Dân cư trong tồn tại xã hội ở tỉnh lâm đồng và sự vận động của nó hiện nay

ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI TRƢỜNG ĐẠI HỌC KHOA HỌC XÃ HỘI VÀ NHÂN VĂN BÙI TRUNG HƢNG DÂN CƯ TRONG TỒN TẠI XÃ HỘI Ở TỈNH LÂM ĐỒNG VÀ SỰ VẬN ĐỘNG CỦA NÓ HIỆN NAY LUẬN ÁN TIẾN SĨ TRIẾT HỌC HÀ NỘI – 2002 ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI TRƢỜNG ĐẠI HỌC KHOA HỌC XÃ HỘI VÀ NHÂN VĂN BÙI TRUNG HƢNG DÂN CƯ TRONG TỒN TẠI XÃ HỘI Ở TỈNH LÂM ĐỒNG VÀ SỰ VẬN ĐỘNG CỦA NÓ HIỆN NAY LUẬN ÁN TIẾN SĨ TRIẾT HỌC Chuyên ngành : CNDVBC VÀ CNDVLS Mã số : 5.01.02 Người hướng dẫn khoa học : GS.TS NGUYỄN HỮU VUI PGS.TS HỒ SĨ QUÝ HÀ NỘI – 2002 MỤC LỤC PHẦN MỞ ĐẦU Chương DÂN CƯ - YẾU TỐ CỦA TỒN TẠI XÃ HỘI 12 1.1 Những quan điểm tiêu biểu dân cƣ lịch sử tƣ tƣởng tôn giáo triết học 12 1.1.1 Một số quan điểm tôn giáo triết học trước Mác dân cư 12 1.1.2 Quan điểm triết học Mác-Lênin dân cư 21 1.1.3 Mặt lượng mặt chất yếu tố dân cư 29 1.2 Vai trò yếu tố dân cƣ tồn xã hội 40 1.2.1 Dân cư quan hệ với hoàn cảnh địa lý - điều kiện tự nhiên 40 1.2.2 Quan hệ dân cư với phương thức sản xuất 46 1.3 Một số vấn đề dân cƣ tồn xã hội đại 53 1.3.1 Áp lực gia tăng dân số xã hội đại 53 1.3.2 Đói nghèo, bệnh tật biến động tiêu cực cộng đồng dân cư xã hội đại 62 1.3.3 Công nghiệp hóa vấn đề giữ gìn sắc phát triển 70 Chƣơng DÂN CƯ TRONG TỒN TẠI XÃ HỘI Ở LÂM ĐỒNG………79 2.1 Những đặc điểm tồn xã hội tỉnh Lâm Đồng 79 2.1.1 Hoàn cảnh địa lý - điều kiện tự nhiên 79 2.1.2 Hoạt động kinh tế - Phương thức sản xuất: 83 2.1.3 Cộng đồng dân cư Lâm Đồng: trình hình thành đặc trưng mang tính quy luật 90 2.2 Thực trạng yếu tố dân cƣ Lâm Đồng 97 2.2.1 Mặt lượng mặt chất cư dân Lâm Đồng 97 2.2.2 Vai trò yếu tố dân cư tồn xã hội Lâm Đồng 111 KẾT LUẬN CHƢƠNG 124 Chương XU HƯỚNG PHÁT TRIỂN VÀ CÁC GIẢI PHÁP 126 NHẰM PHÁT HUY VAI TRÒ CỦA YẾU TỐ DÂN CƯ Ở LÂM ĐỒNG 126 3.1 Những dự báo xu hƣớng phát triển yếu tố dân cƣ Lâm Đồng 126 3.2 Các giải pháp nhằm khắc phục hạn chế, phát huy vai trò tích cực dân cƣ Lâm Đồng 134 3.2.1 Nhóm giải pháp tác động tới dân cư từ góc độ kinh tế 136 3.2.2 Nhóm giải pháp tác động tới dân cư sách xã hội 149 3.2.3 Nhóm giải pháp tác động tới dân cư thông qua hoạt động giáo dục, khoa học văn hóa 160 KẾT LUẬN CHƢƠNG 172 PHẦN KẾT LUẬN 174 DANH MỤC TÀI LIỆU THAM KHẢO 177 PHẦN MỞ ĐẦU Tính cấp thiết đề tài: Dân cư tồn tại, phát triển xã hội hai vấn đề tách rời nhau; lẽ, dân cư yếu tố quan trọng sản xuất đời sống xã hội Theo quan điểm chủ nghĩa vật lịch sử, dân cư yếu tố quan trọng tồn xã hội: "Tiền đề toàn lịch sử nhân loại dĩ nhiên tồn cá nhân người sống"(C Mác Ph Ăngghen) [55 tr 32] Mặc dầu quan trọng vậy, song với tính cách hệ thống nhỏ hệ thống lớn đời sống xã hội, đồng thời với tính cách cực hệ thống tương tác xã hội cực tồn xã hội, dân cư chưa thật làm rõ nội dung vai trò Trong nhận thức, có lúc, có nơi yếu tố dân cư dễ bị mờ nhạt bên cạnh yếu tố địa lý yếu tố phương thức sản xuất (yếu tố thường coi yếu tố định tồn phát triển xã hội) Theo quan điểm chủ nghĩa vật lịch sử "đời sống xã hội thực chất có tính thực tiễn"; điều nói lên rằng, tiến trình lịch sử quốc gia, dân tộc, yếu tố sản xuất, yếu tố hoàn cảnh địa lý, dân cư nhân tố bên góp phần thúc đẩy kìm hãm phát triển đặc thù dân tộc Việt Nam nước đông dân thứ 13 giới, với 54 tộc người Đảng, Nhà nước ta từ lâu sớm nhận thức tầm quan trọng vấn đề dân cư có nhiều chủ trương, sách tác động tới số mặt vấn đề dân cư như: sách dân số, sách di dân Mặc dầu vậy, hiệu sách trên, thực tế, thấp khơng đồng địa phương Thực tiễn phát triển dân cư Việt Nam nhiều vấn đề cần nghiên cứu, giải đưa kết luận, nhằm tạo sở cho sách phù hợp với phát triển xã hội theo hướng công nghiệp hóa, đại hóa Trong định hướng chiến lược phát triển kinh tế - xã hội 10 năm tới, Đảng ta rõ: "Khoa học xã hội nhân văn đặt trọng tâm vào tổng kết thực tiễn, sâu nghiên cứu vấn đề lớn đất nước, khu vực toàn cầu, giải vấn đề lý luận thực tiễn xây dựng chủ nghĩa xã hội bảo vệ Tổ quốc, cung