GA am nhac 6

GIáO áN ÂM NHạC 6 Tiết 1 Thứ ngày tháng năm 200 . Giới thiệu môn học âm nhạc trong trờng trung học cơ sở. Tập hát Quốc ca i Mục tiêu: 1 Giới thiệu khái niệm về nghệ thuật âm nhạc. 2 Giúp Hs nắm đợc môn học âm nhạc gồm 3 phân môn. 3 Giúp Hs xác định đợc nhiệm vụ học tập môn học âm nhạc. 4 Hớng dẫn Hs ôn tập lại bài hát 'Quốc ca". II Chuẩn bị của Gv: 1 Đàn - Băng nhạc baig hát " Quốc ca" 2 Đàn ,hát thuần thục và hát chính xác bài hát " Quốc ca" 3 Băng nhạc để giới thiệu 8 bài hát chính thức trong trơng trình. III Tiến trình dạy học: * Bài mới : HĐ của Gv Nội dung HĐ của Hs -Gv ghi bảng -Gv khái quát -Gv ghi bảng -Gv khái quát -Gv phân tích -Gv ghi bảng -Gv phân tích 1 Giới thiệu môn học âm nhạc ở tr ờng THCS -Gv khái quát môn học âm nhạc ở trờng THCS qua SGK a Khái niệm về âm nhạc: +Âm nhạc là nghệ thuật của những âm thanh đã đợc chọn lọc,dùng để diễn tả toàn bộ thế giới tinh thần của con ngời. -Muốn nghe và hiểu đợc âm nhạc các em cần phải học tập và tiếp xúc thờng xuyên với âm nhạc. b Giới thiệu ch ơng trình : -Trong trờng THCS môm học âm nhạc đợc chia làm 3 phân môm: +Phân môn tập hát:Gồm 8 bài hát chính thức. +Phân môn TĐN-Nhạc lý: Muốn hiểu đợc -Hs ghi bài -Hs nghe -Hs ghi bài -Hs ghi bài -Hs nghe -Hs ghi bài -Hs nghe Trờng THCS Nguyễn Đinh Chiểu 1 Giáo viên: Võ Văn Đức GIáO áN ÂM NHạC 6 -Gv tóm tắt -Gv ghi bảng -Gv ghi bảng -gv mở tiết tấu ở đàn -gv đàn -Gv đàn âm nhạc thì phải nắm đợc các ký hiệu ghi chép và một số lý thuyết âm nhạc.Muốn biết thể hiện các ký hiệu âm nhạc thành âm thì phải biết TĐN. * Nhạc lý là những ký hiệu ghi chép và một số lý thuyết về âm nhạc. * TĐN: Là sự thể hiện các ký hiệu âm nhạc bằng âm thanh. +Phân môn âm nhạc thờng thức:Tìm hiểu các danh nhân âm nhạc trên thế giới,các nhạc sỹ nổi tiếng ở VN,tìm hiểu dân ca một số miền,các sinh hoạt âm nhạc dân gian ở VN. 2 Tập hát Quốc ca Nhạc và lời : Văn Cao -Hs hát tập thể :1 lần .Gv nhận xét và hát mẫu :1 lần. Gv yêu cầu : thể hiện tính chất nghiêm trang, tôn kính, rõ lời và thể hiện đúng tiết tấu. -Hs hát cả bài theo đàn : 1 lần. -Hát cá nhân : 1 em ( Gv nhận xét) -Hs ghi -Hs ghi bài -Hs thể hiện -Hs thể hiện Iv Phần kết thúc: 1 Gv nhắc nhở Hs chuẩn bị tốt các phơng tiện học tập. 2 Gv mở băng cho Hs nghe 8 bài hát trong chơng trình sẽ học 3 BT về nhà :Thuộc và hát đúng bài " Quốc Ca" Thứ ngày tháng năm 200 . Trờng THCS Nguyễn Đinh Chiểu 2 Giáo viên: Võ Văn Đức GIáO áN ÂM NHạC 6 Tiết 2 Học hát : tiếng chuông và ngọn cờ Bài đọc thêm :âm nhạc ở quanh ta i Mục tiêu: 1 Dạy cho Hs biết hát 1 bài hát hay của nhạc sĩ Phạm Tuyên.