Quấy rối tình dục và phòng chống quấy rối tình dục trong trường đại học

Quấy rối tình dục là một trong những vấn đề nhận được sự quan tâm rất lớn của xã hội đặc biệt khi nạn nhân của hành vi này là trẻ em, học sinh - sinh viên. Theo quan niệm của xã hội Việt Nam, tình dục là vấn đề tế nhị, nhạy cảm nên việc giảng dạy những kỹ năng cơ bản hay kiến thức về sức khỏe sinh sản, tình dục trong gia đình, nhà trường vẫn chưa thực sự được chú trọng.

TẠP CHÍ KHOA HỌC CƠNG NGHỆ GIAO THƠNG VẬN TẢI, SỐ 33-08/2019 99 QUẤY RỐI TÌNH DỤC VÀ PHỊNG CHỐNG QUẤY RỐI TÌNH DỤC TRONG TRƯỜNG ĐẠI HỌC SEXUAL HARASSMENT AND SEXUAL HARASSMENT PREVENTION IN THE UNIVERSITY Ngô Thuỳ Dung Khoa Lý luận trị Trường Đại học Giao thơng vận tải TP.HCM Tóm tắt: Quấy rối tình dục vấn đề nhận quan tâm lớn xã hội đặc biệt nạn nhân hành vi trẻ em, học sinh - sinh viên Theo quan niệm xã hội Việt Nam, tình dục vấn đề tế nhị, nhạy cảm nên việc giảng dạy kỹ hay kiến thức sức khỏe sinh sản, tình dục gia đình, nhà trường chưa thực trọng Nhiều nạn nhân bị quấy rối tình dục mà không dám tiết lộ, công khai khiến tình trạng quấy rối tình dục ngày gia tăng với tính chất mức độ ngày nghiêm trọng Môi trường giáo dục đại học với nhiều ưu điểm song tiềm ẩm nhiều nguy bị quấy rối tình dục sinh viên Do vậy, để phòng chống quấy rối tình dục nhà trường cần trang bị kiến thức cho sinh viên quấy rối tình dục kỹ phòng chống quấy rối tình dục Bài viết thực nhằm mục tiêu Từ khóa: Quấy rối tình dục, hình thức quấy rối tình dục, quấy rối tình dục nhà trường, kỹ phòng chống quấy rối tình dục Chỉ số phân loại: 3.3 Abstract: Sexual harassment is one of the issues that receives great attention from society especially when victims of this behavior are children and students According to the perception of Vietnamese society, sex is a sensitive issue, so the teaching of basic skills or knowledge of reproductive and sexual health in families and schools has not been paid sufficient attention to Many victims of sexual harassment not know or dare to disclose, publicize sexual harassment situation, thus this problem has been worse with more serious nature and level The university environment has many advantages but it also has a lot of potential risks of sexual harassment for students, so the school should equip students with knowledge of sexual harassment and sexual harassment prevention skills to prevent sexual harassment The article has written for this purpose Key words: Sexual harassment, forms of sexual harassment, sexual harassment in the university, sexual harassment prevention skills Classification number: 3.3 Giới thiệu Theo quan niệm nhiều người dân Việt Nam, tình dục vấn đề tế nhị, nhạy cảm nên việc giảng dạy kỹ hay kiến thức sức khỏe sinh sản, tình dục gia đình, nhà trường chưa thực trọng Trong nhận thức người quấy rối tình dục mơ hồ, có tới 80% nạn nhân khơng hiểu rõ hình thức coi quấy rối tình dục [8] Nhiều nạn nhân bị quấy rối tình dục mà khơng biết biết bị đe dọa nên khơng dám tiết lộ, công khai Đây nguyên nhân khiến tình trạng quấy rối tình dục ngày gia tăng với tính chất mức độ ngày nghiêm trọng Đối tượng bị quấy rối thường phụ nữ trẻ em