1. Trang chủ
  2. » Thể loại khác

Kiến thức và thực hành về an toàn truyền máu của điều dưỡng tại Bệnh viện Đa khoa Tiền Giang năm 2009

8 304 4

Đang tải... (xem toàn văn)

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 8
Dung lượng 243,9 KB

Nội dung

Nghiên cứu được tiến hành với mục tiêu nhằm đánh giá kiến thức thực hành về an toàn truyền máu của điều dưỡng tại Bệnh viện Đa Khoa Trung Tâm Tiền Giang năm 2009. Từ đó đưa ra kết luận về việc nâng cao kiến thức và thực hành an toàn truyền máu cho điều dưỡng là rất quan trọng, vì vậy cần tăng cường tập huấn và giám sát thường xuyên quy trình truyền máu nhằm đảm bảo an toàn cho người bệnh.

Trang 1

KIẾN THỨC VÀ THỰC HÀNH VỀ AN TOÀN TRUYỀN MÁU

CỦA ĐIỀU DƯỠNG TẠI BỆNH VIỆN ĐA KHOA TIỀN GIANG NĂM 2009

Trịnh Xuân Quang*, Võ Thị Mười Hai*, Nguyễn Thị Thu Thủy*, Phan Ngọc Xuân*

TÓM TẮT

Mục tiêu: Đánh giá kiến thức thực hành về an toàn truyền máu của điều dưỡng tại Bệnh viện Đa Khoa

Trung Tâm Tiền Giang năm 2009

Phương pháp nghiên cứu: cắt ngang mô tả

Kết quả: Kiến thức và thực hành của điều dưỡng về an toàn truyền máu còn hạn chế; 58,9% điều dưỡng

không biết nhiệt độ bảo quản máu, 20% điều dưỡng không làm phản ứng chéo tại giường trước khi truyền máu, 50% điều dưỡng không nhớ thời gian làm nguội máu trước truyền, 79,2% điều dưỡng không thực hiện phản ứng vi sinh vật khi truyền máu…

Kết luận: Việc nâng cao kiến thức và thực hành an toàn truyền máu cho điều dưỡng là rất quan trọng,

vì vậy cần tăng cường tập huấn và giám sát thường xuyên quy trình truyền máu nhằm đảm bảo an toàn cho người bệnh

Từ khóa: an toàn, truyền máu

ABSTRACT

THE KNOWLEGDE, PRACTICE OF NURSES ON SAFE IN BLOOD INFUSION IN TIEN GIANG

GENERAL HOSPITAL IN 2009

Trinh Xuan Quang, Vo Thi Muoi Hai, Nguyen Thi Thu Thuy, Phan Ngoc Xuan

* Y Hoc TP Ho Chi Minh * Vol 14 - Supplement of No 4 - 2010: 227 – 233

Aim: to determine the knowlegde, practice of nurses on safe in blood infusion in Tien Giang General Hospital

in 2009

Study design: Cross- sectional

Results: the knowlegde, practice of nurses on safe in blood infusion was limited; 58.9% nurses not know

temperature for blood preservation, 50% not remember the time that make blood cool,…

Conclusion: Improving knowledge and practice safe blood transfusion for Nursing is very important, hence

the need to strengthen training and regular monitoring process to ensure transfusion safety for patients

Key words: safe, blood infusion

ĐẶT VẤN ĐỀ

Truyền máu là một phương pháp điều trị

không thể thiếu trong rất nhiều chuyên khoa

Bên cạnh việc cứu sống bệnh nhân, mang lại

hiệu quả điều trị mà chưa có một dược phẩm

nào thay thế được, các phản ứng miễn dịch

của truyền máu có thể gây tử vong trước mắt

và ảnh hưởng sức khỏe người bệnh về sau nếu

việc truyền máu không tuân thủ đúng qui chế truyền máu

An toàn truyền máu là một qui trình khép kín(3), từ việc chỉ định truyền máu đúng, sử dụng đúng máu và các chế phẩm phù hợp, theo dõi và

xử trí tốt các biểu hiện trong quá trình truyền máu, theo dõi các tai biến có thể xảy ra trong và sau khi truyền máu(1) … nhằm hạn chế và phòng