Đồng thời giới thiệu một số ca khúc của ông viết cho thiếu nhi. 2 Yêu cầu Hs hát đúng giai điệu bài hát. 3 Thông qua bài hát,bớc đàu cho Hs nghe và phân biệt đợc tính chất nhẹ nhàng,mềm mại của giọng thứ và tính chất khỏe,tơi sáng của giọng trởng. 4 Giáo dục cho Hs yêu hòa bình và lòng nhân ái. II chuẩn bị của gv: 1 Tìm hiểu thân thế và sự nghiệp của nhạc sĩ Phạm Tuyên. 2 Đàn và hát thuần thục bài hát :" Tiếng chuông và ngọn cờ". 3 Đàn và băng nhạc bài hát. iii Tiến trình bài dạy : * ổn định lớp - hát tập thể 3 phút. * Bài mới: HĐ của Gv Nội dung HĐ của Hs -Gv ghi bảng -Gv treo bảng phụ -Gv hỏi -Gv đàn và hát Học hát Tiếng chuông và ngọn cờ Nhạc và lời : Phạm Tuyên 1- Giới thiệu bài: a- Tác giả :Nhạc sĩ Phạm Tuyên quê ở xã Lơng Ngọc huyện Bình Giang tỉnh Hải Dơng.Hiện ông đang sống và công tác tại HN.Ông là trởng ban âm nhạc ĐTHVN và là ủy viên thờng vụ Hội nhạc sĩ VN. ? Em hãy nêu tên một số bài hát do nhạc sĩ Phạm Tuyên sáng tác. - Gv trình bày bài hát : "Cánh én tuổi thơ" cho -Hs ghi bài -Hs quan sát -Hs trả lời -Hs nghe và Trờng THCS Nguyễn Đinh Chiểu 3 Giáo viên: Võ Văn Đức GIáO áN ÂM NHạC 6 -Gv đàn -Gv hớng dẫn --Gv ghi bảng -Gv mở băng -Gv đàn -Gv đàn -Gv hớng dẫn Hs nghe. -Hs hát tập thể bài hát "Tiến lên Đoàn viên" 1 lần b- Bài hát :" Tiếng chuông và ngọn cờ" -Sáng tác :năm 1985 -Nội dung : Nói lên ớc vọng của tuổi thơ mong muốn cuộc sống hòa bình,hữu nghị, đoàn kết giữa các dân tộc trên toàn TG. 2- Dạy hát : -Hs nghe băng bài hát 2 lần -Gv chia đoạn, chia câu: +Đoạn 1 :Từ đầu đến ." của tôi" : viết ở giọng Rê thứ , tính chất âm nhạc nhẹ nhàng mềm mại. +Đoạn 2 : Phần còn lại ( 2 câu) Viết ở giọng Rê trởng , tính chất âm nhạc khỏe , tơi sáng. -Luyện thanh :2 phút * Tập hát từng câu: +Đoạn 1 : Gv đàn câu 1 ba lần cho Hs nghe cảm nhận và hát nhẩm,sau đó Gv bắt nhịp cho Hs hát lại 3 lần. -Tiếp tục thực hiện tơng tự câu 2 -Gv hớng dẫn hát nối cả 2 câu,chú ý thể hiện tính chất thứ cuae đoạn nhạc. +Đoạn 2: Tiến hành tơng tự nh đoạn 1 nhng lu ý thể hiện đựơc tính chất khỏe mạnh và tơi sáng của giọng T. -Hs hát cả bài : 2 lần -Một dãy bàn hát đoạn 1 và dãy còn lại hát đoạn 2 (Gv nhận xét và sửa lại những âm Hs cảm nhận -Hs hát -Hs cảm nhận -Hs ghi bài -Hs nghe -Hs quan sát -Hs thực hiện -Hs thực hiện -Hs hát Trờng THCS Nguyễn Đinh Chiểu 4 Giáo viên: Võ Văn Đức GIáO áN ÂM NHạC 6 -Gv đàn -Gv mở tt đàn hát cha chuẩn) -Hát cá nhân : 1 em ( Gv nhận xét và cho điểm). -Hs hát tập thể cả bài, lu ý cách phát âm, lấy hơi và thể hiện đúng tính chất âm nhạc ở từng đoạn của bài hát. -Hs thực hiện -Hs hát iv Phần kết thúc : 1 Gv hớng dẫn Hs đọc bài đọc thêm : Âm nhạc ở quanh ta - Gv phân tích qua SGK. 2 Gv đàn , Hs hát tập thể bài " Tiếng chuông và ngọn cờ". 