cấp luận cho việc hoạch định đường lối, chiến lược, sách phát triển kinh tế xã hội; phát huy nhân tố người văn hóa Việt Nam" [24 tr 205] Với tính cách ngành khoa học thuộc khoa học xã hội nhân văn, việc triết học nghiên cứu yếu tố cư dân tồn xã hội Lâm đồng nước nhằm góp phần đáp ứng yêu cầu nói Lâm Đồng tỉnh miền núi cao, thuộc nam Tây Nguyên, có nhiều tiềm năng, với 30 tộc người sinh sống Nhìn chung, kinh tế Lâm Đồng chậm phát triển; tài nguyên, môi trường bị khai thác thiếu khoa học, hiệu Một nguyên nhân tình trạng dân cư Lâm Đồng có nhiều vấn đề cần quan tâm, chẳng hạn như: tỷ lệ tăng dân số sinh học cao, di dân tự nhiều, phân bố, chất lượng sống cư dân chưa thật hợp lý, yếu tố xã hội khác ảnh hưởng tiêu cực tới dân cư mặt khác, vấn đề tác động dân cư tới sản xuất điều kiện tự nhiên, môi trường sống Lâm Đồng chưa đánh giá phát huy cách khoa học Với lý trên, chúng tơi thấy cần có nghiên cứu sâu yếu tố dân cư vai trò phát triển Lâm Đồng Trên sở đó, làm rõ thêm quan điểm khoa học vấn đề dân cư, tính đặc thù nó, tìm giải pháp cho phát triển dân cư Lâm Đồng phát triển chung nước, nhằm mục tiêu dân giàu, nước mạnh, xã hội công bằng, dân chủ văn minh Tình hình nghiên cứu đề tài: a) Tài liệu dịch: Đa số công trình tác giả nước ngồi dân cư phổ biến Việt Nam chủ yếu nghiên cứu theo chuyên ngành dân số học Chỉ có số cơng trình tiếp cận yếu tố dân cư từ góc độ nhân học xã hội học như: + Nhóm phân tích quan hệ dân cư, dân số - mơi trường có: - Amir Khan (Pakistan) Những quan hệ qua lại yếu tố dân số, phát triển môi trường khu vực châu Á - Thái Bình Dương Người dịch Trần Văn Chiến Trung tâm nghiên cứu, thông tin tư liệu dân số (TTNC, TT & TLDS) Hà Nội 1995 Trong cơng trình này, tác giả ảnh hưởng tập trung dân số lớn vào đô thị, ảnh hưởng mật độ dân cư cao đến môi trường đô thị môi trường sống nói chung; đề số khuyến nghị có tính chất giải pháp để cải thiện tình hình - Monowar Hossnin (Bănglađét) Những quan hệ qua lại dân số tài nguyên: khung phân tích Tập san Dân số Liên hiệp quốc 1995 Sau khái quát giai đoạn lịch sử mối quan hệ qua lại người với tự nhiên, tác giả nhấn mạnh: với xuất văn minh đô thị khoa học kỹ thuật đại, người khai thác mức, dẫn tới vi phạm cân quan hệ với tự nhiên Tuỳ theo mức độ phát triển lợi ích cộng đồng người vi phạm cân đó, song theo hướng phá huỷ mơi trường Từ tác giả đưa biểu đồ khung phân tích liên hệ hợp lý người (cộng đồng) môi trường thông qua khâu trung gian thiết chế xã hội cơng nghệ để tác động giải vấn đề nảy sinh + Các nhóm tài liệu tiếp cận dân cư từ góc độ nhân học có cơng trình: - Leon Tabanh - ban dân số thuộc Ban thư ký LHQ Từ độ nhân học sang độ khác Tập san dân số Liên Hiệp Quốc Người dịch Hồng Tích Giang TTNC, TT & TLDS Hà nội,1995 Cơng trình so sánh tình hình gia tăng dân số khơng đồng châu lục: Âu, Á, Phi, từ rút vai trò quan trọng nhân tố kinh tế, xã hội văn hố q trình q độ nhân học nhân loại Tác giả đưa số kết luận hướng nghiên cứu vấn đề nhân học quan hệ liên ngành đáng ý là: "phải thừa nhận ý định định giải thích nhân học theo trình dân số ảo tưởng Nhân học giải thích nguyên nhân nhân học tượng - ví dụ, thay đổi mức sinh quy phần cho thay đổi kiểu kết cấu tuổi; giải thích hồn tồn nội bị hạn chế Giải thích thực tượng theo quy mô độ nhân học phải xét từ bên ngo mơn nhân học đạt qua nỗ lực phối hợp nhà nghiên cứu khoa học xã hội" [50 tr 3] Georges Photios Tapinos - Viện nghiên cứu sách Paris Di cư quốc tế phát triển Tập san dân số Liên Hiệp Quốc Người dịch Hoàng Tích Giang TTNC, TT&TLDS Hà nội 1995 Tác giả tập trung đánh giá tác động di cư tới phát triển quốc gia đến triển vọng quốc tế Tác giả khái quát biến động luồng di cư, sách di dân, mặt tích cực tiêu cực quan hệ với đời sống nơi xuất cư nơi chuyển đến Nhìn chung, cơng trình tìm cách tiếp cận nhân học, xã hội học, sâu phân tích mặt yếu tố dân cư đời sống xã hội đại Trong số có số kết luận có giá trị tổng kết lý luận triết học b) Từ góc độ triết học: Ở nước ta từ trước tới chưa có cơng trình triết học riêng biệt nghiên cứu dân cư với tính cách yếu tố tồn xã hội Mặc dù dân cư tồn xã hội đề cập đến yêu tố tất yếu sản xuất đời sống giáo trình triết học, song lại chủ yếu mơ tả theo khía cạnh vật chất - kỹ thuật, ý tới khía cạnh xã hội, tinh thần Trong số nước giới, số cách giải nghĩa khái niệm dân cư, họ coi dân cư vừa chủ thể sản xuất, tiêu dùng, vừa tảng để sáng tạo, lưu giữ giá trị tinh thần c) Một số khía cạnh, vấn đề yếu tố dân cư Việt Nam nghiên cứu nhiều góc độ chuyên ngành: dân số học, đia lý, xã hội học: + Chuyên ngành dân số học có cơng trình đáng ý là: Nhóm cơng trình nghiên cứu chuyên ngành dân số gồm : - Một số sách kinh tế - xã hội có quan hệ với sách dân số Thơng tin dân số số 1/1996 tác giả Doãn Mậu Diệp - Đặc điểm dân số nước ta khuyến nghị sách Thơng tin dân số số 4/2000 tr 8-12 PGS TS Nguyễn Đình Cử - Dự báo dân số theo chương trình mục tiêu cho tỉnh thành phố đến năm 2020: công nghệ thực nhìn nhận từ kết dự báo Thông tin dân số số 2/1998 tr10-12 tác giả Hồng Phước Hòa - Q độ dân số: Việt Nam đâu ? Thông tin dân số số 5/1997 Phạm Quý Thọ - Báo cáo tình hình thực nghị BCHTW4 - khóa VII sách dân số KHHGĐ UBQGDS - KHHGĐ TS Trần Thị Trung Chiến trình bày Thơng tin dân số, số 1/2000 Các cơng trình tập trung xem xét thực trạng quy mô, cấu dân số… đề khuyến nghị sách dân số Nhóm cơng trình xem xét quan hệ dân số với mơi trường sống gồm có : - Đơ thị hóa mơi trường thị Tạp chí thơng tin dân số số 4/1996 PGS Lê Trọng Cúc - Xây dựng sở liệu dân số mơi trường phạm vi tồn quốc Thơng tin dân số số 1/1998, hai tác giả: Võ Anh Dũng - PTS Đoàn Minh Lộc - Dân số môi trường Hai tác giả Minh Luận - Hương Giang, kỷ yếu hội thảo khoa học: Hợp tác nghiên cứu hoạt động dân số phát triển Việt Nam Hà Nội 1999 - Một số vấn đề mối quan hệ dân số phát triển Do Trần Cao Sơn (chủ biên) NXB khoa học xã hội Hà Nội, 1997 Các cơng trình nhiều cơng trình khác tiếp cận chủ yếu từ góc độ dân số học, song nhiều nêu giải số mặt, số vấn đề yếu tố dân cư phát triển + Chuyên ngành xã hội học có cơng trình đáng ý là: - Một số vấn đề dân số từ hướng tiếp cận xã hội học Do GS Tương Lai chủ biên NXB khoa học xã hội Hà nội, 1992 - Xóa đói giảm nghèo nhìn văn hóa truyền thống TS Nguyễn Minh Hòa Tạp chí thơng tin lý luận số 12/2000 Các cơng trình hướng cách tiếp cận trực tiếp vào số vấn đề cụ thể dân cư, khái quát giải pháp mang tính lý luận có tầm triết học d) Về dân cư Lâm Đồng có tác phẩm: - Vấn đề dân tộc Lâm Đồng PGS TS Mạc Đường chủ biên Tác phẩm chủ yếu nghiên cứu cư dân địa Lâm Đồng góc độ dân tộc học - Dân tộc - dân cư Lâm Đồng tác giả Trần Sĩ Thứ Ngoài việc nguồn gốc cư dân Lâm Đồng, tác giả thống kê tộc người, số đặc trưng họ đặc trưng dân số học cư dân Lâm Đồng Tác giả nêu số thành tựu phát triển kinh tế văn hoá vai trò 170 người Nghiên cứu vận dụng vào giáo dục gia đình 10 giá trị Châu mà nhà nghiên cứu đúc kết, là: "đề cao cộng đồng; coi trọng gia đình; kính trọng người già; lao động cần mẫn; tiết kiệm; trung thành; tinh thần an cư; tôn trọng trật tự ổn định xã hội; đề cao giáo dục; nêu cao đạo lý" [36] Đặc biệt cần trọng khơi dậy nối tiếp truyền thống dòng họ, làng xã nơi quê cũ số người chuyển tới định cư + Tăng cường sức lan tỏa giá trị văn hố chủ đạo, tích cực tạo lập giá trị văn hoá Với đa số dân cư có mặt dân trí thấp, trình độ tư khơng đồng đều, giới quan tơn giáo chiếm vị trí đáng kể, việc trang bị hệ thống tri thức lý luận, giới quan khoa học, làm hạt nhân cho đời sống văn hoá tinh t hần dân cư Lâm Đồng yêu cầu quan trọng Vì vậy, hoạt động máy thông tin, tuyên truyền, ngành văn hố phải có biện pháp sát hợp nhằm trang bị chủ nghĩa Mác-Lênin, tư tưởng Hồ Chí Minh, chủ nghĩa vô thần khoa học, tinh thần quốc tế cho người dân Trên sở hình thành giá trị văn hố như: lòng yêu mến quê hương Lâm Đồng; ý thức bảo vệ môi trường hoạt động; tôn trọng thực thi pháp luật, tơn trọng chung sống hồ hợp với giá trị tộc, tôn giáo khác; tâm tuyên chiến với