Trường THPT Quang Trung - An Khê. Giáoán Vật lý 10 – Chương trình chuẩn. Nguyễn Sương Quân. Tiết : 03 Ngày soạn : 28.08.09 Ngày dạy : 01.09.09 Lớp dạy : 10C 6 ; 10C 4 , 10c 5 . Bài giảng : A. Mục tiêu bài học : . Kiến thức : Viết được cơng thức định nghĩa và vẽ được vectơ biểu diễn vận tốc tức thời; nêu được ý nghĩa của các đại lượng vật lý trong cơng thức. Nêu được định nghĩa chuyển động thẳng biến đổi đều, chuyển động thẳng nhanh dần đều, chuyển động thẳng chậm dần đều. Viết được cơng thức và nêu được đặc điểm về phương, chiều và độ lớn của gia tốc trong chuyển động thẳng nhanh dần đều, chậm dần đều. Viết được phương trình vận tốc của chuyển động thẳng biến đổi đều; nêu được ý nghĩa của các đại lượng trong phương trình và trình bày rõ mối tương quan về dấu, chiều của vận tốc và gia tốc trong các chuyển động. . Kỷ năng : . . Giáo dục : Rèn luyện phong cách làm việc khoa học, độc lập nghiên cứu và có tính tập thể. B. Chuẩn bị : . Giáo viên : Giáo án. Ứng dụng CNTT Phiếu học tập : Phiếu học tập tìm hiểu bài : (Thể hiện phần hệ thống câu hỏi của giáo viên) Phiếu học tập củng cố vận dụng : CHUYỂN ĐỘNG THẲNG BIẾN ĐỔI ĐỀU Trường THPT Quang Trung - An Khê. Giáoán Vật lý 10 – Chương trình chuẩn. Nguyễn Sương Quân. . Học sinh : Học bài cũ. Đọc trước bài; Chuẩn bị phiếu học tập. Ơn lại phần C. Tổ chức các hoạt động dạy học : Trợ giúp của giáo viên Hoạt động của học sinh Hoạt động 1 : (3 phút) Ổn định tổ chức. Kiểm tra bài cũ. Đặt vấn đề. <Bao qt lớp; kiểm tra sĩ số; tác phong; vệ sinh.> 10C6 : 10C4: 10C5: <Đặt câu hỏi, gọi học sinh trả lời. Kiểm tra vở bài tập, phiếu ghi bài, phiếu học tập của học sinh.> <Đặt vấn đề vào bài mới.> <Lớp trưởng báo cáo.> <Học sinh trả lời bằng phiếu hoặc vấn đáp, hồn thành các u cầu của giáo viên.> <Học sinh lắng nghe, nhận thức vấn đề của bài học.> Hoạt động 2 : Nghiên cứu khái niệm vận tốc tức thời, chuyển động thẳng biến tổi đều ( phút) • Một chiếc xe đang chuyển động thẳng khơng đều trên đoạn đường s, vận tốc trung bình trên cả qng đường s có cho biết chính xác vận tốc của xe tại một điểm trên quỹ đạo khơng ? • Muốn biết tại điểm đó xe chuyển động nhanh, chậm, theo hướng nào ta phải làm thế nào ? • Trong thực tế, muốn biết tại thời điểm hiện tại, xe máy đi với vận tốc bao nhiêu, em làm thế nào ? • Em hiểu thế nào là vận tốc tức thời ? • Đọc sách. Một vận đang chuyển động thẳng khơng đều, muốn biết tại một điểm M nào đó vật chuyển động nhanh hay chậm ta phải làm gì ? • Tại sao phải xét qng đường ∆s vật đi trong khoảng thời gian rất ngắn ∆ t ? Trong khoảng thời gian rất ngắn đó vận tốc thay đổi như thế nào ? Có thể áp dụng cơng thức nào để tính vận tốc ? • C1 : <Giáo viên giới thiệu về sự cần thiết của vectơ vận tốc tức thời.> • Nêu định nghĩa và đặc điểm của vectơ vận tốc tức thời ? • Thế nào là chuyển động thẳng biến đổi? • Thế nào là chuyển động thẳng biến đổi đều? chuyển động thẳng nhanh dần đều; chuyển động thẳng chậm dần đều ? • Khơng. <Học sinh có thể khơng trả lời được.> Nhìn vào đồng hồ tốc kế trên xe máy. Vận tốc tức thời là vật tốc của vật tại một thời điểm. Tìm xem trong thời gian rất ngắn ∆t, kể từ lúc ở M, xe dời được một đoạn đường ∆s rất nhỏ bằng bao nhiêu, sau đó tính v = ∆s/∆t. Trong khoảng thời gian ngắn, vận tốc thay đổi khơng đáng kể, có thể dùng cơng thức tính vận tốc trong chuyển động thẳng đều. Vectơ vận tốc tức thời là đại lượng đặc trưng cho chuyển động về sự nhanh, chậm và về phương chiều của chuyển động. Vectơ vận tốc tức thời tại một điểm trên quỹ đạo : Điểm đặt : tại vật (điểm đang xét) Phương : cùng phương với quỹ đạo c/động. Chiều : chiều chuyển động. Độ lớn : t s v ∆ ∆ = (m/s) (biểu diễn theo tỉ xích) . Quang Trung - An Khê. Giáo án Vật lý 10 – Chương trình chuẩn. Nguyễn Sương Quân. Tiết : 03 Ngày soạn : 28.08.09 Ngày dạy : 01.09.09 Lớp dạy : 10C 6 ; 10C. cố vận dụng : CHUYỂN ĐỘNG THẲNG BIẾN ĐỔI ĐỀU Trường THPT Quang Trung - An Khê. Giáo án Vật lý 10 – Chương trình chuẩn. Nguyễn Sương Quân. . Học sinh :