Nội dung của bài giảng Chuyên gia điều dưỡng lâm sàng trình bày về vai trò của điều dưỡng thực hành nâng cao, những phạm vi ảnh hưởng đến điều dưỡng chuyên khoa, lĩnh vực thực hành điều dưỡng và lĩnh vực tổ chức/ hệ thống.
Chuyên gia điều dưỡng lâm sàng Gina Rohlik M.S., APRN, CNS Vai trò điều dưỡng thực hành nâng cao • Điều dưỡng đào tạo nâng cao thực hành chuyên môn o Thạc sỹ tiến sỹ o Đào tạo bao gồm lý thuyết, nghiên cứu thực hành o Bao gồm kiến thức kỹ đánh giá, chẩn đốn điều trị bệnh nhân • Tại Mỹ có cấp độ điều dưỡng thực hành nâng cao o Điều dưỡng gây mê o Điều dưỡng hộ sinh o Điều dưỡng chuyên khoa lâm sàng(CNS) o Điều dưỡng thực hành (chăm sóc) ”a phạm vi ảnh hưởng đến điều dưỡng chuyên khoa • ”ệnh nhân • Thục hành tay nghề • Tổ chức/ hệ thống Điều dưỡng chuyên khoa làm việc liên quan đến yếu tố trên, nhiên thời gian dành cho yếu tố khác tùy thuộc vào nhu cầu thực tế công việc mong đợi bệnh viện Là thành viên đội ngũ lãnh đạo điều dưỡng • Nhà quản lý điều dưỡng o Tập trung vào việc quản lý tạo môi trường chăm sóc sức khỏe tốt o Nhân viên, dụng cụ, an tồn, quản lí ngân sách …., hộ trợ bệnh nhân, theo dõi chất lượng chăm sóc • Chun gia đào tạo điều dưỡng o Tập trung đào tạo điều dưỡng Focuses on nurse education o Định hướng nhân viên mới, đảm bảo lực điều dưỡng, khuyến khích nhân viên phát triển • Chuyên gia điều dưỡng lâm sàng o tập trung vào việc nâng cao hiệu nghiệp vụ điều dưỡng cải thiện chăm sóc lâm sàng hệ thống chăm sóc sức khỏe (Sparacino, P.S.A & Cartwright, C.C., 2009, p 354) Đối với người bệnh • Người bệnh trung tâm tất lĩnh vực • Chăm sóc trực tiếp cho bệnh nhân o Giúp đỡ cần người bệnh phân công o Vấn đề da vết thương o Nhu cầu người bệnh phức tạp o Tổ chức hội nghị chăm sóc người bệnh • Tư vấn phối hợp với điều dưỡng nhóm nhân viên y tế để chăm sóc người bệnh phức tạp o Cung cấp nguồn lực cho điều dưỡng chăm sóc người bệnh phúc tạp o Người bệnh mở khí quản/ thở máy lâu ngày o Ngăn ngừa tổn thương da lt đè ép o Có thể khơng có câu trả lời phải tìm Lĩnh vực thực hành điều dưỡng • Phần lớn thời gian dành cho lĩnh vực o giúp điều dưỡng làm công việc họ Người thầy điều dưỡng lâm sàng • Đẩy mạnh việc thực hành dựa chứng o Xây dựng trì thực hướng dẫn quy trình điều dưỡng o Phối hợp với bác sỹ dược sỹ để đưa kế hoạch chung cho nhóm bệnh nhân o Xem xét kết hợp tài liệu/ nghiên cứu có để đưa vào thực hành o Tham gia vào tổ chức quốc gia Hiệp hội bệnh viện nhi Giải pháp an toàn cho bệnh nhân nhi để giúp tìm biện pháp tốt Lĩnh vực người bệnh • Thực cải tiến chất lượng để cải thiện chăm sóc người bệnh o Theo dõi kết chăm sóc bệnh nhân qua số: tỉ lệ nhiễm khuẩn, ngã, loét tỳ đè…etc o Xây dựng quy trình can thiệp dựa vào kết liệu o Đảm bảo bệnh nhân chăm sóc dựa chứng Lĩnh vực thực hành điều dưỡng • Phối hợp với điều dưỡng đơn vị để nâng cao nghiệp vụ cải thiện chất lượng chăm sóc người bệnh o Giải vấn đề khó khăn