Lop 5 tuan 15

Tuần 15. Tiết : Toán LUYệN tập I/ Mục tiêu. Giúp học sinh. - Củng cố quy tắc chia một số thập phân cho một số thập phân. - Rèn kĩ năng thực hiện phép chia. - Luyện tập tìm thành phần cha biết và giảI bàI toán có liên quan. II/ Lên lớp. A. Kiểm tra. Tính X x 1,6 = 86,4 B. Bài tập. Bài 1: Nêu yêu cầu. - Trình bày cách tính? Bài 2. Đọc yêu cầu - Nêu cách tìm thành phần cha biết trong phép tính ? - Chấm bài, nhận xét. Bài 3. Đọc đề, tóm tắt. - Phân tích tìm cách giải. 3,952 kg : 5,2 l. 5,32 kg : . l ? - Chấm bài, đánh giá. Bài 4 . Đọc đề bài. - Muốn tìm số d của phép chia 218 : 3,7 chúng ta phải làm gì ? - Thực hiện phép chia đến khi nào ? - Nếu lấy 2 chữ số ở phần thập phân của thơng thì số d là bao nhiêu ? ( 218 : 3,7 = 58,91 d 0,033 ) C. Củng cố , dặn dò. - Chốt bài, nhận xét giờ học. - Thực hiện X x 1,6 = 86,4 X = 86,4 : 1,6 X = 54 - 2 em đọc, lên bảng , lớp làm vào vở. - Kết quả : a, 4,5 c, 1,18 b. 6,7 d, 21,2 - Trả lời. a. X x 1,8 = 72 X = 72 : 1,8 X = 40 b. X x 0,34 = 1,19 x 1,2 X x 0,34 = 1,2138 X = 1,2138 : 0,34 X = 3,57 c. X x 1,36 = 4,76 x 4,08 X x 1,36 = 19,4208 X = 14,28. - 2 em đọc Bài giải. + 1 lít dầu hoả cân nặng. 3,952 : 5,2 = 0,76 ( kg ) + 5,32 kg dầu hoả có số lít là. 5,32 : 0,76 = 7 ( l ) Đáp số : 7 lít - Thực hiện phép chia. 218 : 3,7 - Lấy 2 chữ số ở phần thập phân của th- ơng. 2180 3,7 330 58,91 340 070 33 - Chữa bài, nhận xét. - Xem lại bài tập . - Chuẩn bị bài sau. Tiết : Tập đọc Buôn ch - Lênh đón cô giáo. I/ Mục tiêu . - Đọc đúng : Ch - Lênh, chật ních, lông thú, cột nóc, Rok, lũ làng. - Đọc diễn cảm, ngắt nghỉ đúng sau dấu câu, giữa các cụm từ, giọng phù hợp với nội dung từng đoạn. - Từ ngữ : buôn, nghi thức, gùi . - Nội dung: Tình cảm của ngời Tây Nguyên yêu quý cô giáo, biết trọng văn hoá, mong muốn cho con em của dân tộc mình đợc học hành, thoát khỏi nghèo nàn, lạc hậu. II/ Lên lớp. A, Kiểm tra. - Đọc thuộc bài : Hạt gạo làng ta. - Trả lời câu hỏi, nêu nội dung bài. B, Bài mới. 1, giới thiệu bài. - Mô tả nội dung tranh . 2, luyện đọc, tìm hiểu bài. a. Luyện đọc. - phát âm. - GiảI nghĩa từ. - đọc mẫu , chú ý giọng đọc. b. Tìm hiểu bài. - Đọc câu hỏi. - Cô giáo Y Hoa đến buôn Ch lênh làm gì? - Ngời dân Ch lênh đón tiếp cô nh thế nào ? - Những chi tiết nào cho thấy dân làng rất háo hức chờ đợi và yêu quý cái chữ ? - Tình cảm của cô giáo đối với ngời dân nh thế nào ? - Tình cảm đó nói lên điều gì ? - Bài văn cho em biết điều gì ? c. Đọc diễn cảm - Yêu cầu tìm cách đọc hay. - Đọc mẫu đoạn diễn cảm. - Nhận xét, đánh giá. 3, Củng cố, dặn dò. - Chốt nội dung bài. - Nhận xét giờ học. - Đọc bài theo yêu cầu. - Nhận xét. - Trả lời. - 4 em đọc nối tiếp . - Luyện đọc cặp đôi. - Thảo luận trả lời. - Dạy học . - Trang trọng, thân tình . trở thành ngời trong buôn. - ùa theo già làng cho xem cái chữ, . Y Hoa viết xong bao nhiêu tiếng hò reo . - Yêu quý ngời dân . xem cái chữ của cô, . - Ngời Tây Nguyên ham học, yêu quý cái chữ , . - Tình cảm của ngời Tây Nguyên đối với cô giáo . lạc hậu . - 4 em nối tiếp đọc cả bài. - Nêu ý kiến và thống nhất giọng đọc. - Luyện đọc theo nhóm. - Thi đọc diễn cảm. - Trả lời . - Đọc lại và chuẩn bị bài sau. Tiết : Lịch sử chiến thắng biên giới thu- đông 1950 I/ Mục tiêu. Sau bài học- Học sinh nêu đợc. - Lí do ta quyết định mở chiến dịch biên giới Thu - Đông 1950 . - Trình bày sơ lợc diễn biến chiến dịch . - ý nghĩa của chiến dịch biên giới Thu- đông 1954. - Nêu sự khác biệt giữa chiến thắng Việt Bắc Thu- đông 1947 và chiến thắng biên giới Thu- đông 1950 . II/ Đồ dùng : - Lợc đồ chiến dịch biên giới Thu - Đông 1950. III/ Lên lớp. A, Kiểm tra . - Thuật lại diễn biến và nêu ý nghĩa của thắng lợi Việt Bắc Thu - Đông 1947 ? B, Bài mới. 1, Ta quyết định mở chiến dịch biên giới Thu- Đông 1950. - Chỉ bản đồ Việt Nam căn cứ địa Việt Bắc. Hỏi . - Nếu để Pháp khoá chặt biên giới Việt- Trung, sẽ ảnh hởng gì đến căn cứ địa Việt Bắc và kháng chiến của ta ? - Nhiệm vụ của kháng chiến là gì ? Giảng. . 2, Diễn biến - kết quả của chiến dịch biên giới Thu - đông 1950 . - Quan sát lợc đồ, trình bày diễn biến chiến dịch .? - Trận đánh mở màn cho chiến dịch là trận nào ? Hãy thuật lại trận đánh đó ? - Sau khi mất Đông Khê , địch làm gì? Quân ta làm gì trớc hành động đó của địch? - Kết quả của chiến dịch Biên giới thu - đông 1950. - Vì sao ta chọn Đông Khê là trận mở đầu cho chiến dịch .? - Lắng nghe - trả lời. - Căn cứ địa Việt Bắc bị cô lập , không khai thông đợc đờng liên lạc quốc tế. - Phá tan âm mu . . . quốc tế . . . - Đọc SGK - 2 em trình bày - Nhận xét - bổ sung. - Trận Đông Khê . ngày 16.9.1950 - Quân Pháp ở Cao Bằng bị cô lập chúng rút khỏi Cao Bằng theo đờng số 4 . . . - Qua 29 ngày đêm chiến đấu . . . Việt Bắc đợc củng cố va mở rộng. - Trả lời - Nhận xét. =>Giảng. 3.ý nghĩa của chiến thắng biên giới thu - đông năm 1950. - Nêu ý nghĩa . . . - Nêu điểm khác nhau chủ yếu của chiến dịch biên giới thu - đông năm 1950 và chiến dịch Vb . 1947 - Chiến thắng biên giới thu - đông 1950 đem lại kết quả gì cho cuộc kháng chiến của ta ? - Chiến thắng . có tác động gì đối với địch.Mô tả H 3 . =>Kết luận 4.Bác Hồ trong chiến dịch biên giới thu - đông năm 1950.Gơng chiến đấu dũng cảm của anh La Văn Cầu. - Em suy nghĩ gì về hình ảnh Bác Hồ trong chiến dịch biên giới thu - đông 1950 - Kể lại gơng chiến đấu dũng cảm của anh La Văn Cầu. C.Củng cố - dặn dò. - Hệ thống bài học. - Nhận xét giờ học - 2 em trả lời - Trả lời . . . - Căn cứ VB đợc củng cố liên lạc quốc tế đợc nối liền. - Địch thiệt hại nặng nề . . . trông chúng thật thảm hại. - Trả lời theo suy nghĩ - Trả lời. - Đọc bài học. - Chuẩn bị bài sau. Tiết : Đạo đức Tôn trọng phụ nữ ( Tiết 2 ) I/ Mục tiêu : - Cần tôn trọng và giúp đỡ phụ nữ. - Tán thành với những hành vi tôn trọng phụ nữ. - Biết quan tâm chăm sóc phụ nữ trong cuộc sống. II/ Chuẩn bị : Su tầm một số câu chuyện ca ngợi phụ nữ. III/ Lên lớp . A, Kiểm tra . - Tại sao cần phải tôn trọng phụ nữ ? B, Bài mới . ( Tiết 2 ) 1, Xử lí tình huống. Bài tập 3 . Đọc yêu cầu. - Nêu cách xử lí mỗi tình huống và giảI thích vì sao ? - Cách xử lí của các nhóm đã thể hiện đợc sự tôn trọng và quyền bình đẳng của phụ nữ cha ? 2, Bài tập - Đánh dấu cộng vào trớc ý đúng. a. Ngày dành riêng cho phụ nữ : 20 tháng 10. 2 tháng 9 . 8 tháng 3. b. Những tổ chức dành riêng cho phụ nữ câu lạc bộ nữ doanh nhân hội phụ nữ hội sinh viên Kết luận 3,Ca ngợi ngời phụ nữ Việt Nam - Chia nhóm - Thể loại + thơ,ca dao + truyện + bài hát . - Nêu cảm nghĩ của em về ngời phụ nữ Việt Nam - Họ có đóng gì cho xã hội và giáo dục, cho VD? 4,Củng cố - dặn dò - Hệ thống bài học - Nhận xét giờ học * Trả lời * Nhận xét * Thảo luận các tình huống * Báo cáo kết quả Nhận xét bổ sung Trả lời * Suy nghĩ tự hoàn thành bài ý đúng 20/10; 8/3 ý đúng: Câu lạc bộ nữ doanh nhân Hội phụ nữ - Các nhóm thảo luận nội dung trình bày - Báo cáo kết quả - Kiên cờng, gan dạ, giàu nghị lực, giỏi việc nớc đảm việc nhà . - Đóng góp nhiều trong công cuộc bảo vệ, xây dựng cải tổ đất nớc . - Học bài , chuẩn bị bài sau Luyện toán Ôn tập I/Mục tiêu. - Củng cố về chia một số thập phân cho một số thập phân. - Giải bài toán có liên quan. II/Lên lớp. 1,Kiến thức - Muốn chia một số thập phân cho một số thập phân ta làm thế nào? - Phép chia 40,42 : 4,7 - Trả lời - Thực hiện. 2.Bài tập Bài 1 Tính 17,15 : 4,9 = 3,5 41,472 : 3,24 = 8,9 139,1 : 6,5 = 21,4 0,2268 : 0,18 = 1,26 37,825 : 4,25 = 8,9 0,324 : 0,06 = 5,4 - Nhận xét Bài 2 Tính rồi so sánh kết quả. 5,3 : 0,25 = 5,3 x 4 71,6 : 0,25 = 71,6 x 4 21,2 21,2 286,4 286,4 Bài 3 : May mỗi bộ quần áo hết 3,75m vải.Hỏi có 160,25m vảI thì may đợc bao nhiêu bộ quần áo nh thế ? và còn thừa bao nhiêu m vải? Bài giải + Số bộ quần áo may đợc là : 160,25 : 3,75 = 42( bộ ) ( d 2,75m ) Đáp số : 42 bộ d 2,75m vải 3.Củng cố - Dặn dò. - Nhận xét giờ học. - Xem lại bài tập. Tiết : Khoa học Thuỷ tinh I/Mục tiêu - Nhận biết đợc các đồ vật làm bằng thuỷ tinh. - Phát hiện đợc