Giáo án Tự chọn Tin 8 (TK)

Trờng THCS Hồng Thủy Ngày soạn: 26 - 9 - 200 Ngày dạy: 28 - 9 - 200 1-2: Giới thiệu về tin học và máy tính I. Mục tiêu: - HS nắm đợc một số khái niệm về thông tin và tin học - HS nắm đợc một số ứng dụng tin học II. Chuẩn bị: - HS: Đọc trớc tài liệu - GV: Soạn bài III. Tiến trình bài dạy: 1. ổn định lớp 2. Bài mới: HĐ của GV HĐ của HS Ghi bảng HĐ1: Giới thiệu về khái niệm thông tin. ? Em hãy cho biết các các cách để tiếp nhận thông tin HĐ2: Trình bày cách xử lý thông tin của máy tính Nghe giảng Ghi vở Trả lời Nghe giảng Ghi vở I. Thông tin và xử lý thông tin: 1. Khái niệm thông tin ? Thông tin là một khái niệm rất rộng, tồn tại khách quan bởi thế giới tự nhiên, xã hội xung quanh ta đều chứa vô số thông tin. Khi ta đọc sách báo, nghe đài, xem TV . chính là để tiếp nhận thêm thông tin mới nhằm có thêm nhận thức hiểu biết. 2. Xử lý thông tin tự động bằng MT: Tức là dùng một công cụ MTĐT, máy vi tính để tính toán, xử lý không cần sự tham gia của con ngời. Tuy nhiên để cho máy xử lý đợc cần phải có một chơng trình và đợc lu trử trong bộ nhớ của máy. Chơng trình đó sẽ thay cho con ngời để điều khiển MT làm việc. Sơ đồ tổng quát của quá trình xử lý Trờng THCS Hồng Thủy ? Em hãy vẽ sơ đồ tổng quát của quá trình xử lý thông tin ! Chính xác hoá sơ đồ HĐ3: Định nghĩa Tin học ? Hãy trình bày đ/n Tin học ! Khẳng định lại k/n HĐ4: Lĩnh vực nghiên cứu của Tin học. HĐ5: Giới thiệu một số ứng dụng ? Em hãy cho biết một số ứng dụng của Tin học ! Trình bày thêm những thiếu sót Trả lời Ghi vở Nghe giảng Ghi vở Nghe giảng Trả lời Ghi vở thông tin bằng máy tính. Vào DL Xử lí DL Ra DL (Input) (Processing) (out) II. Tin học: 1. Định nghĩa: Là một ngành khoa học và công nghệ chuyên nghiên cứu về quá trình xử lý thông tin bằng phơng tiện tự động hoá là MTĐT, máy vi tính. Đặc điểm: ra đời muộn (so với các ngành khác) song nó đợc phát triển với tốc độ rất nhanh và ngày càng đ- ợc ứng dụng rộng rãi vào nhiều lĩnh vực ngành nghề. 2. Các lĩnh vực nghiên cứu của TH: - HĐH: MS-DOS, LINUX, UNIX, WINDOWS, . - Lập trình: Pascal, Foxpro, visua - Giải thuật - Trí tuệ nhân tạo 3. Một số ứng dụng của Tin học: a. Trong quản lý kinh tế b. Trong công nghiệp c. Công tác văn phòng d. Trong KHKT e. Trong y tế f. Trong giáo dục: g. Trong an ninh quốc phòng h. Trong giải trí Ngày soạn: 3 - 10 - 200 Ngày dạy: 5 - 10 - 200 Trờng THCS Hồng Thủy Tiết 3-4: cấu trúc tổng quát của hệ thống MT I. Mục tiêu: - HS nắm đợc một số khái niệm phần cứng, phần mềm - HS nắm đợc một số cấu trúc hoạt động của máy tính II. Chuẩn bị: - HS: Đọc trớc tài liệu - GV: Soạn bài III. Tiến trình bài dạy: 1. ổn định lớp 2. Bài mới: HĐ của GV HĐ của HS Ghi bảng HĐ1: Giới thiệu về phần cứng, phần mềm ? Yêu cầu H trình bày k/n phần cứng ! Khẳng định lại k/n ? Yêu cầu H trình bày k/n phần mềm ! Khẳng định lại k/n ? Em hãy cho biết có bao nhiêu loại phần mềm chính ! Chính xác lại 4 loại phần mềm HĐ2: Cấu trúc tổng quát của hệ thống máy tính Nghe giảng Trả lời Ghi vở Trả lời Nghe giảng Ghi vở Trả lời I. Khái niệm phần cứng, phần mềm 1. Phần cứng (hard Were): Là bao gồm tất cả các thiết bị điện tử và cơ học của hệ thống máy tính VD: Dây dẫn, điện trở, mạch dẫn . 