Luyện thi THPT QG môn Sinh học Thầy THỊNH NAM – Giáo viên luyện thi trực tuyến môn Sinh học số Việt Nam KHÓA NÂNG CAO LUYỆN THI THPT QUỐC GIA MÔN SINH HỌC CÙNG THẦY THỊNH NAM LUYỆN THI NÂNG CAO - CHINH PHỤC LÍ THUYẾT VẬN DỤNG CAO Nội dung: BIẾN DỊ CẤP PHÂN TỬ (ĐỘT BIẾN GEN) (Đề chữa trực tuyến qua livestream tường face thầy THỊNH NAM vào 21h30; tối thứ – Ngày 12/11/2019) Link face: https://www.facebook.com/thaythinhnam Câu 1: Có phát biểu sau đột biến gen đúng? I Thể đột biến thể mang gen đột biến trạng thái đồng hợp II Đột biến gen lặn có hại khơng bị chọn lọc tự nhiên đào thải hoàn toàn khỏi quần thể III Đột biến gen phát sinh điều kiện khơng có tác nhân gây đột biến IV Đột biến gen khơng làm thay đổi vị trí gen nhiễm sắc thể V Mỗi gen bị đột biến làm xuất alen quần thể VI Đa số đột biến gen có hại xét mức phân tử A B C D Câu 2: Có kết luận sau nói biểu đột biến gen? I Đột biến gen xảy lần nguyên phân hợp tử di truyền cho hệ sau đường sinh sản vơ tính hữu tính II Đột biến trội phát sinh q trình giảm phân tạo giao tử biểu hệ sau di truyền sinh sản hữu tinh III Đột biến gen lặn xảy tế bào chất tế bào xoma không biểu kiểu hình khơng có khả di truyền qua sinh sản hữu tính IV Chỉ có đột biến gen phát sinh trình ngun phân có khả biểu kiểu hình thể bị xảy đột biến V Thể đột biến phải mang alen đột biến A B C D Câu 3: Khi nói đột biến gen có phát biểu sau: I Trong tự nhiên tần số đột biến gen thấp đa số đột biến gen có hại cho thể đột biến II Khơng phải loài sinh vật xảy đột biến gen, đột biến gen xảy loài định III Hầu hết đột biến gen đột biến gen trội xuất vô hướng, riêng lẻ IV Tần số đột biến phụ thuộc vào tác nhân, liều lượng cường độ tác nhân gây đột biến V Đột biến xôma không di truyền cho hệ sau thể chết VI Đột biến gen đòi hỏi số điều kiện biểu kiểu hình thể mang đột biến gen Số phát biểu có nội dung là: A B C D Câu 4: Trong nội dung sau đây: I Chỉ đột biến gen trội xem nguồn nguyên liệu chủ yếu q trình tiến hóa II Đột biến gen thường trạng thái lặn III Phần lớn đột biến có hại cho thể IV Giá trị thích nghi đột biến thay đổi tùy tổ hợp gen V Đột biến gen thường có tính thuận nghịch Có nội dung nói tính chất vai trò đột biến gen A B C D Câu 5: Một đột biến điểm loại thay cặp nucleotit xảy khuẩn E.coli không biểu kiểu hình Cho nguyên nhân sau: I Do môi trường không phù hợp nên gen không biểu II Do đột biến xảy làm alen lặn trở thành alen trội III Do đột biến xảy làm alen trội trở thành alen lặn IV Do tính thối hóa mã di truyền V Do NST khuẩn E.coli chứa lượng gen lớn Có nguyên nhân đúng? A B C D Câu 6: Cho phát biểu sau đột biến gen: I Trong tự nhiên tần số đột biến gen thường thấp II Đột biến gen xảy giai đoạn từ đến phơi bào có khả truyền lại cho hệ sau qua sinh sản hữu tính III Mọi đột biến gen xảy có tác động tác nhân đột biến IV Đột biến cấu trúc gen đòi hỏi