Ôn TN 12 mơi

ĐẠI HỌC YERSIN ĐẠI HỌC YERSIN Trường THPT Yersin Trường THPT Yersin   TÀI LIỆU ƠN THI TỐT NGHIỆP TÀI LIỆU ƠN THI TỐT NGHIỆP MÔN NGỮ VĂN LỚP 12 BAN A,B MÔN NGỮ VĂN LỚP 12 BAN A,B Giáo viên: Trần Công Hân Giáo viên: Trần Công Hân Năm học: 2008-2009 Năm học: 2008-2009 1 Tổ Ngữ văn-Gv Trần Cơng Hân THPT Yersin Đà Lạt PH ẦN MỞ ĐẦU TÌM HIỂU CẤU TRÚC ĐỀ THI TỐT NGHIỆP MÔN NGỮ VĂN,NĂM 2009 I.MỤC ĐÍCH TÌM HIỂU -Hiểu được cách ra đề sẽ có được cách học hiệu quả -Hiểu được cách ra đề sẽ có được cách làm bài thi hiệu quả II.CẤU TRÚC ĐỀ THI 1.Thời gian làm bài:150 phút 2.Hình thức: tự luận 3.Bố cục đề: gồm 3 câu 4.Nội dung kiến thức của đề Câu 1(2 điểm): Tái hiện kiến thức về giai đoạn văn học,tác giả,tác phẩm văn học Việt Nam và tác giả,tác phẩm văn học nước ngoài.Gồm có 19 bài học sau: 1.Khái quát VHVN từ Cách mạng tháng Tám 1945 đến hết thế kỉ XX 2.Tuyên ngôn Độc lập-Hồ Chí Minh 3.Nguyễn Đình Chiểu,ngôi sao sáng trong văn nghệ của dân tộc-Phạm Văn Đồng 4.Tây Tiến-Quang Dũng 5.Việt Bắc-Tố Hữu 6.Đất Nước-Nguyễn Khoa Điềm 7.Sóng-Xuân Quỳnh 8.Đàn ghi ta của Lor-ca-Thanh Thảo 9.Người lái đò sông Đà-Nguyễn Tuân 10.Ai đã đặt tên cho dòng sông-Hoàng Phủ Ngọc Tường 11.Vợ nhặt-Kim Lân 12.Vợ chồng A Phủ-Tô Hoài 13.Rừng xà nu-Nguyễn Trung Thành 14.Những đứa con trong gia đình-Nguyễn Thi 15.Chiếc thuyền ngoài xa-Nguyễn Minh Châu 16.Hồn Trương Ba,da hàng thòt-Lưu Quang Vũ 17.Thuốc-Lỗ Tấn 18.Số phận con người-Sô lô khốp 19.ng già và biển cả-Hê minh uê Câu 2 (3 điểm): Vận dụng kiến thức xã hội và đời sống viết bài văn nghò luận xã hội ngắn(khoảng 400 từ) về 1 trong 2 kiểu bài sau 1.Nghò luận về một tư tưởng đạo lí 2.Nghò luận về một hiện tượng đời sống Câu 3(5 điểm): Vận dụng kó năng đọc-hiểu và kiến thức văn học để viết bài văn nghò luận văn học về các vấn đề có liên quan đến kiến thức các tác phẩm-tác giả văn học Việt Nam sau: 2 1.Tuyên ngôn Độc lập-Hồ Chí Minh 2.Nguyễn Đình Chiểu,ngôi sao sáng trong văn nghệ của dân tộc-Phạm Văn Đồng 3.Tây Tiến-Quang Dũng 4.Việt Bắc-Tố Hữu 5.Đất Nước-Nguyễn Khoa Điềm 6.Sóng-Xuân Quỳnh 7.Đàn ghi ta của Lor-ca-Thanh Thảo 8.Người lái đò sông Đà-Nguyễn Tuân 9.Ai đã đặt tên cho dòng sông-Hoàng Phủ Ngọc Tường 10.Vợ nhặt-Kim Lân 11.Vợ chồng A Phủ-Tô Hoài 12.Rừng xà nu-Nguyễn Trung Thành 13.Những đứa con trong gia đình-Nguyễn Thi 14.Chiếc thuyền ngoài xa-Nguyễn Minh Châu 15.Hồn Trương Ba,da hàng thòt-Lưu Quang Vũ III.ĐỀ THI THAM KHẢO Đề 1 Câu 1(2 điểm): Tóm tắt truyện ngắn “Số phận con người” của Sô-lô-khốp Câu 2(3 điểm): Viết một bài văn nghò luận ngắn(không quá 400 từ) trình bày ý kiến về mục đích học tập do UNESCO đề xướng: Học để biết,học để làm,học để chung sống,học để tự khẳng đònh mình. Câu 3 (5 điểm): Trong bài thơ “Đất Nước”,Nguyễn Khoa Điềm viết: Khi ta lớn lên Đất Nước đã có rồi Đất Nước có trong những cái “ngày xửa ngày xưa ” mẹ thường hay kể Đất Nước bắt đầu với miếng trầu bây giờ bà ăn Đất Nước lớn lên khi dân mình biết trồng tre mà đánh giặc Tóc mẹ thì bới sau đầu Cha mẹ thương nhau bằng gừng cay muối mặn Cái kèo cái cột thành tên Hạt gạo phải một nắng hai sương xay,giã,giần,sàng Đất Nước có từ ngày đó… Anh/chị hãy phân tích đoạn thơ trên. Đề 2 Câu 1(2 điểm): Nêu quan điểm sáng tác của Nguyễn Ái Quốc-Hồ Chí Minh? Câu 2(3 điểm): Viết một bài văn nghò luận ngắn(không quá 400 từ) trình bày ý kiến về đại dịch HIV/AIDS hiện nay. Câu 3 (5 điểm): Cảm nhận của anh chị về giá trị nội dung trong tác phẩm “Chiếc thuyền ngồi xa” của nhà văn Nguyễn Minh Châu. IV. CÂU HỎI CỦNG CỐ KIẾN THỨC 1.Câu hỏi 1 trong Đề thi tốt nghiệp mơn Ngữ văn gồm có những kiến thức nào? 2.Nêu 2 kiểu bài nghị luận trong câu hỏi 2 Đề thi tốt nghiệp mơn Ngữ văn? 3.