GA lớp 2 tuần 3

Bài soạn lớp 2 TUẦN 3 Ngày soạn: 5/9/2008 Ngày giảng:15/9/2008 Thủ công: (Đ/C Trang soạn giảng) Toán: KIỂM TRA I. Mục tiêu: -Kiểm tra tập trung vào các nội dung sau: + Đọc, viết số có 2 chữ số; viết số liền trước, số liền sau. + Kĩ năng thực hiện cộng, trừ không nhớ trong phạm vi 100. + Giải bài toán bằng một phép tính đã học. + Đo, viết số đo độ dài đoạn thẳng. - Giáo viên đánh giá được mức độ học tập của học sinh. - Giáo dục ý thức tự giác trong làm bài. II. Các hoạt động dạy học: 1. Kiểm tra sự chuẩn bị của học sinh. 2. Bài mới: *Phát đề bài kiểm tra cho học sinh làm: Bài 1: Viết các số : a. Từ 70 đến 80 : b. Từ 89 đến 95 : . Bài 2: a.Viết số liền sau của 99 là ? b.Viết số liền trước của 61 là ? Bài 3 : Tính 42 84 60 66 5 + - + - + 54 31 25 16 23 Bài4 : Mai và Hoà làm được 36 bông hoa.Riêng Hoà làm được 16 bông hoa. Hỏi Mai làm được bao nhiêu bông hoa ? Bài 5 : Số. 1 dm = … cm ; 10 cm =…………dm 5 dm = … cm ; 4 dm =………….cm 70 cm = ….dm ; 3 dm 4 cm= … cm *Theo dõi học sinh làm bài và giúp đỡ một số em yếu. *Thu bài và kiểm bài. *Đáp án và biểu điểm: - Bài1: 2 điểm. - Bài 2: 1 điểm. - Bài 3: 2,5 điểm (mỗi phép tính đúng được 0,5 điểm) - Bài 4: 2,5 điểm. - Bài 5: 2 điểm. GV soạn : Nguyễn Thị Thu Hiền 27 Bài soạn lớp 2 Tập đọc: BẠN CỦA NAI NHỎ I. Mục tiêu - Biết đọc liền mạch các từ, cụm từ trong câu; ngắt nghỉ hơi đúng, rõ ràng. - Hiểu ý nghĩa câu chuyện: Người bạn đáng tin cậy là người sẵn lòng cứu người, giúp người. (trả lời được các câu hỏi trong SGK). II. Đồ dùng dạy học: - Tranh minh hoạ Sgk. - Bảng phụ ghi câu cần luyện đọc. III. Các hoạt động dạy hoc: Hoạt động dạy Hoạt động học 1 Bài cũ: -Gọi 2 em đọc bài: Làm việc thật là vui. -Trả lời một số câu hỏi cuối bài. - Nhận xét, ghi điểm. 2 Bài mới: a.Giới thiệu bài: Ghi đề. b.Giảng bài mới: * Giáo viên đọc mẫu toàn bài. Tiết 1: *Luyện đọc: -Yêu cầu đọc nối tiếp từng câu. -Tìm tiêng,từ khó để luyện đọc. -Hướng dẫn cho học sinh đọc đúng. -Yêu cầu đọc nối tiếp từng đoạn. Tìm câu khó để luỵện đọc. -Một lần khác,/chúng con đang nghỉ trên một bãi cỏ xanh thì thấy gã Sói hung ác đuổi bắt cậu Dê Non.// Nêu từ ở chú giải. -Gọi 1 em nêu. -Đọc từng đoạn trong nhóm: Yêu cầu đọc nhóm 4. Theo dõi các nhóm đọc. -Thi đọc giữa các nhóm.