2. Phần mềm: (Soft Were): Là các chơng trình dùng để điều khiển hoạt động của máy, xử lý DL phục vụ cho một ứng dụng cụ thể trong hoạt động kinh thế sản xuất, kinh doanh, dịch vụ an ninh quốc phòng. * Có 4 loại phần mềm chính sau: - HĐH: MS_DOS, Windows, Unix, Linus . - Các chơng trình tiện ích: NC, NU, PC_Tool . - Phần mềm ứng dụng: MS Word, Excel . - Ngôn ngữ lập trình: Pascal, Fox . II. Cấu trúc tổng quát của hệ thống máy tính Trờng THCS Hồng Thủy ? Hãy cho biết HTMT có các khối cơ bản nào ! Chính xác hoá các khối cơ bản HĐ3: Các chức năng hoạt động của HTMT ? Chức năng hoạt động của bộ nhớ trong ! khẳng định lại chức năng Trả lời Trả lời Ghi vở 1. Cấu trúc máy tính - Bộ xử lý trung tâm: CPU - Bộ nhớ trong: RAM, ROM - Bộ nhớ ngoài: Đĩa cứng, mềm . - Thiết bị vào: - Thiết bị ra: 2. Chức năng hoạt động của HTMT - Bộ nhớ trong: RAM: Đọc và ghi DL, khi mất điện thì DL mất luôn ROM: Đọc thông tin nhng không ghi đợc LD - Bộ nhớ ngoài: Lu trữ DL Ngày soạn: 10 - 10 - 200 Ngày dạy: 12 - 10 - 200 Tiết 5 - 6: giới thiệu về hệ soạn thảo Trờng THCS Hồng Thủy văn bản Microsoft word I. Mục tiêu: - H k/đ đợc Hệ soạn thảo VB Microsoft Word - H gõ đợc văn bản II. Chuẩn bị: - HS: Đọc trớc tài liệu - GV: Soạn bài III. Tiến trình bài dạy: 1. ổn định lớp 2. Bài mới: HĐ của GV HĐ của HS Ghi bảng HĐ1: Một số hệ STVB ? Em hãy cho biết hệ soạn thảo VB là gì. ! Chính xác lại k/n ? Hãy cho biết một số hệ soạn thảo ở Việt Nam, n- ớc ngoài. ! Bổ sung thêm HĐ2: Khởi động hệ soạn thảo ? Hãy cho biết một số cách để khởi động hệ soạn thảo. ! Bổ sung thêm một số cách HĐ3: Màn hình Word ? Hãy cho biết màn hình Word gồm những gì: ! Trình bày một số thanh công cụ HĐ4: Thoát ? Em hãy cho biết một số Trả lời Ghi vở Trả lời Trả lời Ghi vở Trả lời Trả lời 1. Khái niệm: Là một phần mềm ứng dụng đợc cài vào máy nhằm mục đích soạn thảo VB. - Một số hệ soạn thảo VN: BKED, VIETRES. - Một số hệ soạn thảo ở nớc ngoài: MICROSOFT WORD 2. Khởi động c1: Start\program\Micosoft word c2: Nháy đúp vào biểu tợng W ở nền màn hình. 3. Giao diện Word: - Thanh tiêu đề - Thanh Menu - Thanh công cụ - Thanh định dạng - Thanh cuộn ngang, dọc - Thớc ngang, dọc 4.Thoát khỏi Word - File\Exit Trêng THCS Hång Thñy c¸ch ®Ó tho¸t khái hÖ so¹n th¶o VB M.Word ! Bæ sung thªm mét sè c¸ch H§5: Gâ TiÕng viÖt b»ng kiÓu gâ Telex ! §a ra quy t¾c Ghi vë Ghi vë - Alt_F4 5. Gâ TiÕng viÖt b»ng kiÓu gâ Telex Ngµy so¹n: 10 - 200 Ngµy d¹y: 10 - 200 TiÕt 7 - 8: Thùc hµnh Trờng THCS Hồng Thủy I. Mục tiêu: - H nắm cách khởi động máy tính - H làm quen với MH Windows II. Chuẩn bị: - HS: Đọc trớc tài liệu - GV: Chuẩn bị phòng máy III. Tiến trình bài dạy: 1. Đọc nội quy phòng máy 2. Chia HS thành 2 nhóm và gọi HS vào phòng máy 3ngời/máy - Yêu cầu HS khởi động máy - Giới thiệu về màn hình Windows - Cách chuyển từ Windows sang MS_Dos 3. Tiến trình tơng tự đối với nhóm 2. Ngày soạn: 24 - 10 - 200 Ngày dạy: 26 - 10 - Tiết 9 - 10: những thao tác cơ bản khi soạn thảo văn bản Trờng THCS Hồng Thủy I. Mục