PHỊNG GD-ĐT ĐƠN DƯƠNG CỘNG HỒ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM TRƯỜNG TIỂU HỌC R’LƠM Độc lập- Tự do- Hạnh phúc R’lơm, ngày 5 tháng 9 năm 2009 BẢNCAMKẾT HƯỞNG ỨNG THỰC HIỆN CUỘC VẬN ĐỘNG “Học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh” gắn kết với cuộc vận động “Mỗi thầy giáo, cơ giáo là một tấm gương đạo đức, tự học và sáng tạo”; và phong trào “Thi đua xây dựng trường họcthân thiện, học sinh tích cực”; tiếp tục triển khai Cuộc vận động “Hai khơng”. ĐƠN VỊ: TRƯỜNG TIỂU HỌC R’LƠM NĂM HỌC 2009-2010 Căn cứ Luật Giáo dục năm 2005 và các Nghị quyết của Quốc hội khóa XII, tiếp tục thực hiện Chỉ thị số 06-CT/TW ngày 07/11/2006 của Bộ Chính trị về cuộc vận động “Học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh”, Chỉ thị số 33/2006/CT- TTg ngày 08/9/2006 của Thủ tướng Chính phủ về chống tiêu cực và khắc phục bệnh thành tích trong giáo dục và các nhiệm vụ đề ra trong giai đoạn 2 của Chiến lược phát triển giáo dục 2001-2010. Năm học 2009 - 2010, Bộ Giáo dục- Đào tạo xác định là “Năm học đổi mới quản lý và nâng cao chất lượng giáo dục”, ngành giáo dục- đào tạo tỉnh tiếp tục qn triệt thực hiện các chỉ thị, nghị quyết của Trung ương và địa phương về giáo dục - đào tạo: tiếp tục triển khai cuộc vận động “Học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh” gắn kết với cuộc vận động “Mỗi thầy giáo, cơ giáo là một tấm gương đạo đức, tự học và sáng tạo”; đẩy mạnh phong trào “Thi đua xây dựng trường họcthân thiện, học sinh tích cực”; tiếp tục triển khai Cuộc vận động “Hai khơng” với 4 nội dung… đổi mới phương pháp dạy và học, nâng cao chất lượng giáo dục . Trường Tiểu học R’lơm tập trung camkết thực hiện tốt các vấn đề sau đây 1./Thực hiện chỉ thò 06-CT/TW của Bộ chính trò về cuộc vận động “học tập và làm teo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh” và tiếp tục thực hiện chỉ thò số 33/2006/CT-TTg của Thủ tướng chính phủ về chống tiêu cực, khắc phục bệnh thành tích trong giáo dục” và cuộc vận động “Nói không với tiêu cực trong thi cử và bệnh thành tích giáo dục”. Cuộc vận động “Mỗi thầy giáo, cơ giáo là một tấm gương đạo đức, tự học và sáng tạo” với các u cầu: Mỗi thầy giáo, cơ giáo thực hiện tốt quy định về đạo đức nhà giáo (Quyết định số 16/2008/QĐ-BGDĐT ngày 16/4/2008); tự học về cơng nghệ thơng tin. Trong năm học 2009-2010 phải đổi mới trong dạy học hoặc quản lý giáo dục của bảnthân và phong trào thi đua “xây dựng trường họcthân thiện, học sinh tích cực”. Xây dựng chuẩn đạo đức nhà giáo, quy tắc ứng xử của nhà giáo. Kiên quyết xử lí các hành vi vi phạm đạo đức nhà giáo. 2./Thực hiện tốt cơng tác phổ cập giáo dục Tiểu học đúng độ tuổi và phổ cập giáo dục THCS .Tiếp tục đổi mới nội dung, phương pháp giáo dục, đẩy mạnh ứng dụng cơng nghệ thơng tin, phục vụ đổi mới phương pháp dạy và học . 3./Nâng cao năng lực hệ thống quản lí giáo dục. Đổi mới quản lí tài chính, huy động các nguồn lực phát triển giáo dục. Đẩy mạnh ứng dụng CNTT trong quản lí GD. 4./Củng cố và xây dựng cơ sở vật chất, thiết bị giáo dục. Hồn thành chỉ tiêu xây dựng trường ra trường, lớp ra lớp, phát triển cơ sơ hạ tầng ,phấn đấu đạt tiêu chí trường Tiểu học cận chuẩn Quốc gia giai đoạn 1. 5./ Phối hợp chặt chẽ với Đoàn thanh niên, Hội phụ nữ, Công đoàn nhà trường, Hội phụ huynh học sinh cùng các ban ngành khác xây dựng nội dung cụ thể, tổ chức quán triệt cho cán bộ giáo viên, học sinh cùng quyết tâm nhất trí cao về chủ trương, biện pháp của cuộc vận động, đưa các nội dung trên vào sinh hoạt hàng tuần, hàng tháng trong giáo viên, học sinh ngay từ đầu năm học. 6./Chấn chỉnh nề nếp, kỉ cương, xây dựng chương trình hành động thiết thực tập trung vào 4 nội dung của cuộc vận động: Nói không với tiêu cực trong thi cử, bệnh thành tích trong giáo dục, vi phạm đạo đức nhà giáo và tình trạng học sinh không đạt chuẩn lên lớp. Trước hết cán bộ quản lí, các thầy cô giáo phải gương mẫu thực hiện, kiên quyết chống và loại trừ các hành vi tiêu cực, không dung túng tiếp tay bao che, né tránh các tiêu cực trong thi cử, kiểm tra đánh giá học sinh, xây