HÌNH vẽ THÍ NGHIỆM HOÁ ÔN THI ĐẠI HỌC GIẢI CHI TIẾT

Các bạn 2k2 theo học Thầy bắt đầu luyện đề – LIVE T Đăng kí học em inbox Thầy nhá HÌNH VẼ THÍ NGHIỆM – GIẢI CHI TIẾT Câu : Khí X thí nghiệm điều chế sau : A.Cl2 B.O2 C.H2 D.C2H2 Câu 2: Cho đồ thị biểu diễn nhiệt độ sôi số chất sau: Chất A, B, C chất sau: A.C2H5OH, CH3CHO, CH3COOH B.CH3CHO, C2H5OH, CH3COOH C.CH3CHO, CH3COOH, C2H5OH D.CH3COOH, C2H5OH, CH3CHO Câu : Cho hình vẽ mơ tả thí nghiệm điều chế clo phòng thí nghiêm sau: Dd HCl đặc Eclen để thu khí Clo dd dd H2SO4 NaCl đặc Hóa chất dung bình cầu (1) là: Thầy phạm Minh Thuận Sống để dạy Các bạn 2k2 theo học Thầy bắt đầu luyện đề – LIVE T Đăng kí học em inbox Thầy nhá A.MnO2 B.KMnO4 C.KClO3 D.Cả hóa chất Câu 4: Cho Hình vẽ mơ tả điều chế Clo phòng Thí nghiệm sau: Dd HCl đặc MnO22 MnO Eclen sạch để để thu thu Eclen khí khí Clo Clo dd NaCl dd NaCl dd H2SO4 đặc dd H2SO4 đặc Vai trò dung dịch NaCl là: A.Hòa tan khí Clo B.Giữ lại khí hidroClorua C.Giữ lại nước D.Cả đáp án Câu 5: Cho Hình vẽ mơ tả điều chế Clo phòng Thí nghiệm sau: Dd HCl đặc MnO2 Eclen để thu khí Clo dd NaCl Thầy phạm Minh Thuận dd H2SO4 đặc Sống để dạy Các bạn 2k2 theo học Thầy bắt đầu luyện đề – LIVE T Đăng kí học em inbox Thầy nhá Vai trò dung dịch H2SO4 đặc là: A.Giữ lại khí Clo B.Giữ lại khí HCl C.Giữ lại nước D.Khơng có vai trò Câu 6:Cho Hình vẽ mơ tả điều chế Clo phòng Thí nghiệm sau: Dd HCl đặc MnO2 Eclen để thu khí Clo dd NaCl dd H2SO4 đặc Phát biểu sau không đúng: A.Dung dịch H2SO4 đặc có vai trò hút nước, thay H2SO4 CaO B.Khí Clo thu bình eclen khí Clo khơ C.Có thể thay MnO2 KMnO4 KClO3 D.Không thể thay dung dịch HCl đặc dung dịch NaCl Câu 7: Cho Hình vẽ mơ tả điều chế Clo phòng Thí nghiệm sau: Dd HCl đặc MnO Eclen để thu khí Clo dd dd H2SO4 đặc Khí Clo thu bìnhNaCl eclen là: A.Khí clo khơ B.Khí clo có lẫn H2O C.Khí clo có lẫn khí HCl D.Cả B C Câu 8: Khí hidro clorua chất khí tan nhiều nước tạo thành dung dịch axit clohdric Thầy phạm Minh Thuận Sống để dạy Các bạn 2k2 theo học Thầy bắt đầu luyện đề – LIVE T Đăng kí học em inbox Thầy nhá Trong thí nghiệm thử tính tan khí hidroclorua nước, có tượng nước phun mạnh vào bình chứa khí hình vẽ mô tả Nguyên nhân gây nên tượng là: A.Do khí HCl tác dụng với nước kéo nước vào bình B.Do HCl tan mạnh làm giảm áp suất bình C.Do bình chứa khí HCl ban đầu khơng có nước D.Tất ngun nhân Câu 9: Cho hình vẽ mơ tả q trình điều chế dung dịch HCl phòng thí nghiệm Phát biểu sau không đúng: A.NaCl dùng trạng thái rắn NaCl (r) + H2SO4(đ) B.H2SO4 phải đặc C.Phản ứng xảy nhiệt độ phòng D.Khí HCl hòa tan vào nước cất tạo thành dung dịch axit Clohidric Câu 10: Cho hình vẽ mơ tả q trình điều chế dung dịch HCl phòng thí nghiệm: Phải dùng NaCl rắn, H2SO4 đặc phải đun nóng vì: NaCl (r) + H2SO4(đ) A.Khí HCl tạo có khả tan nước mạnh B.Đun nóng để khí HCl khỏi dung dịch C.