* Bệnh viện Đa khoa Tiền Giang

Tác giả liên lạc : CN Trịnh Xuân Quang, ĐT: 0913689622, Email: khthbvtg@gmail.com

Trang 2

ngừa các phản ứng bất lợi có thể ảnh hưởng đến

tính mạng bệnh nhân cũng như sức khỏe của

bệnh nhân về sau

Tình hình ở nước ta nhu cầu máu rất lớn, với

gần 80 triệu dân, với số lượng người bệnh hàng

năm chúng ta cần khoảng 400.000 lít máu(2) Năm

2008, tại Bệnh viện Đa khoa trung tâm Tiền

Giang đã sử dụng hơn 5.000 đơn vị máu để điều

trị cho người bệnh cùng với sự phát triển các

chuyên khoa sâu, theo dự đoán số lượng máu sử

dụng sẽ tăng hơn nữa vào những năm tới

Hiện nay, tại các cơ sở điều trị, công tác

truyền máu thường do điều dưỡng đảm nhận,

do đó người điều dưỡng giữ vai trò hết sức quan

trọng cuối cùng của việc thực hiện truyền máu

an toàn.Vì vậy, yêu cầu người điều dưỡng cần có

đầy đủ kiến thức và kỹ năng về an toàn truyền

máu là điều rất cần thiết tại các cơ sở y tế.Vì thế,

chúng tôi tiến hành nghiên cứu đề tài “Kiến

thức, thực hành về an toàn truyền máu của điều

dưỡng” tại Bệnh viện Đa khoa Trung tâm Tiền

Giang năm 2009

Mục tiêu nghiên cứu

Mục tiêu tổng quát

Đánh giá kiến thức, thực hành về an toàn

truyền máu của điều dưỡng tại Bệnh viện Đa

khoa Trung tâm Tiền Giang

Mục tiêu cụ thể

Đánh giá kiến thức về an toàn truyền máu

của điều dưỡng tại Bệnh viện Đa khoa Trung

tâm Tiền Giang năm 2009

Đánh giá thực hành về an toàn truyền máu

của điều dưỡng tại Bệnh viện Đa khoa Trung

tâm Tiền Giang năm 2009

Xây dựng qui trình chuẩn trong thực hành

an toàn truyền máu

ĐỐI TƯỢNG - PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU

Đối tượng nghiên cứu

Điều dưỡng (ĐD) đang công tác tại các khoa

lâm sàng

Cỡ mẫu

278 ĐD đang công tác ở các khoa lâm sàng tại thời điểm nghiên cứu

Phương pháp nghiên cứu

Cắt ngang mô tả

Công cụ nghiên cứu

Bộ câu hỏi được thiết kế sẵn

Xử lý số liệu

Sử dụng phần mềm Epi Info 6.0

KẾT QUẢ NGHIÊN CỨU Đặc điểm mẫu nghiên cứu

Bảng 1: Phân bố về nhóm tuổi

Nhóm tu ổ i T ng s ố (n = 278) T l ệ (%)

Nhận xét: ĐD nhóm tuổi > 25 tuổi chiếm đa

số

Bảng 2: Trình độ chuyên môn

Trình ñộ CM T ng s ố (n = 278) T l ệ (%)

Nhận xét: Đa số điều dưỡng có trình độ

trung học (97%)

Bảng 3: Nơi công tác

Kh ố i T ng s ố (n = 278) T l ệ (%)

Nhận xét: 54,4% điều dưỡng đang công tác

thuộc khối ngoại

Bảng 4: Thâm niên công tác

Thâm niên T ng s ố (n = 278) T l ệ (%)

Nhận xét: ĐD có thâm niên công tác > 20

chiếm tỉ lệ cao (33,8%)

Bảng 5: Y lệnh truyền máu tại khoa, phòng đang

công tác

Y l ệ nh TM T ng s ố (n = 278) T l ệ (%)

