Bài thuyết trình Quan điểm cà chủ trương của Đảng về xây dựng nền văn hoá Việt Nam, bài thuyết trình của nhóm trong chương trình học theo yêu cầu của giáo viênI.Quan điểm và chủ trương xây dựng nền văn hóa VN. 1. Khái niệm văn hóa ?Theo nghĩa rộng: “Văn hóa Việt Nam là tổng thể những giá trị vật chất và tinh thần do cộng đồng các dân tộc Việt Nam sáng tạo ra trong quá trình dựng nước và giữ nước”Theo nghĩa hẹp:“Văn hóa là đời sống tinh thần của xã hội”“Văn hóa là hệ các giá trị, truyền thống, lối sống”“Văn hóa là năng lực sáng tạo” của một dân tộc“Văn hóa là bản sắc” của một dân tộc, là cái phân biệt dân tộc này với các dân tộc khác
MÔN: ĐƯỜNG LỐI CÁCH MẠNG ĐẢNG CỘNG SẢN VIỆT NAM NHÓM 14 Huỳnh Thanh Trà Lê Thị Thuỷ Tiên Nguyễn Phúc Anh Thuỳ Nguyễn Thị Phương Thảo Đặng Thị Hồng Loan Tống Minh Châu Đặng Lê Thu Nga Phạm Thị Kim Thuận ĐỀ TÀI: ■QUAN ĐIỂM VÀ CHỦ TRƯƠNG CỦA ĐẢNG ĐỂ XÂY DỰNG NỀN VĂN HÓA VIỆT NAM I.Quan điểm chủ trương xây dựng văn hóa VN Khái niệm văn hóa ? ■ Theo nghĩa rộng: “Văn hóa Việt Nam tổng thể giá trị vật chất tinh thần cộng đồng dân tộc Việt Nam sáng tạo trình dựng nước giữ nước” ■ Theo nghĩa hẹp: “Văn hóa đời sống tinh thần xã hội” “Văn hóa hệ giá trị, truyền thống, lối sống” “Văn hóa lực sáng tạo” dân tộc “Văn hóa sắc” dân tộc, phân biệt dân tộc với dân tộc khác A Trước thời kì đổi a) Quan điểm chủ trương xây dựng văn hóa Trong năm 1943 – 1954: VỀ QUAN ĐIỂM: - Đầu năm 1943, Ban Thường vụ Trung ương Đảng họp Võng La (Đông Anh, Hà Nội) thông qua Đề cương văn hóa Việt Nam đồng chí Tổng Bí Thư Trường Chinh trực tiếp dự thảo - Đề cương xác định lĩnh vực văn hóa mặt trận (kinh tế, trị, văn hóa) cách mạng Việt Nam Đề ba nguyên tắc văn hóa mới: ■ + Dân tộc hóa (chống lại ảnh hưởng nô dịch thuộc địa) ■ + Đại chúng hóa (chống chủ trương, hành động làm cho văn hóa phản lại xa rời quần chúng) ■ + Khoa học hóa (chống lại tất làm cho văn hóa phản tiến bộ, trái khoa học) - Nền văn hóa Việt Nam có tính chất dân tộc hình thức, dân chủ nội dung VỀ CHỦ TRƯƠNG: - Ngày 3-9-1945 phiên họp Hội đồng Chính phủ, Chủ tịch Hồ Chí Minh trình bày nhiệm vụ cấp bách Nhà nước Việt Nam Dân chủ Cộng hòa văn hóa: + Một là, với diệt giặc đói phải diệt giặc dốt Hồ Chí Minh nói: dân tộc dốt dân tộc yếu, mà chín mươi phần trăm đồng bào mù chữ; vậy, tơi đề nghị mở chiến dịch để chống nạn mù chữ + Hai là, chế độ thực dân hủ hóa dân tộc Việt Nam thói xấu, lười biếng, gian giảo, tham thói xấu khác Vì vậy, nhiệm vụ cấp bách phải giáo dục lại nhân dân chúng ta, làm cho dân tộc trở nên dân tộc dũng cảm, yêu nước, yêu lao động, dân tộc xứng đáng với nước Việt Nam độc lập - Chủ tịch Hồ Chí Minh đề nghị:mở chiến dịch giáo dục lại tinh thần nhân dân cách thực cần, kiệm, liêm, Như vậy, nhiệm vụ xây dựng văn hóa nước Việt Nam độc lập là: chống nạn mù chữ giáo dục lại tinh thần nhân dân Hình ảnh lớp bình dân học vụ Mở lớp bến đò, bến sơng - Đầu năm 1946 Ban Trung ương vận động Đời sống thành lập với tham gia nhiều nhân vật có uy tín - Tháng 3-1947 Hồ Chí Minh viết tài liệu Đời sống giải thích dễ hiểu vấn đề thiết thực chủ trương văn hóa quan trọng này, gồm 19 câu hỏi trả lời, có ý nghĩa tận ngày - Phong trào Đời sống góp phần trừ hủ tục giáo dục lại nhân dân cách có hiệu - Thơng qua Chỉ thị Kháng chiến kiến quốc (11-1945), thư Nhiệm vụ văn hóa Việt Nam cơng cứu nước xây dựng nước Trường Chinh gửi Chủ tịch Hồ Chí Minh, báo cáo Chủ nghĩa Mác văn hóa Việt Nam (7-1948), đường lối Văn hóa kháng chiến xác định nội dung: +Xác định mối quan hệ văn hóa cách mạng giải phóng dân tộc, cổ động văn hóa cứu quốc + Xây dựng văn hóa dân chủ Việt Nam có tính chất dân tộc, khoa học, đại chúng mà hiệu thiết thực lúc Dân tộc, Dân chủ + Tích cực trừ nạn mù chữ, mở đại học trung học, cải cách việc học theo tinh thần mới, trừ cách dạy học nhồi sọ + Giáo dục lại nhân dân, cổ động thực hành đời sống + Phát triển hay văn hóa dân tộc + Bài trừ xấu xa hủ bại, ngăn ngừa sức thâm nhập văn hóa thực dân, phản động + Học hay, tốt văn hóa giới ■ Văn hóa có vai trò đặc biệt quan trọng việc bồi dưỡng, phát huy nhân tố người xây dựng xã hội VỀ QUAN ĐIỂM: - Tài nguyên thiên nhiên có hạn bị khai thác cạn kiệt, có tri thức người nguồn lực vô hạn, có khả tái sinh tự sinh khơng cạn kiệt - Các nguồn lực khác không sử dụng có hiệu khơng có người đủ trí tuệ lực khai thác chúng VỀ CHỦ TRƯƠNG: - Việt Nam chưa có lợi số phát triển người mong muốn, cần tiếp cận với tiến giới không nguy tái mù chữ lại tăng cao, đặc biệt mù ngoại ngữ, mù tin học Hai là, xây dựng văn hóa Việt Nam tiên tiến, đậm đà sắc dân tộc, thống đa dạng cộng đồng dân tộc Việt Nam, với đặc trưng dân tộc, nhân văn, dân chủ khoa học VỀ QUAN ĐIỂM: - Tiên tiến yêu nước tiến với nội dung cốt lõi lý tưởng độc lập dân tộc chủ nghĩa xã hội theo chủ nghĩa Mác – Lênin, tư tưởng Hồ Chí Minh, nhằm mục tiêu tất người - Bản sắc dân tộc bao gồm giá trị văn hóa truyền thống bền vững cộng đồng dân tộc Việt Nam vun đắp qua lịch sử hàng ngàn năm đấu tranh dựng nước giữ nước - Bản sắc dân tộc sức sống bên dân tộc - Bản sắc dân tộc phát triển theo phát triển thể chế kinh tế, thể chế xã hội thể chế trị quốc gia VỀ CHỦ TRƯƠNG: - Xây dựng hoàn thiện giá trị nhân cách người Việt Nam thời kỳ cơng nghiệp hóa, đại hóa; xây dựng kinh tế thị trường định hướng xã hội chủ nghĩa hội nhập quốc tế - Vừa bảo vệ sắc dân tộc, vừa mở rộng giao lưu, tiếp thu tinh hoa văn hóa nhân loại Ca trù Văn miếu Quốc Tử Giám Trầu têm cách phượng Văn hoá tết Việt Nam Uống rượu cần Rối nước Áo dài cách tân Hứng dừa (tranh dân gian Đơng Hồ) Ba là, phát triển văn hóa hoàn thiện nhân cách người xây dựng người để phát triển văn hóa Trong xây dựng văn hóa, trọng tâm chăm lo xây dựng người có nhân cách, lối sống đẹp, với đặc tính bản: yêu nước, nhân ái, nghĩa tình, trung thực, đoàn kết, cần cù, sáng tạo VỀ QUAN ĐIỂM: - Phát triển văn hóa hồn thiện nhân cách người xây dựng người để phát triển văn hóa Đây mối quan hệ biện chứng VỀ CHỦ TRƯƠNG: - Hướng hoạt động văn hóa, giáo dục, khoa học vào việc xây dựng người giới quan khoa học, hướng tới chân-thiện-mỹ - Xây dựng phát huy lối sống “Mỗi người người, người người”; hình thành lối sống có ý thức tự trọng, tự chủ, sống làm việc theo Hiến pháp pháp luật - Tăng cường giáo dục nghệ thuật, nâng cao lực cảm thụ thẩm mỹ cho nhân dân Ngày hội Hiến Máu Nhân Đạo Bốn