Để làm tốt câu hỏi 3 Đề thi tốt nghiệp mơn Ngữ văn cần đọc-hiểu các tác phẩm,tác giả văn học Việt Nam nào? 3 ************************************ TCH Tổ Ngữ văn-Gv Trần Cơng Hân THPT Yersin Đà Lạt PHẦN I KIẾN THỨC CÂU HỎI 1 TRONG ĐỀ THI TỐT NGHIỆP Câu 1: Trình bày ngắn gọn các chặng đường phát triển và đặc điểm cơ bản của VHVN từ năm 1945 đến năm 1975 1.Các chặng đường phát triển a.Chặng đường từ 1945 đến 1954 Phản ánh không khí hào hởi đất nước được độc lập,phản ánh cuộc kháng chiến chống thực dân Pháp,ca ngợi sức mạnh của quần chúng.các tác phẩm tiêu biểu:Đôi mắt(Nam Cao),Làng(Kim Lân),Tây Tiến(Quang Dũng),Việt Bắc (Tố Hữu),Bắc Sơn(Nguyễn Huy Tưởng)… b.Chặng đường từ 1955 đến 1964 Văn xuôi mở rộng đề tài,đặc biệt là đề tài xây dựng chủ nghóa xã hội ở miền Bắc,thơ ca và kòch cũng phát triển mạnh mẽ.Tiêu biểu có các tác phẩm:Sông Đà(Nguyễn Tuân),Mùa lạc(Nguyễn Khải),Ánh sáng phù sa(Chế Lan Viên),Nổi gió(Đào Hồng Cẩm)… c. Chặng đường từ 1965 đến 1975 Phản ánh cuộc kháng chiến chống Mó cứu nước,đề cao tinh thần yêu nước,ngợi ca chủ nghóa anh hùng cách mạng.Tiêu biểu có các tác phẩm:Rừng xà nu(Nguyễn Trung Thành),Những đứa con trong gia đình(Nguyễn Thi),Mặt đường khát vọng(Nguyễn Khoa Điềm),Ra trận(Tố Hữu),Vầng trăng quầng lửa(Phạm Tiến Duật)… 2.Những đặc điểm cơ bản *Nền văn học chủ yếu vận động theo hướng cách mạng hóa,gắn bó sâu sắc với vận mệnh chung của đất nước Văn học vận động và phát triển theo từng bước đi của cách mạng,theo sát từng nhiệm vụ chính trị của đất nước +Ca ngợi cách mạng và cuộc sống mới +Cổ vũ kháng chiến&cải cách ruộng đất +Ngợi ca xây dựng XHCN ở miền Bắc +Cổ vũ cao trào chống Mĩ cứu nước *Nền văn học hướng về đại chúng Đại chúng vừa là đối tượng thể hiện vừa là độc giả chính của văn học. +Ca ngợi vai trò quần chúng nhân dân +Khẳng định sự đổi đời của nhân dân nhờ cách mạng +Hình thức văn học bình dị,dễ hiểu với nhân dân +Đội ngũ sáng tác chủ yếu từ phong trào quần chúng *Nền văn học chủ yếu mang khuynh hướng sử thi và cảm hứng lãng mạn -Văn học của sự kiện lịch sử,của số phận tồn dân,của chủ nghĩa anh hùng -Nhân vật trung tâm là những con người gắn bó số phận mình với số phận đất nước,có phẩm chất cao q của cộng đồng -Khuynh hướng sử thi gắn liền với cảm hứng lãng mạn +Sống giữa chiến tranh ác liệt vẫn lạc quan về tương lai +Ngợi ca tin tưởng vào cuộc xây dựng CNXH ở miền Bắc -Các tác phẩm rất giàu chất thơ,có sự vận động từ bóng tối đến ánh sáng;từ hiện tại đến tương lai Câu 2 : Nêu những nét chính về tình hình lịch sử,xã hội văn hóa có ảnh hưởng 4 tới sự hình thành và phát triển của VHVN từ năm 1945 đến năm 1975. - Đường lối văn nghệ của Đảng cộng sản,sự lãnh đạo của Đảng đã góp phần tạo nên một nền văn học thống nhất trên đất nước ta -Hai cuộc kháng chiến chống thực dân Pháp và chống đế quốc Mĩ kéo dài suốt 30 năm đã tác động sâu sắc,mạnh mẽ tới đời sống vật chất và tinh thần của tồn dân tộc,trong đó có văn học nghệ thuật,tạo nên ở văn học giai đoạn này những đặc điểm và tính chất riêng của một nền văn học hình thành và phát triển trong hồn cảnh chiến tranh lâu dài và vơ cùng ác liệt. -Nền kinh tế còn nghèo nàn và chậm phát triển.Về văn hóa,từ năm 1945 đến năm 1975,điểu kiện giao lưu bị hạn chế,nước ta chủ yếu tiếp xúc và chịu ảnh hưởng của văn hóa các nước xã hội chủ nghĩa(Liên Xơ,Trung Quốc ) Câu 3 : Nêu những nét chính về tình hình lịch sử,xã hội văn hóa có ảnh hưởng tới sự hình thành và phát triển của VHVN từ năm 1975 đến hết thế kỉ XX. - Với chiến thắng mùa xn năm 1975,lịch sử dân tộc ta mở ra một thời kì mới-thời kì độc lập tự do và thống nhất đất nước.Tuy nhiên giai đoạn này gặp những khó khăn và thử thách mới -Từ năm 1986,với cơng cuộc đổi mới do Đảng cộng sản đề xướng và lãnh đạo,kinh tế nước ta cũng từng bước chuyển sang nền kinh tế thị trường,văn hóa nước ta tiếp xúc rộng rãi với các nền văn hóa trên thế giới.Văn học dịch,báo chí và các phương tiện truyền thơng khác