Tiểu luận Thư viện Thông tin: So sánh các biểu ghi MARC21 của Thư viện Đại học Sư phạm TP. Hồ Chí Minh với biểu ghi MARC 21 của Thư viện Quốc hội Mỹ Hoa Kỳ

31 366 0
Tiểu luận Thư viện Thông tin: So sánh các biểu ghi MARC21 của Thư viện Đại học Sư phạm TP. Hồ Chí Minh với biểu ghi MARC 21 của Thư viện Quốc hội Mỹ Hoa Kỳ

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

Thông tin tài liệu

Nội dung tiểu luận gồm khái quát về biên mục mô tả; Thư viện trường Đại học Sư phạm TP. Hồ Chí Minh với công tác biên mục mô tả MARC 21; giải pháp và kiến nghị. Mời các bạn cùng tham khảo tiểu luận để nắm chi tiết các nội dung nghiên cứu.

MỤC LỤC A. LỜI GIỚI THIỆU  1. Giới thiệu đề tài ……………………………………………………………………… 2. Mục đích nghiên cứu đề tài …………………………………………………………  B. NỘI DUNG  I   KHÁI   QUÁT   VỀ   BIÊN   MỤC   MÔ   TẢ   ………………………………………  ……   Khái   niệm     mô   tả   biên   mục   MARC   21   ………………………………………….  2. Vai trò của MARC 21 ………………………………………………………. …….3 3. Nội dung của quy tắc biên mục MARC 21 3.1 Cấu trúc MARC 21………………………………………………………… ………3 3.2 Chỉ thị……………………………………………………………………… ……….4 3.3 Nội dung biểu ghi…………………………………………………………………   II. THƯ  VIỆN TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ  PHẠM TP. HỒ  CHÍ MINH VỚI CƠNG   TÁC BIÊN MỤC MÔ TẢ MARC 21   Giới   thiệu   chung     Thư   Viện   Trường   Đại   học   Sư   Phạm   Tp   Hồ   Chí  Minh……… 1.1   Lịch   sử   hình   thành  ………………………………………………………………… 1.2 Nhân sự……………………………………………………………………………6 1.3 Cơ  sở  vật chất ……………………………………………………………………… 1.4   Vốn   tài   liệu  ………………………………………………………………………….7 1.5 Bạn đọc ……………………………………………………………………………7 2. Tình hình ứng dụng phần mềm ( MARC 21 ) vào cơng tác biên mục mơ tả tại thư  viện  2.1 Phần mềm ứng dụng ………………………………………………………………8 2.2 So sánh việc sử dụng chuẩn MARC 21 giữa Thư viện Trường Đại học Sư Phạm  Tp. Hồ Chí Minh với Thư viện Quốc Hội Hoa Kỳ  2.2.1 Sách …………………………………………………………………………   .9­13 2.2.2 Bản đồ………………………………………………………………………14­15 Lớp ĐHKHTV9­(2014­2018)  1 2.2.3 Ấn phẩm định kỳ……………………………………………………………15­18 2.3.4 Đĩa CD­ROM…………………………………………………………………18­21 2.3   Nhận   xét   chung……………………………………………………………   …21­ 22 III. GIẢI PHÁP VÀ KIẾN NGHỊ 1. Giải pháp ……………………………………………………………………. …….22 2. Kiến nghị ……………………………………………………………………. …….22 C KẾT LUẬN ĐỀ TÀI………………………………………………………… ……23 TÀI LIỆU THAM KHẢO……………………………………………………………24 BÀI TIỂU LUẬN SO SÁNH CÁC BIỂU GHI MARC21 CỦA THƯ  VIỆN ĐẠI HỌC SƯ PHẠM TP. HỒ CHÍ MINH VỚI BIỂU GHI  MARC21 CỦA THƯ VIỆN QUỐC HỘI MỸ HOA KỲ TRƯỜNG : ĐẠI HỌC VĂN HĨA TP.HỒ CHÍ MINH Giảng viên hướng dẫn: Phạm Thị Minh Tâm Lớp Đạ học Thư viện 9.2 Lớp ĐHKHTV9­(2014­2018)  2 A. LỜI GIỚI THIỆU 1. Giới thiệu đề tài.  Ngày nay, cùng với sự phát triển mạnh mẽ của Internet, nhu cầu trao đổi  thông tin thông qua mạng đã trở  nên ngày càng phổ  biến trong mọi lĩnh vực   Trong lĩnh vực thư  viện thì vấn đề  trao đổi dữ  liệu liên thư  viện là rất quan   trọng khi mà lượng dữ liệu nhập vào là rất lớn thì việc trao đổi dữ  liệu từ xa   giúp ích rất nhiều cho người quản lý thư  viện và thư  viện sẽ  hoạt động   hiệu quả hơn.  Một vấn đề  đặt ra cho các thư  viện trong thời đại thơng tin là các thư  viện phải có khả  năng tra cứu các dữ  liệu có tại các thư  viện khác (hay cịn  gọi là tra cứu liên thư viện). Để các thư viện có thể trao đổi được với nhau thì  thơng tin của một tài liệu được lưu trữ  phải tn theo một chuẩn nào đó.  Khơng nằm ngồi luồng phát triển đó, với mục tiêu xây dựng một giải pháp   ứng dụng cơng nghệ  thơng tin cho cơng tác thư  viện, đề  tài nghiên cứu của  chúng em sẽ đưa ra những giải pháp hỗ trợ khâu biên mục sách và tài liệu theo  chuẩn MARC 21. Với việc biên mục bằng chuẩn MARC 21 thì khả  năng lưu   trữ, xử lý thơng tin của máy tính, cơng tác quản lý thư viện sẽ trở lên dễ dàng   và chính xác, giải phóng phần lớn sức lao động của nhân viên thư  viện cũng  như tiện lợi hơn cho độc giả Lớp ĐHKHTV9­(2014­2018)  3  MARC 21 trở thành chuẩn quốc tế, vì đa số  các nước nói tiếng Anh và   các hệ  thống thư  viện trên cơ  sở  sử  dụng tiếng Anh sử  dụng. Sự  lợi ích của  MARC cho phép máy tính sắp xếp và lựa chọn dữ  liệu biên mục, có nghĩa là   cho phép người sử dụng truy cập mạnh mẽ hơn các bản ghi, in ra dữ liệu biên  mục theo một số  dạng khác nhau nhưng lợi ích chính là trao đổi dữ  liệu biên  mục với các thư viện khác trên thế giới. Đây là một lợi ích to lớn mà chúng ta  khơng thể phủ nhận vai trị mà MARC đem lại khi biên mục tập trung.  