thực tế nam giới nạn nhân hành vi quấy rối tình dục Hành vi quấy rối tình dục xảy nơi từ gia đình, nhà trường đến xã hội môi trường giáo dục hành vi đã, gây ảnh hưởng nghiêm trọng đến chủ nhân tương lai đất nước, cần phải quan tâm nhiều Khi theo học đại học, sinh viên học tập, sinh hoạt môi trường tương đối cởi mở, động hầu hết thoát ly khỏi bảo vệ gia đình mơi trường lại tiềm ẩn nguy bị quấy rối tình dục sinh viên không đủ kiến thức khơng trang bị kỹ để đối phó với vấn đề Pháp luật Việt Nam đưa quy định để xử lý hành vi quấy rối tình dục nhiên quy định 100 Journal of Transportation Science and Technology, Vol 33, Aug 2019 nhiều bất cập, hình thức mức độ xử lý người vi phạm Trong viết tác giả tập trung phân tích khái niệm hình thức quấy rối tình dục giúp người đọc nhận diện hành vi quấy rối tình dục, phân tích hành vi quấy rối tình dục thường xảy môi trường giáo dục đại học; đồng thời phân tích, đánh giá quy định pháp luật xử lý hành vi quấy rối tình dục; từ đề xuất giải pháp phòng chống quấy rối tình dục nhà trường Nhận diện hành vi quấy rối tình dục 2.1 Khái niệm quấy rối tình dục Quấy rối tình dục xuất nhiều lĩnh vực khác đời sống, nơi, lúc Pháp luật quốc tế pháp luật Việt Nam có quy định quấy rối tình dục Theo đạo luật Quyền công dân Liên bang năm 1964 Mỹ, quấy rối tình dục hình thức phân biệt giới tính “Quấy rối tình dục thực hành vi dùng lời ve vãn tình dục, yêu cầu quan hệ tình dục trái ý muốn người khác, dùng cử chỉ, lời nói gợi ý tình dục mà thái độ phục tùng hay phản đối cá nhân gợi ý có liên quan đến quyền lợi, công việc, môi trường lao động cá nhân đó”.Theo thị 2002/73 Liên minh châu Âu, quấy rối tình dục hiểu là: “Khi thái độ có liên quan đến giới tính thể hình thức có từ ngữ, khơng từ ngữ hay thể có mục đích hay có tác động làm tổn thương đến phẩm giá người hay tạo nên môi trường mang nhiều dọa dẫm, thù địch, hạ thấp, lăng nhục, xúc phạm hay bối rối”[6] Trong hệ thống pháp luật Việt Nam, cụm từ “quấy rối tình dục” ghi nhận Bộ luật Lao động năm 2012 Trong có điều đề cập đến quấy rối tình dục bao gồm: Điều 8, Các hành vi bị nghiêm cấm: Ngược đãi người lao động, quấy rối tình dục nơi làm việc; Điều 37, Quyền đơn phương chấm dứt hợp đồng lao động người lao động: Bị ngược đãi, quấy rối tình dục, cưỡng lao động; Điều 182 Nghĩa vụ lao động người giúp việc gia đình: Tố cáo với quan có thẩm quyền người sử dụng lao động có hành vi ngược đãi, quấy rối tình dục; Điều 183 Những hành vi bị nghiêm cấm người sử dụng lao động: Ngược đãi, quấy rối tình dục, cưỡng lao động, dùng vũ lực lao động người giúp việc gia đình [1] Tuy nhiên, Bộ luật Lao động chưa đưa khái niệm “quấy rối tình dục” để hình dung hành vi nào, lời nói sao, điệu bộ, cử xem quấy rối tình dục Năm 2015 với hỗ trợ tham gia ý kiến Tổ chức Lao động Quốc tế (ILO), Bộ Lao động Thương binh Xã hội phối hợp với Phòng Thương mại Cơng nghiệp Việt Nam (VCCI), Tổng Liên đoàn Lao động Việt Nam công bố Bộ quy tắc ứng xử quấy rối tình dục nơi làm việc, đưa định nghĩa quấy rối tình dục đồng thời liệt kê hình thức quấy rối tình dục Tuy văn quy phạm pháp luật cơng bố quan cấp trung ương nên coi nguồn tham khảo đáng tin cậy Mặc dù