Là một giáo viên trẻ, yêu nghề, nhiệt tình tâm huyết với nghề dạy học, bản thân tôi luôn yêu thích khám phá và tìm tòi, tôi luôn ý thức việc người thầy là tấm gương sáng của học trò, luô
Trang 1BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO QUỸ LAWRENCE S.TING
Cuộc thi quốc gia thiết kế bài giảng e– Learning lần thứ 4
Bài giảng GIỮ LỜI HỨA (TIẾT 1)
Môn: Đạo đức - Lớp 3
Giáo viên : Nguyễn Thị Thoa Trường : Tiểu học Nguyễn Trãi Địa chỉ: 126A Khương Trung, Thanh Xuân, Hà Nội
Số ĐT : 0982130481 Email : thoa.nguyentrai@gmail.com
Tháng 11 / 2016
Trang 2THUYẾT MINH SẢN PHẨM
A Lí do chọn phần mềm
Ngày nay công nghệ thông tin đã và đang xâm nhập vào hầu hết mọi lĩnh vực của cuộc sống Giáo dục là mối quan tâm hàng đầu của Đảng và nhà nước ta.Việc ứng dụng công nhệ thông tin vào các trường học đang ngày càng được đẩy mạnh
Là một giáo viên trẻ, yêu nghề, nhiệt tình tâm huyết với nghề dạy học, bản thân tôi luôn yêu thích khám phá và tìm tòi, tôi luôn ý thức việc người thầy là tấm gương sáng của học trò, luôn là người cầm lái con đò tri thức
Là một phần mềm công cụ phục vụ cho giáo dục, Adobe Presenter có đầy đủ các tính năng của phần mềm công cụ soạn thảo bài giảng điện tử Đặc điểm nổi bật của Adobe Presenter là sử dụng khả năng mạnh mẽ của PowerPoint để soạn thảo nội dung Song ngoài ra nó còn thể hiện được những tính năng ưu việt khác như:
- Chèn flash lên bài giảng
- Ghi âm thanh , hình ảnh và lồng ghép hình ảnh vào các nội dung trình chiếu trong bài giảng
- Chèn các câu hỏi tương tác trên bài giảng
- Đồng bộ âm thanh và hiệu ứng trên bài giảng
- Đóng gói và xuất bản bài giảng ra nhiều định dạng khác nhau
- Bài giảng có thể đưa lên mạng phục vụ việc dạy học trực tuyến, đáp ứng nhu cầu học bất kì lúc nào, bất kì ở đâu học sinh cũng chủ động lĩnh hội với tâm thế thoải mái, nhẹ nhàng
Với các lí do trên tôi chọn Adobe Presenter để thiết kế bài giảng
B.Tóm tắt việc sử dụng công nghệ thông tin trong bài giảng
1 Mở đầu
Sử dụng nhạc nền không lời để giới thiệu về bài học
2 Bài mới
- Gv ghi âm lời giảng trong các slide
- Quay phim hình ảnh GV giảng bài
Trang 3- Sử dụng các đoạn video để giúp học sinh tìm hiểu kiến thức và xử lí tình huống.
- Vận dụng, thiết kế các bài tập trắc nghiệm đa dạng, phong phú về hình thức để học sinh làm trực tiếp trên máy
- Đồng bộ ghi âm và hiệu ứng powerpoint thích hợp
- Đồng bộ ghi âm và video thích hợp
- Có những hiệu ứng, hình ảnh và nội dung kiến thức minh họa rõ ràng theo lời giảng của GV
- Các hình ảnh sắc nét, minh họa rõ ràng, tư liệu phong phú, đúng trọng tâm
3 Củng cố
- GV chốt bài tập củng cố kiến thức
C Kết luận
Trong quá trình thiết kế bài giảng còn nhiều thiếu xót rất mong sự góp ý, đánh giá về chuyên môn và công nghệ của các cấp lãnh đạo và các đồng nghiệp để bản thân tôi được nâng cao trình độ
Tôi xin chân thành cảm ơn!
Trang 4Họ và tên : Nguyễn Thị Thoa
Trường : Tiểu học Nguyễn Trãi
Lớp : 3I
THIẾT KẾ BÀI GIẢNG
Môn: Đạo đức
Bài 2: GIỮ LỜI HỨA (TIẾT 1)
I Mục tiêu bài dạy
1 Kiến thức:
- Học xong bài này, HS hiểu:
+ Thế nào là giữ lời hứa
+ Vì sao phải giữ lời hứa
2 Kỹ năng:
- Học sinh biết giữ lời hứa với bạn bè và mọi người
3 Thái độ: Có thái độ quý trọng những người biết giữ lời hứa và không đồng tình với
những người không biết giữ lời hứa
II Yêu cầu của bài dạy
1 Về kiến thức của học sinh
a) Kiến thức về CNTT: Có kiến thức cơ bản về tin học đủ để tương tác với giáo viên qua máy tính
b) Kiến thức chung về môn học: Có hiểu biết về những bài học đạo đức đã được học
2 Đồ dùng dạy học
a) Đồ dùng dạy học liên quan đến CNTT:
- Phần cứng: Máy vi tính nối mạng hoặc máy chiếu
- Phần mềm: Powerpoint có tích hợp Adobe Presenter 10.0, phần mềm Total video converter, phần mềm Adobe Audition CS6, phần mềm Camtasia 8.0.
b) Đồ dùng dạy học khác: Microphone, webcam
III Chuẩn bị : Đĩa CD hoặc USB chứa bài giảng điện tử đã đóng gói sẵn.
IV Nội dung và tiến trình bài giảng
Trang 51. - Tổng quan chung, giới thiệu về tên bài, môn, tác giả.
2. - Giáo viên dẫn dắt vào bài
6. - Trò chơi ghép hình
Trang 67. - Trò chơi ghép hình.
8. - Video giáo viên dẫn dắt
9. - Cấu trúc nội dung bài học
10. - Nghe – kể câu chuyện: Chiếc vòng bạc
11. - Câu hỏi tìm hiểu câu chuyện
Trang 712. - Câu hỏi tìm hiểu câu chuyện.
13. - Video giáo viễn dẫn dắt
14. - Phim về bạn Na
15. - Video phỏng vấn học sinh: Thế nào là giữ lời hứa?
16. - Video giáo viên dẫn dắt
Trang 817. - Câu hỏi tìm hiểu bài
18. - Câu hỏi tìm hiểu bài
19. - Câu hỏi tìm hiểu bài
21. - Video tình huống 1
Trang 922. - Câu hỏi tình huống 1.
23. - Câu hỏi tình huống 1
24. - Video giáo viên dẫn dắt
25. - Cách xử lí của nhân vật trong tình huống 1
26. - Video tình huống 2
Trang 1027. - Cho HS dự đoán cách xử lí của nhân vật trong tình
huống 2
28. - Video học sinh thảo luận tình huống 2
29. - Video giáo viên dẫn dắt
30. - Video cách xử lí của nhân vật trong tình huống 2
31. - Câu hỏi tình huống 2
Trang 1132. - Câu hỏi tình huống 2
33. - Lời khuyên dành cho học sinh
34. - Video phỏng vấn học sinh về việc giữ lời hứa
35. - Cho học sinh tự liên hệ bản thân về việc thực hiện điều
đã hứa
36. - Phiếu khen dành cho học sinh sau khi học xong bài
Trang 1237. - Tài liệu tham khảo