BỘ đề THI MINH họa THPT QUỐC GIA 2019 TRANG ANH TẬP 2

Với mong muốn giúp các em học sinh tập dượt, củng cố và ôn luyện để chuẩn bị tốt cho mùa thi 2019, tác giả đã dành nhiều thời gian nghiên cứu và biên soạn Bộ đề minh họa luyện thi THPT Quốc gia môn Tiếng Anh. Bộ đề gồm có 02 tập (tập 01 đã phát hành đầu tháng 92018). Mỗi tập gồm có 20 đề, bám sát cấu trúc đề thi THPT Quốc gia của Bộ giáo dục. Bộ đề minh họa luyện thi THPT Quốc gia môn Tiếng Anh – Tập 2 là sự kế thừa và nối tiếp của Bộ đề minh họa tập 1. Tuy nhiên, ở Bộ đề tập 2 có một số điểm mới. Thứ nhất, theo cấu trúc của đề minh họa 2019 thì dạng bài đọc hiểu giảm 2 câu, thay vào đó là thêm 2 câu vào dạng bài chọn đáp án đúng. Vì vậy, ở Bộ đề tập 2 tác giả đã cập nhật và soạn bám sát như cấu trúc của đề thi minh họa 2019 của Bộ giáo dục nhằm giúp các em học sinh được làm quen và luyện tập nhiều với cấu trúc đề thi mới. Nếu như Bộ đề tập 1 là tổng ôn toàn bộ trong chương trình học phổ thông thì Bộ đề tập 2 được soạn với kiến thức nâng cao và mở rộng nhằm đáp ứng tốt nhất nhu cầu học tập của các em học sinh 12 ở giai đoạn cuối luyện thi, chuẩn bị tốt cả về tâm thế lẫn kiến thức cho kì thi THPTQG 2019 sắp tới. Ngoài ra, đề còn có hệ thống bài đọc theo các chủ đề trong sách giáo khoa thuộc cả chương trình sách giáo khoa mới và cũ. Toàn bộ các bài đọc được tác giả dày công soạn mới, chứ không dùng lại các bài đọc của các bộ đề các năm trước. Hơn thế nữa 60 bài đọc trong Bộ đề tập 2 đều điểm qua tất cả các chủ đề trong chương trình học phổ thông và tập trung vào những chủ đề “hot” thường gặp trong các bài thi qua các năm. Mỗi một đề thi đều được soạn theo đúng khung kiến thức như đề thi minh họa 2019 của Bộ giáo dục với mức độ khó tương đương. Thêm vào đó, mỗi một đề đều được soạn có tính chất phân loại học sinh, từ đó giúp các em học sinh có thể tự luyện giải đề và tự đánh giá được năng lực của bản thân để từ đó có định hướng ôn tập tốt hơn. Với mong muốn tạo ra một bộ sách tự học hữu hiệu cho học sinh, nên ngoài việc lựa chọn nội dung hay và sát với chương trình thi, cuốn sách còn chú trọng tới việc cung cấp đáp án và giải thích đáp án một cách chi tiết, dễ hiểu nhất để học sinh có thể tự học được. Do vậy, cuốn sách sẽ là tài liệu tự học hữu hiệu cho những sĩ tử bước vào mùa luyện thi và là tư liệu tham khảo hữu ích cho các thầy cô giáo. Tuy nhiên, trong quá trình biên soạn cuốn sách sẽ không thể tránh khỏi những thiếu sót. Tác giả rất mong nhận được sự đóng góp ý kiến của bạn đọc để cuốn sách được hoàn thiện hơn trong lần tái bản

TRANG ANH (Chủ biên) - PHẠM THỊ K1EU OANH

BỘ ĐÊ MINH HỌA

LUYỆN THI TRUNG HỌC PHỔ THÔNG QUỐC GIA

MÔN TIẾNG ANH TẬP 2

■

NHÀ XUẤT BẢN KHOA HỌC Tự NHIÊN VÀ CÔNG NGHỆ HÀ NỘI - 2019

LỜI NÓI ĐẦU Với mong muốn giúp các em học sinh tập dượt, củng cố và ôn luyện để chuẩn bị tốt cho

mùa thi 2019, tác giả đã dành nhiều thời gian nghiên cứu và biên soạn Bộ đê minh họa ìuyện thi

THPT Quốc gia môn Tiếng Anh Bộ đề gồm có 02 tập [tập 01 đã phát hành đầu tháng 9/2018) Mỗi

tập gồm có 20 đề, bám sát cấu trúc đề thi THPT Quốc gia của Bộ giáo dục

Bộ đề minh họa luyện thi THPT Quốc gia môn Tiếng Anh - Tập 2 là sự kế thừa và nối tiếp

của Bộ đề minh họa tập 1 Tuy nhiên, ở Bộ đề tập 2 có một số điếm mới Thử nhất, theo cấu trúc

của đề minh họa 2019 thì dạng bài đọc hiểu giảm 2 câu, thay vào đó là thêm 2 câu vào dạng bài chọn đáp án đúng Vì vậy, ở Bộ đề tập 2 tác giả đã cập nhật và soạn bám sát như cấu trúc của đề thi minh họa 2019 của Bộ nhằm giúp các em học sinh được làm quen và luyện tập nhiều với cấu trúc đề thi mới

Nếu như Bộ đề tập 1 là tổng ôn toàn bộ trong chương trình học phổ thông thì Bộ đề tập 2 được soạn với kiến thức nâng cao và mỏ' rộng nhằm đáp ửng tốt nhất nhu cầu học tập của các em

học sính 12 ở giai đoạn cuối luyện thi, chuẩn bị tốt cả về tâm thế lẫn kiến thức cho kì thi THPTQG

2019 sắp tới

Ngoài ra, đề còn có hệ thống bài đọc theo các chủ đề trong sách giáo khoa thuộc cả chương trình sách giáo khoa mới và cũ Toàn bộ các bàỉ đọc được tác giả dày công soạn mới, chứ không dùng lại các bài đọc của các bộ đề các năm trước Hơn thế nữa 60 bài đọc trong Bộ đề tập 2 đều điểm qua tất cả các chủ đề trong chương trình học phổ thông và tập trung vào những chủ đề "hot" thường gặp trong các bài thi qua các năm Mỗi một đề thi đều được soạn theo đúng khung kiến thức như đề thỉ minh họa 2019 của Bộ giáo dục với mức độ khó tương đương Thêm vào đó, mỗi một đề đều được soạn có tính chất phân loại học sinh, từ đó giúp các em học sinh có thể tự luyện giải đề và tự đánh giá được năng lực của bản thân đế từ đó có định hướng ôn tập tốt hơn

Với mong muốn tạo ra một bộ sách tự học hữu hiệu cho học sinh, nên ngoài việc lựa chọn nội dung hay và sát với chương trình thỉ, cuốn sách còn chú trọng tới việc cung cấp đáp án và giải thích đáp án một cách chi tiết, dễ hiểu nhất để học sinh có thể tự học được Do vậy, cuốn sách sẽ ỉà tài liệu tự học hữu hiệu cho những sĩ tử bước vào mùa luyện thi và là tư liệu tham khảo hữu ích cho các thầy cô giáo Tuy nhiên, trong quá trình biên soạn cuốn sách sẽ không thể tránh khỏi những thiếu sót Tác giả rất mong nhận được sự đóng góp ý kiến của bạn đọc để cuốn sách được hoàn thiện hơn trong lần tái bản!

Tác giả

4

ĐỀ SỐ 1

Mark the letter A, B, Cor D to indicate the word whose underlined part differs from the other three in pronunciation in each of the following questions

Question 1: A arranged B aged c changed D managed

Question 2: A canal B survival c mental D cultural

Mark the letter A, B, c or D to indicate the word that differs from the other three in the position of primary stress in each of the following questions

Question 3: A pyramid B interfere c entertain D resurrect

Question 4: A oceanic B influential c employee D documentary

Mark the letter A, B, c, or Đ to indicate the correct answer to each of the following questions

Question 5: We decided to spend summer in seaside town

A a/the B the/ 0 c the/a D 0/a

Question 6: If we don't try to study harder, you _ the next exam

A will pass B can't fail c will fail D.would fail

Question 7: Thanks to lifelong learning, people's level of awareness significantly

A has improved B have improved

c has been improved D have been improved

Question 8: She walked home by herself she knew that it was dangerous

A because of B because c despite D although

Question 9: _ for 4 hours, they decided tó stop to have lunch at a cheap restaurant

A Having been walked B Having walked c Walking D Walked

Question 10: Thuy Duong appreciated _ for her excellent study results

A praising B being praised c to praise D to be praised Question 11: A skilled population is the key _ a country's sustainable development and stability

Question 12: Two ground-breaking reports on lifelong learning by UNESCO in

1972 and 1996 articulated fundamental principles of lifelong learning

A having published B publishing c published D to published Question 13: To have the competitive advantage in the job market, students need to have developed their _ throughout their time at university

A employ B employable c employment D employability Question 14: My aunt's going through a divorce; she's paying a fortune in legal fees

A bitter B messy c mutual D carefree

Question 15: Changing the rules may more harm than good, so you'd better take it into ,

A do/account B cause/consideration

Question 16: I would prefer to go to university and do a in International Studies,

rather than start work

A certificate B qualification c degree D result

Question 17: Despite the tough in the sector, our little store managed to break _its first year in operation

5

A contest/level B competition/equal

c competition/even D opposition/equal

Question 18: A new TV show has sparked _ by showing the positive side of

dropping out of college

A controversy B argument c contention D debate

Mark the letter A, B, c, or D to indicate the word(s) CLOSEST in meaning to the underlined word (s) in each of the following questions

Question 19: This type of artificial intelligence would not usurp human team members, but work with them as partners to tackle difficult challenges

A take someone else's power B criticize someone strongly

c decide something officially D determine other's behaviors

Question 20: He kept on butting in with silly comments, which made his teacher angry

A interrupting B interfering c flattering D excluding

Mark the letter A, B, c, or D to indicate the word(s) OPPOSITE in meaning to the underlined word(s) ỉn each of the following questions

Question 21: A judge must be impartial when he passes sentences on criminals

A biased B attentive c disinterested D neutral

Question 22: My father was as poor as a church mouse growing up, so his sole focus was to give his kids every opportunity in life that he missed out on

A looked like a million dollars B was born with a silver spoon in his mouth

c was short of cash Đ was very poor

Mark the letter A, B, c, or D to indicate the sentence that best completes each of the following exchanges

Question 23: Two students are talking about their friend Tim:

A:" Tim has a very easy job He's paid a lot of money to do little."

B:",

A It's the luck of the game B It's an incredible piece of luck

c Wish him good luck D He crossed his fingers for luck

Question 24: Two friends are talking about their lives:

X:" I feel really depressed at the moment Nothing's going right in my life."

A I know We really need some sunshine, don't we?

B Cheer up! Things can’t be that bad!

c I'm sorry to hear that, but ĩm sure he'll be all right

D That's good I'm pleased to hear it

Read the following passage and mark the letter A, B, Cj or D to indicate the correct word or phrase that best fits each of the numbered blanks

A scientist said robots will be more intelligent than humans by 2029 The scientist's name is Ray

Kurzweil He works for Google as Director of Engineering He is one of the world's leading experts on (25) intelligence (A.I.)- Mr Kurzweil believes computers

will be able to learn from experiences, just like humans He also thinks they will be able to tell jokes and stories, and even flirt Kurzweil's 2029 prediction is a lot sooner than many people thought The scientist said that in 1999, many A.I experts said it would be hundreds

6

of years (26) a computer was more intelligent than a human He said that it

would not be long before computer (27) is one billion times more powerful than

the human brain

Mr Kurzweil joked that many years ago, people thought he was a little crazy for predicting computers would be as intelligent as humans His thinking has stayed the same but everyone else has changed the way they think He said: "My views are not radical any

more I've actually stayed (28) , It's the rest of the world that’s changing its view." He

highlighted examples of high-tech things we use, see or read about every day These things make

us believe that computers have intelligence He said people think differently now: “Because the public has seen things like Siri (the iPhone's voice-recognition technology) (29) you talk

to a computer, they've seen the Google self-driving cars."