Trang 3

Không có 33 11,9

Nhận xét: 55,4% ĐD các khoa thường xuyên

có nhận y lệnh truyền máu

Kiến thức về an toàn truyền máu

Bảng 6: Nguồn tiếp nhận thông tin

Ngu ồ n TT T ng s ố (n = 278) T l ệ (%)

Nhận xét: Phần lớn nguồn thông tin được

tiếp nhận từ nhà trường (62,2%), rất ít điều

dưỡng nghiên cứu và đọc thêm tài liệu

Bảng 7: Các chỉ định truyền máu

Các ch ỉ ñị nh TM T ng s ố

(n = 278)

T l ệ

(%)

Ch ấ n th ươ ng s ọ não, viêm não, não úng

Nhận xét: Đa số điều dưỡng biết được các

chỉ định truyền máu: thiếu máu nặng ( 92,8%),

sốc mất máu (93,5%) và các bệnh lý về máu

(84,5%) Tuy nhiên, 23 trường hợp (8,2%) còn

chưa nắm được chỉ định truyền máu

Bảng 8: Nhóm máu truyền được an toàn

Truy ề n máu T ng s ố (n = 278) T l ệ (%)

Nhận xét: 100 % trường hợp biết rằng truyền

máu cùng nhóm là tốt nhất

Bảng 9: Vẽ sơ đồ truyền máu nhóm máu hệ ABO

S ơ ñồ TM T ng s ố (n = 278) T l ệ (%)

Nhận xét: ĐD vẽ đúng sơ đồ truyền máu

nhóm máu hệ ABO chiếm 88%

Bảng 10: Các tai biến có thể xảy ra sau khi truyền

máu

Tai bi ế n TM T ng s ố

(n = 278)

T l ệ

(%)

Nhận xét: Đa số các điều dưỡng biết được

các tai biến có thể xảy ra sau khi truyền máu; chỉ

có 3,2% biết được tai biến tắc mạch

Thực hành về an toàn truyền máu

Bảng 11: Phối hợp thực hiện truyền máu tại khoa

phòng

Th ự c hi ệ n TM T ng s ố (n = 278) T l ệ (%)

Nhận xét: Đa số công tác truyền máu là do

các ĐD thực hiện (62%)

Bảng 12: Bác sĩ chỉ định truyền máu

Ch ỉ ñị nh TM T ng s ố (n = 278) T l ệ (%)

Nhận xét: Chỉ định truyền máu toàn phần

vẫn còn nhiều (46 %)

Bảng 13: Truyền máu khác nhóm, số đơn vị truyền

tối đa

S ố ñơ n v ị truy ề n t ố i ñ a T ổ ng s ố (n = 278) T ỷ l ệ (%)

Nhận xét: 59% ĐD biết khi truyền máu khác

nhóm, số lượng truyền tối đa là 2 đơn vị

Bảng 14: Nhiệt độ thích hợp để bảo quản máu

Nhi ệ ñộ T ng s ố (n = 278) T l ệ (%)

Nhận xét: Có 41,4% biết được nhiệt độ thích

hợp để bảo quản máu

Bảng 15: Thực hiện phản ứng chéo tại giường

Th ự c hi ệ n ph ả n ứ ng chéo

T ng s ố (n = 278) T l ệ (%)

Trang 4

Thình tho ả ng 15 5,3

Nhận xét: Vẫn còn gần 20% điều dưỡng chưa

hoặc ít khi làm phản ứng chéo tại giường trước

khi truyền máu

Bảng 16: Thời gian cần thiết làm nguội máu trước

khi truyền

Th ờ i gian T ng s ố (n = 278) T l ệ (%)

Nhận xét: 56,5 % biết được thời gian tối đa

làm nguội máu trước khi truyền Tuy nhiên, gần

50% còn chưa hiểu biết được thời gian này

Bảng 17: Cách làm phản ứng sinh vật học trước khi

truyền máu

Các b ướ c ti ế n hành T ng s ố (n = 278) T l ệ (%)