tiêu: - H Nắm đợc chức năng một số phím - H có thể copy, di chuyển khối II. Chuẩn bị: - HS: Đọc trớc tài liệu - GV: Soạn bài III. Tiến trình bài dạy: 1. ổn định lớp 2. Bài mới: HĐ của GV HĐ của HS Ghi bảng HĐ1: Chọn khối văn bản ? Có mấy cách ! Đa ra các cách HĐ2: Sao chép ? Có mấy cách sao chép và các cách đó nh thế nào ! Chính xác hoá các cách HĐ3: Di chuyển khối ? Có mấy cách ! Khẳng định các cách HĐ4: Xoá khối VB ? Có mấy cách ! Đa ra các cách Trả lời Ghi vở Trả lời Trả lời Trả lời 1. Chọn khối văn bản (tô đen): Có 2 cách: + Dùng phím: Đa trỏ về đầu khối. Nhấn SHIFT dùng phím mủi tên để tô đen + Dùng chuột: Đa con trỏ chuột về đầu khối văn bản sau đó nhấn giữ chuột và kéo. 2. Sao chép khối văn bản: 2 cách + Dùng phím: Tô đen khối VB CTRL_C CTRL_V + Dùng chuột: Tô đen khối VB Edit\copy Edit\Paste 3. Di chuyển khối văn bản: 2 cách + Dùng phím: Tô đen CTRL_X CTRL_V + Dùng chuột: Tô đen Edit\Cut Edit\Paste 4. Xoá khối: 2 cách + Dùng phím: Tô đen Bấm DELETE Trờng THCS Hồng Thủy HĐ5: Tìm từ và thay thế Nghe giảng Ghi vở + Dùng phím: Tô đen Edit\Cut 5. Tìm từ và thay thế Edit\Replace Xuất hiện hộp thoại Gõ từ cần tìm vào ô Find what Gõ từ thay thế vào ô Replace with Replace All để thực hiện Ngày soạn: 1 - 11 - 200 Ngày dạy: 3 - 11 - 200 Tiết 11 - 12: kiểm tra I. Mục tiêu: - H nắm đợc sơ đồ tổng quát của quá trình xử lý thông tin. - H nắm đợc một số phím cơ bản Trờng THCS Hồng Thủy II. Đề ra: 1. Hãy trình bày cách xử lý thông tin của máy vi tính. Vẽ sơ đồ tổng quát của quá trình xử lý thông tin bằng MT. 2. Hãy cho biết có mấy loại phần mềm chính. Cho VD minh họa 3. Hãy trình bày chức năng của các phím sau: Home, End, Pageup, Pagedown, Enter, Delete, space, shift, Backspace. Ngày soạn: 7 - 11 Ngày dạy: 9 - 11 - 200 Tiết 13 - 14: Thực hành [...]... Giáo án Tin học 8 Xuất hiện hộp thoại nháy vào style để chọn kiểu đờng viền, nháy color chọn màu OK để thực hiện 5 Tạo chữ Dropcap a Cách tạo Đa trỏ về trớc ký tự muốn tạo Format -> Dropcap Nhập giá trị vào ô Line to Drop để quy định số dòng cần tạo b Xoá chữ Dropcap Nháy chuột vào chữ Dropcap xuất hiện 8 nút vuông nhỏ bấm Delete Ngày soạn: 13 - 12 - 2005 Nguyễn Anh Minh - Trờng THCS Sen Thủy 17 Giáo. .. chữ nghệ thuật ta phải sử dụng các thao tác nh thế nào Trả lời Giáo án Tin học 8 Bấm chuột vào bức tranh xuất hiện 8 nút vông nhỏ Dùng tổ hợp phím CTRL_C CTRL_V 3 Tạo chữ nghệ thuật a Cách tạo: Insert -> Picture -> Word Art Xuất hiện hộp thoại Sau đó gõ nội dung cần tạo vào OK b Chỉnh sửa Bấm chuột vào abc ở thanh công cụ để chọn kiểu dáng c Sao chép, di chuyển, xoá Thao tác giống với tranh ảnh Ngày... trái chuột và kéo 2 Chọn một ô, một dòng, một cột a Chọn một ô: Đa con trỏ chuột về đầu ô nhấn giữ và kéo chuột đến khi tô đen toàn bộ ô đó b Chọn một dòng: Đa con trỏ chuột về đầu dòng muốn chọn bấm chuột để tô đen toàn bộ dòng đó c Chọn nhiều dòng: Đa con trỏ chuột về đầu của dòng đầu tiên trong các dòng muốn chọn, nhấn giữ và kéo chuột đến dòng cuối cùng trong các dòng muốn chọn Nguyễn Anh Minh... xóa dòng cột phải làm nh thế nào HĐ4: Ghép ô, tách ô ? Sử dụng thao