(Source: httpsự/breakingnewsenglish.com)

Question 25: A artificial B false c handmade D fake

Question 26: A while B after c then D before

Question 27: A intelligent B intelligently c intelligence D intelligences

Question 28: A consistent B insistent c persistent D resistant

Question 29: A which B where c whom D what

Read the following passage and mark the letter A, B, c, or D to indicate the correct answer to each of the question

You have learned about dinosaurs in school Maybe you have seen them in museum

But how much do you really know about these animals? Not all dinosaurs were just big reptiles For years, scientists thought dinosaurs were big, dumb, and cold blooded - in other words, just giant reptiles Some dinosaurs were huge But many were about the size of modern-day birds or dogs Were dinosaurs warm- or cold blooded? Paleontologists are not sure But they believe some were intelligent of course, no dinosaur was as smart as a human or even a monkey However, some smaller dinosaurs - like the two-meter (six-foot] Troodon - had fairly large brains

Was Tyrannosaurus rex a powerful predator? Some scientists think the opposite is true In the movies, T.rex is often a speedy giant, but in fact, this dinosaur could not run very fast Physically, it was too large In reality, T.rex probably moved as fast as an elephant Also, T rex had very small arms Without strong legs or arms, this dinosaur probably wasn't a powerful hunter

It may have been a scavenger instead, only eating animals that were already dead

Did an asteroid kill the dinosaurs? An asteroid hit Mexico's Yucantan Peninsula about 65 million years ago It created a 180-kilometer (110-mile) wide crater called Chicxulub Many believe this asteroid caused the extinction of the dinosaurs But even before this, dinosaurs were already dying out around the world, for many reasons At the end of the Cretaceous period, for example, the global climate was changing and Earth's temperature was getting colder

Dinosaurs completely disappeared about 65 million years ago However, scientists believe modern-day birds are descendants of certain dinosaurs If this true, then dinosaurs' relatives are still walking - and flying - among us!

Question 30: The best title for this reading could be _

A What Really killed the Dinosaurs B The Facts and Fiction about Dinosaurs

c Dinosaurs Discovered in Mexico D Our Favorite Dinosaurs

7

Question 31: Which statement about the Troodon is probably TRUE according to the passage?

A It was as smart as a monkey B It was warm-blooded,

c It was a huge animaỉ D It was quite intelligent

Question 32: The word “it" in paragraph 2 refers to ?

A a speedy giant B a powerful hunter

c a powerful predator D Tyrannosaurus rex

Question 33: According to the passage, at the end of the Cretaceous period ,

A some dinosaurs started to fly B the Earth's temperature was changing

c humans appeared on Earth

D dinosaur numbers were increasing in Mexico

Question 34: The word "descendants" in paragraph 4 means

A ancestors B phenomena c offspring D scavengers

Read the foHowing passage and mark the letter A, B, c, or D to indicate the correct answer to each of the question

Certain birds are, more often than not, considered bad ỉuck, or even a sign of impending death For example, all over the world, both crows and ravens have some connection to war and death In early times, crows and ravens were thought to accompany the gods of war, or be signs of the gods' approaching arrival This idea later changed Crows in particular were thought to be harbingers of ill fortune or, in some cases, guides to the afterlife Woe be it to the person who saw a single crow or raven flying overhead, for this was most certainly a portent of death in the near future

Interestingly, though potentially bad luck for people individually, the raven is considered to be good luck for the crown of England So much so, in fact, that a “raven master" is, even today, an actual government position in London He takes care of the ravens there and also dips their wings, ensuring that these birds can never fly far from the seat of the British government This way, the kingdom will never fall to ill fortune

Another bird that is thought to play a part in forecasting the fortunes of people is the swallow Depending

on how and when it is seen, the swallow can be a harbinger of either good or ill fortune Perhaps inspired

by the swallow's red-brown breast, Christian people initially related the swallow to the death of Jesus Christ Thus, people who saw a swallow fly through their house considered it a portent of death Later, however, farmers began to consider swallows signs of good fortune Any barn that has swallows living

in it is sure to be blessed in the following year Farmers also have to beware of killing a swallow; that would be certain to end any good luck they might have had

Though many people think these superstitions are old wives' tales, there is actually some evidence to support them For example, crows and ravens, being scavengers, appear at the aftermath of battles Thus, large numbers of crows and ravens could be good indications of war in an area As welt swallows feed on insects that can cause infections in cattle Thus, a farmer who has many swallows in his barn may actually have healthier animals on his farm Therefore, the next time you feel inclined to laugh at an old wives' tale, maybe you had better find out if there is any truth to it first!

(Adapted from Reading challenge 3 by Casey Malarcher and Andrea Janzen)

Question 35: Which of the following could be the best title of the passage?

A The crows and their predictions B The different beliefs in birds

c Superstitions about birds D Are birds bad lucks?

8

Question 36: What does the phrase “this idea" in the first paragraph refer to ?

A Crows and ravens have some connection to war and death

B Crows and ravens were thought to accompany the gods of war

c Certain birds are often considered bad luck

D Crows and ravens were thought to be the sign of the gods’ departure

Question 37: The word “portent" in paragraph 1 is closest in meaning to

A augury B suddenness c confidence D conviction

Question 38: According to the passage, which of the following is TRUE about the ravens?

A They are driven away by people all over the world

B The ravens are taken care of and videoed in England

c The ravens are captured near the seats of the British government

D The British realm will be fallen to bad chance if there are no ravens nearby

Question 39: As mentioned in the passage, the swallow originally was considered as

A the death of Jesus Christ B good luck for farmers

c crop failure for the farmers D good blessedness for the following year

Question 40: The word “aftermath" in the last paragraph could be best replaced by

A happiness B consequence c beginning D completion

Question 41: What evidence supports the belief in the superstitions mentioned in the passage?

A Swallows protect the animals on the farm from contagious pests

B The swallows often come at the beginning of a new year

c Ravens' appearance at the end the battle means that the war has stopped

D Farmers prefer having swallows to seeing crows in their barns

Question 42: Which of the following most accurately reflects the author's suggestion in the last paragraph?

A The old wives’ tales are more often used for fun than the truth

B Although some superstitions are based on reality, people should not believe in them, c People should not make fun of the superstition

D Farmers should protect the swallows to prevent bad lucks

Mark the letter A, B, c or D to indicate the underlined part that needs correction in each of the following questions

Question 43: Last month, while my friend travelled round England by car, he crashed the car into a tree

A travelled B while c the D a

Question 44: He added that pressure needed to maintain to ensure the plan was delivered

A added B needed c to maintain D was delivered Question 45: The Raleigh International Bike Ride is open to anyone that wants to raise money for a good reason

Mark the letter A, B, c, or D to indicate the sentence that is closest in meaning to each of th e

following questions

9

Question 46: If you practise harder, you will have better results

A The harder you practice, the best results you will have

B The more hardly you practice, the better results you will have,

c The hardest you practice, the most results you will have

D The harder you practice, the better results you will have

Question 47: I'm sure Luisa was very disappointed when she failed the exam

A Luisa must be very disappointed when she failed the exam

B Luisa must have been very disappointed when she failed the exam, c

Luisa may be very disappointed when she failed the exam

D Luisa could have been very disappointed when she failed the exam

Question 48: "You had better see a doctor if the sore throat does not cỉear up." she said to me,

A She reminded me of seeing a doctor if the sore throat did not clear up

B She ordered me to see a doctor if the sore throat did not clear up

c She insisted that I see a doctor unless the sore throat did not clear up

D She suggested that I see a doctor if the sore throat did not clear up

Mark the letter A, B, c, or Đ to indicate the sentence that best combines each pair of sentences in the following questions

Question 49: She has been saying something It's beside the point

A She's beside the point when having been saying something

B That she has been saying is beside the point,

c What she has been saying is beside the point

D She has been saying something as she’s beside the point

Question 50: You are a very experienced driver: Driving in the bad weather is unsafe

A Driving in the bad weather is unsafe because you are a experienced driver

B However experienced you are a driver, you are an unsafe driver in the bad weather, c Your experience as a driver makes it unsafe for you to drive in the bad weather

D However experienced a driver you are, driving in the bad weather is unsafe

Kiến thức vê phát âm của đuôi -ed

Một số từ kết thúc bằng -ed được dùng làm tính từ/danh từ, đuôi -ed được phát âm

là /id/:

1 aged /eid3id/(a): cao tuổi, lớn tuổi aged /eid3d/(Vpast): trở nên già, làm cho già cỗi

2 blessed /blesid/: thần thánh, thiêng liêng

3 crooked /krukid/: cong, oằn, vặn vẹo

4 dogged /dDgid/: gan góc, gan lì, bền bỉ

5 naked /neikỉd/: trơ trụi, trần truồng

6 learned /l3:nỉd/(a): có học thức, thông thái, uyên bác learned /l3:nđ/(Vpast): học

7 ragged /raegid/: rách tả tơi, bù xù

8 wicked /wikid/: tinh quái, ranh mãnh, nguy hại

9 wretched /retjid/: khốn khổ, bần cùng, tồi tệ

10 beloved /bi'lAVid/: yêu thương

11 cursed /k3:sid/: tức giận, khó chịu

12 rugged /rAgid/: xù xì, gồ ghề

13 sacred /seikrid/: thiêng liêng, trân trọng

14 legged /legid/: có chân

15 hatred /'heitrid/: lòng hận thù

16 crabbed /'kraebid/: càu nhàu, gắt gỏng

2 A

Kiến thức vê phát âm cửa nguyên âm

A canal /ka'nael/ B survival /sa'vaival/ c mental /'mental/ D cultural /'kAltJaral/

A pyramid /'piramid/: từ này trọng âm rơi vào âm tiết thứ nhất Vì theo quy tắc tất

cả các nguyên âm mà ngắn hết thì trọng âm rơi vào âm tiết đầu

B interfere /tint0'fiar/: từ này trọng ầm rơi vào âm tiết thứ ba Vì theo quy tắc trọng

âm ưu tiên rơỉ vào nguyên âm đôi /18/

c entertain /ente'tein/: từ này trọng âm rơi vào âm tiết thứ ba Vì theo quy tắc trọng

âm ưu tiên rơi vào nguyên âm đôi /ei/

Đ resurrect /,rez.0r'ekt/: từ này trọng âm rơi vào âm tiết thứ ba Vì theo quy tắc trọng âm ưu tiên rơi vào những âm cuối kết thúc với từ hai phụ âm trử lên

Phương án A trọng âm rơi vào âm tiết đầu, các phương án còn ỉại trọng âm rơi vào âm tiết thứ ba

11

theo quy tác đuôi -ial thì trọng âm rơi vào trước âm đó

c employee /im'pbli:/ hoặc /.empbi'i:/: từ này có trọng âm rơi vào âm tiết thứ hai hoặc thứ ba

D documentary /.dDkja’mentari/: từ này có trọng âm rơi vào âm tiết thử ba Vì theo

quy tắc đuôi -y làm trọng âm dịch chuyển ba âm tính từ đuôi lên "> Phương án c

trọng âm rơi vào âm tiết thứ hai, các phương án còn lại trọng âm rơi vào âm tiết thứ

ba

Tạm dịch: Chúng tôi đã quyết định dành mùa hè đó ờ một thị trấn biển

Ta sử dụng mạo từ "the" trước danh từ "summer" vì “summer" là danh từ đã xác định