Để phản ứng xảy dễ dàng D.Cả đáp án Thầy phạm Minh Thuận HClmình đặc Sống để dạyddhết Các bạn 2k2 theo học Thầy bắt đầu luyện đề – LIVE T Đăng kí học em inbox Thầy nhá Câu 11: Cho thí nghiệm sau: Hiện tượng xảy thí nghiệm bên là: A.Có khí màu vàng sinh ra, đồng thời có kết tủa B.Chỉ có khí màu vàng C.Chất rắn MnO2 tan dần D.Cả B C Câu 12: Trong phòng thí nghiệm khí oxi điều chế cách nhiệt phân muối KClO3 có MnO2 làm xúc tác thu cách đẩy nước hay đẩy khơng khí.Trong hình vẽ cho đây, hinh vẽ mô tả điều chế oxi cách: KClO3 + MnO2 KClO3 + MnO2 KClO3 + KClO3 + MnO2 MnO2 A.1 B C.1 3 D 4 Câu 13: Cho hình vẽ sau mơ tả q trình điều chế ơxi phòng thí nghiệm: là: Tên dụng cụ hóa chất theo thứ tự 1, 2, 3, hình vẽ cho A.1:KClO3 ; 2:ống dẫn khi; 3: đèn cồn; 4: khí Oxi Thầy phạm Minh Thuận Sống để dạy Các bạn 2k2 theo học Thầy bắt đầu luyện đề – LIVE T Đăng kí học em inbox Thầy nhá B.1:KClO3 ; 2:đèn cồn; 3:ống dẫn khí; 4: khí Oxi C.1:khí Oxi; 2: đèn cồn; 3:ống dẫn khí; 4:KClO3 D.1.KClO3; 2: ống nghiệm; 3:đèn cồn; 4:khí ox Câu 14: Cho hình vẽ biểu diễn thí nghiệm oxi với Fe Điền tên cho kí hiệu 1, 2, cho: A.1:dây sắt; 2:khí oxi; 3:lớp nước B.1:mẩu than; 2:khí oxi; 3:lớp nước Mẩu than C.1:khí oxi; 2:dây sắt; 3:lớp nước D.1:Lớp nước; 2:khí oxi; 3:dây sắt Câu 15: Cho phản ứng oxi với Na: Phát biểu sau không đúng? A.Na cháy oxi nung nóng Na B.Lớp nước để bảo vệ đáy bình thuỷ tinh C.Đưa mẩu Na rắn vào bình phản ứng Oxi Nước D.Hơ cho Na cháy ngồi khơng khí đưa nhanh vào bình Câu 16: Cho phản ứng Fe với Oxi hình vẽ sau: Lớp nước sắt O2 than Vai trò lớp nước đáy bình là: A.Giúp cho phản ứng Fe với Oxi xảy dễ dàng B.Hòa tan Oxi để phản ứng với Fe nước C.Tránh vỡ bình phản ứng tỏa nhiệt mạnh D.Cả vai trò Câu 17: Cho phản ứng lưu huỳnh với Hidro hình vễ sau, ống nghiệm để tạo H2, ống nghiệm thứ dùng để nhận biết sản phẩm ống Hãy cho biết tượng quan sát ống nghiệm là: S A.Có kết tủa đen PbS B.Dung dịch chuyển sang màu vàng S tan vào nước C.Có kết tủa trắng PbS Thầy phạm Minh Thuận Zn + HCl Sống để dạy dd 6Pb(NO3)2 Các bạn 2k2 theo học Thầy bắt đầu luyện đề – LIVE T Đăng kí học em inbox Thầy nhá D.Có kết tủa trắng dung dịch vàng xuất Câu 18:cho thí nghiệm hình vẽ: S Phản ứng xảy ống nghiệm là: A.Zn + 2HCl → ZnCl2 + H2 B.H2 + S → H2S Zn + C.H2S + Pb(NO3)2 → PbS↓ + 2HNO3 HCl dd Pb(NO3)2 D.2HCl + Pb(NO3)2 → PbCl2↓ + 2HNO3 Câu 19:Cho thí nghiệm hình vẽ sau: S Phản ứng xảy ống nghiệm nằm ngang là: A.Zn + 2HCl → ZnCl2 + H2 B.H2 + S → H2S Zn + C.H2S + Pb(NO3)2 → PbS↓ + 2HNO3 dd Pb(NO3)2 HCl D.2HCl + Pb(NO3)2 → PbCl2↓ + 2HNO3 Câu 20: Cho thí nghiệm hình vẽ sau: S Phản ứng xảy ống nghiệm là: A.Zn + 2HCl → ZnCl2 + H2 B.H2 + S → H2S Zn + C.H2S + Pb(NO3)2 → PbS↓ + 2HNO3 HCl dd Pb(NO3)2 D.2HCl + Pb(NO3)2 → PbCl2↓ + 2HNO3 Câu 21:Cho hình vẽ thu khí sau: Những khí số khí H2, N2, NH3 ,O2, Cl2, CO2,HCl, SO2, H2S thu theo cách trên? A.Chỉ có khí H2 B.H2, N2, NH3, C.O2, N2, H2,Cl2, CO2 D.Tất khí Câu 22:Cho hình vẽ thu khí sau: Những khí số khí H2, N2, NH3 ,O2, Cl2, Thầy phạm Minh Thuận Sống để dạy Các bạn 2k2 theo học Thầy bắt đầu luyện đề – LIVE T Đăng kí học em inbox Thầy nhá CO2,HCl,SO2, H2S thu theo cách trên? A.H2, NH3, N2, HCl, CO2 B.H2, N2, NH3, CO2 C.O2, Cl2, H2S, SO2, CO2, HCl D.Tất khí Câu 23: Cho hình vẽ cách thu khí dời nước sau: Hình vẽ bên áp dụng để thu khí khí sau đây? A.H2, N2, O2, CO2, HCl, H2S B.O2, N2, H2, CO2 C.NH3, HCl, CO2, SO2, Cl2 D.NH3, O2, N2, HCl, CO2 Câu 24: Cho TN tính tan HCl hình vẽ,Trong bình ban đầu chứa khí HCl, nước có nhỏ thêm vài giọt quỳ tím Hiện tượng xảy bình cắm ống thủy tinh vào nước: A.Nước phun vào bình chuyển sang màu đỏ B.Nước phun vào bình chuyển sang màu xanh C.Nước phun vào bình