tác nh thế nào HĐ5: Tính toán trên bảng biểu Trả lời Trả lời Trả lời Giáo án Tin học 8 3 Chèn vào bảng biểu một dòng, cột a Chèn dòng, cột: Chọn dòng (cột) muốn chèn Table -> Insert Row (Insert columns) b Xoá dòng (cột) trong bảng biểu Chọn dòng (cột) muốn xoá Table -> Delete Row (Delete columns) 4 Ghép ô, tách ô a Ghép nhiều ô thành... bố lu thông" những gói mì ăn liền Tin học thì còn có cơ may phát đạt Giáo án Tin học 8 Ngày soạn: 04 - 12 - 2005 Ngày dạy: 06 - 12 - 2005 Tiết 21 - 22: Định dạng văn bản I Mục tiêu: - H Nắm đợc các thao tác để định dạng một số văn bản II Chuẩn bị: - HS: Đọc trớc tài liệu - GV: Soạn bài III Tiến trình bài dạy: 1 ổn định lớp 2 Bài mới: HĐ của GV HĐ1: Định dạng ký tự ? Để định dạng phải sử dụng thao... Minh - Trờng THCS Sen Thủy 20 Giáo án Tin học 8 Tiết 27 - 28: Thực hành I Mục tiêu: - H định dạng, chèn đợc một số biểu tợng vào văn bản II Chuẩn bị: - HS: Đọc trớc tài liệu - GV: Chuẩn bị phòng máy III Tiến trình bài dạy: 1 Đọc nội quy phòng máy 2 Chia HS thành 2 nhóm và gọi HS vào phòng máy 3ngời/máy - Yêu cầu HS khởi động máy - Cho HS làm theo mẫu 3 Tiến trình tơng tự đối với nhóm 2 Ngày soạn: 20... - Trờng THCS Sen Thủy 21 Giáo án Tin học 8 Tiết 29 - 30: làm việc với bảng biểu I Mục tiêu: - H Nắm đợc các thao tác để tạo và xử lý bảng biểu II Chuẩn bị: - HS: Đọc trớc tài liệu - GV: Soạn bài III Tiến trình bài dạy: 1 ổn định lớp 2 Bài mới: HĐ của GV HĐ1: Bảng biểu ? Trình bày cách để tạo bảng biểu ? Để thay đổi độ rộng cột phải làm nh thế nào HĐ2: Chọn ô, dòng, cột ? Để chọn 1 ô, 1 dòng, nhiều... lu văn bản vào máy 3 Tiến trình tơng tự đối với nhóm 2 Ngày soạn: 28 - 11 - 2005 Ngày KT: 30 - 11 - 2005 Tiết 19 - 20: Kiểm tra thực hành Đề ra: Yêu cầu: Hãy nhập đúng đủ và trình bày văn bản theo đúng mẫu sau Trờng THCS Hồng Thủy Cộng hoà xã hội chủ nghĩa việt nam Độc lập - Tự do - hạnh phúc biên bản ghi nhớ Hôm nay là ngày 28 tháng 11 năm 2005 Tại cơ sở dịch vụ Tin học cho mọi ng ời (Computer for... vào Symbol chọn biểu tợng cần chèn Chọn INSERT để chèn, CLOSE để thoát 2 Chèn tranh ảnh a Cách chèn Insert -> Picture -> clip art Bấm chuột vào gờ clip art nháy chọn tranh cần chèn chọn Insert b Thay đổi kích cỡ Bấm chuột vào bức tranh xuất hiện 8 nút vông nhỏ, đa trỏ chuột đến nút điều khiển xuất hiện mũi tên 2 chiều nhấn giữ và kéo chuột c Di chuyển tranh: Bấm chuột vào tranh xuất hiện 8 nút vuông... nhóm và gọi HS vào phòng máy 3ngời/máy - Yêu cầu HS khởi động máy - Cho HS định dạng theo mẫu 3 Tiến trình tơng tự đối với nhóm 2 Ngày soạn: 5 - 2 - 2006 Nguyễn Anh Minh - Trờng THCS Sen Thủy 18 Giáo án Tin học 8 Ngày dạy: 7 - 2 - 2006 Tiết 25 - 26: chèn các đối tợng khác vào văn bản I Mục tiêu: - H Nắm đợc các thao tác để chèn đợc một số đối tợng II Chuẩn bị: - HS: Đọc trớc tài liệu - GV: Soạn bài . ngũ óc sáng tạo t duy. Các nơi làm việc "phân bố lu thông" những gói mì ăn liền. Tin học thì còn có cơ may phát đạt . Giáo án Tin học 8 Ngày. theo mẫu 3. Tiến trình tơng tự đối với nhóm 2. Ngày soạn: 5 - 2 - 2006 Nguyễn Anh Minh - Trờng THCS Sen Thủy 18 Giáo án Tin học 8 Ngày dạy: 7 - 2 - 2006