quấy rối tình dục quy tắc đề cập lĩnh vực lao động; quấy rối tình dục xuất nhiều lĩnh vực khác nhau, nơi Theo văn này: “Quấy rối tình dục hành vi có tính chất tình dục gây ảnh hưởng tới nhân phẩm nữ giới nam giới, hành vi không chấp nhận, không mong muốn không hợp lý làm xúc phạm người nhận, tạo môi trường làm việc bất ổn, đáng sợ, thù địch khó chịu” [4] Như vậy, hai vấn đề mấu chốt để xác định quấy rối tình dục thái độ nạn nhân bị quấy rối tình dục tính chất gợi dục hành vi quấy rối Một người bị buộc tội quấy rối tình dục hành vi quấy rối gây phiền hà cho người bị quấy rối nạn nhân đồng tình muốn khỏi bị đối xử tệ cơng việc, học tập…khi có hành vi mang tính chất tình dục khơng mong muốn, khơng chấp nhận quấy rối tình dục 2.2 Hình thức quấy rối tình dục Quấy rối tình dục biểu hình thức hành vi trực tiếp, lời nói hành vi phi lời nói, cụ thể: Quấy rối tình dục hành vi (trực tiếp): Với hình thức quấy rối tình dục biểu bên ngồi thành hành vi mang tính tình dục lộ liễu tiếp xúc hay cố tình động chạm khơng mong muốn như: Sờ mó, vuốt ve, cấu véo, ơm ấp hay cưỡng hơn, quay phim chụp hình phận nhạy cảm người khác cách lút TẠP CHÍ KHOA HỌC CƠNG NGHỆ GIAO THƠNG VẬN TẢI, SỐ 33-08/2019 hành vi nghiêm trọng công xâm hại tình dục, cưỡng dâm, hiếp dâm Quấy rối tình dục lời nói: Với hình thức quấy rối tình dục biểu thành ngơn ngữ gồm nhận xét không phù hợp mặt xã hội, văn hóa khơng mong muốn, ngụ ý tình dục hay nhận xét trang phục hay thể người có mặt họ hướng tới họ Hình thức bao gồm lời đề nghị yêu cầu không mong muốn hay lời mời chơi mang tính cá nhân cách liên tục người mời thể rõ thái độ từ chối Quấy rối tình dục hành vi phi lời nói (gián tiếp): Hình thức biểu thành hành động không mong muốn ngôn ngữ thể khiêu khích, biểu khơng đứng đắn, nhìn gợi tình, nháy mắt liên tục, cử ngón tay…hay phơ bày tài liệu khiêu dâm, hình ảnh, vật, hình máy tính, áp phích, thư điện tử, ghi chép, tin nhắn liên quan tới tình dục Quấy rối thực hành vi, lời nói khơng cần phải trực tiếp nói Những kẻ quấy rối tình dục sử dụng cơng nghệ để quấy rối người khác gửi tin nhắn văn bản, hình ảnh video có nội dung khơng phù hợp Như vậy, tiếp xúc đồng thuận, mong muốn đáp trả hành vi quấy rối tình dục (trừ số hành vi mà pháp luật cấm hành vi tình dục có đồng thuận đối tượng trẻ em) 2.3 Quấy rối tình dục nhà trường Trong trường đại học, môi trường giáo dục dù xây dựng lý tưởng đến đâu loại bỏ hồn tồn nguy bị quấy rối tình dục Hành vi quấy rối tình dục khơng xuất phát từ người dạy mà xuất phát từ người học, nạn nhân trường hợp sinh viên giảng viên Những nghiên cứu gần cho thấy không nữ giới mà nam giới trở thành nạn nhân quấy rối tình dục phần lớn nạn nhân quấy rối tình dục Việt Nam nữ giới [7] Các hành vi quấy rối tình dục xảy bên bên trường đại học thường nơi 101 công cộng như: Đường phố, công viên, nhà vệ sinh phương tiện công cộng Rất nhiều vụ quấy rối tình dục ngồi nhà trường báo chí đề cập bị xử lý, nhiều vụ số từ trường đại học Tháng năm 2018, báo cáo ủy ban điều tra độc lập Tổng thống Uganda – Yoweri Museveni – ủy quyền tiết lộ: Hơn 50% nữ sinh viên khoảng 49% nam sinh viên vấn mô tả nạn quấy rối tình dục ngun nhân dẫn đến bất mãn họ hệ thống trường đại học nước Báo cáo tuyên bố nạn quấy rối tình dục “tăng mạnh” chí “trở thành chuẩn mực” – trường hợp gọi “đổi tình lấy điểm” phổ biến giới – số khối trường đại học Uganda [8] Những vụ việc quấy rối tình dục làm môi trường học tập, tâm sinh lý sinh viên bị ảnh hưởng nghiêm trọng gây thiệt hại đến uy tín đơn vị đào tạo Do vậy, phòng chống quấy rối tình dục khơng cần thiết cá nhân mà nhiệm vụ nhà trường xã hội.Hành vi quấy rối tình dục trường đại học tồn ba hình thức lời nói, hành vi trực tiếp hành vi phi lời nói Quấy rối tình dục hành vi trực tiếp như: Cố tình động chạm khơng mong muốn, sờ mó, vuốt ve, cấu véo, ôm ấp hay cưỡng hôn thường xảy khu vực người, tối khuất nhà trường nhà vệ sinh, khu vực cầu thang xảy kiện đông người Những hành vi dạng thường xảy thường bất ngờ làm cho người bị công hốt hoảng, sợ hãi Trong đó, quấy rối tình dục lời nói thường phổ biến đa phần nạn nhân lại chấp nhận cách bị động như: Đùa giỡn, bình luận vấn đề tình dục; lan truyền tin đồn tình dục Quấy rối tình dục hành vi phi lời nói xảy ngày phổ biến phát triển thiết bị công nghệ kỹ thuật số mạng xã hội như: Cho thấy hình ảnh video tình dục khơng thích hợp; u cầu gửi hình ảnh khỏa thân; đăng bình luận, hình ảnh video tình dục mạng xã hội Facebook gửi tin nhắn có nội dung khơng phù hợp; viết thông tin liên lạc người khác 102 Journal of Transportation Science and Technology, Vol 33, Aug 2019 tường nhà vệ sinh nơi cơng cộng khác nhằm mục đích xấu Tuy nhiên, quấy rối tình dục hành vi trực tiếp dễ nhận diện hơn, quấy rối tình dục lời nói hành vi phi lời nói thường bị nhầm lẫn chọc ghẹo tán tỉnh hầu hết nạn nhân bị quấy rối tình dục trường hợp phớt lờ coi khơng có chuyện xảy ra, chối bỏ xem đùa vui, tán tỉnh né tránh không tiếp xúc Pháp luật Việt Nam số quốc gia xử lý quấy rối tình dục 3.1 Pháp luật Việt Nam xử lý quấy rối tình dục Mọi hành vi quấy rối tình dục hành vi vi phạm pháp luật, cần phải phòng, chống lên án, phải điều tra, xác minh bị xử lý kịp thời Căn tính chất, mức độ nguy hiểm hành vi quấy rối tình dục bị xử lý mặt hành chính, kỷ luật hay hình Hành vi quấy rối tình dục chưa đến mức bị xử lý hình bị xử lý hành chính, xử lý kỷ luật theo quy định pháp luật xử lý vi phạm hành chính, pháp luật lao động… Theo Điểm a, Khoản 1, Điều 5, Nghị định số: 167/2013/NĐ-CP Chính phủ xử phạt vi phạm hành lĩnh vực an ninh, trật tự, an tồn xã hội; phòng, chống tệ nạn xã hội; phòng cháy chữa cháy; phòng, chống bạo lực gia đình khi: Có cử chỉ, lời nói thơ bạo, khiêu khích, trêu ghẹo, xúc phạm danh dự, nhân phẩm người khác người vi phạm bị phạt cảnh cáo phạt tiền từ 100.000 đồng đến 300.000 đồng [3] Biện pháp xử lý mức xử phạt chuyên gia pháp lý đánh giá khơng phù hợp với tính chất, mức độ nguy hiểm hành vi quấy rối tình dục Ở mức độ cao nhất, hành vi quấy rối, xâm hại tình dục bị xử lý mặt hình đủ yếu tố cấu thành tội phạm quy định Bộ luật Hình tội danh tương ứng: Tội cưỡng dâm, Tội hiếp dâm, Tội hiếp dâm người 16 tuổi, Tội cưỡng dâm người từ đủ 13 tuổi đến 16 tuổi, Tội dâm ô người 16 tuổi, Tội sử dụng người 16 tuổi vào mục đích khiêu dâm.….[2], [3] Hành vi quấy rối tình dục xảy với đối tượng khác bị xử lý khác mặt hình Trong Bộ luật Hình có hai tội danh liên quan đến quấy rối tình dục trẻ em (khơng nhằm mục đích giao cấu thực hành vi quan hệ tình dục khác) là: Tội dâm ô người 16 tuổi (Điều 146), Tội sử dụng người 16 tuổi vào mục đích khiêu dâm (Điều 147) Còn hành vi quấy rối tình dục mà đối tượng khơng phải trẻ em khơng xác định tội phạm hành vi khơng nhằm mục đích giao cấu thực hành vi quan hệ tình dục khác bị xử lý hành chính, kỷ luật Trong số trường hợp, việc quấy rối tình dục xúc phạm nghiêm trọng đến danh dự, nhân phẩm người khác xử lý tội làm nhục người khác, thân hành vi việc quấy rối tình dục lại khơng đủ yếu tố để cấu thành tội làm nhục người khác theo điều 121 Bộ luật Hình khơng có hậu quả, cần chứng minh hậu nạn nhân cảm thấy vơ nhục nhã, tủi hổ, ê chề… người vi phạm bị xử lý hình Điều đáng nói hành vi sàm sỡ liếc mắt đưa tình, nhìn chằm chằm vào phận thể người khác giới, gửi ảnh tình dục, đưa “lời đề nghị khiếm nhã”…xảy tương đối phổ biến Việt Nam thường bị bỏ qua chưa thực gây hậu nghiêm trọng có xảy hậu khó để chứng minh Đây thực tế cần xem xét lại khơng có tội danh cụ thể cho hành vi khó xử lý cách nghiêm minh Các quan có thẩm quyền cần nghiên cứu kỹ nhóm hành vi phạm tội nghiêm trọng để thêm vào nhóm tội danh cụ thể vào luật xử lý hình Như vậy, khung xử phạt hành vi quấy rối tình dục Việt Nam nhẹ, chưa đủ sức răn đe Trước mắt, quan ban hành pháp luật cần nghiêm túc xem xét, tính tốn để đưa chế tài rõ ràng, phù hợp với hành vi Ở trường hợp có hành vi quấy rối tình dục lần đầu phải tăng nặng mức xử lý hành chính, tái diễn chuyển sang xử lý hình xem xét đến việc cơng khai nhân thân người vi phạm Có xử lý nghiêm khắc hành vi đảm bảo tính răn đe với người có ý định vi phạm chế tài pháp luật nhẹ TẠP CHÍ KHOA HỌC CƠNG NGHỆ GIAO THƠNG VẬN TẢI, SỐ 33-08/2019 3.2 Pháp luật số quốc gia xử lý quấy rối tình dục Mỹ nước ban hành luật quấy rối tình dục Theo luật Mỹ, hành vi quấy rối tình dục động chạm đến thân thể người khác mà không cho phép nhằm thỏa mãn nhục dục, xâm phạm đến thân thể, nhân phẩm người khác tội phạm bị phạt tù đến hai năm phạt tiền đến 10.000 USD, mức bồi thường thiệt hại tối đa 300.000 USD Ngồi ra, người bị kết án tình dục bị quản chế, định kỳ hàng tháng người phải đến quan chức để trình báo vị trí, hoạt động Bên cạnh đó, họ bị tước số quyền công dân bỏ phiếu, sở hữu vũ khí, mở cơng ty chí quyền chăm sóc cái, bị cấm tiếp xúc với người thân trẻ em Sau tù bị ghi án tích cách cơng khai tội phạm tình dục tùy theo mức độ nghiệm trọng mà án tích kéo dài từ mười năm đến vĩnh viễn Theo Điều 237 Bộ luật Hình Trung Quốc, người dùng vũ lực, gây áp lực, dùng phương thức khác để cưỡng ép, quấy rối phụ nữ để làm nhục phụ nữ bị phạt tối đa năm năm tù Nếu phạm tội nơi đông người nơi công cộng, mức phạt năm năm tù, mức phạt tăng thêm nạn nhân trẻ em [9] Theo điều 354, 509 Bộ luật Hình Malaysia, người dùng vũ lực với ý định xâm hại phẩm giá người khác, biết hành động có khả xâm hại phẩm giá người khác bị phạt tù tối đa 10 năm, kèm phạt tiền phạt roi Người có hành vi dùng lời lẽ, cử phô bày đồ vật với ý định xúc phạm nhân phẩm người khác bị phạt tiền