phát triển mạnh mẽ. -Đất nước bước vào cơng cuộc đổi mới,thúc đẩy nền văn học cũng phải đổi mới phù hợp với nguyện vọng của nhà văn và người đọc cũng như quy luật phát triển khách quan của nền văn học Câu 4: Trình bày ngắn gọn những chuyển biến và thành tựu ban đầu của VHVN từ năm 1975 đến hết thế kỉ XX Từ sau năm 1975,thơ không tạo được sự lôi cuốn như giai đoạn trước.Hiện tượng nở rộ trường ca là thành tựu nổi bật:Những người đi tới biển(Thanh Thảo),Đường tới thành phố(Hữu Thỉnh)…;văn xuôi có nhiều khởi sắc hơn thơ,có đổi mới cách viết về chiến tranh,cách tiếp cận hiện thực đời sống.Tiêu biểu có:Đứng trước biển(Nguyễn Mạnh Tuấn),Mùa lá rụng trong vườn(Ma Văn Kháng),Thời xa vắng(Lê Lựu) Từ năm 1986,văn học chính thức bước vào chặng đổi mới.Các tác phẩm tiêu biểu:Chiếc thuyền ngoài xa(Nguyễn Minh Châu),Tướng về hưu(Nguyễn Huy Thiệp),Nỗi buồn chiến tranh(Bảo Ninh) Sau năm 1975,kòch nói phát triển mạnh mẽ:Hồn Trương Ba da hàng thòt(Lưu Quang Vũ),Mùa hè ở biển(Xuân Trình).Văn học Việt Nam từ năm 1975 đến hết thế kỉ XX vận động theo hướng dân chủ hóa,mang tính nhân bản và nhân văn sâu sắc.Phát triển đa dạng về đề tài,mới mẽ về thủ pháp nghệ thuật,cá tính sáng tạo của nhà văn được phát huy,văn học có tính hướng nội,quan tâm nhiều đến số phận cá nhân trong hoàn cảnh phức tạp của đời thường. Câu 5: Trình bày ngắn gọn quan điểm sáng tác của Hồ Chí Minh 1. Hồ Chí Minh xem văn học là vũ khí chiến đấu lợi hại phụng sự cho sự nghiệp cách mạng.Nhà văn phải có tinh thần xung phong như người chiến sĩ ngồi mặt trận: “Nay ở trong thơ nên có thép- Nhà thơ cũng phải biết xung phong”, “Văn hóa nghệ thuật cũng là một mặt trận.Anh chị em là chiến sĩ trên mặt trận ấy” 2. Hồ Chí Minh luôn chú trọng tính chân thật và tính dân tộc của văn học: Người nhắc nhở giới nghệ sĩ “miêu tả cho hay cho chân thật và cho hùng hồn”,“nên chú ý phát huy cốt cách dân tộc” và đề cao sự sáng tạo “chớ gò bó họ vào khn làm mất sự sáng tạo”. 3.Khi cầm bút,Hồ Chí Minh ln xuất phát từ mục đích,đối tượng tiếp nhận để quyết định nội dung và hình thức tác phẩm.Người ln đặt câu hỏi: Viết cho ai?Viết đề làm gì? Sau đó quyết định:Viết cái gì? Và Viết như thế nào? Câu 6: Trình bày ngắn gọn Di sản văn học của Hồ Chí Minh 5 Hồ Chí Minh đã để lại cho nhân dân ta một sự nghiệp văn chương vô cùng lớn lao về tầm vóc, phong phú đa dạng về thể loại, đặc sắc về phong cách, viết bằng tiếng : Pháp , Hán , Việt . Sự nghiệp sáng tác của người được quy tụ chủ yếu trên ba lónh vực: 1.Văn chính luận : Viết từ những năm đầu TK XX, với bút danh Nguyễn i Quốc – Mục đích đấu tranh chính trò tiến công trực diện kẻ thù –Khẳng đònh ý chí chiến đấu, tinh thần độc lập dân tộc – tác phẩm tiêu biểu : Bản án chế độ thực dân Pháp, Tuyên ngôn Độc lập, Lời kêu gọi toàn quốc kháng chiến… 2.Truyện v à kí : Viết khoảng 1922 – 1925, chủ yếu bằng tiếng Pháp - Vạch trần bản chất đen tối của thực dân Pháp ,ca ngợi lòng yêu nước, tinh thần cách mạng của dân tộc – truyện ngắn NAQ côâ động, cốt truyện sáng tạo, ý tưởng thâm thúy, giàu chất trí tuệ - Tác phẩm tiêu biểu: Những trò lố hay là Va-ren và Phan Bội Châu , Lời than vãn của bà Trưng Trắc, Vi Hành,Vừa đi đường vừa kể chuyện …. 3.Thơ ca: Là lónh vực nổi bật trong sự nghiệp văn chương của Hồ Chí Minh. Thơ Người thể hiện một tâm hồn nghệ só tinh tế, tài hoa, một tấm gương nghò lực phi thường, nhân cách cao đẹp của người chiến só cách mạng vó đại – Có trên dưới 250 bài có giá trò được tuyển chon và in trong ba tập: , Nhật kí trong tù (Viết năm 1942-1943,xuất bản năm 1960 ) ,Thơ Hồ Chí Minh (năm 1967),Thơ chữ Hán Hồ Chí Minh (năm 1990 ) Câu 7 : Trình bày ngắn gọn phong cách nghệ thuật của Hồ Chí Minh Phong cách nghệ thuật của Hồ Chí Minh phong phú, đa dạng, độc đáo, hấp dẫn, kết hợp nhuần nhuyễn giữa chính trò và văn học, tư