công dụng và tính chất của thuỷ tinh thông thờng và thuỷ tinh chất lợng cao. - Biết cách bảo quản các đồ dùng làm bằng thuỷ tinh. II/Đồ dùng. - Tranh vẽ SGk - Cốc , chai , lọ. Bảng nhóm. III/Lên lớp. A.Kiểm tra bài cũ. - Nêu tính chất và cách bảo quản xi măng. - Trong đời sống, xi măng dùng để làm gì. B.Bài mới. 1.Những đồ dùng làm bằng thuỷ tinh. - Kể tên các đồ dùng làm bằng thủy tinh. - . . . Em thấy thuỷ tinh có tính chất gì? - Nếu thả cái cốc xuống nền nhà thì đIều gì sẽ xảy ra?Tại sao? *Kết luận. 2.Các loại thuỷ tinh và tính chất của chúng. - Đọc thông tin SGK + Xác định vật nào là thuỷ tinh thờng , vật nào là thuỷ tinh chất lợng cao? - Nhận xét - bổ sung. - Kể tên một số đồ dùng làm bằng thuỷ tinh thờng và thuỷ tinh chất lợng cao? =>Kết luận - Ngời ta chế tạo thuỷ tinh bằng cách nào? =>Giảng. C.Củng cố - dặn dò. - Làm thế nào để bảo quản những đồ dùng bằng thuỷ tinh? - Nhận xét giờ học. - Nối tiếp kể. - Bổ sung. - Trong suốt hoặc có màu , dễ vỡ, không bị gỉ. - Chiếc cốc bị vỡ thành nhiều mảnh vì bằng thuỷ tinh chạm vào nền nhà cứng - vỡ. - 2 em đọc. - Thảo luận - trao đổi. - Báo cáo kết quả. + Thuỷ tinh thờng: Bóng điện - trong suốt dễ vỡ , không gỉ , cứng - không cháy , không hút ẩm , không bị axít ăn mòn. + Thuỷ tinh chất lợng cao : lọ hoa , dụng cụ thí nghiệm - rất trong , chịu nóng lạnh , bền , khó vỡ. - Nối tiếp kể. - Bổ sung - Đun nóng chảy cát trắng và các chất khác thổi thành sản phẩm mình muốn. - Trao đổi , nêu cách bảo quản - bổ sung. - Đọc mục Bạn cần biết - Chuẩn bị bài sau. Tiết : Toán luyện tập chung I/Mục tiêu : Giúp HS. - Thực hiện các phép tính với số thập phân qua đó củng cố các quy tắc chia có số thập phân. II/Lên lớp. A.Kiểm tra. Tìm số d trong phép chia sau : 9,6 : 2,5 = 3,8 ( 0,1 ) 0,4 : 0,9 = 0,4 ( 0,04 ) B.Bài tập Bài 1 . Nêu yêu cầu =>Lu ý : ý c + d : Chuyển phân số thập phân thành số thập phân để tính. - Không nên thực hiện công một số thập phân với 1 phân số. Bài 2. Nêu yêu cầu. - Chuyển các hỗn số thành số thập phân rồi thực hiện so sánh. Bài 3. Nêu yêu cầu. - Đánh giá kết quả. Bài 4 : Tự làm và chữa bài C.Củng cố dặn dò. - Hệ thống kiến thức. - Nhận xét giờ học. - 2 em nêu . Làm bài. a, 400 + 50 + 0,07 = 450 + 0,07 = 450,07. b, 30 + 0,5 + 0,04 = 30,5 + 0,04 = 30,54 c, 100 + 7 + 8/100 = 107 + 0,08 = 107,08 d, 35 + 5/10 + 3/100 = 35 + 0,5 + 0,03 = 35,5 + 0,03 = 35,53 - nhật xét, bổ xung. - 2 em đọc và làm bài. - Giải thích tại sao điền dấu > , < , = - So sánh . - Đặt tính và tính. 6,251 : 7 = 0,89 ( d 0,021 ) 33,14 : 58 = 0,57 ( d 0,08 ) 375,23 : 69 = 5,43 ( d 0,56 ) - Nhận xét, bổ sung. - Xem lại bài tập. - Chuẩn bị bài sau. Tiết : Chính tả ( nghe- viết ) Buôn Ch lênh đón cô giáo I/ Mục tiêu. - Nghe - viết chính xác đẹp đoạn từ : Y Hoa lấy trong . chữ cô giáo. Trong bài : Buôn Ch lênh đón cô giáo. - Làm đúng bài tập chính tả phân biệt tr / ch . II/ Lên lớp. A, Kiểm tra . - Viết 5 tiếng có âm đầu tr / ch và ao / au. B, Bài mới . 