Trờng THPT Lơng Sơn Giáo án đại số 10 nâng cao Giáo viên: Dơng Đức Cờng Năm học 2009 - 2010 Ngày soạn: 22/08/2009 Ngày dạy: Tiết 5 6 : luyện tập A/. Mục đích-yêu cầu: 1/. Về kiến thức: - Củng cố khái niệm mệnh đề, mệnh đề phủ định, mệnh đề kéo theo, mệnh đề đảo, mệnh đề tơng đơng, mệnh đề chứa biến. - Biết kí hiệu phổ biến ( ) và kí hiệu ( ). 2/. Về kĩ năng: - Biết lấy ví dụ về mệnh đề, lập mệnh đề phủ định của một mệnh đề, lập mệnh đề kéo theo và mệnh đề tơng đơng từ hai mệnh đề đã cho và xác định đợc tính đúng, sai của các mệnh đề này, lập mệnh đề đảo của một mệnh đề kéo theo cho trớc. - Biết sử dụng các kí hiệu và vào các suy luận toán học. - Biết cách lập mệnh đề phủ định của một mệnh đề có chứa kí hiệu , . - Biết cách phát biểu mdề theo khái niệm ĐK cần, ĐK đủ, ĐK cần và đủ 3) Về t duy- thái độ: - Rèn luyện t duy logic biện chứng. - Rèn luyện t duy ngôn ngữ: Phát biểu nội dung mệnh đề theo nhiều cách khác nhau. - Rèn luyện tính cẩn thận, chính xác. B/.Chuẩn bị của giáo viên và học sinh. -Giáo viên: Giáo án, SGK NC, câu hỏi pháp vấn. -Học sinh: SGK NC, vở, bút C/.Tiến trình lên lớp 1. n nh t chc lp: 2. Kim tra bi c: Tuỳ theo từng tiết học 3. Bi mi: Tiết 5 Hđ 1: Kiểm tra bài cũ . Hoạt động của học sinh Hoạt động của giáo viên + Nghe hiểu nhiệm vụ + Lên bảng nếu đợc gọi + Nêu các phơng pháp CM định lí ( trực tiếp, gián tiếp phản chứng) + Nêu khái niệm điều kiện cần, điều kiện đủ, điều kiện cần và đủ. + Nêu một định lí cho biết đâu là giả thiết, đâu là kết luận , phát biểu định lý dới dạng điều kiện cần, điều kiện đủ, nêu định lí đảo Trờng THPT Lơng Sơn Giáo án đại số 10 nâng cao Giáo viên: Dơng Đức Cờng Năm học 2009 - 2010 của định lí (nếu có) . HĐ 2: C hữa bài tập về nhà Hoạt động của học sinh Hoạt động của giáo viên * BT7(SGK) CM bằng phản chứng Nếu 2 số a,b dơng thì 2a b ab+ * BT11(SGK) CMR nếu 2 5n M thì 5nM * CMR nếu a+b<2 thì ít nhất 1 trong 2 số phải nhỏ hơn 1 * CMR tam giác ABC không đều thì có ít nhất 1 góc nhỏ hơn 60 0 - Gọi học sinh nhắc lại phơng pháp chứng minh phản chứng - Hớng dẫn học sinh chứng minh bằng phản chứng: Bài 7 SGK/12 * Hớng dẫn bài 11. Giả sử 2 5n M nhng 5nM suy ra n có dang 5 1 5 2 5 3 5 4 k k n k k + + = + + Tiết 6 HĐ1: Kiểm tra bài cũ . Hoạt động của học sinh Hoạt động của giáo viên + Nghe hiểu nhiệm vụ + Lên bảng nếu đợc gọi + Nêu khái niệm điều kiện cần, điều kiện đủ, điều kiện cần và đủ. + Nêu khái niệm định lí đảo, lấy VD về định lí và phát biểu định lí đảo của nó. HĐ2: Chữa bài tập Hoạt động của học sinh Hoạt động của giáo viên Bài6(SGK). Phát biểu và xét tính đúng sai của các mệnh đề đảo của các mệnh đề: Trong tam giác cân hai đờng cao ứng với 2 cạnh bên thì bằng nhau * Mệnh đề đảo: Tam giác có 2 - Nhắc lại mệnh đề đảo của mệnh đề : , ( ) ( )x X P x Q x là MĐ : , ( ) ( )x X Q x P x - Yêu cầu xác định rõ P(x), Q(x) là gì. Trờng THPT Lơng Sơn Giáo án đại số 10 nâng cao Giáo viên: Dơng Đức Cờng Năm học 2009 - 2010 đờng cao bằng nhau thì tam giác đó là tam giác cân * Mệnh để đảo đó đúng. Bài8(SGK) Điều kiện đủ để a+b là số hữu tỉ là a,b là số hữu tỉ ( Đúng) a+b là số hữu tỉ là điều kiện cần để a, b là số hữu tỉ. Bài9(SGK) Điều kiện cần để số chia hết cho 15 là số đó chia hết cho 5 (Đúng) - P(x) là . Q(x) - Q(x) là P(x) - Cho học sinh lấy các mệnh đề sau đó phát biểu lại dới dạng điều kiện cần, điều kiện đủ, điều kiện cần và đủ. 4. Củng cố: + Nắm chắc ĐK cần, ĐK đủ, ĐK cần và đủ + Nắm chắc các cách CM định lí 5. Dặn dò: Về nhà ôn lại lí thuyết và làm các bài tập còn lại, làm thêm bài tập SBT nâng cao. . Trờng THPT Lơng Sơn Giáo án đại số 10 nâng cao Giáo viên: Dơng Đức Cờng Năm học 2009 - 2010 Ngày soạn: 22/08/2009 Ngày dạy: Tiết 5 6 : luyện tập A/. Mục. C/.Tiến trình lên lớp 1. n nh t chc lp: 2. Kim tra bi c: Tuỳ theo từng tiết học 3. Bi mi: Tiết 5 Hđ 1: Kiểm tra bài cũ . Hoạt động của học sinh Hoạt động của