Thực trạng học tiếng Nga ở Việt Nam

Bài viết giúp cho những sinh viên cũng như những đồng nghiệp của tôi có cái nhìn tổng quan hơn nữa về thực trạng học tiếng Nga hiện nay, vị thế đúng của nó trong xã hội, trong tư tưởng của người học và từ đó củng cố thêm những phương pháp tích cực cho việc giảng dạy học.

THỰC TRẠNG HỌC TIẾNG NGA Ở VIỆT NAM ThS Nguyễn Ngọc Anh Đại học Ngoại ngữ - ĐHQG HN Tel: 0164 960 99 59 Email: ngocanhnguyen190484@gmail.com Tóm TắT Những năm gần đây, việc sử dụng tiếng Nga Việt Nam nói khơng phổ biến cách gần hai thập kỷ, đất nước mở cửa với nước tư khác, nên việc sử dụng tiếng Anh phổ biến khắp nơi, người người học tiếng Anh, nhà nhà học tiếng Anh Tiếng Anh trở thành ngơn ngữ Quốc Tế, phủ song tồn cầu Bên cạnh đó, tiếng Nga khơng trọng, dù đau lòng phải thừa nhận điều trước tiếng Nga dạy hầu hết trường phổ thơng, tiếng Nga dạy lác đác vài trường chuyên số trường đại học Và thực tế cho thấy hầu hết sinh viên học tiếng Nga trường đại học chưa ý thức lợi ích việc học ngơn ngữ này, chưa định hướng mục đích học, chưa biết làm để tự học, tự nghiên cứu cách hiệu quả, ngồi mơi trường tiếng khơng có, lại bị chi phối nhiều điều kiện khách quan bên nên phần lớn tốt nghiệp, kiến thức ngôn ngữ đại phận sinh viên tốt nghiệp chuyên ngành Nga ngữ, thực tế lại khơng mà thường kỳ vọng Tôi hy vọng nghiên cứu tơi phần giúp cho sinh viên đồng nghiệp có nhìn tổng quan thực trạng học tiếng Nga nay, vị xã hội, tư tưởng người học từ củng cố thêm phương pháp tích cực cho việc giảng dạy Từ khóa: tiếng Nga; nghiên cứu ngôn ngữ; giảng dạy tiếng Nga; sở đào tạo tiếng Nga; trạng học tiếng Nga I PHẦN MỞ ĐẦU Lý lựa chọn đề tài mục đích cơng trình Có lần tơi phải hiệu sách cũ đường Láng để tìm vài từ điển chuyên ngành (bởi hiệu sách tìm mỏi mắt khơng thấy có sách tiếng Nga nào), hỏi chủ quán tìm sách tiếng Nga đâu bé đứng bên cạnh tơi vơ tình lên: “Giờ có người học tiếng Nga ạ?” Vâng, năm gần đây, việc sử dụng tiếng Nga Việt Nam nói khơng phổ biến cách gần hai thập kỷ, đất nước mở cửa với nước tư khác, nên việc sử dụng tiếng Anh phổ biến khắp nơi, người người học tiếng Anh, nhà nhà học tiếng 234 Anh Tiếng Anh trở thành ngôn ngữ Quốc Tế, phủ sóng tồn cầu Bên cạnh đó, tiếng Nga khơng trọng, dù đau lòng phải thừa nhận điều trước tiếng Nga dạy hầu hết trường phổ thông, tiếng Nga dạy lác đác vài trường chuyên số trường đại học Tôi giảng dạy năm thứ nhất, lớp dạy lớp đầu vào tiếng Anh, em bắt đầu làm quen với tiếng Nga, thường nói, học tiếng Nga «c нуля», nên việc học chắn điều khó khăn Thế nhưng, biết, trường đại học áp dụng hình thức học tín chỉ, hình thức học tập áp dụng vào ngoại ngữ Thiết nghĩ, học ngoại ngữ nào, người học cần đến trình học dài, muốn sở hữu thành thạo ngoại ngữ điều kiện học tập phải đảm bảo cách tốt nhất, điều kiện thời gian mơi trường, thời gian tơi muốn nói q trình nghiên cứu, mơi trường điều kiện khách qua để phát triển ngôn ngữ cách tốt Nhưng, thực tế cho thấy hầu hết sinh viên trường đại học lại có chương trình học nặng, thêm vào đó, thân em chưa ý thức lợi ích việc học ngoại ngữ, chưa định hướng mục đích học ngoại ngữ, chưa biết làm