Bài tiểu luận: Tư tưởng nhân văn Hồ Chí Minh

31 219 2
Bài tiểu luận: Tư tưởng nhân văn Hồ Chí Minh

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

Thông tin tài liệu

Tư tưởng nhân văn Hồ Chí Minh là một tư tưởng nổi bật trong hệ thống tư tưởng của Người. Đó là tư tưởng hạt nhân chỉ đạo quá trình đấu tranh nhằm lật đổ ách thống trị của chủ nghĩa thực dân, chế độ phong kiến phản động, giành độc lập cho Tổ quốc Việt Nam, xây dựng chủ nghĩa xã hội, đem lại cuộc sống tự do, ấm no, hạnh phúc cho đồng bào. Để tìm hiểu sâu hơn về vấn đề này mời các bạn tham khảo Bài tiểu luận: Tư tưởng nhân văn Hồ Chí Minh.

MỤC LỤC  MỞ ĐẦU                                                                                                                       1  NỘI DUNG                                                                                                                   2 I TƯ TƯỞNG NHÂN VĂN HỒ CHÍ MINH Nguồn gốc tư tưởng nhân văn Hồ Chí Minh 2 Khái niệm nội dung chủ yếu tư tưởng nhân văn Hồ Chí Minh 12 II VẬN DỤNG TƯ TƯỞNG NHÂN VĂN HỒ CHÍ MINH TRONG XÂY DỰNG VÀ PHÁT TRIỂN ĐẤT NƯỚC TA GIAI ĐOẠN HIỆN NAY 24 Xây dựng chế độ trị phát huy quyền làm chủ nhân dân mục tiêu quan trọng thể tính nhân văn chủ nghĩa xã hội 24 Mục tiêu phát triển kinh tế, giải phóng sức sản xuất, tạo cải vật chất dồi nhằm không ngừng nâng cao đời sống nhân dân 25 Xây dựng xã hội có phát triển cao văn hóa, đạo đức, công văn minh 26 MỞ ĐẦU Tư tưởng nhân văn Hồ Chí Minh là một tư tưởng nổi bật trong hệ thống tư  tưởng của Người. Đó là tư tưởng hạt nhân chỉ  đạo q trình đấu tranh nhằm lật  đổ ách thống trị của chủ nghĩa thực dân, chế độ phong kiến phản động, giành độc   lập cho Tổ quốc Việt Nam, xây dựng chủ nghĩa xã hội, đem lại cuộc sống tự do,  ấm no, hạnh phúc cho đồng bào. Tư tưởng đó phản ánh khát vọng độc lập, tự đo,   hồ bình của dân tộc Việt Nam, nâng cao lên một chất lượng mới tư tưởng lấy   đại nghĩa để  thắng hung tàn của dân tộc ta, thực sự  động viên, phát huy cao độ  sức mạnh tổng hợp của nhân dân vào cuộc giải phóng dân tộc, xây dựng chế  độ  mới, bảo vệ độc lập, tự do của Tổ quốc Việt Nam Nghiên cứu tưởng nhân văn Hồ  Chí Minh phù hợp với tư  tưởng nhân văn   thời đại là độc lập dân tộc, chủ nghĩa xã hội, hồ bình, dân chủ và tiến bộ xã hội,   đã thu hút các lực lượng tiến bộ trên thế  giới  ủng hộ  cuộc đấu tranh, cũng như  các cuộc chiến tranh u nước nhằm giải phóng dân tộc, giành độc lập tự do của  nhân dân ta, chống các đế quốc to xâm lược. Chính tư tưởng nhân văn của Người  đã phân hố, cơ lập cao độ kẻ thù, làm suy yếu chủ nghĩa thực dân, chủ nghĩa đế  quốc, làm cho nhân dân ta thêm bạn bớt thù Thắng lợi của các cuộc chiến tranh u nước của dân tộc ta mang đậm tư  tưởng nhân văn Hồ Chí Minh đã có những cống hiến lớn lao, góp phần phát triển   phong trào đấu tranh giành độc lập dân tộc, dân chủ  và tiến bộ  xã hội, cho hồ   bình và hữu nghị giữa các dân tộc, cho quyền được sống và mưu cầu tự do, hạnh   phúc cho mỗi dân tộc và mỗi con người. Đồng thời làm rõ ý nghĩa thực tiễn và   cấp bách trong việc khẳng định tính chân lý và tất thắng của con đường mà Hồ  Chí Minh đã chọn cho dân tộc ta, vạch trần sự xun tạc, bóp méo tính nhân văn   cao cả của cuộc chiến tranh u nước của nhân dân ta do Người và Đảng ta lãnh  đạo NỘI DUNG I. TƯ TƯỞNG NHÂN VĂN HỒ CHÍ MINH 1. Nguồn gốc tư tưởng nhân văn Hồ Chí Minh Tư tưởng nhân văn (hay chủ nghĩa nhân văn) là một khái niệm để chỉ giá trị,   tinh thần chung của nhân loại. Trong cuộc sống, con người ln có khát vọng  vươn tới cái đẹp, muốn được tự  do và hạnh phúc. Song điều đó lại bị  chi phối   bởi điều kiện lịch sử, chính trị ­ xã hội của từng quốc gia (dân tộc), của từng thời   đại. Hơn nữa, tư  tưởng nhân văn là vấn đề  về  con ngườì, mà con người lại là  trung tâm của mọi thời đại. Các giai cấp khác nhau giải quyết về  vấn đề  con  người khác nhau. Tuy nhiên, tựu trung lại, tư  tưởng nhân văn là hệ  thống quan   điểm lý luận về con người theo nghĩa rộng. Xuất phát từ sự tơn trọng giá trị nhân  phẩm con người, thương u con người, tin vào sức sáng tạo vơ biên của con  người, coi quyền của con người được phát triển tự do, hạnh phúc và lợi ích của  con người là tiêu chuẩn đánh giá các quan hệ xã hội, tư tưởng nhân văn, nhất là tư  tưởng nhân văn cộng sản, chủ trương phát triển mọi khả năng của con người và  xã hội, thừa nhận các ngun tắc bình đẳng, cơng bằng, nhân đạo trong quan hệ  giữa con người với nhau Thực ra, khái niệm tư  tưởng nhân văn khơng phải đã có ngay từ  buổi bình  minh của lồi người. Lúc bấy giờ, con người còn sống thành bầy đàn rồi sau đó  thành thị  tộc, bộ  tộc, bộ  lạc. Mọi người sống, lao động tự  nguyện theo chế  độ  tập thể. Mọi thành viên gái cũng như  trai đều có quyền bình đẳng như  nhau. Xã   hội càng phát triển, con người càng bị  phân hố thành kẻ  giàu người nghèo. Đời   sống vật chất ­ tinh thần giữa các tầng lớp dân cư càng cách xa nhau, giai cấp ra   đời: kẻ  đi áp bức bóc lột và người bị  áp bức bóc lột. "Xã hội văn minh" đã xuất  hiện với những nghịch cảnh, kể  thì hưởng thụ  phè phỡn, người thị  quằn quại  trong đói rét, chết chóc Cùng với cuộc đấu tranh để  chinh phục tự  nhiên trong lao động sản xuất,   con người lại phải đương đầu với các cuộc xung đột xã hội giữa kẻ  đi áp bức,  bóc lột với người bị  áp  ức, bóc lột. Tư  tưởng, tình cảm, thái độ  của con người   đối với cuộc sống và xã hội in đậm dấu  ấn giai cấp (địa vị  xã hội) và biến đổi   khơng ngừng trong cuộc đấu tranh giai cấp triền miên đó. Cũng từ đây trong nhân   dân lao động thưòng nảy sinh những  ước muốn giải phóng mọi nỗi khổ  đau đè  nặng lên mình, cùng những  ước mơ  về  một xã hội lý tưởng, vua thánh tơi hiền,   mọi người sống với nhau hồ thuận, gần gũi thương u, đồn kết giúp đỡ nhau Những khát vọng về cuộc sống tự do và hạnh phúc như vậy của con người,  khi con người đã đạt đến một cuộc sống vật chất nhất định, có một trình độ  tư  duy nào đó đủ nhận thức về vai trò và giá trị của con người, trở thành những giá  trị  nhân văn. Và như  chúng ta đều biết, kể  từ  khi xã hội có giai cấp, các giá trị  nhân văn ấy trước hết và cơ bản là của nhân dân lao động, của tầng lớp người bị  áp bức, bóc lột Tuy nhiên, chúng ta khơng hồn tồn phủ nhận những nhân vật cá biệt trong   các giai cấp bóc lột cũng biểu thị  lòng thương u con người, nhiều khi rất sâu  đậm và nồng hậu, tố cáo mãnh liệt xã hội đương thời và bệnh vực nhân dân lao   động và những người bị  áp bức bóc lột, cùng tiếng nói với nhân dân lao động.  Nhưng đó chỉ  là sự  đồng cảm cảnh ngộ  với người bị  thống trị, bóc lột người   nghèo, là thái độ  đồng tình của kể  đứng trên ngó xuống và mong  ước cải thiện   chính sách thống trị  hà khắc của chế  độ  xã hội, chữ  ít khi đòi lật đổi chế  độ  đương thời Khi xã hội tư  bản ra đời, khái niệm tư  tưởng nhân văn với tư  cách là một  trào lưu tư tưởng xã hội mới hồn chỉnh những quan điểm triết học, chính trị, đạo  đức lấy con người làm trung tâm Khác với chế độ phong kiến, khi thế giới tinh thần do tơn giáo thống trị coi   con người trước hết là một sinh vật tinh thần, khun con người cam chịu mọi   thiếu thốn và đau khổ về thể xác ở trần thế để hy vọng một tương lai thanh thản,   hạnh phúc   thiên đường hư   ảo ­ thì khuynh hướng mới của xã hội tư  bản chủ  nghĩa đòi phải trả  lại con người cho tự  nhiên để  tự  do phát triển, coi việc tận   hưởng mọi hạnh phúc trần tục là sự phát triển tồn diện của tính người Biểu thị  ý muốn hiểu biết và sáng tạo; khát vọng chân lý và tự  do; sự  cơng  bằng, bình đẳng và bác ái; lòng tin   con người, tư  tưởng nhân văn tư  sản buổi   hưng thịnh phù hợp với nguyện vọng và lợi ích của nhân dân lao động đã góp phần  giải phóng sức sản xuất, phát triển văn hố, khoa học, tạo điều kiện cho sự tiến bộ  xã hội Nhưng tư  tưởng nhân văn tư  sản dần dần bị  bộc lộ  những hạn chế  khơng  thể khắc phục bởi quan hệ sản xuất tư hữu tư bản và chủ  nghĩa cá nhân tư  sản.  Con người mà tư tưởng nhân văn tư sản tơn thờ, đặt vào vị trí trung tâm chính là   con người tư sản. Đó là con người ích kỷ, ngày càng thối hố sa đoạ trong cái xã  hội mà mọi giá trị đều đo bằng lợi nhuận và tiền bạc Tư  tưởng nhân văn tư  sản trong thời kỳ chủ nghĩa tư  bản chuyển sang giai  đoạn chủ nghĩa đế quốc chủ yếu là phản ánh sự bóc lột nhân dân lao động, cá lớn  nuốt cá bé, cướp bóc, thơn tính xâm lược các quốc gia dân tộc khác. Nó sản sinh  ra nhiều thứ "lý luận về con người" chống lại con người hoặc làm cho con người   càng mất tin tưởng ở con người, chủ nghĩa tư bản, chủ nghĩa đế quốc là thủ đoạn  chính của những tội ác vơ nhân đạo, phản nhân văn trên quy mơ ngày càng lớn đối  với các dân tộc, con người và lồi người tiến bộ mà ai cũng biết; là kẻ gây ra các  cuộc chiến tranh giữa các quốc gia dân tộc phục thuộc, là hai cuộc chiến tranh   thế giới nhằm chia lại quyền lợi của chúng. Tư tưởng nhân văn tư sản thực chất   là chủ  nghĩa cá nhân tư  sản, là cái "đạo làm người" của giai cấp tư  sản chà  đạp lên quyền sống của đơng đảo nhân dân lao động Đối lập với tư tưởng nhân văn tư sản (phản nhân văn) là tư tưởng nhân văn  cộng sản. Từ khi những "bóng ma cộng sản" ra đời, nhất là từ Cách mạng Tháng  Mười Nga vĩ đại giành được thắng lợi, tạo nên bước ngoặt lịch sử  đối với lồi  người, tư tưởng nhân văn cộng sản xuất hiện và phát triển, phản ánh quyền lợi   và những giá trị tinh thần của giai cấp cơng nhân và nhân dân lao động. Trên cơ sở  quan điểm cho rằng, bản chất của con người là tổng hồ các quan hệ  xã hội, do  vậy, muốn giải phóng con người và tạo