Áp dụng MARC cho tất cả thư viện thì chúng ta tiết kiệm rất nhiều thời   gian và cơng sức cho một cơng việc mà hàng ngàn thư viện trên tồn quốc vẫn   lập đi, lập lại khi biên mục một tài liệu, mà đáng lẽ  ra chỉ  một nơi làm ra  bản ghi đó và tất cả các thư viện lấy về cập nhật vào CƠ SỞ DỮ LIỆU của   thư  viện mình. Tuy nhiên, việc thực hiện biên mục mơ tả  MARC21 vẫn cịn  nhiều điểm thiếu thống nhất giữa các thư viện trong nước với thư viện Quốc   hội Hoa Kỳ, điều đó thể hiện rõ ở  biên mục mơ tả  MARC21 tại thư  viện Bà   Rịa Vũng Tàu Để giúp người dùng tin và cán bộ  thư  viện nhìn rõ sự  khác biệt cơ  bản  giữa việc xử lý biên mục MARC21 tại thư viện tỉnh Bà Rịa Vũng Tàu với thư  viện Quốc hội Hoa Kỳ. Từ đó, có cách xử  lý biên mục mơ tả  MARC21 đúng   theo chuẩn quốc tế, nhóm xin nghiên cứu đề tài “BIÊN MỤC MƠ TẢ THEO  MARC 21 TẠI THƯ  VIỆN TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ  PHẠM TP. HỒ CHÍ  MINH” 2. Mục đích nghiên cứu đề tài : Hệ   thống   hóa     vấn   đề   lý   luận         biên   mục   mô   tả  MARC21 Sau khi so sánh việc xử  lý biên mục mô tả  MARC21 giữa hai thư viện   rút ra sự khơng đồng nhất từ đó rút kinh nghiệm trong biên mục MARC21 theo   chuẩn quốc tế                Từ  đó đưa ra những đề  xuất và giải pháp cụ  thể  cho việc  ứng dụng   chuẩn biên mục MARC21 quốc tế cho hệ thống thư viện Việt Nam nói chung  và Thư viện TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM TP. HỒ CHÍ MINH B.NỘI DUNG I.KHÁI QT VỀ BIÊN MỤC MƠ TẢ Lớp ĐHKHTV9­(2014­2018)  4 1.Khái niệm về mơ tả biên mục MARC 21    Bản ghi MARC là viết tắt của Machine ­ Readable Cataloging record    Machine ­ Readable: là những định dạng được lưu trử, tổ  chức sao cho   máy vi tính có thể đọc được    Cataloging record: là những thơng tin được lưu trong những phích sách  truyền thống.Trong những phích sách này thường lưu những thơng tin như: Mơ   tả về quyển sách, các mục từ chính, tiêu đề của cuốn sách, các thơng tin khác  như call Number    Năm 1996, thư  viện Quốc Hội Hoa Kỳ và thư  viện Quốc gia CaNaĐa  đã phối hợp và biên soạn, phổ biến MARC 21      Từ  đó đến nay MARC21 đã trở  thành khổ  mẫu nổi tiếng và được sử  dụng rộng rãi trên thế giới như một chuẩn quốc tế trong lĩnh vực thơng tin thư  viện      MARC21 đến Viêt Nam khoảng năm 2000 khi các phần mềm tin học tư  liệu mới ra đời như  GLOC, Ilip, Libol Đặc biệt kể  từ  khi TVQGVN quyết   định chọn lựa phần mềm tin học tư  liệu Ilip để  tin học hóa Hệ  thống Thư  viện Cơng cộng nhà nước, Marc trở thành tiêu chuẩn biên mục chính thức tại  Việt Nam      Cuối cùng ngày 7/5/2007 Bộ  văn hóa thơng tin đã ban hành văn bản   1598/BVHTT ­ TV, quyết định chính thức áp dụng chuẩn biên mục MARC 21,   AACR2  và DDC trong các thư  viện hệ  thống cơng cộng, hệ  thống thư  viện  chun ngành, đa ngành         MARC21 là tiêu chuẩn định dạng cho phép máy tính trình bày, lưu trữ,   truy xuất và trao đổi thơng tin thư mục, kể cả những thơng tin liên quan dưới   dạng máy tính có thể đọc được.Được cán bộ biên mục sử dụng làm khổ  mẫu   làm việc: Nhập, xóa, cập nhật, trao đổi dữ  liệu, in phích mục lục, biên soạn   thư   mục theo   "tài   liệu   hướng   dẫn MARC   21   VIỆT   NAM/TTTTLKH   &CNQG" (2002) 2.Vai trò của MARC 21: Việc sử dụng MARC21 sẽ đưa lại những lại ích cho thư viện sau: ­ Hỗ  trợ  cho việc phát triển mục lục liên hợp và là nền tảng cho việc  chia sẽ nguồn tài ngun thơng tin ­ Cho phép việc trao đổi, chia sẻ  dữ  liệu, thư  tịch, giảm cơng sức cũng  như chi phí nhờ việc sao chép thư tịch đã được các thư viện khắp nơi trên thế  giới và trong nước biên mục Lớp ĐHKHTV9­(2014­2018)  5 ­ Dễ dàng hịa nhập dữ liệu biên mục từ một hệ thống quản lý thư viện   này sang hệ thống thư viện khác ­ Sử dụng các phần mềm tích hợp để tự động hóa thư viện ­ Đảm bảo dữ  liệu vẫn tương thích khi chuyển từ  phần mềm quản lý  này sang phần mềm quản lý thư viện khác 3.Nội dung của quy tắc biên mục MARC 21 3.1.Cấu trúc MARC21  ­  Đầu biểu ghi (Leader) có độ  dài cố  định 24 ký tự.Những yếu tố  dữ  liệu của trường này cung cấp thơng tin cho việc xử lí bản ghi.Những dữ  liệu   trong trường này là các con số  hoặc giá trị    dạng mã và xác định cụ  thể  do  từng vị trí ký tự   ­ Danh mục ( Directory) Danh mục về  các trường có xuất hiện trong  biểu ghi.Kết thúc bằng dấu kết thúc trường.Trong mỗi trường có các trường    ­ Các nhóm trường: ( Fields) gồm 2 nhóm là trường dữ  liệuvà trường   kiểm sốt       * Trường dữ  liệu: Dữ  liệu trong bản ghi thư mục được tổ  chức thành  trường có độ  dài biến động, mỗi trường xác định bằng một nhãn trường 3 ký   tự  Nhãn trường này được lưu trong mục trường tương  ứng của trường tai vùng  danh mục.Mỗi trường kết thúc