để tự học, tự nghiên cứu cách hiệu quả, ngồi mơi trường tiếng khơng có, lại bị chi phối nhiều điều kiện khách quan bên nên phần lớn tốt nghiệp, kiến thức ngôn ngữ đại phận sinh viên tốt nghiệp chuyên ngành ngoại ngữ, có tiếng Nga, thực tế lại khơng mà thường kỳ vọng Sau vài năm đứng bục giảng, điều băn khoăn trăn trở việc để sinh viên phải nắm thật tốt kiến thức tiếng Nga, vận dụng cách tốt công việc sau em, may mắn vận dụng sống ngày, nên tơi định chọn đề tài nghiên cứu để thêm lần hệ thống lại bất cập việc học tiếng Nga Việt Nam phương pháp nghiên cứu chưa theo hệ thống cụ thể sinh viên Việt Nam nay, từ hy vọng tìm giải pháp đó, góp phần vào việc cải thiện tình hình học tập sinh viên theo chương trình u cầu có phần khó khăn chương trình đào tạo theo tín Phương pháp nghiên cứu Thú thật, điều tơi muốn viết nhiều, lần ngồi soạn lần muốn viết, phương pháp mà sử dụng nghiên cứu khơng phong phú, không đồ sộ, văn phong không trau chuốt, nghiên cứu mà viết dựa vào tình hình học tập thực tế sinh viên tơi, tơi tổng hợp, phân tích phiếu thăm dò từ góc độ người học góc độ người dạy để chứng minh bất cập tồn đọng mạnh dạn đưa số giải pháp Tôi hy vọng nghiên cứu phần giúp cho sinh viên đồng nghiệp tơi có nhìn tổng quan thực trạng học tiếng Nga nay, vị xã hội, tư tưởng người học từ củng cố thêm phương pháp tích cực cho việc giảng dạy tại 235 II PHẦN NỘI DUNG Vị Tiếng Nga Việt Nam thời đại Tôi muốn đề cập đến điều nhiều lý do, quan trọng tơi nhìn tiếng Nga từ góc độ người giảng dạy tiếng Nga Tôi không phủ nhận tiếng Nga khơng chiếm vị trí độc tôn đất nước nữa, không phủ nhận tiếng Nga khơng thể hồn tồn Nhà giáo Vũ Thế Khơi – nhà Nga ngữ kỳ cựu nói rằng: “Tình cảm với văn hóa Nga Việt Nam thứ kỳ lạ, gắn bó với Nga khơng phai nhạt, tình cảm với Nga luôn quyến luyến không rời xa đời ” (nguồn: http://www.is.vnu.edu vn/Article/NewsEvent/121784“Việt Nam khôi phục vị đất nước Nga ngữ châu Á”) Vâng, ngơn ngữ cần có người u q trân trọng tồn Tiếng Nga vậy, Việt Nam khơng gia đình có truyền thống gắn bó lâu năm với Nga, chí ơng bà cha mẹ học Liên Xô, Nga muốn cháu theo học chương trình đại học Nga chí tiếng Nga Việt Nam Tuy số lượng người học tiếng Nga không nhiều trước, trình độ giáo viên tốt, bên cạnh đó, chất lượng sách giáo khoa, giáo trình khối lượng tác phẩm kinh điển Nga dịch sang tiếng Việt vô Phải nói thực tế mối quan tâm với tiếng Nga, lựa chọn tiếng Nga có giảm sút số lượng Nhưng đáng mừng năm gần đây, đà phát triển quan hệ hợp tác Nga-Việt kinh tế, du lịch, văn hóa, đặc biệt lĩnh vực lượng, dầu khí, hạt nhân quân sự, với gia tăng số chuyên gia cơng nghệ Nga sang Việt Nam, tỷ lệ ý đến ngôn ngữ, giáo dục khoa học Nga phục hồi Việt Nam với mức độ đáng khích lệ Ở phía Nam, tiếng Nga vơ cần thiết việc hợp tác khai thác dầu mỏ, lượng hạt nhân - ngành nghề mang lại lợi nhuận vô lớn, làm nên vị nước Nga trước cường quốc khác giới, nhà máy điện nguyên tử Ninh Thuận đề xuất việc nhân viên làm việc phải sử dụng tiếng Nga Chưa hết, Tiếng Nga yêu cầu cách rộng rãi ngành du lịch, ngẫu nhiên mà nguyên Vinpearl land – Hòn Ngọc Việt lại gọi thành phố người Nga, khách du lịch