tưởng nghệ thuật, truyền thống và hiện đại, ở trong mỗi thể loại sáng tác, Người lại có phong cách riêng, độc đáo, hấp dẫn và có giá trò bền vững: 1.Văn chính luận: Ngắn gọn,Bộc lộ tư duy sắc sảo,lập luận chặt chẽ,lí lẽ đanh thép,bằng chứng thuyết phục, giàu tính luận chiến, đa dạng về bút pháp. 2.Truyện và kí : Hiện đại,tính chiến đấu mạnh mẽ,nghệ thuật trào phúng vừa sắc bén,thâm thúy của phương Đơng vừa hài hước hóm hĩnh của phương Tây,sáng tạo tình huống truyện độc đáo 3.Thơ ca :Những bài thơ nhằm mục đích tun truyền: lời lẽ giản dị,mang màu sắc dân gian hiện đại,dễ nhớ,dễ thuộc.Những bài thơ nghệ thuật: hình thức cổ thi,có sự hài hòa độc đáo giữa bút pháp cổ điển và bút pháp hiện đại,giữa chất trữ tình và tính chiến đấu Câu 8 : Hoàn cảnh ra đời và giá trị nội dung Tun ngơn Độc lập của Hồ Chí Minh Hoàn cảnh ra đời : - Ở miền Nam nước ta.qn Anh(đằng sau là qn Pháp)kéo vào,Ở miền Bắc(đằng sau là qn Tưởng Giới Thạch)kéo vào,chúng tung ra luận điệu nhằm tái xâm lược nước ta . -Chiến tranh thế giới thứ hai kết thúc, Ngày 19 /8 / 1945 chính quyền Hà Nội về tay nhân dân, ngày 26 / 8/ 1945, Bác từ chiến khu Việt Bắc về Hà Nội. Tại căn nhà số 48 phố Hàng Ngang, Người đã soạn thảo “Tun ngơn Độc lập”, Ngày 2 /9/ 1945, ở quảng trường Ba Đình, Người đã thay mặt chính phủ lâm thời đọc “Tun ngơn Độc lập” trước hàng chục vạn đồng bào . Giá trị bản Tun ngơn Độc lập : - Giá trò lòch sử: Tuyên ngôn Độc lập là lời tuyên bố của một dân tộc đã đứng lên đấu tranh xóa bỏ chế độ phong kiến,thực dân.Khẳng đònh quyền độc lập tự do của dân tộc VN . - Giá trò tư tưởng: Tuyên ngôn Độc lập là tác phẩm kết tinh lí tưởng đấu tranh giải phóng dân tộc và tinh thần yêu chuộng độc lập tự do,vừa mang tầm vóc quốc tế vừa mang ý nghóa nhân đạo -Giá trò nghệ thuật: Tuyên ngôn Độc lập là một áng văn chính luận mẫu mực,lập luận chặt chẽ,lí lẽ đanh thép,bằng chứng xác thực,ngôn ngữ hùng hồn. 6 -Tác phẩm ra đời năm 1963,nhân kỉ niệm 75 năm ngày mất của Nguyễn Đình Chiểu,trong thời điểm này có nhiều sự kiện quan trọng: từ năm 1954 đến năm 1959,Ngô Đình Diệm và chính quyền Sài Gòn lê máy chém khắp miền Nam khủng bố,giết hại những người cách mạng.Từ năm 1960,đế quốc Mó can thiệp sâu vào chiến tranh Việt Nam ,khắp nơi ở miền Nam nổi lên phong trào đấu tranh quyết liệt.Phạm Văn Đồng viết bài văn ca ngợi Nguyễn Đình Chiểu ở thời điểm này là có ý nghóa rất lớn. -Bài viết có 3 luận điểm lớn: cuộc đời Nguyễn Đình Chiểu,thơ văn yêu nước Nguyễn Đình Chiểu,tác phẩm Lục Vân Tiên -Qua bài viết,Phạm Văn Đồng ca ngợi Nguyễn Đình Chiểu một con người trọn đời dùng cây bút làm vũ khí chiến đấu cho dân cho nước,một ngôi sao sáng trong nền văn nghệ của dân tộc.Cuộc đời và thơ văn của Nguyễn Đình Chiểu không chỉ là bài học cho hôm nay mà cả mai sau -Bài viết có bố cục chặt chẽ,các luận điểm triển khai rõ ràng,cách lập luận thuyết phục,giọng điệu vừa cảm thông vừa hào hùng,ngôn ngữ giàu hình ảnh. Chiến só Tây Tiến phần lớn là thanh niên học sinh Hà Nội,,chiến đấu trong hoàn cảnh gian khổ,thiếu thốn về vật chất,bệnh sốt rét hoành hành dữ dội.Tuy vậy họ vẫn sống lạc quan và chiến đấu dũng cảm.Đoàn quân Tây Tiến,sau thời gian hoạt động ở Lào,trở về hòa bình thành lập trung đoàn 52.Quang Dũng là đại đội trưởng trong đoàn quân Tây Tiến,cuối năm 1948 khi chuyển sang đơn vò khác, tại Phù Lưu Chanh, nhớ về đồng đội của mình, Quang Dũng đã sáng tác bài thơ. Ban đầu bài thơ có tên : Nhớ Tây Tiến , khi in lại lấy tên Tây Tiến -Bài thơ thể hiện vẻ đẹp hùng vó,thơ mộng của thiên miền Tây Bắc Bộ;nét hào hoa,dũng cảm,vẻ đẹp bi tráng của hình tượng người lính Tây Tiến.Bài thơ mang đậm bút pháp lãng mạn,với những sáng tạo độc đáo về hình ảnh,ngôn ngữ và giọng điệu-một hồn thơ phóng khoáng,lãng mạn và tài hoa. Câu 11: Trình bày Đường cách mạng-đường thơ của Tố