bằng một ký tự kết thúc trường. Trường có độ  dài biến động cuối cùng trong bản ghi được kết thúc bằng một ký tự kết thúc   trường ($, #,^ ) và một ký tự kết thúc biểu ghi ( \,##,^ ^\ )      Trường dữ liệu gồm có 2 loại:   ­ Trường kiểm sốt có độ dài biến động: các trường kiểm sốt được ký   hiệu là nhóm trường OOX ( trong đó X có thể là các số từ 1 đến 9) Những trường này được xác định bằng một nhãn trường trong danh mục. Các  trường kiểm sốt khơng có chỉ thị và trường con Những trường kiểm sốt có độ  dài biến động có cấu trúc khác với trường dữ  liệu có độ  dài biến động.Chúng có thể  chứa hoặc một yếu tố  dữ  liệu đơn vị  hoặc một loạt  những yếu tố dữ liệu có độ  dài cố định được quy định cụ  thể  cho từng vị trí ký tự tương ứng   ­ Trường dữ  liệu có độ  dài biến động: Bao gồm những trường cịn lại   được xác định trong khổ  mẫu. Các trường này cũng được xác định bằng một   nhãn trường dài 3 ký tự trong danh mục, và được sắp xếp thành khối trường có   thể nhận biết theo ký tự đầu tiên của nhãn trường Lớp ĐHKHTV9­(2014­2018)  6 Bảng 1:     Khối nhãn trường 0XX 1XX 2XX 3XX 4XX 5XX 6XX 7XX                           Yếu tố dữ liệu Thơng tin kiểm sốt, định danh, chỉ số phân loại Tiêu đề chính Nhan đề và thơng tin liên quan đến nhan đề ( Nhan  đề, lần xuất bản, thơng tin về in ấn) Mơ tả vật lí Thơng tin tùng thư Phụ chú Các trường về truy cập chủ đề Tiêu đề bổ sung, khơng phải chủ đề của tùng thư,  trường liên kết Tiêu đề tùng thư bổ sung, sưu tập Dành cho ứng dụng cục bộ 8XX 9XX Bảng 2:       Kiểu nhóm            Chức năng      Ví dụ nhãn trường X00 Tên cá nhân 100,600, 700 X10 Tên tập thể 110, 610, 710 X11 Tên hội nghị 111, 611, 711 X30 Nhan đề thống nhất 130, 230 X40 Nhan đề tùng thư 140, 240, 440 X50 Thuật ngữ chủ đề 650 X51 Địa danh 651 Bên trong các trường dữ liệu có độ dài biến động, hai loại định danh nội  dung là chỉ thị và trường con được sử dụng 3.2.Chỉ thị       Chí thị  bao gồm các mã và quy  ước do MARC21 format nhận dạng.  Chúng nhận dạng các yếu tố  dữ liệu thơng qua các chỉ  thị  ( indicator ) và cho   phép máy tính xử lý dữ liệu này Chỉ thị của một trường gồm 2 ký tự đầu tiên của mỗi trường dữ liệu và  đứng trước một dấu phân cách trường con. Mỗi chỉ thị có một con số  và mỗi  trường có 2 chỉ thị. Có thể có chỉ thị khơng xác định, khi đó vị trí của chỉ thị này  bị bỏ trống Số lượng chỉ thị: trong một biểu ghi số lượng chỉ thị của một là ln là 2  chỉ thị ## có mặt ở trường dữ liệu 3.3.Nội dung biểu ghi Lớp ĐHKHTV9­(2014­2018)  7    Được   trình   bày     cách   sử   dụng     quy   tắc   mô   tả     ISBD,  AACR  và các biên mục đề mục, biên mục phân loại   Tài liệu nêu trên cũng ghi rõ nguyên tắc phát triển các trường trong khổ mẫu   như sau:    Số lượng trường con khổ mẫu khơng cố định mà có thể bổ sung để đáp   ứng nhu cầu phát triển.Các nhãn trường và trường con quy định trong khổ mẫu   là tập hợp cơ bản của biểu ghi thư mục, các cơ quan đơn vị có thể áp dụng tùy  theo điều kiện của mình. Khi cần thiết có thể  đưa thêm các trường và trường  con khác theo ngun tắc:       + Nếu trường cần bổ sung đã có trong bản MARC đầy đủ của thư viện   Quốc hội Hoa kỳ, thì sử dụng trường đó       + Nếu trường cần bổ sung có tính đặc thù và cục bộ  của riêng cơ  quan  đơn vị, khơng mang tính chất chung cho các nơi khác thì lựa chọn nhãn trường   thuộc nhóm số X9X và 9XX     Tuy nhiên do tính chất phức tạp của MARC, nên việc triển khai   mỗi   thư  viện  ở mỗi khác nhau; số  cán bộ  thư  viện và sinh viên chuyên ngành thư  viện thơng thạo MARC chưa nhiều. Nhằm nâng cao kỷ  năng thực hành với   MARC 21 II. THƯ  VIỆN TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ  PHẠM TP. HỒ CHÍ MINH VỚI  CƠNG TÁC BIÊN MỤC MƠ TẢ MARC 21 1.Giới thiệu chung về Thư viện Trường Đại học Sư Phạm Tp. Hồ Chí  Minh 1.1. Lịch sử hình thành:        Thư  Viện Trường Đại học Sư  Phạm Tp. Hồ  Chí Minh được thành lập   năm 1976 trên cơ sở tiếp quản hai thư viện Đại họcVạn Hạnh và Đại học Sư  Phạm Sài Gịn Thư viện gồm 2 cơ sở : ­ Cơ sở I :280 An Dương Vương Q.5 Tp. Hồ Chí Minh               ­ Cơ sở II : 222 Lê Văn Sỹ Q.3 Tp Hồ Chí Minh Tổng diện tích Thư  viện hiện nay khoảng 1.500 m 2  , trong đó khoảng  700 m2 là phịng đọc với 400 chỗ ngồi, cịn lại là các kho sách và phịng ban và  phịng làm việc.Cùng với thời gian tồn tại và phát triển của Thư Viện Trường   Đại học Sư  Phạm Tp. Hồ  Chí Minh, thư  viện ngày càng phát triển về  mọi  mặt.  