CHUYÊN đề 5 ỨNG DỤNG DI TRUYỀN

Tạo giống thuần dựa trên nguồn biến dị tổ hợp Bước 1: tạo ra các dòng thuần chủng khác nhau rồi cho lai giống.. Bước 3: cho các cá thể có tổ hợp gen mong muốn tự thụ phấn hoặc tự giao

Trang 1

CHUYÊN ĐỀ 5: ỨNG DỤNG DI TRUYỀN CHỦ ĐỀ 1: CHỌN GIỐNG VẬT NUÔI, CÂY TRỒNG PHẦN 1: LÝ THUYẾT TRỌNG TÂM

1 Biến dị tổ hợp

 Khái niệm

Biến dị tổ hợp là biến dị xuất hiện do sự tổ hợp

vật chất di truyền của bố mẹ trong quá trình sinh

sản hữu tính

Lai giống là phương pháp cơ bản để tạo ra các

biến dị tổ hợp Có nhiều hình thức lai: lai gần, lai

xa, lai thuận, lai nghịch,…

 Cơ sở tế bào học

Quá trình phát sinh giao tử: do sự phân li và tổ

hợp của các cặp NST tương đồng trong giảm phân

hình thành nhiều giao tử với tổ hợp gen khác nhau

Quá trình thụ tinh: do sự kết hợp ngẫu nhiên

giữa các giao tử đực và cái trong thụ tinh tạo ra

nhiều hợp gen khác nhau ở thế hệ con cháu

2 Tạo giống thuần dựa trên nguồn biến dị tổ hợp

Bước 1: tạo ra các dòng thuần chủng khác

nhau rồi cho lai giống

Bước 2: chọn lọc những cá thể có tổ hợp gen

mong muốn

Bước 3: cho các cá thể có tổ hợp gen mong

muốn tự thụ phấn hoặc tự giao phối gần qua nhiều

thế hệ kết hợp chọn lọc dể tạo giống thuần

3 Tạo giống lai có ưu thế cao

Khái niệm ưu thế lai

Là hiện tượng con lai có năng suất, phẩm chất,

sức chống chịu, khả năng sinh trưởng phát triển cao

vượt trội so với các dạng bố mẹ

Cơ sở di truyền của hiện tượng ưu thế lai

Giả thuyết siêu trội: ở trạng thái dị hợp tử về

nhiều cặp gen khác nhau, con lai có kiểu hình vượt

trội hơn nhiều mặt so với các dạng bố mẹ có nhiều

P: AAbbDD aaBBdd

Trang 2

gen ở trạng thái đồng hợp tử

Đặc điểm của ưu thế lai

 Ưu thế lai thể hiện rõ nhất ở F1, sau đó giảm

dần qua các thế hệ,

 Không sử dụng làm giống, chỉ dùng làm sản

phẩm

Phương pháp tạo ưu thế lai

Bước 1: tạo ra các dòng thuần chủng khác

nhau

Bước 2: lai khác dòng: lai các dòng thuần

chủng để tìm tổ hợp lai có ưu thế lai cao nhất

Đối với vật nuôi, người ta sử dụng biện pháp

lai kinh tế: là phép lai giữ vật nuôi bố mẹ thuộc hai

dòng thuần khác nhau rồi dùng con lai F1 thu sản

phẩm, không dùng làm giống

Ở nước ta hiện nay phổ biến là dùng con cái

giống trong nước lai với con đực cao sản nhập nội

Một vài thành tựu

Viện lúa quốc tế IRRI đã tiến hành lai khác

dòng tạo ra nhiều giống lúa tốt, có giống lúa đã

trồng tại Việt Nam như IR5; IR8;…

F2: AABBDD, AAbbDD, Aabbdd, aaBbDD, Nếu sử dụng F1 làm giống, F2 xuất hiện các cặp gen ở trạng thái đồng hợp

→ thoái hóa giống

→ không dùng ưu thế lai làm giống

Chú ý: để tạo ra được các ưu thế lai có thể sử dụng lai khác dòng đơn, khác dòng kép hoặc lai thuận nghịch

Ví dụ: người ta tiến hành phép lai giữa con lợn cái là giống ỉ Móng Cái với con lợn đực là giống Đại bạch được lợn lai F1 dùng làm sản phẩm ( cân nặng 1 tạ sau 10 tháng tuổi, tỉ lệ nạc trên 40%)

PHẦN 2: BÀI TẬP TỰ LUYỆN

Câu 1 Khi nói về ưu thế lai, phát biểu nào sau đây không đúng?