nghèo; thái độ kiên trừ hủ tục, tệ nạn xã hội giá trị phải quán triệt mục tiêu phong trào văn hoá, lễ hội truyền thống hoạt động đoàn thể quần chúng Và biện pháp tích cực trước mắt đưa mơn địa phương học Lâm Đồng vào chương trình giảng dạy trường học tỉnh, để trang bị kiến thức đất nước, người, văn hoá xã hội, từ bồi dưỡng tình cảm hệ chủ nhân tương lai với quê hương Lâm Đồng 171 KẾT LUẬN CHƢƠNG Dự báo phát triển yếu tố dân cư tương lai yêu cầu cần thiết cho quốc gia, dân tộc cộng đồng quốc tế Bởi vì, vấn đề mang tính tồn cầu xúc tiếp tục nảy sinh từ thực trạng vốn có nhiều xúc Những vấn đề, việc giải ngày đòi hỏi phải có hợp tác chặt chẽ, tích cực thường xuyên cộng đồng quốc tế Tuy vậy, quốc gia, dân tộc, có hồn cảnh xuất phát điểm có khác nhau, nên ln tồn vấn đề xúc riêng thêm vào thể không đồng vấn đề toàn cầu Cụ thể gia tăng dân cư không đồng đều, diễn tiến phân bố châu lục khu vực quốc gia, cấu dân số theo độ tuổi theo mà có chênh lệch lớn khu vực Hoặc giả, xuất bệnh tật lại khác bệnh khu vực phát triển vơí bệnh khu vực phát triển dẫn tới khác phong cách tác động giải vấn đề vùng khác Trong bối cảnh phát triển chung yếu tố dân cư Việt Nam, phát triển tương lai dân cư Lâm Đồng phụ thuộc vào cách đánh giá, quy hoạch tổng thể vị trí Lâm Đồng với vùng nước Theo đó, có kịch là: phải coi Lâm Đồng vùng đất rộng người thưa, cần tiếp tục đưa dân đến để khai thác, phải coi Lâm Đồng vùng mơi trường có giá trị đặc biệt quan trọng, cần ổn định dân cư để bảo tồn giá trị thiên nhiên Theo hướng thứ nhất, phát triển dân cư Lâm Đồng tương lai chủ yếu diễn mặt lượng làm xuất nhiều vấn đề theo mặt lượng Nếu theo hướng thứ hai, cần trọng mặt chất nhiều hơn, từ vấn đề giải pháp chủ yếu vào phát triển mặt chất bền vững Các giải pháp xác định luận án dựa sở hướng thứ hai nói 172 Để giải tốt vấn đề, nhằm đẩy mạnh phát triển dân cư tỉnh Lâm Đồng cần thực cách đồng giải pháp kinh tế, xã hội, văn hoá giáo dục Trong việc xác định cấu kinh tế hợp lý nhằm khai thác tốt nguồn lực; đầu tư phát triển nguồn lực người, phát triển hoàn thiện thiết chế xã hội truyền thống; tạo lập giá trị xã hội mới, hướng giải pháp cần ưu tiên thực PHẦN KẾT LUẬN Dân cư ba yếu tố tồn xã hội, phản ánh phát triển xã hội thời đại lịch sử định Vì ln có vị trí quan trọng nhận thức, nhận thức triết học Trong giới hạn thời đại mình, triết học thời đại thường có quan niệm cụ thể dân cư vai trò nó, số trào lưu triết học, vậy, khơng tránh khỏi có lệch lạc thiếu sót Với tư cách khoa học quy luật chung tự nhiên, xã hội tư triết học mácxít đưa nhìn khoa học tồn xã hội nói chung, có yếu tố dân cư Cùng với quan điểm coi người làm trung tâm, nguyên lý triết học mácxít ln ý đến nội dung thuộc người xã hội khía cạnh có liên quan đến đời sống xã hội người Do đó, dù trực tiếp hay gián tiếp, vấn đề yếu tố dân cư đề cập đến quan hệ phong phú phức tạp Dựa tảng chủ nghĩa DVLS, khái niệm dân cư xác định luận án là: ""Dân cư yếu tố bên tồn xã hội, dùng để tính cộng đồng tồn người loài người, bao gồm tổng 173 thể người cư trú lãnh thổ định, chủ thể sản xuất, quan hệ với tự nhiên quan hệ xã hội, phản ánh trình độ phát triển hình thái kinh tế - xã hội cụ thể " Yếu tố dân cư bao gồm hai mặt số lượng chất lượng, hai mặt quan hệ biện chứng với nhau, định sức mạnh yếu tố dân cư vai trò tồn xã hội nhảytong đời sống xã hội Quá trình vận động yếu tố dân cư quan hệ với hoàn cảnh địa lý tự nhiên phương thức sản xuất làm bộc lộ vấn đề thời gian cụ thể, mà việc giải chúng q trình thúc đẩy dân cư phát triển Càng sau vấn đề dân cư thể gay gắt mang tính toàn cầu Các vấn đề dân cư xã hội đại bao gồm: bùng nổ gia tăng dân số toàn cầu, áp lực dân cư đến môi trường sinh thái; di dân xáo trộn dân cư, đói nghèo, bệnh tật, thối hố giống nòi với phận dân cư; suy giảm vai trò kết cấu lỏng lẻo số hình thức cộng đồng dân cư, tỷ lệ người giàu tăng cao, ảnh hưởng lối sống công nghiệp đô thị hố; Vấn đề giữ gìn sắc, hội nhập phát triển Lâm đồng tỉnh mà dân cư chứa