phạt tù tối đa năm [9] Theo điều 354A Bộ luật Hình Ấn Độ xác định quấy rối tình dục bao gồm hành vi tán tỉnh, đụng chạm thể, yêu cầu đòi hỏi tình dục, cưỡng ép đối phương xem nội dung khiêu dâm, đưa lời nhận xét có sắc thái tình dục, hành vi khơng mong muốn khác có chất tình dục, dù dạng hành động, ngôn ngữ phi ngôn ngữ Người vi phạm bị phạt tiền phạt tù tối đa ba năm [9] 103 Theo Luật Chống quấy rối tình dục 1995 Philippines, người vi phạm bị phạt tù tới tháng, phạt tiền từ 10.000-20.000 PHP (khoảng 200-400 USD) [9] Như vậy, hệ thống pháp luật nhiều nước quấy rối tình dục tội phạm bị xử lý hình Hình phạt tội danh thường phạt tiền tù có thời hạn mức phạt tiền cao nhiều so với mức phạt tiền theo luật Việt Nam Những giải pháp phòng chống xâm hại tình dục nhà trường Về phía nhà trường tổ chức xã hội Xây dựng, thiết lập môi trường học tập, sinh hoạt an toàn cho sinh viên Ngoài việc xây dựng quy tắc, lắp đặt camera an ninh vị trí tiềm ẩn nguy bị quấy rối khu vực cầu thang, hành lang…; thành lập đội nhóm sinh viên tăng cường tuần tra, bảo đảm an ninh trật tự, hỗ trợ nạn nhân bị quấy rối Cần thường xuyên tổ chức buổi hội thảo nhận diện, phòng chống quấy rối tình dục nhà trường giúp sinh viên tiếp xúc với thông tin quấy rối tình dục, xóa bỏ tâm lý sợ hãi bị quấy rối, mạnh dạn đáp trả tố cáo hành vi Xây dựng video hướng dẫn cách phòng vệ thân đơn giản hay giới thiệu ứng dụng tự vệ, phòng vệ Hoạt động thực câu lạc bộ, đội nhóm nhiên nhà trường cần có kiểm sốt nội dung trước phổ biến Cần xây dựng Bộ quy tắc hướng dẫn Phòng chống quấy rối tình dục nhà trường Bộ hướng dẫn xây dựng với cố vấn chuyên viên bạo hành, quấy rối xâm phạm tình dục, dịch vụ tổ chức bảo vệ nạn nhân, đại diện sinh viên Thiết lập phận phân công nhân phụ trách giải vấn đề quấy rối tình dục phát sinh nhà trường Trang bị cho nhân làm việc trực tiếp với sinh viên kỹ để xử lý vụ việc cơng tình dục, phát triển công cụ báo cáo trực tuyến, hợp tác chặt chẽ với quyền địa phương nơi cư trú để đưa biện pháp hỗ trợ sinh viên bị quấy rối tình dục 104 Journal of Transportation Science and Technology, Vol 33, Aug 2019 Về phía sinh viên Để khơng bị quấy rối tình dục thân sinh viên phải bày tỏ thái độ liệt bảo vệ Những kẻ quấy rối tình dục thường không lùi bước trừ bạn bày tỏ quan điểm rõ ràng bạn Do vậy, trường hợp thể thái độ dứt khoát, mạnh mẽ có dấu hiệu bị quấy rối tình dục Nếu nạn nhân lờ bị quấy rối tình dục, thường tiếp diễn chí trở lên tồi tệ Loại bỏ rào cản tâm lý người bị quấy rối Trong thực tế, nhiều người bị quấy rối tình dục khơng dám bước để nói lên thật e sợ, xấu hổ nạn nhân cần phải có can đảm cơng khai tố cáo hành vi quấy rối tình dục Tuy nhiên, sức ép tâm lý người bị quấy rối giải tỏa khơng phụ thuộc nhiều vào môi trường học tập, sinh hoạt họ cần tạo môi trường an tồn, bình đẳng, cơng để nạn nhân yên tâm lên tiếng bị quấy rối.Nếu bạn người bị quấy rối tình dục phát hành vi báo cho nhà trường, quan nhà nước có thẩm quyền (cơ quan cơng an, quyền địa phương) tổ chức xã hội, chí thầy cơ, bạn bè, gia đình để nhận hướng dẫn đối phó hỗ trợ phù hợp Khi bị quấy rối tình dục bạn lưu giữ lại chứng Hãy ghi chép, lưu trữ lại chi