1, Giới thiệu bài. 2, Viết chính tả. a. Trao đổi nội dung bài viết . - đoạn văn cho em biết điều gì ? b. Viết từ khó. - đọc bài, tìm từ khó dễ lẫn. - đọc viết các từ vừa tìm. c. Viết chính tả. d. Soát lỗi. 3, Bài tập . Bài 1 . a. Đọc yêu cầu và mẫu. - Gợi ý : Tìm các tiếng có nghĩa tức là phải xác định đợc nghĩa của từ trong câu. Cha ( mẹ ) ; tra ( lúa ) ; trà ( uống trà ) ; chà ( xát ) ; trả ( lại ) ; chả ( giò ) . - Nhật xét, đánh giá. Bài 2. a. Nêu yêu cầu và nội dung. - Thứ tự các từ còn thiếu cần điền. - Truyện đáng cời ở chỗ nào ? 4, Củng cố, dặn dò. - Chốt kiến thức. - Nhận xét giờ học - 2 em lên bảng, lớp viết nháp. - Nhận xét. - Nối tiếp đọc đoạn viết . - Tấm lòng của bà con Tây Nguyên đối với cô giáo và cá chữ. - Y Hoa , phăng phắc , quỳ , lồng ngực , Ch Lênh . - Viết theo yêu cầu. - Ghi lỗi ra lề vở . - 2 em đọc, thảo luận nhóm bàn. - Báo cáo kết quả. Tròng ( dây ); chòng ( ghẹo ); trông ( đợi ); chông ( gai ) ; tròng ( cây ); chồng ( bát ). - nhật xét. - 1 em đọc - dùng bút chì viết các tiếng còn thiếu vào vở bài tập. - Cho ; truyện ; chẳng ; chê ; trả ; trở . - Nhà phê bình xin vua cho trở lại nhà giam vì ngụ ý nói rằng sáng tác mới của nhà vua rất dở. - Nhận xét, bổ sung. - Xem lại bài tập. - Luyện viết thờng xuyên. địa lí : thơng mại và du lịch. I/ Mục tiêu. Sau bài học, học sinh có thể . - Hiểu một cách đơn giản các khái niệm: thơng mại, ngoại thơng, nội thơng, xuất nhập khẩu. - Nhận biết và nêu đợc vai trò của ngành thơng mại trong đời sống. - Nêu đợc một số tên gọi các mặt hàng xuất , nhập khẩu . - Xác định trên bản đồ các trung tâm thơng mại và du lịch. II/ Chuẩn bị. - Bản đồ hành chính Việt Nam. - Su tầm tranh ảnh về các chợ, trung tâm thơng mại, du lịch, siêu thị, di tích lịch sử . III/ Lên lớp. A, Kiểm tra * Giới thiệu bài. - Nớc ta có những loại hình giao thông nào ? - Chỉ trên lợc đồ các sân bay quốc tế của nớc ta ? B, Bài mới. 1, khái niệm thơng mại, nội thơng, ngoại thơng. - Em hiểu thế nào là thơng mại, nội th- ơng, ngoại thơng ? Giảng về các khái niệm. - Kể tên những mặt hàng xuất , nhập khẩu chủ yếu của nớc ta ? - Yêu cầu chỉ bản đồ các trung tâm thơng mại lớn nhất cả nớc ? 2, Ngành du lịch. - Cho biết vì sao những năm gần đây , l- ợng khách du lịch đến nớc ta tăng lên ? - Kể tên các trung tâm du lịch lớn ? - Kể một số điều kiện để phát triển du lịch ở Hà Nội ? Kết luận . 