đựng nhiều nét đặc thù từ trình hình thành, cấu trúc vận động cộng đồng dân cư Đặc biệt, vị trí địa lý đặc trưng mình, vấn đề dân cư Lâm Đồng chứa đựng nội dung phức tạp quan trọng nhiều so với mức thể quan tâm có chúng Nếu xem xét vấn đề riêng Lâm Đồng ta thấy tính thiết Song đặt quan hệ với toàn vùng với nước, gắn với quy hoạch môi trường để phát triển bền vững, vấn đề đặt thiết nhiều Vai trò dân cư Lâm Đồng tồn xã hội đại thể qua tác động dân cư tới điều kiện tự nhiên phát triển sản xuất, tăng trưởng kinh tế Trong thời gian qua, dân cư Lâm Đồng khai khẩn đất hoang ổn định phát triển đời sống tạo lập 174 vùng quê tươi đẹp Tuy nhiên từ phân tích vấn đề thực tiễn nóng bỏng tác động qua lại dân cư Lâm Đồng với hoàn cảnh địa lý sản xuất, cho thấy kết tăng trưởng mà cư dân Lâm Đồng đạt thật nhỏ bé so với hậu mà thành tích đặt ra phương diện kinh tế, xã hội môi trường tự nhiên Bên cạnh đó, thách thức mâu thuẫn nảy sinh vấn đề bách mà chiến lược phát triển tương lai dân cư Lâm Đồng nước phải thường xuyên giải Các giải pháp để giải vấn đề phát huy vai trò tích cực dân cư Lâm Đồng cần phải xác định cách tổng hợp lĩnh vực kinh tế, xã hội văn hố Bởi vì, hai mặt chất lượng dân cư có quan hệ biện chứng với nhau, tác động đồng rõ ràng mang lại hiệu toàn diện bền vững Tuy vậy, lĩnh vực lại có yêu cầu phát triển riêng cách giải vấn đề riêng Với lĩnh vực kinh tế, yêu cầu thiết xác định lại chuyển đổi cấu kinh tế theo hướng phát triển kinh tế rừng chủ yếu Trên sở đẩy mạnh việc phát triển nơng thơn, nơng nghiệp theo hướng đại hoá Với lĩnh vực xã hội cần tập trung sức tạo việc làm, nâng cao thu nhập, xố đói giảm nghèo; thực tốt cơng xã hội phát triển tộc người địa Với lĩnh vực văn hoá đời sống tinh thần cần đẩy mạnh hoạt động giáo dục đào tạo, nghiên cứu khoa học để tạo tảng, sở phát huy giá trị văn hố truyền thống tích cực, hình thành giá trị văn hoá tiến dân cư, xây dựng đời sống văn hoá đa dạng tiến Đặc biệt cần đầu tư xây dựng phát huy vai trò thiết chế xã hội gia đình, dòng họ, làng bn tộc người, để tạo mơi trường văn hố tích cực cho phát triển người Để phát triển đạt tới trình độ bền vững, sách địa phương Lâm Đồng cần xuất phát từ thực trạng dân cư coi việc khắc phục 175 trở ngại, thách thức, tăng cường lực nội sinh từ yếu tố dân cư trọng tâm chủ yếu Đặc biệt cần khắc phục lệch lạc tâm lý, tập quán dân xa xứ như: bất chấp quy phạm hoạt động kinh tế, co cụm, cục bộ, ỷ lại vào Nhà nước; thực dụng bất chấp hiệu quả, v.v Đồng thời khu vực miền Đông Nam Bộ nước cần nhận rõ tầm quan trọng lợi ích lâu dài việc đầu tư phát triển Lâm Đồng theo hướng bền vững Từ chủ trương, sách hợp tác tích cực giải vấn đề cụ thể đặt cho dân cư Lâm Đồng Trong đặc biệt ý giữ vững phát triển kinh tế rừng vấn đề di cư tự Chỉ có quan tâm, phối hợp trực tiếp, tích cực địa phương, ngành hữu quan nước nhân dân Lâm Đồng đạt phát triển cao hơn, bền vững DANH MỤC TÀI LIỆU THAM KHẢO [1] Ác-nôn-tốp A.I (Chủ biên) (1985), Cơ sở lý luận văn hố Mác - Lênin, Người dịch Hồng Vinh- Nguyễn Văn Hưng, Trường Văn hố TP Hồ Chí Minh tái [2] Nguyễn Quốc Anh (1997), “Một số suy nghĩ công tác dân số nhân kỷ niệm ngày dân số Việt Nam”, Tạp chí Thơng tin dân số (số 5) [3] Nguyễn Quốc Anh, Phan Đắc Lộc (2000), “Thành tựu thách thức: dân số Việt Nam đạt 80 triệu 100 nào”, Tạp chí Thơng tin dân số (số 4) [4] GS.TS Nguyễn Trọng Chuẩn (1998), “Vấn đề khai thác giá trị truyền thống mục tiêu phát triển”, Tạp chí Triết học (số 2), Tr 16-19 176 [5] GS.TS Nguyễn Trọng Chuẩn (2000), “Triết học đời sống xã hội”, Tạp chí Triết học (số 3), Tr 15 - 21 [6] Chi cục Di dân - PTVKTM Lâm Đồng Báo cáo thực nhiệm vụ kế hoạch thời kỳ 1996 - 2000, phương hướng nhiệm vụ thời kỳ 2001 - 2005, Tài liệu đánh máy [7].TS Trần Thị Trung Chiến (2000), “Báo cáo tình hình thực Nghị BCHTW4 - Khố VII sách dân số KHHGĐ”, Thơng tin dân số, số (1), tr7-11 [8] PGS Lê Trọng Cúc (1996), “Đô thị hố mơi trường thị” Thơng tin dân số, (số 4) [9] Cục thống kê tỉnh Lâm