là, xây dựng đồng môi trường văn hố, trọng vai trò gia đình, cộng đồng Phát triển hài hòa kinh tế văn hóa; cần ý đầy đủ đến yếu tố văn hóa người phát triển kinh tế VỀ QUAN ĐIỂM: - Mỗi địa phương, cộng đồng, quan, đơn vị, tổ chức phải môi trường văn hóa lành mạnh, góp phần giáo dục, rèn luyện ngườ nhân cách, lối sống VỀ CHỦ TRƯƠNG: - Thực chiến lược phát triển gia đình Việt Nam, xây dựng gia đình thực nơi hình thành, ni dưỡng nhân cách văn hóa giáo dục nếp sống cho người - Gắn kết hoạt động văn hóa với phát triển kinh tế - xã hội, bảo đảm quốc phòng, an ninh, với chương trình xây dựng nơng thơn mới, thị văn minh - Phát huy giá trị, nhân tố tích cực văn hóa tơn giáo, tín ngưỡng - Khuyến khích hoạt động “đền ơn đáp nghĩa”, “uống nước nhớ nguồn” Năm là, xây dựng phát triển văn hóa nghiệp chung toàn dân Đảng lãnh đạo, Nhà nước quản lý, nhân dân chủ thể sáng tạo, đội ngũ trí thức giữ vai trò quan trọng VỀ QUAN ĐIỂM: - Mọi người Việt Nam tham gia nghiệp xây dựng phát triển văn hóa nước nhà VỀ CHỦ TRƯƠNG: - Cơng nhân, nơng dân, trí thức tảng khối đại đồn kết toàn dân, tảng nghiệp xây dựng phát triển văn hóa lãnh đạo Đảng, quản lý Nhà nước III Đánh giá việc thực đường lối a) Thành tựu - Đời sống tinh thần người, xã hội phong phú, đa dạng - Bầu khơng khí xã hội dân chủ, cởi mở hơn; dân trí nâng cao; tính tích cực cá nhân xã hội phát huy - Hệ thống thiết chế văn hóa từ Trung ương đến sở xây dựng, bước hoàn thiện, phát huy tác dụng - Giao lưu, hợp tác hội nhập quốc tế văn hóa mở rộng Giao lưu văn hoá với nước Khoa học công nghệ phát triển B) Về hạn chế, khuyết điểm: - Tình trạng suy thối tư tưởng trị, đạo đức, lối sống phận không nhỏ cán bộ, đảng viên diễn biến phức tạp - Mơi trường văn hóa bị nhiễm, diễn biến phức tạp - Sự chệnh lệch hạ tầng văn hóa, thiết chế văn hóa tầng lớp nhân dân - Chất lượng, hiệu bảo tồn di sản nhiều hạn chế - Việc tiếp thu, quảng bá sản phẩm nước thiếu chọn lọc, giới trẻ - Lãnh đạo, quản lý văn hóa nhiều bất cập Cảnh “hơi” bai Biên Hồ 2014 Vẽ bậy lên di tích Mê tín dị đoan Bạo lực học đường C) Nguyên nhân - Các quan điểm đạo phát triển văn hóa chưa quán triệt đầy đủ chưa thực nghiêm túc - Bệnh chủ quan, ý chí quản lý kinh tế - xã hội với khủng hoảng kinh tế - xã hội kéo dài 20 năm tác động tiêu cực đến việc triển khai đường lối phát triển văn hóa - Chưa xây dựng chế sách giải pháp phù hợp để phát triển văn hóa chế thị trường định hướng xã hội chủ nghĩa hội nhập quốc tế - Một phận người hoạt động lĩnh vực văn hóa có biểu xa rời đời sống, chạy theo chủ nghĩa thực dụng, thị hiếu thấp ...ĐỀ TÀI: QUAN ĐIỂM VÀ CHỦ TRƯƠNG CỦA ĐẢNG ĐỂ XÂY DỰNG NỀN VĂN HÓA VIỆT NAM I .Quan điểm chủ trương xây dựng văn hóa VN Khái niệm văn hóa ? ■ Theo nghĩa rộng: Văn hóa Việt Nam tổng thể giá... a) Quan điểm chủ trương xây dựng văn hóa Trong năm 1943 – 1954: VỀ QUAN ĐIỂM: - Đầu năm 1943, Ban Thường vụ Trung ương Đảng họp Võng La (Đông Anh, Hà Nội) thông qua Đề cương văn hóa Việt Nam. .. lực lượng lao động Văn hóa mục tiêu phát triển VỀ QUAN ĐIỂM: - Mục tiêu xây dựng xã hội Việt Nam “dân giàu, nước mạnh, dân chủ, công bằng, văn minh” mục tiêu văn hóa VỀ CHỦ TRƯƠNG: - Chiến lược