Nga đến Nha Trang nhiều đến mức mà thành phố Khánh Hòa phải khai thác nguyên đường bay thẳng từ Matxcova đến để mở rộng tiềm du lịch, thêm nữa, thành phố Phan Thiết liên tục tuyển hướng dẫn viên du lịch thành thạo tiếng Nga, toán visa giải, khách Nga đến Việt Nam vòng tuần miễn thị thực Hiện nói du lịch Nga tỉnh phía Nam chiếm ¼ tổng số lượng khách du lịch quốc tế đến Việt Nam thực tế cho thấy du lịch lĩnh vực tạo nhiều việc làm cho công dân Việt Nam (nguồn: http:// vietnamtourism.gov.vn/index.php/items/16681 “Khánh Hòa mở đường bay thẳng thu hút khách Nga”) Nếu phía Nam nơi tập trung khai thác tiềm du lịch, lượng, dầu mỏ, Phía Bắc lại nơi tập trung quan hành tham gia thực chương trình phối hợp Việt Nam – Nga như: Phân viện tiếng Nga mang tên Pushkin, Trung tâm Khoa học & Văn hóa Nga, trường đại học trực tiếp đào tạo tiếng Nga chuyên ngành du lịch, phiên dịch, sư phạm Hiện nay, Liên bang Nga thi hành sách đẩy mạnh quảng bá ngơn ngữ, văn hóa khoa học Nga giới Theo tơi có phần ưu tiên dành cho Việt Nam, thí dụ tài trợ chương trình học dạy tiếng Nga, tổ chức Trung tâm Nga, mở Quỹ 236 “Thế giới Nga” trực thuộc Văn phòng Tổng thống, cấp suất học bổng dài hạn cho sinh viên, nghiên cứu sinh, tạo điều kiện để người Việt sang Nga học tập, hướng cần thiết hiệu quả, thể tầm nhìn xa hiểu biết sâu sắc Việc tái đào tạo cho đội ngũ giáo viên tiếng Nga trường phổ thông, khối trường chuyên ngữ tỉnh thành Việt Nam, cho giảng viên tiếng Nga bậc đại học phục hồi năm vừa rồi, đội ngũ người giảng dạy tiếng Nga, văn học Nga Việt Nam hoan nghênh, hưởng ứng tích cực Những đợt trao đổi chuyên đề cán Nga tiến hành Việt Nam cho kết tốt Tất điều chứng tỏ cách chân thực rằng, tiếng Nga Việt Nam không đi, mà ngược lại, sau thời gian vắng bóng trở lại, phát triển lĩnh vực ngành nghề quan trọng phổ biến ngày Nhưng trước vị trở lại vậy, thái độ người học tiếng Nga tiếp nhận phận người trẻ nào, tơi xin phép trình bày tiếp thực trạng nhức nhối đất nước lớn lên với ngoại ngữ tiếng Nga phần Thực trạng học tiếng Nga Việt Nam Hiện nay, tỉ lệ sinh viên học tiếng Nga không nhiều, ổn định mặt số lượng, năm khoa Ngơn ngữ & Văn hóa Nga, đại học Ngoại ngữ - ĐHQGHN đón khoảng 65 - 70 sinh viên nhập học, chia thành đối tượng sinh viên đầu vào tiếng Nga sinh viên đầu vào tiếng Anh Chúng gọi để phân biệt sinh viên học tiếng Nga phổ thông hệ năm hệ năm với sinh viên chưa học tiếng Nga bao giờ, em thi tiếng Anh chọn chuyên ngành học tiếng Nga Tuy nhiên, dù sinh viên đầu vào tiếng Anh hay tiếng Nga có khó khăn định học tiếng Nga đại học, có nhiều bất cập mà xuất phát điểm chúng từ điều kiện chủ quan khách quan Với sinh viên đầu vào tiếng Nga, việc học tiếng em ngày đầu đại học dễ dàng so với bạn đầu vào tiếng Anh, em nắm kiến thức ngữ pháp nhất, làm luyện tập từ dễ đến khó, tiếp xúc với tiếng Nga năm trường phổ thơng, mà từ bắt đầu phát sinh vấn đề, bất cập cho em cho người giảng dạy Đại đa số sinh viên học tiếng Nga phổ thông có xu hướng chủ quan, em cho kiến thức em nắm được, có sẵn, từ số em phát sinh tâm lý lười nhác, số em chán nản học chẳng có mới, tồn kiến thức cũ, em không hiểu học đại