1 Chµo mõng c¸c thÇy, c« gi¸o vÒ dù líp båi dìng cÊp thcs hÌ 2008 2 CHUẨN HIỆU TRƯỞNG TRƯỜNG TRUNG HỌC CƠ SỞ Lớp Tập huấn -Tháng 8 năm 2008 3 Hoạt động khởi động 1. ChuÈn hiÖu trëng l g×à ? 4 • Chuẩn hiệu trưởng là những điều làm căn cứ để bổ nhiệm, sử dụng, đánh giá và bồi dưỡng HT. 5 2. Lý do x©y dùng chuÈn hiÖu trëng ? 6 + Theo xu hướng phát triển, mọi đối tượng đều phải thực hiện chuẩn hoá, hiện đại hoá. + Theo luËt gi¸o dôc, người quản lý có vai trò quan trọng trong việc tổ chức và điều hành các hoạt động giáo dục. + Chất lượng giáo dục ảnh hưởng tới tương lai của đất nước. 7 Hoạt động 1: Xin đồng chí cho biết ý nghĩa, mục đích xây dựng Chuẩn hiệu trưởng trường THCS? Lưu ý hoạt động này nhằm giúp đồng chí có cái nhìn bao quát về toàn bộ công việc của mình để có thể thấy rõ được sự cần thiết ban hành Chuẩn hiệu trưởng trường THCS trong giai đoạn hiện nay. 8 I. Mục đích của chuẩn hiệu trưởng trường THCS - Là căn cứ để các Hiệu trưởng trường THCS tự đánh giá, từ đó xây dựng kế hoạch học tập, rèn luyện, điều chỉnh để tự hoàn thiện và nâng cao năng lực nghề nghiệp. - Là cơ sở để các nhà trường, các cơ quan quản lý đánh giá Hiệu trưởng hàng năm, giúp Hiệu trưởng phát triển năng lực và hiệu quả quản lý, làm cơ sở phục vụ công tác quy hoạch, sử dụng và bồi dưỡng đội ngũ CBQL trường THCS. - Là cơ sở để xây dựng, đổi mới nhiệm vụ, mục tiêu, nội dung, chương trình đào tạo, bồi dưỡng CBQL trư ờng THCS. - Là một căn cứ để đề xuất chế độ, chính sách đối với Hiệu trưởng trường THCS. 9 Hoạt động 2: Xin ồng chí cho biết căn cứ, nguyên tắc xây dựng Chuẩn hiệu trưởng trường THCS ? Lưu ý hoạt động này nhằm giúp đồng chí có cái nhìn bao quát về toàn bộ công việc của mình để có thể thấy rõ được căn cứ, nguyên tắc xây dựng Chuẩn hiệu trư ởng trường THCS. 10 II. Căn cứ và nguyên tắc xây dựng Chuẩn hiệu trư ởng. 1. Căn cứ xây dựng Chuẩn hiệu trưởng - Đường lối chủ trương, chính sách phát triển giáo dục, phát triển đội ngũ nhà giáo và CBQL GD của Đảng và Nhà nước. - Các văn bản pháp luật về giáo dục trung học; Luật Giáo dục; Điều lệ trường trung học, . - Định hướng đổi mới giáo dục của ngành GD & ĐT. - Đặc trưng trường THCS, đặc điểm nghề nghiệp và nhiệm vụ của hiệu trưởng trường THCS - Thực tiễn đánh giá Hiệu trưởng trường THCS hiện nay. [...]