số điều kiện định biểu kiểu hình thể V Đột biến gen xảy vị trí gen không làm ảnh hưởng đến phiên mã Số phát biểu là: A B C D Câu 7: Trong phát biểu đột biến gen đây, có phát biểu đúng? Khóa học đượcbiên soạn giúp học sinh chinh phục câu hỏi lí thuyết vận dụng vận dụng cao môn Sinh học Trang Luyện thi THPT QG môn Sinh học Thầy THỊNH NAM – Giáo viên luyện thi trực tuyến môn Sinh học số Việt Nam I Trong điều kiện khơng có tác nhân đột biến phát sinh đột biến gen II Tất thể mang gen đột biến gọi thể đột biến III Đột biến gen gọi biến dị di truyền tất đột biến gen di truyền cho đời sau qua sinh sản hữu tính IV Đột biến gen nguồn nguyên liệu sơ cấp trình tiến hóa, chọn giống V Tác nhân đột biến tác động vào q trình nhân đơi ADN gây nên đột biến gen A B C D Câu 8: Điều sau tác nhân gây đột biến? I Tia UV làm cho hai bazơ nitơ Timin mạch liên kết với II Nếu sử dụng 5BU, sau ba hệ codon XXX bị đột biến thành codon GXX III Guanin dạng tạo nên đột biến thay G-X A-T IV Virut tác nhân gây nên đột biến gen V Dạng đột biến thay cặp nucleotit xảy phổ biến dạng đột biến thêm cặp nucleotit Có ý đúng: A B C D Câu 9: Đột biến phát sinh q trình sau di truyền cho hệ sau qua sinh sản hữu tính? I Lần nguyên phân hợp tử II Giảm phân để sinh hạt phấn III Giảm phân để tạo noãn IV Nguyên phân tế bào cánh hoa Số phương án là: A B C D Câu 10: Cho phát biểu sau đột biến gen: I Khi gen bị đột biến điểm nhiều lần liên tiếp tạo nhiều alen khác II Đột biến gen xảy với tần số thấp nên có ý nghĩa cho tiến hóa III Ở mức độ phân tử, phần lớn đột biến gen trung tính IV Một đột biến điểm xảy vùng mã hóa gen khơng ảnh hưởng đến chuỗi pơlypeptit gen mã hóa Trong phát biểu trên, có phát biểu đúng? A B C D Câu 11: Cho biết đoạn mạch gốc gen A mang thơng tin quy định trình tự axit amin có: 3'AXG GXA AXG TAA GGG5' Các cơđon mã hóa axit amin: 5'UGX3', 5'UGU3' quy định Cys; 5'XGU3', 5'XGX3', 5'XGA3' quy định Arg; 5'GGG3', 5'GGA3', 5'GGX3', 5'GGU3' quy định Gly; 5'AUU3', 5'AUX3', 5'AUA3' quy định Ile; 5'XXX3', 5'XXU3', 5'XXA3', 5'XXG3' quy định Pro; 5'UXX3' quy định Ser Theo lí thuyết, có phát biểu sau đúng? I Đột biến thay cặp A-T vị trí thứ 12 cặp G-X đột biến trung tính II Đột biến thay cặp A-T vị trí thứ cặp nuclêôtit gọi đột biến trung tính III Đột biến thay cặp A-T vị trí thứ đoạn ADN nói cặp G-X đột biến trung tính IV Đột biến thay cặp G-X vị trí thứ 13 cặp X-G làm cho chuỗi pơlipeptit bị thay đổi axit amin A B C D Câu 12 Khi nói đột biến gen, có phát biểu sau đúng? I Đa số đột biến gen đột biến lặn có lợi, có hại trung tính II Gen tế bào chất bị đột biến không di truyền cho đời sau qua sinh sản hữu tính III Tần số đột biến gen phụ thuộc vào cường độ, liều lượng tác nhân gây đột biến đặc điểm cấu trúc gen IV Sử dụng loại tác nhân tác động vào tế bào tất gen bị đột biến với tần số A B C D Câu 13: Ở loài