học học kỹ năng, không phát triển đầy đủ kỹ nghe, nói, đọc, viết việc nắm ngoại ngữ vận dụng ln đích xa vời, em giỏi ngữ pháp, biết mặt chữ, lỗi sai mắc nhiều cách trầm trọng: phát âm sai, phản xạ kém, nghe hiểu khơng tốt, nói khơng câu hồn chỉnh, nói phải ngẫm nghĩ xem có ngữ pháp hay chưa, điều vơ hình chung lại giết chết khả ngơn ngữ vốn có em Trong điều tra mà tơi làm năm thứ có đến 100% em sinh viên cho rằng, tiếng Nga hay, ngôn ngữ đẹp, ngữ pháp chặt chẽ, 80% số bắt đầu biết yêu tiếng Nga học xong học kỳ đầu tiên, 20% lại không hứng thú với ngôn ngữ này, mức độ khó 85% số sinh viên năm cho tiếng Nga khó, để nắm bắt 237 việc học năm điều không tưởng, nhiên, thân em lại muốn tìm cách để cải thiện việc học tiếng môi trường không ngôn ngữ Như nói trên, sinh viên năm có đặc thù riêng, em chia thành nhóm, nhóm đầu vào tiếng Nga nhóm lại đầu vào tiếng Anh Với sinh viên đầu vào tiếng Nga em làm quen với tiếng Nga từ năm phổ thơng, có em học đến năm tiếng Nga, có em học năm, lại có em học tiếng Nga từ nhỏ sinh Nga, Việt Nam lại học trường học thuộc Đại Sứ Quán, với em, việc học tiếng Nga đại học dễ dàng, em khơng có rào cản, theo chương trình học bạn đầu vào tiếng Anh, em bắt đầu xuất tâm lý chủ quan, nghĩ học lại từ O, A điều dễ dàng, từ từ kiến thức khơng có, kiến thức cũ Tuy nhiên, thực tế cho thấy, trừ sinh viên từ Nga về, hầu hết sinh viên lại gặp phải vấn đề lớn: em giao tiếp, giao tiếp kém, em phát âm không tốt, âm khó hầu hết sai, tệ khơng có ý thức để sửa chúng, học phổ thông, em học ngữ pháp chính, nghe nói ít, khơng muốn nói kỹ nghe – nói khơng có, mà thực tế, học đại học học kỹ năng, nghiên cứu ngơn ngữ khía cạnh vận dụng vào sống thực Với em sinh viên đầu vào tiếng Anh khác, em có khó khăn riêng, em bắt đầu làm quen với tiếng Nga từ số 0, học tiếng Nga từ đầu, em học phát âm âm một, từ âm dễ đến âm khó, âm luật học từ đầu nên việc phát âm em trơi chảy, có phần em học tiếng Nga từ phổ thông Tuy nhiên, ngữ pháp tiếng Nga khó, chặt chẽ nên đòi hỏi người học phải thật chăm chịu khó tìm hiểu, thực hành lên ngày được, tiếng Nga khơng thể nói bồi số ngơn ngữ khác chặt chẽ li tí ngữ pháp nên khơng học ngữ pháp việc nói, dù tiếng bồi, điều không tưởng Người học tiếng Nga, dù bắt đầu hay không hiểu rõ điều, tiếng Nga để đạt đến trình độ C1 chuẩn đầu người học phải nỗ lực cách thật sự, việc học tập để nắm ngôn ngữ phải thật gắt gao Sinh viên ngày động, sinh viên khoa Nga không ngoại lệ, em tham gia nhiều hoạt động ngoại khóa, nhiều chương trình sinh viên, tổ chức tình nguyện, nắng hay mưa không làm em lo ngại Thiết nghĩ, em làm điều em thật yêu thích hoạt động này, em lại khơng thể có u thích với ngơn ngữ em theo học, nghiên cứu? Vâng, nhiệm vụ trách nhiệm mà giáo viên khoa Nga, đồng nghiệp gánh vác vai trăn trở ngày tháng Quan hệ Việt – Nga ngày không giống cách thập kỷ nữa, tiếng Nga sử dụng Việt Nam – theo nhận xét chung – khơng nhiều, lĩnh vực sử dụng ít, tiếng Nga trường phổ thông bị bỏ bớt đi, lại vài trường chuyên dạy học Tuy nhiên, thực tế cho thấy, năm, du lịch Nga vào Việt Nam ngày tăng, đòi hỏi lượng lớn hướng dẫn viên thạo việc, tiếng