Giáo án HĐNG LL 6 (very hay)

Lª V¨n Hng Tr– êng THCS Mü Ch©u Gi¸o ¸n H§NG LL 6 ----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- ------- Tiết: 1 Ngày sọan: ……/09/2008 Tuần 1 Ngày dạy: … ./09/2008 Chủ iđ ểm tháng 9 : TRUYỀN THỐNG NHÀ TRƯỜNG Họat động 1: Thảo luận nội quy và nhiệm vụ năm học mới I. MỤC ĐÍCH YÊU CẦU: - Nhận thức : Hiểu vò trí quan trọng của năm học - Kỹ năng : Tự giác quyết tâm học tập , biết giúp nhau thực hiện tốt nhiệm vụ năm học II. NỘI DUNG VÀ HÌNH THỨC HỌAT ĐỘNG: 1. Nội dung : Tìm hiểu và nghiên cứu nhiệm vụ trong năm học và trách nhiệm của từng cá nhân. 2. Hình thức : - Thảo luận theo tổ. - Thảo luận nhóm. III. CHUẨN BỊ HOẠT ĐỘNG: 1. Phương tiện : a. Bản nội quy và nhiệm vụ năm học của nhà trường. b. Câu hỏi thảo luận: Câu 1: Bạn nghó gì khi mình là học sinh lớp 6? Câu 2: Bạn thấy mình cần phải làm tốt những nhiệm vụ gì ở năm học này? Vì sao? Câu 3: Để làm tốt những nhiệm vụ đó, theo bạn phải có những biện pháp nào? Câu4: Bạn hãy cho biết nội dung chính của nội quy nhà trường? Câu5: Việc tự giác thực hiện đúng nội dung của nhà tươpngf sẽ có tác dụng gì đối với văn bản? Câu6: Theo bạn, điều gì sẽ xảy ra nếu nhà trường không có nội quy. Câu7: Theo bạn,việc thức hiện nội quy nhà trương của lớp ta trong năm học vừa qua như trhế nào ? Câu 8: Trong năm học nà,bạn phải thực hiện tốt nhiệm vụ gì? Câu 9:Theo bạn, mỗi cá nhân và cả lớpphải làm gì để thực hiện tốtnhững nhiệm vụ của năm học? c. Giấy khổ to, bút để ghi kết quả của tổ. d. Một số câu hỏi về nội quy,ý nghóa của nội quy,nhiệm vụ năm học và về việc chấp hành nội quy của trường ,của lớp trong năm học qua: 2. Tổ chức : - Nêu nội dung, câu hỏi, yêu cầu của hoạt động cho các tổ. - Chuẩn bò một vài tiết mục văn nghệ xen kẽ, người trang trí. - Chuẩn bò kòch bản cho người dẫn chương trình. IV. TIẾN HÀNH HOẠT ĐỘNG : THỜI GIAN NỘI DUNG HOẠT ĐỘNG NGƯỜI THỰC HIỆN - 7 ph út • Khởi động. Hát một bài hát tấp thể. - Giới thiệu đại biểu, GVCN . - Người điều khiển tuyên bố lý do: “Kính thưa thầy cô chủ nhiệm , các bạn thân mến . Như bao năm qua lớp muốn được những thành quả đáng kể, từ đầu năm chúng ta phải đề ra kế hoạch phương hướng cho từng năm học. Năm học này có những điều rất mới chúng ta phải cùng nhau nổ lực phấn đấu để cả lớp đạt kết quả cao trong học tập, chi đội ta là chi đội vững mạnh. Vậy lớp chúng ta cùng nhau thảo - Cả lớp - Dẫn chương trình N¨m häc: 2009 - 2010 Lª V¨n Hng Tr– êng THCS Mü Ch©u Gi¸o ¸n H§NG LL 6 ----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- ------- I. MỤC ĐÍCH YÊU CẦU: - Nhận thức : Hiểu vò trí quan trọng của năm học - Kỹ năng : Tự giác quyết tâm học tập , biết giúp nhau thực hiện tốt nhiệm vụ năm học II. NỘI DUNG VÀ HÌNH THỨC HỌAT ĐỘNG: 1. Nội dung : Tìm hiểu và nghiên cứu nhiệm vụ trong năm học và trách nhiệm của từng cá nhân. 2. Hình thức : - Thảo luận theo tổ. - Thảo luận nhóm. III. CHUẨN BỊ HOẠT ĐỘNG: 1. Phương tiện : a. Bản nội quy và nhiệm vụ năm học của nhà trường. b. Câu hỏi thảo luận: Câu 1: Bạn nghó gì khi mình là học sinh lớp 6? Câu 2: Bạn thấy mình cần