Đang tải... (xem toàn văn)
Nhằm giúp các bạn học sinh có tài liệu ôn tập những kiến thức cơ bản, nâng cao khả năng ghi nhớ và chuẩn bị cho kì thi sắp tới được tốt hơn. Hãy tham khảo Đề cương ôn tập học kì 1 môn Ngữ văn 9 năm 2019-2020 - Trường THCS Thanh Quan dưới đây. Chúc các bạn thi tốt!
ĐỀ CƯƠNG ƠN TẬP HỌC KÌ I Mơn: NGỮ VĂN 9 Năm học 2019 – 2020 I. PHẦN VĂN BẢN: Học sinh ơn tập các văn bản sau: 1. Phong cách Hồ Chí Minh 2. Đấu tranh cho một thế giới hòa bình 3. Tun bố thế giới về sự sống còn, quyền được bảo vệ và phát triển của trẻ em 4. Chuyện người con gái Nam Xương 5. Hồng Lê nhất thống chí 6. Truyện Kiều và các đoạn trích: Chị em Thúy Kiều, Cảnh ngày xn, Kiều ở lầu Ngưng Bích 7. Lục Vân Tiên cứu Kiều Nguyệt Nga 8. Đồng chí 9. Bài thơ về tiểu đội xe khơng kính 10. Đồn thuyền đánh cá 11. Bếp lửa 12. Ánh trăng 13. Làng 14. Lặng lẽ Sa Pa 15. Chiếc lược ngà 16. Cố hương u cầu Với tác phẩm thơ: học thuộc lòng Với tác phẩm tự sự: học sinh tóm tắt được nội dung cơ bản Học sinh nắm được tác giả, hồn cảnh sáng tác, xuất xứ, thể loại, nơi dung, nghệ thuật của các tác phẩm Học sinh viết được đoạn văn liên quan đến các văn bản trong đề cương ơn tập. II. PHẦN TIẾNG VIỆT 1. Các phương châm hội thoại 2. Xưng hộ trong hội thoại 3. Cách dẫn trực tiếp và cách dẫn gián tiếp 4. Sự phát triển của từ vựng 5. Thuật ngữ 6. Trau dồi vốn từ 7. Các kiến thức trong những bài Tổng kết từ vựng u cầu: Học sinh nắm được nội dung ghi nhớ của các đơn vị kiến thức, biết vận dụng lý thuyết để làm bài tập Học sinh xem lại tồn bộ các bài tập trong sách giáo khoa liên quan đến kiến thức Tiếng Việt trong đề cương ơn tập Học sinh biết vận dụng kiến thức Tiếng Việt vào viết đoạn văn III. TẬP LÀM VĂN 1. Miêu tả và nghị luận trong văn bản tự sự 2. Đối thoại, độc thoại, độc thoại nội tâm trong văn bản tự sự 3. Người kể chuyện trong văn bản tự sự 4. Văn thuyết minh và văn tự sự Yêu cầu: Học sinh nắm được các khái niệm Nhận biết được đối thoại, độc thoại, độc thoại nội tâm, ngôi kể và tác dụng của ngôi kể trong văn bản tự sự Học sinh tạo được đoạn văn hoặc văn bản thuyết minh, văn bản tự sự có các yếu tố miêu tả, biểu cảm, nghị luận .. .1. Miêu tả và nghị luận trong văn bản tự sự 2. Đối thoại, độc thoại, độc thoại nội tâm trong văn bản tự sự 3. Người kể chuyện trong văn bản tự sự 4. Văn thuyết minh và văn tự sự ... u cầu: Học sinh nắm được các khái niệm Nhận biết được đối thoại, độc thoại, độc thoại nội tâm, ngơi kể và tác dụng của ngơi kể trong văn bản tự sự Học sinh tạo được đoạn văn hoặc văn bản thuyết minh, văn bản tự sự có các yếu ... Nhận biết được đối thoại, độc thoại, độc thoại nội tâm, ngơi kể và tác dụng của ngơi kể trong văn bản tự sự Học sinh tạo được đoạn văn hoặc văn bản thuyết minh, văn bản tự sự có các yếu tố miêu tả, biểu cảm, nghị luận