Kiến thức về câu điều kiện

Căn cứ vào động từ của mệnh đề if đang chia thì hiện tại đơn "don't try" nên mệnh đề chính sẽ phải chia thành will/can + V(b?'.e) Do đó, ta loại phương án D

Tạm dịch: Nếu bạn không cố gắng học hành chăm chỉ hơn, bạn sẽ trưọt kì thỉ sắp tới Cấu trúc khác cần lưu ý:

Try/attempt to do St = make an effort to do st: cố gắng làm gì Try/đo one's best to

do St: cố gắng hết sức để làm gì

Theo quy tẳc với những danh từ có chứa “of’ thì động từ sẽ chia theo chủ ngữ trước

"of' - people's level- (danh từ số ít) -> V(chia ở dạng số ít] Do đó, ta loại phương án

B và D

Động từ IMPROVE:

- Nếu là ngoại động từ, "improve" có nghĩa là: cải tiến, cải thiện, cải tạo, trau dồi (tư

tưởng], mử mang (kiến thức )

improve the occasion: tận dụng cơ hội

- Nếu là nội động từ, "improve" có nghĩa là: được cải tiến, được cải thiện, trở nên tốt

hơn; tiến bộ Tạm dịch: Nhờ học tập suốt đời, mức độ nhận thức của mọi người đã được cải thiện đáng kể

Kiến thức vê phân từ hoàn thành

Phân từ hoàn thành (Having + Vp2) dùng để nhấn mạnh một hành động đã xảy ra xong rồi mới tới hành động khác

Tạm dịch: Đi bộ được 4 tiếng, họ quyết định dừng lại để ăn trưa tại một nhà hàng giá

rẻ

Cấu trúc khác cần lưu ý:

Stop to do st: dừng lại để làm gì Stop doing st: dừng hẳn ỉàm gì

10 B

Kiêh thức về danh động từ và bị động Căn cứ vào công thức:

Appreciate + Vỉng: thích/cảm kích làm gì Appreciate + being + Vp2: thích/cảm kích được làm gì Ta loại phương án c và D

Tạm dịch: Thùy Dương thích được khen ngợi về kết quả học tập xuất sắc của mình Cấu trúc khác cần lưu ý:

Praise for st/doing St: ca ngợi, tán tụng vì cái gì/đã làm gì

The key to st: chìa khóa cho cái gì Tạm dịch: Một dân số lành nghề là chìa khóa cho sự phát triển bền vững và ổn định của một quốc gia

A employ /ịm'pbi/(v): thuê (ai) (làm gì)

B employable /im'pbiabal/Ca): có thể dùng được, có thể thuê được

13

c employment /im'pbim9nt/(n): việc làm

D employability /im.pbia'bilati/Onf): năng lực làm việc Căn cứ vào tính từ sở hữu "their" nên vị trí trống cần một danh từ Ta loại phương án A và B

Tạm dịch: Để có lợi thế cạnh tranh trong thị trường việc làm, sinh viên cần phát triển năng lực việc làm trong suốt thời gian học đại học

Bitter divorce: ly thân (do có xích mích tình cảm) Messy divorce: ly thân và có tranh chấp tài sản Mutual divorce/separation: ỉy hôn mà không xảy ra tranh chấp Tạm dịch: Dì của tôi đang trải qua ly thân và có tranh chấp tài sản; cô ấy đang trả một khoản tài sản trong phí pháp lý

Do a degree/diploma = study for/take a degree: học lấy bằng

Tạm dịch: Tôi thích đi học đại học và lấy bằng ngành học quốc tế hơn là bắt đầu công việc ngay

Break even: hòa vốn Tough competition: sự cạnh tranh gay gắt Tạm dịch: Mặc dù có sự cạnh tranh gay gắt trong lĩnh vực này, cửa hàng nhỏ của chúng tôi đã hòa vốn ngay năm đầu tiên hoạt động

18 A

Kiến thức vê cụm từ cố định Spark controversy: gây ra tranh cãi

Tạm dịch: Một chương trình truyền hình mới đã gây ra tranh cãi bằng cách cho thấy mặt tích cực của việc bỏ học đại học

Tạm dịch: Loại trí tuệ nhân tạo này sẽ không tước quyền các thành viên trong nhóm con người, mà làm việc với họ như những đối tác để giải quyết những thách thức khó khăn

=> Usurp = take control of a position of power, especially without having the right to: tước quyền, chiếm quyền Xét các đáp án:

A take someone else's power: tước quyền của ai

B criticize someone strongly: chỉ trích ai thậm tệ

c decide something officially: quyết định cái gì một cách chính thức D determine other’s behaviors: xác định hành vi của người khác

=> Butt in: chen ngang, nói xen vào Xét các đáp án:

A interrupt /,int0‘rApt/(v): xen vào, ngắt lời

B interfere /.inte'fiar/Cv): can thiệp c flatter /'flseta/(v): xu nịnh, bợ đỡ

D exclude /iks'klu:d/(v): đuổi tổng ra, tống ra

21 A

Từ trái nghĩa- kiến thức vê từ vựng

Tạm dịch: Một thẩm phán phải công bằng khi anh ta tuyên án đối với tội phạm

=> impartiaỉ/im'pa:Jbl/(a): công bằng, không thiên vị, vô tư Xét các đáp án:

A biased/'baÌ0st/(a): thiên vị

B attentive/Vtentiv/(a): ân cần, chu đáo

c disinterested/dis'intr0stid/(a): vô tư, không vụ lợỉ, không cầu lợi D

neutral/'nju:tral/[a): trung lập => impartial >< biased => đáp án ỉàA

22 B

Từ trái nghĩa - kiến thức vê thành ngữ

Tạm dịch: Cha tôi ỉớn lên trong nghèo khó, vì vậy, mục tiêu duy nhất của ông là mang đến cho con cái mọi cơ hội trong cuộc sống cái mà ông đã bỏ lỡ => As poor

as a church mouse: nghèo xác xơ Xét các đáp án:

A look like a million dollars: trông lộng lẫy, hấp dẫn

B be born with a silver spoon in one's mouth: sinh ra trong một gia đình giàu có

c be short of cash: kẹt tiền D be very poor: rất nghèo

Tạm dịch: Hai sinh viên đang nói về người bạn Tim của họ:

A: "Tim có một công việc rất nhàn hạ Anh ấy được trả lương cao mà không phải làm gì mấy."

B:"

Xét các đáp án:

A, It's the luck of the game: đó là sự hên xui may rủi

B It's an incredible piece of luck: thật là may mắn c Wish him good luck: chúc anh ấy may mắn

D He crossed his fingers for ỉuck: anh ấy cầu mong may mắn cho mình => Đáp

án là B

Các cụm từ tiếng Anh cần lưu ý:

The luck of the game: sự hên xui may rủi

15

Piece of luck: tình cờ gap may Wish sb St: chúc ai đó cái gì Keep one's fingers crossed = cross one's fingers for: cầu mong, hy vọng

Tạm dịch: Hai người bạn đang nói chuyện về cuộc sống của họ:

X:" Mình cảm thấy thực sự chán nản vào lúc này Mọi thứ của minh chả đâu vào đâu cả."

Y ■ u

"

Xét các đáp án:

A Mình biết chúng ta thực sự cần một chút ánh nắng, phải không?

B Vui lên! Mọi thứ không thể tệ đến thế đâu!

c Mình rất tiếc khỉ nghe điều đó, nhưng mình chắc rằng anh ấy sẽ ổn thôi

D Tốt quá! Mình rất vuỉ khi nghe nó

=> Đáp án là B

25 A

Chủ đề về ARTIFICIAL INTELLIGENCE Kiến thức vè từ vựng

A artificial /ta:ti'fij9l/(a]: nhân tạo

B false /ft)ls/(n): giả

c handmade /'h3endymeM/(a]: làm thủ công D fake /feik/(n): vật làm giả, đồ giả mạo => artificial intelligence: trí tuệ nhân tạo

A while: trong khi B after: sau khi

c then: sau đó D before: trước khi Tạm dịch: "The scientist said that in 1999, many A.I experts said it would

be hundreds of vears T26Ì a computer was more intelligent than a

human."(Nhà khoa học nói rằng vào năm 1999, các chuyên giaA-Icho biết sẽ

mất hàna trăm nâm môt chiếc máv tính trở nên thôna minh hơn con người.)

A intelligent/m'telid38nt/(a): thông minh

B intelligently /m'telid38ntli/(adv): sáng dạ, thông minh

c intelligence /in'tehd3ans/(n): sự thông minh, trí thông minh Căn cứ vào danh từ

"computer", ta có quy tắc sau danh từ là danh từ Từ đó, ta loại phương án A, B

"Intelligence" là danh từ không đếm được nên đáp án là c

A consistent /k0n'sist0nt/(a]: kiên định, trước sau như một, nhất quán

B insistent /in'sist9nt/(a): khăng khăng, nài nỉ

c persistent /p0’sistant/[a]: bền bỉ, cố chấp, dai dẳng

D resistant /ri'zistant/fa): có sức chịu đựng, có sức bền, có sức đề kháng Tạm dịch: Mr Kurzwei] joked that many years ago, people thought he was a

16

little crazy for predicting computers would be as intelligent as humans His thinking has stayed the same but everyone else has changed the way they think He said: "My

views aren't radical any more I've actually stayed Í281 It's the rest of the world

that's chansine its'view."

(Ông Kurzweil nói đùa rằng nhiều năm trước, mọi người nghĩ rằng ông hơi điên khi

dự đoán máy tính sẽ thông minh như con người Suy nghĩ của ông ấy vẫn giữ nguyên nhưng mọi người khác đã thay đổi cách họ nghĩ, ông ấy nói: "Quan điểm của tôi không còn cực đoan nữa Tôi thực sự vẫn kiên định Đây ỉà phân còn ỉại của thế giới đang thay đổi quan diem thôi"

29 D

Kiến thức về đại từ quan hệ Căn cứ vào nghĩa của câu:

"He said people think differently now: "Because the pullic has seen things like Siri

fthe iPhone's voice-recoenỉtỉon technology! (29Ì vou talk to a computer, they've seen the Google self-driving cars.'X Anh ấy nói mọị người nghĩ khác bây giờ: "Bởi vì

công chúng đã nhìn thấy những thứ như Sirí (công nghệ nhận dạng giọng nói của iPhone), nơi bạn nói chuyện với máy tính, họ đã thấy những chiếc xe tù' ỉáỉ của Googỉe.")

Đại từ quan hệ "where" dùng để thay thế cho trạng ngữ chỉ nơi chốn

30 B

Chủ đề ENDANGERED SPECIES

Tiêu đê tốt nhăt cho bài đoc ỉĩàv có thể là

A Điều gì thực sự giết chết Khủng long

B Sự thật và viễn tưởng về Khủng long c Khủng long được phát hiện ở Mexico D Khủng long yêu thích của chúng tôi

Đây là câu hỏỉ đòi hỏi chúng ta phải nắm được ý tưởng chính của toàn bài Vì vậy, khi gặp câu này nên để làm cuối

=> Suy ra từ toàn bài: bài đọc đưa ra những thông tin về đặc điểm sinh học đã được xác thực về khủng long như về loài, về tập tính, về môi sinh, đồng thời cũng đưa ra một số các giả thuyết, các lý do dẫn đến sự tuyệt chủng của loài bò sát khổng lồ này

A Nó thông minh như một con khỉ B Nó là máu nóng, c Nó là một con vật khổng lồ D Nó khá thông minh

Căn cứ vào thông tin sau trong đoạn văn:

- “But they believe some were intelligent Of course, no dinosaur was as smart as a

human or even a monkey "{Nhưng họ tin rằng một số là thông minh Tất nhiêrt,

không có con khủng long nào thông minh như con người hay thậm chí ỉà một con khỉ.) => phương án A sai

- "Were dinosaurs warm- or cold blooded? Paleontologists are not sure."

tKhủng long là máu nóng hay máu ỉạnh? Các nhà cổ sinh vật học không chắc

chắn.)=> phương án B sai

- “Not all dinosaurs were just big reptiles For years, scientists thought 1

Từ "nó" trona đoan 2 đề câp đêh ?

