GACB_12_09_T7 đến T12

Ngày soạn: 08/09/2009 Ngày ký: Giáo viên: Vũ Hồng Điệp Tit 7: GI TR LN NHT V GI TR NH NHT CA HM S (t1) I. Mc tiờu: 1/ Kin thc: Nm c N, phng phỏp tỡm gtln, nn ca hm s trờn khong, na khong, on. 2/ K nng: - Tớnh c gtln, nn ca hs trờn khong, na khong, on. - Vn dng vo vic gii v bin lun pt, bpt cha tham s. 3/ T duy, thỏi - Rốn luyn t duy logic, t duy lý lun. - Tớch cc, ch ng nm kin thc, tham gia xõy dng bi. II. Chun b: + GV: Cõu hi trc,phiu hc tp v cỏc dng c dy hc + HS: Lm bi tp nh, c trc bi mi III. Phơng pháp dạy học: Vận dụng linh hoạt các PPDH nhằm giúp HS chủ động, tích cực trong phát hiện, chiếm lĩnh tri thức nh: trình diễn, tổ chức các hình thức hoạt động nhóm, giảng giải, gợi mở vấn đáp, nêu vấn đề, . Trong đó phơng pháp chính đợc sử dụng là hoạt động nhóm, đàm thoại, nêu vấn đề và giải quyết vấn đề. IV. Tiến trình bài học 1/ Tổ chức: Th ứ Ngày dạy Tiết Lớp 12 Sĩ số Học sinh vẳng 2/ Kiểm tra: Cho hs y = x 3 3x. a) Tỡm cc tr ca hs. b) Tớnh y(0); y(3) v so sỏnh vi cỏc cc tr va tỡm c. GV nhn xột, ỏnh giỏ. Nờu cỏc quy tc tỡm cc tr ca hm s 3/ Bài mới: Hot ng 1: Hỡnh thnh nh ngha GTLN, GTNN. Hot ng ca giỏo viờn Hot ng ca hc sinh Ghi bng - Trỡnh chiu - H thnh phn 1: HS quan sỏt BBT ( bi tp kim tra bi c) v tr li cỏc cõu hi : + 2 cú phi l gtln ca hs/ [0;3] + Tỡm [ ] ( ) 0 0 0;3 : 18.x y x = - H thnh phn 2:( tỡm gtln, nn ca hs trờn khong ) + Lp BBT, tỡm gtln, nn ca hs y = -x 2 + 2x. * Nờu nhn xột : mi liờn h gia gtln ca hs vi cc tr - Hs phỏt biu ti ch. - a ra n gtln ca hs trờn TX D . - Hs tỡm TX ca hs. - Lp BBT / R= ( ) ; + - Tớnh lim x y . - Nhn xột mi liờn h gia gtln vi cc tr ca hs; gtnn ca hs. I/ nh ngha: - Bng ph 1 - nh ngha gtln: sgk trang 19. - nh ngha gtnn: tng t sgk tr 19. - Ghi nh: nu trờn khong K m hs ch t 1 cc tr duy nht thỡ cc tr ú chớnh l gtln hoc gtnn ca hs / K. Giáo án Đại số và Giải tích 12_Cơ bản Trờng THPT Hạ Hoà 15 Ngµy so¹n: 08/09/2009 Ngµy ký: Gi¸o viªn: Vò Hång §iÖp của hs; gtnn của hs. - HĐ thành phần 3: vận dụng ghi nhớ: + Tìm gtln, nn của hs: y = x 4 – 4x 3 + Ví dụ 3 sgk tr 22.(gv giải thích những thắc mắc của hs ) + Hoạt động nhóm. - Tìm TXĐ của hs. - Lập BBT , kết luận. - Xem ví dụ 3 sgk tr 22. - Bảng phụ 2. - Sgk tr 22. Hoạt động 2: Vận dụng định nghĩa và tiếp cận định lý sgk tr 20. Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Ghi bảng - Trình chiếu - HĐ thành phần 1: Lập BBT và tìm gtln, nn của các hs: [ ] [ ] 2 1 trê 3;1 ; trê 2;3 1 x y x n y n x + = − = − - Nhận xét mối liên hệ giữa liên tục và sự tồn tại gtln, nn của hs / đoạn. - HĐ thành phần 2: vận dụng định lý. + Ví dụ sgk tr 20. (gv giải thích những thắc mắc của hs ) - Hoạt động nhóm. - Lập BBT, tìm gtln, nn của từng hs. - Nêu mối liên hệ giữa liên tục và sự tồn tại của gtln, nn của hs / đoạn. - Xem ví dụ sgk tr 20. - Bảng phụ 3, 4 - Định lý sgk tr 20. - Sgk tr 20. 4/ Củng cố: Khắc sâu phương pháp tìm GTLN, GTNN của hàm số 5/ Hướng dẫn về nhà: - BTVN: làm các BT trong SGK, SBT; - Đọc trước bài mới 6/ Phụ lục: Các bảng phụ --------------------------------------------@@@-------------------------------------------- Gi¸o ¸n §¹i sè vµ Gi¶i tÝch 12_C¬ b¶n Trêng THPT H¹ Hoµ 16 Ngày soạn: 08/09/2009 Ngày ký: Giáo viên: Vũ Hồng Điệp Tit 8 : GI TR LN NHT V GI TR NH NHT CA HM S (t2) I. Mc tiờu: Nh tit 7 II. Chun b: + GV: Cõu hi trc, phiu hc tp v cỏc dng c dy hc + HS: Lm bi tp nh, c trc bi mi III. Phơng pháp dạy học: Vận dụng linh hoạt các PPDH nhằm giúp HS chủ động, tích cực trong phát hiện, chiếm lĩnh tri thức nh: trình diễn, tổ chức các hình thức hoạt động nhóm, giảng giải, gợi mở vấn đáp, nêu vấn đề, . Trong đó phơng pháp chính đợc sử dụng là hoạt động nhóm, đàm thoại, nêu vấn đề và giải quyết vấn đề. IV. Tiến trình bài học 1/ Tổ chức: Thứ Ngày dạy Tiết Lớp 12 Sĩ số Học sinh vẳng 2/ Kiểm tra: Kt hp 3/ Bài mới: Hot ng 1: Tip cn quy tc tỡm gtln, nn ca hm s trờn on. Hot ng ca giỏo viờn Hot ng ca hc sinh Ghi bng - Trỡnh chiu - H thnh phn 1: Tip cn quy tc sgk tr 22. Bi tp: Cho hs 2 2x x v y + = ới -2 x 1 x với 1 x 3 cú th nh hỡnh v sgk tr 21. Tỡm gtln, nn ca hs/[-2;1]; [1;3]; [-2;3].( nờu cỏch tớnh ) - Nhn xột cỏch tỡm gtln, nn ca hs trờn cỏc on m hs n iu nh: [-2;0]; [0;1]; [1;3]. - Nhn xột gtln, nn ca hs trờn cỏc on m hs t cc tr hoc f(x) khụng xỏc nh nh: [-2;1]; [0;3]. - Nờu quy tc tỡm gtln, nn ca hs trờn on. - H thnh phn 2: ỏp dng quy tc tỡm gtln, nn trờn on. Bi tp: 1/ Tỡm GTLN, GTNN ca h/s y= -x 3 +3x 2 trờn [-1; 1] + Hot ng nhúm. - Hs cú th quan sỏt hỡnh v, vn dng nh lý kt lun. - Hs cú th lp BBT trờn tng khong ri kt lun. - Nờu vi nhn xột v cỏch tỡm gtln, nn ca hs trờn cỏc on ó xột. - Nờu quy tc tỡm gtln, nn ca hs trờn on. + Hot ng nhúm. - Tớnh y, tỡm nghim y. - Chn nghim y/[-1;1] - Tớnh cỏc giỏ tr cn thit - S dng hỡnh v sgk tr 21 hoc Bng ph 5. - Nhn xột sgk tr 21. - Quy tc sgk tr 22. - Nhn mnh vic chn cỏc nghim x i ca y thuc on cn tỡm gtln, nn. - Bng ph 6. Giáo án Đại số và Giải tích 12_Cơ bản Trờng THPT Hạ Hoà 17 Ngày soạn: 08/09/2009 Ngày ký: Giáo viên: Vũ Hồng Điệp 2)T 2 ìm gtln, nn của hs y = 4-x - H thnh phn 3: tip cn chỳ ý sgk tr 22. + Tỡm gtln, nn ca hs: ( ) ( ) ( ) 1 ờ 0;1 ; ;0 ; 0; y tr n x = + */ Vớ d 3/ 22: HDHS - Hs tỡm TX : D = [- 2;2] - tớnh y, tỡm nghim y. - Tớnh cỏc giỏ tr cn thit. + Hot ng nhúm. - Hs lp BBt. - Nhn xột s tn ti ca gtln, nn trờn cỏc khong, trờn TX ca hs. - Bng ph 7. - Bng ph 8. - Chỳ ý sgk tr 22. */ Vớ d: SGK Hot ng 2: Luyn tp - Hs lm cỏc bi tp trc nghim: ( ) ( ) 2 1; ; 1 1. 2 5. 6. ) 6 ) R R B Cho hs y x x Ch y kh y c y d y kh + = + = = ọn kết quả sai. a)max ông tồn tại. b)min min min ông tồn tại. [ ] [ ] [ ] [ ] [ ] [ ] 3 2 1;3 1;3 1;0 2;3 1;3 0;2 2. 3 1. 3 )min 1 ) )min min B Cho hs y x x Ch m y b y c m y m y d y y = + = = = ọn kết quả đúng. a) ax ax ax [ ] [ ] [ ] [ ] 4 2 2;0 0;2 1;1 3. 2 . 1 ) min 8 ) 1 ) min 1. B Cho hs y x x Ch y b y c m y d y = + = = = = -1;1 ọn kết quả sai: a)max ax 4/ Cng c: Khc sõu kin thc trng tõm, dng bi tp v cỏch gii (Quy tc tỡm gtln, nn trờn khong, on) 5/ Hng dn v nh: - Lm bi tp t 1 n 5 trang 23, 24 sgk; Lm BT Trong SBT. - Xem bi c thờm tr 24-26, bi tim cn tr 27. 6/ Ph lc: Cỏc bng ph --------------------------------------------@@@-------------------------------------------- Giáo án Đại số và Giải tích 12_Cơ bản Trờng THPT Hạ Hoà 18 Ngày soạn: 08/09/2009 Ngày ký: Giáo viên: Vũ Hồng Điệp Tit 9: luyện tập I. Mc tiờu: 1/ Kin thc: Nm vng phng phỏp tỡm GTLN, NN ca hm s trờn khong, on. 2/ K nng: - Tớnh c gtln, nn ca hs trờn khong, na khong, on. - Vn dng vo vic gii v bin lun pt, bpt cha tham s. 3/ T duy, thỏi - Rốn luyn t duy logic, t duy lý lun. - Tớch cc, ch ng nm kin thc, tham gia xõy dng bi. II. Chun b: + GV: Cõu hi trc,phiu hc tp v cỏc dng c dy hc + HS: Lm bi tp nh, c trc bi mi III. Phơng pháp dạy học: Vận dụng linh hoạt các PPDH nhằm giúp HS chủ động, tích cực trong phát hiện, chiếm lĩnh tri thức nh: trình diễn, tổ chức các hình thức hoạt động nhóm, giảng giải, gợi mở vấn đáp, nêu vấn đề, . Trong đó phơng pháp chính đợc sử dụng là hoạt động nhóm, đàm thoại, nêu vấn đề và giải quyết vấn đề. IV. Tiến trình bài học 1/ Tổ chức: Thứ Ngày dạy Tiết Lớp 12 Sĩ số Học sinh vẳng 2/ Kiểm tra: Nờu quy tc tỡm gtln, nn ca hm s trờn on. p dng tỡm gtln, nn ca hs y = x 3 6x 2 + 9x 4 trờn on [0;5]; [-2;-1]; (-2;3). Nhn xột, ỏnh giỏ 3/ Bài mới: Hot ng 1: Cho hc sinh tip cn dng bi tp tỡm gtln, nn trờn on. Hot ng ca giỏo viờn Hot ng ca hc sinh Ghi bng - Trỡnh chiu Da vo phn kim tra bi c gv nờu li quy tc tỡm gtln, nn ca hs trờn on. Yờu cu hc sinh vn dung gii bi tp: - Cho hc sinh lm bi tp: 1b,1c sgk tr 24. Nhn