Lớp ĐHKHTV9­(2014­2018)  8 1.2. Nhân sự:  Ban giám đốc: ­Giám đốc: TS. Lê Quỳnh Chi ­Phó Giám đốc: Ths. Lê Văn Hiếu Tổ thơng tin thư mục (05 người) : Thực hiện các cơng tác tìm tin theo  u cầu, quản trị mạng, làm bản tin Tổ kỹ thuật (07 người) : Thực hiện các cơng tác phân loại và biên mục,  bổ sung, Tổ lưu hành I (06 người): Quản lý việc mượn trả sách kho sách sau năm  1975, kho sách ngoại văn, sách tra cứu, luận văn, luận án Tổ lưu hành II (02 người): Quản lý việc mượn trả sách kho sách trước  1975, kho mượn về nhà, báo tạp chí 1.3. Cơ sở vật chất: Thư  Viện Trường Đại học Sư  Phạm Tp. Hồ  Chí Minh được trang trị  một  hệ thống trang thiết bị tương đối hiện đại và đồng bộ nhằm mục đích đáp ứng   nhu cầu xã hội như: Các phịng phục vụ bạn đọc,phịng làm việc cán bộ, cảnh   quan, kho tàng khang trang sạch, đẹp… Hệ thống phịng làm việc của cán bộ thư viện được trang bị đầy đủ các  thiết bị củng như mơi trường làm việc n tĩnh khá thuận tiện Hệ thống các phịng phục vụ bạn đọc thống mát phịng đọc với 400 chỗ  ngồi hơn 700m2,phịng nghe nhìn, Thư viện có các máy tính được kết nối  internet giúp bạn đọc dễ dàng thực hiện các thao tác tìm kiếm thơng tin  củng như tra cứu tài liệu Hệ  thống thiết bị  kiểm sốt: thư  viện sử  dụng cổng từ  được trang bị  hiện đại Bên cạnh đó Thư viện cịn có 1 hệ thống hội nghị truyền hình khá hiện  đại.  Khơng chỉ  dừng lại   việc tổ chức kho đóng mà Thư  viện Trường Đại  học Sư  Phạm Tp.Hồ  Chí Minh cịn iến hành tổ  chức phục vụ  bạn đọc  bằng kho mở.Hệ  thống kho mở  giúp bạn đọc tiếp xúc trực tiếp với   thơng tin tư liệu làm tăng hiệu quả khai thác thơng tin của thư viện Lớp ĐHKHTV9­(2014­2018)  9 HẠ TẦNG CƠNG NGHỆ THƠNG TIN          Thư  viện Trường Đại học Sư  Phạm Tp. Hồ  Chí Minh đã xây dựng và  lắp đặt mạng Lan , Internet. Hệ thống máy tính gồm 3 máy chủ Xeon 2.4HGz,   trên 80 máy tính cá nhân được kết nối mạng Lan hồn chỉnh.Máy chủ  Lib I là   máy chủ  dữ  liệu đã cài đặt phần mềm quản trị  Thư  viện Libol 5.0 gồm các   phân hệ  : phân hệ  bổ  sung , phân hệ  biên mục, phân hệ  mượn trả, phân hệ  định kỳ…. Bên cạnh đó cịn có các trạm cùng các thiết bị ngoại vi: 2 máy scan   chun dụng, 4 máy in, 2 photocoppy, 15 máy lạnh, 2 máy khử từ, thẻ từ, cổng   từ,máy qt mã vạch… vừa phục vụ bạn đọc tra cứu tìm tin vừa thực hiện các   khâu tác nghiệp chun mơn nghiệp vụ        Q trình ứng dụng CNTT trong hoạt động thư viện những năm gần đây  đã giúp thư  viện xây dựng được một CSDL phong phú và đa dạng. Với hơn  214685 biểu ghi ( tính đến thasng/2016) tương đối phong phú, chính xác. Đây   sẽ là tài sản q giá trong q trình phát triển của Thư  Viện Trường Đại học  Sư Phạm Tp. Hồ Chí Minh đóng góp vào tài ngun thơng tin của mạng thơng  tin tồn cầu, giúp cho bạn đọc trong , ngồi trường củng như các giảng viên và  sinh viên trong trường trong q trình nghiên cứu giảng dạy củng như  học  tập…  1.4. Vốn tài liệu:         Vốn tài liệu là một trong những động lực thu hút người dùng tin đến  với thư viện . Thư viện TRƯỜNG đẠI HỌC Sư Phạm Tp. Hồ Chí Minh ln  hướng tới việc xây dựng vốn tài liệu một cách hồn chỉnh nhằm đáp ứng nhu  cầu của người dùng tin củng như các giảng viên và sinh viên trong trường     Tổng số các biểu ghi có trong thư viện  là hơn 59000 biểu ghi với các  loại hình tài liệu khác nhau.Vốn tài liệu ngày càng đa dạng , ngồi các nguồn  tài liệu dạng văn bản truyền thống thư viện đã bổ sung thêm các dạng tài liệu  hiện đại khác (tính đến năm 2005): băng video, catsettes, CD­ROM, CSDL ( cơ  sở dữ liệu ) điện tử. Tài liệu bổ sung vào thư viện chủ yếu là sách, trong đó  sách khoa học xã hội và nhân văn chiếm khoảng 40% , sách về khoa học tự  nhiên và khoa học ứng dụng chiếm 10%, văn học 15%, ngoại ngữ 10%, các  chủ đề khác 15%. Tài liệu ngoại văn chiếm 1/15 trong tổng số tài liệu được  bổ sung hằng năm của Thư viện Trường Đại học Sư Phạm Tp. Hồ Chí  Minh.Hiện nay hơn 90% số lượng tài liệu của thư viện đã được đưa lên mạng  Lớp ĐHKHTV9­(2014­2018)  10 300 653 653 852 # # # # # # # # b a c a a b j Chính trị Quốc gia 1576 tr 45 cm Hồ Chí Minh Tồn tập Tủ sách nghiệp vụ SNV.000401 ­ Biểu ghi MARC21 tại Thư viện Quốc Hội Hoa Kỳ : 000 01056cam a2200253 a 450 001 2810190 005 19970530135800.0 008 820616m19801989vm ac 000 0 vie  035  |9 (DLC) 82129137 906  |a 7 |b cbc |c orignew |d 3 |e ncip |f 19 |g y­gencatlg 955  |a Added vol. yk06 01­24­96 010  |a 82129137  020  |c 4đ50 (pbk. : v. 1 : varies) 040  |a DLC |c DLC |d DLC 043  |a a­vt­­­ 050 00 |a DS560.72.H6 |b A2 1980 100 1_ |a Ho, Chi Minh, ̂̀ ́  |d 1890­1969 240 10 |a Works. |f 1980 245 10 |a Ho­Chi­Minh toan tap ̂̀ ́ ̀ ̣̂ 260  |a Ha­noi : ̀ ̣̂  |b Sự that, ̣̂  |c 1980­1989 300  |a 10 v. : |b ill., ports. ; |c 20 cm 505 1_ |a tap 1. 1920­1925 ­­ tap 2. 1­1925­­2­1930 ­­ tap 3. 1930­1945 ­­ tap 4. 1945­1947 ­­  ̣̂ ̣̂ ̣̂ ̣̂ tap 5. 1948­1950 ­­ tap 6. 1951­1954 ­­ tap 7. 7­1954­12­1957 ­­ tap 8. 1­1­1958­­31­12­ ̣̂ ̣̂ ̣̂ ̣̂ 1960 ­­ tap 9. 1­1961­­12­1964 ­­ tap 10. 1­1965­­9­1969 ̣̂ ̣̂ 952  |a *bg06 060 070 080 03­08­91 991  |b c­Asian |h DS560.72.H6 |i A2 1980 |t Copy 1 |m Viet |w BOOKS   Nhận xét hai biểu ghi: Ta thấy sự khác biệt ở biểu ghi Thư viện tỉnh Bà Rịa   vũng tàu   trường 100 dùng chỉ  thị  0# vùng mơ tả  tác giả  cho tên tác giả  khơng có   dấu phẩy sau họ, trường 245 dùng chỉ thị 10 cho tên sách tập. Cịn ở thư viện Quốc   hội Hoa Kỳ thì trường 100 dùng chỉ thị 1 cho vùng mơ tả tác giả có dấu phẩy sau họ,  trường 245 dùng chỉ thị 10 cho tên sách tập và dùng trường 505 để  mơ tả  tất cả  số  tập của sách tập 2.2.2 Bản đồ : Lớp ĐHKHTV9­(2014­2018)  17 Thư viện tỉnh BRVT : Việt Nam ­ Lào ­ Campuchia : Bản đồ  hành chính / Ths. Tạ Ngọc Lan ;   KS. Lê Cơng Tiếu biên tập. ­ Tp. Hồ  Chí Minh : Nxb. Bản đồ, 2007. ­ 1 tờ  ;   79x109cm  020 040     # # 041 082 # 0 100 245 # 260 # # 300 653 653 653 653 700 852 852 # # # # # # # # # # # # # # # c a b e a b a a b a c a b c a c a a a a e a b j j b 16170 TVBRVT vie AACR2 vie 14 V308N 912.59 Tạ Ngọc Lan Bản đồ hành chính Việt Nam ­ Lào ­ Campuchia Ths. Tạ Ngọc Lan ; KS. Lê Cơng Tiếu biên tập Tp. Hồ Chí Minh Nxb. Bản đồ 2007 1 tờ 79x109cm Việt Nam Campuchia Lào Bản đồ hành chính Biên tập KS. Lê Cơng Tiếu Kho Bản đồ BD.000027 BĐ.000027, BĐ.000028 Bản đồ Thư viện Quốc Hội Hoa Kỳ : Ban đo hanh chinh Viet Nam, Lao, Cam Pu Chia ̉ ̂̀ ̀ ́ ̣̂ ̀ 000 01315cem a2200373 a 450 001 5529029 005 19921019111234.4 007 aj|cazba 008 920918s1989 vm a f 0 vie  Lớp ĐHKHTV9­(2014­2018)  18 035  |9 (DLC) 92684801 906  |a 7 |b cbc |c origcop |d u |e ncip |f 19 |g y­geogmaps 955  |a ga04 010  |a 92684801  034 1_ |a a |b 1900000 |d E1010000 |e E1110000 |f N0240000 |g N0090000 040  |a DLC |c DLC |d DLC 050 00 |a G8005 1989 |b .V5 052  |a 8005 052  |a 8020 052  |a 8015 052  |a 8010 110 1_ |a Vietnam. |b Quan đoi nhan dan ̂ ̣̂ ̂ ̂  |b Cuc ban đo ̣ ̉ ̂̀ 245 10 |a Ban đo hanh chinh Viet Nam, Lao, Cam Pu Chia ̉ ̂̀ ̀ ́ ̣̂ ̀ 250  |a Tai ban lan th ́ ̉ ̂́ ư 3 ́ 255  |a Scale 1:1,900,000 |c (E 101⁰­­E 111⁰/N 24⁰­­N 9⁰) 260  |a [Vietnam] : |b Cuc ban đo, Bo tong tham m ̣ ̉ ̂̀ ̣̂ ̉̂ ưu, QĐNDVN, |c [1989] 300  |a 1 map : |b photocopy, col. ; |c 92 x 63 cm 500  |a Also shows eastern portion of Thailand 500  |a Glossy photograph on Kodak paper. Reproduction of a printed map 500  |a Includes insets of Paracel Islands and Spratly Island 651 _0 |a Indochina |x Maps 651 _0 |a Vietnam |x Maps 651 _0 |a Laos |x Maps 651 _0 |a Cambodia |x Maps 991  |b c­G |h G8005 1989 |i .V5 |t Copy 1 |w MAPS        Nhận xét hai biểu ghi: Ta thấy sự  khác biệt   biểu ghi Thư  viện tỉnh Bà Rịa  Vũng Tàu có trường 100 và   trường 245 dùng   đồng b và đồng c .Cịn   thư  viện   Quốc hội Hoa Kỳ thì  khơng  có trường 100,ở trường 245 chỉ dùng  đồng a. Thư viện   tỉnh Bà Rịa Vũng Tàu khơng dùng trường 250, 500   thư  viện Quốc Hội Hoa Kỳ  dùng trường 250,500.  2.2.3 Ấn phẩm liên tục :    *Báo   Thư viện tỉnh BRVT :  020 041 245 260                 c a a c Lớp ĐHKHTV9­(2014­2018) Tuổi trẻ cười N05, 2007 3000 vie Tuổi trẻ cười N05 2007  19 310 933 940             a a a e N05  Thư viện Quốc Hội Hoa Kỳ : Tuổi trẻ cười.  000 01001cas a2200301 a 450 001 11394072 005 20130115080209.0 008 930715u19uuuuuuvm mr p 0 0vie c 010  |a 91944499 |z sn 93043266  012  |a ­3­7­1301143897­p­­­­­  035  |a (OCoLC)ocm28453675  040  |a WaU |b eng |c WaU |d DLC |d OCoLC 042  |a pcc 050 00 |a PN6222.V5 |b T85 245 00 |a Tuoi tre c ̉̂ ̉ ươi ̀ 260  |a TP. Ho Chi Minh : ̂̀ ́  |b Bao Tuoi Tre ́ ̂̉ ̉ 300  |a v. : |b ill. ; |c 28 cm 310  |a Monthly 588  |a Description based on: So 84 (thang 1, 1991); title from cover ̂́ ́ 588  |a Latest issue consulted: So 87 (thang 4, 1991) ̂́ ́ 590  |a SERBIB/SERLOC merged record 650 _0 |a Vietnamese wit and humor |v Periodicals 850  |a DLC |a WaU 890  |a Tu oi tre c ̉ ̂ ̉ ươi ̀  |i 91­944499 906  |a 7 |b cbc |c serials |d u |e ncip |f 19 |g n­oclcserc 920  |a Keep 1 991  |b c­Asian |h PN6222.V5 |i T85 |m Viet |w SERIALS 992  |b AD |w SERLOC Nhận xét hai biểu ghi: Ở đây Thư viện Tỉnh Bà Riạ Vũng Tàu ở trường 260  sữ dụng đồng a, cịn thư viện Quốc Hội Hoa kỳ trường 260 sữ dụng đồng b và đồng  c.Thư  viên Quốc Hội Hoa Kỳ  dùng trường 300, 588, 590, 650, 850, 890, 906, 920,   991,922 cịn Thư viện Tỉnh Bà Rịa Vũng Tàu thì khơng Lớp ĐHKHTV9­(2014­2018)  20 * Tạp chí  : Thư viện tỉnh BRVT :  Sự kiện và nhân chứng : Nguyệt san báo Quân đội Nhân dân / Đảng Uỷ   quân sự  