Hữu Tố Hữu là một trong những lá cờ đầu của nền văn học cách mạng.Các chặng đường thơ của Tố Hữu ln gắn bó và phản ánh chân thật những chặng đường cách mạng. 1.Tập thơ “Từ ấy”(1937-1946): Giai đoạn cách mạng giải phóng dân tộc-là chặng đường đầu tiên của đời thơ Tố Hữu,thể hiện lí tưởng của người thanh niên quyết tâm theo ngọn cờ của Đảng.Tập thơ gồm 3 phần:Máu lửa,Xiềng xích và Giải phóng 2.Tập thơ “Việt Bắc”(1946-1954):Giai đoạn kháng chiến chống thực dân Pháp- là tiếng ca hùng tráng thiết tha về cuộc kháng chiến và những con người kháng chiến.Tập thơ kết thúc bằng những bài Câu 9 : Hoàn cảnh sáng tác và giá trò nội dung-nghệ thuật tác phẩm “ Nguyễn Đình Chiểu ngôi sao sáng trong văn nghệ của dân tộc” của Phạm Văn Đồng Câu 10 : Hoàn cảnh sáng tác và giá trò nội dung-nghệ thuật Tây Tiến (Quang Dũng) -Đoàn quân Tây Tiến được thành lập năm 1947 có nhiệm vụ phối hợp với bộ đội Lào để giải phóng biên giới Việt - Lào và đánh tiêu hao lực lượng quân đội Pháp ở Thượng Lào và miền tây Bắc Bộ Việt Nam.Đòa bàn đóng quân và hoạt động của đoàn quân Tây Tiến khá rộng lớn bao gồm các tỉnh Sơn La,Lai Châu,Hòa bình,miền tây Thanh Hóa và Sầm Nưa(Lào) 7 hùng ca vang dội phản ánh khí thế chiến thắng hào hùng,tình cảm xúc động của dân tộc trong giờ phút lịch sử. 3.Tập thơ “Gió lộng”(1955-1961):Giai đoạn xây dựng chủ nghĩa xã hội ở miền Bắc và đấu trang thống nhất đất nước-Ca ngợi cuộc sống mới ở miền Bắc và thể hiện tình cảm thiết tha sâu nặng với miền Nam 4.Tập thơ “Ra trận”(1962-1971),tập thơ “Máu và hoa”(1972-1977):giai đoạn chống Mĩ cứu nước- Là bản anh hùng ca về miền Nam trong lửa đạn sáng ngời,khẳng định niềm tin sâu sắc vào thắng lợi,biểu hiện niềm tự hào dân tộc 5.Tập thơ “Một tiếng đờn”(1992),tập thơ “Ta với Ta”(1999)-Đất nước trong cơng cuộc đổi mới- Thể hiện bước chuyển mới trong thơ Tố Hữu.Thể hiện những cảm xúc suy ngẫm về cuộc đời về con người Vượt lên bao biến động thơ Tố Hữu vẫn kiên định niềm tin vào lí tưởng và con đường cách mạng,tin vào chữ “nhân” ln tỏa sáng ở mỗi hồn người. Câu 12: Trình bày Phong cách thơ của Tố Hữu -Về nội dung,thơ Tố Hữu mang tính chất trữ tình chính trò rất sâu sắc +Hồn thơ Tố Hữu hướng tới cái ta chung với lẽ sống lớn,tình cảm lớn,niềm vui lớn của con người cách mạng.Cái tôi trữ tình trong thơ Tố Hữu là cái tôi chiến só,nhân danh cách mạng,nhân danh cộng đồng dân tộc +Thơ Tố Hữu mang đậm tính sử thi,coi những sự kiện chính trò lớn của đất nước là đối tượng thể hiện chủ yếu,luôn đề cập đến những vấn đề có ý nghóa lòch sử và có tính chất toàn dân.Cảm hứng chủ đạo là cảm hứng lòch sử-dân tộc,là vấn đề vận mệnh cộng đồng,nhân vật trữ tình mang phẩm chất tiêu biểu cho dân tộc +Những vấn đề chính trò trọng đại của dân tộc được Tố Hữu thể hiện qua giọng thơ tâm tình,đằm thắm,là lời ca ngọt ngào tha thiết -Nghệ thuật biểu hiện trong thơ Tố Hữu mang tính dân tộc rất đậm đà +Sử dụng sáng tạo các thể thơ truyền thống của dân tộc:thể thơ lục bát,thể thơ thất ngôn +Sử dụng những từ ngữ và cách nói quen thuộc của dân tộc,phát huy cao độ tính nhạc phong phú của tiếng Việt Tóm lại:Thơ Tố Hữu là thơ trữ tình chính trò,thơ Tố Hữu gắn liền với khuynh hướng sử thi, cảm hứng lãng mạn,thơ Tố Hữu có giọng điệu tâm tình ngọt ngào, tha thiết của quê hương xứ Huế,thơ Tố Hữu đậm đà bản sắc dân tộc Câu 13: Hoàn cảnh sáng tác “VIỆT BẮC” của Tố Hữu -Việt Bắc là căn cứ đòa của cách mạng và kháng chiến . -Chiến dòch Điện Biên Phủ thắng lợi, tháng 7- 1954 Hiệp đònh Giơ-ne-vơ về Đông Dương được kí kết, hòa bình lập lại, miền Bắc nước ta được giải phóng. Mở ra một trang sử mới của đất nước, một giai đoạn mới của cách mạng. -Tháng 10 năm 1954,những người kháng chiến từ căn cứ miền núi trở về miền xuôi,Trung ương Đảng và Chính phủ rời chiến khu Việt Bắc trở về Hà Nội. Nhân sự kiện lòch sử ấy, Tố Hữu sáng tác bài “Việt Bắc” . - Bài thơ có hai phần:phần đầu tái hiện những kỉ niệm cách mạng và kháng chiến,phần sau gợi viễn cảnh tươi sáng của đất nước,ca ngợi công ơn Đảng và Bác Hồ. “Việt Bắc” là khúc hùng ca và cũng là khúc tình ca về cách mạng,về cuộc kháng chiến và con người kháng chiến. Câu 14 : Hoàn cảnh sáng tác ‘ĐẤT NƯỚC’ của Nguyễn Khoa Điềm . 