A một người khổng lồ tốc độ B một thợ săn mạnh mẽ c một kẻ săn mồi mạnh mẽ

D, khủng long bạo chúa Căn cứ vào ngữ cảnh của câu sau:

"Also, T rex had very small arms Without strong legs or arms, this dinosaur probably wasn’t ã powerful hunter It may have been a scavenger instead, only eating

animals that were already dead.”(Ngoài ra, T rex CÓ cánh tay rất nhỏ Không cố

chân hoặc tay to khỏe, con khủng ỉong này có ỉẽ không phải ỉà một thợ săn mạnh mẽ Thay vào đó, nó có thể chỉ ăn động vật đã chết.)

=> it = T rex (Tyrannosaurus rex) Do đó, đáp án ỉà Đ

A một số con khủng long bắt đầu bay

B nhiệt độ trái đất đang thay đổi c con người xuất hiện trên trái đất

D số lượng khủng long đang gia tăng ờ Mexico Căn cứ vào thông tin sau:

" At the end of the Cretaceous period, for example, the global climate was changing

and Earth’s temperature 'as getting colder."(W dụ, vào cuối kỷ Phấn trắng, khí hậu

toàn cầu đang thay đổi và nhiệt độ Trái đất ngày càng ìạnh hơn.)

A ancestors /'aensestarz/(n): tố tiên

B phenomena /f0lnDmina/(n3: hiện tượng c offspring/'Dfsprii]/(n): con cái, con cháu

D scavengers /'skasvmd3ar/[n): thú vật (chim) ăn xác thối Căn cứ vào ngữ cảnh của đoạn cuối:

"Dinosaurs completely disappeared about 65 million years ago However, scientists believe modern-day birds are descendants of certain dinosaurs If this true, then

dinosaurs’ relatives are still walking - and flying - among us!"(7Chủng long biến mất

hoàn toàn khoảng 65 triệu năm trước Tuy nhiên, các nhà khoa học tin rằng những con chim ngày nay ìà hậu duệ của một số ỉoài khủng long Nếu điều này ỉà sự thật thì

họ hàng của khủng ỉong vẫn đang đi - và đang bay - sống xung quanh chúng ta!)=>

descendants = offspring Do đó, đáp án là c

18

35 c

Chủ đề CULTURAL DIVERSITY

Câu nào trong các câu sau có thể ĩà tiêu đê phù hợp nhất cho bài đọc?

A Loài quạ và các dự báo của chúng

B Những niềm tin khác nhau về các loài chim, c Những mê tín về các loài chim

D Liệu các loài chim có phải là điềm gử?

Căn cứ vào các thông tin trong bài:

- "Certain birds are, more often than not, considered bad luck, or even a sign of

impending death." (Một sô' loài chim thường xuyên đirợc coi ỉà điềm gở, hoặc thậm

chí ỉà điềm báo của cái chết sắp diễn ra.)

- "Interestingly, though potentially bad luck for people individually, the raven is

considered to be good luck for the crown of England.'Ỵr/ĩií v/ là, mặc dù có khả

năng mang ỉạỉ xui xẻo cho từng cá nhân, ỉoài quạ Ịợi được coi ỉà may mắn cho Vương quốc Anh)

- “Depending on how and when it is seen, the swallow can be a harbinger of either

good or ill fortune." (Tùy thuộc rào cách thức và thời điểm được nhìn thấy, loài chim

én có thểỉà điềm báo về vận mệnh tốt hay xấu)

=> Như vậy bài đọc này đang nói về các mê tín khác nhau về loài chim nên tiêu đề

phù hợp nhất là c

36 B

Cụm từ "this idea" trong đoạn 1 đề cập đến điều gì?

A Các loài quạ có một vài mối liên hệ tớị chiến tranh và cái chết

B Các loài quạ được cho là đồng hành cùng các vị thần chiến tranh, c Một số loài chim thường được coi là điềm gở

D Các loài quạ được cho là tín hiệu về sự rời khỏi của các vị thần

Căn cứ vào thông tín đoạn 1:

"In early times, crows and ravens were thought to accompany the gods of war, or be signs of the gods' approaching arrival This idea later changed Crows in particular were thought to be harbingers of ill fortune or, in some cases, guides to the afterlife

"(Trong thời gian đầUj các ỉoàí quạ được cho ỉà đòng hành cùng các vị thần chiến tranh hay là điềm báo các vị thần sẩp đến Sau này, quan niệm đó đõ thay đổi Loài quạ nói riêng được cho ìà ỉoài báo hiệu vận rủi, hay trong một số trường hợp, ỉà người chỉ dẫn sang thế giới bên kia)

A điềm báo B sự đột ngột c sự bí mật D sự kết án Từ đồng nghĩa: portent (điềm báo) = augưry

“Woe be it to the person who saw a single crow or raven flying overhead, for this was most certainly a portent of death in the near future "{Thật khốn khổ thay cho ai

nhìn thấy một con quạ bay ngang trên đàu, V/ đây chắc chắn ỉà điềm báo cho một cái chết trong tương lai gần)

A Chúng bị xua đuổi bởi tất cả mọi người trên thế giới

19

B Loài quạ được chăm sóc và ghi hình ờ nước Anh c Loài quạ bị bắt gần trụ sử

chính phủ nước Anh

D Vương quốc Anh sẽ gặp vận xấu nếu không còn con quạ nào gần đó

Từ khóa: TRUE/ the ravens Căn cứ thông tin đoạn 2:

"Interestingly, though potentially bad luck for people individually, the raven is considered to be good luck for the crown of England So much SO; in fact, that a

"raven master" is, even today, an actual government position in London He takes care of the ravens there and also dips their wings, ensuring that these birds can never fly far from the seat of the British government This way, the kingdom will never fall

to ill fortune."

(Thú vị là, mặc dù cố khả năng mang lại xui xẻo cho từng cá nhân, ỉoài quạ ỉạỉ được coi ỉà may mân cho Vương quốc Anh Trên thực tế, có 1 "bậc thầy về quạ" thậm chí ngày nay đó còn ỉà 1 chức vụ chính thức ờ Luân Đôn ông ta chăm sóc các con quạ ờ

đó và còn cắt cả cánh của chúng để đảm bảo ỉ à chúng không bay quá xa khỏi trụ sờ của Chính phủ Anh Bằng cách này, Vương quốc sẽ không bao giờ bị rơi vào vận rủi)

39 A

Như đã được đê cập trong đoạn văn, chim én ban đâu được coi là

A cái chết của Chúa Jesus Christ B may mắn cho nông dân c vụ mùa thất bát cho

nông dân D phúc lành cho một năm kế tiếp Từ khóa: the swallow/ originally Căn

cứ vào ỉhông tin đoạn 3:

"Perhaps inspired by the swallow's red-brown breast, Christian people initially

related the swallow to the death of Jesus ChristỴCó ỉẽ là vì bộ ngực màu nâu đỏ của

chim én, người Thiên Chúa giáo ban đàu ỉiên tường ỉoài chim này đến cái chết của Chúa Jesus Christ]

A niềm hạnh phúc B hậu quả c bắt đầu D sự hoàn thành Từ đồng nghĩa:

aftermath [hậu quả) = consequence

"For example, crows and ravens, being scavengers, appear at the aftermath of

battles."(Ví dụ, Ịoài quạ, những con chim ăn xác thối thường xuất hiện ở hậu quả

của các trận chiến)

A Chim én bảo vệ các con vật trên trang trại khỏi các loài côn trùng truyền nhiễm

B Chim én thường xuất hiện khi bắt đầu 1 năm mới

c Sự xuất hiện của loài quạ ỏ* cuối trận chiến có nghĩa là chiến tranh đã kết thúc

D Nông dân thích có chim én ờ trang trại của họ hơn là nhìn thấy quạ

Từ khóa: evidence/supports

20

Căn cứ vào thông tin đoạn cuối:

"As we]], swallows feed on insects that can cause infections in cattle Thus, a farmer who has many swallows in his barn may actually have healthier animals on his

farm."(Đòng thời, chim én ăn các loại côn trùng có thể gây bệnh truyền nhiễm ở gia súc Vì vậy, người nông dân nào có rìhỉều chim én ở trong chuồng thực sự có thể có những con vật khỏe mạnh hơn trên trang trại)

42 c

Câu nào trong các câu sau thể hiện chinh xác nhất đê xuất của tác giả trong đoạn cuối?

A, Những chuyện mê tín thường được dùng đế mua vui hơn ỉà sự thật

B Mặc dù một vài chuyện mê tín dựa vào thực tế, mọi người không nên tin chúng

c Mọi người không nến chế nhạo chuyện mê tín

D Nông dân nên bảo vệ chim én để tránh gặp điềm gở

Từ khóa: the author's suggestion Căn cử thông tin đoạn cuốỉ:

"Therefore, the next time you feel inclined to laugh at an old wives' tale, maybe you

had better find out if there is any truth to it first!” (Vì vậy, ỉần tới nếu bạn cảm thấy

muốn cười nhạo một chuyện mê tín nào đó, cố ỉẽ bạn nên tìm hiểu xem có sự thật nào về nó không trước đã)

Tạm dịch: Tháng trước, trong khi bạn tôi đang đi vòng quanh nước Anh bằng ô tô,

anh ta đã đâm xe vào một gốc cây

Tinh huống: một hành động đang xảy ra thì có hành động khác xen vào, hành động nào xảy ra trước chia thì quá khứ tiếp diễn, hành động xảy ra sau chia thì quá khứ đơn

=> Đáp án là A (travelled -> was travelling)

=> Đáp án ỉà D (reason -> cause)

21

The + adj(so sánh hơn) + (N) + s + V, the + adj(so sánh hơn) + (N) + s + V Đề bài: Nếu bạn ìuyện tập chăm chỉ hơn, bạn sẽ có kết quả tốt hơn

A sai ở "the best"

B sai ờ "The more hardly"

c sai ử "The hardest" và "the most"

=> Đáp án là D (Bạn càng luyện tập chăm chỉ, bạn sẽ càng có kết quả tốt hơn.]

47 B

Kiên thức về động từ khuyết thiếu Công thức:

Must be : dùng để diễn tả những suy luận ở hiện tại Must + have + Vp2: dùng để diễn tả những suy luận ở trong quá khứ Could + have + Vp2: dùng để diễn tả những điều có thể đã xảy ra nhưng trên thực tế là không

Đề bài: Tôi chắc chắn Luisa đã rất thất vọng khi cô ấy trượt kỳ thi

= B Luisa hẳn đã rất thất vọng khi cô thi trượt

48 D

Kiến thức vê câu tường thuật cấu trúc:

Had better + V(bare): tốt hơn hết nên làm gì Remind sb to do st: nhắc nhỏ' aỉ làm gì Remind sb of sb/st: gợi cho ai nhớ tới ai/cái gì Order sb to do st: ra lệnh cho ai làm

gì Insist on doing st/insist that + s + V(bare): khăng khăng làm gì Suggest doing st/suggest that + s + (should] + V(bare): gợi ý/đề xuất làm gì Đề bài: "Tốt hơn hết bạn nên đi gặp bác sĩ nếu cơn đau họng không thuyên giảm", cô ấy nói với tôi

= D Cô ấy đề nghị tôi đi khám bác sĩ nếu đau họng không khỏi

That/what + s + V + V(số ít) +

That: trả lời cho câu hỏi "sự việc gì"

What: trả lời cho câu hỏi" nói gì/làm gì"

Ví dụ:

What she has just said is unreasonable (Điều cô ấy vừa nói là vô ỉí) That he passed the exam made his parents happy (Việc anh ấy thi đố khiến cho bố

mẹ anh ấy vui mừng.)