xột, ỏnh giỏ cõu 1b,c. - Hc sinh tho lun nhúm . - i din nhúm trỡnh by li gii trờn bng. Bng 1 Bng 2 Hot ng 2: Cho hc sinh tip cn vi cỏc dng toỏn thc t ng dng bi tp tỡm gtln, nn ca hm s. Hot ng ca giỏo viờn Hot ng ca hc sinh Ghi bng - Trỡnh chiu - Cho hc sinh lm bi tp 2, 3 tr 24 sgk. - Hc sinh tho lun nhúm. - i din nhúm lờn bng trỡnh by bi gii. Bng 3 Bng 4 Giáo án Đại số và Giải tích 12_Cơ bản Trờng THPT Hạ Hoà 19 Ngày soạn: 08/09/2009 Ngày ký: Giáo viên: Vũ Hồng Điệp - Nhn xột, ỏnh giỏ bi lm v cỏc ý kin úng gúp ca cỏc nhúm. - Nờu phng phỏp v bi gii . - Hng dn cỏch khỏc: s dng bt ng thc cụ si. - Cỏc nhúm khỏc nhn xột . S x = x.(8-x). - cú: x + (8 x) = 8 khụng i. Suy ra S x ln nht kvck x = 8-x Kl: x = 4. Hot ng 3: Cho hc sinh tip cn vi dng bi tp tỡm gtln , nn trờn khong. Hot ng ca giỏo viờn Hot ng ca hc sinh Ghi bng - Trỡnh chiu - Cho hc sinh lm bi tp: 4b, 5b sgk tr 24. - Nhn xột, ỏnh giỏ cõu 4b, 5b. - Hc sinh tho lun nhúm. - i din nhúm lờn bng trỡnh by bi gii. Bng 5 Bng 6. 4/ Cng c: Khc sõu dng bi tp v cỏch gii Bi tp: [ ] 3 . T t tr + 2 ìm gtln, nn của hàm số: y = cos2x +cosx-2. Giải: Đặt t = cosx ; đk -1 t 1. Bài toán trở thành tìm gtln, nn của hàm số: y = 2t ên -1;1 5/ Hng dn hc bi nh v lm bi tp v nh: - Lm cỏc bi tp con li trong SGK, SBTcho thờm BT trong SGK nõng cao - Xem bi tim cn ca th hm s tr 27. c thờm v cung li, cung lừm v im un 6/ Ph lc: Bng ph: Bng 1: Bng 2: Bng 3: Bng 4: Bng 5: Bng 6: --------------------------------------------@@@-------------------------------------------- Giáo án Đại số và Giải tích 12_Cơ bản Trờng THPT Hạ Hoà 20 Ngày soạn: 08/09/2009 Ngày ký: Giáo viên: Vũ Hồng Điệp Tit 10: NG TIM CN (t1) I. Mc tiờu: 1/ Kin thc: Nm c N, phng phỏp tỡm TC, TCN ca th hs. 2/ K nng: - Tỡm c TC, TCN ca th hs . - Tớnh tt cỏc gii hn ca hm s. 3/ T duy, thỏi - Rốn luyn t duy logic, t duy lý lun. - Tớch cc, ch ng nm kin thc, tham gia xõy dng bi. II. Chun b: + GV: Cõu hi trc,phiu hc tp v cỏc dng c dy hc + HS: Lm bi tp nh, xem ni dung kin thc ca bi hc v cỏc ni dung kin thc cú liờn quan n bi hc nh : bi toỏn tớnh gii hn hs. III. Phơng pháp dạy học: Vận dụng linh hoạt các PPDH nhằm giúp HS chủ động, tích cực trong phát hiện, chiếm lĩnh tri thức nh: trình diễn, tổ chức các hình thức hoạt động nhóm, giảng giải, gợi mở vấn đáp, nêu vấn đề, . Trong đó phơng pháp chính đợc sử dụng là hoạt động nhóm, đàm thoại, nêu vấn đề và giải quyết vấn đề. IV. Tiến trình bài học 1/ Tổ chức: Thứ Ngày dạy Tiết Lớp 12 Sĩ số Học sinh vẳng 2/ Kiểm tra: x + x x 1 x 1 2 . ính lim ; lim ;lim ;lim . 