn học sinh trả lời câu hỏi cuối bài - Đọc tài liệu tham khảo: Quốc tế thứ nhất trang 78 sách thiết kế bài giảng - Đọc bài 5: Công xã pari 187 1 - Tiết 9 Ngày: 26/9/09 Chơng II: Bài 5: Các nớc Âu Mĩ cuối thế kỷ XIX đầu thế kỷ XX Công xã pari 187 1 A Mục tiêu 1... công nhân trong những năm 183 0- 184 0? Gợi ý: Năm 183 1, công nhân dệt TP Li - ông (Pháp) khởi nghĩa đò tăng lơng, giảm giờ làm, đòi thiết lập chế độ cộng hòa - Năm 183 4, thợ Li-ông khởi nghĩa, chiến đấu quyết liệt với quân chính phủ trong bốn ngày - Năm 184 4, thợ dệt Sơ-lê-đin (Đức) khởi nghĩa phản đối sự hà khắc của chủ và điều kiện lao động tồi tệ - Từ năm 183 6 đến năm 184 7, phong trào Hiến chơng diến... thuẫn giữa g/c TS và VS trong thời đại phát triển của CNBT 3 Phong trào công nhân từ năm 184 8 đến năm 187 0 Quốc tế thứ nhất * Phong trào công nhân từ 184 8- 187 0 - Giai cấp công nhân đã tởng thành trong đấu tranh, họ nhận thức rõ vai trò của g/c mình Tầm quan trọng của đoàn kết QT và đi đến thành lập QT I - Ngày 28- 9- 186 4 QT I thành lập - Hoạt động + Đấu tranh chống các phái đối lập, đa chủ nghĩa mác vào... Kết quả - Khởi nghĩa 18- 03- 187 1 là cuộc cách mạng vô - Giai cấp vô sản giành thắng lợi sản đầu tiên trên thế giới lật đổ chính quyền của => giai cấp vô sản lên nắm quyền giai cấp t sản => đa giai cấp vô sản lên nắm quyền + Sự thành lập Công xã ? Cuộc khởi nghĩa 18- 03- 187 1 dẫn tới sự thành - Ngày 26-03- 187 1 tiến hành bầu cử hội đồng lập công xã nh thế nào? công xã - Ngày 28- 03- 187 1 hội đồng công xã đợc... tra: Nêu các sự kiện chủ yếu của phong trào công nhân Châu Âu ( 183 0- 184 0)? Vì sao các phong trào đều thất bại? 3 Bài mới * Giới thiệu bài: Giáo viên nêu vấn đề Hoạt động của thầy-trò Nội dung cần đạt II Sự ra đời của chủ nghĩa Mác ? Em biết gì về C.Mác và Ăng ghen 1 Mác và Ăng ghen G: Chân dung gt? Em có suy nghĩ gì về tình bạn - Mác sinh 181 8 tp tơ ri ơ-thông minh, đỗ đạt giữa hai ông cao, sớm hoạt động... sử 8 Học Kì I H: quan sát H 25 G: Công nhân Anh kí tên vào bản kiến nghị đòi quyền tổng tuyển cử với 3 tr chữ kí đặt trong hòm to có 20 ngời khênh ? Em có nhận xét gì về phong trào hiến chơng ở Anh và phong trào ở Pháp, Đức < Phong trào có tính chất quần chúng, có tổ chức, có mục đích > ? Kết quả của các phong trào đó 183 0- 184 0 - Phong trào phát triển mạnh mẽ + 183 1 cn dệt thành phố Li Ông- Pháp + 184 4... nào? ? Ăng Ghen đóng góp công lao và vai trò gì cho sự thành lập quốc tế thứ 2? - 14/07/ 188 9 Quốc tế thứ 2 đợc thành lập ở Pari - Chuẩn bị chu đáo cho Đại hội thành lập Quốc tế thứ 2( 188 9) tại Pari - Đấu tranh kiên quyết với các t tởng cơ hội - Thúc đẩy phong trào công nhân quốc tế phát triển - 31 - Giáo án: Lịch sử 8 Học Kì I ? Sự thành lập quốc tế thứ hai có ý nghĩa gì? + ý nghĩa - Khôi phục tổ chức . đào nha * ở châu Âu - 184 8- 184 9 cách mạng sôi nổi ở châu Âu - 185 9- 187 0 thống nhất vơng quốc I ta li a - 186 4- 187 1 Đức thống nhất - 185 8- 186 0 Giải phóng nông. các phong trào đó. 183 0- 184 0 - Phong trào phát triển mạnh mẽ. + 183 1 cn dệt thành phố Li Ông- Pháp. + 184 4 cn dệt Sơ le din -Đức. + 183 6- 184 7 Phong trào hiến