điều kiện cho con người phát triển hồn  mỹ phải thay đổi những quan hệ  kìm hãm, trói buộc con người. Nghĩa là xố bỏ  quan hệ  bóc lột và bị  bóc lột, thống trị  và bị  trị, xố bỏ  quan hệ  người bóc lột  người, thiểu số thống trị đa số; tạo lập quan hệ bình đẳng, tự do giữa con người   với con người,  tạo lập hệ thống những quan hệ xã hội mới tốt đẹp. Trong tồn  bộ các quan hệ xã hội ấy, quan hệ sản xuất giữ vị trí chi phối. Nó là quan hệ kinh  tế cơ bản của hình thái xã hội. Muốn xố bỏ quan hệ sản xuất, quan hệ kinh tế,   những điều kiện kinh tế ­ xã hội của phương thức sản xuất tư bản chủ nghĩa trói   buộc, kìm hãm sự  phát triển của con người thì phải làm cách mạng, phải có  cương lĩnh cách mạng và khoa học nhằm xố bỏ quan hệ sản xuất, quan hệ kinh   tế bóc lột, thống trị của thiểu số tư sản để giải phóng con người, thật sự làm cho   hồn cảnh hợp với tính người Trong xã hội tư sản, lực lượng xã hội có khả năng xóa bỏ quan hệ sản xuất   tư hữu tư bản chủ nghĩa ­ nguồn gốc của mọi sự đau khổ của người lao động ­ là   giai cấp cơng nhân cách mạng. Chỉ có họ mới làm được cuộc cách mạng vì lợi ích   của chính mình và cũng vì lợi ích của tất cả mọi người lao động trong xã hội, của   tồn nhân loại và xây dựng một xã hội mới, trong đó sự tự do phát triển của mỗi  người là điều kiện cho sự tự do phát triển của tất cả mọi người. Đó chính là tư  tưởng nhân văn cách mạng, tư tưởng nhân văn chiến đấu của giai cấp cơng nhân   của những người cộng sản, là đỉnh cao của tư tưởng nhân văn hiện nay trong xã   hội hiện đại Tư  tưởng nhân văn Hồ  Chí Minh là tư  tưởng nhân văn cộng sản được vận   dụng vào điều kiện của dân tộc Việt Nam: một dân tộc bị thực dân, đế quốc đơ hộ  phải đứng lên để tự giải phóng mình khơng thể khơng kế thừa những giá trị đó.  Để  xác định bản chất, nội dung của một tư  tưởng, một sự  vật hay hiện  tượng nào đó của tự nhiên hay xã hội, cần nắm vững nguồn gốc của nó. Trên đây  chúng tơi đã phác hoạ  một số điểm chính của q trình phát triển tư  tưởng nhân  văn trong lịch sử mà tư tưởng nhân văn Hồ Chí Minh thạc dòng tư tưởng nhân văn   cách mạng, tư  tưởng nhân văn cộng sản nhằm làm sáng tỏ  phần nào nguồn gốc  tư tưởng nhân văn của Người Tuynhiên, sẽ  khơng đầy đủ  nếu khơng kể  đến những yếu tố  sau đây trong   nguồn tốc tư tưởng nhân văn Hồ Chí Minh Một là, lòng nhân ái trong đời sống của gia đình và q hương Từ buổi đầu thiếu thời, Nguyễn Sinh Cung ­ Hồ Chí Minh đã sống trong một  gia đình nhà nho nghèo, mọi người đều có lòng nhân ái, thương người, thương   dân, u nước, có tâm huyết với nền độc lập, tự do của dân tộc, khơng chịu khuất  phục chế độ thống trị bóc lột, áp bức của bọn phong kiến và thực dân Đặc biệt ảnh hưởng sâu sắc nhất đối với Người là thân mẫu và thân phụ Bà Hồng Thị  Loan, thân mẫu Hồ  Chí Minh là người phụ  nữ  nơng thơn cần  mẫn, đảm đang, thương u chồng con vơ hạn, nhân hậu với bà con làng xóm.  Những đức tính q báu đó của bà đã có tác động mạnh mẽ, ảnh hưởng quyết định   đến tâm hồn đa cảm, giàu tình thương người của Nguyễn Sinh Cung (Hồ Chí Minh),  có thể nói đó là những sợi tơ dệt nên nhân cách của Người thời thơ ấu Ơng Nguyễn Sinh Sắc, thân phụ  Hồ  Chí Minh đã thể  hiện một quan diểm   u nước, thương dân sâu sắc. Tuy học rộng, hiểu biết nhiều, đã đỗ đạt cao (phó  bảng) nhưng ơng từ  chối ra làm quan vì triều đình phong kiến làm tay sai cho  giặc. Khi bị thực dân thúc ép nhiều lần buộc phải ra làm quan ơng tìm cách khơng  hợp tác với bọn họ. Ơng thường nói: quan trường là nơ lệ  trong những người nơ  lệ, lại càng nơ lệ hơn. Cũng như một số nhà nho tiến bộ, quan điểm "trung qn   ái quốc" của ơng đã đổi khác. Ơng phủ nhận thuyết trung qn của nhà nho và cho   rằng trung qn bây giờ khơng phải mù qng phục tùng triều đình phong kiến mà  phải thương dân, ái quốc là ái dân, ơng hơ hào cải cách duy tân, chủ  trương lấy   dân chúng làm hậu thuẫn cho các phong trào cải cách chính trị xã hội. Và có lòng  nhân ái, thương dân thực sự, khi ra làm quan ơng ln đứng về phía nhân dân, che   chở người nghèo, trừng trị bọn hách dịch và nhữhg tên sâu mọt áp bức dân lành Dù   đâu, bất cứ    cương vị  nào, ơng vẫn thơng cảm với dân nghèo, ln  giành những tình cảm  ưu ái nhất cho những trẻ  mồ  cơi, cho những gia đình gặp  cảnh éo le, neo đơn, góa bụa, cho những người bị  bọn địa chủ, phong kiến và  thực dân, đế quốc đẩy vào điêu đứng, khổ ải, lầm than Chính tấm lòng thương dân, thương người nghèo khổ  và thái độ  căm ghét  thực dân phong kiến của ơng đã nhen nhóm ngọn lửa u nước, tình thương đồng  bào bị đọa đày trong tâm hồn trẻ tuổi của Nguyễn Tất Thành Ảnh hưởng của ơng đối với Hồ Chí Minh khơng chỉ ở tầm lòng thương dân,  u nước mà điều quan trọng hơn là ơng đã hướng cho các con mình trong đó có  Người vào con đường lao động và học tập để biết "đạo lý làm người" Điều thức thời nhất của ơng Nguyễn Sinh Sắc là đã hướng cho các con mình  chuyển từ  học Hán văn sang học Pháp văn và tạo những điều kiện cần thiết để  Nguyễn Tất Thành đi theo con đường, tiếp xúc với nền văn minh mới trên con   đường cứu nước, cứu dân sau nay Q hương Nghệ  Tĩnh là một vùng q nghèo khổ  vì thiên tai khắc nghiệt  đối với con người. Đây là cái túi của lụt lội, bão tố và gió Lào của miền Trung bộ  Việt Nam. Người dân xứ  Nghệ  ln phải vật lộn, chiến đấu gian khổ  với thiên  nhiên. Họ  cần cù lao động, thức khuya dậy sớm, một nắng hai sương mới biến  sỏi đá thành cơm. Từ  xa xưa trong lịch sử, Nghệ  Tĩnh đã từng là chiến trường  chống các loại giặc ngoại xâm và các cuộc nội chiến do các tập đồn phong kiến   gây ra. Vào đầu thế kỷ này, cũng như nhiều vùng nơng thơn khác trên đất nước ta,   Nghệ Tĩnh chịu sự áp bức, bóc lột rất hà khắc của bọn thực dân phong kiến. Đời  sống kinh tế ­ xã hội càng trở nên cực khổ hơn Trong cuộc vật lộn với thiên tai và địch họa người dân xứ Nghệ sớm biết u  thương, đùm bọc, hợp quần, cấu kết với nhau và kiên cường đấu tranh để  giữ  vững sự tồn tại của mình. Tình thương u, lòng vị tha, sẵn sàng hy sinh cho người  khác, cho gia đình, làng xóm, phản ánh mối quan hệ  đời sống cộng đồng đó của  q hương đã góp phần tạo nên trong con người Bác tình cảm u người lao động,  coi trọng tình làng nghĩa xóm, sống với nhau có tình có nghĩa và những đức tính tốt  đẹp khác Hồ  Chí Minh thời niên thiếu đã khâm phục tinh thần chống giặc Pháp của  các khởi nghĩa Phan Đình Phùng ­ Cao Thắng, đã thấm thía nỗi lo nước thương   dân của các  bậc  cha chú như  Vương  thúc Q, Phan Bội Châu  Những  tầm  gương nghĩa liệt của họ đã hun đúc từ buổi bình minh của Bác Hồ lòng u nước  thiết tha và chí hướng đi tìm con đường cứu dân, cứu nước sau này Nghệ  Tính còn là một vùng có nhiều di tích lịch sử  và nhân vật lịch sử  của  hầu hết các triều đại. Đây cũng là xứ  sở  của nền văn hố độc đáo, là đất khoa   bảng, sĩ phu, là q hương của hát dặm, hát phường vải, phường nón và thơ  ca,   từ  ca vè dân gian đến những vần thơ  mang nặng tình người của Nguyễn Du,  những câu thơ "dậy sóng" của Phan Bội Châu phản ánh khát vọng độc lập tự do   và ý chí đấu tranh chống cường bạo của quần chúng nhân dân. Mơi trường lịch sử  văn hố đó đã ni dưỡng tâm hồn Nguyễn Sinh Cung càng giàu thêm tình người,   tình thân ái và lòng u q hương đất nước Cần khẳng định rằng, đời sống đầy lòng nhân ái của gia đình và q hương  xứ  Nghệ đã nhen nhóm trong Nguyễn Tất Thành những tình cảm thương người,  thương dân, n nước để sau này rực sáng thành tư tưởng nhân văn Hồ Chí Minh Hai là, truyền thống nhân ái  Đến tuổi trưởng thành, Nguyễn Tất Thành ­ Hồ Chí Minh vượt lũy tre làng,  ra bắc vào nam, mở rộng tầm nhìn, tiếp nhận nhiều giá trị tinh thần q báu của   dân tộc, tiêu biểu là lòng n nước, tinh thần quật cường của nhân dân ta và   truyền thống nhân ái sâu bền của dân tộc Việt Nam được kết tinh từ hàng nghìn  năm nay Tư tưởng nhân văn Việt Nam, tiêu biểu là lòng nhân ái, là giá trị tinh thần cao  q của con người Việt Nam; lá lành đùm lá rách, thương người như thể thương  thân, coi người ta là hoa của đất  truyền thống nhân ái đó được nảy sinh từ đời   sống cố kết cộng đồng lâu đời của dân tộc ta trong lao động sản xuất, đấu tranh   chống thiên tai địch hoạ. Từ  xa xưa, dân tộc ta chủ  yếu sống trên các lưu vực   sơng Hồng, sơng Thái Bình, sơng Mã, sơng Lam. Đây là vùng đất phì nhiêu, màu  mỡ, nhưng là vùng nhiều bão lụt dữ  dội. Các trận lụt lớn làm chết người, xóm   làng xơ xác tiêu điều. Còn bão thì phá hoại mùa màng, đưa nước mặn vào ruộng,   làm sập nhà đổ  cây. Đó là mối đe doạ  thường xun đối với nhân dân ta. Mặt  khác, để phát triển sản xuất, khắc phục thiên tai, cơng tác trị thuỷ đóng vai trò hết   sức quan trọng. Muốn vậy, con người Việt Nam từ xa xưa đã hiệp tác rộng rãi và  lâu dài khơng chỉ  trong một làng mà nhiều làng, khơng chỉ  một vùng mà nhiều   vùng để đắp đê chống lũ, ngăn nước mặn vào ruộng Lịch sử mở nước của dân tộc ta gắn với cơng cuộc khai hoang lấn biển, lập   làng, cải tạo đất thau chua rửa mặn. Điều kiện thiên nhiên khắc nghiệt và những   thử  thách ngặt nghèo của cuộc sống đã làm nảy sinh trong mỗi người dân Việt  Nam ý thức thương u, đùm bọc, liên kết hiệp đồn, chung lưng đấu cật, đồng  cam cộng khổ để duy trì sự  tồn tại và phát triển đất nước, xóm làng q hương   Tình cảm tốt đẹp đó ngày càng phát triển, trở  thành một lối sống vị  tha, nhân ái   của dân tộc, lối sống "nhiễu điều phủ lấy giá gương, người trong một nước phải   thương nhau cùng" Trong lịch sử  dân tộc Việt Nam ta đã phải liên tiếp đương đầu trực diện  nhiều đội qn xâm lược. Nhân dân ta đã sống trong kiếp nơ lệ dưới ách thống trị  nghìn năm của phong kiến phương bắc và gần trăm năm của thực dân, đế  quốc   Chính sách bóc lột, thống trị  tàn bạo và hung ác của qn xâm lược, sự  bóc lột   thậm tệ  của bọn vua, quan phong kiến, địa chủ  và cảnh nội chiến "nồi da nấu  thịt" của các tập đồn phong kiến giành quyền bính đã đẩy nhân dân ta, dân tộc ta   đến bờ  vực của sự  diệt vong. Có áp bức thì có đấu tranh. Khi bị  tước hết mọi   quyền sống, bị đẩy vào cảnh đói nghèo, lầm than, bị chà đạp thể  xác, bị  vùi dập   tinh thần nhân dân lao động nước ta từ  xưa đến nay đã khơng chỉ  than thân  trách phận mà đã đồn kết đứng lên đấu tranh giành quyền sống, quyền độc lập,   tự do cho dân tộc và đất nước mình. Nhân dân ta hiểu rất rõ rằng quyền sống của   mình trước hết là sự mất còn của cộng đồng dân tộc, của mảnh đất nơi mình sinh  ra và lớn lên. Vì thế  đối với dân tộc ta, đạo lý làm người là phải xả  thân vì tình  làng nghĩa nước  u nước là phải cứu nước,  là nhân đạo, thương người và  muốn nhân đạo, thương người phải u nước và cứu nước. u nước, thưong   nòi gắn bó chặt chẽ khơng thể cắt rời trong khái niệm nhân ái của cộng đồng dân   tộc Việt Nam Một nét đặc trưng của lòng nhân ái Việt Nam là lấy thiện trị ác, lấy đại nghĩa  thắng hung tàn, lấy chí nhân để  thay cường bạo, là đánh kẻ  chạy đi khơng đánh  người chạy lại. Nét đặc trưng đó chứa đựng lòng khoan dung độ  lượng, một nội  dung nhân văn cao cả của dân tộc ta. Rất đáng tự hào, một dân tộc chịu nhiều đau  khổ, mất mát do chiến tranh gây ra, một dân tộc đã lập nhiều chiến cơng hiển hách  trong lịch sử chống ngoại xâm, dập tắt nhiều cuồng vọng của những tên đế  quốc  hùng mạnh nhưng lại là một dân tộc rất u hồ bình, nhân ái, một dân tộc rất đỗi  nhân hậu, khoan hồ, khơng hề say máu, khơng ni hận thù.  Điều đó được thể  hiện  ở ý chí hồ bình mãnh liệt vang lên từ  rất lớn trong   đời sống của dân tộc ta. Nhiều người Việt Nam biết chuyện Thạch Sanh tài trí và  nhân hậu xua tan qn xâm lược chỉ  bằng tiếng đàn thần và khi chúng chịu lui   qn đã sẵn lòng đãi chúng một bữa cơm no nê bằng chiếc niêu kỳ diệu đã phản  ánh tinh thần u chuộng hồ bình, truyền thống nhân ái, nhân văn của dân tộc  Việt Nam. Các vị  chiến tướng đời Lý từng nói: "Chỉ  có cái ý chí phân biệt quốc  thổ  chứ  khơng phân biệt chúng dân, phải qt sạch cái bản thỉu, hơi tanh để  ca   thuở đẹp, hướng hội lành  Nay ta ra qn cốt cứu vớt mn dân  Chớ  có mang   lòng sợ  hãi" [21]. Vua tơi nhà Trần, nhà Lê đánh thắng giặc vẫn mở lượng hiếu   sinh, chẳng những để  cho địch rút lui an tồn về  nước mà còn cấp cho chúng   lương thực, thuyền và ngựa, một cử chỉ cao thượng tuyệt vời. Sau đó ba thế kỷ ý   chí ấy lại một lần nữa vang vọng trong lời hịch của Tây Sơn: "Một dải tăm kình  phẳng lặng, cơ thái bình đứng đợi đá gần"[21] Lòng nhân ái Việt Nam, bên cạnh sự u mến nhân dân mình, Tổ quốc mình,  nhân dân ta cũng rất tơn trọng độc lập, chủ  quyền lãnh thổ  của dân tộc kháh.  Chúng ta khơng đi xâm lược ai nhưng cũng đồng thời rất kiên quyết bảo vệ nền   độc lập tự do của dân tộc mình Đảng Cộng sản Việt Nam và Hồ  Chí Minh đã nâng cao và phát triển truyền   thống nhân ái ấy thành tình đồng chí, nghĩa đồng bào, tình nghĩa năm châu bốn bốn  biển một nhà, Hồ Chí Minh rất trân trọng truyền thống nhân ái đó và thường xun  bồi dưỡng lòng u nước, thương nòi theo tinh thần mới, "ái quốc là ái dân", u  nước và u chủ nghĩa xã hội là một ; chủ nghĩa u nước gắn liền với chủ nghĩa   quốc tế vơ sản. Người nói: "nhân dân ta từ lâu đã sống với nhau có tình có nghĩa như  thế. Từ khi có Đảng lãnh đạo và giáo dục, tình nghĩa ấy càng cao đẹp hơn, trở thành  tình nghĩa đồng bào, đồng chí, tình nghĩa năm châu bốn biển một nhà. Hiểu chủ  nghĩa Mác­ Lênin là phải sống với nhau có tình có nghĩa. Nếu thuộc bao nhiêu sách   mà sống khơng có tình nghĩa thì sao gọi là chủ nghĩa Mác­ Lênin được" [17, tr.661­ 662] Ba là, truyền thống nhân ái trong nền văn minh phương Đơng và phương Tây   chính là yếu tố làm cho tư tưởng nhân văn Hồ Chí Minh có tính quốc tế, tính thời   đại. Đúng như V.I.Lênin nói: "Người cộng sản phải làm giàu cho mình bằng mọi  tinh hoa kiến thức nhân loại" [38, tr.21] Ở đây cần phân tích ảnh hưởng Nho giáo đối với tư tưởng nhân văn Hồ Chí   Minh. Nho giáo là vốn tri thức Người tiếp nhận từ thời thơ  ấu cho đến năm 13,   14 tuổi, thời kỳ  quyết định sự  hình thành nhân cách con người. Nhưng Nguyễn  Tất Thành (Hồ Chí Minh) đã tiếp nhận Nho giáo qua các nhà nho u nước, trong  diện mạo hồn chỉnh của một hệ thống tư tưởng chính trị ­ đạo đức đã được Việt  hố. Đạo đức Nho giáo thấm vào tư  tưởng, tình cảm của Nguyễn Sinh Cung  (Nguyễn Tất Thành) khơng còn là một lý thuyết khơ khan về tơn ti đẳng cấp mà  là nỗi canh cánh "quốc gia hưng vong thất phu hữu trách", biểu hiện sinh động   qua tấm lòng trăn trở  của các sĩ phu trong vùng, những bạn hữu cùng chí hướng   thường đàm đạo với thân phụ Người về lòng dân, vận nước Sự  tiếp thu Nho giáo của Hồ  Chí Minh là nhằm vào mục đích phục vụ  cách   mạng, phục vụ cơng cuộc giải phóng dân tộc, giải phóng đồng bào. Người rất trân  trọng các giá trị tích cực trong học thuyết Nho giáo, gạn lọc lấy những yếu tố phù   hợp với thực tiễn Việt Nam. Chẳng hạn như Người đánh giá cao ý tưởng về  xây   dựng một xã hội lý tưởng, xã hội đại đồng trong Khổng Mạnh. Hồ Chí Minh đặc  biệt coi trọng khái niệm "Nhân" của Nho giáo. Người chỉ rõ "Nhân" là cốt lõi của   tất cả. Nhân vừa có nghĩa là "ái nhân" tức u thương con người, vừa có nghĩa  "thương dân" tức u thương nhân dân". Hồ Chí Minh giải thích "Nhân là thật thà  u thương, hết lòng giúp đỡ đồng chí và đồng bào", và đã mở rộng khái niệm đó  như Người nói: "Chữ người nghĩa hẹp là gia đình, anh em, họ hàng bầu bạn; nghĩa  là đồng bào cả  nước. Rộng hơn nữa là cả  lồi người" [41, tr.223]. Trong đức  "Nhân" lấy dân làm gốc còn có cả "Hồ" như Hồ Chí Minh thường nói "Nhân hồ"   trong đạo "Hiếu hồ" mà nói chung trên cả thế giới là u hồ bình, hoặc là sự hồ   thuận trong gia đình và sự  hồ hảo giữa các dân tộc. Đó là nền tảng đạo đức của  khối đại đồn kết tồn dân, đại đồn kết quốc tế mà Hồ Chí Minh đã nêu lên trong   chiến lược cách mạng của mình Chữ "Nhân" trong Nho giáo được phát triển thành từ nhân chính tức là chính   trị  nhân nghĩa. Tư  tưởng này nhấn mạnh pháp trị, là "chế  dân chi sản" (dạy dân  làm ăn no  ấm để dân khơng làm loạn) và "Vương hà tất viết lợi hữu nhân nghĩa    dĩ hỉ" (Nhà vua cần gì nói đến lợi, có nhân nghĩa là đủ  rồi). Như  vậy, tư  tưởng nhân chính và nhân nghĩa đã có mặt tích cực và phát triển. Theo tư  tưởng   đó là phải quan tâm đến người dân, tạo điều kiện cho người dân có sự ổn định về  kinh tế và chính trị; trong quản lý xã hội coi trọng dân Hồ Chí Minh đã phát triển nội dung của "nhân chính" xưa kia là đặt chính trị  trên một nềng tảng triết học nhân nghĩa. Cho nên, ngay sau khi vừa mới nhận   trọng trách Nhà nước do Quốc dân trao phó, Người đã nêu bật phương châm đó   của "nhân chính" là làm sao để  "đồng bào ai cũng có cơm ăn ­ áo mặc, ai cũng   được học hành". Đến lúc đã dự thảo sẵn bản Di chúc gửi lại mai sau, Người vẫn  khẳng định với đời những điều hết sức giản dị rằng: "Đánh thắng giặc Mỹ rồi thì  những việc chính của cách mạng là làm thế nào giải quyết ngày càng tốt hơn các  vấn đề  ăn, mặc,   đi lại, học hành, phòng và chữa bệnh  Tóm lại là khơng   ngừng nâng cao đời sống vật chất và tinh thần của nhân dân [37, tr45] Trong các bài nói, bài viết nhằm giáo dục cho cán bộ, đảng viên và nhân dân  ta về  đạo đức cách mạng, nói rộng ra trong 60 năm hoạt động cách mạng phong   phú và sơi nổi của mình, Hồ  Chí Minh đã nhiều lần vận dụng những câu chữ  có  liên quan đến những khái niệm và mệnh đề  Nho giáo với một ý nghĩa mới. Ví   các câu "dân vi q, xã tắc thứ  chi, qn vi khinh" được Người nâng lên và  lấy làm quan điểm "dân là gốc". Lợi ích của nhân dân là trước hết, thứ đến là lợi   ích của quốc gia, cái lợi của vua là khơng đáng kể. Hồ Chí Minh thường nói nhiều  đến Khổng Tử, bởi vì Khổng Tử  đã đóng góp cho lồi người khơng ít giá trị  mà  ngày nay khơng thể đánh giá cách nào hơn cách mà Nguyễn Ái Quốc đánh giá từ  những năm 20 của thế  kỷ  này "Đức Khổng Tử  vĩ đại đã khởi xướng nền đại   đồng và thuyết giáo bình đẳng về  của cải. Ngài nói tóm lại là nền hồ bình trên    giới chỉ  nảy nở  với một nền đại đồng trong thiên hạ. Người ta khơng sợ  thiếu mà chỉ sợ  khơng cơng bằng. Sự  cơng bằng sẽ  xố bỏ  nạn nghèo khổ" [37,   tr211]. Có thể nói, Hồ Chí Minh đã vận dụng và phát triển những giá trị tinh thần  tinh túy của Nho giáo nói chung và của Khổng Tử nói riêng, để  giáo dục cán bộ,   nhân dân ta phải có lòng khoan dung, có tính chân thành, có tình tương ái và tương   trợ Còn ảnh hưởng của Phật giáo đối với tư tưởng Hồ Chí Minh nói chung và tư  tưởng nhân văn của Người đến mức nào, đây là vấn đề khó bởi thành tựu nghiên  cứu về điều này còn ít. Nhưng sự thật hiển nhiên là dân ta và cả dân Ấn Độ  nữa  coi Hồ Chí Minh như một đức Phật bởi tình thương bao la tha thiết của Bác đối  với con người. Tình cảm đó khơng phải ngẫu nhiên Phật giáo được truyền bá vào nước ta rất sớm. Giáo lý của đạo Phật nêu cao  đức từ bi. A Di Đà, Quan âm và các nhà sáng lập khác của đạo Phật là những Đức   Phật đại từ đại bi, cứu khổ cứu nạn. Các vị có biểu thị lòng cảm thơng sâu sắc đối  với số phận của chúng sinh và có thiện ý muốn giảm nhẹ hoặc xố bỏ những nỗi   đau khổ của con người trên trái đất này. Nhưng từ bi Phật giáo thì khun con người   chịu khó tu hành, mong sự cứu vớt đau khổ ở  một đời sống tưởng tượng trên niết  bàn Nhân dân ta tiếp thu những giá trị của đạo Phật: từ bi bác ái, làm điều thiện  tránh điều ác nhưng khơng phải theo nghĩa thụ  động mà phải đồn kết đấu tranh  10 giải phóng. Đó là một trong những ngun nhân thất bại của các phong trào ái   quốc trước đầy Dưới ánh sáng chủ  nghĩa Mác­ Lênin, những người cộng sản Việt Nam và  Hồ  Chí Minh nhận thức sâu sắc hơn vai trò của quần chúng, niềm tin vào sức   mạnh và phẩm giá của họ càng mãnh liệt. Chẳng những Hồ Chí Minh hiểu: "Chỉ  có chủ  nghĩa xã hội, chủ  nghĩa cộng sản mới giải phóng được các dân tộc bị  áp  bức và những người lao động trên thế giới khỏi ách nơ lệ" [15, tr.701] mà còn chỉ  cho Người thấy rõ cả  những lực lượng cách mạng bảo đảm cho cơng cuộc giải   phóng ấy thắng lợi.  Lực lượng cách mạng  ấy trên phạm vi tồn thế  giới là "vơ sản tất cả  các  nước và các dân tộc bị áp bức đồn kết lại". Lực lượng cách mạng ấy đối với từng  nước có thể khác nhau nhưng bao giờ cũng lấy cơng nhân, nơng dân làm lực lượng   cơ bản, bao giờ cũng phải được đơng đảo quần chúng tham gia. Lần đầu tiên trong   lịch sử nước ta, vai trò của quần chúng nhân dân lao động đã được hiểu đúng. Cách  mạng là sự  nghiệp của quần chúng tự  mình giải phóng lấy mình, khơng có anh  hùng hào kiệt nào có thể cứu vớt được quần chúng mà chính bản thân quần chúng   được giác ngộ, được tổ chức, đồn kết dưới sự lãnh đạo của một đảng tiên phong  của giai cấp cơng nhân thì mới giải phóng cho mình được Tin vào quần chúng, tin vào con người, Hồ  Chí Minh đã nêu cao vai trò tích   cực, chủ động sáng tạo của con người, của quần chúng. Người nói, cách mệnh là  việc chung của cả dân chứ khơng phải của một, hai người, cơng nơng là gốc của   cách mạng. Muốn giải phóng, các dân tộc chỉ  có thể  trơng cậy vào mình, trơng  cậy vào lực lượng của bản thân mình. Người tự khẳng định, có dân là có tất cả   Nhưng để quần chúng có sức mạnh thực sự, Hồ Chí Minh nói phải "đi vào quần  chúng, thức tỉnh họ, tổ chức họ, đồn kết họ, huấn luyện họ, đưa họ ra đấu tranh  giành tự do độc lập" [8, tr.174]. Với những tư tưởng đó, Hồ  Chí Minh đã tạo cơ  sở cho việc hình thành và phát triển đạo qn chính trị của cách mạng là điều cơ  bản, có ý nghĩa quyết định" đối với cách mạng Việt Nam. Trong đội ngũ qn  chính trị ấy, quần chúng được động viên và lơi cuốn mạnh mẽ, rộng rãi vào cuộc   đấu tranh từ thấp lên cao, khơng ngừng giác ngộ chính trị, phát triển đội ngũ ngày  càng lớn mạnh. Nhờ  đó khi tình thế  cách mạng xuất hiện, Hồ  Chí Minh cùng   Đảng ta đã phát động quần chúng đứng lên đánh đổ ách thống trị của thực dân và   phong kiến, chống đế quốc xâm lược, giành độc lập dân tộc, dân chủ và tiến lên  xây dựng chế độ mới. Trong sự nghiệp sáng tạo xã hội mới, quần chúng nhân dân  cũng đã phát huy  nhiệt tình cách mạng và tài năng sáng tạo của mình. Cách mạng  Việt Nam do Đảng ta lãnh đạo đã chứng minh sức mạnh sáng tạo vĩ đại của nhân  dân và dân tộc Việt Nam bằng những thắng lợi liên tiếp trong khởi nghĩa, trong  chiến tranh giải phóng, chiến tranh giữ nước và xây dựng chế  độ  xã hội tốt đẹp   của dân, do dân và vì dân hiện nay, đánh thắng cả CNTD, phong kiến, đánh Pháp,  đuổi Nhật, đánh CNTD cũ, đánh bại CNTD mới, từng bước chiến thắng nghèo  nàn, lạc hậu 17 Chính vì thấy được sức mạnh dời non, lấp biển của con người, của nhân  dân, Hồ Chí Minh ln nhắc nhở, giáo dục cán bộ, đảng viên tin tưởng vào nhân  dân, phát huy mọi năng lực của nhân dân. Bởi vì như  Người nói "Thắng lợi của  cách mạng là do sức phấn đấu hy sinh và trí thơng minh sáng tạo của hàng triệu  nhân dân, nhất là cơng nhân, nơng dân và những người trí thức cách mạng" [18,   tr.58]. Thành cơng của Đảng ta là   chỗ  Đảng ta tin tưởng vào sức mạnh và trí  tuệ của quần chúg nên đã tổ chức và phát huy được lực lượng cách mạng vơ tận   của nhân dân, đã lãnh đạo nhân dân phấn đấu một cách dũng cảm và thơng minh   dưới lá cờ tất thắng của chủ nghĩa Mác­ Lênin. Do đó, Người căn dặn phải đi sát  nhân dân, dựa vào nhân dân để hồn thành mọi nhiệm vụ của cách mạng. Người   nói, phải nhớ dân là chủ, bao nhiêu lực lượng, bao nhiêu quyền hành là ở dân hết   Người cán bộ  phải biết dân tốt, lúc họ  hiểu thì việc gì khó mấy họ  cũng làm  được. Dễ  trăm lần khơng dân cũng chịu, khó vạn lần dân liệu cũng xong. Nhân   dân ta rất thơng minh. Quần chúng lao động có rất nhiều kinh nghiệm và sáng  kiến Lòng tin vào con người của Hồ  Chí Minh vơ cùng mãnh liệt và rộng lớn.  Người tin vào bản chất tốt đẹp của mỗi con người, dù ai đó có nhất thời bị  lỗi   lầm, dù nhỏ nhen thấp kém. Người nói, trong mấy triệu người cũng có người thế  này thế  khác, đều dòng dõi của tổ  tiên ta. Điều cốt yếu là phải có lòng khoan   dung độ  lượng. Người rất quan tâm đến việc giáo dục con người, biết khuyến  khích cái tốt, khun con người làm điều thiện, đẩy lùi cái xấu, cái ác, nâng đỡ  con người lên. Người từng chỉ rõ, trong con người ta bao giờ cũng có phần tốt và  phần xấu. Người cách mạng phải giáo dục, cảm hố họ để cho phần tốt của mỗi   con người nảy nở phát triển như hoa mùa xn và đẩy lùi phần xấu của mỗi con   người Trong cách mạng giải phóng dân tộc, cũng như trong xây dựng đất nước, Hồ  Chí Minh khơng những đã tập hợp được một lực lượng cách mạng rộng lớn mà   còn lơi kéo nhiều người tiến bộ    các tầng lớp khác trong nước và ngồi nước  ủng hộ  đồn kết với nhân dân chống chủ  nghĩa thực dân, chủ  nghĩa đế  quốc   Người có sức thu hút và cảm hố rất lớn là do nhiều lẽ, chúng tơi đồng ý với luật  sư Phan Anh cho rằng, "cái lẽ sâu xa nhất là từ lòng tha thiết tin u nhân dân, tin   u con người và tin u cả lồi người" tiến bộ. Lòng nhân ái của Hồ  Chí Minh   vừa là chủ động đấu tranh giải phóng con người. Chính điểm này đã làm cho Hồ  Chí Minh, nhà hiền triết hành động và chiến đấu. Trong xã hội có đối kháng giai   cấp và dân tộc, những người lao động chỉ  có hành động, hành động đấu tranh  cách mạng mới đem lại hạnh phúc cho mình. Dân tộc Việt Nam những năm dưới   chế độ thực dân, đế quốc sống trong cảnh cực khổ khơng sao chịu đựng nổi. Độc   lập, tự  do, hạnh phúc và các quyền dân tộc sơ  đẳng, các quyền con người tối   thiểu nhất cũng bị  chế  độ  thực dân tước đoạt. Muốn sống cuộc sống của con  người phải làm cách mạng, kẻ  thù không bao giờ  để  cho dân tộc ta được sống   n vui trong hồ bình. C.Mác nói, hạnh phúc là đấu tranh (đấu tranh chống lại  mọi thế lực áp bức mình, để giải phóng con người và lồi người ­ TĐC giải thích   18 thêm),   khuất   phục       đau   khổ     quỵ   luỵ,     tính   xấu   đáng   gờm   nhất.  Ph.Ăngghen cũng nêu lên nguyên lý, giai cấp vô sản không chỉ là một giai cấp chịu  khổ  mà trước hết là giai cấp có sứ  mệnh đánh đổ  chế  độ  áp bức bóc lột, xây   dựng xã hội mới vì hạnh phúc con người. V.I.Lênin đã làm sáng tỏ hơn vai trò xây  dựng xã hội mới, đó của những người vơ sản và nhân dân lao động. Và nói chung,  các nhà lý luận của chủ  nghĩa Mác­ Lênin ln đánh giá cao vai trò lịch sử  của   quần chúng lao động là người sáng tạo ra xã hội mới bằng cách mạng. Cách  mạng là ngày hội của những người bị  áp bức, bóc lột và chính trong cuộc đấu  tranh tự  giác cho một xã hội khơng có chế  độ  người bóc lột người, mỗi người  đều có khả năng phát triển đầy đủ năng lực, phẩm chất của mình Hồ  Chí Minh là lãnh tụ cách mạng, là chiến sĩ cộng sản và là một nhà nhân   văn lớn. Lý tưởng và quyết tâm của Người là chiến đấu cho sự  nghiệp giải  phóng dân tộc và giải phóng con người. Đó là điều khác cơ bản với các tư tưởng  nhân văn trừu tượng, phi hiện thực và những tư tưởng thương người theo kiểu từ  bi, bác ái, cầu xin của các tơn giáo. Các nhà tư tưởng trước đây trong xã hội cũng   xuất phát từ động cơ trong sáng là muốn đem lại cho con người tự do, hạnh phúc,  xây dựng một xã hội mọi người sống bình đẳng, no ấm, n vui  nhưng lại đứng   trên quan điểm duy tâm lịch sử, thổi phồng và cường điệu vai trò của tư  tưởng,   truyền thống con người trừu tượng, siêu giai cấp. Cho nên, họ  dừng lại   lòng  thành thật thương u nhân quần ở "chính nghĩa vĩnh hằng", ở "lý trí mn thủa",   ở những ước mơ tốt đẹp mà khơng bao giờ trở thành hiện thực Các tơn giáo thường nói đến từ  bi, bác ái nhưng cắt nghĩa rằng kẻ  giàu  người nghèo là do trời, phật định đoạt thì làm sao có tư  tưởng nhân văn chân  chính. Trong các kinh phật, kinh thánh chứa đựng nhiều nội dung về cuộc đời, về  số  phận và lòng mong  ước của con người về  cuộc sống hạnh phúc nhưng lại  khun con người hãy chịu đựng, hãy nhẫn nhục ở trần gian và mong siêu thốt ở  nơi thiên đường hư   ảo. Các thứ  từ  bi, bác ái của tơn giáo thường bị  biến thành   cơng cụ  trong tay các giai cấp bóc lột dùng để  đánh lạc hướng hay ru ngủ  quần   chúng lao động. Chịu  ảnh hưởng nặng tư  tưởng triết học của Khổng giáo, bên  cạnh mặt tiến bộ  như  đã trình bày   trên, các sĩ phu nước ta quan niệm về  chữ  "nhân" theo quan điểm phong kiến. Họ  cũng biểu thị  lòng thương dân tha thiết,   đồng cam số  phận người nghèo khổ, nhưng nhìn chung vẫn   khía cạnh lòng  thương hại, sự lo lắng của họ chủ yếu là lo cho số phận những người thuộc tầng   lớp phong kiến q tộc hơn là quan tâm đến quyền lợi của những người bị  đày  đoạ  và bị  áp bức nhất. Nếu có đứng lên trị  tội bọn vua quan phong kiến tàn ác,  hay đấu tranh chống lại những thế lực khắc nghiệt chà đạp quyền sống của con   người , họ  vẫn bảo vệ  chế  độ  phong kiến, duy trì trật tự  xã hội  ấy. Các quan   niệm về "trung", "hiếu", "tiết", "nghĩa" của họ tuy có biến đổi theo tư tưởng bình  dân và tinh thần dân tộc, nhưng về  căn bản vẫn thuộc