Nhận xét: Đa số ĐD nêu không đúng (45,7%)

hoặc không nhớ (20,5%) cácbước làm phản ứng

sinh vật học trước khi truyền máu

Bảng 18: Thực hiện phản ứng sinh vật học trước khi

truyền

Th ự c hi ệ n P Ư SVH T ng s ố (n = 278) T l ệ (%)

Nhận xét: có 20,8% ĐD có thực hiện phản

ứng sinh vật học trước truyền

Bảng 19: Nhiệm vụ theo dõi người bệnh trong suốt

thời gian truyền máu

Nhi ệ m v ụ T ng s ố (n = 278) T ỷ l ệ (%)

Nhận xét: 78,4 % điều dưỡng biết là cùng Bác

sĩ có nhiệm vụ theo dõi người bệnh trong suốt

thời gian truyền máu

Bảng 20: Những vấn đề cần theo dõi khi truyền máu

(n = 278)

T ỷ l ệ

(%)

Nhận xét: Đa số ĐD biết được các vấn đề cần

phải theo dõi khi truyền máu

Bảng 21:Việc làm đầu tiên khi có dấu hiệu bất

thường

B ướ c x ử trí ñầ u tiên T ng s ố

(n = 278)

T l ệ

(%)

Nhận xét: Đa số các điều dưỡng biết được

việc làm đầu tiên là ngưng truyền máu ngay khi phát hiện dấu hiệu bất thường xảy ra

Bảng 22 Thể tích máu cần giữ lại trong túi máu khi

kết thúc truyền máu:

Th ể tích T ng s ố (n = 278) T l ệ (%)

Nhận xét: 90 % ĐD biết được thể tích máu

cần giữ lại trong túi máu trước khi kết thức truyền máu

BÀN LUẬN Đặc điểm mẫu nghiên cứu

Trong nghiên cứu của chúng tôi số nhân viên y tế được khảo sát, đa số nhóm tuổi trên 25 (87%), còn lại là < 25 tuổi

Trình độ trung học là 97%, còn lại là đại học Trong nghiên cứu này, các điều dưỡng đang công tác ở khối Ngoại chiếm 54,4%, nhóm còn lại

là công tác khối Nội và các chuyên khoa

Thâm niên công tác > 20 năm chiếm 33,8% 55,4% điều dưỡng cho rằng nơi đang công tác có thực hiện truyền máu thường xuyên và 11,9% điều dưỡng không có y lệnh về truyền máu tại khoa đang công tác

Kiến thức về an toàn truyền máu

62,2% nguồn thông tin về an toàn truyền máu được điều dưỡng tiếp nhận từ nhà trường; trong khi đó chỉ có 4,3% điều dưỡng đọc và nghiên cứu thêm tài liệu; do không có

Trang 5

điều kiện và thời gian nghiên cứu thêm tài liệu

nên kiến thức không được cập nhật thường

xuyên, đây là mặt hạn chế của điều dưỡng

Đa số ĐD biết các chỉ định truyền máu:

thiếu máu nặng (92,8%), sốc mất máu (93,5%)