tiết thông tin bao gồm: ngày, địa điểm bị quấy rối, lời lẽ, hành vi kẻ quấy rối; đặc biệt hình ảnh, video, tin nhắn điện thoại tin nhắn online có tính cơng kích Những chứng sử dụng để chứng minh hành vi vi phạm, đối chất với người vi phạm trường hợp cần nhờ đến pháp luật can thiệp Kết luận Môi trường giáo dục nhà trường dù tổ chức tốt đến đâu loại bỏ tính chất phức tạp nó, nguy bị quấy rối tình dục đến từ phía Do vậy, để phòng chống quấy rối tình dục cách tốt trang bị cho người bạn sinh viên kiến thức để tự phòng, chống Mỗi sinh viên cần nêu cao tinh thần cảnh giác, đề phòng đối phó với hành vi mang tính chất tình dục khơng tích cực hướng tới Đặc biệt nạn nhân cần mạnh mẽ lên tiếng tố cáo hành vi quấy rối tình dục Thu thập lưu trữ chứng để sử dụng trường hợp yêu cầu quan nhà nước có thẩm quyền xử lý người hành vi vi phạm Đảm bảo an toàn cho bạn đảm bảo an toàn cho người khác Tài liệu tham khảo [1] Luật số: 10/2012/QH13, Bộ luật lao động Quốc hội nước Cộng hòa xã hội chủ nghĩa Việt Nam khóa XIII, kỳ họp thứ thông qua ngày 18 tháng năm 2012; [2] Luật số: 100/2015/QH13, Bộ luật Hình Quốc hội nước Cộng hòa xã hội chủ nghĩa Việt Nam khóa XIII, kỳ họp thứ 10 thơng qua ngày 27 tháng 11 năm 2015; [3] Luật số:12/2017/QH14, Luật sửa đổi, bổ sung số điều Bộ luật Hình số100/2015/QH13 Quốc hội nước Cộng hòa xã hội chủ nghĩa Việt Nam khoa XIV, kỳ họp thứ thông qua ngày 20 tháng năm 2017; [4] Bộ Lao động -Thương binh Xã hội chủ trì, phối hợp với Tổng Liên đoàn Lao động Việt Nam Phòng Thương mại Cơng nghiệp Việt Nam, Bộ quy tắc ứng xử quấy rối tình dục nơi làm việc, Hà Nội, năm 2015; [5] Nghị định 167/2013/NĐ-CP, Quy định xử phạt vi phạm hành lĩnh vực an ninh, trật tự, an toàn xã hội; phòng, chống tệ nạn xã hội; phòng cháy chữa cháy; phòng, chống, chống bạo lực gia đình, ban hành ngày 12/11/2013, có hiệu lực ngày 28/12/2013 [6] Chỉ thị 2002/73 Liên minh châu Âu đưa năm 2002; [7] Bộ lao động thương binh Xã hội, Báo cáo nghiên cứu quấy rối tình dục nơi làm việc Việt Nam, năm 2015; [8] Diên San - Bê bối quấy rối tình dục trường đại học Uganda, Báo An Ninh giới Online ngày 29/3/2018; [9] http://antg.cand.com.vn/Ho-so-Interpol/Be-boiquay-roi-tinh-duc-trong-truong-dai-hoc-oUganda-484357/ [10] Quốc Đạt, Cách số nước châu Á xử phạt quấy rối tình dục phụ nữ; Báo vnexpres.net, ngày 20/3/2019 [11] https://vnexpress.net/phap-luat/cach-mot-sonuoc-chau-a-xu-phat-quay-roi-tinh-duc-phu-nu3897492.html Ngày nhận bài: 3/6/2019 Ngày chuyển phản biện: 6/6/2019 Ngày hoàn thành sửa bài: 27/6/2019 Ngày chấp nhận đăng: 3/7/2019 ... giáo dục đại học; đồng thời phân tích, đánh giá quy định pháp luật xử lý hành vi quấy rối tình dục; từ đề xuất giải pháp phòng chống quấy rối tình dục nhà trường Nhận diện hành vi quấy rối tình dục. .. trả hành vi quấy rối tình dục (trừ số hành vi mà pháp luật cấm hành vi tình dục có đồng thuận đối tượng trẻ em) 2.3 Quấy rối tình dục nhà trường Trong trường đại học, mơi trường giáo dục dù xây... muốn, khơng chấp nhận quấy rối tình dục 2.2 Hình thức quấy rối tình dục Quấy rối tình dục biểu hình thức hành vi trực tiếp, lời nói hành vi phi lời nói, cụ thể: Quấy rối tình dục hành vi (trực tiếp):