- Yêu cầu 3 nhóm đọc. - Đọc đồng thanh đoạn 4 đọc 3 lần. Tiết 2: Tìm hiểu bài: - Yêu cầu đọc thầm và trả lời câu hỏi - Nai Nhỏ xin phép cha đi đâu? - Cha Nai Nhỏ nói gì ? - Nai Nhỏ đã kể cho cha nghe những hành động nào của bạn mình ? -2 em đọc bài và trả lời câu hỏi của giáo viên. -Lắng nghe. -Đọc nối tiếp theo dãy. Tự tìm để luyện đọc. -Đọc lần 1 tìm câu khó -Đọc lần 2 nêu từ chú giải. -Đọc nhóm 4. -Đại diện 3 nhóm đọc. -Nhận xét các nhóm. -Đọc đồng thanh 1 lần. -Đi chơi xa cùng bạn. -Cha Nai Nhỏ hỏi về người bạn của con -Hành động cứu bạn của bạn con. - Mỗi hành động của Nai Nhỏ nói lên một điểm tốt gì của bạn ấy? -Mỗi hành động đó nói lên một điều là bạn của Nai Nhỏ luôn giúp GV soạn : Nguyễn Thị Thu Hiền 28 Bài soạn lớp 2 - Em thích nhất điểm nào? *Thảo luận nhóm 2 - Theo em người bạn tốt là người như thế nào? - Em hãy xem mình đã bao giờ sống vì người khác chưa? *Luyện đọc lại: - Hướng dẫn học sinh đọc phân vai. - Bài này chúng ta có thể đọc mấy vai. - Cho học sinh tự đọc phân vai.Theo dõi các em đọc và chỉnh sữa giọng đọc phù hợp với từng vai. - Thi đọc phân vai - Nhận xét, chấm điểm. - Gọi đọc cá nhân 1 vài em. - Nhận xét chấm điểm động viên các em. 3 Củng cố-dặn dò: - Qua câu chuyện em học được điều gì ở bạn của Nai Nhỏ? - Nhận xét giờ học: - Tuyên dương một số em đọc tốt, nhắc nhở một số em đọc chưa tốt. - Về nhà chuẩn bị bài sau: “Gọi bạn” bạn mỗi khi khó khăn. -Tự nêu ý kiến của mình. -Thảo luận nhóm và báo cáo kết quả. -Tự nêu. -3 vai.Người dẫn chuyện,Cha,Nai Nhỏ. -Đọc phân vai. -2 nhóm thi đọc 2 em đọc bài. -Tự nêu. Ngày soạn: 6/9/2008 Ngày giảng:16/9/2008 Toán: PHÉP CỘNG CÓ TỔNG BẰNG 10 I Mục tiêu - Biết cộng 2 số có tổng bằng 10. Biết dựa vào bảng cộng để tìm một số chưa biết trong phép cộng có tổng bằng 10. - Biết viết 10 thành tổng của 2 số trong đó có một số cho trước. - Biết cộng nhẩm : 10 cộng số có một chữ số. - Biết xem đồng hồ khi kim phút chỉ vào 12. * Bài 1(cột 1,2,3); Bài 2; Bài 3 (dòng 1); Bài 4. II Đồ dùng dạy học: - Que tính, bảng gài, mô hình đồng hồ. III Các hoạt động dạy học: Hoạt động dạy Hoạt động học 1 Bài cũ:Đặt tính rồi tính: 84 – 14-; 95 – 26 ; -Gọi 1 em làm bảng lớp,cả lớp làm bảng con. -Làm theo yêu cầu. GV soạn : Nguyễn Thị Thu Hiền 29 Bài soạn lớp 2 -Nhận xét, ghi điểm. 2 Bài mới: a.Giới thiệu bài:Ghi đề. b.Giảng bài mới: Hướng dẫn cách cộng bằng que tính. -Yêu cầu học sinh lấy que tính để thao tác. -Lấy 6 que tính thêm 4 que tính ta có mấy que tính. -Viết lên bảng:6 + 4 = 10 -Hướng dẫn đặt tính cột dọc *Luyện tập: Bài 1: Học sinh viết đúng các số có tổng bằng 10. 