Giáo án biên soạn nhằm ôn luyện lại các kiến thức về Excel cho các em học sinh và biết vận dụng kiến thức để làm bài tập. Mời các bạn cùng tham khảo giáo án hỗ trợ cho giáo viên trong việc biên soạn giáo án giảng dạy.
Ngày soạn: 29 /04/ 2018 Lớp 7A, ngày giảng: /05/ 2018. Kiểm diện: Lớp 7B, ngày giảng: /05/ 2018. Kiểm diện: Tiết 72 ƠN TẬP HỌC KÌ II (tiếp) I. MỤC TIÊU: 1. Kiến thức: Ơn luyện lại các kiến thức về Excel 2. Kĩ năng: Biết vận dụng kiến thức để làm bài tập 3. Thái độ: Hợp tác, hưởng ứng nghiêm túc 4. Hình thành và phát triển phẩm chất năng lực cho học sinh: Trau dồi các phẩm chất linh hoạt, tự lập, tự tin, tự chủ và có tinh thần vượt khó. Năng lực: Tự học, sáng tạo II. HỆ THỐNG CÂU HỎI: III. PHƯƠNG ÁN ĐÁNH GIÁ: Đánh giá bằng nhận xét thơng qua quan sát trong giờ học IV. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: GV: Giáo án, SGK, phòng máy HS: SGK, vở ghi V. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: 1. Kiểm tra bài cũ: 2. Bài mới: Hoạt động của GV Hoạt động của HS Hoạt động 1: ÔN TẬP (15’) GV: Đặt các câu hỏi để HS HS: Đọc lại lý thuyết đã nắm được lý thuyết đã học được học để trả lời + Em hãy nêu cách để tăng, + HS: Trả lời giảm chữ số thập phân? + Em hãy nêu ý nghĩa của + HS: Trả lời biểu tượng thanh cơng cụ? + Em hãy nêu cách để chèn thêm một cột vào bảng tính? + HS: Trả lời Nội dung + Em hãy nêu các bước để + HS: Trả lời tạo biểu đồ từ một bảng dữ liệu? Hoạt động 2: THỰC HÀNH (25’) GV: Yêu cầu HS mở bảng HS mở mở bảng tính Bang tính Bang diem lop em đã diem lop em đã được tạo và tạo lưu bài lưu trong bài thực hành 4 thực hành 4 GV: Yêu cầu HS thực hiện HS: Thực hành theo yêu các yêu cầu sau: cầu. a) Chèn thêm một cột tổng điểm vào trước cột G HS: Thực hành. b) Sử dụng hàm để tính tổng điểm bạn trong lớp7A. HS: Thực hành. c) Chọn cột B G của trang tính và tạo biểu đồ hình HS: Thực hành cột để minh họa tổng điểm của từng người trong lớp 7A GV: u cầu HS xem trước trang tính, thiết đặt lề, điều HS: Thực hành theo yêu chỉnh nếu cần, để có thể in cầu. hết vùng dữ liệu và các biểu đồ trên một trang giấy GV: Yêu cầu HS lưu lại bảng tính GV: Nhắc nhở HS một số HS: Lưu lại bảng tính sai sót q trình làm thực hành HS: Quan sát và lắng nghe 3. Củng cố Dặn dò: (5’) Nhắc nhở học sinh học bài Giờ sau kiểm tra học kì II VI. RÚT KINH NGHIỆM: ... thực hành HS: Quan sát và lắng nghe 3. Củng cố Dặn dò: (5’) Nhắc nhở học sinh học bài Giờ sau kiểm tra học kì II VI. RÚT KINH NGHIỆM: ... bạn trong lớp7 A. HS: Thực hành. c) Chọn cột B G của trang tính và tạo biểu đồ hình HS: Thực hành cột để minh họa tổng điểm của từng người trong lớp 7A GV: u cầu HS xem trước ... + Em hãy nêu các bước để + HS: Trả lời tạo biểu đồ từ một bảng dữ liệu? Hoạt động 2: THỰC HÀNH (25 ’) GV: Yêu cầu HS mở bảng HS mở mở bảng tính Bang tính Bang diem lop em