Chủ điểm tháng 9

Trường THCS Phan Đình Phùng -------- Giáo án hướng nghiệp 9 --------Gv: Trần Tiến Dũng ````````````````````````````````````````````````````````````````````````````````````````````````````````````````````````````````````````````````````````````` Ngày soạn: 14 / 09 / 2008 Ngày dạy: 17 / 09 / 2008 I. M ục tiêu 1. Ki ến thức  Nắm được ý nghĩa,tầm quan trọng của việc lựa chọn nghề có cơ sở khoa học.  Nêu được dự ban đầu về sự lựa chọn hướng đi sau khi tốt nghiệp THCS. 2. K ỹ năng  Bước đầu có ý thức chon nghề có cơ sở khoa học. 3. Thái độ  Giáo dục tính chủ động trong việc lựa chon nghề nghiệp có cơ sở khoa học. II. Một số điểm cần lưu ý  Nghề nghiệp có ý nghĩa quan trọng với cuộc đời của mỗi con người vì vậy cần phải chon nghề có cơ sở khoa học.  Nội dung cơ bản cần đạt.  Giúp học sinh hiểu 3 nguyên tắc chọn nghề và hình thành cho các em ý thức phấn đấu trong học tập,tu dưỡng để có thể đạt được việc chọn nghề theo đúng nguyên tắc.  HS hiểu được ý nghĩa kinh tế,xã hội ,giáo dục,chính trị của việc chọn nghề có cơ sở khoa học.  Phương pháp dạy học: thuyết trình,thảo luận nhóm. III. Chuẩn bị 1. Giáo viên  Đọc trước báo lao động tài liệu hướng nghiệp.  Tài liệu tham khảo:  Giúp bạn chọn nghề - nhiều tác giả nhà xuất bản thanh niên 2004.  Công tác hướng nghiệp trong trường phổ thông của Phạm Tất Long. 2 .Học sinh  Chuẩn bị bài hát ,bài thơ,mẫu chuyện ca ngợi lao động ở một số nghề khác các thông tin về nghề mà em biết. IV. Hoạt động dạy học Hoạt động 1 Giới thiệu chủ đề HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS • Đặt vấn đề: Con người sống phải chon cho mình một nghề Trang - 1 - Trường THCS Phan Đình Phùng -------- Giáo án hướng nghiệp 9 --------Gv: Trần Tiến Dũng ````````````````````````````````````````````````````````````````````````````````````````````````````````````````````````````````````````````````````````````` phù hợp,việc chọn nghề đúng có ý nghĩa gì? Đó là nội dung bài học hôm nay. Hoạt động 2 Giới thiệu nội dung chương trình HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS - Giới thiệu nội dung chương trình - Phân nhóm và bố trí chỗ ngồi cho học sinh - Cho học sinh chơi trò chơi: Thi kể tên nhanh các nghề mà em biết - Biểu dương các nhóm kể tốt.  Vậy nghề nghiệp rất đa dạng và phong phú vì vậy chon nghề cần phải có cơ sở khoa học nhất định. - HS ngồi đúng vị trí -HS kể tên nhanh các nghề mà mình biết - HS ghi vở: Hoạt động 3 Những nguyên tắc chọn nghề HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS - Nếu đang làm một nghề mà mình không yêu thích thì hậu quả sẽ như thế nào ? Cho ví dụ. - Nếu bạn đang thích một nghề mà bản thân không đủ điều kiện đáp ứng nghề đó thì ta có nên chọn không ? Vì sao ? - Có một nghề mà mình thích lại có khả năng làm được nghề đó nhưng nhu cầu xã hội của nghề đó không có ta có nên chọn nghề đó không ? Vì sao?  