8 -“Đất Nước” trích phần đầu chương V của trường ca “Mặt Đường Khát Vọng” của Nguyễn Khoa Điềm.“Mặt Đường Khát Vọng” được tác giả hoàn thành ở chiến trường Bình Trò Thiên năm 1971. -Bản trường ca viết về sự thức tỉnh của tuổi trẻ thành thò vùng đòch tạm chiếm miền Nam, nhận rõ bộ mặt xâm lược của Mỹ, hướng về nhân dân đất nước, ý thức được vận mệnh của thế hệ mình, đứng dậy xuống đường đấu tranh hòa hợp với cuộc chiến đấu của dân tộc.Nổi bật trong bài thơ “Đất Nước” là tư tưởng “Đất Nước của nhân dân” - "Sóng” là hình tượng ẩn dụ để nói đến khát vọng tình yêu mãnh liệt . Bài thơ được sáng tác năm 1967 trong chuyến đi thực tế ở vùng biển Diêm Điền-Thái Bình. Bài thơ được in trong tập “Hoa dọc chiến hào”. - “Sóng” là bài thơ đặc sắc viết về tình u ,rất tiêu biểu cho phong cách thơ Xn Quỳnh,là một trong những bài thơ hay nhất Xuân Quỳnh nói riêng và thơ Việt Nam hiện đại nói chung.Nổi bật trong bài thơ là vẻ đẹp tâm hồn thiết tha nồng nàn và niềm khát khao của người phụ nữ về một tình u thủy chung, bất diệt. Câu 16 : Hoàn cảnh sáng tác bài “Đàn ghi ta của Lor-ca” của Thanh Thảo . -Bài thơ “Đàn ghi ta của Lor-ca” rút trong tập thơ “Khối vng ru-bích”,xuất bản năm 1985-là một trong những sáng tác tiêu biểu của kiểu tư duy thơ Thanh Thảo:giàu suy tư,mãnh liệt,phóng túng trong xúc cảm,nhuốm màu sắc tượng trưng siêu thực -Bài thơ thể hiện nổi đau xót sâu sắc về cái chết của Lor-ca.Đồng thời bộc lộ sự ngưỡng mộ đối với Lor-ca-Người nghệ sĩ đại diện cho tinh thần tự do và khát vọng cách tân nghệ thuật,nhà thơ thiên tài của Tây Ban Nha.Nổi bật trong bài thơ là vẻ đẹp bi tráng của hình tượng Lor-ca Câu 17 : Hoàn cảnh sáng tác,nội dung,nghệ thuật tùy bút “Người lái đò sông Đ” của Nguyễn Tuân. -“Người lái đò Sông Đà” là kết quả của nhiều dịp đến với Tây Bắc của nhà văn,đặc biệt là chuyến đi thực tế của nhà văn năm 1958.Đây là một trong số 15 tùy bút của Nguyễn Tn in trong tập “Sơng Đà”,xuất bản năm 1960 . -Qua hình ảnh con sơng Đà hung bạo và thơ mộng,người lái đò bình dị mà dũng cảm,tài hoa,Nguyễn Tn ca ngợi vẻ đẹp thiên nhiên và con người Tây Bắc của Tổ quốc. Câu 18 : Giá trị nội dung và nghệ thuật bút kí “Ai đã đặt tên cho dòng sơng?” của Hồng Phủ Ngọc Tường . -Bài bút kí “Ai đã đặt tên cho dòng sông?” viết năm 1981,in trong tập cùng tên.Tác phẩm ca ngợi vẻ đẹp của sông hương từ nhiều góc độ:từ thượng nguồn tới khi qua kinh thành Huế;từ tự nhiên,lòch sử đến văn hóa nghệ thuật.Qua đó ca ngợi vẻ đẹp sông Hương, kinh thành Huế và rộng hơn là ca ngơi quê hương đất nước. -Tác giả huy động nhiều vốn kiến thức đòa lí,lòch sử,văn hóa,nghệ thuật;sử dụng thủ pháp nghệ thuật nhân hóa,so sánh,liên tưởng với giọng văn trần thuật mượt mà giàu nhòp điệu và đầy chất thơ Câu 19: Trình bày ngắn gọn cuộc đời và sự nghiệp văn chương của LỖ TẤN . Câu 15 : Hoàn cảnh sáng tác “Sóng” của Xuân Quỳnh . 9 -Lỗ Tấn sinh năm 1881 , mất 1936,tên khai sinh Chu Chương Thọ,sau đổi là Chu Thụ Nhân.Ông xuất thântrong một gia đình quan lại sa sút.