9 +……= 10 -Yêu cầu học sinh nối tiếp nhau nêu lần lượt các phép tính. - Nhận xét. Bài 2: Học sinh tính được các phép tính có kết quả bằng 10 - Ghi lần lượt các phép tính lên bảng sau đó gọi học sinh lên bảng làm. - Nhận xét, ghi điểm. Bài 3:Tính nhẩm - Yêu cầu học sinh tính nhẩm nhanh và đúng. Bài 4:Rèn kĩ năng xem đồng hồ. - Giáo viên bỏ mô hình đồng hồ lên bàn yêu cầu học sinh đọc to kết quả trên mặt đồng hồ. 3 Củng cố ,dặn dò: - Nhắc lại bài học hôm nay. - nhà tự làm bài và xem bài sau. -Lấy que tính cùng làm với giáo viên. -Học sinh quan sát và tự đặt được theo cột dọc. -Đọc yêu cầu bài toán -Nêu nối tiếp. -Đọc yêu cầu. -Làm bảng con. -Cả lớp làm bảng lớp. -Làm nối tiếp bằng miệng. -Nhìn đồng hồ và nêu to kết quả. -Nhận xét bạn. -1 em nhắc lại. Kể chuyện: BẠN CỦA NAI NHỎ I Mục tiêu - Dựa theo tranh và gợi ý dưới mỗi tranh, nhắc lại được lời kể của Nai Nhỏ về bạn mình(BT1); nhắc lại được lời của cha Nai Nhỏ sau mỗi lần nghe con kể về bạn (BT2). - Biết kể nối tiếp từng đoạn của câu chuyện dựa theo tranh minh hoạ ở BT1. * HS khá, giỏi thực hiện được yêu cầu của BT3 (phân vai , dựng lại câu chuyện) II Đồ dùng dạy học: - Tranh minh hoạ ở SGKphóng to. - Các trang phục của Nai Nhỏ và Cha Nai Nhỏ. III Các hoạt động dạy học : Hoạt độngdạy Hoạt động học 1 Bài cũ : GV soạn : Nguyễn Thị Thu Hiền 30 Bài soạn lớp 2 -Yêu cầu học sinh kể câu chuyện : Phần thưởng. -Nhận xét, ghi điểm. 2 Bài mới :a .Giới thiệu bài :Ghi đề b.Giảng bài mới : -Giáo viên kể mẫu lần 1 tốc độ vừa phải.Lần 2 bằng tranh. -Học sinh nêu yêu cầu 1. *Kể từng đoạn theo tranh. -3 học sinh nối tiếp kể 3 tranh. *Học sinh kể trong nhóm.Nhóm 3. -Cần cho học sinh kể đủ cả 3 đoạn truyện. *Kể chuyện trước lớp: -Gọi một số nhóm kể trước lớp. -Nhận xét nhóm bạn. -Nhắc lại lời Nai Nhỏ sau mỗi lần nghe con kể về bạn. -Nhận xét lời bạn. *Kể toàn bộ câu chuyện: -Hướng dẫn kể phân vai: + Có mấy vai? - Lần 1 : Giáo viên là người dẫn chuyện. - Lần 2 : Học sinh là người dẫn chuyện. - Yêu cầu học sinh kể cả lớp theo dõi nhận xét bạn kể. - Nhận xét, ghi điểm. 3 Củng cố, dặn dò : - Gọi học sinh kể lại câu chuyện bằng lời của mình. - Nhận xét giờ học : - Về nhà tự kể cho người thân nghe. -2 em kể lại câu chuyện. -Nhận xét bạn. -Lắng nghe giáo viên kể. -2 em nêu yêu cầu bài 1. -3 em kể lần lượt theo tranh. -Kể theo nhóm 3. -3 nhóm kể trước lớp. -2 em nhắc lại. -Có 3 vai: Người dẫn chuyện,Nai Nhỏ,Cha. -Lắng nghe và nhận xét bạn. -1 em kể. Chính tả: (Tập chép ) :BẠN CỦA NAI NHỎ I Mục tiêu - Chép lại chính xác, trình bày đúng đoạn tóm tắt trong bài Bạn của Nai nhỏ (SGK). - Làm đúng BT2; BT3 b. - Rèn viết đúng chính tả và chữ viết. II Đồ dùng dạy học: - Chép sẵn đoạn cần viết vào bảng phụ. III Các hoạt động dạy học: Hoạt động dạy Hoạt động học 1 Bài cũ: -Giáo viên tự cho học sinh viết 3 từ sai vào bảng của mình.