3 BT về nhà : Hs làm Bt SGK. Thứ ngày tháng năm 200 . Trờng THCS Nguyễn Đinh Chiểu 5 Giáo viên: Võ Văn Đức GIáO áN ÂM NHạC 6 Tiết 3 ôn tập bài hát : Tiếng chuông và ngọn cờ nhạc lý : Những thuộc tính của âm thanh các ký hiệu âm nhạc i mục tiêu: 1 Giúp Hs hát thuộc bài hát cà cách thể hiện sắc thái tình cảm khác nhau của đoạn 1 và đoạn 2 cảu bài hát. 2 Hs hát và vận đọng theo nhịp, biết thể hiện một vài đọng tác phụ họa. 3 Hs biết đợc 4 thuộc tính của âm thanh, biết tên 7 nốt nhạc trên khuông nhạc ,biết và viết đựoc khóa Son trên khuông nhạc. ii Chuẩn bị của Gv : 1 Chọn một bài hát quen thuộc để Hs phân biệt đựơc 4 thuộc tính của âm thanh. 2 Đàn - đài - băng nhạc bài hát. iii Tiến hành bài dạy : * Bài mới : HĐ của Gv Nội dung HĐ của Hs -Gv ghi bảng -Gv đàn và hớng dẫn -Gv đàn và ghi bộ nhớ. -Gv hớng dẫn 1 Ôn tập bài hát Tiếng chuông và ngọn cờ Nhạc và lời : Phạm Tuyên -Hs hát tập thể : 1 lần - Gv nhận xét và hớng dẫn Hs thể hiện đoạn1 nhẹ nhàng,đọan 2 hát sáng và khỏe hơn. -Hs hát và thể hiện đợc tính chất của 2 đoạn, sau đó vỗ tay giữ nhịp. -Hs hát nhún theo nhịp 2,đồng thời thể hiện 1 số động tác phụ họa theo tởng tợng -Hát đoạn 1: Nhún nhình thờng -Hát đoạn 2 :2 bạn cầm tay nhau đa -Hs ghi bài -Hs thựchiện -Hs hát -Hs thể hiện Trờng THCS Nguyễn Đinh Chiểu 6 Giáo viên: Võ Văn Đức GIáO áN ÂM NHạC 6 -Gv đàn -Gv ghi bảng -Gv phân tích qua bài Tếng chuông -Gv ghi bảng -Gv phân tích -Gv ghi bảng -Gv hỏi -Gv chỉ định lên cao,tay phải còn lại đa ngang bụng cho đến câu "lá cờ của ta" thì quay ngời ra và vẫy tay lên cao -Hs thực hiện 2-3 lân (Gv nhận xét) 2 Nhạc lý : a Những thuộc tính của âm thanh : * Âm thanh chia làm 2 loại: Nhạc âm và tạp âm. *Thuộc tính: Cao độ -Trờng độ- Cờng độ- Âm sắc b Các ký hiệu âm nhạc: -Các ký hiệu ghi cao độ của âm thanh -Tên gọi 7 nốt nhạc -Khuông nhạc:Gồm 5 dòng kẻ và 4 khe hở tính từ dới lên. -Khóa Son: Hình dạng hơi giống chữ T(hoa) dấu chấm bắt đầu từ dòng kẻ thứ 2 của khuông nhạc tính từ duới lên. -VD (ở trên) ? Qua VD ở trên em hãy cho biết vị trí của khóa Son trên khuông nhạc? (Gv phân tích thêm) -Hs viết khóa Son và vị trí 7 nốt nhạc -Hs thực hiện -Hs ghi bài -Hs ghi bài -Hs đọc nốt nhạc từ trầm lên bổng và ngợc lại -Hs nhận biết -Hs trả lời iv Phần kết thúc : 1 Gv tóm tắt các ý chính của bài và hớng dẫn Hs viết nốt nhạc. 2 BTvề nhà : Viết 5 dòng vị trí các nốt nhạc trên khuông nhạc