Ơng là nhà văn cách mạng nổi tiếng của nền văn học hiện đại Trung Quốc nửa đầu thế kỷ XX.Bút danh Lỗ Tấn ghép từ họ mẹ ông (Lỗ Thụy) và từ Tấn hành. Ông là một trí thức yêu nước có tư tưởng tiến bộ , học nhiều nghề : Khai mỏ,hàng hải,nghề thuốc,cuối cùng quyết tâm làm văn nghệ vơí mong muốn cứu nước , cứu dân . -Lỗ Tấn chủ trương dùng ngòi bút để phanh phui căn bệnh tinh thần cho quốc dân với chủ đề “phê phán quốc dân tính”,nhằm làm thay đổi căn bệnh tinh thần cho nhân dân Trung Hoa . Toàn bộ sáng tác của Lỗ Tấn chủ yếu là ba tập truyện ngắn: “Gào thét”, “Bàng Hoàng”, “Chuyện cũ viết theo lối mới”.Bác Hồ rất thích đọc tác phẩm Lỗ Tấn,Trong cuộc đời hoạt động cách mạng Bác nhiều lần nêu gương Lỗ Tấn. Câu 20 : Trước khi trở thành nhà văn, Lỗ Tấn đã học những nghề nào? Tại sao cuối cùng ông chuyển sang làm văn nghệ ? - Trước khi trở thành nhà văn Lỗ Tấn đã học những nghề : Hàng hải với ước mong mở rộng tầm mắt,học nghề khai thác mỏ với nguyện vọng làm giàu cho tổ quốc,học nghề y để chữa bệnh cho dân nghèo như bố ông. - Đang học y khoa ở Tiên Đài (Nhật) ,ông đột ngột đổi nghề Vì : Một lần xem phim ,ông thấy nhiều người Trung Quốc khỏe mạnh hăm hở đi xem người Nhật chém một người Trung Quốc làm gián điệp cho Nga trong chiến tranh Nga –Nhật, ông giật mình, nghó rằng chữa bệnh thể xác không bằng chữa bệnh tinh thần cho quốc dân. Ôâng chủ trương dùng ngòi bút để phanh phui căn bệnh tinh thần của quốc dân và lưu ý mọi người tìm phương thuốc chữa trò . Câu 21 : Tóm tắt truyện “Thuốc” của Lỗ Tấn . Thuốc được đăng trên tạp chí Tân Thanh Niên số tháng 5 – 1919, sau đó in trong tập Gào Thét xuất bản 1923 . Vợ chồng lão Hoa Thuyên – chủ quán trà có con trai bò bệnh lao(căn bệnh nan y thời bấy giờ) . Nhờ người giúp , lão Hoa Thuyên đi tìm mua chiếc bánh bao tẩm máu người tử tù về cho con ăn , vì cho rằng như thế sẽ khỏi bệnh . Lão Thuyên dành dụm tiền mua bánh bao tẩm máu người tử tù về cho con ăn . Sáng hôm sau ,trong quán trà mọi người bàn tán về cái chết của người tử tù vừa bò chém sáng nay . Đó là Hạ Du , một nhà cách mạng kiên cường , nhưng chẳng ai hiểu gì về anh , nhiều người cho anh điên. Thế rồi , thằng Thuyên cũng chết vì chiếc bánh bao ấy không trò được bệnh lao. Năm sau vào tiết Thanh minh , mẹ Hạ Du và bà Hoa Thuyên đến bãi tha ma viếng mộ con . Gặp nhau , hai người mẹ đau khổ có sự đồng cảm với nhau. Họ rất ngạc nhiên khi thấy trên mộ Hạ Du xuất hiện vòng hoa trắng hồng xen lẫn nhau Tác phẩm là hồi chuông cảnh báo căn bệnh mê muội của người Trung Hoa đầu thế kỉ XX:nhân dân “ngủ say trong cái nhà hộp bằng sắt”, người cách mạng “bôn ba trong chốn quạnh hiu” Câu 22: Giải thích ý nghóa nhan đề truyện ngắn “Thuốc” của Lỗ Tấn. Nhan đề truyện nói lên dụng ý khai sáng của nhà văn.Có ba tầng nghóa cơ bản.Nghóa thứ nhất, “Thuốc” nghóa là phương thuốc truyền thống chữa bệnh lao bằng bánh bao tẩm máu người.Bài thuốc mà vợ chồng lão Hoa trân trọng như thuốc tiên để cứu mạng thằng con cuối cùng đã giết chết nó.Một phương thuốc u mê ngu muội giống như phương thuốc ông thầy lang bốc cho cha Lỗ Tấn dẫn đến cái chết oan uổng của cha. Tên truyện mang nghóa thứ hai sâu xa hơn,mang tính khai sáng. “Thuốc” mà người Trung Quốc đang sùng bái là thứ thuốc độc. Người Trung Quốc phải tỉnh giấc,không được ngủ mê “trong cái nhà hộp bằng sắt không có cửa sổ” Liều thuốc chữa bệnh lao trớ trêu thay lại pha bằng máu của người cách mạng.Vì vậy nhan đề “Thuốc” là phải tìm một phương thuốc làm cho quần chúng giác ngộ cách mạng, và làm cách mạng gắn bó với quần chúng.Nhan đề tác phẩm là hồi chuông cảnh báo mọi người cần biết tìm 10 [...]... Rôxtôp , vùng sông Đông nước Nga Ông rất gắn bó với con người và cảnh vật quê hương trong những bước chuyển mình đau đớn và phức tạp của lòch sử Chính vì thế tác phẩm của ông thấm đẫm hơi thở và linh hồn của cuộc sống vùng sông Đông ng tham gia cách mạng từ khá sớm:thư kí ủy ban,nhân viên thu mua lương thực,tiễu phỉ.Cuối năm 1922 ông lên Mátxcơva,làm nhiều nghề để kiếm sống:đâp đá.khuân vác Ông là nhà... không ngờ chính trong chiếc thuyền ngoài xa bước ra hai vợ chồng lão làng chài,người đàn ông đánh vợ tàn bạo.Phùng chưa kòp xông ra,thì cậu bé Phác con lão xông vào đánh bố để che chở cho mẹ,cậu bé đâm