ý thức hệ  phong kiến lạc   hậu. Thí dụ, giá trị nhân văn trong tác phẩm Chinh phụng ngâm vẫn còn dừng lại    mức độ  than thở  hoặc bất bình với chiến tranh làm tan vỡ  hạnh phúc lứa đơi  19 của tầng lớp thành niên q tộc chứ chưa phải là những lời kêu gọi đánh đổ chế  độ phong kiến thối nát, ngun nhân gây ra các cuộc chiến tranh phi nghĩa Còn tư  tưởng nhân văn tư  sản có nói đến đấu tranh chống chế  độ  phong  kiến và các thế lực tơn giáo khắc nghiệt, đòi giải phóng cá nhân con người nhưng  thực chất cũng là bênh vực giai cấp tư sản, đề  cao chủ nghĩa cá nhân, đàn áp bóc   lột cơng nhân, nơng dân và nhân dân lao động Tư  tưởng nhân văn Hồ  Chí Minh cũng khác với tư  tưởng  nhân văn trừu  tượng của bọn xét lại, cơ hội, cải lương âm mưu đem chủ nghĩa nhân đạo tư sản   hồ đồng với chủ  nghĩa cộng sản nhằm xố bỏ  cuộc đấu tranh giải phóng dân  tộc, giải phóng giai cấp, giải phóng xã hội và giải phóng con người Tư  tưởng nhân văn Hồ  Chí Minh là tư  tưởng nhân văn chiến đấu của giai  cấp  công   nhân   và    người   lao   động,  lấy  hạnh   phúc      người   làm  ngun tắc cao nhất. Nhưng hạnh phúc của con người là gì nếu khơng phải là  thốt khỏi mọi áp bức, bóc lột của CNTD, CNĐQ, đem lại cho con người sự làm   chủ  tồn diện, mọi người cùng nhau lao động xây dựng cuộc sống  ấm no, hạnh  phúc, n vui trong tình thương và lẽ  phải; ai nấy đều được phát triển đầy đủ  nhân cách, sở  trường và năng khiếu trong mối quan hệ hài hồ giữa cá nhân, gia   đình và xã hội. Cho nên, đấu tranh giải phóng dân tộc, giải phóng con người khỏi  ách thống trị  của thực dân, đế  quốc, đấu tranh đòi tự  do dân chủ, xây dựng và  phát triển CNXH là tư tưởng nhân văn, là tư tưởng nhân đạo đích thực Tư tưởng nhân văn Hồ Chí Minh vì thế nhằm vào hành động và hướng quần  chúng nhân dân lao động vào cuộc đấu tranh để biến những quan niệm, lý tưởng   tốt đẹp, khát vọng và  ước mơ  giải phóng nghìn đời của mình thành hiện thực   Khát vọng giải phóng của dân tộc Việt Nam, của con người Việt Nam càng thêm  nung nấu và bùng cháy bởi ách đơ hộ  cực kỳ  tàn bạo của bọn phong kiến, thực   dân và đế  quốc. Lúc bấy giờ, nhân dân Việt Nam ta điêu đứng trong cảnh ngộ  mất nước, bị áp bức về chính trị, bị bóc lột về kinh tế, bị đầu độc về  văn hố, bị  đày đoạ  trong đói rách và bệnh tật.Tồn xã hội Việt Nam, nhất là những người   lao động, lâm vào số  phận của kẻ nơ lệ  bi thảm, mọi quyền sống và quyền làm  người bị chà đạp. Muốn sống phải đứng lên chiến đấu chống lại kẻ thù đang chà  đạp nhân phẩm và các quyền thiêng liêng khác của con người. Lịch sử Việt Nam   hơn 80 năm dưới ách ngoại xâm là lịch sử của những trận chiến đấu oai hùng cho   cơng cuộc giải phóng dân tộc. Nhưng các cuộc chiến đấu đó của nhân dân lao   động nước ta có được mục tiêu tự  giải phóng rõ ràng và cao đẹp, tổ  chức chặt   chẽ  và khoa học, biện pháp triệt để  và có hiệu quả  từ  khi Hồ  Chí Minh tìm con  đường cứu nước, cứu dân đúng đắn để  biến ý chí giải phóng con người thành  hiện thực Khác với các sĩ phu u nước lớp trước  ở chỗ Hồ Chí Minh đã gắn liền với   tình cảm u nước, thương dân với hành động đấu tranh cứu nước, cứu dân.  Trong hồn cảnh nước mất, phải quyết tâm tìm đường cứu nước. Mọi suy nghĩ   và việc làm của Người đều thể  hiện tinh thần mong muốn cứu giúp đồng bào  khỏi kiếp trâu ngựa. Người đã gắn  ước mơ, hồi bão, khát vọng, lý tưởng giải   20 phóng nỗi đau của con người trong cảnh sống lầm than nơ lệ với việc giải phóng  non sơng đất nước. Nước đối với Người trước hết là dân, vì thương dân mà phải   đi tìm đường cứu nước Người đã sang Pháp và các nước phương Tây để  nghiên cứu kẻ áp bức dân   tộc mình, đi đến nơi đang có tư tưởng tự do, dân chủ, dân quyền và khoa học kỹ  thuật hiện đại đang phát triển để  xem đằng sau những từ  "tự  do", "bình đẳng",   "bác ái" của bọn thực dân có ý nghĩa gì ? Để  xem nhân dân ở  đó làm thế  nào mà  trở  nên độc lập và hùng cường nhằm về  giúp đồng bào mình. Tại phương Tây,   Người tham gia tích cực các hoạt động thực tiễn, đi vào cuộc sống của những   người lao khổ, tiếp đó là thực tiễn trong phong trào giải phóng dân tộc và phong  trào cơng nhân quốc tế Các hoạt động xã hội đó từng bước đưa Người vào thế giới cách mạng của   giai cấp vơ sản. Bên cạnh ý thức sâu sắc vốn có về  thân phận người dân nơ lệ  mất nước do CNĐQ, Nguyễn ái Quốc đã nảy sinh ngày càng rõ nét về thân phận   người nơ lệ  trong chế  độ  tư  bản. Từ  đó, ý thức giác ngộ  dân tộc, giác ngộ  giai  cấp đã nảy mầm và ngày càng lớn lên. Người rút ra điều quan trọng: muốn giải   phóng, các dân tộc thuộc địa phải làm cách mạng và phải trơng cậy vào sức của  chính mình, khơng ỷ lại bên ngồi Q trình Hồ Chí Minh hoạt động cách mạng, lặn lội trong phong trào cơng   nhân quốc tế  để  cuối cùng tiếp nhận chủ  nghĩa Mác­ Lênin là con đường duy  nhất đúng để giải phóng dân tộc, là q trình Người khổ cơng tìm kiếm, q trình  tự giác dấn mình vào cuộc đời, lối sống đầy gian nan nhưng vơ cùng cao q mà  Người đã lựa chọn Cần chú ý rằng, đến với chủ nghĩa Mác­ Lênin, chân lý của thời đại, Hồ Chí  Minh đã vượt qua mọi sự  hạn chế  của chủ  nghĩa yêu nước cũ của các sĩ phu   phong kiến và các nhà cách mạng có xu hướng dân chủ    tư  sản và tiểu tư  sản   đương thời. Cũng đều có tấm lòng n nước nồng nàn, son sắt nhưng các cụ Phan  Bội Châu và các nhà u nước lúc bấy giờ chỉ nhờ sự chi viện của bên ngồi, còn  Hồ  Chí Minh thì đi tìm một lí luận cách mạng để  tổ  chức quần chúng đấu tranh   tự giải phóng C.Mác, ph.Ăngghen, V.I.Lênin là các nhà sáng lập ra học thuyết giải phóng  giai cấp cơng nhân và nhân dân lao động, là những nhà nhân văn vĩ đại của giai  cấp vơ sản thế giới. Các ơng chủ trương giải phóng con người trên cơ sở  những   điều kiện lịch sử xã hội của châu Âu, của những nước đã giành được độc lập dân  tộc từ lâu, những nước cơng nghiệp đã phát triển, ít ra cũng ở mức trung bình và ở  đó chủ nghĩa tư bản đã phát triển. Do đó, C.Mác, ph.Ăngghen cho rằng phải làm   cách mạng vơ sản ở tất cả các nước tư bản đã phát triển để giải phóng giai cấp   cơng nhân và đồng thời giải phóng ln cả  những người lao động khác. Khẩu   hiệu của các ơng nêu ra "vơ sản tồn thế  giới đồn kết lại". Còn V.I.Lênin sống   trong thời đại chủ  nghĩa tư  bản phát triển sang giai đoạn chủ  nghĩa đế  quốc, do    phát triển khơng đều của nó, xuất hiện khâu yếu nhất trong sợi dây chuyền  của chủ  nghĩa tư  bản. Vì vậy, V.I.Lênin chủ  trương phải đồn kết giai cấp vơ   21 sản và các dân tộc bị  áp bức chống chủ  nghĩa tư  bản, lật đổ  chính quyền của  chúng ở một số nước thậm chí ở một nước nơi tập trung nhiều mâu thuẫn nhất   của chủ nghĩa tư bản, thành lập chính phủ cơng nơng. Và nói chung, các ơng đều   lấy việc giải phóng giai cấp vơ sản làm nhiệm vụ trung tâm và điều kiện cho giải   phóng dân tộc và thuộc địa Còn Hồ Chí Minh thì xuất phát từ u cầu cấp bách giải phóng dân tộc mình  rồi từ  đó đi đến ý thức giải phóng tất cả  các dân tộc thuộc địa, giải phóng giai   cấp vơ sản để    đi đến chủ  nghĩa cộng sản. Cần nói thêm rằng ý thức về  giải  phóng dân tộc mình là vấn đề lớn nhất, bao trùm nhất của Bác Khi đã tìm đường cứu nước, cứu dân đúng đắn rồi, người lại chẳng quản gian   nguy, hoạt động làm cho đường lối đó được thấm sâu vào trong tồn dân, trở thành  sức mạnh vật chất như Mác nói: "vũ khí của sự phê phán cố nhiên khơng thể thay   được sự  phê phán của vũ khí, lực lượng vật chất chỉ có thể  bị  đánh đổ  bằng   lực lượng vật chất" [1, tr.553] và đưa cách mạng Việt Nam phát triển theo con  đường đó Muốn vậy, phải tun truyền, giáo dục, tập hợp, tổ  chức quần chúng nhân  dân làm cách mạng. Từ những năm 1926­1927, Hồ Chí Minh đã bắt tay vào cơng  tác tun truyền, tổ  chức đội ngũ chiến đấu để  trở  về  nước. Người mở  các lớp  đào tạo cán bộ cách mạng, đòi hỏi các cán bộ phải thơng hiểu lý luận, đưa lí luận  vào quần chúng bằng cách đi vào quần chúng, đi vào xí nghiệp, hầm mỏ, vào đồn  điền, vào nơng thơn, cùng lao động như  những người lao động, thơng cảm nỗi   khốn cùng của cơng nơng, tổ chức cơ sở cách mạng trong cơng nơng Cuộc chiến đấu để "tự giải phóng hồn tồn và vĩnh viễn" khỏi ách áp bức,   nơ lệ của CNTD cho nhân dân ta do tự tay Hồ Chí Minh nhóm lên và lãnh đạo, đi  từ thắng lợi này đến thắng lợi khác, trước hết vẫn là cuộc chiến đấu bằng chính  trị và vũ trang Nhân dân Việt Nam vốn u chuộng hồ bình, hữu nghị  và chính Hồ  Chí  Minh tiêu biểu cho những khát vọng hồ bình tha thiết của dân tộc ta. Nhưng chủ  nghĩa đế  quốc, chủ  nghĩa thực dân chỉ   ưa bạo lực nên bạo lực cách mạng phải   giáng trả  lại bạo lực phản cách mạng. Chiến đấu bằng mọi hình thức bạo lực   cách mạng để tự giải phóng dân tộc và giải phóng con người khỏi ách áp bức, đơ  hộ của chúng là tất yếu, là nghĩa vụ của con người biết u con người, tơn trọng   con người. Do đó, Hồ  Chí Minh có quyết tâm chiến đấu rất lớn, có lòng dũng  cảm phi thường. Cuộc đấu tranh để  giải phóng con người của Hồ  Chí Minh đã   trở  thành một niềm say mê mãnh liệt: giàu sang khơng thể  quyến rũ, nghèo khó   khơng thể chuyển lay, uy vũ khơng thể khuất phục. Cuộc đời của Người là một   truyền thuyết về  hy sinh và quyết tâm. Người  hồn tồn cống hiến cho cách  mạng cho nhân dân. Hồ  Chí Minh là tấm gương đấu tranh khơng mệt mỏi để  vượt khó khăn. Người từng nói: người cách mạng, người cộng sản khơng sợ khó  khăn, có khó khăn mới phải làm cách mạng, mới cần người cách mạng. Làm cách  mạng là xố bỏ cái cũ, dựng xây cái mới vì lợi ích của nhân dân, vì đời sống tự do  và hạnh phúc của con người,  người trong