A Một trong những giả thuyết để giải thích cở sở di truyền của ưu thế lai được nhiều người thừa nhận

là giả thuyết siêu trội

B Để tạo ra những con lai có ưu thế lai cao về một số đặc tính tốt nào đó, người ta thường bắt đầu bằng cách tạo ra những dòng thuần chủng khác nhau

C Trong một số trường hợp, lai giữa hai dòng nhất định thu được con lai không có ưu thế lai, nhưng nếu cho con lai này lai với dòng thứ ba thì đời con lại có ưu thế lai

D Người ta tạo ra những con lai khác dòng có ưu thế lai cao để sử dụng cho việc nhân giống

Câu 2 Cho biết các công đoạn được tiến hành trong chọn giống như sau:

(1) Chọn lọc các tổ hợp gen mong muốn

(2) Tạo dòng thuần chủng có kiểu gen khác nhau

(3) Lai các dòng thuần chủng với nhau

(4) Tạo dòng thuần chủng có kiểu gen mong muốn

Việc tạo giống thuần dựa trên nguồn biến dị tổ hợp được thực hiện theo quy trình:

A (1), (2), (3), (4) B (4), (1), (2), (3) C (2), (3), (4), (1) D (2), (3), (1), (4)

Câu 3 Nguyên nhân của hiện tượng thoái hóa giống là:

A Giao phấn xảy ra ở thực vật

B Giao phối ngẫu nhiên ở động vật

Trang 3

C Tự thụ phấn bắt buộc ở cây giao phấn và giao phối cận huyết ở động vật

D Lai giữa các dòng thuần chủng khác nhau

Câu 4 Về mặt di truyền, người ta không dùng con lai kinh tế làm giống vì:

A Con lai kinh tế là giống không thuần chủng

B Con lai kinh tế có kiểu gen dị hợp về nhiều cặp gen, quá trình tự thụ phấn và giao phối cận huyết làm

xuất hiện kiểu hình lặn biểu hiện kiểu hình không tốt

C Làm giảm số loại kiểu gen ở đời con

D Làm tăng kiểu hình ở đời con

Câu 5 Ưu thế lai biểu hiện rõ nhất ở con lai của phép lai nào sau đây?

A P: AABbDD x AABbDD B P: AaBBDD x Aabbdd

C P: AAbbDD x aaBBdd D P: aabbdd x aabbdd

Đáp án:

1 - D 2 - D 3 - C 4 - B 5 - C

CHỦ ĐỀ 2: TẠO GIỐNG BẰNG PHƯƠNG PHÁP GÂY ĐỘT BIẾN PHẦN 1: LÝ THUYẾT TRỌNG TÂM

Một kiểu gen quy định một năng suất và chất

lượng nhất định Để có năng suất và các phẩm chất

tốt hơn hơn Vượt ngoài giới hạn của kiểu gen

người ta tiến hành gây đột biến để tạo nguồn biến

dị, là nguyên liệu cho chọn giống

1 Khái niệm

Là phương pháp sử dụng các tác nhân vật lí và

hóa học nhằm thay đổi vật liệu di truyền của sinh

vật để phục vụ cho lợi ích của con người

Ví dụ: Nấm men, vi khuẩn: Tạo được các thể đột biến sinh trường mạnh để sản xuất sinh khối Dâu tằm tam bội: Lá to, dạng liễu 3n: Lớn nhanh, gỗ tốt,

2 Quy trình

Bước 1: Xử lí mẫu vặt bằng tác nhân đột biến

Xử lí mẫu vật với tác nhân gây đột biến, liều

lượng phù hợp và thời gain xử lý tối ưu

Bước 2: Chọn lọc các cá thể đột biến có kiểu

hình mong muốn

Chọn lọc dựa vào những đặc điểm có thể nhận

biết được để tách chúng ra khỏi các cá thể khác

Các cá thể này phát triển tốt thì đó là thể đột biến

cần tìm

Bước 3: Tạo dòng thuần chủng

Tự thụ phấn hoặc giao phối cận huyết sẽ tạo ra

tổ hợp gen mong muốn Đối với vi khuẩn, ta cho

Ví dụ: đối với vi khuẩn, chúng khuyết dưỡng chất A Tức là khi môi trường không có chất A, vi khuẩn này không sinh trường và phát triển được Sau khi xử lí bằng tác nhân gây đột biến thích hợp, người ta cho vi khuẩn này vào môi trường khuyết dưỡng chất A Nếu nó sinh trường và phát triển tốt thì đó là thể đột biến cần tìm

Trang 4

chúng sinh sản để nhân lên thành dòng thuần

3 Một số thành tự tạo giống ở Việt Nam

 Chọn giống vi sinh vật

Sử dụng các tác nhân gây đột biến khác nhau,

như tia phóng xạ hoặc hóa chất, tạo ra các dòng

vi sinh vật đột biến

Ví dụ: xử lí bào tử nấm Pêlixilium bằng tia phóng xạ rồi chọn lọc → người ta tạo được chủng Pêlixilium có hoạt tính Pêlixilin tăng gấp 200 lần dạng ban đầu

Sản xuất văcxin

 Chọn giông cây trồng

Người ta sử dụng cônsixin gây đột biến chủ

yếu đối với các dòng cây thu hoạch các cơ quan

sinh dưỡng như thân, lá, cây lấy gỗ, cây lấy sợi,

Cơ quan được xử lí đa bội có kích thước to hơn so

với dạng lưỡng bội ban đầu

 Chọn giống vật nuôi

Phương pháp gây đột biến hạn chế, chỉ là

nguồn nguyên liệu để chọn lọc Muốn chọn giống

động vật phải dùng phương pháp lai là chủ yếu sau

đó chọn lọc

Ví dụ: lúa mộc tuyền gây đột biến bằng tia → Mộc tuyền 1 chín sớm, thấp, cứng cây, chịu chua, chịu phèn, năng suất tăng 15 – 25% so với dạng gốc

Táo Gia Lộc sử lí bằng NMU → Táo má hồng cho hai vụ quả một năm, quả tròn, ngọt, thơm, tím hồng, 50 – 60 quả/1kg

Dưa hấu 3n: Quả to, ngọt, không hạt

Khó gây đột biến ở động vật bậc cao do:

- Cơ quan sinh nằm sâu trong cơ thể

- Hệ thần kinh phát triền, phản ứng rất mạnh

- Dễ bị chết khi xử lí bằng các tác nhân lí hóa,

PHẦN 2: BÀI TẬP TỰ LUYỆN

Câu 1 Trong chọn giống vi sinh vật, để tạo ra những loại văcxin phòng bệnh cho người và gia súc, người

ta chọn

A Các thể đột biến tạo ra các chất có hoạt tính cao

B Các thể đột biến sinh trưởng mạnh

C Các thể đột biến giảm sức sống (yếu so với dạng ban đầu)

D Các thể đột biến rút ngắn thời gian sinh trưởng

Câu 2: Vì sao phương pháp gây đột biến nhân tạo đặc biệt có hiệu quả với vi sinh vật?

A Vì việc xử lí vi sinh vật không tốn nhiều công sức và thời gian

B Vì mõi gen của vi sinh vật chỉ có 1 alen

C Vì vi sinh vật có sức sống yếu nên dễ phân lập các dòng mang đột biến có lợi

D Vi sinh vật rất mẫn cảm với tác nhân gây đột biến

Câu 3 Dưới đây là các bước trong quy trình tạo giống mới:

(1) Cho tự thụ phấn hoặc lai xa để tạo ra các giống thuần chủng

(2) Chọn lọc các thể đột biến có kiểu hình mong muốn

(3) Xử lý các mẫu vật bằng tác nhân gây đột biến

(4) Tạo dòng thuần chủng

Quy trình nào sau đây đứng nhất trong việc tạo giống bằng phương pháp gây đột biến

Trang 5

A (1) → (3) → (2) B (3) → (2) → (4)

C (3) → (2) → (1) D (2) → (3) → (4)

Câu 4 Đối với vật nuôi, phương pháp chọn giống đột biến chỉ được sử dụng hạn chế với một số nhóm

động vật bậc thấp, khó áp dụng với nhóm động vật bậc cao là vì:

A Cơ quan sinh sản nằm sâu bên trong cơ thể, dễ chết sinh vật khi sử lí bằng tác nhân lí hóa học

B Không có tác nhân gây đột biến đối với động vật bậc cao

C Rất tốn kém

D Động vật bậc cao có sức sống mãnh liệt nên không bị ảnh hưởng của các tác nhân gây đột biến Câu 5 Ở cà chua biến đổi gen, quá trình chín của quả bị chậm lại nên có thể vận chuyển đi xa hoặc để lâu

mà không bị hỏng Nguyên nhân của hiện tượng này là

A Gen sản sinh ra êtilen đã bị bất hoạt

B Gen sản sinh ra êtilen đã được hoạt hóa

C Cà chua này đã được chuyển gen kháng virut

D Cà chua này là thể đột biến

Câu 6 Mục đích của việc gây đột viến nhân tạo nhằm

A Tạo ưu thế lai

B Gây đột biến gen

C Tăng nguồn biến dị cho chọn lọc

D Gây đột biến nhiễm sắc thể

Câu 7 Tác nhân nào dưới đây thường được dùng để tạo thể đa bội?

A Etyl mêtan sunphônat ( EMS)

B Nitrôzô mêtyl urê ( NMU)

C Cônsixin

D Nitrôzô êtyl urê ( NEU)

Đáp án:

1 - C 2 - B 3 - B 4 - A 5 - A 6 - C

CHỦ ĐỀ 3: TẠO GIỐNG BẰNG CÔNG NGHỆ TẾ BÀO PHẦN 1: LÝ THUYẾT TRỌNG TÂM

Công nghệ tế bào là một ngành kĩ thuật áp dụng

phương pháp nuôi cấy mô hoặc tế bào trong môi

trường dinh dưỡng nhân tạo để tạo ra mô, cơ quan

hay cơ thể hoàn chỉnh mang đặc tính của cơ thể cho

mô, tế bào

I Công nghệ tế bào thực vật

1 Nuôi cấy tế bào (nuôi cấy mô) in – vitro

 Quy trình tiến hành

Bước 1: tách các tế bào từ cơ thể động vật hay

thực vật

Bước 2: Nuôi cấy tế bào trong môi trường

Trang 6

nhân tạo để hình thành mô sẹo

Bước 3: Dùng hoocmon sinh trưởng kích thích

mô sẹo phân hóa thành các cơ quan hoặc các cơ thể

hoàn chỉnh

 Cơ sở sinh lí

Tế bào thực vật có tính toàn năng, độ chuyên

hóa thấp, từ một tế bào ban đầu có thể phát triển

thành một cây hoàn chỉnh

 Ý nghĩa

 Nhân nhanh giống cây trồng có đặc

 Bảo tồn gen quý

 Tạo giống cây đồng nhất về kiểu gen

2 Nuôi cấy hạt phấn hoặc noãn chưa thụ tinh (n)

 Quy trình tiến hành

Bước 1: cho cơ thể dị hợp giảm phân tạo nhiều

loại hạt phấn hoặc noãn

Bước 3: sử dụng môi trường thử, chọn lọc mô

hoặc các cây đơn bội

Bước 4: gây đa bội để tạo cây lưỡng bội (n

→2n)