Đề bài: Cô ấy đã nói điều gì đó Nó lạc đề = c Điều cô ấy đã nói là lạc đề

50 D

Kiến thức vê đảo ngữ

Although + S + V, s + v= However + adj + (a/an) + N + S + V, s + v Đề bài: Bạn là một lái xe rất có kinh nghiệm Lái xe trong thời tiết xấu là không an toàn

= D Dù bạn là lái xe có kinh nghiệm nhưng việc lái xe trong thời tiết xấu là không

an toàn

22

ĐỀ SỐ 2

Mark the letter A, B, Cor D to indicate the word whose underlined part differs from the other three in pronunciation in each of the following questions

Question 1: A graduate B mandatory c explode Đ persuade

Question 2: A chooses B clothes c encourages D boxes

Mark the letter A, B, c, or D to indicate the word that differs from the other three in the position of primary stress in each of the following questions

Question 3: A unchangeableB adjustable c emotional D privilege

Question 4: A fracture B pressure c cancel D respect

Mark the letter A, B, c, or D sheet to indicate the correct answer to each of the following questions

Question 5: Lifelong learning can also help some of the weaknesses of the education system

A amend B repair c mend D adjust

Question 6: The for this position starts at thirty thousand euros per year

VOCABULARY 1

1 reptile /'reptail/ n loài bò sát

2 asteroid /'aestarDid/ n (thiên văn học) hành tỉnh nhỏ

3 Cretaceous /kri'teijas/ a [thuộc) kỷ phấn trắng

4 impending /im'pendiT]/ a sắp xảy đến, xảy đến trước mắt

5 accompany /a'kAmpani/ V cùng với, theo VỚI, đệm đàn

6 harbinger /'ha:bind39/ n

V

ngườỉ báo hiệu, vật báo hiệu báo hiệu, báo trước

7 afterlife /'a:ftalaif/ n sự tồn tại sau khi chết, thế giới bên kia

8 portent /'pcKtent/ n điềm báo (thường) là gở, xấu trong tương

lai

9 inspire /in'spaiar/ V truyền cảm hứng

10 Christian /’kristjbn/ a thuộc Thiên chúa

11 initially /I'mjali/ adv vào lúc đầu, ban đầu

13 superstition /,sju:p9*stijh/ n sự mê tín

14 evidence /'evidens/ n chửng cớ, bằng chứng

15 indication /,ỉndi'keijn/ n sự biểu thị, sự biểu lộ; dấu hiệu

16 infection /in'fekjbn/ n sự truyền nhiễm, lây bệnh

17 inclined /in'klaind/ a có ý thiên về; có khuynh hướng, có chiều

hướng

18 conviction /kan'vikjbn/ Ỉ1 sự kết án, sự kết tội

19 suddenness /'sAdanis/ n

tính chất thình lình, tính chất đột ngột (của

sự thay đối, sự quyết định )

20 tackle /’tsekl/ V' xử lý, giải quyết 1

23

A wage B pension c salary D income

Question 7: A lot of successful entrepreneurs have not only a imagination, but also the willingness to work hard

A bright B lucid c vivid D brutal

Question 8: Don't you think you should apply for the job _ writing?

Question 9: People thought that maybe his novel might one day be turned into a film and become a Hollywood ■

A best-seller B attraction c blockbuster D debut

Question 10: They stood for moment, then all together slowly moved towards _ church

Question 11: You’d better a commitment to being a volunteer on a regular basis

Question 12: If she had known how awful this job was going to be, she _ it

A wouldn't have accepted B would have accepted

c would accept D wouldn't accept

Question 13:1 up a friendship with John while we were on a business trip together

A struck B drove c strike D took

Question 14: Mary demanded that the heater immediately Her apartment was freezing

A repaired B be repaired c being repaired D been repaired Question 15: True Blood is my favourite TV series, I don't have much time to watch it often

A although B before c if D yet

Question 16: The marathon, first staged in 1896, the legendary feat of a Greek soldier who carried news of victoiy from the battle at Marathon to Athens

c was commemorated D commemorating

Question 17: Jet lag causes problems with our _ clock

A biological B biology c biologist D biologically Question 18: Despite recent attempts to prove did indeed reach the North Pole

in 1909, the evidence still remains questionable

A what Robert Peary B that Robert Peary

c Robert Peary, who D which Robert Peary

Mark the letter A, B, c, or D to indicate the underlined part that needs correction in

each of the following questions

Question 19: The red lights go on outside the studio door to let people know that you are in the air

A go on B know c are D in the air Question 20: This, like every drug discovery in the world, are also a risky venture with dubious chances of success

A drug discovery B are also c with D chances of Question 21: Such was the media indignation that his frightful suicide did not report in any

national newspaper

A the media B frightful suicide c did not report D any

24

Mark the letter A, B, c, or D to indicate the word(s) CLOSEST in meaning to the

underlined word (s) in each of the following questions

Question 22: The atmosphere at work was so bad that Brian eventually decided to hand in his

notice

A notify the boss B apply for another job

c give up his job D be given a better job

Question 23: There has been a hot debate among the scientists relating to the pros and

cons of using robotic probes to study distant objects in space

A problems and solutions B advantages and disadvantages

c solutions and limitations D causes and effects

Mark the letter A, B, c, or D to indicate the word(s) OPPOSITE in meaning to the

underlined word(s) in each of the following questions

Question 24: In cities, two of the most pressing problems facing the world today also come

together: poverty and environmental degradation

A destruction B poisoning c pollution D progression Question 25: Until 1986 most companies would not even allow women to take the exams, but

such gender discrimination is now disappearing.

A unfairness B injustice c partiality D equality

Mark the letter A, B, Q or D to indicate the sentence that best completes each of the following

exchanges

Question 26: Mary: "What are you going to do after leaving school?"

Tom: " _

A I'd like to take a year out and travel abroad

B My dream job is becoming a journalist c Well, I love taking care of kids

D I'm going to drop out of school

Question 27: A: "I think Mark took some money from my bag while we were out."

B: “ _

A No, he's far too sensible to do a thing like that

B No, he’s much too shy to do a thing like that, c No, he's far too honest to do a thing like that

D No, he’s much too proud to do a thing like that

Mark the letter A, B, c, or D to indicate the sentence that is closest in meaning to each of the

following questions

Question 28: "Susan, can you remember to photocopy these documents for tomorrow's meeting?”

said the line manager

A The line manager advised Susan to photocopy those documents for the meeting tomorrow

B The line manager reminded Susan to photocopy those documents for the meeting the

following day

c The line manager invited Susan to photocopy these documents for the meeting the following day

D The line manager reminded Susan to photocopy these documents for the meeting the following day

Question 29: He hurried to the airport; which wasn't necessary because his plane was delayed for

nearly one hour:

A He should have hurried to the airport because his plane was delayed for nearly one hour

B He can't have hurried to the airport because his plane was delayed for nearly one hour, c He needn't have hurried to the airport because his plane was delayed for nearly one hour

25

D He must have hurried to the airport because his plane was delayed for nearly one hour Question

30: He finds physics far more difficult than other science subjects

A He finds physics is the most difficult science subject

B He finds that no other science subject is as difficult as physics, c He finds physics as difficult

as other science subjects

D He finds no other science subject is as difficult as physics

Mark the letter A, B, c or D to indicate the sentence that best combines each pair of sentences in the following questions

Question 31: The plane win leave on time The weather may be nice or not

A The plane will leave on time regardless of the weather

B The plane wiil leave on time only if the weather were good

c The flight will be cancelled due to the fact that the weather is not nice

D The plane won't leave if the weather is bad

Question 32: He said that he would take responsibility for his company’s damage to the area But

then he denied that

A Having denied his company's damage, he took responsibility for it

B He denied having damaged to his company’s area

c He denied having taken responsibility for the damage to his company's area

D He denied having said that he would take responsibility for his company's damage to the area

Read the following passage and mark the letter A, B, c, or D to indicate the correct answer to each of the question

The day after Thanksgiving is the start of the holiday shopping season Thanksgiving is always on a Thursday, so the day after is a Friday This day has come to be known as Black Friday It has been the busiest shopping day of the year since 2005

Most stores offer great deals on Black Friday They open their doors in the wee hours of the morning They try to attract shoppers with big discounts Some items like TVs are much cheaper than usual Stores may even lose money on these items They hope that shoppers will buy gifts for other people while they are in the store

Black Friday is a great time to get good deals The problem is that there are not enough low-priced items

to go around Each store may oniy have a few These items are in high demand People stand in long lines to get such great deals They may line up hours before a store opens They may be hoping to get a low price on a TV or laptop, but not everyone who wants one will get one Some people leave disappointed The situation can be tense Some Black Friday events have been violent Large, eager

have broken out or people have been cutting in line People have shotoneanother over

parking spots But most Black Friday events are safe and fun Still, if you plan on going, expect large crowds and a bit of shoving

prices so low on so they lose money?

A They want people to enjoy the holidays

B They hope people will buy other gifts while they are in the store

c They are in a giving mood because the holiday season is just beginning

D They are trying to get rid of old items from last year to make room for new items Question

34: Which is NOT true about Black Friday?

A Black Friday is always the day after Thanksgiving

26

B Black Friday is the busiest shopping day of the year, c

Black Friday is a national holiday

D Black Friday has been a little dangerous and uncomfortable

Question 35: Which best explains the main idea of the third paragraph?

A People stand in long lines on Black Friday

B Black Friday is the best time of the year to get good deals, c

Black Friday is a really disappointing time of the year

D Black Friday deals are limited and not everyone will get one

Question 36: The word "trampled" in paragraph 3 mostly means

A run over B torn apart c stepped on D fallen apart

Question 37: What is the main purpose of the passage?

A to show the downsides of Black Friday

B to warn people about Black Friday

c to help us know about the origin of Black Friday D to

encourage people to save money for Black Friday

Read the following passage and mark the letter A, B, c, or D to indicate the correct answer to each of the question

Alaska is disappearing slowly, but surely It is estimated that since the 1950s, as much as fifteen percent

of Alaska's land area has disappeared How can a whole state be disappearing? The problem is that Alaska's glaciers are melting The state has more than 100,000 glaciers These glaciers account for about 75,000 square kilometers, or five percent, of the state's area That is an area of land larger than Ireland! According to a recent report by the us Geological Survey, ninety-nine percent of Alaska's glaciers are either retreating or diminishing This diminishing seems mainly due to the increase ỉn global temperatures Since the 1960s, the average yeàr-róund temperature has increased by almost 3°c Additionally, the average winter temperature has increased by over 6°c Presently, an estimated 100 cubic kilometers of ice is disappearing from Alaskan glaciers every year It máy be even more in the near future, as some scientists predict that the average world temperature could go up 4 to 7°c by thè year

2100

Another problem facing Alaska is its thawing permafrost Much of the land in Alaska used to be permanently frozen or frozen for most of the year Now, the thawing permafrost is causing a number of problems for people living in Alaska Roads and utility poles are collapsing as the ground around and under them warms and soften Also, the hard permafrost that originally prevented beaches from eroding during violent storms is now melting People who live along Alaska's coasts are being forced to relocate For villages on small low islands, one terrible storm could wipe out the entire community

The melting permafrost and increasing temperatures are both affecting the forests of Alaska As the permafrost under the forests melts, insects that normally do not turn up until the warmer seasons are appearing sooner The spruce-bark beetle, for example, is increasing in numbers as a result of warmer winter temperatures, it usually takes about two years for these beetles to grow and reproduce in very cold weather However, due to the increase in temperatures, spruce “bark beetles are reproducing faster and damaging as many trees in one year as they previously damaged in two ĩf something cannot be done to change things, Alaska's forests will not survive the turn of the century

Some scientists believe that human activity is linked to a global increase in weather temperature Whatever the cause of rising temperatures may be, the fact remains that temperatures are warming, affecting Alaska for the worse Horribly, this could be a preview of what will happen to the rest of the world in the next century

27

(Adapted from Reading challenge 3 by Casey Malarcher and Andrea Janzen)

Question 38: Which of the following could be the main topic of the passage?