Đồng, (2000), Kết điều tra đời sống, kinh tế hộ gia đình tỉnh Lâm Đồng năm 1999, Đà Lạt [10] Phan Lương Cừ (1996), “Hội nghị Quốc gia dân số, an tồn lương thực dinh dưỡng”, Thơng tin dân số (số 6) [11] PGS-TS Nguyền Đình Cử (2000), “Đặc điểm dân số nước ta khuyến nghị sách”, Thơng tin dân số (số 4), Tr.812 [12] “Dân số giới năm 2150: Có thể đạt đến 11 tỷ người” Nguồn Populi No1 1998 Người dịch Nguyễn Như Hương, (1998) Thông tin dân số (số 3) [13] Doãn Mậu Diệp (1996), “Một số sách kinh tế xã hội có quan hệ với sách dân số”, Thơng tin dân số (số 1) [14] PTS Bùi Đặng Dũng (1997), “Tổ chức giáo dục sức khoẻ vị thành niên vai trò Đồn TNCS HCM cơng tác này”, Thơng tin dân số (số 1) [15] Dư địa chí Lâm Đồng (2001), Nxb Văn hóa dân tộc, Hà Nội [16] Đào Xuân Dũng (1997), “Về xây dựng thực chương trình giáo dục giới tính”, Thơng tin dân số (số 5) 177 [17] Võ Anh Dũng, PTS Đoàn Minh Lộc (1998), “Xây dựng sở liệu dân số - mơi trường phạm vi tồn quốc”, Thơng tin dân số (số 1), Tr 911 [18] Đảng Cộng sản Việt Nam (1987), Văn kiện Đại hội đại biểu toàn quốc lần thứ VI, Nxb Sự thật - Hà Nội [19] Đảng Cộng sản Việt Nam (1991) Văn kiện Đại hội đại biểu toàn quốc lần thứ VII, Nxb Sự thật [20] Đảng cộng sản Việt Nam (1994), Văn Hội nghị tồn quốc nhiệm kỳ Khố VII, Nxb Sự thật [21] Đảng cộng sản Việt Nam, (1996) Văn kiện Đại hội đại biểu toàn quốc lần thứ VIII, Nxb Chính trị quốc gia [22] Đảng cộng sản Việt Nam (1997), Văn kiện Hội nghị BCH TW lần thứ - khố VII, Nxb Chính trị quốc gia [23] Đảng cộng sản Việt Nam (1998), Văn kiện Hội nghị lần thứ BCH TW - Khoá VIII, Nxb Chính trị quốc gia [24] Đảng cộng sản Việt Nam (2001), Văn kiện Đại hội đại biểu toàn quốc lần thứ IX, Nxb Chính trị quốc gia, Hà Nội [25] Đảng cộng sản Việt Nam tỉnh Lâm Đồng (2001), Nghị Đại hội đại biểu lần thứ VII, Đà Lạt [26] Trần Tiến Đức (1996), “Một số vấn đề sách dân số điều kiện kinh tế thị trường theo định hướng XHCN”, Thông tin dân số (Số 1) [27] Mạc Đường (chủ biên) (1983), Vấn đề dân số Lâm Đồng - Sở văn hố thơng tin xuất [28] Phạm Đại Đồng (1998), “Pháp luật lĩnh vực dân số: kinh nghiệm nước ngồi”, Thơng tin dân số (số 2) [29].Georges Con-do-mi-nat (1997), Không gian xã hội vùng Đông Nam Á, Người dịch: Ngọc Hà, Thanh Hằng, Nxb Văn hoá, Hà Nội 178 [30] Georger Photios Tapinor (1995), Di cư quốc tế phát triển, Người dịch: Hồng Tích Giang, Trung tâm thơng tin tư liệu dân số, UBDSKHHGĐ xuất bản, Hà Nội [31] “Gia đình hệ trẻ” (2000), Nguồn PIBK - 2000, người dịch: Nguyễn Thái Hà, Thông tin dân số (số 6) tr.4-5 [32] Giáo trình Triết học Mác-Lênin (1999), Nxb Chính trị quốc gia, Hà Nội [33] GS.TSKH Phạm Minh Hạc (chủ biên) (1996), Vấn đề người nghiệp cơng nghiệp hóa, đại hố, Nxb Chính trị quốc gia, Hà Nội [34] GS.TSKH Phạm Minh Hạc (1994), Vấn đề người công đổi mới, KX-07 xuất bản, Hà Nội [35] Nguyễn Văn Hải (1999), Dân số vấn đề xố đói giảm nghèo Quảng Ninh, Kỷ yếu hội thảo khoa học: Hợp tác nghiên cứu hoạt động dân số phát triển Việt Nam, Trung tâm KHXH-NVQG - Oxfam Anh, Hà Nội [36] TS Nguyễn Minh Hồ (2000), “Xố đói giảm nghèo nhìn văn hố truyền thống”, Tạp chí Thơng tin lý luận (số 12), tr 13-18 [37] Hoàng Phước Hoà (1998), “Dự báo dân số theo chương trình mục tiêu cho tỉnh, thành phố đến năm 2000: Cơng nghệ thực nhìn nhận từ kết dự báo”, Thông tin dân số (số 2), Tr 10-12 [38] Monowar Hossain (1995), Những quan hệ qua lại dân số nguồn tài nguyên thiên nhiên: khung phân tích, Trung tâm nghiên cứu thông tin tư liệu dân số, UBDS-KHHGĐ, Người dịch: Phương Thị Thu Hương, Hà Nội [39] Đoàn Văn Khái (2000), Nguồn lực người cơng nghiệp hố Hiện đại hoá đất nước, Luận án Tiến sĩ Triết học - Hà Nội [40] Amir Khan (1995), Những quan hệ qua lại yếu tố dân số, phát triển mơi trường khu vực châu Á, Thái Bình Dương, Trung tâm nghiên cứu, thông tin tư liệu dân số UBDS - KHHGĐ, Hà Nội, Người dịch: Trần Văn Chiến 179 [41] PGS-TSKH Đỗ Văn Khang (2000), Tập giảng chuyên đề: phát xây dựng lý thuyết triết học, Tài liệu đánh máy [42] Phạm