và các bệnh lý về máu (84,5%); trong khi đó

8,2% trường hợp còn hiểu sai về các chỉ định

truyền máu (Viêm cơ tim, xơ cứng động mạch,

tăng huyết áp, chấn thương sọ não….) Việc

điều dưỡng hiểu được các chỉ định và chống

chỉ định truyền máu có thể giúp phát hiện các

chỉ định chưa đúng, đảm bảo an toàn cho

người bệnh

100% điều dưỡng biết rằng truyền máu

cùng nhóm với nhóm máu người bệnh là an

toàn Sự hiểu biết của điều dưỡng khi có chỉ

định truyền máu, tốt nhất là truyền máu có

cùng nhóm máu với người bệnh là an toàn

hơn, hạn chế được mức thấp nhất các phản

ứng có thể xảy ra, đặc biệt là phản ứng tán

huyết cấp

88% vẽ đúng sơ đồ truyền máu hệ ABO; có

12% điều dưỡng còn vẽ sai và không vẽ được

sơ đồ này, đây là một trong những vấn đề cơ

bản nhất trong công tác truyền máu nhưng

điều dưỡng thiếu hiểu sẽ gây nguy hiểm cho

người bệnh

Đa số các ĐD biết các tai biến có thể xảy ra

sau khi truyền máu (phản ứng tán huyết, phản

ứng quá mẫn, phù phổi cấp do quá tải, nhiễm

khuẩn…), từ đó giúp ĐD có các biện pháp

phòng ngừa các tai biến này Trong khi đó, tai

biến tắc mạch chỉ có 3,2% ĐD biết, đây là tai

biến hay xảy ra và thường là do kỹ thuật tiêm

truyền ĐD

Thực hành về an toàn truyền máu

62% công tác truyền máu là do các điều

dưỡng thực hiện; theo quy chế truyền máu,

việc truyền máu phải có sự phối hợp bác sĩ và

điều dưỡng để thực hiện nhằm phát hiện và

xử trí kịp thời các tai biến có thể xảy ra cho

người người bệnh

Trong chỉ định truyền máu, 54% chỉ định truyền máu từng phần, 46% truyền máu toàn phần Chúng ta thấy tỉ lệ truyền máu toàn phần vẫn còn khá cao, gây lãng phí nguồn máu, đồng thời tốn kém cũng như không an toàn cho người bệnh

Trong trường hợp cần thiết có chỉ định truyền máu và không có máu cùng nhóm; cần phải truyền máu khác nhóm 59% điều dưỡng biết được số lượng truyền tối đa là 2 đơn vị, 23% điều dưỡng cho rằng có thể truyền tối đa 3 hoặc

4 đơn vị máu điều dưỡng cần hiểu biết nếu truyền cho người bệnh với số lượng hơn 2 đơn

vị máu khác nhóm có thể gây tai biến cho người bệnh, từ đó điều dưỡng có thể theo dõi và kiểm tra lượng máu truyền cho người bệnh phù hợp

Có 41,4% điều dưỡng cho rằng nhiệt độ thích hợp để bảo quản máu là 4oC – 8oC, mặc dù việc bảo quản máu là nhiệm vụ khoa Xét nghiệm, nhưng điều dưỡng cần nắm được nguyên tắc này để nhận máu từ khoa xét nghiệm, điều dưỡng cần phải lưu ý nhiệt độ thích hợp để đảm bảo chất lượng máu

80% điều dưỡng thực hiện phản ứng chéo tại giường trước khi truyền máu, trong khi đó còn khoảng 20% điều dưỡng chưa thực hiện kỹ thuật này trước khi truyền Đây là kỹ thuật bắt buộc thực hiện trước khi truyền máu, nhằm phòng ngừa truyền nhầm nhóm máu gây tán huyết cấp

Làm nguội máu trước khi truyền là việc cần thiết, nhưng chỉ có 56,5% điều dưỡng biết được thời gian làm nguội máu là 30 phút kể từ khi nhận máu từ khoa Xét nghiệm về khoa phòng, gần 50 % không nhớ được thời gian này

Yêu cầu nêu tóm tắt cách làm phản ứng sinh vật học khi truyền máu chỉ có 33,8% ĐD trình bày đúng cách làm, còn lại điều dưỡng nêu không đúng (45,7%) hoặc không nêu được (20,5%) các bước làm phản ứng sinh vật học khi truyền máu

Có 20,8% điều dưỡng có thực hiện phản ứng sinh vật học trước truyền, trong khi đó 79,2% điều dưỡng không làm phản ứng này khi truyền