... và năng lực cần có ở một ngư ời hiệu trưởng trường THCS 13 III.Khái quát chân dung ( phẩm chất và năng lực ) ngi hiu trng - Hiu trng cú nn tng ngh nghip l nh giỏo - Hiu trng l nh lónh o nh trng t ti mc tiờu giỏo dc - Hiu trng l nh qun lý cỏc hot ng theo nhim v ca nh trng - Hiu trng l nh hoạt động xã hội 14 Hoạt động 4: Chuẩn hiệu trưởng trường THCS bao gồm những tiêu chuẩn nào? - L nh giỏo, ngi hiu... cao tinh thần trách nhiệm và tăng cường sức mạnh phát triển nhà trường, khi áp dụng đánh giá chuẩn có tác dụng động viên khuyến khích hiệu trưởng vư ơn lên trong công tác Nguyên tắc 5: Thống nhất với các nội dung khác của đánh giá chấtlượng trường học 12 Hoạt động 3: Xin đồng chí mô tả chân dung của người hiệu trưởng trong vai trò quản lý trường trung học cơ sở ? Lưu ý hoạt động này nhằm giúp đồng chí... lý 5.5 Tham gia hoạt động xã hội 23 Hoạt động 6: Đồng chí hãy cho biết khả năng áp dụng các tiêu chuẩn trong việc đánh giá hiệu trưởng trư ờng THCS như thế nào ? Gợi ý : Cần trao đổi về các tiêu chí + Ai đánh giá ? + Số lần đánh giá (đánh giá hàng năm hay đánh giá định kỳ trong nhiệm kì quản lý của hiệu trưởng) + Qui trình đánh giá ? 24 VI Phng phỏp, quy trỡnh ỏnh giỏ xp loi hiu trng trng THCS theo... c c th hoỏ bng mt s tiờu chớ 3 Ch tiờu : là chỉ số xác định mức độ đạt được của hiệu trưởng ở từng tiêu chí, có thể đo, đếm, quan sát được Các minh chứng phải bảo đảm được các yêu cầu : Đáng tin cậy ; Có giá trị ; Phù hợp >> 17 Hoạt động 5 Đồng chí hãy xác định các tiêu chí của từng tiêu chuẩn ? 18 Các tiêu chí của tiêu chuẩn thứ nhất 1 Phẩm chất chính trị và đạo đức nghề nghiệp : 1.1 Phẩm chất chính...2 Nguyên tắc xây dựng chuẩn Hiệu trưởng trư ờng THCS Nguyên tắc 1: Tuân thủ các chủ trưương, đường lối của Đảng về công tác cán bộ, phù hợp với các văn bản pháp quy hiện hành, đảm bảo đạt được mục tiêu giáo dục theo luật định Nguyên... lónh o, ngi hiu trng cn t nhng yờu cu gỡ ? - L nh qun lý, ngi hiu trng cn cú nhng nng lc gỡ ? - L nh hot ng xó hi, ngi hiu trng cn cú nhng nng lc gỡ ? 15 IV Chun hiu trng trng THCS có các tiêu chuẩn: 1> 5 tiêu chuẩn: 1 Phẩm chất chính trị và đạo đức nghề nghiệp 2 Năng lực chuyên môn, nghiệp vụ sư phạm 3 Năng lực lãnh đạo nhà trường 4 Năng lực quản lý nhà trường 5 Năng lực xây dựng và phát triển mối... vo cui nm hc 6 2 Cp trờn ỏnh giỏ Hiu trng Hai nm mt ln, Phũng GD&T t chc ỏnh giỏ hiu trng trng THCS kt hp vi thanh tra, kim tra nh trng theo quy trỡnh 25 Hoạt động 7: Bài tập : Đồng chí với tư cách là hiệu trư ởng một trường THCS hãy nêu những mặt mạnh, mặt yếu, thuận lợi và khó khăn của bản thân, từ đó, xác định phương hướng học tập, rèn luyện, điều chỉnh để tự hoàn thiện và nâng cao năng lực nghề . thiết ban hành Chuẩn hiệu trưởng trường THCS trong giai đoạn hiện nay. 8 I. Mục đích của chuẩn hiệu trưởng trường THCS - Là căn cứ để các Hiệu trưởng trường. nguyên tắc xây dựng Chuẩn hiệu trư ởng trường THCS. 10 II. Căn cứ và nguyên tắc xây dựng Chuẩn hiệu trư ởng. 1. Căn cứ xây dựng Chuẩn hiệu trưởng - Đường lối