A Alaska’s glaciers are reducing

B The reasons why Alaska is disappearing

c The areas of Alaska's glaciers are thawing

D The problems Alaska is facing

Question 39: As mentioned in the first paragraph, the glaciers in Alaska made up

A over 100,000 square kilometers B more than 75,000 square kilometers

c about 5 % of the area of the state D an area smaller thanIreland

Question 40: According to the report by the us Geological Survey, which of the following is NOT true about Alaska?

A Climate change is the major reason for the decrease of Alaska’s glaciers

B The average winter temperature has risen by nearly 3°c

c Every year, there is about 100 cubic kilometers of ice melting

D The majority of Alaska’s glaciers are lessening

Question 41: The word "permafrost" in the third paragraph mostly means ,

A an area of land permanently frozen below the surface

B fuels formed underground from plants and animals remains millions ofyears ago c a large mass of ice that moves slowly

D a very large mass of ice that floats in the sea

Question 42: The word "relocate” in paragraph 3 is closest in meaning to

A remain B restore c disappear D displace

Question 43: Accordingto the passage, the following are the problems caused by the melting permafrost EXCEPT

A The warm and soft ground makes roads and utility poles easy to collapse

B The beaches are effortlessly eroded by violent storms

c The insects which usually appear in warmer temperature do not come back

D The trees destroyed by the spruce-bark beetles in one warm year are twice as many as those damaged in a cold year

Question 44: What does the word "they" in paragraph 4 refer to?

A trees B spruce-bark beetles c temperatures D insects

Question 45: What is predicted in the last paragraph?

A Human activities are likely to increase the weather temperature

B The Earth is getting worse due to the influences of global warming,

c There will be other reasons why the temperature is rising

D Alaska's forests will disappear in the next century

Read the following passage and mark the letter A, B, c, or D to indicate the correct word or phrase that best fits each of the numbered blanks

Oxbridge is a word made from the names Oxford and Cambridge and is used to refer [46]

to the universities of Oxford and Cambridge together, especially when they are being

distinguished from other universities

Oxford and Cambridge are the oldest universities in Britain They are generally also

thought to be the best universities to get a place at An Oxbridge degree (473 a good impression on many employers, and graduates of these universities may have an advantage

28

when applying for jobs The upper class has traditionally sent their children to

Oxbridge, and many prime ministers and politicians went there To many people, Oxford

and Cambridge seem veiy remote places (48] only the very privileged can go

The teaching system is different from that at most other universities Students have

tutorials, called supervisions at Cambridge, (49) which they read their essays to

their tutor Terms are short and intense, and students are expected to prepare for them in the vacations Final examinations at Oxford are called schools, and at Cambridge the trips Undergraduates at Oxford and Cambridge study for a BA degree, but after a period of time graduates can (50) their BA to an MA without doing any further study

Question 46: A formally B informally c formality D informal

Question 47: A makes B does c gives D has

Question 48: A where B which c that D.who

Question 49: A on B during c in D at

Question 50: A convert B alter c transmit D transfer

CÂƯ ĐÁP

ÁN

GỈẢI THÍCH CHI TIẾT ĐÁP ÁN

persuade /pe'sweid/

2 B

Kiến thức về phát âm của đuôi “S "-S" được phát âm là:

+ /s/: khi âm tận cùng trước nó là /p/, /k/, /f/, /0/, /s/,/t/

+ /iz/: khi trước -s là : ch, sh, ss, X, ge, se

+ /z/: khi âm tận cùng trước nó là nguyên âm và các phụ âm còn lại Ta có:

A chooses /tfuiziz/ B clothes /kl0Uỗz/ c encourages /in'kAnd3Íz/ D boxes /boksiz/

A unchangeable /An'tjeind30bl/: từ này có trọng âm rơi vào âm tiết thứ hai Vì theo

quy tắc các tiền tố và hậu tố -able không ảnh hưởng đến trọng âm của từ

B adjustable /VdjAstabl/: từ này có trọng âm rơi vào âm tiết thứ hai Vì theo quy

tắc hậu tố - able không ảnh hưởng đến trọng âm của từ và trọng âm không rơi vào

âm /a/

c emotional /I'maujbnl/: từ này có trọng âm rơi vào âm tiết thứ hai Vì theo quy tắc

hậu tố - al không ảnh hưởng đến trọng âm của từ và hậu tố -ion làm trọng âm rơi vào trước hậu tố

D privilege /'priV0hd3/: từ này có trọng âm rơi vào âm tiết thứ nhất v\ theo quy tắc nếu tất cả các nguyên âm ngắn hết thì trọng âm rơi vào âm tiết đầu tiên

29

=> Phương án D có trọng âm rơi vào âm tiết thứ nhất, các phương án còn lại trọng

âm rơi vào âm tiết thứ hai

=> Phương án D có trọng âm rơi vào âm tiết thứ hai, các phương án còn lại trọng

âm rơi vào âm tiết thứ nhất

B repair /ri'pe0(Y)/(v): sửa chữa (đồ điện, xe cộ,„ 3 c mend/mend/(v): tu sửa, vá

D adjust /a’chjASt/ty): chỉnh sửa (một chút], điều chỉnh

6 c

Kiến thức vè từ vựng

A wage /weid3/(n]: tiền công (là số tiền được trả hàng tuần hoặc theo từng ngày dựa vào số tiền làm theo giờ, ngày hoặc tuần hoặc thỏa thuận dựa trên dịch vụ nào đó)

B pension /'penJh/Cn): tiền lương hưu

c Salary /'ssel0ri/(n): tiền lương (là số tiền lương cố định được trả hàng tháng hay hằng năm và không thay đổi dựa vào số giờ ỉàm việc)

D income /'inkAm/(n): thu nhập (là để chỉ tất cả các khoản tiền bạn kiếm được sau

một khoảng thời gian như 1 năm bạn ỉàm việc hoặc tiền kiếm được từ những khoản

đầu tư (investment) Được gọi chung là thu nhập tài chính) Tạm dịch: Lương khởi điểm cho vị trí này là 30,00ữ EUR mỗi năm.

To have a vivid imagination : trí tưởng tượng phong phú (sinh động}

Tạm dịch: Những nhà khởi nghiệp thành công không chỉ có một trí tưởng tượng phong phú mà luôn sẵn sàng làm việc chăm chỉ

30

thể nào đó Tạm dịch: Bạn không nghĩ rằng bạn nên nộp đơn vào một công việc chuyên về viết sao?

A best-seller /'best'seler/tn): bán chạy (một cuốn sách/một sản phẩm mới mà bán được nhiều)

B attraction /0'traekfan/(rO: sự hấp dẫn, lôi cuốn

c blockbuster /’blDkbAsta[r)/[n): bộ phim bom tấn D debut /’deibju:/(n): sự xuất

hiện đầu tiên trước công chúng Tạm dịch: Mọi người cho rằng tiểu thuyết của anh

ấy có thề sẽ chuyển thể thành phim và sẽ trở thành một phim bom tấn Hoìỉyhood

Cấu trúc đáng lưu ý khác: turn into St: chuyển thể, biến thành

- For a moment: một lát, một chốc

“ Dùng the trước một danh từ đã được xác định cụ thể về mặt tính chất, đặc điểm,

vị trí hoặc đã được đề cập đến trước đó, hoặc những khái niệm phổ thông, ai cũng biết => the church: nhà thờ

Tạm dịch: Họ đứng đợi một lát, sau đó tất cả cùng nhau đi từ từ về phía nhà thờ

Kiên thức về câu điều kiện

Câu điều kiện loại 3:

If +s + had + Vp2, s + would/could/ might + have + V2: dùng để nói về một sự

việc ĐÃ KHÔNG THỂ xảy ra trọng quá khứ nếu có một điều kiện nào đó

Tạm dịch: Nếu cô ấy biết công việc sẽ kinh khủng như thế nào thì cô ấy sẽ không chấp nhận nó

Strike up a friendship with sb = make friends with sb: bắt đầu một mối quan hệ, kết bạn với ai

Tạm dịch: Tôi đã kết bạn với John trong khỉ chúng tôi đang đi công tác cùng nhau

SI + recommend/require/demand/propose/ + that + s + V infinitive

31

Tạm dịch: Mary yêu cầu rằng cái lò sưửi cần được sửa ngay lập tức Căn hộ của cô

ấy đang rất lạnh

15 D

Kiến thức vê liên từ

A although: mặc dù B before: trước khi c if: nếu như D yet: nhưng, tuy nhiên Tạm dịch: "True Blood" là bộ phim dài tập yêu thích của tôi, tuy nhiên tôi không

có nhiều thời gian để thường xuyên xem nó

Dùng thì hiện tại đơn để nói về sự kiện thể thao xảy ra hằng năm

Tạm dịch: Cuộc thi chạy marathon, lần đầu tiên diễn ra vào năm 1896, tường niệm chiến thắng huyền thoại của một binh sĩ Hy Lạp người đã đưa tin chiến thắng từ trận chiến tại Marathon đến Athens

A biological /,baia'lDd3ik8l/(a): thuộc về sinh học

B biology /bai'Dl9d3ỉ/(n): môn sinh học c biologist /bai'Dlad3ist/(n); nhà sinh học

D biologically /,bai8'lDd3ik0lì/(adv): về mặt sinh học Căn cứ vào danh từ "clock”

ta có:

Trước danh từ cân một tính từ bổ nghĩa nên đáp án là A Tạm dịch: Tinh trạng mệt mỏi sau chuyến bay do tác động của sự chênh lệch múi giờ tại điểm đến gây ra các vẩn đề với đồng hồ sinh học của chúng

ta

18 B

Kiêh thức về mệnh đề

Prove that + s + V: chứng tỏ rằng Lưu ý: từ "did" ở đây để nhấn mạnh chứ không phảỉ có chức năng là trợ động từ Tạm dịch: Mặc cho những cố gắng gần đây đế chứng tỏ rằng Robert Peary thực sự

đã tiến tới Bắc Cực vào năm 1909, những bằng chứng vẫn còn được đặt dấu hỏi

Tạm dịch: Đèn đỏ ngoài sáng thông báo là bạn đang lên sóng =:> Đáp án là Đ (in

the air => on air: trình chiếu, lên sóng)

Chủ ngữ của câu là "this" do đó động từ chính của câu phải chia ở dạng số ít =>

Đáp án là B (are also -> is also)

Tạm dịch: Việc này, cũng giống như mỗi phát hiện về thuốc trên thế giới, cũng là

một dự án nguy hiểm với tỉ lệ thành công mỏng manh

Tạm dịch: Sự phẫn nộ của truyền thông lớn đến nỗi mà việc tự tử đáng sợ của anh

ấy không được thông báo trên bất kì trang báo quốc gia nào

=> Đáp án là c(did not report -> was not reported]