có khóa Son Thứ ngày tháng năm 200 . Trờng THCS Nguyễn Đinh Chiểu 7 Giáo viên: Võ Văn Đức GIáO áN ÂM NHạC 6 Tiết 4 Các ký hiệu ghi trờng độ của âm thanh Tập đọc nhạc : tđn số 1 i mục tiêu : 1 Hs nhận biết và làm quen với các hình nốt nhạc thờng gặp trong bản nhạc. 2 Giúp Hs hiểu đợc quan hệ giữa các hình nốt và cấch viết hình nốt trên khuông nhạc. 3 Hs biết đợc hình dáng dấu lặng thờng gặp có giá trị tơng ứng với 2 hình nốt nhạc : Nốt tơng ứng với dấu lặng đen,nốt tơng ứng với dấu lặng đơn 4 TĐN giúp Hs làm quen với các nốt Đ - R - M - F - S - L trên khuông nhạc và tập nghe với các âm đó. ii Chuẩn bị của Gv : 1 Chép 1 Vd để giới thiệu các loại hình nốt 2 Bảng phụ chép TĐN số 1 3 Đàn và đọc nhạc thuần thục TĐN số 1. iii Tiến trình bài dạy : * Kiểm tra bài cũ : 1 em. ? Hãy đọc tên các nốt nhạc từ trầm lên bổng va từ bổng xuống trầm. *Bài mới : HĐ của Gv Nội dung HĐ của Hs -Gv ghi bảng -Gv phân tích -Gv hỏi -Gv giới thiệu và treo bảng 1 Nhạc lý: a Các ký hiệu ghi tr ờng độ: * Hình nốt : -Trờng độ là đọ ngân dài ngắn của âm thanh. Để ghi các âm thanh dài ngắn ngời ta chỉ sử dụng các loại hình nốt. ? Hình nốt là gì? ( Là ký hiệu độ ngân dài ngắn của âm thanh) - Có 5 loại hình nốt : +Hình nốt tròn : 4 phách -Hs ghi bài -Hs nghe và nhận biết -Hs trả lời -Hs nhận biết và ghi bài Trờng THCS Nguyễn Đinh Chiểu 8 Giáo viên: Võ Văn Đức GIáO áN ÂM NHạC 6 phụ,phân tích. -Gv ghi bảng -Gv hỏi -Gv phân tích qua các VD -GV ghi bảng -Gv đàn -Gv hỏi -Gv phân tích +Hình nốt trắng : 2 phách +Hình nốt đen : 1 phách +Hình nốt đơn : 1/2 phách +Hình nốt kép : 1/4 phách * Cách viết hình nốt trên khuông : ? Quan sát 2 VD , em hãy nêu cách viết hình nốt trên khuông nhạc? -Các nốt nhạc có hình bầu dục nghiêng về phía tay phải. -Các nốt nhạc nằm ở phía duới dòng kẻ giữa thì viết đuôi đi lên (1),nằm ở phía trên dòng kẻ giữa thì viết đuôi đi lên hay đi xuống cũng đ ợc(3),Các nốt móc đứng cạnh nhau thì có thể nối với nhau bằng 1 vạch hoặc 2 vạch. * Dấu lặng : -Hs nghe bài "Em lớn khôn lên" để thể hiện các dấu lặng. ? Vậy dấu lặng là gì? +Dấu lăng là ký hiệu ghi thời gian tạm ngừng nghỉ của âm thanh. -Mỗi loại hình nốt có 1 loại dấu lặng tơng ứng : Dấu lặng đen : Dấu lặng đơn : 2 Tập đọc nhạc : Bài TĐN số 1:Đồ - rê - mi - fa - son - la -Hs nói tên nốt nhạc: 2-3 em( cho điểm) -Hs ghi bài -Hs quan sát -Hs ghi bài -Hs trả lời -Hs cảm nhận Trờng THCS Nguyễn Đinh Chiểu 9 Giáo viên: Võ Văn Đức GIáO áN ÂM NHạC 6 -Gv ghi bảng -Gv treo bảng phụ -Gv đàn -Gv phân câu -Gv đàn -Gv đàn -Gv hỏi -Gv hớng dẫn -Gv đọc bài -Gv đàn -Gv hớng dẫn -Hs luyện thanh : 2 phút -Chia bài làm 2 câu ,mỗi câu đợc cách nhau bởi dấu -Hs nghe ca bài : 2 lần -Hs đọc cao độ theo đàn : 2 lần -cả bài. ? Trong bài gồm những hình nốt gì ?( hình nốt đen và dấu lặng đen) -Hs gõ tiết tấu cả bài -2 lần ( Gv nhận xét) -Gv đọc cả bài kết hợp gõ phách : 2 ;ần -Hs đọc kết hợp cao độ và độ ngân của từng câu nhạc sau đó đọc cả bài. -Hs đọc ghép lời ca : 3 lần. -Hs quan sát -Hs thực hiện -Hs quan sát -Hs nghe -Hs đọc -Hs trả lời -Hs gõ tiết tấu -Hs nghe -Hs đọc -Hs thực hiện iv phần kết thúc : 1 Gv tóm tắt phần nhạc lý của bài. 2 Gv đàn,Hs đọc TĐn bài số 1 kết hợp gõ phách. 3 BT về nhà : Làm Bt SGK Trờng THCS Nguyễn Đinh Chiểu 10 Giáo viên: Võ Văn Đức [...]... tính của âm thanh: Trờng THCS Nguyễn Đinh Chiểu 18 Giáo viên: Võ Văn Đức GIáO áN ÂM NHạC 6 -Gv hỏi ? Em hãy nêu 4 thuộc tính của âm thanh ? -Hs trả lời -Gv hớng dẫn -Trong 4 thuộc tính nó thì thuộc tính thứ nhất -Hs ghi bài ( Cao độ) là quan trọng nhất -Gv ghi bảng b Các ký hiệu âm nhạc : -Gv đàn +Gv đàn trục gam và gam rải cho hs nghe 2-3 lần sau đó hớng dẫn Hs nghe chậm cà ghi vào khuông nhạc để nhận... Nguyễn Đinh Chiểu 31 HĐ của HS Học sinh ghi bài - Học sinh hát - Học sinh hát - HS trả lời Học sinh ghi Giáo viên: Võ Văn Đức GIáO áN ÂM NHạC 6 và treo bảng phụ - GV yêu cầu bài Vào rừng hoa Nhạc và lời: Việt Anh - Học sinh đọc cao độ gam Đô T: 2-3 lần - HS đọc gam - GV đàn - Học sinh đọc nhạc: 2 lần - Học sinh hát lời ca: 2 lần - GV hớng dẫn - Chia dãy bàn để đọc nhạc và hát lời ca, sau đó đổi bên 2... lợc về dân ca Việt Nam - Đọc từ đầu đến bản sắc riêng - HS đọc SGK ? Dân ca là gì? - Học sinh trả ? Em hãy nêu sự phong phú, đa dạng của lời dân ca Việt Nam? GV tóm tắt - Đọc bài phần còn lại - HS đọc SGK ? Vì sao chúng ta phải giữ gìn, học tập và - Học sinh trả phát triển nền dân ca Việt Nam? lời - Giáo viên tóm tắt các ý chính - HS nghe băng các bài hát dân ca Việt - HS nghe và Nam: 1 lần cảm nhận... (Dân ca Nam Bộ) -Gv treo bản đồ 1 Giới thiệu bài : -Gv hỏi ? Em hãy xđ vị trí đồng bằng Nam Bộ trên -Hs quan sát -Hs trả lời bản đồ? -ở Nam Bộ có rất nhiều làn điệu dân ca nh: Hò ,lý ,hát nói Lý là những bài hát ngắn gọn , giản dị , mộc mạc.Mỗi bài lý thờng đợc xây dựng trên những câu thơ lục bát VD :Lý ngựa ô , lý cây bông Trờng THCS Nguyễn Đinh Chiểu 11 Giáo viên: Võ Văn Đức GIáO áN ÂM NHạC 6 -Trong... Chiểu 23 Giáo viên: Võ Văn Đức GIáO áN ÂM NHạC 6 iv phần kết thúc : 1 Gv tóm tắt các nội dung chính của bài 2 Gv đàn cho Hs đọc bài TĐN số 4 Trờng THCS Nguyễn Đinh Chiểu 24 Giáo viên: Võ Văn Đức GIáO áN