nước  và người  ngồi nước,  tức là   22 những người lao động tồn thế giới. Ý chí của Người về giải phóng dân tộc, giải  phóng con người rất mãnh liệt. Chính vì thế  mà Hồ  Chí Minh đã bất chấp mọi  khó khăn: "Chúng ta thàn hy sinh tất cả, chứ nhất định khơng chịu mất nước, nhất   định khơng chịu làm nơ lệ" [11, tr.202] và "Hễ  còn một tên xâm lược trên đất   nước ta, thì ta còn phải tiếp tục chiến đấu qt sạch nó đi" [17, tr.723] Đương đầu với những tên đế  quốc tàn bạo mất hết tính người, mấy chục  năm hoạt động bí mật, biết bao gian khổ, biết bao thử  thách, nhưng Người dã  vượt qua và chiến thắng tất cả  cũng vì độc lập của Tổ  quốc và hạnh phục của  nhân dân. Nhà báo Pháp Le­Cu­tuy­a đã viết: "Trong ngót nửa thế kỷ, ơng Hồ lãnh  đạo một cuộc chiến tranh chưa từng có về  chuyển biến của chiến thuật và tình   huống, về tính đa dạng của cách xử trí, về những hy sinh phải chấp nhận, về sức   mạnh yếu khác nhau một trời một vực ở mặt vũ khí. Bị tồ án thực dân kết án tử  hình, 10 lần thốt khỏi lưu đày và máy chém, khi thì mặc áo vàng nhà sư Thái Lan,   khi thì mặc qn phục Bát lộ qn Trung Quốc. Và, giành được chính quyền rồi,   ơng Hồ  phải liên tiếp đương đầu với hai đế  quốc phương Tây phát triển. Thời  này, có nhà cách mạng nào đủ  gan lớn mật  để  chống đối trật tự của liệt cường   với một quyết tâm bền bỉ  đến thế  ? Ơng Hồ  hồi sinh một dân tộc, tái tạo một   quốc gia, lãnh đạo hai cuộc chiến tranh về cơ bản là chiến tranh của người bị áp  bức. Cuộc chiến đấu của ơng chống Pháp đã dẫn đến sự  giải tán một đế  quốc  thuộc địa lớn. Cuộc chiến đấu của ơng chống Mỹ  tỏ  ra cái giới hạn của sức   mạnh kỹ thuật khi đương đầu với con người" [ 36, tr.238] Quyết tâm chiến đấu của Người đã trở  thành tinh thần quyết chiến quyết  thắng của tồn dân tộc, thấm vào mỗi người Việt Nam, tạo nên những chiến  cơng rực rỡ lừng lẫy năm châu, chấn động lòng người. Cho đến khi từ giã cõi đời   này, Người vẫn còn căn dặn "Dù sao chúng ta phải quyết tâm đánh giặc Mỹ đến   thắng lợi hồn tồn" [17, tr.835] Khơng có gì q hơn độc lập, tự  do. Có độc lập tự  do là có tất cả. Nhưng,  ham muốn tột bậc của Hồ  Chí Minh là nước ta được hồn tồn độc lập, dân ta  được hồn tồn tự do, đồng bào ta ai cũng có cơm ăn, áo mặc, ai cũng được học   hành. Cho nên sau khi chiến thắng thực dân Pháp, miền Bắc được giải phóng, Hồ  Chí Minh kêu gọi nhân dân "ra sức khơi phục và xây dựng, củng cố và phát triển  lực lượng của chúng ta về  mọi mặt để  thực hiện quyền dộc lập hồn tồn của  nước ta, "ra sức thực hiện những cải cách xã hội, để nâng cao đời sống của nhân  dân, thực hiện dân chủ  thực sự" đưa miền Bắc tiến lên chủ  nghĩa xã hội, vì sự  nghiệp thống nhất Tổ quốc Hồ Chí Minh nhắc nhở mọi người cần có ý thức làm chủ nước nhà, coi việc  nước như việc nhà, "tự mình lo toan gánh vác, khơng ỉ lại, khơng ngồi chờ". Mỗi   người phải ra sức góp cơng, góp sức để xây dựng đất nước. Ai cũng phải là một   chiến sĩ dũng cảm phấn đấu xây dựng chế  độ  mới. Mọi người thực hiện "cần   kiệm xây dựng nước nhà" Vì tự  do, hạnh phúc của con người, của nhân dân nên cuộc chiến đấu của  Hồ  Chí Minh khơng chỉ  bó hẹp trong phạm vi Việt Nam. Bằng việc tổ chức và  23 lãnh đạo nhân dân đấu tranh thắng lợi chống CNTD, CNĐQ, nhất là cuộc chiến  đấu chống Mỹ  cứu nước vĩ đại, Hồ  Chí Minh được coi là vị  lãnh tụ  và người   cộng sản vĩ đại đã hiến dâng cuộc đời mình cho cơng lý và nhân phẩm, mãi mãi là  ánh đuốc soi đường cho các dân tộc bị áp bức đi đến độc lập, tự do và hạnh phúc Khơng chỉ  trong cách mạng, ngay cả  trong cuộc sống đời thường Hồ  Chí  Minh cũng ln nêu tấm gương bằng hành động thiết thực như  đồng chí Phạm   Văn Đồng viết: "Hồ Chí Minh là một nhà triết học hành động, nói đi đơi với làm,  gắn lý luận với thực tiễn, gắn đạo đức với cuộc sống" [27, tr.32]. Thực hiện   nhất qn trong cuộc đời mình theo phương châm "lời nói đi đối với việc làm",   Hồ Chí Minh đã nêu tấm gương "văn hố trong hành động" và "văn hố trong sinh   hoạt". Hành động để nêu gương bằng nếp sống thanh cao của mình, Hồ Chí Minh  làm cho nhân dân dễ hiểu và dễ theo, chứ khơng phải bằng quyền uy. Người kêu   gọi nhân dân tăng gia sản xuất và chính Người cũng tăng gia sản xuất rất chăm  chỉ, cần cù   mọi nơi. Hồ  Chí Minh kêu gọi nhân dân thực hành tiết kiệm một   cách gương mẫu mọi lúc. Và bao trùm lên tất cả là khi Người kêu gọi đồng bào,   cán bộ, chiến sĩ cả  nước thực hành "cần, kiệm, liêm chính, chí cơng vơ tư" thì  bản thân Người đã thực hiện suốt cả cuộc đời mình Đại tướng Võ Ngun Giáp kể lại rằng, "Các việc Hồ  Chí Minh nêu lên để  u cầu đồng bào thực hiện đều là những điều Người đã làm bền bỉ  suốt cuộc  đời. Nếu là những việc bây giời mới đề  ra thì Người gương mẫu làm trước"   Hồ  Chí Minh là con người như  vậy đấy, con người đi thức tỉnh các tâm hồn   khơng chỉ bằng lời nói mà còn bằng hành động gương mẫu của mình II. VẬN DỤNG TƯ TƯỞNG NHÂN VĂN HỒ CHÍ MINH TRONG XÂY DỰNG  VÀ PHÁT TRIỂN ĐẤT NƯỚC TA GIAI ĐOẠN HIỆN NAY 1. Xây dựng chế độ chính trị phát huy quyền làm chủ của nhân dân là mục tiêu   quan trọng thể hiện tính nhân văn của chủ nghĩa xã hội Theo Hồ Chí Minh, trong thời kỳ q độ lên chủ nghĩa xã hội, chế độ chính  trị phải là chế độ chính trị  dân chủ, do nhân dân lao động là chủ  và làm chủ; Nhà  nước là của dân, do dân và vì dân. Người nói: “Chủ nghĩa xã hội là do quần chúng  nhân dân tự mình xây dựng nên” và “Đó là cơng trình tập thể của quần chúng lao  động dưới sự lãnh đạo của Đảng”. Nhà nước có hai chức năng: dân chủ với nhân  dân, chun chính với kẻ thù của nhân dân. Hai chức năng đó khơng tách rời nhau,   mà ln ln đi đơi với nhau. Một mặt, Hồ  Chí Minh nhấn mạnh phải phát huy  quyền dân chủ  và sinh hoạt chính trị  của nhân dân; mặt khác, lại u cầu phải  chun chính với thiểu số phản động chống lại lợi ích của nhân dân, chống lại chế  độ xã hội chủ nghĩa Hồ  Chí Minh xác định rõ dân chủ  như  một giá trị  phổ  biến mà lồi người   mong muốn và đến chế độ xã hội chủ nghĩa giá trị phổ qt này mới đạt đến mức  24 độ hồn bị nhất. Xây dựng chế độ dân chủ chính là thể hiện rõ tư tưởng nhân văn   của Hồ Chí Minh. Người chủ trương tạo điều kiện cho nhân dân có cơ hội được  bày tỏ quan điểm, chính kiến, nguyện vọng của mình. Giá trị dân chủ là mục tiêu  của chủ nghĩa xã hội được Người diễn đạt bằng một ngơn ngữ bình dị, nhưng ẩn  chứa nhiều điều lớn lao, hệ trọng: dân chủ là của q báu nhất của nhân dân; chế  độ  ta là chế  độ  dân chủ, tức là nhân dân là người chủ; bao nhiêu lợi ích đều vì   dân, bao nhiêu quyền hạn đều của dân, quyền hành và lực lượng đều ở  nơi dân   Mặt khác, Người còn xác định dân chủ như một động lực của sự phát triển: thực   hành dân chủ  là chiếc chìa khóa vạn năng giải quyết mọi khó khăn; dân chủ  là  chìa khóa của mọi tiến bộ  và phát triển… Khi nền dân chủ  mới được xây dựng   cũng đồng nghĩa là nhân dân được giải phóng về  chính trị, mọi người thực sự là  chủ nhân của xã hội. Đó là khát vọng ngàn đời của cha ơng ta 2. Mục tiêu phát triển kinh tế, giải phóng sức sản xuất, tạo ra của cải vật chất   dồi dào nhằm khơng ngừng nâng cao đời sống nhân dân Trong tư  duy Hồ Chí Minh, nền kinh tế mà chúng ta xây dựng là nền kinh   tế  xã hội chủ  nghĩa với cơng ­ nơng nghiệp hiện đại, khoa học ­ kỹ  thuật tiên   tiến, cách bóc lột theo chủ nghĩa tư bản được bỏ dần, đời sống vật chất của nhân   dân ngày càng được cải thiện và nâng cao. Hồ Chí Minh khẳng định: “Nước độc   lập mà dân khơng hưởng hạnh phúc tự do, thì độc lập cũng chẳng có nghĩa lý gì”.  Do đó, ngay sau khi giành độc lập, Người chủ trương tập trung xử lý những vấn   đề  cấp bách nhất liên quan trực tiếp đến đời sống nhân dân. Có thể  nói, giành   độc lập dân tộc, tập trung phát triển kinh tế để phục vụ nhân dân đã thể  hiện tư  duy mẫn tiệp của Hồ  Chí Minh về  con đường phát triển của đất nước, đó cũng  chính là con đường thể hiện đầy đủ tư tưởng nhân văn của Người Nền kinh tế xã hội chủ nghĩa ở nước ta cần phát triển tồn diện các ngành  mà những ngành chủ  yếu là cơng nghiệp, nơng nghiệp, thương nghiệp, trong đó  “cơng nghiệp và nơng nghiệp là hai chân của nền kinh tế nước nhà”. Kết hợp các  loại lợi ích kinh tế  là vấn đề  rất được Hồ  Chí Minh quan tâm. Người đặc biệt   nhấn mạnh chế  độ  khốn là một trong những hình thức của sự  kết hợp lợi ích  kinh tế  của các chủ  thể  trên các quy mơ khác nhau. Hồ  Chí Minh cũng đặc biệt  chú ý đến mối quan hệ giữa lợi ích cá nhân và lợi ích tập thể trong mục tiêu kinh   tế. Người nói: “Lợi ích cá nhân là nằm trong lợi ích của tập thể, là một bộ phận  của lợi ích tập thể. Lợi ích chung của tập thể được bảo đảm thì lợi ích riêng của   25 cá nhân mới có điều kiện để được thỏa mãn… Nếu lợi ích cá nhân mâu thuẫn với   lợi ích tập thể, thì đạo đức cách mạng đòi hỏi lợi ích riêng của cá nhân phải phục   tùng lợi ích chung của tập thể”. Đây là trình độ  phát triển cao của xã hội xã hội   chủ  nghĩa. Bản chất đó thuộc về  chủ  nghĩa xã hội. Nhìn nhận bản chất quan  trọng này, Hồ  Chí Minh đưa ra một quan niệm, chủ  nghĩa xã hội là xã hội trong  đó mình vì mọi người và mọi người vì mình. Do đó, một trong những nét nổi bật   của con người mới xã hội chủ nghĩa là phải đạt tới trình độ phát triển cao về đạo  đức, về  nhân cách, đủ  sức chiến thắng chủ  nghĩa cá nhân. Xã hội xã hội chủ  nghĩa vừa đòi hỏi, vừa tạo ra những con người như thế.  3. Xây dựng xã hội mới có sự phát triển cao về văn hóa, đạo đức, cơng bằng và   văn minh Theo Hồ Chí Minh, văn hóa là một mục tiêu cơ  bản của cách mạng xã hội   chủ  nghĩa. Văn hóa thể  hiện trong mọi sinh hoạt tinh thần của xã hội, đó là xóa   nạn mù chữ, xây dựng, phát triển giáo dục, nâng cao dân trí, xây dựng phát triển  văn hóa nghệ thuật, thực hiện nếp sống mới, thực hành vệ sinh phòng bệnh, giải  trí lành mạnh, bài trừ mê tín dị đoan, khắc phục phong tục tập qn lạc hậu Về  bản chất của nền văn hóa xã hội chủ  nghĩa Việt Nam, Người khẳng   định “phải xã hội chủ  nghĩa về  nội dung”; để  có một nền văn hóa như  thế, ta  phải phát huy vốn cũ q báu của dân tộc, đồng thời, học tập văn hóa tiên tiến   của thế giới. Phương châm xây dựng nền văn hóa mới là: dân tộc, khoa học, đại   chúng. Hồ Chí Minh nhắc nhở phải làm cho phong trào văn hóa có bề rộng, đồng   thời phải có bề sâu. Trong khi đáp ứng mặt giải trí thì khơng được xem nhẹ nâng  cao tri thức của quần chúng. Bản chất nhân văn của văn hóa trong tư  tưởng Hồ  Chí Minh thể  hiện sâu sắc   các chức năng cơ  bản của văn hóa là nâng cao dân  trí, bồi dưỡng lý tưởng và hướng con người đến chân, thiện, mỹ  để  hồn thiện  bản thân.  