Thanh Khiết (1996), “Vấn đề dân số phát triển kinh tế - xã hội dân tộc người Tây Nguyên”, Tạp chí dân tộc học (số 1), tr.1922 [43] Nguyễn Đình Khoa (1980), “Về nguồn gốc lịch sử dân tộc Tây Nguyên”, Tạp chí dân tộc học (số 3), tr.13-22 [44] Nguyễn Khương, Các báo: “Những tập tục hôn nhân vùng Nam Tây Nguyên sắc văn hoá Nam Tây Nguyên, xin đừng đánh mình”, Tạp chí giới số 273 293 [45] Trần Trọng Kim (1971), Nho giáo gồm tập Trung tâm học liệu - Bộ giáo dục, Sài Gòn (cũ) [46] Kinh Thánh trọn cựu ước Tân ước (1998), Tập thể dịch giả, Nxb Tp Hồ Chí Minh [47] GS Mai Kỷ (1996), “Diễn văn kỷ niệm ngày dân số giới 11/7/1996”, Thông tin dân số (số 4), Tr.2-4 [48] Kết suy rộng mẫu tổng điều tra dân số nhà 1/4/1999 (2000), Trích báo cáo Ban đạo TĐTDS nhà Trung ương Thông tin dân số (số 1) [49] GS Tương Lai (chủ biên) (1992), Một số vấn đề dân số từ hướng tiếp cận xã hội học, Nxb Khoa học xã hội, Hà Nội [50] Leon Tabah (1995), Từ độ nhân học sang độ khác, Trung tâm nghiên cứu, thông tin tư liệu dân số, Người dịch: Hồng Tích Giang, Hà Nội [51] V.I Lênin (1976), Sự phát triển CNTB Nga, Bản tiếng Việt Nxb Tiến bộ, Mát-xcơ-va [52] GS.TS Nguyễn Ngọc Long - GS.TS Phạm Ngọc Quang (2000), Chuyên đề biện chứng xã hội Tập giảng Tài liệu đánh máy 180 [53] Liên Hiệp Quốc (1996), “1996 - Năm quốc tế giảm đói nghèo”, Thơng tin dân số (số 1) [54] Minh Luận - Hương Giang (1999), Dân số môi trường, Kỷ yếu hội thảo khoa học: Hợp tác nghiên cứu hoạt động dân số phát triển Việt Nam, Hà Nội [55] C.Mác Ph Ăngghen (1995), Tồn tập, Tập 1, Nxb Chính trị Quốc gia, Hà Nội [56] C.Mác Ph Ăngghen(1995), Toàn tập, Tập 2, Nxb Chính trị Quốc gia, Hà Nội [57] C.Mác Ph Ăngghen(1995), Tồn tập, Tập 3, Nxb Chính trị Quốc gia, Hà Nội [58] C.Mác Ph Ăngghen(1995), Toàn tập, Tập 4, Nxb Chính trị Quốc gia, Hà Nội [59] C.Mác Ph Ăngghen(1995), Tồn tập, Tập 7, Nxb Chính trị Quốc gia, Hà Nội [60] C.Mác Ph Ăngghen(1995), Tồn tập, Tập 12, Nxb Chính trị Quốc gia, Hà Nội [61] C.Mác Ph Ăngghen(1995), Toàn tập, Tập 20, Nxb Chính trị Quốc gia, Hà Nội [62] C.Mác Ph Ăngghen (1995), Tồn tập, Tập 21, Nxb Chính trị Quốc gia, Hà Nội [63] C.Mác Ph Ăngghen (1995), Tồn tập, Tập 26 (II), Nxb Chính trị Quốc gia, Hà Nội [64] C.Mác Ph Ăngghen (1995), Toàn tập, Tập 26 (III), Nxb Chính trị Quốc gia, Hà Nội [65] C.Mác Ph Ăngghen (1995), Toàn tập, Tập 35, Nxb Chính trị Quốc gia, Hà Nội 181 [66] Nguyễn Văn Mão (chủ biên) (2000), Mơ hình kinh tế trang trại Lâm Đồng, Đề tài khoa học cấp tỉnh, Dalat [67] Hồ Chí Minh (1995), Tồn tập, tập 4, Nxb Chính trị quốc gia, Hà Nội [68] Hồ Chí Minh (1995), Tồn tập, tập 5, Nxb Chính trị quốc gia, Hà Nội [69] Một số văn kiện sách dân tộc miền núi Đảng Nhà nước (1992), Nxb Sự thật Hà Nội [70] Đỗ Mười (1993), Chăm sóc, bồi dưỡng phát huy nhân tố người, mục tiêu dân giàu, nước mạnh, xã hội công văn minh, Văn hội nghị BCH TW - Khoá VII, Nxb Sự thật Hà Nội [71] “Nguồn gốc gia tăng thị” (1996), Trích từ "The State of World Population" 1996, Người dịch: Đào Ngọc Quân, Thông tin dân số (số 4) [72] TS Hồ Sỹ Q (1999), Tìm hiểu văn hố văn minh, Nxb Chính trị quốc gia, Hà Nội [73] TS Hồ Sỹ Quý (2000), “Phát triển người: vấn đề cần làm rõ” Tạp chí Cộng sản (số 10), Tr 36-39 [74] TS Hồ Sỹ Quý (2000), “Nghiên cứu người trước thềm kỷ XXI”, Tạp chí Triết học (số 5), Tr.43-46 [75] Trần Cao Sơn (chủ biên) (1997), Một số vấn đề mối quan hệ dân số phát triển, Nxb Khoa học xã hội, Hà Nội [76] Sở khoa học - công nghệ môi trường Lâm Đồng (2001), Kế hoạch khoa học công nghệ năm 2001 - 2005 [77] Sở Lao động - Thương binh xã hội Lâm Đồng (2001), Báo cáo kết cơng tác xố đói giảm nghèo năm 1995 - 1999 điều tra xác định hộ nghèo theo chuẩn [78] Sở Văn hoá - Thông tin Lâm Đồng (2000), Báo cáo công tác năm 2000 182 [79] Sở Y tế Lâm Đồng (1999), Báo cáo thành tích chiến lược phát triển y tế thời kỳ đổi [80] Đoàn Kim Thắng (1998), “Ảnh hưởng văn hố gia đình truyền thống tới hành vi sinh đẻ người phụ nữ nông thôn đồng Bắc Bộ”, Thông tin dân số (số 1) [81] Đoàn Kim Thắng (1998), “Mối quan hệ vấn đề dân số, lao động, việc làm với sách dân số - KHHGĐ Việt Nam”, Thông tin dân số (số 3) [82] Cao Đình Thi (1998), “Dân số cộng đồng pháp ngữ”, Thông tin dân số (số 1) [83] GS Lê Thi (1997), “Phụ nữ cao tuổi Việt Nam: Những vấn đề cần quan tâm”, Thông tin dân số (số 5) [84] Đỗ Thịnh (1995), “Tây Nguyên vấn đề dân số dân sinh”, Tạp chí dân tộc học (số 1), Tr.26-28 [85] Phạm Quý Thọ (1997), “Quá độ dân số: Việt Nam đâu?” Thông tin dân số (số 5) [86] PGS.TS Nguyễn Tài Thư (1997), Dân biết, dân bàn, dân làm, dân kiểm tra - Bước ngoặt quan niệm dân lịch sử dân tộc Trong “dân biết, dân bàn, dân làm, dân kiểm tra” số vấn đề lý luận thực tiễn NXB Chính trị quốc gia Hà Nội, Tr 189-222 [87] Trần Sĩ Thứ (1993), Lâm Đồng - Đà Lạt vùng đầu tư nhiều hứa hẹn, Sở Văn hố - Thơng tin Lâm Đồng xuất [88] Trần Sĩ Thứ (1999), Dân tộc - dân cư Lâm Đồng, Nxb Thống kê, Hà Nội [89] Tổng cục Thống kê, Tổng hợp sơ kết Tổng điều tra dân số nhà 01/4/1999 tỉnh Lâm Đồng [90] Triết học Mác - Lênin, Đề cương giảng dùng trường Đại học cao đẳng Nxb Giáo dục 1998 (tái lần thứ 5) 183 [91] PGS.TS Nguyễn Phú Trọng (2000), “Đầu tư cho dân số đầu tư cho phát triển”, Thông tin dân số (số 1) [92] Trung tâm nước sinh hoạt VSMT nơng thơn tỉnh Lâm Đồng (2000), Báo cáo tình hình thực dự kiến kế hoạch 2001 - 2010 [93] Nguyễn Văn Tuyên (1999), Mối quan hệ truyền thống đại phương thức định canh định cư đồng bào dân tộc Đắc Lắc, Luận án tiến sĩ Triết học, Hà Nội [94] Từ điển Anh - Việt (1993), Viện ngôn ngữ, Nxb Tp Hồ Chí Minh [95] Từ điển Bách khoa Việt Nam Tập (1995), Nxb Trung tâm biên soạn từ điển bách khoa Việt Nam [96] Từ điển Việt - Nga (1991), Nxb Tp Hồ Chí Minh [97] Từ điển Việt - Pháp, Nguyễn Lân (chủ biên) (1997), Nxb Khoa học xã hội Hà Nội [98] Từ điển tiếng Việt (1992), Trung tâm từ điển ngôn ngữ, Viện ngôn ngữ, Hà Nội [99] Từ điển Triết học (1986) Bản tiếng Nga Nxb Văn học trị - Mátxcơ-va [100] Uỷ ban Kinh tế - xã hội châu Á - Thái Bình Dương (ESCAP) (1995) Chiến lược thực thi nhằm đạt mức sinh thay thế, Người dịch: Phương Thị Thu Hương, Hà Nội [101] UBND thành phố Đà Lạt (1993), Dalat thành phố cao nguyên, Nxb Thành phố Hồ Chí Minh [102] UBND tỉnh Lâm Đồng, Báo cáo sơ kết thực Chỉ thị 660/TTg giải tình trạng dân di cư tự ngày 14/11/1998 [103] GS Đặng Nghiêm Vạn (1979), “Đặc điểm hoạt động sản xuất cổ truyền dân cư Tây Nguyên”, Tạp chí dân tộc học (số 4), Tr.11-20 184 [104] GS Đặng Nghiêm Vạn (1980), “Bàn lịch sử tộc người đặc điểm kinh tế - xã hội văn hoá cư dân Tây Nguyên”, Tạp chí Dân tộc học (số 3), tr.1-12 [105] GS Đặng Nghiêm Vạn (1981), “Khoa học xã hội với vấn đề xây dựng CNXH Tây Nguyên”, Tạp chí dân tộc học (số 3), Tr.10-14 [106] GS Đặng Nghiêm Vạn (1998), “Mấy vấn đề kinh tế - xã hội cần giải Tây Nguyên”, Tạp chí Cộng sản (số 10), Tr.37-42 [107] GS Đặng Nghiêm Vạn (1993), Quan hệ tộc người quốc gia dân tộc Nxb Chính trị quốc gia, Hà Nội [108] Va-xi-li-ép A (2000), “Châu Phi - đứa rơi trình tồn cầu hố”, Tạp chí Thơng tin lý luận (số 12), Tr.53-59 [109].Viện dân tộc học (1984), Các dân tộc người Việt Nam (các tỉnh phía Nam), Nxb Khoa học xã hội, Hà Nội [110] GS.TS Nguyễn Hữu Vui (chủ biên) (1998), Lịch sử Triết học, Nxb Chính trị quốc gia - Hà Nội [111] GS.TS Nguyễn Hữu Vui (2000), Phương pháp luận nghiên cứu lịch sử triết học - Tập giảng chuyên đề Tài liệu đánh máy ... ĐẠI HỌC KHOA HỌC XÃ HỘI VÀ NHÂN VĂN BÙI TRUNG HƢNG DÂN CƯ TRONG TỒN TẠI XÃ HỘI Ở TỈNH LÂM ĐỒNG VÀ SỰ VẬN ĐỘNG CỦA NÓ HIỆN NAY LUẬN ÁN TIẾN SĨ TRIẾT HỌC Chuyên ngành : CNDVBC VÀ CNDVLS Mã số :... cực cộng đồng dân cư xã hội đại 62 1.3.3 Cơng nghiệp hóa vấn đề giữ gìn sắc phát triển 70 Chƣơng DÂN CƯ TRONG TỒN TẠI XÃ HỘI Ở LÂM ĐỒNG………79 2.1 Những đặc điểm tồn xã hội tỉnh Lâm Đồng ... phận tồn xã hội, dân cư bao hàm chất lượng Mặt số lượng dân cư bao gồm số thành tố chính: số lượng dân cư (dân số), mật độ dân cư, phân bố cấu dân cư Số lượng dân cư hay dân số tổng số dân cư cư