-Nhận xét, sửa chữa. -Tự viết vào bảng con. GV soạn : Nguyễn Thị Thu Hiền 31 Bài soạn lớp 2 2 Bài mới:a. Giới thiệu bài: Ghi đề. b. Giảng bài mới: - Giáo viên đọc đoạn cần viết -Gọi 2 học sinh đọc lại. + Đoạn này kể về ai? + Vì sao cha Nai Nhỏ yên lòng cho con đi chơi xa cùng bạn? -Hướng dẫn cách trình bày: Bài chính tả có mấy câu? Cuối câu có dấu gì? Chữ cái đầu tiên phải viết như thế nào? - Hướng dẫn viết từ khó:khoẻ,nhanh nhẹn, - Chép bài:Theo dõi học sinh chép bài -Nhắc nhở tư thế ngồi viết đúng cho học sinh. -Soát lỗi: Đọc cho học sinh đổi vở cho bạn dò bài. -Chấm bài, chữa lỗi phổ biến cho học sinh. Hướng dẫn làm bài tập: Bài2: Củng cố cách viết ng, ngh. -Yêu cầu học sinh làm bảng con. Nhận xét, chữa bài. *Lưu ý:Khi viết ngh trong các trường hợp đi kèm với âm e, ê, i. Bài 3: Điền vào chỗ chấm ch hay tr. -Gọi học sinh nêu miệng từng bài nhỏ. - Nhận xét bài bạn. 3 Củng cố-dặn dò: -Nhận xét giờ học. - Về nhà tự luyện thêm từ sai nhiều. -2 em đọc. -Kể về Nai Nhỏ. -Cha Nai Nhỏ thấy yên lòng vì con mình có một người bạn tốt. -Có 3 câu.Cuối mỗi câu có dấu chấm.Chữ cái đầu câu phải viết hoa. -Viết bảng con. -Chép bài vào vở. -Đổi vở cho bạn -Đọc yêu cầu. -Làm theo yêu cầu. -Nhắc lại lưu ý. -Nêu miệng. Ngày soạn: 7/9/2008 Ngày giảng:17/9/2008 Toán : 26+4; 36+24 I Mục tiêu - Biết thực hiện phép cộng có nhớ trong phạm vi 100, dạng 26 + 4; 36 + 24. - Biết giải bài toán bằng một phép cộng. * Bài 1,2 II Đồ dùng dạy học: -Bộ lắp ghép, bảng gài. III Các hoạt động dạy học: Hoạt động dạy Hoạt động học 1 Bài cũ: Điền số: 6 + …… = 10 10 = 2 +…… -Nhận xét. 2 Bài mới: a. Giới thiệu bài: Ghi đề. b. Giảng bài mới: -Làm vào bảng con. GV soạn : Nguyễn Thị Thu Hiền 32 Bài soạn lớp 2 -Giới thiệu : 26 + 4 =? -Hướng dẫn học sinh thao tác bằng que tính. -Hướng dẫn đặt tính theo cột dọc Giới thiệu: 36 + 24 =? -Hướng dẫn tương tự ví dụ trên. *Lưu ý:Cần đặt đúng cột nếu đặt sai cột sẽ cộng sai kết quả. -Nhận xét gì về 2 kết quả trên ở hàng đơn vị? Bài tập: Bài 1: Tính. Củng cố cách tính cho học sinh. -Yêu cầu học sinh làm bảng con. -3 em lên bảng làm. Bài 2: Gọi 2 em đọc đề bài. -Hướng dẫn học sinh giải. -Theo dõi giúp đỡ học sinh yếu. -Chấm, chữa bài. Bài 3:Viết 5 phép cộng có tổng bằng 20. -Yêu cầu viết vào bảng con. 3 Củng cố-dặn dò: -Nhắc lại cách đặt tính và cách tính. -Về nhà tự ôn lại. -Lấy que tính thao tác tìm kết quả. -Đặt tính theo cột dọc. -Làm tương tự. -Hàng đơn vị đều có chữ số 0. -Đọc yêu cầu. -Làm theo yêu cầu của giáo viên. -Đọc đề bài và tự giải vào vở. -Đọc yêu cầu. -Làm vào bảng con. 1 em nhắc. Tập đọc: GỌI BẠN I Mục tiêu - Biết ngắt nhịp rõ ở từng câu thơ, nghỉ hơi sau mỗi khổ thơ. - Hiểu nội dung: Tình bạn cảm động giữa Bê Vàng và Dê Trắng ( trả lời được câu hỏi trong SGK; thuộc 2 khổ thơ cuối bài) II Đồ dùng dạy học: -Tranh minh hoạ ở SGK. - Bảng phụ ghi từ khó câu khó để luyện đọc. III Các hoạt động dạy học: Hoạt động dạy Hoạt động học 1 Bài cũ: -Gọi đọc bài:Bạn của Nai Nhỏ -Theo em người bạn tốt là người như thế nào? -Nhận xét, ghi điểm. 2 Bài mới: a. Giới thiệu bài: Ghi đề. b. Giảng bài mới: -Giáo viên đọc mẫu toàn bài. *Luyện đọc: -Yêu cầu đọc nối tiếp từng câu Tìm tiếng, từ khó để luyện đọc. -Đọc từng khổ thơ: Chú ý cách ngắt nghỉ. -2 em đọc bài.Trả lời câu hỏi -Tự nêu. -Lắng nghe. -Đọc theo dãy. -Tự tìm và nêu. Bê vàng/đi tìm cỏ GV soạn : Nguyễn Thị Thu Hiền 33 Bài soạn lớp 2 +Giải nghĩa một số từ khó.Đọc từng khổ thơ trong nhóm: Theo dõi học sinh đọc. -Thi đọc giữa các nhóm:Nhận xét, ghi điểm. - Đọc đồng thanh cả bài. *Tìm hiểu bài: -Bê vàng và dê trắng sống ở đâu? -Vì sao Bê vàng phải đi tìm cỏ? -Bê vàng quên đường về Dê trắng đã làm gì? -Vì sao Dê trắng đến bây giờ vẫn còn kêu bê bê? -Qua bài thơ ta thấy điều gì? *Luyện đọc lại: -Giáo viên đọc mẫu lần 2. Yêu cầu nêu giọng đọc. -Yêu cầu học sinh luyện đọc và học thuộc lòng. -Gọi học sinh đọc thuộc lòng 3 Củng cố-dặn dò: -1 học sinh đọc thuộc lòng toàn bài. -Về nhà tự luyện thêm. Lang thang/quên đường về Dê trắng/thương bạn quá Chạy khắp nẻo tìm Bê/ -3 nhóm đọc . -Đọc 2 lần. -Ơ rừng xanh sâu thẳm. -Vì trời hạn hán. -Chạy khắp nẻo tìm Bê. -Vì thương bạn quá, chạy khắp nẻo tìm Bê. -Tự nêu. -Lắng nghe và nêu giọng đọc. -Luyện đọc và học thuộc lòng. 4-5 em đọc thuộc lòng. -Làm theo yêu cầu. Luyện từ và câu: TỪ CHỈ SỰ VẬT; KIỂU CÂU “AI LÀ GÌ?” I Mục tiêu - Tìm đúng các từ chỉ sự vật theo tranh vẽ và bảng từ gợi ý (BT1, BT2). - Biết đặt câu theo mẫu Ai là gì ? (Bt3) II Đồ dùng dạy học: -Tranh minh hoạ BT3, bảng phụ ghi sẵn bài tập 2. III Các hoạt động dạy học: Hoạt động dạy Hoạt động học 1 Bài cũ: -Em đặt dấu gì ở mỗi cuối câu sau: +Tên em là gì +Em học lớp mấy -Nhận xét ghi điểm. 2 Bài mới: a. Giới thiệu bài: Ghi đề. b. Giảng bài mới: Bài 1:Tìm từ chỉ sự vật ở các tranh sgk. -Treo tranh học sinh tìm từ đúng với nội dung tranh. - Giáo viên ghi lên bảng. *Kết luận: Đây là những tư chỉ sự vật. -Em hãy tìm những từ chỉ sự vật khác? Bài2: Tìm từ chỉ sự vật bảng sau. -Giáo viên treo bảng học sinh nêu, giáo viên gạch chân tù chỉ sự vật. 2 em lên bảng làm.Lớp nhận xét. -Tên em là gì ? -Em học lớp mấy ? -Nêu yêu cầu bài. -Học sinh lần lượt nêu. -Nhắc lại. -Tự tìm thêm. -Nêu yêu cầu. GV soạn : Nguyễn Thị Thu