thực vật, biết gen quy định tính trạng Theo lí thuyết, có phát biểu sau đúng? I Khi trạng thái dị hợp, alen đột biến khơng biểu thành kiểu hình II Đột biến gen phát sinh ADN nhân đôi gen phiên mã III Đột biến gen gọi biến dị di truyền đột biến gen làm thay đổi vật chất di truyền tế bào IV Trong thể, có tác nhân đột biến tất gen có tần số đột biến A B C D Câu 14: Khi nói đột biến gen, có phát biểu sau đúng? I Trong quần thể, giả sử gen A có alen có tác nhân 5BU tác động vào q trình nhân đơi gen A quần thể có alen II Tác nhân 5BU tác động gây đột biến gen làm tăng chiều dài gen III Gen tế bào chất bị đột biến di truyền cho đời sau qua sinh sản vơ tính IV Đột biến thay cặp nuclêơtit làm tăng số axit amin chuỗi pôlipeptit A B C D Câu 15: Alen A vi khuẩn E.coli bị đột biến thành alen a Biết alen a nhiều alen A liên kết hiđro Theo lí thuyết, có phát biểu sau đúng? I Nếu đột biến điểm alen a alen A có số lượng nuclêôtit II Nếu alen a alen A có chiều dài alen a có 500 nuclêơtit loại T alen A có 502 nuclêơtit loại A Khóa học đượcbiên soạn giúp học sinh chinh phục câu hỏi lí thuyết vận dụng vận dụng cao môn Sinh học Trang Luyện thi THPT QG môn Sinh học Thầy THỊNH NAM – Giáo viên luyện thi trực tuyến môn Sinh học số Việt Nam III Chuỗi pôlipeptit alen a chuỗi pôlipeptit alen A quy định có trình tự axit amin giống IV Nếu alen a dài alen A 3, A chứng tỏ alen a nhiều alen A nuclêôtit A B C D Câu 16: Cho biết: 5'XGU3', 5'XGX3', 5'XGA3', 5'XGG3' quy định Arg; 5'GGG3', 5'3GGA', 5'GGX3', 5'GGU3' quy định Gly Một đột biến điểm xảy alen làm cho alen A thành alen a, chuỗi mARN alen a bị thay đổi cấu trúc ba dẫn tới axit amin Gly thay axit amin Arg Theo lí thuyết, có phát biểu sau đúng? I Nếu alen a dài 510 nm alen A dài 510nm II Hai alen có số lượng tỉ lệ loại nuclêôtit giống III Nếu alen A phiên mã lần cần môi trường cung cấp 300 A alen a phiên mã lần cần mơi trường cung cấp 300 A IV Nếu alen A phiên mã lần cần môi trường cung cấp 400 X alen a phiên mã lần cần mơi trường cung cấp 201X A B C D Câu 17: Alen A vi khuẩn E.coli bị đột biến thành alen a Biết alen A alen a liên kết hiđro Theo lí thuyết, có phát biểu sau đúng? I Nếu alen a alen A có chiều dài đột biến điểm II Nếu đột biến điểm alen A có 500 nuclêơtit loại A alen a có 499 nuclêơtit loại T III Chuỗi pôlipeptit alen a chuỗi pôlipeptit alen A quy định có tổng số axit amin IV Nếu alen a có 400 nuclêơtit loại X 500 nuclêơtit loại T alen A có chiều dài 306,34nm A B C D Câu 18: Ở vi khuẩn E.coli, xét đoạn phân tử ADN có gen A, B, D, E, G Trong có gen A, B, D, E thuộc operon Biết không xảy đột biến Theo lí thuyết, có phát biểu sau đúng? I Nếu gen A nhân đơi lần gen D nhân đơi lần II Nếu gen B tạo 20 phân tử mARN gen E tạo 20 phân tử mARN III Nếu gen G tổng hợp 15 phân tử ARN gen D tạo 15 phân tử ARN IV Nếu xảy đột biến cặp nuclêơtit