ra căm ghét Phùng vì anh chứng kiến cảnh gia đình nó.Ba hôm sau,Phùng chứng kiến cảnh đàn ông đánh vợ,người chò của Phác giật con dao trên tay thằng em đònh làm vũ khí tấn công bố bảo vệ mẹ,Phùng xông... hồi phục.Việt nhớ đến chò Chiến muốn viết thư nhưng không biết viết sao.Việt không muốn kể chiến công của mình vì tự thấy chưa bằng những chiến công của đơn vò và những mong ước của người má kính yêu Trong truyện ngắn “Những đứa con trong gia đình”,thực sự đã có một dòng sông của truyền thống gia đình.Dòng sông ấy đã liên tục chảy từ các thế hệ cha ông đến thế hệ trẻ thời kì chống Mó cứu nước.Truyền... luôn có quan niệm “viết một áng văn xuôi đơn giản và trung thực về con người Sự nghiệp văn chương của ông khá đồ sộ , trong đó có những tác phẩm tiêu biểu : Giã từ vũ khí , Ông già và biển cả , Chuông nguyện hồn ai ng góp phần đổi mới cách viết truyện,tiểu thuyết cho nhiều thế hệ nhà văn trên thế giới.ng đạt giải Nobel về văn học năm 1954 Câu 24 : Tóm tắt tác phẩm “Ông gìa và biển cả”của Hê-minhuê Ông... phiêu bạt nhiều nơi để kiếm sống Nhưng anh vẫn không thốt một lời than vãn, không suy sụp tinh thần, không sa ngã, không rơi vào bế tắc, tuyệt vọng + Với bản lónh cao đẹp, với tấm lòng nhân hậu thắm thiết, anh trở thành chỗ dựa vững chắc cho bé Vania * Tấm lòng nhân hậu : + Xôcôlôp nhận nuôi béù ø Vania từ tình thương “Với niềm vui không lời tả xiết” không tính toán ,vụ lợi + Yêu thương, chăm sóc chu... đã lâu không kiếm được con cá nào Đêm ngủ ông mơ về thời trai trẻ với tiếng sóng gào , hương vò biển , những con tàu , những đàn sư tử Thả mồi ông đối thoại với chim trời , cá biển Thế rồi , một con cá lớn tính khí kì quặc mắc mồi Đây là một con cá Kiếm to lớn , mà ông hằng mong ước Sau cuộc hành trình vật lộn cực kỳ căng thẳng và nguy hiểm , Xantiagô giết được con cá kiếm Nhưng lúc ông già quay... yêu thương đùm bọc.Lúc nhỏ Tn rất gan dạ,làm liên lạc cho anh Quyết, Tn và Mai được anh Quyết dạy chữ ,Tn học chữ hay quên nhưng đi liên lạc thì nó rất sáng,T nú bò giặc bắt,sau đó anh vượt ngục trở về làng thay anh Quyết lãnh đạo dân làng tiếp tục đấu tranh.Bọn giặc kéo đến vây bắt T nú nhưng không được,chúng bằng bắt chò Mai vợ T nú và con T nú đánh đập tàn bạo.T nú xông ra cứu vợ con,nhưng vợ... bọn giặc tẩm nhựa xà nu đốt cháy mười đầu ngón tay Tn ,anh vẫn bất khuất trước sự tra tấn tàn bạo.Anh thét lên,cả dân làng Xô Man ào ào nổi dậy dưới sự lãnh đạo của cụ Mết,nhà Rông đầy xác bọn giặc ,Tn được cứu thoát.Dù mỗi ngón tay chỉ còn hai đốt,nhưng anh tham gia lực lượng quân giải phóng,giết giặc lập công.Kết thúc tác phẩm,cụ Mết,cơ Dít tiễn anh Tn trở về đơn vò tiếp tục chiến đấu,anh đi giữa... đàn cá mập hung dữ đuổi theo rỉa thòt con cá Kiếm Ông phải đơn độc chiến đấu đến kiệt sức với lũ cá mập Khi ông già mệt rả rời quay vào bờ thì con cá Kiếm chỉ còn trơ lại bộ xương Câu chuyện của ông già đánh bắt cá nơi biển cả là câu chuyện về vẻ đẹp của con người trong hành trình theo đuổi một ước mơ giản dò nhưng rất lớn lao của đời mình.Hình ảnh ông lão đánh cá đơn độc dũng cảm săn đuổi con cá... Mátxcơva,làm nhiều nghề để kiếm sống:đâp đá.khuân vác Ông là nhà văn Nga lỗi lạc, đã được nhận giải Nô ben văn học năm 1965 Những tác phẩm tiêu biểu: “Truyện sông Đông”, “Đất vỡ hoang”, “Số phận con người”… nổi tiếng nhất là bộ tiểu thuyết ‘’Sông Đông êm đềm’’ Câu 27 : Tóm tắt tác phẩm ‘’Số phận con người ‘’ của Sôlôkhốp 11 Nhân vật chính trong tác phẩm là Xôcôlôp Cả nhà anh chết vì nạn đói.Chiến tranh . TÀI LIỆU ƠN THI TỐT NGHIỆP MÔN NGỮ VĂN LỚP 12 BAN A,B MÔN NGỮ VĂN LỚP 12 BAN A,B Giáo viên: Trần Công Hân Giáo viên: Trần Công Hân Năm học: 2008-2009 Năm. tác phẩm “Ông gìa và biển cả”của Hê-minh- uê . Ông già Xantiagô đánh cá ở vùng nhiệt lưu , nhưng đã lâu không kiếm được con cá nào . Đêm ngủ ông mơ về