Nga tốt, số lượng lớn công ty du lịch khai thác mảng dịch vụ dành cho khách Nga Bên cạnh đó, tiếng Nga ngơn ngữ ưu tiên để tuyển vào số ngành nghề quan trọng hàng đầu như: dầu khí, lượng hạt nhân, quân sự, chí khoa học cơng nghệ, việc làm đòi hỏi ngôn ngữ ưu tiên tiếng Nga Việt Nam khơng hiếm, người học tiếng Nga có chất lượng thực lại khơng phải nhiều, trong 238 báo “Ngôn ngữ rào cản thu hút khách Nga” có viết sau: “việc thiếu nhân viên du lịch, hướng dẫn viên nói tiếng Nga rào cản lớn để phát triển thị trường Nga Vấn đề lại thể rõ nét qua hội nghị hợp tác phát triển du lịch Việt-Nga diễn chiều 12-9-2013 Thành phố Hồ Chí Minh, nhiều doanh nghiệp nước lúng túng, có người phải ngồi không hiểu tiếng Nga” (http://news.go.vn/kinh-te/tin-1490833/ ngon-ngu-la-ra-o-can-thu-hut-khach-nga.htm) Vâng, lại tình trạng xảy đường hội nhập? Lý có nhiều, đáng nói từ suy nghĩ, người ta không trọng đến tiếng Nga, em học sinh, vị phụ huynh nghe đến tiếng Nga thấy khơng có tương lai nói đến chuyện đầu tư cho nữa, em vào khoa Nga học có trường hợp, có vốn tiếng Nga từ trước, có nghĩa em có thời gian Nga, trường hợp thứ trượt khoa khác nên chọn nguyện vọng tiếng Nga cho đỡ phí năm nhà, coi khoa Nga chỗ trú chân, sang năm thi lại trường khác, vào lại khoa khác Sinh viên học tiếng Nga trường đại học đứng núi này, trông núi nọ, học tiếng Nga yếu tố phụ, lên lớp cho đủ giờ, thời gian lại sử dụng cho việc học kép, học tiếng Anh, để tình trạng chung sinh viên tốt nghiệp khoa Nga tiếng Nga không sõi, tiếng Anh chẳng sành, việc làm khơng kiếm (vì có giỏi thật lĩnh vực đâu), dám thuê sinh viên khoa Nga để phụ trách mảng tiếng Anh, quan dám nhận người có tiếng Nga mà khơng nói câu cho trơi chảy? Trong suy nghĩ đại đa số người Việt Nam tiếng Nga tiếng vọng lịch sử, người ta khăng khăng cho tiếng Nga Việt Nam rồi, mà không để ý thấy tiếng Nga thật trở lại cách mạnh mẽ Giải pháp cho việc cải thiện cách học tiếng Nga Việt Nam? Tất nhiên, nói phải nói lại, chất lượng dạy học tiếng Nga xuống, việc làm tiếng Nga tăng lên, nhân lực tiếng Nga đào tạo thiếu, ngun nhân khơng hồn tồn cách nhận định tiếng Nga Việt Nam Chất lượng giáo dục, định hướng giáo dục phải nên xem xét lại? Giảng dạy ngoại ngữ trường đại học thay đổi theo hình thức học tín chỉ, số học bị rút ngắn lại, em sinh viên học ngoại ngữ vòng năm đầu, năm sau dùng để học môn chuyên ngành Thật sự, thấy điều không hợp lý chưa nói đến phi lý Tất nhiên, hình thức học thật tốt lý tưởng dành cho sinh viên học tiếng Anh, sinh viên học Tiếng Nga hay vài thứ tiếng khác Pháp, Đức, Trung, Nhật… Tiếng Anh học gần chục năm phổ thơng vào đại học việc học năm hồn tồn có thể, chí nhiều, ngơn ngữ khác, người học lẫn người dạy thật vất vả, kết coi khả quan Học ngoại ngữ môi trường ngoại ngữ, học nước địa, thời gian học từ đến năm đa số giáo viên tiếng Nga Việt Nam mơ ước đến trình độ C1, đủ điều kiện để giao tiếp, làm việc, tham gia hoạt động có gắn liền với tiếng Nga, em sinh viên bây giờ, học ngoại ngữ môi trường không ngoại ngữ, học vòng năm, năm vơ số mơn học khác chi phối, hoạt động (khơng chun mơn) liên tục, thêm vào đó, thiếu chăm thụ động