gen A làm thay đổi cấu trúc mARN tất gen A B C D Câu 19: Khi nói đột biến gen, có phát biểu sau đúng? I Đột biến điểm khơng làm thay đổi số lượng nuclêơtit loại gen II Nếu đột biến không làm thay đổi chiều dài gen khơng làm thay đổi tổng số axit amin chuỗi pôlipeptit III Nếu đột biến điểm làm tăng chiều dài gen chứng tỏ làm tăng liên kết hiđro gen IV Đột biến cặp nuclêơtit khơng làm thay đổi cấu trúc chuỗi pôlipeptit A B C D Câu 20: Khi nói hoạt động operon Lac vi khuẩn E.coli, có phát biểu sau đúng? I Nếu xảy đột biến gen cấu trúc Y làm cho prơtêin gen quy định bị bất hoạt II Nếu xảy đột biến gen điều hòa R làm cho gen khơng phiên mã gen cấu trúc Z, Y, A không phiên mã III Khi prôtêin ức chế liên kết với vùng vận hành gen cấu trúc Z, Y, A không phiên mã IV Nếu xảy đột biến cặp nuclêôtit gen điều hòa R làm cho gen cấu trúc Z, Y, A phiên mã trường khơng có lactơzơ A B C D Câu 21: Khi nói đột biến gen, có phát biểu phát biểu sau đây: I Đột biến gen phát sinh môi trường tác nhân đột biến II Đột biến gen tạo lơcut gen mới, làm tăng tính đa dạng di truyền cho loài III Các đột biến gen gây chết truyền lại cho đời sau IV Đột biến gen trội khơng biểu kiểu hình thể bị đột biến A B C D Câu 22: Có phát biểu sau nói đột biến gen? I Đột biến gen gây biến đổi cặp nuclêơtit gen II Đột biến gen làm phát sinh alen so với alen trước đột biến III Đột biến gen làm biến đổi đồng thời số tính trạng thể sinh vật IV Đột biến gen làm thay đổi cấu trúc mà không làm thay đổi lượng sản phẩm gen V Đột biến gen không làm thay đổi số lượng gen tế bào VI Đột biến gen không làm thay đổi nguyên tắc bổ sung gen A B C D Câu 23: Có phát biểu sau biểu đột biến gen đúng? I Một đột biến gen lặn gây chết xuất giai đoạn tiền phôi thường khơng thể bị loại bỏ hồn tồn khỏi quần thể tác dụng chọn lọc tự nhiên II Đột biến gen lặn tế bào xôma thường biểu phần thể tạo nên thể khảm khơng di truyền qua sinh sản Khóa học đượcbiên soạn giúp học sinh chinh phục câu hỏi lí thuyết vận dụng vận dụng cao mơn Sinh học Trang Luyện thi THPT QG môn Sinh học Thầy THỊNH NAM – Giáo viên luyện thi trực tuyến mơn Sinh học số Việt Nam hữu tính III Đột biến gen trội xảy giao tử cần phải trải qua hai hệ để tạo kiểu gen đồng hợp biễu kiểu hình IV Sự biểu đột biến gen phụ thuộc vào loại tác nhân, cường độ liều lượng loại tác nhân mà phụ thuộc vào đặc điểm cấu trúc gen A B C D Câu 24 Trong dạng đột biến gen sau có dạng đột biến chắn làm thay đổi trình tự axit amin protein hồn chỉnh? I Đột biến thay cặp nuclêôtit thứ nằm gần mở đầu II Mất ba nuclêôtit phần gen III Mất nuclêôtit intron gen IV Thay cặp nucleotit nằm gần kết thúc trình tự mã hóa V Đột biến thay cặp nuclêơtit mã hóa cho Tirozin A B C D Câu 25: Khi nghiên cứu chế di truyền biến dị cấp độ phân tử, có nhận xét sau: I Chuỗi polypeptide gen đột biến tổng hợp tăng giảm axit amine II Thông tin di truyền truyền lại cho hệ sau nhờ q trình nhân đơi DNA III Bố mẹ di truyền nguyên vẹn cho alen để quy định tính trạng IV Thơng tin di truyền biểu tính trạng nhờ q trình nhân đơi DNA, phiên mã, dịch mã V Trong đơn vị tái bản, mạch đơn tổng hợp liên tục mạch đơn tổng hợp gián đoạn Trong thơng tin trên, có thơng tin xác A B C D Câu 26: Cho kết luận sau: I Trong điều kiện khơng có tác nhân đột biến phát sinh đột biến gen II Cơ thể mang đột biến gen trội trạng thái dị hợp gọi thể đột biến III Quá trình tự nhân đơi khơng theo ngun tắc bổ sung phát sinh đột biến gen IV Gen tế bào chất bị đột biến thành gen lặn kiểu hình đột biến biểu V Đột biến gen phát sinh pha S chu kì tế bào VI Đột biến gen loại biến dị di truyền cho hệ sau Số kết luận là: A B C D Câu 27: Khi nói đột biến gen, có phát biểu sau đúng? I Bazơ nitơ dẫn đến kết cặp sai trình nhân đơi ADN, gây đột biến thay cặp nuclêôtit II Đột biến gen tạo alen làm phong phú vốn gen quần thể III Đột biến điểm dạng đột bien gen liên quan đến số cặp nuclêôtit IV Đột biến gen tạo nguồn nguyên liệu sơ cấp chủ yếu cho tiến hóa V Mức độ gây hại alen đột biến phụ thuộc vào tổ hợp gen điều kiện môi trường VI Ở mức độ phân tử, đa số đột biến điểm thường có hại A B C D.4 Câu 28: Trong dạng đột biến sau, có dạng đột biến điểm khơng làm thay đổi tỉ lệ (A+G) gen? (T+X) I Thay cặp A-T cặp G-X II Thay cặp A-T cặp T-A III Thêm cặp nuclêôtit IV Thay cặp G-X cặp X-G A B C D Câu 29: Khi nói đột biến gen, có phát biểu sau đúng? I Đột biến thay cặp nuclêơtit khơng làm thay đổi cấu trúc protein II Đột biến gen tạo nguồn nguyên liệu sơ cấp cho tiến hóa III Đột biến điểm dạng đột biến gen liên quan đến cặp nuclêơtit IV Đột biến gen gây hại vơ hại có lợi cho thể đột biến A B C Câu 30: Khi nói đột biến gen, có phát biểu sau đúng? I Đột biến thay cặp nuclêơtit ln dẫn đến kết thúc sớm q trình dịch mã II Đột biến gen tạo alen làm phong phú vốn gen quần thể III Đột biến điểm dạng đột biến gen liên quan đến cặp nuclêôtit gen IV Đột biến gen làm thay đổi cấu trúc gen V Mức độ gây hại alen đột biến phụ thuộc vào tổ hợp gen điều kiện môi trường A B C D D Khóa học đượcbiên soạn giúp học sinh chinh phục câu hỏi lí thuyết vận dụng vận dụng cao mơn Sinh học Trang ... gen D nhân đôi lần II Nếu gen B tạo 20 phân tử mARN gen E tạo 20 phân tử mARN III Nếu gen G tổng hợp 15 phân tử ARN gen D tạo 15 phân tử ARN IV Nếu xảy đột biến cặp nuclêôtit gen A làm thay đổi... Theo lí thuyết, có phát biểu sau đúng? I Đột biến thay cặp A-T vị trí thứ 12 cặp G-X đột biến trung tính II Đột biến thay cặp A-T vị trí thứ cặp nuclêơtit gọi đột biến trung tính III Đột biến. .. cho đời sau IV Đột biến gen trội khơng biểu kiểu hình thể bị đột biến A B C D Câu 22 : Có phát biểu sau nói đột biến gen? I Đột biến gen gây biến đổi cặp nuclêôtit gen II Đột biến gen làm phát