3, Củng cố , dặn dò. - Đọc bài học SGK. - Hệ thống bài. - Nhận xét giờ học. - Nối tiếp trả lời . - Nhận xét, bổ sung. - Xuất khẩu : Khoáng sản ( than đá, dầu mỏ . ), giày dép, quần áo, bánh kẹo, các đồ thủ công, mỹ nghệ . - Nhập : máy móc, thiết bị, nguyên, nhiên liệu . - 3 - 5 em chỉ bản đồ. - Nhận xét, bổ sung. - Đọc SGK, quan sát tranh ảnh. - Có nhiều đIều kiện phát triển du lịch, đời sống đợc nâng cao, dịch vụ du lịch đợc phát triển, lợng khách du lịch nớc ngoài tăng. - Hà Nội, TP Hồ Chí Minh, Hạ Long, Huế , Đà Nẵng, Nha Trang, Đà Lạt, Vũng Tàu . - Nhiều hồ và phong cảnh đẹp, nhiều di tích lịch sử, đặc biệt có lăng Chủ tịch Hồ Chí Minh. - 2,3 em nối tiếp đọc. - Nghe, trả lời. - Học bài, chuẩn bị bài sau. Tiết : Toán [...]... tỉ số phần trăm của 3 15 và 600 - Tính kết quả từng bớc - Bài toán SGK + Tỉ số giữa số HS nữ và số HS toàn trờng - Tìm thơng 3 15 : 600 ? là 3 15 : 600 - Nhân 0 ,52 5 với 100 rồi chia cho 100 + 3 15 : 600 = 0 ,52 5 Giảng + 0 ,52 5 x 100 : 100 = 52 ,5 52 ,5 : 100 = 52 ,5 % - Tìm thơng của 3 15 và 6ô - Nêu lại các bớc tìm tỉ số phần trăm của - Nhân thơng đó với 100 và viết thêm kí hai số 3 15 và 600 hiệu % vào bên... hoạch là 117 ,5 % - 100 % = 17 ,5 % Đáp số : a) Đạt 90 % b) Thực hiện : 117 ,5 % vợt 17 ,5 % Bài số 3 Đọc đề Phân tích và làm bài a) Tỉ số phần trăm của tiền bán rau và tiền vốn là 52 500 : 42000 = 1, 25 1, 25 = 1 25 % ( tiền vốn ) b) Coi tiền vốn là 100 % thì tiền bán rau là 1 25% - 100 = 25 % ( tiền vốn ) Đáp số : a) 1 25 % b) 25 % 3, Củng cố, dặn dò - Chốt nội dung bài - Xem lại bài tập - Nhận xét giờ... Giới thiệu bài 2, Cách giải bài toán về tỉ số phần trăm a ; Tính 52 ,2 % của 800 - Trả lời , tìm cách giải - Nêu bài toán Bài giải - Hớng dẫn phân tích bài + 52 ,5 % số học sinh toàn trờng là - Tóm tắt 100 % : 800 HS 800 : 100 x 52 ,5 % = 420 ( học sinh ) 52 ,5 % : HS ? - Nêu chú ý : SGK - Lấy 800 nhân với 52 ,5 rồi chia cho 100 Để tính 52 ,5 % của 800 ta làm nh thế nào ? - 1 em đọc b ; Tìm một số phần... 1 tháng tiền gửi của cửa hàng đó là - Tóm tắt phân tích bài 50 00000 x 0 ,5 : 100 = 250 00 ( đồng ) - Chấm chữa bài + Sau 1 tháng tiền lãi và tiền gửi là 50 00000 + 250 00 = 50 250 00 ( đồng ) Đáp số : 50 250 00 đồng Bài số 3 - Đọc đề bài Bài giải - Tự làm vào vở + Số m vải dùng may quần là 354 x 40 ; 100 = 138 ( m ) + Số m vảI dùng may áo là 3 45 - 138 = 207 ( m ) C, Củng cố, dặn dò Đáp số : 207 m vải -... sau nh thế nào - 100 sản phẩm , 95 sản phẩm đạt chuẩn + Số HS nữ chiếm 52 % số HS toàn trờng - 95 : 100 = 95/ 100 = 95% + Số HS lớp 5 chiếm 28% số HS toàn