1 x Cho hs y T y y y y x + = 3/ Bài mới: Hot ng 1: Tip cn nh ngha TCN. Hot ng ca giỏo viờn Hot ng ca hc sinh Ghi bng - Trỡnh chiu - 2 . 1 x Cho hs y x = cú th (C) nh hỡnh v: Ly im M(x;y) thuc (C). Quan sỏt th, nhn xột khong cỏch t M n t y = -1 khi x v x + . Gv nhn xột khi x v x + thỡ k/c t M n t y= -1dn v 0. Ta núi t y = -1 l TCN ca th (C). T ú hỡnh thnh nh ngha TCN. - HS quan sỏt th, tr li. 1/ ng tim cn ngang: Bng 1 (hỡnh 16/27) Hot ng 2: Hỡnh thnh nh ngha TCN. Giáo án Đại số và Giải tích 12_Cơ bản Trờng THPT Hạ Hoà 21 Ngµy so¹n: 08/09/2009 Ngµy ký: Gi¸o viªn: Vò Hång §iÖp Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Ghi bảng - Trình chiếu Từ phân tích HĐ1, gọi học sinh khái quát định nghĩa TCN. - Từ ĐN nhận xét đường TCN có phương như thế nào với các trục toạ độ. - Từ HĐ1 Hs khái quát . - Hs trả lời tại chỗ. - Đn sgk tr 28. Hoạt động 3: Củng cố ĐN TCN. Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Ghi bảng - Trình chiếu 1. Dựa vào bài cũ, hãy tìm TCN của hs đã cho. 2. Tìm TCN nếu có Gv phát phiếu học tập. - Gv nhận xét. - Đưa ra nhận xét về cách tìm TCN của hàm phân thức có bậc tử bằng mẫu… . - HS trả lời. - Hoạt động nhóm. - Đại diện nhóm trình bày. Các nhóm khác nhận xét. 4/ Củng cố: Khắc sâu định nghĩa và phương pháp tìm TCN của ĐTHS 5/ Hướng dẫn học bài ở nhà và làm bài tập về nhà: - Làm bài tập trang 30 sgk, BT trong SBT, SGK nâng cao - Xem bài khảo sát sự biến thiên và vẽ đồ thị hàm số. 6/ Phiếu học tập: Phiếu học tập: Tìm TCN nếu có của đồ thị các h/s sau: 3 2 2 3 2 3 1) 2) 3) 2 3 1 4) 1. 2 1 4 x x y y y x x y x x x − + = = = − + = − + − --------------------------------------------@@@-------------------------------------------- Gi¸o ¸n §¹i sè vµ Gi¶i tÝch 12_C¬ b¶n Trêng THPT H¹ Hoµ 22 Ngày soạn: 08/09/2009 Ngày ký: Giáo viên: Vũ Hồng Điệp Tit 11: NG TIM CN (t2) I. Mc tiờu: 1/ Kin thc: Nm c N, phng phỏp tỡm TC, TCN ca th hs. 2/ K nng: - Tỡm c TC, TCN ca th hs . - Tớnh tt cỏc gii hn ca hm s. 3/ T duy, thỏi - Rốn luyn t duy logic, t duy lý lun. - Tớch cc, ch ng nm kin thc, tham gia xõy dng bi. II. Chun b: + GV: Cõu hi trc,phiu hc tp v cỏc dng c dy hc + HS: Lm bi tp nh, xem ni dung kin thc ca bi hc v cỏc ni dung kin thc cú liờn quan n bi hc nh : bi toỏn tớnh gii hn hs. III. Phơng pháp dạy học: Vận dụng linh hoạt các PPDH nhằm giúp HS chủ động, tích cực trong phát hiện, chiếm lĩnh tri thức nh: trình diễn, tổ chức các hình thức hoạt động nhóm, giảng giải, gợi mở vấn đáp, nêu vấn đề, . Trong đó phơng pháp chính đợc sử