em góp phần hồn hảo vào việc đóng lại cánh cửa nắm bắt ngoại ngữ, tơi nói riêng tiếng Nga Thêm nữa, giáo dục đại học có cho rằng, học 239 đại học tự học, giáo viên có trách nhiệm hướng dẫn, định hướng, giúp đỡ Tơi hồn tồn đồng ý rằng, tự học có vai trò vơ quan trọng q trình học đại học sinh viên, góp phần giúp cho sinh viên rèn luyện khả tư sáng tạo, điều quan trọng hết sinh viên sâu so với thực tế nhằm rèn luyện kỹ Tuy nhiên, hạn chế khơng phải ít, sinh viên hơm nhiều thụ động, lười đọc sách, ôn nhà, đợi đến lên lớp vào học, không đầu tư kiến thức chun mơn có trang bị giáo trình, giảng sẵn có tay, học giáo viên nêu lớp, giáo viên tóm tắt vấn đề sinh viên nắm được, kiểu học bậc phổ thơng, mang tính từ chương, học ngoại ngữ, đặc biệt ngơn ngữ khó tiếng Nga mà áp dụng kiểu học áp dụng năm học ngắn ngủi liệu có ổn khơng? Nếu khơng giải pháp cho việc cải thiện tình hình học tiếng Nga Việt Nam? Chúng trăn trở điều này, vận động em học có, nghĩ đủ phương pháp tạo hứng thú học cho em có, mở lớp bồi dưỡng, tổ chức hoạt động làm tăng tình yêu nhiệt huyết học tiếng Nga có, chí năm, hàng trăm suất học bổng du học Nga đem để khuyến khích em học tiếng Nga, kết chẳng khả quan Thiết nghĩ, giải pháp cho vấn đề có nhiều, để thực cần cơng sức thời gian lớn, cố gắng cá nhân người học ra, nhận định chung cách đắn tiếng Nga Việt Nam, nên sở giáo dục cần có nhìn tồn diện với ngôn ngữ tiếng Anh này, đừng nên áp đặt tiếng Anh lên ngôn ngữ nào, ngơn ngữ có đặc trưng riêng, ngơn ngữ có phạm vi sử dụng nghiên cứu khác nhau, đánh đồng chúng Nếu định hướng giáo dục không nhìn nhận lại cách cơng cá nhân tôi, nghĩ rằng, tương lai không xa tình trạng học trú chân, học đối phó tất ngôn ngữ điều khơng thể tránh khỏi, tình trạng đào tạo sở đặn, tình trạng thất nghiệp chung trường không cải thiện việc cần người thật giỏi ngày tăng lên III KẾT LUẬN Trên vài tìm hiểu tơi thực trạng học tiếng Nga cách thờ Việt Nam, người học không tâm huyết khả phát triển tiếng Nga Việt Nam ngày tăng, bên cạnh sở đào tạo tiếng Nga chưa phát huy hết tiềm vai trò vốn có, định hướng, chương trình đào tạo tập trung đánh đồng ngôn ngữ nên việc giảng dạy tiếng Nga vơ nhiều khó khăn Rất mong ngày không xa, với nỗ lực sở đào tạo, với cách nhìn nhận đắn, đưa giải pháp hữu hiệu để giải câu hỏi lớn Và hy vọng nghiên cứu tơi phần giúp đỡ thân tơi người bạn – người ngày bỏ công sức tâm huyết để trì tiếng Nga Việt Nam có nhiều giải pháp khả để tiếp tục đường giảng dạy, mang tiếng Nga đến cho cá nhân thật cần thiết đến tại 240 ... người Việt Nam tiếng Nga tiếng vọng lịch sử, người ta khăng khăng cho tiếng Nga Việt Nam rồi, mà không để ý thấy tiếng Nga thật trở lại cách mạnh mẽ Giải pháp cho việc cải thiện cách học tiếng Nga. .. KẾT LUẬN Trên vài tìm hiểu thực trạng học tiếng Nga cách thờ Việt Nam, người học không tâm huyết khả phát triển tiếng Nga Việt Nam ngày tăng, bên cạnh sở đào tạo tiếng Nga chưa phát huy hết tiềm... lên với ngoại ngữ tiếng Nga phần Thực trạng học tiếng Nga Việt Nam Hiện nay, tỉ lệ sinh viên học tiếng Nga không nhiều, ổn định mặt số lượng, năm khoa Ngôn ngữ & Văn hóa Nga, đại học Ngoại ngữ -