Trang 6

máu cho người bệnh Đây là nhiệm vụ rất quan

trọng nhưng Điều dưỡng thường hay bỏ qua

78,4% ĐD là nhiệm vụ theo dõi người.bệnh

trong suốt thời gian truyền máu là Bác sĩ và ĐD,

21% ĐD cho rằng truyền máu là nhiệm vụ của

điều dưỡng Như chúng ta biết, nếu trong quá

trình truyền máu có sự phối hợp bác sĩ – điều

dưỡngcùng theo dõi người bệnh sẽ giúp phát

hiện sớm và kịp thời các tai biến xảy ra

Hơn 50% điều dưỡng đều biết được các vấn

đề cần phải theo dõi khi truyền máu: phản ứng

quá mẫn, phản ứng tán huyết, phù phổi cấp, dấu

hiệu sinh tồn Việc biết được các tai biến có thể

xảy ra trong quá trình truyền máu giúp điều

dưỡng theo dõi và phát hiện sớm các tai biến do

truyền máu

92% ĐD biết việc làm trước tiên khi phát

hiện người bệnh có dấu hiệu bất thường là

ngưng truyền máu, trong khi đó có 8% ĐD cho

rằng phải báo bác sĩ trước

90% ĐD biết thể tích máu cần giữ lại trong

túi máu trước khi kết thúc truyền máu Đây là

điều cần thiết để khi xảy ra tai biến, cần phải có

nhóm máu đối chứng

KẾT LUẬN

Qua nghiên cứu về kiến thức, thực hành về

an toàn truyền máu của điều dưỡng tại Bệnh

viện Đa khoa Trung tâm Tiền Giang năm 2009,

chúng tôi nhận thấy:

Đa số ĐD tiếp nhận thông tin về an toàn

truyền máu từ nhà trường (62,2%)

Hơn 80% ĐD biết được các chỉ định truyền

máu và 100% ĐD truyền máu cùng nhóm là

tốt nhất

12% điều dưỡng còn chưa vẽ đúng về sơ đồ

truyền máu

97% điều dưỡng đều biết các tai biến có thể

xảy ra khi truyền máu

32% điều dưỡng thực thiện truyền máu mà

không có sự phối với Bác sĩ

20% ĐD chưa hoặc ít khi làm phản ứng chéo

tại giường trước khi truyền máu

43,5% điều dưỡng không nhớ thời gian làm nguội máu trước khi truyền

33,8% điều dưỡng nêu được cách làm phản ứng sinh vật học trước khi truyền máu, nhưng chỉ

có 20,8% có làm phản ứng này khi truyền máu Trên 50% điều dưỡng biết được các các vấn

đề cần theo dõi người bệnh trong quá trình truyền máu và 92% điều dưỡng biết ngừng truyền máu ngay khi phát hiện dấu hiệu bất thường

90% ĐD biết thể tích máu cần giữ lại trong túi máu trước khi ngưng truyền

KIẾN NGHỊ

Điều dưỡng cần dành thời nhiều hơn để cập nhật, nghiên cứu các nguồn thông tin về chuyên môn nói chung cũng như các vấn đề về an toàn truyền máu nói riêng từ tài liệu, internet…để bổ sung kiến thức

Định kỳ hàng năm, phòng Điều dưỡng và khoa xét nghiệm nên tổ chức tập huấn về công tác an toàn truyền máu cho điều dưỡng, đặc biệt

là các điều dưỡng mới

Bác sĩ, điều dưỡng cùng phối hợp và chịu trách nhiệm theo dõi người bệnh trong suốt thời gian truyền máu

Bác sĩ cần chỉ định truyền máu từng phần để tiết kiệm được nguồn máu khan hiếm, đồng thời giảm các tác dụng không mong muốn có thể xảy

ra cho người bệnh

Qui định bắt buộc làm phản ứng chéo tại giường là điều cần thiết

Điều dưỡng cần thực hiện đúng phản ứng vi sinh vật khi truyền máu

Xây dựng qui trình chuẩn trong thực hành truyền máu an toàn

TÀI LIỆU THAM KHẢO

trong công tác Chăm sóc, chương trình đào tạo trong nước JICA – BVCR

khoa học và kỹ thuật

Ngày đăng: 23/01/2020, 15:48

TỪ KHÓA LIÊN QUAN

TÀI LIỆU CÙNG NGƯỜI DÙNG

TÀI LIỆU LIÊN QUAN

w