Tư tưởng nhân văn còn thể hiện rõ ở vấn đề Hồ Chí Minh đặt lên hàng đầu   nhiệm vụ của cách mạng xã hội chủ nghĩa là đào tạo con người. Bởi lẽ, mục tiêu  cao nhất, động lực quyết định nhất của cơng cuộc xây dựng chế  độ  xã hội mới   chính là con người. Trong lý luận xây dựng con người xã hội chủ  nghĩa, Hồ  Chí  Minh quan tâm trước hết về mặt tư tưởng. Người cho rằng: “Muốn có con người  xã hội chủ nghĩa, phải có tư tưởng xã hội chủ nghĩa”, tư tưởng xã hội chủ nghĩa   26  mỗi con người là kết quả  của việc học tập, vận dụng, phát triển chủ  nghĩa  Mác ­ Lê­nin, nâng cao lòng u nước, u chủ nghĩa xã hội Hồ  Chí Minh ln ln nhấn mạnh đến việc trau dồi, rèn luyện đạo đức  cách mạng; đồng thời, Người cũng rất quan tâm đến mặt tài năng, ln tạo điều   kiện để  mỗi người rèn luyện tài năng, đem tài năng cống hiến cho xã hội. Tuy   vậy, Hồ Chí Minh ln gắn tài năng với đạo đức. Theo Người, “có tài mà khơng  có đức là hỏng”; dĩ nhiên đức phải đi đơi với tài, nếu khơng có tài thì khơng thể  làm việc được. Cũng như  vậy, Người ln gắn phẩm chất chính trị  với trình độ  học vấn, chun mơn, nghiệp vụ, trong đó, “chính trị  là tinh thần, chun mơn là  thể xác”. Hai mặt đó gắn bó thống nhất trong một con người. Do vậy, tất cả mọi   người đều phải ln ln trau dồi đạo đức và tài năng, vừa có đức vừa có tài, vừa  “hồng” vừa “chun”.  Nét đặc trưng trong tư tưởng nhân văn Hồ Chí Minh còn thể hiện sâu sắc ở  mục tiêu xây dựng một xã hội cơng bằng, văn minh. Người nói: “Khơng sợ thiếu,  chỉ sợ khơng cơng bằng.Khơng sợ nghèo, chỉ sợ lòng dân khơng n” Bản chất của việc thực hiện cơng bằng xã hội là giải quyết tốt mối quan   hệ  giữa cống hiến và hưởng thụ, giữa quyền lợi và nghĩa vụ  tạo ra điều kiện  như nhau với mỗi cá nhân trong xã hội để họ có điều kiện phát triển, hồn thiện  cá nhân. Xét trên khía cạnh đó, tư  tưởng cơng bằng trong tư tưởng Hồ Chí Minh  chính là tư tưởng nhân văn cao cả. Khi cơng bằng xã hội được thực hiện cũng có   nghĩa là lợi ích chính đáng của mỗi người được tơn trọng và bảo đảm. Đây chính  là động lực để  mỗi người hăng hái đóng góp cơng sức của mình vào cơng cuộc   đấu tranh giành độc lập dân tộc và xây dựng chủ nghĩa xã hội.  Như vậy, khi nói đến tư tưởng Hồ Chí Minh, chúng ta khơng thể khơng bàn  đến tư tưởng nhân văn, bởi, như Người đã khẳng định: Nghĩ cho cùng… mọi vấn  đề là vấn đề ở đời và làm người. Ở đời và làm người phải thương nước, thương   dân, thương nhân loại đau khổ bị áp bức. Chính triết lý hành động đó đã thơi thúc  Hồ  Chí Minh tìm kiếm và xác định con đường đúng đắn để  cứu nước và giải   phóng dân tộc, giai cấp và con người./ 27 KẾT LUẬN Tư  tưởng nhân văn Hồ  Chí Minh khơng phải là điều gì khác mà chính là tư  tưởng cách mạng, mục tiêu đấu tranh cách mạng của Người ­ tư tưởng vì dân, vì  nước, vì sự  nghiệp giải phóng dân tộc, giải phóng giai cấp giải phóng xã hội dể  giải phóng con người một cách triệt để và vĩnh viễn khỏi mọi ách áp bức, bóc lột Tư tưởng nhân văn Hồ Chí Minh cần được tiếp tục nghiên cứu vận dụng và  phát triển trong cơng cuộc đổi mới đất nước và củng cố  quốc phòng trong giai   đoạn  hiện nay. Muốn vậy, Đảng Nhà nước phải thực sự quan tâm hơn nữa đến  con người và sự  nghiệp xây dựng con người  Các chủ  trương, chính sách của  Đảng và Nhà nước phải phù hợp với lòng dân, động viên và khơi dậy mọi tiềm   năng của tồn dân, của dân tộc, biến ý chí chiến thắng ngoại xâm thành quyết tâm  chiến thắng nghèo nàn và lạc hậu trong cơng cuộc xây dựng đất nước XHCN.  Nghĩa là phải thực sự  tơn trọng và thực thi trong đời sống quyền làm chủ  của  cơng nhân, nơng dân, trí thức, của tồn dân. Đó chính là cơng cuộc giải phóng con  người về mọi mặt trong sự nghiệp xây dựng đất nước phồn vinh, xã hội dân chủ,   cơng bằng, nhân dân ấm no và hạnh phúc./ 28 DANH MỤC TÀI LIỆU THAM KHẢO C.MÁC­ ĂNGGHEN. Tồn tập , tập I, Nxb Sự thật, H. 1978.  V.I. LÊNIN. Tồn tập, tập 12, Nxb Tiến bộ, M. 1979 V.I. LÊNIN. Toàn tập, tập 14, Nxb Tiến bộ, M. 1979 V.I. LÊNIN. Toàn tập, tập 26, Nxb Tiến bộ, M. 1980 V.I. LÊNIN. Toàn tập, tập 35, Nxb Tiến bộ, M. 1978 V.I. LÊNIN. Toàn tập, tập 37, Nxb Tiến bộ, M. 1978 V.I. LÊNIN. Toàn tập, tập 38, Nxb Tiến bộ, M. 1978 HỒ CHÍ MINH. Tồn tập , tập I, Nxb Sự thật, H. 1980 HỒ CHÍ MINH. Tồn tập , tập 2, Nxb Sự thật, H. 1981 10  HỒ CHÍ MINH. Tồn tập , tập 3, Nxb Sự thật, H. 1983 11  HỒ CHÍ MINH. Tồn tập , tập 4, Nxb Sự thật, H. 1984 12  HỒ CHÍ MINH. Tồn tập , tập 5, Nxb Sự thật, H. 1985 13  HỒ CHÍ MINH. Tồn tập , tập 6, Nxb Sự thật, H. 1986 14  HỒ CHÍ MINH. Tồn tập , tập 7, Nxb Sự thật, H. 1987 15  HỒ CHÍ MINH. Tồn tập , tập 8, Nxb Sự thật, H. 1988 16  HỒ CHÍ MINH. Tồn tập , tập 9, Nxb Sự thật, H. 1989 17  HỒ CHÍ MINH. Tồn tập , tập I, Nxb Sự thật, H. 1989 18. Hồ Chủ tịch nói về dân chủ  kỷ luật và đạo đức cách mạng, Nxb Sự thật, H   1969 19.  Bác Hồ với quê hương Nghệ tĩnh, Nxb NghệTĩnh, 1990 20   BAN  NGHIÊN  CỨU   LỊCH  SỬ   ĐẢNG  TỈNH  UỶ   NGHỆ   TĨNH  Bác Hồ  thời niên  thiếu, Nxb Sự thật, H. 1989 21  PHAN VĂN CÁC. Tư tưởng nhân văn Hồ Chí Minh, Báo Nhân đân chủ nhật, số  21, ngày 22­5­1994 22   CAY XỎN PHƠM­VI­HẢN. Xây dựng một nước Lào hồ bình độc lập và chủ  nghĩa xã hội, Nxb Sự thật, H. 1978 23   LÊ DUẨN. Dưới lá cờ vẻ vang của Đảng tiến lên giành những thắng lợi mới,  Nxb Sự thật, H. 1976 29 24   ĐẢNG CỘNG SẢN VIỆT NAM. Văn kiện Đại hội đại biểu toàn quốc lần thứ 7,  Nxb Sự thật, H. 1991 25  PHẠM VĂN ĐỒNG. Tổ quốc ta nhân dân ta sự nghiệp ta và người ngệ sỹ, Nxb  Văn học, H. 1973 26   PHẠM VĂN ĐỒNG. Hồ  Chí Minh, một con người một dân tộc một thời đại,  Nxb Sự thật, H. 1990 27  PHẠM VĂN ĐỒNG. Hồ Chí Minh quá khứ hiện tại và tương lai, tập 1, Nxb Sự  thật, H. 1991 28  PHẠM VĂN ĐỒNG. Hồ Chí Minh quá khứ hiện tại và tương lai, tập 2, Nxb Sự  thật, H. 1991 29 PHẠM VĂN ĐỒNG. Hồ  Chí Minh và con người Việt Nam trên con đường dân   giàu nước mạnh, Nxb Chính trị quốc gia Sự thật, H.1993 30.  Giá trị  tư  tưởng Hồ  Chí Minh trong thời đại ngày nay (qua sách báo nước   ngồi)­ Trường Đại học sư phạm Hà Nơị 1 ­ Viện khoa học xã hội Việt Nam,   H.1993 31   VÕ NGUN GIÁP. Hồ  chủ  tịch nhà chiến lược thiên tài người cha thân u  của các lực lượng vũ trang nhân dân Việt Nam, Nxb Sự thật, H. 1970 32   VÕ NGUYÊN GIÁP.  Những năm tháng không thể  nào quên, Nxb QĐND, H   1974 33   HÀ HUY GIÁP. Bác Hồ người Việt Nam đẹp nhất, Nxb Thanh niên, H. 1977 34   TRẦN VĂN GIÀU. Giá trị  tinh thần truyền thống của dân tộc Việt Nam, Nxb   KHXH, H. 1980 35. Góp phần tìm hiểu tư tưởng Hồ Chí Minh, Nxb Sự thật, H. 1992 36. Hội thảo quốc tế Chủ tịch Hồ Chí Minh anh hùng giải phóng dân tộc nhà văn  hố lớn, UNESCO và Uỷ ban KHXH Việt Nam, Nxb KHXH, 1990 37  VŨ KỲ. Bác hồ viết di chúc, Nxb Sự thật, H. 1989 38. Nghiên cứu tư tưởng Hồ Chí Minh, Tập 1, Viện Hồ Chí Minh, H. 1993 39. Nghiên cứu tư tưởng Hồ Chí Minh, Tập 2, Viện Hồ Chí Minh, H. 1993 40. Nghiên cứu tư tưởng Hồ Chí Minh, Tập 3, Viện Hồ Chí Minh, H. 1993 41  ĐÀO PHAN. Hồ Chí Minh danh nhân văn hố, Nxb Văn hố, H. 1993 42    TRẦN DÂN TIÊN. Những mẩu chuyện về  đời hoạt động của Hồ  Chủ  tịch,  Nxb Văn học và cơng ty xuất bản đối ngoại, H. 1989 43. Tư tưởng Hồ Chí Minh với thế giới (KX ­02­09) ­ Hội thảo khoa học lần thứ  1 ngày 12­11­1992 44. Từ điển triết học, Nxb Tiến bộ, M. 1986 45   SONG THÀNH. Tư  tưởng Hồ  Chí Minh: Khái niệm và hệ  thống, sách nghiên  cứu tư tưởng Hồ Chí Minh", tập 1, H, 1993 46   VIỆN HỒ CHÍ MINH. Hồ Chí Minh sống mãi trong trái tim nhân loại, Nxb Lao  động, Nxb QĐND, H. 1993 47   VIỆN BẢO TÀNG HỒ CHÍ MINH ­ VIỆN MÁC­ LÊNIN ­ TRƯỜNG ĐẢNG CAO CẤP   NGUYỄN ÁI QUỐC ­ UỶ  BAN KHXH VIỆT NAM  Chủ  tịch Hồ  Chí Minh với vấn   đề đạo đức cách mạng, Nxb Thơng tin lí luận, H, 1986 30 48  LÊ XN VŨ. Chủ nghĩa nhân đạo của chúng ta, Nxb Sự thật, H. 1984 31 ... tư ng nhân văn trong lịch sử mà tư tư ng nhân văn Hồ Chí Minh thạc dòng tư tư ng nhân văn   cách mạng, tư tư ng nhân văn cộng sản nhằm làm sáng tỏ  phần nào nguồn gốc  tư tư ng nhân văn của Người... 38. Nghiên cứu tư tư ng Hồ Chí Minh,  Tập 1, Viện Hồ Chí Minh,  H. 1993 39. Nghiên cứu tư tư ng Hồ Chí Minh,  Tập 2, Viện Hồ Chí Minh,  H. 1993 40. Nghiên cứu tư tư ng Hồ Chí Minh,  Tập 3, Viện Hồ Chí Minh,  H. 1993 41  ĐÀO PHAN. Hồ Chí Minh danh nhân văn hố, Nxb Văn hố, H. 1993... Việt Nam được gắn bó chặt chẽ với phong trào cách mạng vơ sản thế giới. đó là    sở  làm cho tư tư ng nhân văn Hồ Chí Minh được định hình, quyết định bản   chất tư tư ng nhân văn của Người thuộc hệ tư tư ng nhân văn cách mạng, tư tư ng nhân văn chiến đấu của giai cấp vô sản