gặp phải chăm sóc người bệnh o Thảo luận chuyên môn điều dưỡng chất lượng chăm sóc buổi họp điều dưỡng • Đẩy mạnh chuyên nghiệp đội ngũ điều dưỡng • Nghiên cứu khoa học o Đưa nghiên cứu vào chăm sóc thực tế o Tham gia nghiên cứu điều dưỡng cơng trình nghiên cứu đa trung tâm Lĩnh vực tổ chức/ hệ thống • Vấn đề trọng tâm tạo hệ thống hỗ trợ chăm sóc điều dưỡng cải thiện chất lượng chăm sóc người bệnh • Tham gia hội đồng đánh giá chuyên mơn điều dưỡng chất lượng chăm sóc người bệnh bệnh o Phân tích việc có hại người bệnh gần nhầm lẫn Nhìn vào xu hướng Xác định yếu tố cấu thành Xây dựng biện pháp phòng ngừa Hỗ trợ nhân viên o Đánh giá tỉ lệ tử vong Lĩnh vực tổ chức/ hệ thống • Xác định rào cản thực hành điều dưỡng cải thiện nhờ hỗ trợ từ hệ thống o Dụng cụ o Kiến thức o Q trình phát triển • Theo dõi chất lượng chăm sóc dùng cơng cụ đánh giá để cải thiện kết chăm sóc o Đội đáp ứng nhanh o Kế hoạch chăm sóc loét Tham khảo References • Duffy, M., Daniels, K., Mittelstadt, P., Muller, A (2014) Impact of the clinical nurse specialist role on the costs and quality of healthcare Policy debriefing paper (December, 2013) national association of clinical nurse specialists Clinical Nurse Specialist, September/October 2014, 300-302 • Gurzick, M & Kesten K.S (2009) The impact of clinical nurse specialists on clinical pathways in the application of evidenced-based practice Journal of Professional Nursing, 26 (1), 42-48 • Jokiniemi, K., Pietila, A., Kylma, J., & Haatainen, K (2012) Advanced nursing roles: a systematic review Nursing & Health Sciences, 14, 421-431 • Muller, A., McCauley, K., Harrington, P., Jablonski, J., & Strauss, R (2011) Evidence-based practice strategy the central role of the clinical nurse specialist Nursing Adminstration Quarterly, 35 (2), 140-151 • National Association of Clinical Nurse Specialists (2004) Statement on Clinical Nurse Specialist Practice and Education (2nd ed.) Harrisburg, PA: National Association of Clinical Nurse Specialists http://www.nacns.org/docs/NACNS-Statement.pdf • Sparacino, P.S.A & Cartwright, C.C (2009) The Clinical Nurse Specialist In A.B Hamaric, J.A Spross, & C.M Hanson (Eds.), Advanced Practice Nursing An Integrative Approach (pp 349-379) St Louis, Mo: Saunders Elsevier Questions rohlik.gina@mayo.edu ... đánh giá, chẩn đốn điều trị bệnh nhân • Tại Mỹ có cấp độ điều dưỡng thực hành nâng cao o Điều dưỡng gây mê o Điều dưỡng hộ sinh o Điều dưỡng chuyên khoa lâm sàng( CNS) o Điều dưỡng thực hành (chăm... Chun gia đào tạo điều dưỡng o Tập trung đào tạo điều dưỡng Focuses on nurse education o Định hướng nhân viên mới, đảm bảo lực điều dưỡng, khuyến khích nhân viên phát triển • Chuyên gia điều dưỡng. .. câu trả lời phải tìm Lĩnh vực thực hành điều dưỡng • Phần lớn thời gian tơi dành cho lĩnh vực o giúp điều dưỡng làm công việc họ Người thầy điều dưỡng lâm sàng • Đẩy mạnh việc thực hành dựa chứng