có màu tím D.Nước phun vào bình chuyển thành khơng màu Câu 25: Cho TN hình vẽ, bên bình có chứa khí NH3, chậu thủy tinh chứa nước có nhỏ vài giọt phenolphthalein Hiện tượng xảy thí nghiệm là: A.Nước phun vào bình chuyển thành màu xanh B.Nước phun vào bình chuyển thành màu hồng C.Nước phun vào bình khơng có màu D.nước phun vào bình chuyển thành màu tím Câu 26: Cho hình vẽ sau: dd H2SO4 đặc Hiện tượng xảy bình eclen chứa Br2: A.Có kết tủa xuất B.Dung dịch Br2 bị màu dd Br2 2SO3 tt C.Vừa có kết tủa vừa màu dung dịch BrNa Thầy phạm Minh Thuận Sống để dạy Các bạn 2k2 theo học Thầy bắt đầu luyện đề – LIVE T Đăng kí học em inbox Thầy nhá D.Khơng có phản ứng xảy dd H2SO4 đặc Câu 27:Cho hình vẽ sau: Cho biết phản ứng xảy bình cầu: A.SO2 + Br2 + 2H2O → 2HBr + H2SO4 B.Na2SO3 + H2SO4 → Na2SO4 + SO2 + H2O C 2SO2 + O2 → 2SO3 Na2SO3 D.Na2SO3 + Br2 + H2O → Na2SO4 + 2HBr tt dd Br2 dd H2SO4 đặc Câu 28:Cho hình vẽ sau: Cho biết phản ứng xảy eclen? A.SO2 + Br2 + 2H2O → 2HBr + H2SO4 B.Na2SO3 + H2SO4 → Na2SO4 + SO2 + H2O C 2SO2 + O2 → 2SO3 dd Br2 Na2SO3 tt D.Na2SO3 + Br2 + H2O → Na2SO4 + 2HBr Câu 29: Cho hình vẽ dụng cụ chưng cất thường Cho biết ý nghĩa chữ hình vẽ bên A a:Nhiệt kế; b:đèn cồn; c d c:bình cầu có nhánh; d:sinh hàn; e: bình hứng(eclen) B.a: đèn cồn; Thầy phạm Minh Thuận b e Sống để dạy a Các bạn 2k2 theo học Thầy bắt đầu luyện đề – LIVE T Đăng kí học em inbox Thầy nhá b: bình cầu có nhánh; c: Nhiệt kế; d: sinh hàn e: bình hứng(eclen) C a:Đèn cồn; b:nhiệt kế; D a:Nhiệt kế; b:bình cầu có nhánh; c:đèn cồn; c:sinh hàn; d:bình hứng(eclen); d:sinh hàn; e:Bình cầu có nhánh e:bình hứng Câu 30: Cho hình vẽ thiết bị chưng cất thường Vai trò nhiệt kế chưng cất Nhiệt kế A.Đo nhiệt độ lửa Sinh hàn B.Đo nhiệt độ nước sôi C.Đo nhiệt độ sôi chất chưng cất D.Đo nhiệt độ sơi hỗn hợp chất bình cầu Bình cầu có nhánh Bình hứng Đèn cồn Câu 31: Cho hình vẽ mơ tả q trình chiết chất lỏng không trộn lẫn vào nhau.Phát biểu sau không đúng? Phễu chiết A.Chất lỏng nặng chiết trước B.Chất lỏng nhẹ lên trên phễu chiết C.Chất lỏng nặng phía đáy phễu chiết D.Chất lỏng nhẹ chiết trước Câu 32:Cho hình vẽ thí nghiệm dùng để phân tích hợp chất hữu Hãy cho biết thí nghiệm bên dùng để xác định nguyên tố Hợp chất hữu Bông CuSO4(khan) hợp chất hữu A.Xác định C H Thầy phạm Minh Thuận B.Xác định H Cl Sống để dạy 10dd Ca(OH)2 Các bạn 2k2 theo học Thầy bắt đầu luyện đề – LIVE T Đăng kí học em inbox Thầy nhá C.Xác định C N D.Xác định C S Câu 33: Cho hình vẽ mơ tả qua trình xác định C H hợp chất hữu Hãy cho biết vai trò CuSO4 (khan) biến đổi Hợp chất hữu Bơng CuSO4(khan) thí nghiệm A.Xác định C màu CuSO4 từ màu trắng sang màu xanh B.Xác định H màu CuSO4 từ màu trắng sang màu xanh dd C Xác định C màu CuSO4 từ màu xanh sang màu trắng Ca(OH)2 D.Xác định H màu CuSO4 từ màu xanh sang màu trắng Câu 34: Cho hình vẽ mơ tả qua trình xác định C H hợp chất hữu cơ.Hãy cho biết tượng xảy ống nghiệm chứa Ca(OH)2 Hợp chất hữu A.Có kết tủa trắng xuất Bơng CuSO4(khan) B.Có kết tủa đen xuất C.Dung dịch chuyển sang màu xanh dd D.Dung dịch chuyển sang màu vàng Ca(OH)2 Câu 35: Cho sắt nhỏ tác dụng với dung dịch H2SO4 , thấy có khí H2 Thể tích khí H2 thu tương ứng với thời gian đo sau: đồ thị biểu diễn phụ thuộc thể tích H2 vào thời gian thể tích H2 (ml) 100 80 90 89 85 78 90 60 50 40 20 10 0 10 thời gian(phút) Trong thời gian phút lượng H2 thoát lớn ml: Thầy phạm Minh Thuận Sống để dạy 11 Các bạn 2k2 theo học Thầy bắt đầu luyện đề – LIVE T Đăng kí học em inbox Thầy nhá A.40 B.68 C.47 D.42 Câu 36: Cho hình vẽ mơ tả q trình điều chế dung dịch X phòng thí nghiệm Cho hình vẽ mơ tả q trình điều chế dung dịch X phòng thí nghiệm X Trong điều kiện thích hợp, dung dịch X phản ứng với chất số chất sau : KMnO4, Na2CO3, Fe3O4, NaHCO3, Ag2O, Cu, Al, Al(OH)3, dung dịch AgNO3, dung dịch Ba(NO3)2 ? A 10 B C D BẢNG ĐÁP ÁN 01 A 02 B 03 D 04 B 05 C 06.A 07 A 08 B 09 C 10 D 11 D 12 C 13 B 14 A 15 C 16 C 17 A 18 A 19 B 20.C 21.B 22 C 23 B 24 A 25 A 26 B 27 B 28 A 29.B 30.D 31 D 32 A 33 B 34 A 35 A 36 D PHẦN LỜI GIẢI CHI TIẾT Câu : Chọn đáp án A Có nhiều cách đề suy đáp án A + Trong bốn khí có Clo có màu vàng đặc trưng màu ống nghiệm + Các hóa chất MnO2 HCl hóa chất quen thuộc để điều chế khí Clo PTN t MnO2  4HCl   MnCl  Cl  2H2O + Với khí O2 , H2 , C2H2 vô lý Thầy phạm Minh Thuận Sống để dạy 12 Các bạn 2k2 theo học Thầy bắt đầu luyện đề – LIVE T Đăng kí học em inbox Thầy nhá Câu 2: Chọn đáp án A Dựa vào liên kết hidro phân tử người ta so sánh nhiệt độ sơi chất hữu có số C hay có khối lượng phân tử tương đương Dễ thấy nhiệt độ sôi : Axit > ancol > andehit Câu : Chọn đáp án A +Về nguyên tắc Clo điều chế từ ba chất MnO2, KClO3, KMnO4 Tuy nhiên,chỉ MnO2 cần đun nóng KClO3, KMnO4 khơng cần đun nóng +Một điều cần ý : KClO3, KMnO4 muối dễ bị nhiệt phân nhiệt.Nên dùng không thu Clo mà lẫn khí oxi t MnO2  4HCl   MnCl  Cl  2H2O 2KMnO4  16HCl  2KCl  2MnCl  8H2O  5Cl KClO3  6HCl  KCl  3H2O  3Cl t 2KMnO4   K 2MnO4  MnO2  O2 MnO2 :t KClO3   KCl  O2 t 4KClO3   3KClO4  KCl Câu : Chọn đáp án B Với mơ hình thí nghiệm khí Clo thu thường lẫn HCl nước.Nên người ta phải cho hỗn hợp khí qua dung dịch NaCl để giữ HCl qua dung dịch H2SO4 đặc để hút nước Câu 5: Chọn đáp án C Theo lời giải thích từ câu Câu 6: Chọn đáp án A (A).Sai thay H2SO4 CaO sau hút nước CaO biến thành Ca(OH)2 lại tác dụng với khí Cl2 (B).Đúng nước HCl bị giữ lại (C).Đúng.Có thể thay nhiên khơng nên đun nóng để tránh tạp chất Oxi (D).Đúng NaCl + MnO2 khơng có phản ứng để sinh khí Clo Câu 7: Chọn đáp án A Thầy phạm Minh Thuận Sống để dạy 13 Các bạn 2k2 theo học Thầy bắt đầu luyện đề – LIVE T Đăng kí học em inbox Thầy nhá Theo lời giải thích bên Câu : Chọn đáp án B Đầu tiên bạn cần hiểu chất nước bị phun mạnh vào bình áp suất giảm.Do có phát biểu B hợp lý phát biểu khác khơng hợp lý (A) HCl có tác dụng với nước khơng kéo nước C không hợp lý Câu : Chọn đáp án C Mơ hình rõ ràng mơ hình ghi rõ NaCl rắn axit đặc.Do : (A).Đúng (B).Đúng (C).Sai.Phản ứng có đun,nóng nên khơng xảy nhiệt độ thường (D).Đúng NaCl + H2SO4 → NaHSO4 + HCl Câu 10: Chọn đáp án D Câu 11 : Chọn đáp án D t  MnCl  Cl  2H2O Khi cho HCl vào MnO2 có phản ứng : MnO2  4HCl  Nếu đun nóng phản ứng xảy nhanh hơn.Do đó,hiện tượng chất rắn tan dần có khí màu vàng Clo thoát Câu 12 : Chọn đáp án C + Với thí nghiệm (1) (2) mơ hình đẩy nước.Dễ thấy mơ hình (2) khơng hợp lý khối lượng phân tử O2 32 nặng khơng khí M = 29.Nên để ống nghiệm khí O2 khơng hết lên + Với thí nghiệm (3) (4) mơ hình đẩy khơng khí.Trong mơ hình muốn thu oxi ta lợi dụng tính nặng Oxi khơng khí để Oxi đẩy khơng khí khỏi bình bình ta thu khí oxi.