trung  ương và Bộ  Quốc phòng. ­ Hà Nội : Báo Quân đội Nhân dân,   2013 020     c e 040 # # b a 041     a 082 b a 110 # a c 245 a b a 260 # # c b 310     a 710 # a 933     a 6500 AACR2 vie TVBRVT vie 14 S 550 K 905 Đảng Uỷ quân sự trung ương và Bộ Quốc phòng Đảng Uỷ quân sự trung ương và Bộ Quốc phòng Sự kiện và nhân chứng Nguyệt san báo Quân đội Nhân dân Hà Nội 2013 Báo Quân đội Nhân dân một tháng một lần phát hành: Ngày 20 Tháng thứ 1 Đảng Uỷ quân sự trung ương và Bộ Quốc phòng A12.1 * Thư viện Quốc Hội Hoa Kỳ : Sự kien & nhan ch ̣̂ ̂ ưng ́   000 01324cas a2200373 a 450 001 11460068 005 20130122101312.0 008 961220c19949999vm uu p f0 0vie  010  |a 95946118  012  |a ­3­7­1301210330­p­­­­­  016 7_ |a 014098762 |2 Uk 035  |a (OCoLC)ocm36119334  040  |a DLC |b eng |c DLC |d OCoLC |d DLC |d UKMGB |d OCoLC 042  |a pcc 043  |a aa­­­­­ |a ai­­­­­ |a a­vt­­­ 050 00 |a DS553.A1 |b S8 Lớp ĐHKHTV9­(2014­2018)  21 245 00 |a Su kien & nhan ch ̣ ̣̂ ̂ ưng ́ 246 3_ |a Su kien va nhan ch ̣ ̣̂ ̀ ̂ ứng 246 17 |a SK & NC 260  |a Ha Noi : ̀ ̣̂  |b Bao quan đoi nhan dan ́ ̂ ̣̂ ̂ ̂ 300  |a v. : |b ill. ; |c 27 cm 362 1_ |a Began in 1994 515  |a Some issues carry only internal numbering rather than year and no. (e.g., so 2, rather  ̂́ than 1994, so 2) ̂́ 588  |a Description based on: 1994, so 2; title from cover ̂́ 588  |a Latest issue consulted: 1994, so 6 ̂́ 590  |a SERBIB/SERLOC merged record 650 _0 |a Indochinese War, 1946­1954 |v Periodicals 650 _0 |a Vietnam War, 1961­1975 |v Periodicals 850  |a DLC 890  |a Su kien & nhan ch ̣ ̣̂ ̂ ưng ́  |i 95­946118 906  |a 7 |b cbc |c serials |d u |e ncip |f 19 |g n­oclcserc 920  |a Keep 1 991  |b c­Asian |h DS553.A1 |i S8 |m Viet |w SERIALS 992  |b AD |w SERLOC Nhận xét hai biểu ghi:   tạp chí này thì   trường 245 của thư  viện tỉnh Bà  Rịa Vũng Tàu dùng chỉ thị 10 sữ dụng đồng b đồng c , ở trường 260 dùng chỉ thị ##   sữ  dụng đồng c, khơng có trường 300.Cịn   thư  viện Quốc Hội Mỹ  Hoa Kỳ   ở  trường 245 dùng chỉ thị là 00 khơng sữ dụng đồng b và đồng c ,ở  trường 260 khơng  có chỉ thị và  khơng có đồng c, có trường 300 2.2.4 .Đĩa CD­ROM : A.So sánh biểu ghi MARC21của tài liệu “990 năm Thăng Long Hà Nội” của  Thư viện Trường Đại học Sư Phạm Tp Hồ Chí Minh với Thư viện Quốc Hội  Hoa Kỳ: *Thư Viện Trường Đại học Sư Phạm Tp.Hồ Chí Minh :  990 năm Thăng Long Hà Nội : 990 years of Thang Long Ha Noi /Cơng ty   nghe nhìn Hà Nội . ­­ H. : Hà Nội, 2000 . ­­ CD­ROM  001 041 082 090 110 # # # # # # $a $a $a $b $a Lớp ĐHKHTV9­(2014­2018) HTU040057317 vie 959.7 959.7 C450N­ch Cơng ty nghe nhìn hà Nội  22 245 0 260 # # 300 650 993 # # # # # # $a 990 năm Thăng Long Hà Nội  $b 990 years of Thang Long Ha Noi $c Cơng ty nghe nhìn Hà Nội $a $b $c $a $a H. : Hà Nội, 2000 CD­ROM Hà Nội (Việt Nam) ­­ Lịch sử 900 991 925 926 927 884 True Nguyễn Vĩnh Khương> BB CD­ROM *Thư viện Quốc Hội Hoa Kỳ :                 990 nam Thang ̆ ̆  Long­Ha N ̀ ội [computer file] = 990 years of  Thang Long­Ha Noi 000 01258cmm a22003017a 4500 001 14338868 005 20150630215208.0 007 co ||||||||||| 008 010329s2000 vm m vie  906  |a 7 |b cbc |c origode |d 3 |e ncip |f 20 |g y­gencompf 955  |a wj07 2001­08­14 to SMCD |h vb54 2006­04­12 |e vb54 2006­04­12 to  BCCD 010  |a  2001306073 040  |a DLC |c DLC 042  |a lcode 050 00 |a DS559.93.H36 245 00 |a 990 nam Thang ̆ ̆  Long­Ha Noi ̀ ̣̂  |h [computer file] = |b 990 years of  Thang Long­Ha Noi Lớp ĐHKHTV9­(2014­2018)  23 246 31 |a 990 years of Thang Long­Ha Noi 260  |a Ha N ̀ ội : |b Nha xu ̀ ất ban Ha N ̉ ̀ ội : |b Cong ty nghe nhin Ha N ̂ ̀ ̀ ội, | c 2000 300  |a 1 CD­ROM ; |c 4 3/4 in 538  5|a System requirements: IBM or compatible 486 PC with 100MHz  processor; Windows 95/98/NT 546  |a Vietnamese and English 500  |a Title from disc label 520  |a Multimedia presentation on the history of Hanoi and its people, with an  emphasis on new economic and social developments for the city and their  implications for tourism and investment 651 _0 |a Hanoi (Vietnam) |x History 922  |a ap 985  |e ODE­jk *Nhận xét hai biểu ghi: Ta thấy sự  khác biệt   biểu ghi Thư  viện   Trường đại học Sư Phạm Tp.Hồ Chí Minh ở trường 245 dùng chỉ  thị là 00,sữ  dụng đồng a,b,c : cịn thư viện Quốc Hội Mỹ Hoa Kỳ  ở trường 245vẫn dùng  chỉ thị là 00 và đồng a,c nhưng lại khơng sử dụng đồng b mà thay vào đó là có   sự xuất hiện của đồng h Ở trường 300 Thư viện Trường Đại học Sư Phạm chỉ sử dụng đồng a nhưng   ở thư viện Quốc Hội Hoa Kỳ lại có thêm đồng c.   B. So sánh biểu ghi MARC21 tài liệu    :  “        Bến khơng chồng ” c   ủa thư  viện    Trường Đại học Sư Phạm Tp. Hồ Chí Minh với Thư viện Quốc Hội Hoa Kỳ              *Thư Viện Trường Đại học Sư Phạm Tp.Hồ Chí Minh: Bến khơng chồng [ DVD] : Phim truyện /Lưu Trọng Ninh (đạo diễn  kiêm diễn viên ); NguyỄn Hữu Tuấn ( quay phim ); Thúy Hà ( diễn viên );…­ H. : Hãng phim truyện Việt Nam, 2000. ­1DVD.  001 040 # # 041 044 # # # $a $b $c $a $a Lớp ĐHKHTV9­(2014­2018) HTU100076223 HTU vie ISBD vie VN  24 082 090 # # $a $a $b $a $h $b $c 245 0 260 # # 300 500 # # # $a $b $c $a $a 500 # # $a 650 650 700 # # # # # 700 # 700 # 700 # 700 # $a $a $a $e $a $e $a $e $a  $e $a $e 991 993 900 991 925 926 927 791.437209597 791.437209597  B254KH Bến Không Chồng [DVD] Phim truyện Lưu Trọng Ninh (đạo diễn kiêm diễn viên);  Nguyễn Hữu Tuấn (quay phim); Thúy Hà  (diễn viên);… aH Hãng phim Truyện Việt Nam 2000 1 DVD Ngồi bìa ghi tên diễn viên Thúy Hà, Lưu  Trọng Ninh, Như Quỳnh, Minh Châu Phim   đạt   giải   Bơng   sen   bạc   ­   Liên   hoan  phim Việt Nam lần XIII ­ 2001 Phim điện ảnh Phim Việt Nam Minh Châu Diễn viên Như Quỳnh Diễn viên Thúy Hà Diễn viên  Lưu Trọng Ninh  Đạo diễn kiêm diễn viên Nguyễn Hữu Tuấn Quay phim 2433 True Mai Thị Thu DVD CD­ROM *Thư viện Quốc Hội Hoa Kỳ              Bến không chồng / Thúy Hà…….[et al.] ; fiml director, Lưu Trọng Ninh Lớp ĐHKHTV9­(2014­2018)  25 00001536cgm a22003255a 4500 Lớp ĐHKHTV9­(2014­2018)  26 00116902531 00520130930111215.0 007vd cvaiz| 008110803s2010 vm ­­­ e f v|vie  906  |a 0 |b ibc |c origode |d u |e ncip |f 20 |g y­movingim 955  |c wj07 2011­08­04 to MBRS­MI |b qm12 2012­06­21 |b qm12 2013­09­ 30 010  |a  2011316970 040  |a DLC |c DLC |e amim |d DLC 042  |a lcod 05000 |a IN PROCESS 24500 |a Bến khong ch ̂ ồng / |c Thuy Ha   [et al.] ; film director, L ́ ̀ ưu Trong  ̣ Ninh 257  |a [Vietnam] 260  |a [Ha N ̀ ội] : |b Hang phim truy ̃ ện Việt Nam, |c [2010?] 300  |a 1 videodisc of 1 (DVD) : |b sd., col. ; |c 4 3/4 in. |3 viewing copy 546  |a In Vietnamese 508  |a Producer, Hang phim truy ̃ ện Việt Nam ; released, Phương Nam Phim ;  cameraman, Nguyễn Hữu Tuấn ; music, Đỗ Hồng Quan ; scenario & film  ̂ director, Lưu Trong Ninh ̣ 520  |a Feature film on the social life of post war in the village of Northern  Vietnam 500  |a Originally released as a motion picture in 2000 500  |a Base on the novel written by Dương Hương ́ 500  |a "Bong Sen Bac­Lien Hoan Phim Vi ̂ ̣ ̂ ệt Nam lần thư XIII­2001"­­ ́ Container 500  |a Not viewed 500  |a Source used: DVD container 541  |d Received: 2011­08­22 from Jakarta OvOp Office; |3 viewing copy; | c method of acquisition unknown; |a LC Collection 7102_ |a Collection (Library of Congress) |5 DLC 985  |e ODE­jk Lớp ĐHKHTV9­(2014­2018)  27 *Nhận xét hai biểu ghi: Ta thấy sự khác biệt biểu ghi Thư viện Trường Đại  học Sư Phạm Tp Hồ Chí Minh ở trường 245 gồm có đồng a,h,b,c cịn ở trường 245  của Thư viện Quốc Hội Hoa Kỳ chỉ có đồng a và đồng c Ở  trường 300 Thư  viện Trường Đại học Sư  Phạm Tp Hồ  Chí Minh chỉ  có đồng a  trong khi đó Thư viện Quốc Hội Hoa Kỳ lại 3 đồng là a,b,c Trường 500 Thư  viện Trường Đại học Sư  Phạm Tp Hồ  Chí Minh chỉ  lặp 2 lần   nhưng Thư viện Quốc Hội Hoa Kỳ lại lặp đến 5 lần 2.3. Nhận xét chung:        Khối trường dữ liệu có độ dài biến động: Ngồi các trường chứa thơng tin  chính, mới sử dụng 1 trường ở vùng phụ chú là trường 520 ­ Tóm tắt Ở vùng 6XX Các tiêu đề bổ sung là chủ đề, thì chỉ mới sử dụng 1 trường 653 ­  Thuật ngữ chủ đề khơng kiểm sốt. Hiện nay Thư viện tỉnh BRVT chưa triển   khai áp dụng mơ tả tiêu đề chủ đề Việt Nam (Subject Headings) ở trường 650 Vùng các tiêu đề  bổ  sung, mới sử  dụng trường 700 ­ Tiêu đề  bổ  sung tác giả  cá nhân. Vùng các trường liên kết, khơng thấy sử dụng trường 773       Tài liệu chủ cho mơ tả bài trích, trong khi đó cán bộ biên mục lại dùng để  mơ tả sách bộ (theo hướng dẫn của AACR2 thì sách bộ được mơ tả tại trường   505)        Khi tạo điểm truy cập chính (tên tác giả  cá nhân) ở  các trường 100, 600,  700 khi được áp dụng Thư viện tỉnh BRVT chưa triển khai các trường con $b:  thứ bậc của vua chúa; $c: danh hiệu; $d: năm sinh năm mất. Đây là điểm quan   trọng giúp cho người sử  dụng có thể  phân biệt được tác giả  của tài liệu họ  cần khi gặp những tác giả trùng họ và tên. Trong trường hợp này Thư viện Bà  Rịa ­ Vũng Tàu đã sử  dụng Hồ  sơ  Tiêu đề  chuẩn (có cả  tác giả  người Việt   Nam) tại http:// authotities.loc.gov của Thư viện Quốc hội Mỹ III. GIẢI PHÁP VÀ KIẾN NGHỊ 1. Giải pháp: Để  nâng cao chất lượng cơng tác biên mục mơ tả  theo chuẩn quốc tế  của thư viện tỉnh Bà Rịa Vũng Tàu nói riêng và hệ  thống thư  viện cơng cộng  trên địa bàn thành phố  nói chung thì thư  viện tỉnh Bà Rịa Vũng Tàu cần thực   hiện một số cơng việc sau:     Trước hết cần xây dựng kế hoạch, quy trình thật cụ thể, chi tiết, phân cơng   cán bộ  biên mục phụ  trách việc chỉnh sửa CSDL theo AACR2, MARC21. Để  Lớp ĐHKHTV9­(2014­2018)  28 đảm bảo chất lượng biểu ghi cán bộ biên mục cần chú ý nội dung các trường   đã triển khai nhưng chưa thống nhất; đồng thời triển khai các trường mới, thể  hiện đặc trưng riêng, tức vùng đặc biệt của từng loại tài liệu, ví dụ: Trường   255 cho tài liệu bản đồ, trường 256 cho tài liệu điện tử… nhằm thể  hiện sự  hồn thiện mọi CSDL của thư viện Tiếp tục nâng cao chất lượng biểu ghi và CSDL thư mục hiện có thơng qua  kiểm sốt tính nhất qn trong biên mục. Áp dụng các bộ từ khố có kiểm sốt 2. Kiến nghị:        Để   tiếp   tục   triển   khai   áp   dụng   chuẩn   biên   mục   theo   khổ   mẫu   MARC21 và Quy tắc biên mục AACR2 cần tiếp tục nhân rộng mơ hình, cách   nghĩ, cách làm và tăng cường hơn nữa về nhiều phương diện:  ­ Hồn thiện CSDl: Thư viện cần lập kế hoạch cụ thể cho việc hồi cố  tài liệu, hiệu đính, chỉnh sửa CSDL cho các biểu ghi được biên mục mơ tả  từ  tháng 7/2007 trở  về  trước. Bao gồm CSDL sách: 36.658 biểu ghi, CSDL bộ  sưu tập:  15.563 biểu ghi, CSDL  ấn phẩm định kỳ: 962 biểu ghi, CSDL Media: 2.817   biểu ghi, CSDL ảnh: 8 biểu ghi       MARC21 gắn chặt chẽ với AACR2, do vậy việc tạo lập các điểm truy   nhập được quan tâm hàng đầu. Ngồi các CSDL đã có (nêu trên), Thư viện cần  xây dựng các loại CSDL mới. Bao gồm: + CSDL luận văn, luận án: Là trung tâm nhận  ấn phẩm lưu chiểu trên  địa bàn tỉnh, thành phố; Thư viện Tỉnh Bà Rịa ­ Vũng Tàu cần xây dựng CSDL   luận văn, nhằm tập hợp các xuất bản phẩm địa phương, tổ  chức tốt cơng tác  địa chí của tỉnh nhà, là cơ  sở  tra cứu, tham khảo quan trọng đối với các nhà  nghiên cứu địa phương, các nhà lãnh đạo cấp tỉnh, huyện… C.KẾT LUẬN ĐỀ TÀI      Tóm lại, việc biên mục mơ tả  là cơng đoạn quan trọng khơng thể  thiếu  trong dây chuyền thơng tin tư  liệu.MARC 21 là một khổ  mẫu tích hợp có thể  dùng chung cho các loại hình tài liệu thư  viện khơng phải thiết kế  các mẫu  nhập tin khác nhau, mà chỉ  cần thêm bớt các trường dữ  liệu đặc thù cho phù  hợp; Khả năng chia sẻ và sử dụng các biểu ghi thư mục giữa các thư viện với   nhau được dễ dàng khơng chỉ giữa các thư viện trong nước mà cả với thư viện  nước ngồi      Việt Nam đang tiến nhanh trên con đường hội nhập, cũng giống như các   ngành và các lĩnh vực khác, các sản phẩm của ngành thơng tin ­ thư viện cũng  phải được chuẩn hố để  có thể  trao đổi và chia sẻ  nguồn lực thơng tin trên  Lớp ĐHKHTV9­(2014­2018)  29 phạm vi tồn cầu. Thư  viện tỉnh Bà Rịa Vũng Tàu cũng đang vận hành theo  ngun lí đó. Vì vậy, để thực hiện được điều đó cần phải triển khai áp dụng  các chuẩn nghiệp vụ  trong việc xử  lý, lưu trữ  và trao đổi thơng tin mà trước  hết là 3 chuẩn MARC21, AACR2 và DDC một cách thật chính xác        Phát huy những kết quả đạt được trong q trình áp dụng chuẩn nghiệp  vụ  vào hoạt động của mình, chúng ta hy vọng rằng trong tương lai khơng xa,  Thư  viện tỉnh Bà Rịa – Vũng Tàu sẽ  hồn thiện CSDL, đáp  ứng tốt nhu cầu  của người sử dụng, từng bước hội nhập cùng các thư viện trong nước và quốc  tế                                                                                TÀI LIỆU THAM KHẢO  1/Tham khảo bài giảng của ThS. GV Phạm Thị Minh Tâm  2/ http://lib.hcmup.edu.vn/ Lớp ĐHKHTV9­(2014­2018)  30  3/ https://catalog.loc.gov/index.html  4/ http://loc.gov.vn/ DANH SÁCH NHĨM  SINH VIÊN TRƯỜNG ĐẠI HỌC VĂN HĨA TP.HỒ CHÍ MINH LỚP ĐH THƯ VIỆN 9 (2014­2018) 1. ĐẶNG THỊ LỰU 2. NHƯ QUỲNH 3. KIM ĐỨC   Lớp ĐHKHTV9­(2014­2018)  31 ... A .So? ?sánh? ?biểu? ?ghi? ?MARC2 1của? ?tài liệu “990 năm Thăng Long Hà Nội”? ?của? ? Thư? ?viện? ?Trường? ?Đại? ?học? ?Sư? ?Phạm? ?Tp? ?Hồ? ?Chí? ?Minh? ?với? ?Thư? ?viện? ?Quốc? ?Hội? ? Hoa? ?Kỳ: *Thư? ?Viện? ?Trường? ?Đại? ?học? ?Sư? ?Phạm? ?Tp .Hồ? ?Chí? ?Minh? ?: ...     Bến khơng chồng ” c   ủa? ?thư ? ?viện? ?   Trường? ?Đại? ?học? ?Sư? ?Phạm? ?Tp.? ?Hồ? ?Chí? ?Minh? ?với? ?Thư? ?viện? ?Quốc? ?Hội? ?Hoa? ?Kỳ               *Thư? ?Viện? ?Trường? ?Đại? ?học? ?Sư? ?Phạm? ?Tp .Hồ? ?Chí? ?Minh: Bến khơng chồng [ DVD] : Phim truyện /Lưu Trọng Ninh (đạo diễn ... C KẾT LUẬN ĐỀ TÀI………………………………………………………… ……23 TÀI LIỆU THAM KHẢO……………………………………………………………24 BÀI TIỂU LUẬN? ?SO? ?SÁNH CÁC BIỂU? ?GHI? ?MARC2 1? ?CỦA THƯ  VIỆN ĐẠI HỌC SƯ PHẠM? ?TP.? ?HỒ CHÍ? ?MINH? ?VỚI BIỂU? ?GHI? ? MARC2 1? ?CỦA THƯ VIỆN QUỐC HỘI MỸ? ?HOA? ?KỲ

Ngày đăng: 09/01/2020, 16:52

Từ khóa liên quan

Tài liệu cùng người dùng

Tài liệu liên quan