phải làm tốt những nhiệm vụ gì ở năm học này? Vì sao? Câu 3: Để làm tốt những nhiệm vụ đó, theo bạn phải có những biện pháp nào? Câu4: Bạn hãy cho biết nội dung chính của nội quy nhà trường? Câu5: Việc tự giác thực hiện đúng nội dung của nhà tươpngf sẽ có tác dụng gì đối với văn bản? Câu6: Theo bạn, điều gì sẽ xảy ra nếu nhà trường không có nội quy. Câu7: Theo bạn,việc thức hiện nội quy nhà trương của lớp ta trong năm học vừa qua như trhế nào ? Câu 8: Trong năm học nà,bạn phải thực hiện tốt nhiệm vụ gì? Câu 9:Theo bạn, mỗi cá nhân và cả lớpphải làm gì để thực hiện tốtnhững nhiệm vụ của năm học? c. Giấy khổ to, bút để ghi kết quả của tổ. d. Một số câu hỏi về nội quy,ý nghóa của nội quy,nhiệm vụ năm học và về việc chấp hành nội quy của trường ,của lớp trong năm học qua: 2. Tổ chức : - Nêu nội dung, câu hỏi, yêu cầu của hoạt động cho các tổ. - Chuẩn bò một vài tiết mục văn nghệ xen kẽ, người trang trí. - Chuẩn bò kòch bản cho người dẫn chương trình. IV. TIẾN HÀNH HOẠT ĐỘNG : luận để thống nhất nhiệm vụ và chương trình hoạt động của năm học tới” - 15 ph út • Thảo luận nhiệm vụ năm học - Lớp trưởng đọc bản nội quy của nhà trường. - Sau khi đọc xong, cả lớp thảo luận đóng góp ý kiến: - Mời các tổ thảo luận đóng góp ý kiến. -Hứng dẫn thảo luận: cả lớp được chia làm 3 tổ: + Tổ 1  Câu 1 : Bạn nghó gì khi mình là học sinh lớp 6? + Tổ 2  Câu 2 : Bạn thấy mình cần phải làm tốt những nhiệm vụ gì ở năm học này? Vì sao? + Tổ 3  Câu 3 : Để làm tốt những nhiệm vụ đó, theo bạn phải có những biện pháp nào? - Người điều khiển mời đại diện 3 tổ trình bài kết quả thảo luận lên bảng và yêu cầu cả lớp góp ý, bổ sung, phân tích lựa chọn, biểu thò đồng tình hoặc thêm cho ý kiến về nhiệm vụ năm học - Thư ký ghi nhanh lên bảng những ý kiến bổ sung và đánh dấu ý kiến trùng nhau lên bảng - Người điều khiển chốt lại các ý kiến được thống nhất và - Lớp trưởng - Cả lớp. - Các tổ - Dẫn chương trình. - Đại diện các tổ. - Thư ký N¨m häc: 2009 - 2010 Lª V¨n Hng Tr– êng THCS Mü Ch©u Gi¸o ¸n H§NG LL 6 ----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- ------- I. MỤC ĐÍCH YÊU CẦU: - Nhận thức : Hiểu vò trí quan trọng của năm học - Kỹ năng : Tự giác quyết tâm học tập , biết giúp nhau thực hiện tốt nhiệm vụ năm học II. NỘI DUNG VÀ HÌNH THỨC HỌAT ĐỘNG: 1. Nội dung : Tìm hiểu và nghiên cứu nhiệm vụ trong năm học và trách nhiệm của từng cá nhân. 2. Hình thức : - Thảo luận theo tổ. - Thảo luận nhóm. III. CHUẨN BỊ HOẠT ĐỘNG: 1. Phương tiện : a. Bản nội quy và nhiệm vụ năm học của nhà trường. b. Câu hỏi thảo luận: Câu 1: Bạn nghó gì khi mình là học sinh lớp 6? Câu 2: Bạn thấy mình cần phải làm tốt những nhiệm vụ gì ở năm học này? Vì sao? Câu 3: Để làm tốt những nhiệm vụ đó, theo bạn phải có những biện pháp nào? Câu4: Bạn hãy cho biết nội dung chính của nội quy nhà trường? Câu5: Việc tự giác thực hiện đúng nội dung của nhà tươpngf sẽ có tác dụng gì đối với văn bản? Câu6: Theo bạn, điều gì sẽ xảy ra nếu nhà trường không có nội quy. Câu7: Theo bạn,việc thức hiện nội quy nhà trương của lớp ta trong năm học vừa qua như trhế nào ? Câu 8: Trong năm học nà,bạn phải thực hiện tốt nhiệm vụ gì? Câu 9:Theo bạn, mỗi cá nhân và cả lớpphải làm gì để thực hiện tốtnhững nhiệm vụ của năm học? c. Giấy khổ to, bút để ghi kết quả của tổ. d. Một số câu hỏi về nội quy,ý nghóa của nội quy,nhiệm vụ năm học và về việc chấp hành nội quy của trường ,của lớp trong năm học qua: 2. Tổ chức : - Nêu nội dung, câu hỏi, yêu cầu của hoạt động cho các tổ. - Chuẩn bò một vài tiết mục văn nghệ xen kẽ, người trang trí. - Chuẩn bò kòch bản cho người dẫn chương trình. IV. TIẾN HÀNH HOẠT ĐỘNG : kết luận . - Mời một học sinh diễn 1 tiết mục văn nghệ - Dẫn chương trình - Lớp phó văn thể - 15 ph út - Làm việc cá nhân về biện pháp thực hiện nhiệm vụ năm học vào phiếu.(Có ghi tên và thư ký nộp GVCN sau khi kết thúc) - Mỗi hs suy nghó và ghi vào phiếu ý kiến của mình. - Mời một vài hs trình bày trước lớp về những biện pháp của mình. - Thư ký lớp ghi tóm tắt các ý chính lên bảng. - Cả lớp góp ý kiến bổ sung, cùng nhau phân tích, lựa chọn các biện pháp phù hợp để thực hiện tốt nhiệm vụ năm học. - Người điều khiển tổng kết lại các biện pháp cơ bản để mỗi hs, tổ ,lớp ứng dụng. - Biểu diễn một tiết mục văn nghệ. - Cả lớp - Cả lớp - Cá nhân - Thư ký - Cả lớp - Dẫn chương trình - Lớp phó N¨m häc: 2009 - 2010 Lª V¨n Hng Tr– êng THCS Mü Ch©u Gi¸o ¸n H§NG LL 6 ----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- ------- I. MỤC ĐÍCH YÊU CẦU: - Nhận thức : Hiểu vò trí quan trọng của năm học - Kỹ năng : Tự giác quyết tâm học tập , biết giúp nhau thực hiện tốt nhiệm vụ năm học II. NỘI DUNG VÀ HÌNH THỨC HỌAT ĐỘNG: 1. Nội dung : Tìm hiểu và nghiên cứu nhiệm vụ trong năm học và trách nhiệm của từng cá nhân. 2. Hình thức : - Thảo luận theo tổ. - Thảo luận nhóm. III. CHUẨN BỊ HOẠT ĐỘNG: 1. Phương tiện : a. Bản nội quy và nhiệm vụ năm học của nhà trường. b. Câu hỏi thảo luận: Câu 1: Bạn nghó gì khi mình là học sinh lớp 6? Câu 2: Bạn thấy mình cần phải làm tốt những nhiệm vụ gì ở năm học này? Vì sao? Câu 3: Để làm tốt những nhiệm vụ đó, theo bạn phải có những biện pháp nào? Câu4: Bạn hãy cho biết nội dung chính của nội quy nhà trường? Câu5: Việc tự giác thực hiện đúng nội dung của nhà tươpngf sẽ có tác dụng gì đối với văn bản? Câu6: Theo bạn, điều gì sẽ xảy ra nếu nhà trường không có nội quy. Câu7: Theo bạn,việc thức hiện nội quy nhà trương của lớp ta trong năm học vừa qua như trhế nào ? Câu 8: Trong năm học nà,bạn phải thực hiện tốt nhiệm vụ gì? Câu 9:Theo bạn, mỗi cá nhân và cả lớpphải làm gì để thực hiện tốtnhững nhiệm vụ của năm học? c. Giấy khổ to, bút để ghi kết quả của tổ. d. Một số câu hỏi về nội quy,ý nghóa của nội quy,nhiệm vụ năm học và về việc chấp hành nội quy của trường ,của lớp trong năm học qua: 2. Tổ chức : - Nêu nội dung, câu hỏi, yêu cầu của hoạt động cho các tổ. - Chuẩn bò một vài tiết mục văn nghệ xen kẽ, người trang trí. - Chuẩn bò kòch bản cho người dẫn chương trình. IV. TIẾN HÀNH HOẠT ĐỘNG : văn thể - 8 ph út • Kết thúc: - GVCN nêu khái quát vò trí nhiệm vụ của năm học và động viên hs phấn đấu thực hiện tốt nhiệm vụ năm học. - Kính mời GVCN nêu ý kiến kết thúc hoạt động. - Người điều khiển nhận xét kết quả hoạt động( thành công nghiêm túc….). - GVCN - GVCN - Dẫn chương trình V. DẶN DÒ: + Chuẩn bò cho tiết sau: -Những bài hát, bài thơ về trường, lớp, về thầygiáo,cô giáo và bạn bè. -Hệ thống các câu hỏi và đáp án. -Bản qui ước về thang điểm . Tuần 3 Ngày sọan: ……/09/2008 Tiết: 2 Ngày dạy: … ./09/2008 Chủ iđ ểm tháng 9 : TRUYỀN THỐNG NHÀ TRƯỜNG Họat động 2: Tổ chức đội ngũ cán bộ lớp N¨m häc: 2009 - 2010 Lª V¨n Hng Tr– êng THCS Mü Ch©u Gi¸o ¸n H§NG LL 6 ----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- ------- I. MỤC ĐÍCH YÊU CẦU: - Hiểu được vai trò quan trọng của đội ngũ cán bộ lớp trong quá trình học tập và rèn luyện - Kỹ năng giao tiếp, thể hiện sự tôn trọng, phục tùng ủng hộ cán bộ lớp trong hoạt động. - Ý thức : có ý thức trong việc lựa chọn cán bộ lớp năng lực, có tinh thần trách nhiệm cao. II. NỘI DUNG VÀ HÌNH THỨC HỌAT ĐỘNG: 1. Nội dung : - Báo cáo tổng kết của lớp sau một năm hoạt động - Bầu cán bộ lớp mới 2. Hình thức : - Thảo luận theo tổ. - Thảo luận nhóm. III. CHUẨN BỊ HOẠT ĐỘNG: 1. Phương tiện hoạt động : - Một vài tiết văn nghệ . - Bảng sơ đồ cơ cấu tổ chức lớp. - Bảng ghi nhiệm vụ của cán sự lớp. 2. Về tổ chức : - Cung cấp cho học sinh bảng sơ đồ cơ cấu tổ chức lớp. - Tổ 1 trang trí lớp , kẻ tiêu đề,kê bàn ghế. - Mỗi tổ chuẩn bò 1-2 tiết mục văn nghệ. - GVCN dự kiến nhân sự và viết một bảng về nhiệm vụ của cán bộ lớp: + Lớp trưởng: phụ trách chung và phụ trách về nề nếp của lớp. + Lớp PHT: Theo dõi về mảng học tập của từng tổ và lên kế hoạch cho các cán sự môn học hoạt động. + Lớp PVT: phụ trách hoạt động văn nghệ, vui chơi, thể dục thể thao. + Lớp PLĐ: phụ trách về công tác lao động của lớp và việc trực nhật của các tổ. + Cán sự bộ môn: phụ trách môn của mình và có kế hoạch bồi dưỡng các bạn học yếu. IV. TIẾN HÀNH HOẠT ĐỘNG : THỜI GIAN NỘI DUNG HOẠT ĐỘNG NGƯỜI THỰC HIỆN - 7 ph út - Khởi động : - Hát một bài hát tấp thể. - Giới thiệu đại biểu, GVCN . - Người điều khiển tuyên bố lý do: Kính thưa cô chủ nhiệm, các bạn thân mến, như bao năm qua lớp muốn được những thành quả đáng kể, đó là công lao của tất cả mổi thành viên trong lớp, trong đó vai trò của cán bộ lớp (CBL) rất đáng để chúng ta biểu dương.Năm học này có những điều rất mới chúng ta phải cùng nhau nổ lực phấn đấu dưới sự hương dẫn của cô giáo CN. Vì vậy hôm nay chúng ta sẽ cùng nhau lựa chọn ra một đội ngũ ban cán sự lớp có đủ năng lực để đưa phong trào lớp ngày càng đi lên. - Cả lớp - Dẫn chương trình - 15 ph út - Nêu vò trí và nhiệm vụ của cán sự lớp : - GVCN đònh hướng cho tập thể lớp về mục đích, yêu cầu lớp tự quản thật chặt chẽ, giới thiệu sơ đồ cơ cấu tổ chức lớp và các mối quan hệ trong đó. - Nêu nhiệm vụ chính của đội ngũ cán bộ lớp. - Sinh họat văn nghệ. - GVCN - Cả lớp - 15 phút - Bầu cán bộ lớp: N¨m häc: 2009 - 2010 Lª V¨n Hng Tr– êng THCS Mü Ch©u Gi¸o ¸n H§NG LL 6 ----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- ------- I. MỤC ĐÍCH YÊU CẦU: - Hiểu được vai trò quan trọng của đội ngũ cán bộ lớp trong quá trình học tập và rèn luyện - Kỹ năng giao tiếp, thể hiện sự tôn trọng, phục tùng ủng hộ cán bộ lớp trong hoạt động. - Ý thức : có ý thức trong việc lựa chọn cán bộ lớp năng lực, có tinh thần trách nhiệm cao. II. NỘI DUNG VÀ HÌNH THỨC HỌAT ĐỘNG: 1. Nội dung : - Báo cáo tổng kết của lớp sau một năm hoạt động - Bầu cán bộ lớp mới 2. Hình thức : - Thảo luận theo tổ. - Thảo luận nhóm. III. CHUẨN BỊ HOẠT ĐỘNG: 1. Phương tiện hoạt động : - Một vài tiết văn nghệ . - Bảng sơ đồ cơ cấu tổ chức lớp. - Bảng ghi nhiệm vụ của cán sự lớp. 2. Về tổ chức : - Cung cấp cho học sinh bảng sơ đồ cơ cấu tổ chức lớp. - Tổ 1 trang trí lớp , kẻ tiêu đề,kê bàn ghế. - Mỗi tổ chuẩn bò 1-2 tiết mục văn nghệ. - GVCN dự kiến nhân sự và viết một bảng về nhiệm vụ của cán bộ lớp: + Lớp trưởng: phụ trách chung và phụ trách về nề nếp của lớp. + Lớp PHT: Theo dõi về mảng học tập của từng tổ và lên kế hoạch cho các cán sự môn học hoạt động. + Lớp PVT: phụ trách hoạt động văn nghệ, vui chơi, thể dục thể thao. + Lớp PLĐ: phụ trách về công tác lao động của lớp và việc trực nhật của các tổ. + Cán sự bộ môn: phụ trách môn của mình và có kế hoạch bồi dưỡng các bạn học yếu. IV. TIẾN HÀNH HOẠT ĐỘNG : - Lớp đề cử CBL. - TK ghi tên những người được đề cử lên bảng. - Biểu quyết bằng tay (người DCT cho biểu quyết ). - Chọn ra : 1 lớp trưởng , 3 lớp phó , 4 tổ trưởng , 4 tổ phó - Người DCT ghi số người biểu quyết theo thứ tự danh sách rồi chọn ra ban CSL mới - Tổ chức trao nhiệm vụ cho đội ngũ cán bộ lớp. - Đại diện đội ngũ cán bộ lớp hứa quyết tâm thực hiện tốt nhiệm vụ được giao. - GVCN chúc mừng BCS lớp mới, đồng thời phát biểu một số ý kiến. - Cả lớp - Cả lớp - Cả lớp - Dẫn chương trình - GVCN. - Đại diện BCS lớp - GVCN - 8 phút • Kết thúc hoạt động: - GVCN nêu nhận xét về tinh thần, thái độ tham gia hoạt động của các em. - Nhắc nhở HS nắm vững nội quy và nhiệm cụ năm học để thực hiện tốt. - Động viên đội ngũ cán bộ lớp phấn đấu thực hiên tốt nhiệm vụ. - GVCN - GVCN - Dẫn chương trình N¨m häc: 2009 - 2010 Lª V¨n Hng Tr– êng THCS Mü Ch©u Gi¸o ¸n H§NG LL 6 ----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- ------- V. DẶN DÒ: + Chuẩn bò cho tiết sau: -Những bài hát, bài thơ về trường, lớp, về thầygiáo,cô giáo và bạn bè. -Hệ thống các câu hỏi và đáp án. -Bản qui ước về thang điểm . N¨m häc: 2009 - 2010 Lª V¨n Hng Tr– êng THCS Mü Ch©u Gi¸o ¸n H§NG LL 6 ----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- ------- Tuần:6 Ngày sọan: ……/10/2008 Tiết: 3 Ngày dạy: … ./10/2008 Chủ iđ ểm tháng 10 : CHĂM NGOAN HỌC GIỎI Họat động 1: Lễ giao ước thi đua” Chăm ngoan học giỏi” I. MỤC ĐÍCH YÊU CẦU: - Có thái độ đúng đắn, tích cực học tập, rèn luyện tốt để đạt được kết quả cao. - Hiểu được ý nghóa, tác dụng của việc thi đua và nắm vững nội dung, chỉ tiêu thi đua. - Tự xác đònh mục đích, thái độ học tập đúng đắn và quyết tâm thi đua học tốt. - Biết đoàn kết, giúp đỡ lẫn nhau trong học tập. II. NỘI DUNG VÀ HÌNH THỨC HỌAT ĐỘNG: 1. Nội dung: - Chương trình hành động: ”Chăm ngoan học giỏi” của lớp. - Chỉ tiêu về học tập, rèn luyện của lớp, tổ, cá nhân. - Trình bày văn nghệ theo chủ đề: “Chăm ngoan học giỏi”, biết ơn thầy cô, 2. Hình thức hoạt động: - Tổ chức lễ giao ước thi đua giữa các tổ. III. CHUẨN BỊ HOẠT ĐỘNG: 1. Phương tiện hoạt động: - Chương trình hành động của lớp. - Bản đăng kí thi đua của các tổ. - Một vài tiết mục văn nghệ. 2. Về tổ chức: - Nhiệm vụ của GVCN + Hướng dẫn CBL xây dựng chương trình hành động của lớp. + Chuẩn bò chương trình hoạt động + Phân công thư ký lớp ghi biên bản người dẫn chương trình. + Phân công: mỗi tổ 02 tiết mục VN. + Tổ trực trang trí: tổ 1. - Nhiệm vụ HS: + Thực hiện các nhiệm vụ được giao. + Chuẩn bò các bản giao ước thi đua. IV. TIẾN HÀNH HOẠT ĐỘNG: THỜI GIAN NỘI DUNG HOẠT ĐỘNG NGƯỜI THỰC HIỆN - 7 ph út •Khởi động: - Hát bài: “Bốn phương trời”. - Tuyên bố lý do: “Học tập là nhiệm vụ hàng đầu của mỗi cá nhân học sinh, là nhiệm vụ chung của tập thể lớp ta. Kết quả học tập của mỗi người phụ thuộc và ảnh hưởng chung đến kết quả của tổ, của lớp. Vì vậy các bạn trong lớp cần có hướng phấn đấu học tập cho mình, đồng thời góp phần vào phong trào, khí thế chung của cả lớp. Trong tiết sinh hoạt hôm nay chúng mình sẽ cùng nhau đăng ký thi đua và cùng nhau thảo luận về việc thực hiện những chỉ tiêu thi đua của mình, để việc học tập của lớp nói chung, của mỗi người nói riêng đạt được kết quả tốt nhất.” - Cả lớp - Dẫn chương trình N¨m häc: 2009 - 2010 Lª V¨n Hng Tr– êng THCS Mü Ch©u Gi¸o ¸n H§NG LL 6 ----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- ------- I. MỤC ĐÍCH YÊU CẦU: - Có thái độ đúng đắn, tích cực học tập, rèn luyện tốt để đạt được kết quả cao. - Hiểu được ý nghóa, tác dụng của việc thi đua và nắm vững nội dung, chỉ tiêu thi đua. - Tự xác đònh mục đích, thái độ học tập đúng đắn và quyết tâm thi đua học tốt. - Biết đoàn kết, giúp đỡ lẫn nhau trong học tập. II. NỘI DUNG VÀ HÌNH THỨC HỌAT ĐỘNG: 1. Nội dung: - Chương trình hành động: ”Chăm ngoan học giỏi” của lớp. - Chỉ tiêu về học tập, rèn luyện của lớp, tổ, cá nhân. - Trình bày văn nghệ theo chủ đề: “Chăm ngoan học giỏi”, biết ơn thầy cô, 2. Hình thức hoạt động: - Tổ chức lễ giao ước thi đua giữa các tổ. III. CHUẨN BỊ HOẠT ĐỘNG: 1. Phương tiện hoạt động: - Chương trình hành động của lớp. - Bản đăng kí thi đua của các tổ. - Một vài tiết mục văn nghệ. 2. Về tổ chức: - Nhiệm vụ của GVCN + Hướng dẫn CBL xây dựng chương trình hành động của lớp. + Chuẩn bò chương trình hoạt động + Phân công thư ký lớp ghi biên bản người dẫn chương trình. + Phân công: mỗi tổ 02 tiết mục VN. + Tổ trực trang trí: tổ 1. - Nhiệm vụ HS: + Thực hiện các nhiệm vụ được giao. + Chuẩn bò các bản giao ước thi đua. IV. TIẾN HÀNH HOẠT ĐỘNG: - Giới thiệu đại biểu: - Kính thưa cô cùng toàn thể các bạn. Chương trình hoạt động của chúng ta hôm nay gồm có 2 phần: + Nêu giao ước thi đua của tổ, của lớp + Thảo luận kế hoạch thực hiện và ký kết. - 15 ph út • Thảo luận : - Lớp trưởng trình bày kế hoạch hành động của chương trình: “ Chăm ngoan học giỏi”. - Lớp phát biểu, thảo luận từng chỉ tiêu, biện pháp. - Lấy biểu quyết của lớp. - Các tổ trưởng lên kí giao ước thi đua. - Mời đai diện các tổ viên đọc giao ước. - Thông qua chương trình hành động thi đua của lớp. - Lớp trưởng - Cả lớp. - Cả lớp. - Tổ trưởng - Đại diện các tổ. - Dẫn chương trình - 15 ph út • Sinh họat văn nghệ - Hát tập thể bài truyền thống. - Các tổ lên trình bày các tiết mục VN. - Cả lớp - Lớp phó văn thể - 8 • Kết thúc: N¨m häc: 2009 - 2010 Lª V¨n Hng Tr– êng THCS Mü Ch©u Gi¸o ¸n H§NG LL 6 ----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- ------- I. MỤC ĐÍCH YÊU CẦU: - Có thái độ đúng đắn, tích cực học tập, rèn luyện tốt để đạt được kết quả cao. - Hiểu được ý nghóa, tác dụng của việc thi đua và nắm vững nội dung, chỉ tiêu thi đua. - Tự xác đònh mục đích, thái độ học tập đúng đắn và quyết tâm thi đua học tốt. - Biết đoàn kết, giúp đỡ lẫn nhau trong học tập. II. NỘI DUNG VÀ HÌNH THỨC HỌAT ĐỘNG: 1. Nội dung: - Chương trình hành động: ”Chăm ngoan học giỏi” của lớp. - Chỉ tiêu về học tập, rèn luyện của lớp, tổ, cá nhân. - Trình bày văn nghệ theo chủ đề: “Chăm ngoan học giỏi”, biết ơn thầy cô, 2. Hình thức hoạt động: - Tổ chức lễ giao ước thi đua giữa các tổ. III. CHUẨN BỊ HOẠT ĐỘNG: 1. Phương tiện hoạt động: - Chương trình hành động của lớp. - Bản đăng kí thi đua của các tổ. - Một vài tiết mục văn nghệ. 2. Về tổ chức: - Nhiệm vụ của GVCN + Hướng dẫn CBL xây dựng chương trình hành động của lớp. + Chuẩn bò chương trình hoạt động + Phân công thư ký lớp ghi biên bản người dẫn chương trình. + Phân công: mỗi tổ 02 tiết mục VN. + Tổ trực trang trí: tổ 1. - Nhiệm vụ HS: + Thực hiện các nhiệm vụ được giao. + Chuẩn bò các bản giao ước thi đua. IV. TIẾN HÀNH HOẠT ĐỘNG: ph út - Người DCT nhận xét chung. - GVCN nhận xét, đánh giá và biểu dương tinh thần tham gia tích cực của các tổ, nhóm. - Nhắc nhở các tổ thực hiện tốt giao ước thi đua. - Dẫn chương trình - GVCN - Dẫn chương trình VI. DẶN DÒ: + Chuẩn bò cho tiết sau: - N¨m häc: 2009 - 2010 [...]... vớithầy cô giáo của mình? Bạn có đồng ý với câu tục ngữ “Không cô đố mày làm nên” không? - Hoa tặng thầy cô giáo - Các tiết mục văn nghệ (hát, múa, kể chuyện, đọc thơ…) về công ơn, tình cảm cô trò Trang trí lớp - Mời thầy cô giáo cũ, giáo viên bộ môn đến dự 2 Về tổ chức: IV TIẾN HÀNH HOẠT ĐỘNG: -15 phút - -8 phút VI giáo Các thầy cô giáo phát biểu về tâm tư, tình cảm của mình đối với nghề nhà giáo, đối... nghóa ngày nhà giáo Việt Nam: Lời chúc mừng các thầy cô giáo: Vài lời ca ngợi vò trí người giáo viên – kó sư tâm hồn trong xã hội, công ơn, tình cảm của thầ cô giáo dành cho học sinh Lời chúc tốt đẹp nhất dành cho thầy cô giáo: về sức khoẻ, hạnh phúc, thành công trong sự nghiệp “trồng người” Lời hứa của tập thể học sinh về học tập, rèn luyện, tu dưỡng để đền đáp công ơn, tình cảm của thầ cô giáo Một số... V¨n Hng – Trêng THCS Mü Ch©u Gi¸o ¸n H§NG LL 6 I MỤC ĐÍCH YÊU CẦU: - Giúp hs nắm ý nghóa lòch sử ngày nhà giáo từ đó có trách nhiệm học tập, rèn luyện của học sinh để đền đáp công ơn thầy cô giáo - Hiểu được công lao to lớn của thầy cô giáo đối với sự trưởng thành của học sinh - Kính trọng thầy cô giáo - Phát huy khả năng thảo luận, bàn bạc,... nghóa ngày nhà giáo Việt Nam: - Lời chúc mừng các thầy cô giáo: Vài lời ca ngợi vò trí người giáo viên – kó sư tâm hồn trong xã hội, công ơn, tình cảm của thầ cô giáo dành cho học sinh Lời chúc tốt đẹp nhất dành cho thầy cô giáo: về sức khoẻ, hạnh phúc, thành công trong sự nghiệp “trồng người” Lời hứa của tập thể học sinh về học tập, rèn luyện, tu dưỡng để đền đáp công ơn, tình cảm của thầ cô giáo - Một... mình muốn thực hiện đối vớithầy cô giáo của mình? Bạn có đồng ý với câu tục ngữ “Không cô đố mày làm nên” không? - Hoa tặng thầy cô giáo - Các tiết mục văn nghệ (hát, múa, kể chuyện, đọc thơ…) về công ơn, tình cảm cô trò Trang trí lớp - Mời thầy cô giáo cũ, giáo viên bộ môn đến dự 2 Về tổ chức: IV TIẾN HÀNH HOẠT ĐỘNG: -15 phút của các thầ cô giáo trong sự nghiệp giáo dục và đào tạo, những người ngày... nghóa ngày nhà giáo Việt Nam: - Lời chúc mừng các thầy cô giáo: Vài lời ca ngợi vò trí người giáo viên – kó sư tâm hồn trong xã hội, công ơn, tình cảm của thầ cô giáo dành cho học sinh Lời chúc tốt đẹp nhất dành cho thầy cô giáo: về sức khoẻ, hạnh phúc, thành công trong sự nghiệp “trồng người” Lời hứa của tập thể học sinh về học tập, rèn luyện, tu dưỡng để đền đáp công ơn, tình cảm của thầ cô giáo - Một... CN động, nhận xét việc chuẩn bò, đánh giá thái độ làm việc của các tổ V DẶN DÒ: + Chuẩn bò cho tiết sau: N¨m häc: 2009 - 2010 Lª V¨n Hng – Trêng THCS Mü Ch©u Gi¸o ¸n H§NG LL 6 Tuần:12 Tiết:8 Ngày sọan: ……/11/2008 Ngày dạy: … /11/2008 Chủ điểm tháng 11 : TÔN SƯ TRỌNG ĐẠO Họat động 2: NHỚ ƠN CÁC THẦY GIÁO, CÔ GIÁO I MỤC ĐÍCH YÊU CẦU: - Giúp...Lª V¨n Hng – Trêng THCS Mü Ch©u Gi¸o ¸n H§NG LL 6 - Tuần:8 Tiết: 4 Ngày sọan: ……/10/2008 Ngày dạy: … /10/2008 Chủ điểm tháng 10 : CHĂM NGOAN HỌC GIỎI Họat động 2: Trao đổi kinh nghiệm học tâp ở cấp THCS N¨m häc: 2009 - 2010 Lª V¨n Hng – Trêng THCS Mü Ch©u Gi¸o ¸n H§NG LL 6 ... tóm tắt lòch sử ngày nhà giáo Việt Nam - Đại diện học sinh đọc lời chúc mừng các thầy cô giáo - Đại diện các tổ học sinh tặng hoa cho các thầ cô N¨m häc: 2009 - 2010 - Dẫn chương trình BCS lớp Đại diện các Lª V¨n Hng – Trêng THCS Mü Ch©u Gi¸o ¸n H§NG LL 6 I MỤC ĐÍCH YÊU CẦU: - Giúp hs nắm ý nghóa lòch sử ngày nhà giáo từ đó có trách nhiệm... và đáp án: • Bạn hiểu thế nào là tiết học tốt, tuần học tốt? ( Đáp án: Một tiết học được coi là tốt nếu học sinh chuẩn bò tốt cho tiết học, tích cực tham gia thảo luận, hăng hái phát biểu ý kiến, hiểu bài, vận dụng tốt kiến thức của mình, giữ trật tự, kỉ luận theo sự điều khiển củat hầy cô giáo Tuần học tốt gồm các tiết học tốt tạo nên.) • Tác dụng của tiết học tốt, tuần học tốt là gì? ( Đáp án: Nó . ểm tháng 9 : TRUYỀN THỐNG NHÀ TRƯỜNG Họat động 2: Tổ chức đội ngũ cán bộ lớp N¨m häc: 2009 - 2010 Lª V¨n Hng Tr– êng THCS Mü Ch©u Gi¸o ¸n H§NG LL 6 -----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------. ngũ cán bộ lớp. - Sinh họat văn nghệ. - GVCN - Cả lớp - 15 phút - Bầu cán bộ lớp: N¨m häc: 2009 - 2010 Lª V¨n Hng Tr– êng THCS Mü Ch©u Gi¸o ¸n H§NG LL 6