t1-l8

Trường THCS Hoài Hải Năm học: 2009-2010 TUẦN: I Ngày soạn: 15/ 08 / 2009 TIẾT: 1 Ngày dạy: 17/ 08/ 2009 Bài Dạy: MỤC TIÊU NỘI DUNG CHƯƠNG TRÌNH THỂ DỤC BIÊN CHẾ TỔ CHỨC TẬP LUYỆN. MỘT SỐ QUY ĐỊNH TẬP LUYỆN. I – NHIỆM VỤ: - Giới thiệu, giảng giải lý thuyết: Mục tiêu và chương trình lớp 8 - Biên chế tập luyện và quy đònh tập luyện. II – MỤC TIÊU - YÊU CẦU: - Giúp hoc sinh nắm được mục tiêu chương trình môn thể dục trong cả năm học. - Đưa các em vào tổ chức để GV quản lý và giảng dạy hiệu quả. - Học sinh trật tự, nghiêm túc lắng nghe, ghi chép đầy đủ. III- PHƯƠNG PHÁP GIẢNG DẠY: - Thuyết trình giảng giải, vấn đáp…… IV- ĐỊA ĐIỂM - DỤNG CỤ: Lớp học – Giáo án, tài liệu có liên quan … V - TIẾN TRÌNH GIẢNG DẠY: PHẦN - NỘI DUNG Đ LV Đ YÊU CẦU VÀ CHỈ DẪN KĨ THUẬT PHƯƠNG PHÁP TỔ CHỨC TG SL I- PHẦN MỞ ĐẦU: 1. Ổn đònh tổ chức : - Giáo viên nhận lớp 2. Giáo viên phổ biến yêu cầu, nội dung bài học 5-7’ - Lớp trưởng ổn đònh lớp, nắm só số báo cáo lại cho giáo viên. - Giáo viên nhận lớp phổ biến nội dung bài học - Yêu cầu: Nghiêm túc, trật tự. Học trong lớp II -PHẦN CƠ BẢN 1. Mục tiêu nội dung chương trình thể dục 8 2. Nội dung học thể dục lớp 8 : 31-34’ 10-11 10-11 - Giúp HS củng cố và phát triển những kết quả đã học được ở lớp 6,7, chuẩn bò học hiệu quả chương trình lớp 9. - Biết được một số thuật ngữ, kiến thức, kỹ năng cơ bản để tập luyện, giữ gìn sức khoẻ, nâng cao thể lực. - Góp phần rèn luyện nếp sống lành mạnh, tác phong nhanh nhẹn. - Có sự tiến bộ, phát triển về thể lực. - Biết vận dụng ở mức nhất đònh những điều đã học vào nếp sống sinh hoạt ở trường và ở ngoài nhà trường. + Lý thuyết chung - 2 tiết. + Đội hình – đội ngũ - 4 tiết. + Bài thể dục phát triển chung - 6 tiết + Chạy cự ly ngắn - 8 tiết. + Chạy bền - 6 tiết. + Nhảy cao - 8 tiết. H1: Qua mục tiêu đó giúp chúng ta những điều gì? H2: Nội dung lớp 8 có phát triển toàn diện cho HS không? Trương Hoài Bảo Giáo án Thể dục lớp 8 Trường THCS Hoài Hải Năm học: 2009-2010 3. Biên chế tổ chức tập luyện. Một số quy đònh tập luyện 4. Củng cố : 11 3 +Nhảy xa - 8 tiết. + Đá cầu 6 tiết. + Môn thể thao tự chọn 12 tiết. Bóng chuyền + n tập, kiểm tra học kỳ, cuối năm 6 tiết. + Kiểm tra tiêu chuẩn rèn luyện thân thể - 4 tiết. * Chia lớp thành 4 tổ ngangbằng nhau về sôa lưộng và giới tình và tình trạng sức khoẻ. Mỗi tổ có một tổ trưởng. Chia lớp thành hai nhóm, mỗi nhóm có một bạn cán sự chòu trách nhiệm quản lý nhóm đó. Biên chế tổ chức tập luyện để học sinh có được đội hình và tổ tâïp luyện ổn đònh theo vò trí đứng trong tổ từ thấp tới cao và thực hiện vò trí đó từ đầu năm học đến cuối năm không thay đổi. *Về thái độ học tập: có tinh thần học tap đúng đắn, rõ ràng, nhiệt tình trong tập luyện, có vở ghi chép những nội dung cỏ bản, tự giác tập luyện. -Về tính kỷ luật: có tinh thần kỷ luật cao, luôn làm theo sự hướng dẫn của GV (cán sự) tránh xảy ra những tai nạn không cần thiết. - Về trang phục: quần áo sạch sẽ gọn gàng, đồng phục thể dục .Giáo viên hệ thống một số câu hỏi để các em trả lời. Ví dụ: Ngoài giờ học thể dục ở trường các em tham gia môn thể thao nào? + Cho ví dụ TDTT có tác dụng góp phần giáo dục đạo đức. H3: Vì sao ta phải có thái độ học tập đúng đắn? GV nêu câu hỏi hs trả lời. III- PHẦN KẾT THÚC -Nhận xét : -Dặn dò. -Xuống lớp 5 1-2 1-2 1 -- Giáo viên nhận xét tiết học.Nêu ưu khuyết điểm và hướng giải quyết. -- n lại các nội dung vừa học -- GV cho xuống lớp. Lớp học RÚT KINH NGHIỆM :------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- Trương Hoài Bảo Giáo án Thể dục lớp 8