32

Hand in one's notice = give up one's job: xin thôi việc, bỏ việc

Tạm dịch: Không khí trong khỉ làm việc quá căng thẳng đến nỗi mà cuối

cùng Brain quyết định từ bỏ công việc của anh ấy

Pros and cons = advantages and disadvantages: lợi ích và tác hại Tạm dịch: Có rất

nhiều cuộc tranh cãi nảy lửa giữa các nhà khoa học ĩiên quan đến lợi ích và tác hại của việc sử dụng tàu thăm dò vũ trụ không gian để nghiên cứu các vật thể ngoài vũ trụ

24 D

Kiến thức vê từ vựng

Tạm dịch: Trong thành phố, hai vấn đề nghiêm trọng nhất mà thế giới đang phải

đối mặt ngày nay cùng xuất hiện là: sự đói nghèo và sự suy thoái môi trường Degradation /.degra'deijh/tn): sự suy thoái >< progression /pra'grejn/(n):

sự tiến bộ Các đáp án còn lại:

A destruction /dis'trAkfn/(n): sự phá hủy, sự phá hại

B poisoning /pDizaniĩi//(n]: sự nhiễm độc c pollution /p9'Iu/an/(n): sự ô nhiễm

D progression /pra'grejan/(n): sự tiến tới; sự tiến bộ; sự tiến triển, sự phát triển

25 D

Kiến thức về từ vựng

Tam dich: Mãi cho đến năm 1986 hầu hết các công ty thậm chí sẽ không cho phép

phụ nữ tham gia kì thi nhưng sự phân biệt giới tính này đang dần dần biến mất Discrimination /di.skrimi'neijn/tn): sự phân biệt đối xử >< equality/i‘kwDl0ti/(n):

sự bình đẳng Các đáp án còn lại:

A unfairness /An'feanis/(n): sự không đúng, sự không công bằng, sự bất công

B injustice /in'dđyvstis/(n3 : sự bất công

c partiality /,pa:JVaelati/(ĩO: tính thiên vị, tính không công bằng

Tạm dịch: Maiy: "Bạn sẽ làm gì sau khi học xong?

Tom: “

A Tôi muốn có một năm nghỉ để trải nghiệm và đi nước ngoài

B Nghề nghiệp mơ ước của tôi là trở thành một nhà báo c ừ Tôi rất thích chăm sóc trẻ con

D Tôi định bỏ học

Cụm từ cần lưu ý:

Drop out of school: bỏ học Take a year out = gap year: nghỉ giãn cách một năm

33

27 c

Tình huống giao tiếp:

A: "Tôi nghĩ Mark đã lấy trộm tiền trong túi của tôi trong khi chúng ta ra ngoài." B:"

A Không, anh ấy quá nhạy cảm để làm điều như vậy

B Không, anh ấy quá xấu hổ để làm điều như vậy

c Không, anh ấy quá trung thực để làm điều như vậy D Không, anh ấy quá kiêu ngạo đế làm điều như vậy

28 B

Kiến thức về câu tường thuật

Đề bài: "Susan, bạn có nhớ là bạn phải photo những tài liệu này cho buổi họp ngày mai không?", giám đốc chuyên môn nói

B Giám đốc nhắc nhở Susan photo những tài liệu này cho buổi họp ngày mai Đáp án D sai vì câu gián tiếp phải chuyển these => those

Cấu trúc cần lưu ý:

A advise sb to do st: khuyên ai làm gì

B remind sb to do st: nhắc nhở ai đó làm gì c invite sb to do st: mời ai đó làm gì

Đề bài: Anh ấy vội vã đến sân bay, việc mà không cần thiết bởi vì chuyến bay của anh ấy đã bị trì hoãn gần mệt tiếng đồng hồ

= c Anh ấy lẽ ra không cần phải vộì vã đến sân bay vì máy bay của anh ấy bị trì hoãn gần một giờ

Cấu trúc:

- Should + have + Vp2: diễn tả những việc lẽ ra nên làm nhưng đã không làm

- Can't + have + Vp2: diễn tả những điều không thể đã xảy ra vì có căn cứ, cơ sở rõ ràng

- Needn't + have + Vp2: diễn tả những điều lẽ ra không cần thiết phải làm nhưng

đã làm

- Must + have + Vp2 : diễn tả suy luận hợp lí trong quá khứ

30 B

Kiến thức vê so sánh

Đề bài: Cậu ấy thấy môn Vật lý khó hơn rất nhiều so với các môn tự nhiên khác

= B Cậu ấy thấy rằng không có môn khoa học nào khác khó như môn Vật lý Cấu trúc:

- Find+ that + s + V: thấy cái gì đó như thế nào = find st adj r So sánh bằng: S1+ vl

+ as + adj/adv + as + S2

Đề bài: Máy bay sẽ cất cánh đúng giờ dù thời tiết có ủng hộ hay không = A Máy bay sẽ cất cánh đúng giờ bất kể thời tiết như thế nào

Các đáp án còn lại:

B Máy bay sẽ cất cánh đúng giờ chỉ khi thời tiết tốt

34

c Chuyến bay sẽ bị hoãn vì thời tiết khộng tốt D Máy bay sẽ không dời đi nếu thời tiết xấu Cụm từ cẳn lưu ý:

Regardless of: bất kể, không quan tâm đến

Đề bài: Anh ấy nói rằng anh ấy sẽ chịu trách nhiệm cho những thiệt hại của công ty

về lĩnh vực này Nhưng sau đó anh ấy lại phủ nhận điều đó

= D Anh ấy phủ nhận đã nói rằng anh ấy sẽ chịu trách nhiệm cho thiệt hại của công

ty đối với lĩnh vực này

A Sau khi phủ nhận thiệt hại của công ty, anh ấy chịu trách nhiệm về nó

B Anh ấy phủ nhận đã gây ra thiệt hại tới lĩnh vực của công ty c Anh ấy phủ nhận chịu trách nhiệm với lĩnh vực của công ty

Theo đoạn văn, tại sao các cửa hàng đặt giá quá thấp để họ mất tiên?

A Họ muốn mọi người tận hưửng kỳ nghỉ

B Họ hy vọng mọi người sẽ mua những món quà khác khi họ ở trong cửa hàng

c Họ đang trong tâm trạng cho đi vì mùa lễ mới chỉ bắt đầu

D Họ đang cố gắng loại bỏ những món đồ cũ từ năm ngoái để nhường chỗ cho những món đồ mới

Căn cứ vào thông tin sau trong đoạn văn: "They try to attract shoppers with big

discounts Some items like TVs are much cheaper than usual Stores may even lose money on these items They hope that shoppers will buy gifts for other people while

they are in the store "(Họ cố gắng thu hút người mua sắm với mức giảm giá lớn

Một số mặt hàng như TV rẻ hơn nhiều so với bình thường Các cửa hàng thậm chì'

có thể mất tiền vào các mặt hàng này Họ hy vọng rằng người mua hàng sẽ mua quà tặng cho người khác khi họ ờ trong cửa hàng.)

A Black Friday luôn luôn là ngày sau Lễ Tạ ơn

B Black Friday ỉà ngày mua sắm bận rộn nhất trong năm c Black Friday là một ngày lễ quốc gia

D Black Friday đã từng có chút nguy hiểm và không thoải mái

Căn cứ vào thông tin sau trong đoạn văn:

- "The day after Thanksgiving is the start of the holiday shopping season Thanksgiving is always on a Thursday, so the day after is a Friday This day has come to be known as Black Friday It has been the busiest shopping day of the year

since 2005."(Một ngày sau Lễ Tạ ơn ìà bắt đầu mùa mua sắm Lễ Tạ ơn ỉuôn vào

Thứ Năm, vì vậy ngày sau là Thứ Sáu Ngày này đã được gọi

35

là Thứ Sáu Đen Đó ỉà ngày mua sắm bận rộn nhất trong năm kể từ năm 2005.)

=> Ta loại phương án A, B

- "The problem is that there are not enough low-priced items to go around Each

store may only have a few These items are in high demand People stand in long lines to get such great deals They may line up hours before a store opens They may

be hoping to get a low price on a TV or laptop, but not everyone who wants one will get one Some people leave disappointed The situation can be tense Some Black Friday events have been violent Large, eager crowds have trampled workers Fights have broken out or people have been cutting in line People have shot one another

over parking spots "{Vấn đề là không cố đủ các mặt hàng giá thấp để ngắm nghía

Mỗi cửa hàng có thể chỉ có một vài thứ Những mặt hàng này đang cổ nhu càu cao Mọi người đứng thành hàng dài để có được những giao dịch tuyệt vời như vậy Họ

có thế xếp hàng hàng giờ trước khi một cửa hàng mở Họ có thể đang hy vọng sẽ có được TV hoặc máy tính xách tay với giá thấp, nhưng không phải ai muốn một có cái

gì sẽ được cái đó Một sô' người thất vọng bỏ về Tình hình có thể căng thẳng Một

số sự kiện Thứ Sáu Đen đã diễn ra bạo ỉực Đám đông lớn, háo hức đã giẫm đạp nên các nhân viên Các trận đánh nhau đã nổ ra hoặc mọi người cắt hàng Mọi người đă bắn nhau ở các điểm đỗ xe.)

=> Ta loại phương án D

35 D

Điêu nào giải thích tốt nhất ý chính của đoạn thứ ba?

A Mọi người đứng thành hàng dài vào Black Friday

B Black Friday là thời điểm tốt nhất trong năm để có được giao dịch tốt c Black Friday là một thời gian thực sự đáng thất vọng trong năm

D Giao dịch Thứ Sáu Đen có hạn chế và không phải ai cũng sẽ mua được hàng

A run over: cán qua B torn sb apart: làm cho ai đó buồn c stepped on: giẫm đạp lên D fallen apart: vỡ thành nhiều mảnh

A để chỉ ra những nhược điểm của Thứ sáu Đen

B để cảnh báo mọi người về Thử Sáu Đen

c để giúp chúng ta biết về nguồn gốc của Thứ Sáu Đen D để khuyến khích mọi người tiết kiệm tiền cho Thứ Sáu Đen

38 D Chủ đề GLOBAL WARMING

Câu nào trong các câu sau đây có thể là ý chính của đoạn vân?

A Sông băng Alaska đang giảm dần

B Những nguyên nhân vì sao Alaska đang dần biến mất c Diện tích của sông băng Alaska đang bị tan chảy

D Những vấn đề mà Alaska đang đối mặt

36

Căn cứ thông tín chính của các đoạn văn:

- “Alaska is disappearing slowly, but surely." (Alaska, dù từ từ, nhimg chắc chắn đang dân biến mất)

- “According to a recent report by the us Geological Survey, ninety-nine percent of

Alaska's glaciers are either retreating or diminishing." (Theo bản báo cáo mới đây

của Cơ quan Khảo sát Địa chất Hoa Kỳ, 90% sông băng của Alaska đang thu hẹp hoặc giảm dàn)

“ "Another problem facing Alaska is its thawing permafrostỴAÍọt vấn đề khác mà

Alaska đang đối mặt ỉà sự tan tồng bâng vĩnh cửu)

- “The melting permafrost and increasing temperatures are both affecting the forests

of Alaska." (Sự tan tăng bâng vĩnh cửu và gia tăng nhiệt độ đều đang tác động đến

các khu rừng của Alaska)

~> Như vậy, đoạn văn đang đề cập đến các vấn đề mà Alaska đang gặp phải

39 c

Như đã được đê cập trong đoạn 1, sông bâng & Aìaska chiếm

A hơn 100,000 km2

B hơn 75,000 km2

c khoảng 5% tổng diện tích bang Aỉaska Đ một diện tích nhỏ hơn nước Aỉ Len

Từ khóa: glaciers/made up Căn cứ thông tin đoạn 1:

“The state has more than 100,000 glaciers These glaciers account for about 75,000 square kilometers, or five percent, of the state's area That is an area of land larger

than Ireland\“(Toàn bang Alaska có hơn 100,000 sông băng Những sông bâng này

chiếm khoảng 75,000 km2 vuông hay khoảng 5% diện tích của bang Diện tích này còn lớn hơn cả nước Ai Len)

40 B

Theo báo cáo cáa Cơ quan Khảo sát Địa chất Hoa Kỳ, thông tin nào sau đây là không đúng về Alaska?

A Biến đổi khí hậu là nguyên nhân chính cho sự suy giảm sông băng ở Alaska

B Nhiệt độ trung bình mùa đông đã tăng lên thêm 3°c c Mỗi năm, có khoảng 100 kilo met khối băng tan chảy

D Đa số sông băng của Alaska đang thu hẹp dần

Từ khóa: report by the us Geological Survey/ not true/ Alaska Căn cứ thông tin đoạn 2:

''According to a recent report by the us Geological Survey, ninety-nine percent of Alaska's glaciers are either retreating or diminishing This diminishing seems mainly due to the increase in global temperatures Since the 1960s, the average year-round temperature has increased by almost 3°c Additionally, the average winter temperature has increased by over 6°c Presently, an estimated 100 cubic kilometers

of ice is disappearing from Alaskan glaciers every year.”

37

(Theo một báo cáo gàn đây của Cơ quan Khảo sát Địa chất Hoa Kỳ, 99% sông băng của Alaska đang thu hẹp hoặc giảm dẫn Sự suy giảm này ìà do sự tâng lên của nhiệt

độ toàn cầu Kể từ những năm 1960, nhiệt độ trung bình quanh năm đă tăng thêm

ước tính khoảng 100 kilomet khối băng đang biến mất khỏi Alaska hảng năm)

41 A

Từ "permafrost" trong đoan 3 có nợhĩa ỉà

A một vùng đất bị đóng băng vĩnh viễn dưới mặt đất

B các nhiên liệu được tạo thành dưới lòng đất từ xác động thực yật hàng triệu năm trước

c một khối băng lớn chuyển động khá chậm D một tảng băng rất lớn nối trên mặt biển Định nghĩa của từ:

Permafrost (tầng băng vĩnh Viễn} = an area of land permanently frozen below the surface

“Another problem facing Alaska is its thawing permafrost Much of the land in

Alaska used to be permanently frozen or frozen for most of the year." (Một vãn đề

khác mà Alaska đang đối mặt là sự tan chảy tầng băng vĩnh viễn Nhiều vùng đấtởAỉaska từng bị đóng băng vĩnh viễn hay bị đóng băng trong hầu hết thời gian trong năm)

A còn ỉại B phục hồi lại c biến mất D đổi chỗ ở Từ đồng nghĩa: relocate (di

chuyển sang chỗ ở khác) = displace "Also, the hard permafrost that originally

prevented beaches from eroding during violent storms is now melting People who

live along Alaska's coasts are being forced to relocate." (Bên cạnh đó, tâng bâng

cứng nhất từng bảo vệ các bờ biển khỏi sự xói mòn trong các cơn bão ìớn bây giờ đang bị tan chảy Những người sống dọc bờ biển của Alaska buộc phải thay đổi chỗ ờ)

43 c

Theo đoạn văn, những thông tin sau là các vấn đề gây ra bởi sự tan chảv tầng bãnq vĩnh viễn, nqoai trừ

A Tầng đất ẩm và mềm làm cho các con đường và các trụ tiện ích dễ dàng bị đổ sập

B Các bãi biển dễ dàng bị xói mòn bởi các cơn bão mạnh

c Các loài côn trùng mà thường xuất hiện trong thời tiết ấm đã không quay trở lại

D Số lượng cây bị loài bọ cánh cứng phá hủy trong 1 năm thời tiết ấm nhiều gấp đôi

số cây bị thiệt hại trong 1 năm thời tiết lạnh

Từ khóa: problems caused by the melting permafrost/ except Cán cứ các thông tin trong đoạn 3 và 4:

“Roads and utility poles are collapsing as the ground around and under them warms and softens Also, the hard permafrost that originally prevented beaches from eroding during violent storms is now melting."

38

(Các con đường và các trụ tiện ích đang đổ sập xuống vì mặt đất xung quanh và bên dưới chúng ẩm và mềm đi Bên cạnh đó, tầng băng cứng nhất từng bảo vệ các bờ biển khỏi sự xói mòn trong các cơn bão ỉớn bây giờ đang bị tan chảy.)

"As the permafrost under the forests melts, insects that normally do not turn up until the warmer seasons are appearing sooner The spruce-bark beetle, for example, is increasing in numbers as a result of warmer winter temperatures, it usually takes about two years for these beetles to grow and reproduce in very cold weather However, due to the increase in temperatures, spruce-bark beetles are reproducing faster and damaging as many trees in one year as they previously damaged in two."

(Khi tầng băng vĩnh viễn dưới các khu rừng tan chảy, các ỉoại côn trùng mà chỉ có mặt vào mùa thời tiết ấm đang xuất hiện sớm hơn ví dụ, loài bọ cánh cứng đang tăng nharìh về số ỉượng do thời tiết mùa đông đang ấm lêrì Thường phải mất 2 năm cho ìoài bọ cánh cứng này sinh trưởng và sinh sản trong thời tiết lạnh Tuy nhiên, bởi vì sự tăng lên của nhiệt độ, loài bọ cánh cứng này đang sinh trưởng nhanh hơn

và trong 1 nam đã gây hại nhiều cây bằng số cây mà trước đây chúng gây hại trong

2 năm.)

44 B

Từ "they" trong đoạn 4 đê cập đến từ nào?

However, due to the increase in temperatures, spruce-bark beetles are reproducing faster and damaging as many trees in one year as they previously damaged in two,

(Tuy nhiên, bởi vỉ sự tăng lên của nhiệt độ, loài bọ cánh cứng này đang sinh trưởng nhanh hơn và trong 1 năm đã gây hại nhiều cây bằng số cây mà trước đây chúng gây hại trong 2 nâmj

45 B

Điêu gì đã đitợc dự đoán trong đoạn cuối?

A Các hoạt động của con người có thể làm tăng nhiệt độ thời tiết

B Trái Đất đang trở nên tồi tệ hơn vì những tác động của sự nóng lên toàn cầu

c Sẽ có nhỉều nguyên nhân khác cho việc nhiệt độ đang tăng lên

D Các khu rừng của Alaska sẽ biến mất trong thế kỉ tới

Từ khóa: predicted/ last paragraph Căn cứ thông tin đoạn cuối:

"Some scientists believe that human activity is linked to a global increase in weather temperature Whatever the cause of rising temperatures may be, the fact remains that temperatures are warming, affecting Alaska for the worse Horribly, this could be a

preview of what will happen to the rest of the world in the next century “(Một số

nhà khoa học cho rằng các hoạt động của con người có ỉiên quan tới sự gia tăng về nhiệt độ toàn cầu Cho dù nguyên nhân nhiệt độ tăng ìà gi thì sự thật ỉà nhiệt độ đang ấm dân lên khiến cho Alaska đang trở nên tồi tệ hơn Đáng sợ thay, đây cồng

có thểìà dự

Căn cứ vào nghĩa của câu sau:

“Oxbridge is a word made from the names Oxford and Cambridge and is used to refer T46) to the universities of Oxford and Cambridee together, especially when they are being distinguished from other universities." (Oxbridge ỉà một từ được

tạo ìên từ tên Oxford và Cambridge và được sử dụng để chỉ thôn mật các trường đợi học Oxford và Cambridge cùng nhau, đặc biệt khi chúng được phân biệt với các trường đại học khác.)

Make a good impression on sb: tạo ấn tượng tốt cho ai

Căn cứ vào "remote places - nơi xa xôi" nên từ phải điền vào vị trí trống là"

where"

49 D

Kiêh thức vê giới từ

Căn cứ vào nghĩa của câu sau: “The teaching system is different from that at most other universities Students have tutorials, called supervisions at Cambridge Í491

which thev read their essavs to their tutor."(He thống giảng dạy khác với hău hết các

trường đại học khác Học sinh có hướng dẫn, được gọi ìà giám sát tại Cambridge, ở

đó họ đọc các bài luận của mình cho gia sư cửa họ.)

=> at which = at Cambridge

A convert /k8n‘v3:t/(v}: chuyển đổi B alter /'Dltar/(v]: thay đổi c transmit /tr3enz'mit/(v): truyền tải (tín hiệu, âm thanh)

D transfer /tr3ens'fe:r/[v}: luân chuyển di dời

Căn cứ vào nghĩa của câu: "Undergraduates at Oxford and Cambridge studv for a

RA degree, but after a period of time graduates can Í50Ì their BA to an MA without

doing any further study "(Các sinh viên đại học tại Oxford và Cambridge học lấy

bằng cử nhân, nhưng sau một thời gian sinh viên tốt nghiệp có thể chuyển đổi BA của mình thành MA mà khống cân học thêm gì nữa.)

Question 1: A dweller B overcrowded c network D waste

Question 2: A learned B used c aged D cleaned

Mark the letter A, B, c, or D to indicate the word that differs from the other three in the position of primary stress in each of the following questions

Question 3: A itinerary B generate c assignment D pollutant

Question 4: A rhino B secure c survive D extinct

Mark the letter A, B, c, or Đ to indicate the correct answer to each of the following questions

Question 5: At the _ level, you can join three-year or four-year colleges

A primary B secondary c postgraduate D undergraduate

Question 6: They _ ’ sacrifices so that their only child could have a good education

A made B did c provided D lent

VOCABULARY 2

1

privileged /'privilid3d/ a có đặc quyền, đặc lợi; được đặc quyền,

được đặc ân; được vinh dự

2 supervision /,sju:pa'víđ$n/ n sự trông nom; sự giám sát, sự bị giám sát

3 tutorial /tju:'t3:ri0l/ n thầy dạy kèm, việc học có gia sư dạy kèm

4 intense /in'tens/ a tập trung cao độ

5 glacier /'glaesìa/ n sông băng

6 geological /,d3ia'fod3ikl/ a (thuộc) địa chất

geology /d3Í'Dlad3i/ n môn địa chất

7 retreat /rr'tri:t/ V rứt lui

8 diminish /dimỉni;/ V bớt, giảm, hạ bót, giảm bót; thu nhỏ

9 additionally /8'dijan9li/ adv thêm nữa, ngoài ra

11 utility /ju:'tíliti/ n sự có lợi, sự có ích; tính hữu dụng, tính

thiết thực

12 erode /ỉ'rauđ/ V xói mòn, ăn mòn

erosion /i'rou3an/ n sự xói mòn, sự ăn mòn

13 suicide /'sunsaid/ n sự tự sát

14 beetle /bỉ:tl/ n cái chày

15 discount /’diskaunt/ n/v giảm, triết khấu

16 mandatory /'maendatari/ a bắt buộc

17 entrepreneur /pntrapra'ne:/ n chủ thầu

18 willingness /'wilir|nis/ n sự bằng lòng, sự vui lòng

19 commitment /lo'mitmant/ n sự tận tụy, sự tận tâm

20 commemorate /ka'mema^eit/ V kỷ niệm, tưởng nhớ

21 indignation /^ndig'neifen/ n

sự căm phẫn, sự phẫn nộ, sự công phẫn

22 frightful /'fraitful/ a khủng khiếp, kinh khủng