Vậy muốn chọn nghề cần phải tuân theo những nguyên tắc nào? - Chữa câu trả lời, yêu cầu HS ghi vở. - HS trả lời được: Năng suất lao động kém do tinh thần làm việc không được hăng say. - HS trả lời được: Không nên chọn vì có nhièu khó khăn ta sẽ không đạt được mục đích - HS trả lời. - HS ghi vở: Nguyên tắc chọn nghề. + Không chọn những nghề mà bản thân mình không ưu thích. + Không chọn những nghề mà bản thân không đủ khả năng thực hiện được ( do trình độ,vật chất ). + Không chọn những nghề nằm ngoài kế hoạch phát triển kinh tế xã hội của địa phương, đất nước. Trang - 2 - Trường THCS Phan Đình Phùng -------- Giáo án hướng nghiệp 9 --------Gv: Trần Tiến Dũng ````````````````````````````````````````````````````````````````````````````````````````````````````````````````````````````````````````````````````````````` Hoạt động 4 Ý nghĩa của việc chọn nghề HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS • THÔNG BÁO: Chọn nghề có 4 ý nghĩa chính. * Ý nghĩa kinh tế * Ý nghĩa xã hội. * Ý nghĩa giáo dục * Ý nghĩa chính trị. - Cho 4 nhóm bốc thăm thảo luận các ý nghĩa trên - Đánh giá báo cáo của từng nhóm và kết luận. - Biết được ý nghĩa của việc chọn nghề vậy ta phải làm gì khi còn là học sinh trường THCS? • THÔNG BÁO: Học sinh THCS chuẩn bị sẵn sàng tâm lí đi vào lao động nghề nghiệp,tìm hiểu nghề mà mình yêu thích,nắm được yêu cầu của nghề đó. -Học tốt các môn học có liên quan. -Rèn luyện một số kĩ năng,kĩ xảo mà nghề đó yêu cầu và phẩm chất của nghề. -Tìm hiểu nghiên cứu năng lực của nghề,điều kiện để theo học nghề đó. - Sau khi thảo luận các nhóm nêu ý nghĩa của nhóm mình - HS ghi vở: +Chọn đúng nghề, lao động có năng suất kinh tế đất nước phát triển + Chọn nghề phù hợp giảm sức ép của xã hội đối với nhà nước về việc làm đời sống mọi người phát triển. + Chọn nghề phù hợp nhân cách con người phát triển hoàn thiện. + Chọn nghề phù hờp, phân hoá năng lực phát triển năng khiếu nhân tài. - HS trả lời Hoạt động 5 Tổ chức trò chơi HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS - Cho học sinh tìm ra những bài hát, bài thơ, truyện ngắn nói về sự nhiệt tình lao động. - HS tìm ra những bài hát,bài thơ,truyện ngắn nói về sự nhiệt tình lao động. Trang - 3 - Trường THCS Phan Đình Phùng -------- Giáo án hướng nghiệp 9 --------Gv: Trần Tiến Dũng ````````````````````````````````````````````````````````````````````````````````````````````````````````````````````````````````````````````````````````````` - Yêu cầu HS hát hoặc kể tóm tắt mẩu chuyện tìm ra. - HS hát hoặc kể tóm tắt mẩu chuyện tìm ra. Hoạt động 6 Đánh giá kết quả chủ đề HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS - Cho học sinh viết thu hoạch theo các câu hỏi + Em nhận thức dược gì qua buổi học hôm nay ? + Em thích nghề gì ? + Những nghề nào phù hợp với khả năng em? + Hiện nay ở địa phương em nghề nào đang cần nhân lực. - HS thảo luận và trả lời ra bảng phụ rồi gián lên bảng. V. Đánh giá kết quả chủ đề  Nhận xét, đánh giá tiết học.  Cho HS viết bài thu hoạch:  Câu 1: Em nhận thức được điều gì qua buổi GDHN hôm nay ?  Câu 2: Hãy nêu những ý kiến của mình : • Những nghề nào phù hợp với khả năng của em ? • Hiện nay ở địa phương của em, nghề nào đang cần nhiều nhân lực ? VI. Hướng dẫn về nhà  Tìm hiểu một số nghề phổ biến ở địa phương. ======================================================================= Trang - 4 - . ````````````````````````````````````````````````````````````````````````````````````````````````````````````````````````````````````````````````````````````` Ngày soạn: 14 / 09 / 2008 Ngày dạy: 17 / 09 / 2008 I. M ục tiêu 1. Ki ến thức  Nắm được ý nghĩa,tầm quan. sở khoa học. 3. Thái độ  Giáo dục tính chủ động trong việc lựa chon nghề nghiệp có cơ sở khoa học. II. Một số điểm cần lưu ý  Nghề nghiệp có ý nghĩa