 Đặc điểm

- Tạo giống cây thuần chủng về tất cả các cặp

gen

- Cây có khả năng sinh trưởng bình thường

3 Lai tế bào sinh dưỡng (dung hợp tế bào trần)

 Quy trình tiến hành

Bước 1: tách tế bào sinh dưỡng và loại bỏ

thành tế bào

Bước 2: dung hợp 2 tế bào trần khác loại tế bào

lai

Bước 3: kích thích tế bào lai phát triển thành

cây lai

 Ý nghĩa:

Tạo thể song nhị bội hữu thụ mang bộ gen của 2

loài mà lai hữu tính không tạo được

 Thành tựu

Cây pomato được tạo ra do lai tế bào sinh dưỡng

của cây khoai tây và cây cà chua Cây pomato

mang bộ gen của cả 2 loài

Các giai đoạn nhân giống vô tính ở thực vật

Ví dụ về tính toàn năng:

Tế bào hợp tử có tính toàn năng Từ 1 tế bào có thể phát triển thành 1 cơ thể hoàn chỉnh

Ví dụ: ứng dụng công nghệ nuôi cấy mô tế bào

thực vật sản xuất thành công các giống rau màu, mía, chuối, gừng, cây hoa cảnh ( đồng tiền, cúc, ly

ly, phong lan ); sản xuất thành công các loại cây lâm nghiệp có hiệu quả kinh tế cao ( bạch đàn, keo lai, dó trầm )

Trang 7

II Công nghệ tế bào động vật

1 Nhân bản vô tính động vật

 Quy trình nhân bản cừu Đôly

Bước 1: tách lấy nhân tế bào tuyến vú của cừu

cho nhân

Tách tế bào trứng của cừu cho trứng, loại bỏ

nhân

Bước 2: chuyển nhân của tế bào tuyến vú vào

tế bào trứng đã bỏ nhân

Bước 3: nuôi cấy trên môi trường nhân tạo để

trứng phát triển thành phôi

Bước 4: chuyển phôi vào tử cung của cừu mẹ

để nó mang thai

Sau thời gian mang thai giống như trong tự

nhiên, cừu mẹ này đẻ ra cừu con (cừu Đôly) giống

hệt cừu cho nhân tế bào

Trong tự nhiên cũng xảy ra nhân bản vô tính Ví

dụ: đồng sinh cùng trứng

 Ý nghĩa:

- Nhân nhanh giống vật nuôi quý hiếm, tăng

năng suất trong chăn nuôi

- Tạo ra các mô, cơ quan có ý nghĩa đối với y

học

2 Cấy truyền phôi

 Quy trình tiến hành

Bước 1: chia cắt phôi thành 2 hay nhiều phần

nhỏ

Bước 2: kích thích các phần nhỏ phát triển

thành phôi

Bước 3: cấy phôi vào cơ thể cái để mang thai

và sinh con

 Ý nghĩa:

Tạo nhiều vật nuôi có kiểu gen giống nhau, cung

cấp nguyên liệu cho chọn giống

PHẦN 2: BÀI TẬP TỰ LUYỆN

Câu 1 Theo lí thuyết, có bao nhiêu phương pháp sau đây được áp dụng để tạo ra các cá thể có kiểu gen

giống nhau?

(1) Cây truyền phôi

(2) Gây đột biến

Trang 8

(3) Lai hai cá thể có kiểu gen dị hợp tử

(4) Nuôi cây mô, tế bào thực vật

Câu 2 Có thể áp dụng phương pháp nào sau đây để nhanh chóng tạo nên một phần thể cây phong lan

đồng nhất về kiểu gen từ một cây phong lan có kiểu gen quý ban đầu?