Hiền 34 Bài soạn lớp 2 -Gọi nhắc lại toàn bộ các từ đó. Bài 3:Đặt câu theo mẫu sau: Ai (Cái gì, Con gì)/là gì ? -Ghi mô hình lên bảng.Hướng dẫn cách xác định mẫu câu. -Bạn Vân Anh trả lời cho câu hỏi nào ? -Lớp 2A trả lời cho câu hỏi nào ? -Yêu cầu học sinh đặt theo mẫu đó vào vở. -Chấm, chữa bài. 3 Củng cố-dặn dò : -Gọi vài em nêu một số từ chỉ sự vật ? -Về nhà tự luyện thêm.Chuẩn bị bài sau. -Nhắc lại các từ đó. -Đọc yêu cầu bài. ….Ai ? …là gì/ -Làm bài vào vở. -2 em nêu lại các từ đó. Tự nhiên &Xã hội: HỆ CƠ I Mục tiêu: (SGV) II Đồ dùng dạy học: - Tranh minh hoạ hệ cơ.Vở bài tập. III Các hoạt động dạy hoc: Hoạt động dạy Hoạt động học 1 Khởi động: Cả lớp cùng chơi trò: Đưa tay ra nào? -Qua trò chơi em thấy mình đã khởi động những khớp nào? 2 Bài mới: a.Giới thiệu bài: Ghi đề. b.Giảng bài mới: Hoạt động1: Quan sát hệ cơ. Mục tiêu: Học sinh nắm đượctên gọi một số cơ trên cơ thể. Cách tiến hành: Làm việc theo cặp. -Yêu cầu quan sát sờ nắn và mô tả cơ bắp cánh tay. -Duỗi cánh tay và quan sát. -Báo cáo kết quả và nhận xét. Kết luận: Hệ cơ khi co thì ngắn và chắc hơn.Khi duỗi dài hơn và mềm hơn. Hoạt động 2: -Quan sát và lên bảng chỉ vào tranh. - Nêu một số cơ khác trên cơ thể mà em biết? Chỉ vào tranh. -Cho học sinh chỉ lên cơ thể của mình các cơ mà em biết. -Yêu cầu nhận xét bạn. Hoạt động 3: Thảo luận. -Mục tiêu: Biết được vận động và tập thể dục thường xuyên sẽ giúp cơ săn chắc. Cách tiến hành: Trả lời câu hỏi. -Chơi trò chơi. - Tự nêu. -Làm việc theo cặp. -Quan sát sờ nắn trên cơ thể. -Báo cáo kết quả. -Nêu lại kết luận. -Chỉ vào tranh. -Nêu và học sinh nhận xét bạn. -Quan sát bạn và nhận xét. -Tự nêu. GV soạn : Nguyễn Thị Thu Hiền 35 Bài soạn lớp 2 -Chúng ta nên làm gì để cơ được săn chắc? Kết luận:Cần ăn uống đầy đủ, tập thể dục thường xuyên sẽ cho cơ phát triển tốt 3 Củng cố-dặn dò: -Nhờ đâu mà các bộ phận của cơ thể có thể co, duỗi được? -Về nhà vận dụng tốt. -Nêu lại kết luận. -Nhờ cơ mà ta có thể co duỗi được Ngày soạn: 8/9/2008 Ngày giảng:18/9/2008 Thể dục : QUAY TRÁI, QUAY PHẢI Trò chơi : «Nhanh lên bạn ơi ! » I Mục tiêu: (SGV) II Địa điểm phương tiện:Sân trường, còi, cờ và kẻ sẵn sân cho trò chơi III Nội dung và phương pháp lên lớp: Hoạt động dạy Hoạt động học 1.Phần mở đầu : Giáo viên nhận lớp phổ biến nội dung yêu cầu giờ học *Ôn cách báo cáo, chào khi GV nhận lớp 1lần Khởi động: Chạy, đi thường theo vòng tròn và hít thở sâu 2.Phần cơ bản: *Tập hợp hàng dọc, dóng hàng, điểm số từ 1 đến hết - Từ đội hình vòng tròn sau GV cho HS giải tán, sau đó hô khẩu lệnh tập hợp hàng dọc *Học quay