ÂM NHạC 6 Thứ ngày tháng năm 200 Tiết 11: Ôn tập bài hát: Hành khúc tới trờng Ôn tập tập đọc nhạc: TĐN số 4 Ôn tập nhạc thờng thức: Sơ lợc về dân ca Việt Nam I Mục tiêu 1 Học sinh hát thuần thục bài hát... hát đuổi 2 Học sinh đọc nhạc thuần thục bài TĐN số 4 3 Giúp học sinh hiều biết về âm nhạc qua những kiến thức về dân ca Việt Nam II Chuẩn bị của giáo viên: 1 Đàn oóc - gan 2 Đàn và hát thuần thục bài hát Hành khúc tới trờng, tập hát đuổi 3 Băng nhạc có các bài hát dân ca Việt Nam III Tiến trình bài dạy * ổn định lớp - hát tập thể: 2' * Bài mới: HĐ của GV - GV ghi bảng Nội dung 1 Ôn tập bài hát HĐ của...GIáO áN ÂM NHạC 6 Thứ ngày tháng năm 200 Tiết 5: học hát : vui bớc trên đờng xa i mục tiêu: 1 Cho Hs biết hát một bài hát theo điệu lý của đồng bằng Nam Bộ 2 Giúp Hs hiểu :Lý là thể loại dân ca ngắn gọn , giản dị , mộc mạc.Mỗi bài lý thờng đợc xây dựng trên những câu thơ lục bát 3 Cho Hs nghe để biết thêm một số bài lý quen thuộc khác của đồng bào Nam Bộ 11 Chuẩn bị của Gv : 1 Đàn... Đinh Chiểu 20 Giáo viên: Võ Văn Đức GIáO áN ÂM NHạC 6 -Gv ghi bảng +Gv tóm tắt nôi dung phần này qua SGK -Gv điều khiển 2 Tập hát : và treo bảng +Hs nghe băng mẫu : 2 lần ohụ ?Bài hát viết ở nhịp gi ?( Nhịp 2/4) - gv phân -Gv hỏi -Hs theo dõi tích thể loại hành khúc -Hs nghe ?Bài này chia làm mấy câu ? ( 6 câu ) -Gv -Gv đàn phân tích giai điệu câu 5, câu 6 -Gv đàn +Luyện thanh : 1 phút -Hs trả lời -Hs... các bài TĐN đã học Trờng THCS Nguyễn Đinh Chiểu 34 Giáo viên: Võ Văn Đức GIáO áN ÂM NHạC 6 Thứ ngày tháng năm 200 Tiết 16 + 17 + 18: Ôn tập và kiểm tra cuối học kỳ I Mục tiêu 1 Ôn tập 4 bài hát đã học ở học kỳ I 2 Ôn tập 5 bài TĐN bao gồm: Bài TĐN số 1, số 2, số 3, số 4, số 5 II Chuẩn bị của giáo viên: 1 Đàn oóc gan, đài và băng nhạc có 4 bài hát đã học 2 Đàn và hát thuần thục 4 bài hát 3 Đàn, đọc nhạc... -Hs đọc từng câu : mỗi câu Gv đàn cho Hs nghe 3 lần sau đó hớng dẫn Hs đọc lại :2-3 lần -Tiến hành theo lối cuốn chiếu đến hết Trờng THCS Nguyễn Đinh Chiểu 16 -Hs gõ -Hs theo dõi -Hs nghe -Hs nghe và đọc bài Giáo viên: Võ Văn Đức GIáO áN ÂM NHạC 6 -Gv đàn -Gv hớng dẫn -Gv phân công -Gv ghi bảng -Gv thực hiện -Gv ghi bảng -Gv treo bảng phụ và g.thiệu -Gv ghi bảng -Gv trình bày bài -Hs đọc giai điệu cả . nhất ( Cao độ) là quan trọng nhất. b Các ký hiệu âm nhạc : +Gv đàn trục gam và gam rải cho hs nghe 2-3 lần sau đó hớng dẫn Hs nghe chậm cà ghi vào khuông. Học hát Vui bớc trên đờng xa (Dân ca Nam Bộ) 1 Giới thiệu bài : ? Em hãy xđ vị trí đồng bằng Nam Bộ trên bản đồ? -ở Nam Bộ có rất nhiều làn điệu dân ca nh: