Bài viết Trải nghiệm về quấy rối tình dục của nữ sinh viên các trường đại học tại thành phố Đà Nẵng phản ánh trực tiếp và gián tiếp về quấy rối tình dục của nữ sinh viên đang theo học tại một số trường tại địa bàn thành phố Đà Nẵng. Qua đó, làm rõ bức tranh về sự an toàn tâm lý của sinh viên trước vấn nạn quấy rối tình dục.
Trang 1TRAI NGHIEM VE QUAY ROI TINH DUC CUA NU SINH VIEN CÁC TRƯỜNG ĐẠI HỌC TẠI THÀNH PHỐ ĐÀ NẴNG Th5, Lê Thị Lâm Trường Đại hạc Šư phạm ¬ Đại học Đà Nẵng
& TOM TAT
Nghiên cứu khảo sát 61â nữ sinh viên tại 5 trường đại học trên địa bản thành phá Đà Nẵng về trải "nghiệm bi/chứng kiến quầy rãi tình duc Công cụ thu thận đữ liệu là bảng hỏi tự điển với các câu hỏi đóng và mở về các tình huỗng, hình thức, thời điểm, không gian, địa điểm bị/chúng kiến quấy rồi tình dục Các tình huồng quay rồi tình dục được liết kê trong bàng hội đựa trên khái niệm và các phần chia vé quay rãi tink duc cia UN Women (2016) Dữ liệu được xử lý bằng phân mém SPSS 22.0 Két qua nghiên cửu cho thấy, nữ sinh viên có trải nghiệm vải nhiều hình thức, tình huống quấy rồi tình dục khác nhau Liệc mắt đựa tình, nhâ dâm, nhìn chẳm chằm vào các bộ phận nhạy cảm, cổ tình đụng cham là những hình thức phê biến nhÁt Quây rồi tình đục đục nữ sinh có (hễ xát ra ở mọi thời điểm, moi nơi, trong đá các không gian công cộng, những Hơi văng vẻ hoặc thời điểm tt người qHd lai CÓ nguy cơ cao xây ra quây rồi tình dục Ý nghĩa của kết qua nghiên cứu đã được bùn luận
Từ khóa: Quáy rồi tình dục; Nữ sinh viên, Trải nghiệm, Trưởng đại học Đà Nẵng Ngày nhận bài: 2/6/2019; Ngày duyệt đăng bài: 25/6/2019
‡ Đặt van dé
Chính phủ Việt Nam đã phê chuẩn các công ước quốc tế nghiềm cấm
bạo lực đỗi với phụ nữ ở những nơi riêng tư, nơi công cộng như Công ước
quốc tỄ về xóa bỏ mọi hình thức Phân biệt đôi với phụ nữ, Công ước quốc tế về các quyên dân sự, chính trị, Điều này thể hiện sự đồng tink va cam kết của Chính phủ Việt Nam trong việc tuân thủ các quy định quốc tế nhằm đảm bảo
sự đối xử công bằng đối với phụ nữ, từ đó thúc dây các quyền của phụ nữ trong xã hội Tuy nhiên, phụ nữ Việt Nam vẫn là đối tượng rất để bị tồn
thương trong đời sống xã hội Một trong những rủi ro mà nhiều phụ nữ và trẻ
em phải đôi mặt là bi quay réi tinh duc (Action Aid, 2014; Lé Thi Lam, 2016)
Trang 2
họ thực sự bị đối xử không tốt vì đã từ chối hợp tác tình dục Ngoài ra, có
10,8% và 92% báo cáo họ bị đc doa vì từ chối hop tac quan hé tinh duc Cac tác giá này nhận định răng, các yếu tổ nguy cơ gây quay vôi tình dục một phân đo thiểu sự chuyên nghiệp trong môi trường làm việc Mặt khác những đe dọa
từ việc từ chối hợp tác tình dục hoặc thiểu kiến thức về các thủ tục khiếu nại
chính thức của tô chức cũng là một trong những nguyên nhân, Những con số
này cho thấy, một tỷ lệ rất lớn phụ nữ gặp phải các hình thức quây rôi tình dục
ở một số thời điểm trong cuộc đời của họ và do đó đây là một vấn đề xã hội
quan trọng
Thực trạng về quấy rỗi tỉnh dục cũng được phan ánh trong một sỐ nghiên cửu được tiền hành nhằm khám phá bản chất và các đạng thức của vấn đề bạo lực về giới ở các thành phố, đô thị Nghiên cuu cia Hollaback va Comeil (2014)
đã phỏng vẫn 16.000 phụ nữ, kết qua chi ra rằng có tới hơn 502% phụ nữ ở châu Âu và 75% phụ nữ o My da đối mặt với sự cô quây rồi tình dục lần đầu trước năm {7 tuổi Trên 70% phụ nữ đã bày tỏ sự tức giận và fo lắng về việc đối mặt với quấy rỗi tình đục trên đường phd Hon 81% phụ nữ được phòng vấn đã trải qua một hình thức quấy rồi tỉnh dục nào đỏ Mội số nghiên cứu quy mô lớn ở
thành phế cũng chỉ ra kết quá tương tự Nghiên cứu đa quốc gia “Dự án bao trùm giới tại các thành pho” (dẫn theo ƯN Women, 2016) nhân mạnh rằng, hơn
70% phụ nữ dược phỏng vân ở Delhi, Dares Salaam va Rosario đã trải qua một
hình thức bạo lực tình đục nào đó ở thành phố (dẫn theo WIC], 2019) Một khảo sát năm 2008 & Cairo cho thdy, $3% phụ nữ đã thông báo có ít nhất một sự cô
với quấy rỗi tình duc (WICI, 2012) Tương tự như vậy, nghiên cứu năm 2014 ở Mỹ cùng chỉ ra rằng, hon 60% phụ nữ đã đối mặt với quây rối tỉnh đục (Kearl,
2014) Tại Vương quốc Anh, khảo sát của YoyGov với I.047 người dân Luan
Đôn đo Liên minh Chấm đứt bạo lực đối với phụ nữ tiên hành cũng đã phát hiện 43% phụ nữ độ tuổi từ 18 đến 34 đã gặp phải quấy rối tình đục ở nơi công cộng
trong năm qua (dẫn theo ƯN Women, 2016)
Trong nghiên cứu khác ở mội số quốc gia châu A, tình trạng quấy rối tình dục cũng không phải là ngoại lệ, đặc biệt là quấy rối tình dục tại nơi làm
việc, Trong khảo sát của Hiệp hội Phụ nữ hành động và nghiên cứu “Các van
đề quấy rỗi tình dục tại nơi làm việc tại Singapore” (Awarc, 2008) thực hiện trên 500 người và 92 công ty Nghiên cứu này chỉ ra rằng: 1) Quấy rối tình đục
nơi công sở là rất phố biên Có 54⁄4 trong tông số 272 người trả lời cho rằng, họ từng đã trải qua mot số hình thức quấy rồi tình dục tại nơi làm việc, 27% của 272 người cho biết mình đã từng bị quay rôi bởi đồng nghiệp, trong đó 17% đã bị quây rỗi bởi cấp trên của họ, Trong số đó, 79% nạn nhân là phụ nữ; 21% là nam giới có 12⁄4 đã bị đe dọa nêu họ không tuân thủ các yêu cầu của
Trang 3
ke quay rối 2) Quấy rối tinh dục xảy ra trên điện rộng, Cả phụ nữ và nam giới
có nhiều khả năng đã bị quây rồi bởi người khác giới, bên cạnh đó, một số người cũng bị quấy rối đồng giới Hầu hết Việc quấy rối Xây ra ở những cập độ khác nhau Nghiên cứu cũng phân loại một số ngành nghề có mức quấy roi tinh đục cao như kinh đoanh, thương mại, tài chính ngân hàng, bán hàng và tiếp thị,
làm việc tại bệnh viện, dịch vụ dan su, giáo dục và giang day Điều đáng lo ngại ở đây là nhận thức vệ cơ chế ứng phô với quấy rot tink duc của các đối
tượng trong khảo sát cho thay con nhiều hạn chế, với 66,63% không biết về bat kỳ chính sách gì liên quan đến quấy rồi tinh duc, chi 50,4% cho biết họ biết về
một bộ phận hay cơ quan nhân sự giải quyết về quấy rồi tình dục
Tại Thái Lan, Quỹ Quốc tế về quyên Lao động và các đối tác tiên hành khảo sát trên 100 công nhân nhà máy từ i0 ngành xuất khẩu (1LRF, 2082)
Nghiên cứu phát hiện ring, lao động nữ trong các ngành công nghiệp xUẤt
khẩu ở Thái Lan bị quấy rồi tình dục, bao gồm lạm dụng bạo lực và phân biệt đối xử bời người chủ và người quản lý của họ Những người phụ nữ không được bảo vệ khỏi lạm dụng và các hoạt động có sự phân biệt đối xử theo quy
định của pháp luật hoặc bởi quy tắc ứng xử nơi làm việc Kết quả cho thấy, có
90% số người được hỏi thừa nhận rằng, điều kiện lâm việc của họ không bảo vệ lao động nữ khỏi quấy vối tình đục và 75% số người được hỏi cho biết họ
không có kiến thức về pháp luật để chống lại việc bị quấy rô: tình dục; hơn 90% sô người được hỏi không biết đến các khái niệm về quy tắc ứng xử nơi làm việc
it hon mot nửa (chiếm 47,6%) số người được hỏi sẽ có hành động chống lại kẻ quấy rôi họ chỉ trong trường hợp xảy ra nặng nhật, ví dụ như hiến đâm
Trên nên tảng thúc đây binh ding giới, chấm đứt bạo lực đỗi với phụ nữ,
các nghiên cứu trong chương trình toàn cầu Thánh phơ án tồn không có bạo lực đôi với phụ nữ và trẻ em (UN Women, 2016) đã chỉ ra mức độ nghiêm
trọng của bạo lực tình dục, quấy rồi tình dục nơi công cộng lại các thành phố,
Ở New Dclhi (Ăn Độ), một nghiên cửu năm 2012 phát hiện ra rằng có tới 92%
phụ nữ đã từng pặp phải hình thức bạo lực tình dục nào đó ở nơi công cộng trong cuộc đời họ va 88% phụ nữ đã trải qua bạo lực tình đục về ngôn từ và thị
giác, Ở thành phố Quito (Ấn Độ), một nghiền cứu năm 2011 đã chỉ ra rằng có tới 68% phụ nữ đã gặp phải một hình thức quây rồi tình đục, bạo lực tình dục ở
nơi công cộng và í1 nhật một lần trong năm trước đó Ở Kigali (Rwanda), mot
nghiên cứu phạm vị thực hiện năm 2012 cũng phát hiện ra rằng, nồi sợ hãi của
phụ nữ về quấy rỗi tình đục và hình thức khác của bạo lực tình dục, quấy rồi tỉnh dục đã hạn chế sự tham gia của họ vào các hoại động bên ngoài gia đình
vào bạn ngày lẫn ban đêm 42% phụ nữ nói rằng, ho lo lăng về việc đến Các cơ
sở giáo dục vào ban ngày và 25% lo lắng cho việc đi học vào buổi tối, Hơn
một nữa phụ nữ nói rằng họ lo lắng khi tham gia các hoạt động ban ngày và
Trang 4
sau khi trời tôi Khi chương trình này thực hiện tại thành phố Hà Chí Minh, số
liệu thu thập được đã chỉ ra rằng, quay rồi tỉnh đục và một số hình thức bạo lực
tình dục khác là một trong những vẫn để cần quan tâm của thành phố Số liệu
cũng cho thấy, một số nhóm phụ nữ có nguy cơ bị quấy rối tình đục cao hơn
các dỗi tượng khác ở nơi công cộng
Nhin chung, cac kết quả từ tự báo cáo trên có thể phản ánh còn chưa sát thực tế, nhưng cũng cho thây quay rồi tình dục là vấn để nghiém trong & nhiều nơi trên thé giới, mà Việt Nam không ngoại 1 Ở Việt Nam, các nghiên cứu về quay rồi tình dục là một vận đề còn rất mới mẻ, đặc biệt là trên đối tượng sinh viên, Bài viết này phản ánh những trải nghiệm trực tiếp hoặc gián tí ién vé quay rồi tình dục của nữ sinh viên hiện đang theo học (tại một số trường đại học trên địa bàn thành phố Đà Nẵng, Qua đó góp phần làm rõ bức tranh về sự an toàn
(âm lý của nữ sinh viên trước vận nạn quây rồi tình dục
2 Phương pháp nghiên cứu
Nhằm đánh giá thực trạng trải nghiệm (bi/chứng kiến) về quấy rồi tình
dục của nữ sinh hiện nay, nghiên cứu tiên hành khảo sát 618 khách thể, gồm các nữ sinh viên đến từ nhiều địa phương khác nhau và hiện đang theo học tại các trường thành viên thuộc Đại học Đã Nẵng (Trường Đại học Bách Khoa, Trường Đại học Sư phạm, Trường Đại học Ngoại ngữ, Trường Đại học Kinh tế, Trường Đại học Sư phạm Kỹ thuậU,
Công cụ nghiên cứu chính là bảng hỏi cho khách thẻ tự trả lời gầm phức hợp câu hỏi đóng và mở Các tình huỗng quấy rồi tình dục được liệt kê trong
báng hói dựa trên khái niệm và các phân chia về quay réi tinh duc cha UN
Women (2016) Theo đó, quấy rồi tình dục được hiểu lá những nhận xét, chú ý, các hành động hoặc cử chỉ có tính gợi dục không mong đợi ở người tiếp nhận
Cũng như với các hình thức bạo lực tình dục khác, thành tế chính của quấy rồi
tình dục là việc người nào đó thực hiện những hành động này không có sự đồng thuận, cho phép hoặc đông ý của một người hoặc những người thuậc đôi tượng dích Bảng hỏi p pôm 15 tình hudng liên quan đến hãnh vị quấy rối tình dục phụ nữ và trẻ em gái khác nhau được đề cập Đề xác định được những tình hudng trải nghiệm với quay rồi tình đục, nghiên cửu dựa trên các biểu hiện quầy rồi tình dục được đề cập trong khái niệm, tiền hành khảo sát thử và kết hợp với phòng vần sâu, lựa chọn những biểu hiện quấy rồi tình dục thưởng pap
nhất với đôi tượng là nữ sinh viên Sau đó nghiên cứu chuyển những biểu hiện thành các tình hudng gắn với bối cảnh cụ thé đê giúp khách thể đễ nhận điện, không nhằm lẫn trong việc xác định hành ví nào là quay rối tỉnh dục Trong
thực tế, khi hỏi về như thể nào là quây rỗi tink duc nhiều sinh viên vẫn còn mo hồ thậm chí có những nhận định sai lệch, Chính vì thé, trong nghiên cứu cỗ
Trang 5ging dua ra những tinh huéng quay rối tình dục hết sức cụ thể, điển hình để các bạn để năm bắt và cho thông tín xác thực Tương ứng với mỗi tình hudng,
nghiên cứu đưa ra 3 phương án để khách thể lựa chọn: 1) Đã từng bị, 2) Đã
từng chứng kiến; ` Chưa trải nghiệm Các lựa chọn của nữ sinh được tỉnh theo
tỷ lệ phần trăm (%) của sự lựa chọn,
Đề làm rõ hơn những nguy cơ bị quay rỗi tình dục nữ sinh viên, ngoái
những tình hudng quấy rỗi tình dục cô định được xây dựng dựa trên các biểu hiện quấy rỗi tình dục, nghiên cửu còn thiết kế câu hỏi mở đề khách thê khảo sát chia sẻ những trải nghiệm khác về quấy tối tình dục, Câu hỏi đặt ra là: “Bạn vui lòng kề lại mội trải nghiệm của mình về tình huông bị quấy rồi tình dục (ở đáu, thủ phạm, hình thức, thời điểm xảy ra)?”, Thông tin thủ về được phân loại
thành các nhóm hình thức quây rỗi tình đục gồm: 1) Quay rồi tình đục bằng lời nói; 2) Quay tôi tình dục phi ngôn ngữ; 3) Quay rồi tình dục đụng chạm thể chat: 4) Quay rồi tình dục trực tuyến; 5) Quấy ri tình dục thông qua hủy hoại
vật chất (lây trộm đô dùng, quần áo, bikini ) Về không gian, địa điểm Xây ra quay rối tình đục, nghiên cứu tiên hành phân loại thành các nhóm địa điểm điển hình là: D Mơi làm thêm, 2) Không gian trường học (khuôn viên, xung
quanh trường, nhà vỆ sinh, trong lớp học, hành lang, câu thang, sân tẬp thể
duc, }, 3) Tai gia đình, 4) Nhà trọ, khu dân cư văng vẻ, Ấ) Đường phó, đường vắng, 6) Các địa điểm công cộng (chợ, siêu thị, công viên, rạp chiếu phim, )
6) Các phương tiện công cộng (xe khách, xe buyt}), 7) Truc tuyên (trên facebook, zalo, email, tin nhắn điện thoại, )
_ Phuong phap xử lý số liệu bằng thông kê toán học với sự hỗ trợ của
phan mém SPSS 22.9
3 Kết quả nghiên cứu
Kết quá thu được cho thấy, khách thể nghiện cứu có trải nphiệm nhất
định với nhiều hình thức, tình huỗng quấy rồi tỉnh dục khác nhau, gắn với thời
gian va địa diém bat} kỳ và thủ phạm gay ra gom nhiều thành phân
Các tình huồng quấy rỗi tình dục: Nhiêu sinh viên đã trải nghiệm bị hoặc chứng kiện quay rai tình dục ở mội hình thức nào đó
Dữ liệu bảng 1 phản ánh trải nghiệm của nữ sinh với l§ tình huéng quay
rồi tình dục điển hình nhất theo tiếp cận về quấy rối tình đục của UN Women (2016) Nhóm các tinh huống có mức độ trải nghiệm cao là “tiếc mất đưa tình”
(chiếm 32,33⁄4), “bình pham nhay carn về cơ thể ° (chiêm 73,3%), “quay rỗi trục
tuyên qua tin nhắn, email” (chiếm 73 6%), “nhin chăm chằm vào bộ phận nhạy cảm” (chiếm 60,4%) Những hành vị quấy tôi nghiềm trọng có trải nghiệm it
hơn, có 9,7% nữ sinh từng trải nghiệm tình huéng hiếp đấm, tuy con sô không nhiêu như các hình thức khác nhưng cũng khiến chúng ta không khỏi lo ngại,
Trang 6
bởi điều đó có nghĩa là gần 60/618 khách thể tham gia khảo sát đã từng phải
chịu đựng những trải nghiệm về quấy rồi tình dục hết sức đau đớn cả về thể
xác lẫn tinh thần (trong đó có 5 nữ sinh viên từng bị hiếp đâm) (bảng 1)
Bang I: Trải nghiệm của nữ sinh với các tinh huéng quay roi tinh duc (N = 618) Trai nghiém cua ban (%) ` £ TT Tinh huong Đã từng |_ Đã từng Tén bị | chứng kiến g | | Bi “liéc mat dua tinh” 50,6 31,7 82,3
2 | Bi huyt sáo, cười cợt, binh pham vé ch6 nhay| 17s 55.8 733 cảm trên cơ thể ộ ộ 3 | BỊ nhìn chằm chằm vào bộ phận nhạy cảm trên 120 > 484 60.4 co thé BỊ sờ mó, đụng chạm một cách có ý vào bộ phận % | co thé tai noi céng céng (bén xe, ga tau, công 12,5 33,7 46,2 vién, xe bus, ) 5 | Bi ngudi la léo déo theo rất lâu và buông lời tán 26,2 38,2 64,6 tinh
6_ | Bị một kẻ cố ý phô bày bộ phận sinh dục của họ 21,2 21,2 42,9
7 | Bi gut tn nhăn hoặc email liên quan đến tình 54,2 19,4 73,6 dục, tuc tru
8 Bi ép xem ảnh khiêu dâm 4,0 11,0 15,0
g | Bi quay chyp/phat tán hình ảnh cá nhân mà 12,3 246 36,9 không được đông ý
10 | Bị hiếp dâm 0,5 92 ‘| 97
1 Bị người khác cố tình kế những câu chuyện tình 19,4 22,5 41,9
đục tục tĩu cho nghe
12 | Bị đề nghị quan hệ tình dục dù không muốn 6,0 12,0 18,0
13 | Bị người khác cố ý đặt tay vào vùng kín 0,8 9,4 10,2
I4_ | Bị õm khi cùng di hat karaoke giao lưu 3,4 17,5 20,9
15 _| Bị thầy giáo nhắn tin hẹn gặp 2,1 9,9 12,0
Trang 7kiếp 1: Cúc trải nghiệm b/chưng kiến quấy rồi tình dục
\ “Việc này xây ra ở nhà hàng xóm em, thủ phạm là người quen, em thường goi là chủ, cỡ tuấi ba mẹ em Hình thức là bị hiếp dam Thời điềm xảy ra là lúc em học lớp 2, vào buổi trưa Chuyện này xảy ra liên tiếp một thời gian khả dài Lic dé, em vấn chưa nhận thức được việc mình bị hiển dâm nền em không hệ có biểu hiện gì dang kê Đến lúc em học lớp Š, khi nhận thức được việc đó em thấy chan ghét bản thân {vi thật ra em không chỉ bị xâm hại 1 lần và tình huống trên là lần đầu tiên) (Mã sô 100)
2 “Ở khu trọ, thu pham chính là người bạn cùng đấy trọ Họ cố ý vô phòng lúc cửa không khúa rồi cô ý ung chạm lên cơ thê của mình khi mình ngủ (bạn mình ải học không khảa cửa kĩ) Thời gian là khoang năm tháng trước” (Mã số 344) 3 “Trong lác dang trên đường đi làm thêm về, trên một đoạn đường vắng, có 2 thanh niên cự đi theo mình, mình ai nhanh thì cũng đi nhanh, dt châm thì cũng ải chậm, nội những lời rất biển tháp" (Mã sẽ 255)
4, “Trên xe buyi, một người đàn ông trung niên ngôi sát một cô gái, tay ông tđ cứ liên tục đụng chạm vào chó nhạy cảm của cô ấy, côn có gói thì im lặng chịu đựng” (Mã số 401)
5, “Từ bến xe ở quê xuống bến xe thành phổ, thủ phạm là bác tài xế sở lên vùng kín
của tôi, thời điểm 5h sáng” (Mã số 356),
6 “Tại ngõ T.Đ.T (Đà Nẵng), thủ phạm Ì là người đàn ông (khoảng 32 - 40 tuôi) đã đuối theo em khi em dang di trên đường về nhà tro, rủ rê về yêu câu em Gi nha nghi cùng ông ta, lúc đó là {0b tối khi em ấi sinh hoạt câu lạc bộ về" (Mã số 577) 7 “Trén doan dudng N.S.S khoang tâm T1 giờ thường cô một người đèn Ông mặc đỗ lịch sự nhưng để lộ ra bệ nhận sinh dục của tình và đi theo các bạn nữ rồi gọi các bạn nhìn vào đây khiến các bạn khó chị" (Mã sẽ 612)
8 “Nam ngối, khi cơn học cấp 3, do mặc áo đài đi học nhưng trong lúc đạp xe vô tình mùi áo bị tung, tuy là chưa bị bung hết nhưng vô tình đê lộ phan hụng và mội chi áo ngực, vô tình các bạn nam cùng trường Ải hạc vê nhìn thấy Sau đã các ban về nhắn tin trên facebook và chọc ghẹo với các lời nói như: “đa mì trang qué”, “ngực mỉ to vậy” khiển em vô cùng xấu hổ" (Mã số 319)
9 “Em bị quấy rấi tình dục ngay tại bãi biến, thủ phạm là người đàn ông 4Q - 45 tuổi, cễ tình di gắn và đưa bộ phận sinh đục chạm vào người em, Buổi sáng sớm khi em uà bạn ấi tắm biển” (Mã số 162) Trích các chia sẻ từ câu hỏi mở
Đó chỉ là một vải tình hudng trong 303 những tình huông bị chứng kiến quầy rối tình dục đáng nhớ nhi khác nhau mà các nữ sinh viên chia sẻ Nhiều
Trang 8nữ sinh viên khi viết còn ngõ lời “phân này cô để giầy ít quả, em muốn ghi lại
nhiều hơn những trải nghiệm bị quấy rồi tình dục của mình?”, Qua đó, phần
nao cho thay, bi quay réi tinh duc không chỉ là câu chuyện của Ì - 2 cá nhân đơn lẻ mà đó là một tinh trang, mot van đề chung của nhiều sinh viên nữ ở một số trường đại học tại thành phố Đà Nẵng
3.2 Khong gian, địa điểm xây ra quấy rỗi tình dục
Bang 3: Không gian, địa điểm xảy ra quấy rồi tinh duc (N = 618) điểm rồi tình N % Nơi làm thêm it T A 20 T đình 20 Nhà khu dân cư ễ 29 144 Các địa điểm công cộng (chợ, siếu thị công viên, rạp chiếu xe buy 33 tin nhân 18 303
Dữ liệu bảng 3 cho thấy, các tình huồng bị quấy ri tỉnh dục chủ yếu dién ra nhiêu ở các không gian công cộng, đặc biệt là trên dường phổ, đường vắng (chiếm 47 9%), các địa điểm cộng cộng như chợ, siêu thị, công viên, rạp chiêu phim (chiếm 9,2%), tại nhà trọ, khu dân cư vắng vẻ (chiếm 9,6%), trên các phương tiện công cộng như xe khách, xe buýt (chiếm 10,9%) Các không
gian, địa điểm khác như tại gia đình, tại nơi lâm thêm, trường học cũng có xảy ra nhung có phân ít hơn Một băn khoăn ở dây là khu vực, địa điểm công cộng
cụ thể nào của thành phố Đà Năng có RBUY CƠ CaO XÂY ra quấy rồi tình dục phụ nữ và trẻ em gái, Kết quả bảng 4 phần nào cho thấy, những “điểm nóng” của quay rồi tình dục tại các không gian công cộng của thành phố Đà Nẵng Các khu vực được nhac dén nhiều là “ở khu tr o/khu dan cu an ninh khéng dam
bao” (xép thứ nhất, chiếm 76,1%); “rên xe buỷt hoặc các phương tiện công cộng" (xếp thứ hai, chiếm 70,9%), “Nhà vệ sinh công cộng" (xếp thử 3, chiếm
62 ,93⁄4) Mộ số tuyên đường được nữ sinh chia sẻ trong các tình huông bị quây rồi tình dục cụ thế như đường và hẻm của đường Phạm Như Xương; một sô
Trang 9
kiệt (ngõ nhỏ và hẹp) và lề đường Tôn Đức Thăng, dường Nguyễn Khuyến Đây là những con đường gần Trường Đại học Sư phạm, Đại học Đà Năng nơi tập trung nhiều nữ sinh viên từ các địa phương khác sinh sống và học (ập
Ngoài ra, các tuyến đường ven biển cũng là mục tiêu mà kẻ quây rồi hướng đến như đường Phạm Văn Đồng, Nguyễn Tất Thành Có 58,7% số khách thé
cho biét ho bi quay rỗi tình dục tại bãi tắm biển (xếp thứ 4) Một số địa điểm công cộng khác có sự lựa chọn thấp hơn như sân chơi thể thao, các khu mua
sắm, mức lựa chọn thấp nhất là các không gian trong trường học (trong lớp học, khuôn viên, sân/trung tâm thê thao, nhà vệ sinh) Tuy nhiên, kết quả này
cũng khiến chúng ta không khỏi lo lắng bởi dù it hon nhung vẫn có 6,1% (38 nữ sinh) đã từng bị hoặc chứng kiến hành vi quấy rối tình dục tại trường học - nơi vôn dĩ được xem là một trong những không gian an toàn nhất, nơi người
học được bảo vệ và phát triên
Bảng 4: Khu vực, địa điểm công cộng ở thành phố Đà Nẵng thưởng hay xay ra tình trang quay roi tinh duc TT Địa điểm N Tỷ lệ % l Bén xe trung tam 296 47,9 2 Ga tau 174 28,2 3 Nhà vệ sinh công cộng 389 62,9
4 Ở khu trọ/khu dân cư an ninh không đảm bảo 470 76, |
5 S4n choi/trung tam thé thao 52 8,4
6 Khuôn viên, sân choi của trường học 38 6,1
7 | Khu vực đi tản bộ gần sông Hàn 129 20,9
§ Trên xe buýt hoặc các phương tiện công cộng 438 70,9
9 Công viên 304 49,2
10 Cho/siéu thi 104 16,8
11 Cac khu mua sim 6l 99
]2_ | Các vùng ven công nghiệp 268 43,4
13 | Bãi tắm biển/hồ bơi công cộng —- 363 58,7
14 Tai cac diém tham quan du lich 62 10
15 Tại cơ quan, noi lam việc/chỗ làm thêm 213 34,5
Trang 10
Từ những kết quả thu được góp phan bổ sung cho bức tranh về mức độ an toàn của nữ sinh trước hành vị quây rôi tỉnh dục nói chung, những trải
nghiệm của nữ sinh với việc bị quấy rôi tình dục nói riêng như mảng màu xám mà ít ai có thể hình dung va tin ring đó là một thực tế đang tồn tại Đây là những cơ sở dữ liệu rất quan trọng, cần và hữu ích cho công tác giáo dục phòng ngừa cũng như phòng chồng lại vẫn nạn quấy rỗi tình dục
4 Kết luận
Kết quả cho thấy, nhiều nữ sinh viên có những trải nghiệm: nhất định
hoặc từng bị hoặc từng chứng kiến nhiều hình thức, tình huồng quây rỗi tình duc bao ham quay rồi tình dục mang tinh thé chất như đụng chạm, sờ mó hoặc quây rỗi tình dục bằng lời nói và phi lời nói như sử dụng ngôn ngữ cơ thể để khiêu khích, gợi tình, nháy mắt, trêu đùa khiến cho người khác cảm thấy khó
chịu Những địa điểm có nguy cơ cao là các khu trọ có an ninh không đảm bảo, đường phố vắng, các không gian công cộng như trên xe buýt, công viên, bãi
tắm, hỗ boi
Kết quả thu được phần nào phản ánh một trong những rủi ro mà nữ sinh viên một sô trường dai hoc tai Da Nẵng đang đôi mặt trong cuộc sống Thực
trạng này gợi ý cho nhà trường và các cập chính quyển cần có những can thiệp
mạnh mẽ hơn trong các hoạt động giáo dục, chính sách xã hội nhằm giúp nữ sinh viên có được kỹ năng phòng vệ để được an toàn trước quấy rồi tình dục