phải, quay trái -GV làm mẩu và giải thích động tác -GV làm và học sinh thực hiện theo -LT điều khiển, lớp thực hiện GV theo dõi nhận xét sửa sai * Tập hợp hàng dọc, dóng hàng, đứng nghiêm, đứng nghỉ, quay phải, quay trái, điểm số từ 1 đến hết theo tổ GV theo dõi sửa sai -Thi biểu diễn GV nhận xét * Trò chơi nhanh lên bạn ơi -Học sinh nhắc lại cách chơi -Lần 1: Chơi thử -Lần 2: Chơi chính thức có phân thắng thua 3. Phần kết thúc: Nêu ND bài học GV nhận xét Học sinh lắng nghe LT điều khiển Lớp thực hiện HS thực hiện 2 đến 3 lần Lớp quan sát Chia 3 tổ, tổ trưởng điều khiển tập luyện 3 Tổ-Tổ khác nhận xét HS chơi trò chơi HS đứng vổ tay hát HS nêu GV soạn : Nguyễn Thị Thu Hiền 36 [...]...Bài soạn lớp 2 Toán: LUYỆN TẬP I Mục tiêu -Biết cộng nhẩm dạng 9+1+5 - Biết thực hiện phép cộng có nhớ trong phạm vi 100, dạng 26 +4; 36 +24 - Biết giải bài toán bằng một phép cộng * Bài 1(dòng 1); Bài 2, 3, 4 II Các hoạt động dạy hoc: Hoạt động dạy Hoạt động học 1 Bài cũ: Gọi học sinh làm:Đặt tính rồi -2 em làm bảng lớp, cả lớp làm tính: 32 + 8;41 +39 ; bảng con -Nhận xét, ghi điểm 2 Bài mới:a.Giới... 1 Bài cũ: - Gọi 2 em đọc bản tự thuật -2 em đọc.Nhận xét bạn 42 GV soạn : Nguyễn Thị Thu Hiền Bài soạn lớp 2 - Nhận xét, ghi điểm 2 Bài mới: a Giới thiệu bài: Ghi đề b Giảng bài mới: Bài 1: Sắp xếp lại các tranh theo đúng thứ tự nội dung câu chuyện Gọi bạn -Yêu cầu học sinh thảo luận nhóm đôi để làm - Gọi vài nhóm nêu, các nhóm khác bổ sung - Thứ tự: 1, 4, 3, 2 - Gọi 2 em đại diện 2 nhóm thi kể, kể... sang ngang-lên cao thẳng hướng, lòng bàn tay hướng vào nhau Mắt nhìn cao, hít sâu bằng mũi N2: Đưa hai tay xuống thấp, bắt chéo trước bụng, đầu cúi, thở mạnh bằng miệng N3: Hai tay dang ngang, bàn tay ngửa N4: Về TTCB * Động tác tay N1: chân trái sang ngang rộng bằng vai, hai tay đưa theo chiều lườn lên cao ngang vai, bàn tay ngửa N2: Đưa tay lên cao vỗ vào nhau N3: đưa tay ra trước hướng cao ngang... -Bước 2: Tạo máy bay phản lực và sử dụng + Bẻ các nếp gấp sang 2 bên đường dấu giữa -Giáo viên vừa làm, vừa nói 2 lần như vậy Gọi 2 đến 3 em nhắc lại các bước làm dựa vào tranh quy trình - Nhắc lại các bước làm Cả lớp nghe và nhận xét bạn nêu -Nhận xét bạn * Có thể cho học sinh làm thử bằng giấy nháp - Làm thử bằng giấy nháp -Theo dõi các em làm và giúp đỡ các em còn lúng túng 3 Củng cố- dặn dò: -Gọi 2. .. theo ý thích H 3 : Thực hành - GV cho HS xem một số bài vẽ lá cây mẫu - GV gợi ý học sinh làm bài - GV theo dõi hướng dẫn HĐ4 : Nhận xét đánh giá +Hình dáng + Màu sắc Dặn dò : Sưu tàm tranh ảnh về cây Lớp quan sát 2HS lên bảng vẽ Lớp thực hành Sinh hoạt : LỚP I.Yêu cầu : - Biết được ưu khuyết điểm trong tuần để phát huy và sửa chữa - Rèn kỷ năng phê và tự phê II Lên lớp: 1.