dựng môi trường giáo dục trong nhà trường trong sáng và lành mạnh. Nhà trường kiên quyết ngăn chặn, xử lí nghiêm minh kòp thời những trường hợp vi phạm quy chế thi và kiểm tra trong giáo viên và học sinh. 7./Tiếp tục đổi mới công tác thi, kiểm tra theo yêu cầu phản ánh đúng chất lượng, đổi mới việc kiểm tra, đánh giá, đẩy mạnh giáo dục toàn diện, chú trọng giáo dục đạo đức, lối sống, giáo dục hướng nghiệp và giáo dục pháp luật. 8./Không ngừng xây dựng và nâng cao chất lượng đội ngũ nhà giáo trong trường học. 9./Tiếp tục đổi mới công tác thi đua khen thưởng theo hướng thiết thực, hiệu quả, rà soát lại cụ thể nội dung các tiêu chí thi đua và cách tổ chức đánh giá thi đua khen thưởng, phát huy dân chủ, tăng cường pháp chế, nâng cao trách nhiệm và tính trung thực trong báo cáo các thông tin, đánh giá kết quả thực hiện các tiêu chí thi đua trong giáo viên và học sinh phải công bằng và khách quan. 10./Phối kết hợp với các đoàn thể để đổi mới các hoạt động theo hướng thiết thực, hiệu quả, tránh lãng phí. Có kế hoạch hàng năm và trong từng giai đoạn để tổ chức cho giáo viên và học sinh tham gia tốt các hoạt động văn nghệ, TDTT và chính trò xã hội. 11./Nhà trường luôn quan tâm công tác hướng nghiệp cho học sinh ngay từ ban đầu để nhằm hạn chế các vấn đề liên quan đến tệ nạn xã hội hướng các em phấn đấu rèn luyện tu dưỡng để trở thành con người mới phát triển toàn diện góp phần xây dựng quê hương đất nước giàu đẹp. 12./Xây dựng nội dung tiêu chí đánh giá thực trạng và chỉ đạo về công nhận danh hiệu “Nhà trường an ninh trật tự, thực hiện tốt luật an toàn giao thông, không ma tuý, không tiêu cực trong thi cử, không có bệnh thành tích trong giáo dục”, đầu tư cơ sở, vật chất cho công tác tuyên truyền thông qua các hoạt động đoàn thể: Đội TNTP Hồ Chí Minh, Đoàn TNCS Hồ CHí Minh, Công đoàn nhà trường để cập nhật và xử lí kòp thời nhất là những trường hợp giáo viên và học sinh vi phạm tội phạm ma tuý và các tiêu cực trong giáo dục. Nhà trường tổ chức nhiều hoạt động ngoài giờ như văn nghệ, TDTT nhằm thu hút cán bộ giáo viên và học sinh tham gia hoạt động lành mạnh, loại trừ và đẩy lùi những hoạt động lôi kéo cán bộ, giáo viên và học sinh vi phạm pháp luật, các tệ nạn xã hội, tệ nạn tiêu cực trong giáo dục. 13./Tổ chức tốt mọi phong trào hoạt động cho học sinh, tạo sự ổn đònh yên tâm để giáo viên và học sinh có điều kiện học tập, nâng cao trình độ và rèn luyện tốt cho bảnthân . Nhà trường luôn quan tâm theo dõi quá trình thực hiện cuộc vận đông “Hai không” để bổ sung những biện pháp tốt nhất nhằm giúp nhà trường thực hiện đạt kết quả cao trong nội dung đã cam kết, hưởng ứng thực hiện cuộc vận động “Nói không với tiêu cực trong thi cử và bệnh thành tích trong giáo dục”. Trong toàn bộ nội dung bảncamkết hưởng ứng thực hiện cuộc vận động “Học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh” gắn kết với cuộc vận động “Mỗi thầy giáo, cơ giáo là một tấm gương đạo đức, tự học và sáng tạo”; và phong trào “Thi đua xây dựng trườnghọcthân thiên, học sinh tích cực”; tiếp tục triển khai Cuộc vận động “Hai khơng” đã được thông qua trước toàn trường và tập thể cán bộ, giáo viên, hội Cha mẹ học sinh cùng học sinh toàn trường đều hưởng ứng 100%. Nhà trường rất mong được sự quan tâm chỉ đạo, giúp đỡ của lãnh đạo Phòng GD-ĐT Đơn Dương, cấp uỷ và chính quyền Uỷ ban nhân dân xã cùng với sự hưởng ứng tích cực của hội Cha mẹ học sinh để tạo điều kiện cho đội ngũ cán bộ giáo viên và học sinh phấn khởi thi đua hồn thành tốt kế hoạch đề ra trong năm học 2009-2010. Các thành phần tham dự cùng kí tên vào bảncam kết: HIỆU TRƯỞNG PHÓ HIỆU TRƯỞNG ĐẠI DIỆN CÔNG ĐOÀN ĐẠI DIỆN CÁN BỘ-GIÁO VIÊN ĐẠI DIỆN CHÍNH QUYỀN ĐỊA PHƯƠNG ĐẠI HỘI CHA MẸ HỌC SINH ĐẠI DIỆN HỌC SINH . Trong năm học 2009-2010 phải đổi mới trong dạy học hoặc quản lý giáo dục của bản thân và phong trào thi đua “xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích. gắn kết với cuộc vận động “Mỗi thầy giáo, cơ giáo là một tấm gương đạo đức, tự học và sáng tạo”; và phong trào “Thi đua xây dựng trường học thân thiện, học