trờng Bài Giải 3 Luyện tập Tỉ số phần trăm của số sản phẩm đạt chuẩn Bài 1 và tổng số sản phẩm là 95 : 100 = 95/ 100 = 95% - Phân số 75/ 300 viết phân số đấy thành Đ/S : 95% phân số thập phân và viết phân số thập - Phân tích , làm bài vào vở... lợng muối trong nớc biển là : 2,8 : 80 = 0,0 35 0,0 35 = 3 ,5 % Đáp số : 3 ,5 % - Chữa bài , nhận xét 3, Luyện tập - 1 em đọc, làm bài vào vở Bài 1, Yêu cầu đọc bài và mẫu 0 ,57 = 57 % 0,234 = 23,4 % -Chữa bài, nhận xét 0,3 = 30 % 1, 35 = 1 35 % - Tính tỉ số của hai số Bài 2, Nêu yêu cầu a 19 : 30 = 0,6333 = 63,33 % Lu ý : Khi tím thơng của hai số chỉ tìm b 45 : 61 = 0,7377 = 73,77 % đợc thơng gần đúng... Bài toán : SGK 75/ 300 = 25/ 100 = 25 % + Tính tỉ số giữa số HS giỏi và số HS toàn tr- Nhận xét ờng 60/400 = 15/ 100 = 15% ; 96/ 300 = 32/100 + Viết tỉ số dới dạng số thập phân = 32% ; 60 /50 0 = 12/100 = 12% - Số HS giỏi chiếm bao nhiêu phần số HS - Nhận xét toàn trờng ? =>Giảng ý nghĩa của 20% - 2 em đọc , trả lời - Em hiểu các tỉ số phần trăm sau nh thế nào - 100 sản phẩm , 95 sản phẩm đạt chuẩn... 1,27 = 13 ,5 : 4 .5 B Bài mới 1,Giới thiệu 2 Kiến thức cơ bản 25 : 100 hay 25/ 100 a, Ví dụ 1 - Viết , đọc : 25% - Nêu làm toán : SGK - 2 em đọc - Tìm tỉ số của diện tích trồng hoa hồng 80 : 400 hay 80/400 và diện tích vờn hoa ? 80/400 = 20/100 = 20% => Giảng : SGV - Chiếm 20 % số HS toàn trờng - Ta viết 25/ 100 = 25% : Đọc : Hai mơi - Cứ 100 HS của trờng đó thì có 28 em HS lăm phần trăm lớp 5 b, Ví... 1 856 B, Bài mới 1, Giới thiệu bài 2, bài tập Bài số 1.- Thực hiện các phép tính SGK - Nêu cách thực hiện Bài số 2 - Đọc đề bài - Phân tích tìm cách giải a ; Theo kế hoạch cả năm, đến hết tháng 9 thôn Hoà An đã thực hiện đợc : 18 : 20 = 0,9 0,9 = 90 % b ; Đến hết năm thôn Hoà An Đã thực hiện đợc kế hoạch là 23,3 : 20 = 1,1 75 1.1 75 = 117 ,5 % Thôn Hoà An đã vợt mức kế hoạch là 117 ,5 % - 100 % = 17 ,5. .. lãi xuất tiết kiệm + Sau một tháng thu đợc số tiền lãi là 0 ,5 % / tháng là nh thế nào? 1000000 : 100 x 0 ,5 = 50 00 ( đồng ) Tóm tắt Đáp số : 50 00 đồng 100 đồng lãi : 0 ,5 đồng 1 000000 đồng lãi : đồng ? - 1 em đọc, 1 em lên bảng - Nhắc lại cách tính Bài giải 3, Luyện tập + Số học sinh 10 tuổi của lớp là Bài số 1 - Đọc đề bài, Gợi ý 32 x 75 : 100 = 24 ( học sinh ) - Yêu cầu tóm tắt và giải + Số học . nữ và số HS toàn trờng là. 3 15 : 600 + 3 15 : 600 = 0 ,52 5 + 0 ,52 5 x 100 : 100 = 52 ,5 52 ,5 : 100 = 52 ,5 % - Tìm thơng của 3 15 và 6ô. - Nhân thơng đó với. 400 + 50 + 0,07 = 450 + 0,07 = 450 ,07. b, 30 + 0 ,5 + 0,04 = 30 ,5 + 0,04 = 30 ,54 c, 100 + 7 + 8/100 = 107 + 0,08 = 107,08 d, 35 + 5/ 10 + 3/100 = 35 + 0 ,5 +