A Cho cây phong lan này tự thụ phấn

B Cho cây phong lan này giao phấn với một cây phong lan thuộc giống khác

C Nuôi cấy tế bào, mô của cây phong lan này

D Dung hợp tế bào xôma của cây phong lan này với tế bào xôma của cây phong lan thuộc giống

khác

Câu 3 Trong những ứng dụng di truyền học, cừu Đôly là sản phẩm của phương pháp

A Gây đột biến gen B Gây đột biến dòng tế bào xôma

C Nhân bản cô tính D Sinh sản hữu tính

Câu 4 Một cây cà chua có kiểu gen AaBB và một cây khoai tây có kiểu gen DDEe, một thực tập sinh

tiến hành các thí nghiệm trong phòng thí nghiệm và thu được kết quả:

(1) Tách các tế bào xôma của mỗi cây và nuôi cấy riêng tạo thành cây cà chua AaBB và cây khoai tây DDEe

(2) Nuôi cấy hạt phấn riêng rẽ của từng cây sau đó lưỡng bội hóa sẽ thu được 8 dòng thuần chủng có kiểu gen khác nhau

(3) Các cây non tạo ra do nuôi cấy hạt phấn của từng cây và gây ra lưỡng bội hóa có kiểu gen AABB, aaBb hoặc DdEE, Ddee

(4) Tiến hành dung hợp tế bào trần và nuôi cấy mô tạo ra cây song nhị nội AaBBDDEe

Số kết quả đúng là

Câu 5 Bằng kĩ thuật chia cắt phôi, người ta tách một phôi bò có kiểu gen AaBbDdEE thành nhiều phôi

rồi cấy các phôi này vào tử cung của các bò cái khác nhau, sinh ra 6 bò con Cho biết không xảy ra đột biến Theo lí thuyết, phát biểu nào sau đây là sai?

A 6 con bò này trường thành có khả năng giao phối với nhau tạo ra đời con

B 6 con bò này có bộ nhiễm sắc thể giống nhau

C Trong cùng một điều kiện sống, 6 con bò này thường có tốc độ sinh trưởng giống nhau

D 6 con bò này không nhận NST từ các con bò cái được cấy phôi

Đáp án

1 - C 2 - C 3 - C 4 - B 5 - A

Trang 9

CHỦ ĐỀ 4: TẠO GIỐNG BẰNG CÔNG NGHỆ GEN PHẦN 1: LÝ THUYẾT TRỌNG TÂM

1 Khái niệm

Công nghệ gen là quy trình tạo ra những tế bào

hoặc sinh vật có gen bị biến đổi hoặc có thêm gen

mới

Kĩ thuật ADN tái tổ hợp để chuyển gen từ tế bào

này sang tế bào khác được gọi là kỹ thuật chuyển

gen

2 Quy trình tạo giống bằng công nghệ gen

 Tạo ADN tái tổ hợp

ADN tái tổ hợp là một phân tử gồm thể truyền

và gen cần chuyển

Thể truyền là phân tử ADN nhỏ, dạng vòng, có

khả năng nhân đôi độc lập với hệ gen của tế bào

Thể truyền có thể là plasmit hoặc thể thực khuẩn

Quy trình tạo ADN tái tổ hợp:

- Sử dụng một loại enzim cắt restrictaza để

cắt thể truyền và gen cần chuyển

- Nối thể truyền và gen cần chuyển bằng

enzim nối ligaza tạo được ADN tái tổ hợp

 Đưa ADN tái tổ hợp vào tế bào nhận

Biến nạp: dùng CaCl2 hoặc xung điện cao áp

làm giãn màng tế bào để ADN tái tổ hợp đi vào tế

bào

Tái nạp: dùng thể truyền virut lây nhiễm vi

khuẩn mang gen cần chuyển xâm nhập vào tế bào

vật chủ

 Phân lập dòng tế bào chứa ADN tái tổ hợp

Chọn thể truyền có gen đánh dấu, thể truyền có

gen đánh dấu giúp chúng có thể sinh trưởng ở điều

kiện bất thường

3 Sinh vật biến đổi gen là gì?

Sinh vật biến đối gen là những sinh vật mà hệ

gen của nó đã được con người làm biến đổi cho

phù hợp với lợi ích của mình

Hệ gen của sinh vật có thể được biến đổi theo 3

cách:

- Đưa thêm một gen lạ vào hệ gen của sinh

vật tạo ra sinh vật chuyển gen

- Là biến đổi một gen có sẵn trong hệ gen

Ví dụ: gen đánh dấu là gen kháng kháng sinh penixilin, thì trong môi trường có penixilin, những

tế bào sinh trưởng và phát triển được là những tế bào mang ADN tái tổ hợp

Ví dụ:

Chuyển gen trừ sâu từ vi khuẩn vào cây bông Khi sâu ăn lá cây bông, chất độc do gen của vi khuẩn tạo ra sẽ giết chết sâu

Một gen được làm biến đổi cho nó sản xuất nhiều sản phẩm hơn hoặc được biểu hiện ở những

mô mà bình thường nó không được biểu hiện

Bất hoạt gen sản sinh ra etilen làm chín quả ở

Trang 10

- Loại bỏ hoặc làm bất hoạt một gen nào đó

trong hệ gen

4 Một số thành tựu tạo giống biến đổi gen

 Tạo động vật chuyển gen

Các bước tiến hành

Bước 1: Lấy trứng của con cái, thụ tinh trong

ống nghiệm

Bước 2: Thêm gen cần chuyển vào hợp tử và

kích thích phát triển thành phôi

Bước 3: Cấy phôi đã chuyển gen vào tử cung

của con cái, để nó mang thai và sinh đẻ bình

thường

Thành tựu

Chuột bạch chuyển gen sinh trưởng của chuột

cống có khối lượng gần gấp đôi so với con chuột

bình thường cùng lứa

Chuyển gen prôtêin người vào cừu

Bò được chuyển gen sản xuất r – prôtêin của

người và gen này được biểu hiện ở tuyến sữa Từ

sữa có sản phẩm này, qua chế biến sản xuất ra

prôtêin C chữa bệnh máu vón cục gây tắc nghẽn

mạch ở người

 Tạo giống cây trồng biến đổi gen

Các phương pháp chuyển gen ở thực vật gồm:

súng bắn gen, chuyển gen qua ống phấn, chuyển

gen bằng plasmid, vi khuẩn, kĩ thuật vi tiêm

 Tạo dòng vi khuẩn biến đổi gen

Công nghệ gen có thể có được ứng dụng để tạo

ra các dòng vi khuẩn mang gen chứa loài khác như

gen insulin của người

Hiện nay, nhiều dòng vi sinh vật biến đổi gen đã

được tạo ra nhằm mục đích phục vụ các mục đích

khác của con người, trong đó có việc làm sạch môi

trường,

quả cà chua, cà chua sẽ được bảo quản lâu hơn

Thành tựu:

Chuyển gen kháng sâu bệnh từ vi khuẩn vào cây bông

Tạo giống lúa gạo vàng có khả năng tổng hợp -caroten trong hạt

Ví dụ: chuyển gen mã hóa insulin của người vào

vi khuẩn E.coli Dòng vi khuẩn này với khả năng

sinh sản cao sẽ nhanh chóng sản sinh ra một lượng lớn insulin làm thuốc chữa bệnh tiểu đường

Tạo ra chủng vi khuẩn có khả năng tổng hợp Somatostatin (là hoocmon được tổng hợp rất ít ở não động vật và người Có tác dụng điều hòa hoocmon sinh trưởng và insulin đi vào trong máu.) Tạo ra dòng vi sinh vật có khả năng phân hủy rác thải, dầu loang,

PHẦN 2: BÀI TẬP TỰ LUYỆN

Câu 1 Quy trình tạo ra những tế bào hoặc sinh vật có gen bị biến đổi hoặc có thêm gen mới, từ đó tạo ra

các cơ thể với những đặc điểm mới được coi là