Đó có thể là: (1) Bồ sung trong khung chương trình giáo dục đại học và giáo dục phổ thông các nội dung giúp giáo dục phòng ngừa cho học sinh, sinh viên
với quấy rồi tình dục cũng là một biện pháp, bằng cách lồng ghép, tích hợp cá
trong chính khỏa và ngoại khóa thông qua các hoại động Doan, hội, câu lạc bộ; cân bố trí những cán bộ chuyên trách, am hiểu và có kỹ năng hỗ trợ cho học sinh, sinh viên trước các van dé bao lực học đường cũng là phương án cân được ưu tiên (2) Can đa dạng hóa và nâng cao chất lượng các dịch vụ xã hội cho nạn nhân bị quây rối tình dục, cung cấp hệ thông dịch vụ liên tục và toàn điện về tham vấn, tư vấn tâm lý, hé trợ pháp lý, y tế, sinh kế/việc lãm và truyền thông (3) Đào tạo mạng lưới chuyên gia, nhân viên am hiểu sâu, có ky nang
hỗ trợ cho nạn nhân quấy rối tình dục là cân thiết
Xây dựng thành phơ an tồn với cơ sở hạ tang nói riêng, chính sách phát
triển xã hội có tính nhạy cảm về giới nói chung, có sự phối hợp và chung tay
của các lực lượng xã hội để tạo ra môi trường sông mà ở đó phụ nữ và trẻ em
gất được an toàn trong ngôi nhà của mình cũng như ở trường học, nơi làm việc, được tự đo di chuyên bất kỳ địa điểm, thời điểm nao trong thành phố - đây là
ước mơ nhưng cũng là mục tiêu mà một xã hội văn mình cân hướng đến
Trang 11
Tài Hiệu tham khảo
J, AcHen Aid (2014) Bảo cáo lóm tắt: Thành phổ an toàn cho phụ nữ và trẻ em gải: Nơi giấc mơ thành sự thái hlp://WW.actonald.orgfsttes/fles/actionaid/aavbc _1n_ an toari-vn-trang-24-11-2014 1 pdf Truy cập ngày 08/03/2016
2 Aware (2008) Các vấn để quấy rồi tình duc tai nai lam việc (tại Singapore https://www.aware.arg.sg/training/wsh-stte/14-statistics/, Truy cập ngày 30/6/2019 3 Bowman C.G (1993), Street Harassment and the Informal Ghetloization of Women Harvard Law Review Vol 106 No 3 P $17 - 589
4 Gruber LE & Bjorn L (1990) Women’s responses to sexual harassment: An analysis of socio cultural, organizational and personal resource madels Social Science Quarterly Vol 67, PB, 814 - $26,
S Hollaback va Cornell (2014) Sireet Harassment: The largest International Cross - Cultural Stucty hitps:/fwwe thollaback.orp/comell-international-survey-on-street-harassmenvicr, Truy cập ngày 16/06/2018
6 ILRF (2002) Sexual harrasement in the workplace a report! from Field Research in Thailand
7 Lê Thị Lâm (2016) Trai nghiệm va thai a của sinh viên Trưởng Đại học Sư phạm - Đại học Dà Nẵng với vấn đề quấy rồi tình dục phụ nữ và trẻ em gói nơi công cộng Tạp chí Khoa học và Công nghệ Đại học Đà Nẵng, Số 4 (101) Tr 16 - 19 & Lê Thị Lâm (2018) Trái nghiệm của học sinh, sinh viên với quấy rối tình dục nơi công cộng Kỷ yếu hội thao quốc tế về Tâm lý học đường lần VÌ Tr 701 - 716 9 OHare E & O'Donobue W (1998) Sexual harassment: Identifying risk factors Archives of Sexual Behavior 27 (6) 561} - 579,
10 Pryor J.B & Stoller b.M (1994) Sexual cognition processes in men who are high in the likelihood to sexually harass, Personality and Social Psychology Bulletin 20 163 - 169
if, UN Women (2016) Hảo cáo nghiên cứu phạm vi (Ban dir thao) Quấy rồi tình dục và các hình thúc bao lực tình dục khác đổi với phụ nà nơi công cộng tại thành phô Hỗ Chỉ Minh,