dụng là hoạt động nhóm, đàm thoại, nêu vấn đề và giải quyết vấn đề. IV. Tiến trình bài học 1/ Tổ chức: Th ứ Ngày dạy Tiết Lớp 12 Sĩ số Học sinh vẳng 2/ Kiểm tra: Kt hp 3/ Bài mới: Hot ng 1: Tip cn N TC. Hot ng ca giỏo viờn Hot ng ca hc sinh Ghi bng - Trỡnh chiu - T 2-x ừ hs y = ở bài trước. x-1 Ly im M(x;y) thuc (C). Nhn xột k/c t M n t x = 1 khi x 1 v x 1 + . - Gi Hs nhn xột. - Kt lun t x = 1 l TC - Hs qua sỏt tr li 2/ ng tim cn ng : Hot ng 2: Hỡnh thnh N TC. Hot ng ca giỏo viờn Hot ng ca hc sinh Ghi bng - Trỡnh chiu - T phõn tớch H4. Gi Hs nờu N TC. - Tng t H2, t x = x o - Hs tr li. - N sgk tr 29 Giáo án Đại số và Giải tích 12_Cơ bản Trờng THPT Hạ Hoà 23 Ngµy so¹n: 08/09/2009 Ngµy ký: Gi¸o viªn: Vò Hång §iÖp có phương như thế nào với các trục toạ độ. - Hs trả lời. Hoạt động 3: Củng cố ĐN TCĐ. Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Ghi bảng - Trình chiếu - T 2-x õ hs y = ë bµi tr­íc. x-1 Tìm TCĐ của đồ thị hsố. - Tìm TCĐ theo phiếu học tập. - Nhận xét . - Nêu cách tìm TCĐ của các hs phân thức thông thường. - Hs trả lời tại chổ. - Hoạt động nhóm. - Đại diện nhóm trình bày. - Các nhóm khác góp ý. Hoạt động 4: Củng cố TCĐ Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Ghi bảng - Trình chiếu - Tìm TCĐ, TCN nếu có theo phiếu học tập. - Gọi đại diện nhóm trình bày. - Nhận xét. - Thảo luận nhóm. - Đại diện nhóm lên trình bày. - Các nhóm khác góp ý. 4/ Củng cố: Khắc sâu định nghĩa và phương pháp tìm TCĐ 5/ Hướng dẫn học bài ở nhà và làm bài tập về nhà: - Làm bài tập trang 30 sgk. - Xem bài khảo sát sự biến thiên và vẽ đồ thị hàm số. 6/ Phụ lục: Phiếu học tập 1: Tìm TCĐ nếu có của đồ thị các hs sau: 2 2 2 1 2 1 1) 2) 3) 2 3 4 1 x x x x y y y x x x + + − − = = = + − + Phiếu học tập 2: Tìm các tiệm cận nếu có của các hs sau: 2 3 2 3 1 1) 2) 3) 2 1 4 2 x x x y y y x x x − − − = = = + − − Bảng phụ: Bảng phụ 1 (Hình vẽ 16, 17/ SGK). --------------------------------------------@@@-------------------------------------------- Gi¸o ¸n §¹i sè vµ Gi¶i tÝch 12_C¬ b¶n Trêng THPT H¹ Hoµ 24 . --------------------------------------------@@@-------------------------------------------- Gi¸o ¸n §¹i sè vµ Gi¶i tÝch 12_ C¬ b¶n Trêng THPT H¹ Hoµ 24 Ngày soạn: 08 /09/ 2 009 Ngày ký: Giáo viên: Vũ Hồng Điệp Tit 12: luyện tập I. Mc tiờu: 1/ Kin. --------------------------------------------@@@-------------------------------------------- Gi¸o ¸n §¹i sè vµ Gi¶i tÝch 12_ C¬ b¶n Trêng THPT H¹ Hoµ 16 Ngày soạn: 08 /09/ 2 009 Ngày ký: Giáo viên: Vũ Hồng Điệp Tit 8 : GI TR