Ngày đăng: 13/01/2020, 18:54

Từ khóa liên quan

Mục lục

  • MỞ ĐẦU

  • NỘI DUNG

    • I. TƯ TƯỞNG NHÂN VĂN HỒ CHÍ MINH

      • 1. Nguồn gốc tư tưởng nhân văn Hồ Chí Minh

      • 2. Khái niệm và những nội dung chủ yếu của tư tưởng nhân văn Hồ Chí Minh

      • II. VẬN DỤNG TƯ TƯỞNG NHÂN VĂN HỒ CHÍ MINH TRONG XÂY DỰNG VÀ PHÁT TRIỂN ĐẤT NƯỚC TA GIAI ĐOẠN HIỆN NAY

        • 1. Xây dựng chế độ chính trị phát huy quyền làm chủ của nhân dân là mục tiêu quan trọng thể hiện tính nhân văn của chủ nghĩa xã hội.

        • 2. Mục tiêu phát triển kinh tế, giải phóng sức sản xuất, tạo ra của cải vật chất dồi dào nhằm không ngừng nâng cao đời sống nhân dân

        • 3. Xây dựng xã hội mới có sự phát triển cao về văn hóa, đạo đức, công bằng và văn minh

Tài liệu cùng người dùng

Tài liệu liên quan