GD BVMT 2

tÝch hîp gi¸o dôc b¶o vÖ m«i tr­êng trong tr­êng THCS tÝch hîp gi¸o dôc b¶o vÖ m«i tr­êng trong tr­êng THCS 3 vÊn ®Ò c¬ b¶n cña GDMT I-T¹i sao ph¶i ®­a GDMT vµo THCS? II- §­a GDMT vµo THCS nh­ thÕ nµo? III- Nh÷ng néi dung nµo ®­îc tÝch hîp GDMT? A-Tại sao phải đưa GDMT vào THCS? I-Tầm quan trọng của công tác BVMT (qua các văn bản điều hành vĩ mô của Đảng và Nhà nước ta) 1 -NGHị QUYếT CủA Bộ CHíNH TRị Số 41- NQ/TW NG Y 15 THáNG 11 NĂM 2004 Về BảO Vệ M I TR ờNG TRONG THờI Kỳ ĐẩY MạNH Ô Ư C NG NGHIệP HOá, HIệN ĐạI HOá ĐấT Ô N ớC.Ư A-Tại sao phải đưa GDMT vào THCS? 2- Quyết định của Thủ t ớng Chính phủ Số 1363/QĐ-TTg ng y 17 tháng 10 năm 2001 Về việc phê duyệt đề án "Đ a các nội dung bảo vệ môi tr ờng vào hệ thống giáo dục quốc dân" A-T¹i sao ph¶i ®­a GDMT vµo THCS? 3- QUYẾT ĐỊNH CỦA THỦ TƯỚNG CHÍNH PHỦ Số: 256/2003/QĐ-TTg ngày 02 tháng 12 năm 2003Về việc phê duyệt Chiến lược Bảo vệ môi trường quốc gia đến năm 2010 v à định hướng đến năm 2020 A-Tại sao phải đưa GDMT vào THCS? 4-LU T B O V Môi TR NG C A N C C NG Hoà X H I CH NGH A VI T NAM N M 2005 Điều 107 quy định: +Công dân việt Nam được giáo dục toàn diện về môi trường nhằm nâng cao hiểu biết và ý thức về BVMT. +Giáo dục về môi trường là một nội của chương trình chính khoá của các học sinh phổ thông. A-Tại sao phải đưa GDMT vào THCS? 5-Ngày 31 tháng 1 năm 2005 Bộ trưởng Bộ giáo dục và đào tạo ra chỉ thị về việc Tăng cường giáo dục bảo vệ môi trường - xây dựng nhà trường Xanh- Sạch-Đẹp. A-Tại sao phải đưa GDMT vào THCS? 6-Ng y 22 tháng 7 năm 2008 Bộ GIáO DụC Và ĐàO TạO Có chỉ thị số: 40/2008/CT-BGDĐT về việc phát động phong trào Xõy dng trng hc thõn thin, hc sinh tớch cc Trong ú cú ni dung quan trng xõy dng trng, lp xanh, sch, p, an ton. A-Tại sao phải đưa GDMT vào THCS? II-Tính cấp bách của công tác BVMT 1-Đây là vấn đề mang tính toàn cầu, Mỗi quốc gia, vùng lãnh thổ và cả nhân loại phải chung tay góp sức bảo vệ hành tinh xanh của chúng ta. 2-Nhà trường là nơi GD&ĐT, hình thành các nhận thức, hành vi, thái độ, cách ứng sử thân thiện với môi trường cho HS. B-Đưa GDMT vào THCS như thế nào? 4 Nguyên tắc cơ bản 1-Không có môn riêng mà được tích hợp vào các môn học (7 môn: Văn, Sử, Lí, Địa, GDCD, Sinh, Công nghệ ). 2- Các nội dung, phương pháp phù hợp để đạt mục tiêu cấp học về GDMT. 3-Trang bị những kiến thức cơ bản cần thiết cho HS về môi trường & BVMT phù hợp với thực tiễn [...]...B-Đưa GDMT vào THCS như thế nào? 4-Tận dụng mọi cơ hội để GDMT cho HS với 3 cách tiếp cận cơ bản là : -Giáo dục về môi trường - Giáo dục trong môi trường -Giáo dục vì môi trường C-Những nội dung nào được tích hợp để GDMT? Các biện pháp BVMT Tài nguyên và MT 1-KT về MT Môi trư ờng và con ngư ời ô nhiễm và suy thoáI MT Các Khái niệm Về MT C-Những nội dung nào được tích hợp để GDMT? Có ý thức... hợp để GDMT? Các biện pháp BVMT Tài nguyên và MT 1-KT về MT Môi trư ờng và con ngư ời ô nhiễm và suy thoáI MT Các Khái niệm Về MT C-Những nội dung nào được tích hợp để GDMT? Có ý thức bảo vệ môi trư ờng 2- Thái độ và hành vi về môi trường Có tình cảm yêu quý quê hương, đất nước, thiên nghiên MT, các di sản văn Có ý thức sử dụng hợp lí tài nguyên môi trư ờng . dân" A-T¹i sao ph¶i ®­a GDMT vµo THCS? 3- QUYẾT ĐỊNH CỦA THỦ TƯỚNG CHÍNH PHỦ Số: 25 6 /20 03/QĐ-TTg ngày 02 tháng 12 năm 20 03Về việc phê duyệt Chiến lược. Sạch-Đẹp. A-Tại sao phải đưa GDMT vào THCS? 6-Ng y 22 tháng 7 năm 20 08 Bộ GIáO DụC Và ĐàO TạO Có chỉ thị số: 40 /20 08/CT-BGDĐT về việc phát động phong trào