Để thí nghiệm khí O2 khó ống ngang oxi khơng chảy vào bình Một vấn đề cần ý : Khi thực thí nghiệm nhiệt phân, ống nghiệm cần đặt nghiêng không dựng thẳng đứng để quản độ bền ống nghiệm Câu 13 : Chọn đáp án B Mơ hình trực quan.Dễ quan sát thấy : (1) chất rắn để nhiệt phân cho Oxi phải KClO3 Thầy phạm Minh Thuận Sống để dạy 14 Các bạn 2k2 theo học Thầy bắt đầu luyện đề – LIVE T Đăng kí học em inbox Thầy nhá (2) đèn cồn (3) ống dẫn khí đương nhiên (4) khí O2 Câu 14 : Chọn đáp án A Trong thí nghiệm mơ hình ghi rõ mẩu than Mục đích việc có mẩu than để đốt nóng sắt giúp đẩy nhanh tốc độ phản ứng Fe với oxi.Nên ta loại B Với C vơ lý khí oxi phải khơng màu khơng thể có hình dạng được.Tương tự,D vô lý lớp nước không thẻ treo lơ lửng Câu 15: Chọn đáp án C Na kim loại kiểm có tính khử mạnh tác dụng với Oxi tỏa nhiều nhiệt nên có lớp nước đáy bình để hấp thụ nhiệt,tránh vỡ bình nhiệt.B t Khi nung nóng có phản ứng : 2Na  O2   Na 2O2 A Để quan sát tượng nhanh chóng người ta cần phải mồi phản ứng cách hơ nóng Na ngồi khơng khí.D Câu 16 : Chọn đáp án C Phăn ứng oxi với Fe tỏa nhiều nhiệt nên cần có lớp nước đáy bình để hấp thụ nhiệt.Tránh vỡ bình nhiệt độ tăng đột ngột Câu 17 : Chọn đáp án A Dễ quan sát thấy có H2 sinh từ : Zn + 2HCl → ZnCl2 + H2 H2 thoát tác dụng với S nung nóng tạo H2S : H2 + S → H2S Sau H2S tác dụng với Pb(NO3)2 tạo kết tủa đen PbS Câu 18 : Chọn đáp án A Theo lời giải thích câu 17 Câu 19 : Chọn đáp án B Theo lời giải thích câu 17 Câu 20 : Chọn đáp án C Theo lời giải thích câu 17 Câu 21 : Chọn đáp án B Để thu khí theo mơ hình khí phải nhẹ khơng khí.Do khí thỏa mãn H2, N2, NH3.Với CO2, Cl2, HCl, SO2, H2S nặng khơng khí có M = 29 nên không hợp lý Thầy phạm Minh Thuận Sống để dạy 15 Các bạn 2k2 theo học Thầy bắt đầu luyện đề – LIVE T Đăng kí học em inbox Thầy nhá Câu 22: Chọn đáp án C Mơ hình ngược với mơ hình câu 21.Dùng để thu khí có M nặng khơng khí.Đó khí: O2, Cl2, H2S, SO2, CO2, HCl Câu 23 : Chọn đáp án B Trong mô hình muốn thu khí khí phải tan nước.Do (A) khơng hợp lý HCl tan nhiều nước (C) khơng hợp lý NH3 HCl tan nhiều nước (D) không hợp lý có NH3 HCl Câu 24 : Chọn đáp án A Vì HCl tan nhiều nước tạo thành dung dịch có tính axit mạnh nên : Áp suất bình giảm mạnh làm nước phun nên bình Dung dịch có tính axit làm quỳ tím chuyển thành đỏ Chú ý : Khí HCl khơ khơng làm màu quỳ Câu 25 : Chọn đáp án A Vì NH3 tan nhiều nước tạo thành dung dịch có tính bazo nên : Áp suất bình giảm mạnh làm nước phun nên bình Dung dịch có tính bazo làm quỳ tím chuyển thành xanh Câu 26 : Chọn đáp án B Với mơ hình thí nghiệm có khí SO2 sinh phản ứng Na 2SO3  H 2SO4  Na 2SO4  SO2   H 2O Khí SO2 dẫn tới bình chứa dung dịch brom xảy phản ứng (làm màu nước brom) SO2  Br2  2H2O  2HBr  H2SO4 Câu 27 : Chọn đáp án B Theo lời giải thích phương trình câu 26 Câu 28 : Chọn đáp án A Theo lời giải thích phương trình câu 26 Câu 29 : Chọn đáp án B Quan sát mơ hình dễ thấy (a) đèn cồn loại A D Thầy phạm Minh Thuận Sống để dạy 16 Các bạn 2k2 theo học Thầy bắt đầu luyện đề – LIVE T Đăng kí học em inbox Thầy nhá (b) bình cầu có nhánh loại C.Tới chọn B Câu 30 : Chọn đáp án D (A) Vơ lý nhiệt kế cách xa lửa (B) Vơ lý bình khơng phải có riêng nước (C) Cũng vơ lý muốn đo nhiệt độ sơi chất chưng cất cần phải có chất ngun chất Câu 31: Chọn đáp án D Nguyên tắc chiết chất lỏng tách thành lớp.Chất nặng nặng đọng xuống tách trước.Chất nhẹ tách sau (A), (B), (C) Đúng chất lỏng nhẹ nên chất nặng chìm xuống Câu 32 : Chọn đáp án A Mô hình dùng để xác định nguyên tố C, H hợp chất hữu có dựa vào tượng đặc trưng Đầu tiên tẩm CuSO4 dùng để xác định H CuSO4 khan khơng màu ngậm nước tan thành dung dịch biến thành màu xanh Ca(OH)2 để xác định C HCHC cháy tạo CO2 gặp Ca(OH)2 dư tạo kết tủa trắng Câu 33 : Chọn đáp án B Theo lời giải thích câu 32 Câu 34: Chọn đáp án A Theo lời giải thích câu 32 Câu 35 : Chọn đáp án A Từ đồ thị ta thấy H2 thoát nhiều từ phút thứ tới phút thứ Lượng khí lớn : 60 – 20 = 40 (ml) Câu 36 : Chọn đáp án D Mơ hình mơ hình điều chế khí HCl : NaCl + H2SO4 (đặc/nóng) → NaHSO4 + HCl Vì dung dịch thu phản ứng với : KMnO4, Na2CO3, Fe3O4, NaHCO3, Ag2O Al, Al(OH)3, dung dịch AgNO3 (1) 2KMnO4  16HCl  2KCl  2MnCl  8H2O  5Cl (2) Na 2CO3  2HCl  2NaCl  CO2  H 2O (3) Fe3O4  8HCl  FeCl2  2FeCl3  4H2O (4) NaHCO3  HCl  NaCl  CO2  H2O Thầy phạm Minh Thuận Sống để dạy 17 Các bạn 2k2 theo học Thầy bắt đầu luyện đề – LIVE T Đăng kí học em inbox Thầy nhá (5) Ag 2O  2HCl  2AgCl  H 2O (6) Al  3HCl  AlCl3  H 2 (7) Al  OH 3  3HCl  AlCl3  3H2O (8) AgNO3  HCl  AlCl  AgCl PHẦN : HÓA HỌC ỨNG DỤNG Câu : Cho phát biểu nhận định sau : (1) Tác nhân chủ yếu gây mưa axit H2S NO (2) Khí CH4; CO2 gây tượng hiệu ứng nhà kính (3) Chất gây nghiện chủ yếu thuốc nicotin (4) Ozon khí ngun nhân gây nhiễm khơng khí Số phát biểu : A.2 B.4 C.3 D.1 Câu 2: Ta tiến hành thí nghiệm sau: MnO2 tác dụng với dung dịch HCl (1) Nhiệt phân KClO3 (2) Nung hỗn hợp: CH3COONa + NaOH/CaO (3) Nhiệt phân NaNO3(4) Các thí nghiệm tạo sản phẩm khí gây nhiễm môi trường là: A (1) (3) B (1) (2) C (2) (3) D (1) (4) Câu 3: Để loại bỏ ion nước thải chứa ion Cu2+, Pb2+, Fe2+, Mn2+, Co2+ người ta dùng dung dịch sau cho vào nước thải? A Ca(OH)2 B Nước Javen C Nước Clo D KMnO4 Câu : Cho nhận định phát biểu sau : (1) Trong thí nghiệm có Hg rơi vãi người ta có dùng nhiệt để loại bỏ (2) Thành phần khí thiên nhiên C2H6 (3) Khí CO2 coi ảnh hưởng đến mơi trường độc (4) Những chất “thủ phạm” gây tượng: hiệu ứng nhà kính; mưa axit; thủng tầng ozon (là nguyên nhân biến đổi khí hậu tồn cầu) tương ứng là:CO2 ; SO2 , NO2 ; CFC (freon: CF2Cl2 , CFCl3…) Thầy phạm Minh Thuận Sống để dạy 18 Các bạn 2k2 theo học Thầy bắt đầu luyện đề – LIVE T Đăng kí học em inbox Thầy nhá (5) Người ta sát trùng dd mối ăn NaCl, Chẳng hạn hoa tươi, rau sống ngâm dd NaCl từ 10-15 phút… Khả diệt khuẩn dd NaCl dung dịch NaCl tạo ion Cl có tính khử (6).Trong khí thải cơng nghiệp thường chứa khí SO2, NO2, HF Người ta dùng chất KOH để loại bỏ chúng (7) Dẫn mẫu khí thải nhà máy qua dung dịch Pb(NO3)2 dư thấy xuất kết tủa màu đen Hiện tượng chứng tỏ khí thải nhà máy có khí SO2 Số phát biểu không : A.3 B.4 C.5 D.6 Câu 5: Cho mô ̣t số nhâ ̣n đinh ̣ về nguyên nhân gây ô nhiễm môi trường không khí sau : (1) Do hoaṭ đô ̣ng của núi lửa (2) Do khí thải công nghiêp, ̣ khí thải sinh hoa ̣t (3) Do khí thải từ các phương tiê ̣n giao thông (4) Do khí sinh từ quá triǹ h quang hơ ̣p xanh (5) Do nồ ng đô ̣ cao của các ion kim loa ̣i : Pb2+, Hg2+, Mn2+, Cu2+ các nguồ n nước Những nhâ ̣n đinh ̣ đúng là : A (1), (2), (3) B (2), (3), (5) C (1), (2), (4) D (2), (3), (4) Câu : Cho nhận định phát biểu sau : (1) Để đánh giá ô nhiễm kim loại nặng nước thải nhà máy, người ta lấy nước, cô đặc thêm dung dịch Na2S vào thấy xuất kết tủa màu vàng Hiện tượng chứng tỏ nước thải bị ô nhiễm ion Cu2+ (2) Ăn gấc chín bổ cho mắt giầu Vitamin A (3) Dãy gồm chất thuốc : cocain, seduxen, cafein gây nghiện cho người (4) Có thể dùng SO2 để tẩy trắng giấy bột giấy (5) Trong số nguồn lượng: (1) thủy điện, (2) gió, (3) mặt trời, (4) hố thạch.Có hai nguồn lượng (6) Khơng khí phòng thí nghiệm bị nhiễm khí clo Để khử độc, xịt vào khơng khí dung dịch NH3 Số phát biểu : A.2 Thầy phạm Minh Thuận B.4 C.3 D.5 Sống để dạy 19 Các bạn 2k2 theo học Thầy bắt đầu luyện đề – LIVE T Đăng kí học em inbox Thầy nhá Câu 7: Thí nghiệm với dung dịch HNO3 thường sinh khí độc NO2 Để hạn chế khí NO2 từ ống nghiệm, người ta nút ống nghiệm bằng: (a) Bơng khơ (b) Bơng có tẩm nước (c) Bơng có tẩm nước vơi (d) Bơng có tẩm giấm ăn Trong biện pháp trên, biện pháp có hiệu là: oxit axit phản ứng với dung dịch Bazo A (d) B (c) C (a) D (b) Câu 8: Cho phát biểu sau: (a) Để xử lý thủy ngân rơi vãi, người ta dùng bột lưu huỳnh (b) Khi thoát vào khí , freon phá hủy tần ozon (c) Trong khí quyển, nồng độ CO2 vượt tiêu chuẩn cho phép gây hiệu ứng nhà kính (d) Trong khí , nồng độ NO2 SO2 vượt tiêu chuẩn cho phép gây tượng mưa axit Trong phát biểu , số phát biểu là: A.2 B C D Câu : Cho phát biểu nhận định sau : (1) Chất NH4HCO3 dùng làm bột nở (2) Chất NaHCO3 dùng làm thuốc giảm đau dày (3) Dùng nước đá nước đá kho để bảo thực phẩm xem an tồn (4) Phân bón, thuốc trừ sâu, thuốc kích thích sinh trưởng,… có tác dụng giúp phát triển tốt, tăng suất trồng lại có tác dụng phụ gây bệnh hiểm nghèo cho người Sau bón phân phun thuốc trừ sâu, thuốc kích thích sinh trưởng cho số loại rau, quả, thời hạn tối thiểu thu hoạch để sử dụng bảo đảm an toàn thường 12 – 15 (5) Sự thiếu hụt nguyên tố Ca (ở dạng hợp chất) sau gây bệnh loãng xương (6) Phèn chua (K2SO4.Al2(SO4)3.24H2O) làm nước (7) Một chất có chứa nguyên tố oxi, dùng để làm nước có tác dụng bảo vệ sinh vật Trái Đất khơng bị xạ cực tím Chất O3 Số phát biểu : A.7 B.6 C.5 D.4 Câu 10: Sau thua trận, người tàu thường xây đền ch ùa để cất cải để chờ mang n Thầy phạm Minh Thuận Sống để dạy 20 Các bạn 2k2 theo học Thầy bắt đầu luyện đề – LIVE T Đăng kí học em inbox Thầy nhá ước.Nếu đến nơi đền chùa thường hay bị ốm tử vong Nếu bạn l nhà hóa học, muốn lấy cải làm cách sau đây? A Cho giấm ăn vào B Cho S vào C Cho NaOH vào D Gia nhiệt PHẦN LỜI GIẢI CHI TIẾT Câu : Chọn đáp án A (1).Sai Tác nhân chủ yếu gây mưa axit SO2 NO2 (2).Đúng theo SGK (3).Đúng.Theo SGK lớp 12 (4).Sai.Khí Ozon khơng gây nhiễm khơng khí.Tuy nhiên,các bạn cần nhớ đặc điểm quan trọng sau.Khi nồng độ ozon nhỏ có tác dụng diệt khuẩn làm khơng khí lành.Nhưng nồng độ vượt mức cho phép có tác hại người Câu : Chọn đáp án A t  MnCl  Cl  2H2O Thí nghiệm (1) cho khí Cl2 khí độc gây nhiễm : MnO2  4HCl  MnO2 :t  KCl  O2 Thí nghiệm (2) : Sinh Oxi : KClO3  CaO,t  CH4  Na 2CO3 Thí nghiệm (3) : Ra CH4 độc : CH3COONa  NaOH  t0  NaNO2  O2 Thí nghiệm (2) : Sinh Oxi : NaNO3  Câu : Chọn đáp án A Muốn loại bỏ ion người ta phải kết tủa chúng.Chỉ có Ca(OH)2 thỏa mãn mà giá rẻ Cu 2  2OH   Cu(OH)  Pb 2  2OH   Pb(OH)  Fe 2  2OH   Fe(OH)  Mn 2  2OH   Mn(OH)  Co 2  2OH   Co(OH)  Câu : Chọn đáp án D (1)Sai.Chú ý thủy ngân độc hít phải nguy hiểm.Một điểm đặc trưng Hg tác dụng với S nhiệt độ thường tạo HgS không độc nên người ta dùng S để xử lí Hg (2) Sai.Thành phần khí thiên nhiên CH4 Thầy phạm Minh Thuận Sống để dạy 21 Các bạn 2k2 theo học Thầy bắt đầu luyện đề – LIVE T Đăng kí học em inbox Thầy nhá (3) Sai.Khí độc CO CO2 xem chất ảnh hưởng tới mơi trường gây hiệu ứng nhà kính (4) Đúng Với hợp chất CFC trước dùng công nghiệp tủ lạnh bị cấm sử dụng tính nguy hại (5) Sai dung dịch NaCl sát trùng Vi khuẩn bị nước thẩm thấu chết (6) Sai.Về nguyên tắc dùng không hợp lý mặt kinh tế KOH đắt.Nên người ta dùng Ca(OH)2 hiệu mà giá lại rẻ (7).Sai.SO2 không phản ứng với Pb(NO3 )2 Khí thải H2S kết tủa đen PbS Pb(NO3 )  H 2S  PbS  2HNO3 Câu : Chọn đáp án A (1) Đúng núi lửa hoạt động cháy mạnh sinh bụi khí độc hại (2) Đúng sinh nhiều khí độc H2S, SO2, CO… (3) Đúng sinh hợp chất C S (CO,CO2,SO2…) độc hại (4) Sai q trình quang hợp sinh khí O2 (5).Sai Nồ ng đô ̣ cao của các ion kim loa ̣i : Pb2+, Hg2+, Mn2+, Cu2+ các nguồ n nước làm ô nhiễm nguồn nước không làm nhiễm khơng khí Câu : Chọn đáp án C (1) Sai.Vì CuS màu đen.Có thể khẳng định nước bị nhiễm Cd2+ CdS màu vàng (2).Sai.Gấc chín chứa chất β-caroten chất ta ăn vào thủy phân Vitamin A lợi cho mắt người (3) Đúng.Theo SGK lớp 12 (4) Đúng.Theo SGK lớp 10 (5) Sai.Có nguồn : (1) thủy điện, (2) gió, (3) mặt trời (6).Đúng dung dịch NH3 phản ứng dễ dàng với Clo tạo chất không độc hại Câu : Chọn đáp án B Dùng bơng khơ hiệu thấp khí NO2 lọt qua Dùng bơng tẩm nước tẩm giấm hiệu khơng cao Dùng bơng tẩm Ca(OH)2 hiệu 2Ca(OH)2  4NO2  Ca(NO3 )2  Ca(NO2 )2  2H2O Câu : Chọn đáp án C (a) Đúng.Vì S tác dụng với Hg nhiệt độ thường tạo HgS không độc Thầy phạm Minh Thuận Sống để dạy 22 Các bạn 2k2 theo học Thầy bắt đầu luyện đề – LIVE T Đăng kí học em inbox Thầy nhá (b) Đúng.Theo sách giáo khoa lớp 10 (c) Đúng.Theo SGK (d) Đúng.Theo SGK lớp 10 11 Câu : Chọn đáp án A Tất phát biểu NH4HCO3 làm bột nở đun nóng NH4HCO3 bị nhiệt phân CO2 làm phồng bánh NaHCO3 ứng dụng làm thuốc giảm đau dày nguyên nhân dau dày lượng axit lớn.Khi có NaHCO3 làm giảm lượng axit làm bớt đau dày.Tuy nhiên,đây giải pháp tạm thời Câu 10 : Chọn đáp án D Người Trung Quốc thường xây hầm thường cho gái chơn để làm “thần” giữ của.Do đó,trong hầm thường có chứa khí độc PH3.Người hít phải khí mắc bệnh hít nhiều tử vong ngay.Thuốc chuột diệt chuột khí sinh ra.Do đó,ta cần gia nhiệt (đốt cháy) để làm hết khí độc Thầy phạm Minh Thuận Sống để dạy 23 ... C.47 D.42 Câu 36: Cho hình vẽ mơ tả q trình điều chế dung dịch X phòng thí nghiệm Cho hình vẽ mơ tả q trình điều chế dung dịch X phòng thí nghiệm X Trong điều kiện thích hợp, dung dịch X phản... A t  MnCl  Cl  2H2O Thí nghiệm (1) cho khí Cl2 khí độc gây nhiễm : MnO2  4HCl  MnO2 :t  KCl  O2 Thí nghiệm (2) : Sinh Oxi : KClO3  CaO,t  CH4  Na 2CO3 Thí nghiệm (3) : Ra CH4 độc... C.Chất lỏng nặng phía đáy phễu chi t D.Chất lỏng nhẹ chi t trước Câu 32:Cho hình vẽ thí nghiệm dùng để phân tích hợp chất hữu Hãy cho biết thí nghiệm bên dùng để xác định nguyên tố Hợp chất hữu