Ổn định tổ chức 2. Giáo viên... tiếp -Làm bảng con -Tự giải vào vở -2 em nêu Tập làm văn: SẮP XẾP CÂU TRONG BÀI, LẬP DANH SÁCH HỌC SINH I Mục tiêu - Sắp xếp đúng thứ tự các tranh; kể được nối tiếp từng đoạn câu chuyện Gọi bạn -Xếp đúng thứ tự các câu trong truyện “Kiến và chim gáy” (BT2); lập được danh sách từ 3 đến 5 HS theo mẫu (Bt3) * GV nhắc HS đọc bài Danh sách HS tổ 1, lớp 2A trước khi làm BT3 II Các hoạt động dạy học: - Tranh... soạn lớp 2 -Về nhà tự luyện thêm Chính tả (Nghe -viết) GỌI BẠN I Mục tiêu - Nghe viết chiníh xác , trình bày đúng 2 khổ cuối bài thơ Gọi bạn - Làm được BT2, Bt3b - Rèn chữ viết II Các hoạt động dạy hoc: Hoạt động dạy Hoạt động học 1 Bài cũ: - Giáo viên đọc: Trung thành, chung sức, đổ -Viết bài vào bảng con rác, thi đỗ -Nhận xét học sinh viết 2 Bài mới: a Giới thiệu bài: Ghi đề b.Giảng bài mới: - Đọc 2. .. vai, bàn tay ngửa N2: Đưa tay lên cao vỗ vào nhau N3: đưa tay ra trước hướng cao ngang vai, bàn tay sấp N4: Về TTCB 3 Phần kết thúc: Nêu ND bài học, GV nhận xét Về nhà ôn hai động tác mới học LT điều khiển Lớp thực hiện Lớp quan sát HS thực hiện 2 đến 3 lần Lớp quan sát HS làm theo Chia 3 tổ, tổ trưởng điều khiển tập luyện Từng tổ lên thể hiện, tổ khác nhận xét HS đứng vổ tay hát HS nêu Toán: 9 CỘNG... vào vở: -Viết vào vở - Kể từ lề tụt vào 3 ô -Giáo viên đọc cho học sinh viết bài: Đọc đúng yêu cầu bộ môn -Đổi vở soát lỗi bạn + Chú ý: Cách viết dấu mở ngoặc kép -Đọc soát lỗi: Đổi vở cho bạn soát lỗi -Đọc yêu cầu Bài tập: -Làm theo yêu cầu Bài 2: Gọi 2 em đọc yêu cầu bài -Gọi 1 em làm mẫu.Cả lớp làm vở nháp Đáp án: Nghiêng ngã, nghi ngờ -Đọc yêu cầu Bài 3b: Gọi 2 em đọc yêu cầu -Làm bài nhận xét bài... soạn lớp 2 cầu giờ học *Ôn cách báo cáo, chào khi GV nhận lớp 1lần Khởi động: Chạy, đi thường theo vòng tròn và hít thở sâu 2. Phần cơ bản: *Quay phải, quay trái GV nhắc lại cách thực hiện động tác, làm mẫu GV hô -lớp thực hiện GV theo dõi nhận xét sửa sai * Động tác vươn thở và tay-GV nêu động tác giải thích và làm mẫu -GV thực hiện - GV hô, theo dõi sửa sai * Động tác vươn thở : N1: Chân trái sang ngang . Bài 2: a.Viết số liền sau của 99 là ? b.Viết số liền trước của 61 là ? Bài 3 : Tính 42 84 60 66 5 + - + - + 54 31 25 16 23 Bài4 : Mai và Hoà làm được 36 . Ngày soạn: 7/9 /20 08 Ngày giảng:17/9 /20 08 Toán : 26 +4; 36 +24 I Mục tiêu - Biết thực hiện phép cộng có nhớ trong phạm vi 100, dạng 26 + 4; 36 + 24 . - Biết giải